C o l e g i o P r e s b i t e r i a n o C o l e g i o P r e s b i t e r i a n o

David Trumbull
Fundado en 1869
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GUIA DE EJERCICIOS
Razones
Entonces razn se llama al resultado de comparar dos cantidades, la primera de ellas
llamada antecedente y la segunda llamada consecuente. Estas cantidades las
presentaremos en forma fraccionaria (aunque no es exactanete una fraccin, de la siguiente
manera!
antecedente
consecuente
"or e#emplo si tenemos la razn de $ a %, el antecedente ser& $ y el consecuente ser&
%. 'uestra razn quedara! $
%
(am)i*n podemos decir que, la relacin de tama+o que existe entre dos n,mero se
llama razn.
-upong&mos que en una apuesta en el .ipdromo seleccionamos un ca)allo que
paga / a 0. Esto quiere decir que por cada 1/ que apostemos reci)iremos 10 si ganamos.
Esta razn se representar2a por /!0 o por la fraccin /30.
4as razones siempre se expresan en forma reducida. "or e#emplo, digamos que en
una escuela por cada 18 estudiantes 5arones .ay 67 estudiantes f*minas. 4a razn 18 a 67
de)e expresarse como! 6!0 o 630.
8ecuerda que una razn al igual que una fraccin puede ser amplificada o
simplificada.
-upongamos que dos amigos pagaron una cuenta de restaurante de 11/677 en la
razn 6!0. 9:u&nto cancel cada uno;
-i la razn es 6 ! 0, ello significa que lo que cancel uno son 6 partes y lo que cancel
el otro son cinco partes.
4uego, los 11/677 corresponden a 8 partes< y el 5alor de cada parte de calcula!
11/677 ! 8 = 110$0.
"or lo tanto, el que cancel 6 partes, pag 110$0 3 = 1%$/0, mientras que el otro
cancel! 110$0 5 = 1$8$0.
Ejercicios
1. Escri)e la razn en cada caso.
a. >n auto con 8 litros de )encina recorre $/ ?m. 8 1!9
). >na lla5e gotea 177 c.c. en 0 .oras. 8 /7!1
c. >n )us demora 67 minutos en recorrer los 87 ?ms que separan dos ciudades. 8 6!%
2. @anuel realiz la fiesta del curso, en la cu&l participaron 16 .om)res y /7 mu#eres.
a. 9:u&l es la razn entre el n,mero de ni+as y de ni+os; 8 0!%
). 9:u&l es la razn entre los 5arones y el total de participantes; 8 %!9
c. 9 :u&l es la razn entre el n,mero de participantes y el total de ni+as; 8 9!0
3. Una pareja de abuelos tiene 18 nietos y 20 nietas.
Una razn es una
comparacin entre
dos cantidades
expresada como
un cociente.
Orden en una razn: En
una ran! al anotar las
cantidades! debemos
mantener el orden en "ue
se nombran los
elementos "ue se est#n
comparando.
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a.$ %&u#l es la ran entre el n'mero de nietas y el total de nietos( ) 10:1*
b.$ %&u#l es la ran entre los nietos y el total de nietos( ) *:1*
c.$ %&u#l es la ran entre las nietas y los nietos( ) 10:*
4. Un curso se comprometi a plantar #rboles. +a secretaria del curso presenta un cuadro resumen de la
cantidad de ni,os comprometidos para -sta acti.idad.
/rboles 0i,as 0i,os
&iruelos 1 2
Eucaliptus 1 8
3almeras 8 10
4e acuerdo a los datos! escribe la ran entre:
a.$ El n'mero de ni,os "ue plantar#n ciruelos y el total de ni,os del curso. ) 1:1
b.$ El n'mero de alumnos "ue plantar#n ciruelos y el total de alumnos del curso. ) 1:1
c.$ El n'mero de ni,as "ue plantar#n ciruelos y el total de ni,as del curso. ) 1:1
d.$ El n'mero de ni,as "ue plantar#n palmeras y el total de ni,as del curso. ) 1:2
e.$ El n'mero de ni,os "ue plantar#n palmeras y el total de ni,os del curso. ) 5:12
%5u- parte del total de alumnos del curso se dedicar# a plantar ciruelos( ) 1:1
4etermina "u- parte del total de ni,os del curso se dedicar# a plantar:
a.$ &iruelos. ) 1:1
b.$ Eucaliptus. ) 1:3
c.$ 3almeras. ) 5:12
4etermina "u- parte del total de ni,as del curso se dedicar# a plantar:
a.$ &iruelos. ) 1:1
b.$ Eucaliptus. ) 1:1
c.$ 3almeras. ) 1:2
5. 6 tra.-s de la simpli7icacin obtiene otras raones e"ui.alentes con:
1.$ 12 : 20 8 2.$ 12 : 30 8 3.$ 2!1 : 18
1.$
=
18
15
5.$
=
90
15
2.$
=
20
12
9.$
=
2 ! 1
8 ! 0
8.$
=
2 ! 9
2 ! 3
*.$
=
80
22
6. 4etermina el .alor de cada ran.
a.$
=
2
1
b.$
=
*
9
c.$
=
20
15
d.$
=
5
25
e.$
=
5 ! 0
10
7.$
=
2 ! 0
22 ! 0

:.$
=
2 ! 0
092 ! 0
;.$
=
5 ! 0
25 ! 1
i.$
=
003 ! 0
*
j.$
=
02 ! 0
1 ! 0
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<.$
=
1
3
:
2
1
l.$
=
10
3
:
8
5
m.$
=
10
9
2 :
5
2
1
n.$
=
2
1
1 :
3
1
1
7. Un terreno rectan:ular mide 80 metros de lar:o y 20 metros de anc;o y! adem#s su dia:onal mide
100 metros. Escribe la ran entre:
a.$ El lar:o y el anc;o. ) 1:3
b.$ El anc;o y el lar:o. ) 3:1
c.$ +a dia:onal y el lar:o. ) 5:1
d.$ +a dia:onal y el anc;o. ) 5:3
e.$ El per=metro y el lar:o. ) 9:2
7.$ El per=metro y el anc;o. ) 11:3
:.$ El lar:o y el per=metro. ) 2:9
;.$ El anc;o y el per=metro. ) 3:11
i.$ &alcula el .alor de las raones anteriores.
a.$ b.$ c.$ d.$
e.$ 7.$ :.$ ;.$
8. +a relacin entre la poblacin y la super7icie recibe el nombre de densidad poblacional y se expresa
con la ran:
4ensidad 8 poblacin 8 n> de ;abitantes
?uper7icie n> de <ms
2
4etermina la densidad en cada caso:
)E@AB0 3CD+6&AB0 ?U3E)EA&AE
F 1.381.332 ;ab. 12.3*2 <ms
2
FAA 832.111 ;ab. 30.302 <ms
2
GAA 113.1*8 ;ab. 132.031 <ms
2
9. +a di7erencia de dos n'meros es 21 y est#n en ran de 9 : 1. %&u#les son los n'meros( ) 9:1
10. +os lados de un rect#n:ulo est#n en ran de 3: 2! si su per=metro es 10 cm. &alcular lar:o y anc;o.
): 1: 1
11. ?e reparten H29000 en ran de 5 : 1. 4etermina cada parte. ): 3000:1
12. +a ran entre la rapide del tren y del a.in es de 2 : 15. ?i la rapide del a.in es de 200 ImJ;r
%&u#l es la del tren( ) 10 ImJ;r
13. 4os n'meros est#n en ran de 3 : 1! si el mayor es 320 %cu#l es el menor( ) 210
14. +as edades de un padre y sus ;ijos est#n en ran de 13 : 2 : 3. ?i la suma de las edades de los ;ijos
es 20 a,os %5u- edad tiene el padre( ) 52
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15. +os lados de un rect#n:ulo est#n en ran 2 : 3. ?i el per=metro es 28 cm %cu#nto mide el #rea del
rect#n:ulo( ) 18
16. +os #n:ulos interiores de un tri#n:ulo est#n a ran 2 : 3 : 5. &alcular el complemento del #n:ulo
menor. ) 51
17. Un cordel se corta en cuatro troos en ra,n 2 : 3 : 1 : 5! si el lar:o del cordel es 280 cm. &alcular
cu#nto mide el troo de menor tama,o ) 10
18. El #n:ulo menor de un tri#n:ulo es 30! determinar el #n:ulo mayor! si los otros dos #n:ulos est#n
en ran 2 : 3 ) *0
19. +os #n:ulos a:udos de un tri#n:ulo rect#n:ulo est#n a ran 1 : 5. %&u#nto mide cada #n:ulo(
) 15! 95! *0
20. +a edad de una ;ija es el 50K de la de su madre
a) %En "u- ran est#n sus edades( ) 1 : 2
b) ?i la suma de sus edades es 12 a,os %&u#l es la edad de cada una( ) 11 y 28
21. Un estan"ue tiene
1
3
de su capacidad con a:ua. %En "u- ran est#n la parte .acia con la "ue tiene
l="uido( )
1
3
:
1
1
22. 3edro :asta
3
1
de su dinero en alimentacin! y la mitad de lo "ue le "ueda en salud y educacin! el
resto a otros :astos. Escribe la ran entre:
a) +o "ue :asta en alimentacin y en otros )
3
1
:
3
1
b) Entre lo "ue :asta en salud y educacin y el total de su sueldo )
1 :
3
1
c) Entre lo "ue dedica a otros :astos y el total )
1 :
3
1
23. 4etermina el .alor! para "ue se cumpla la proporcin
a)
12
1 3
=
x
b) 2 : 3 8 x : 2 c) 3 : 5 8 10 : x
d)
1 : 3 :
2
1
3 x =

+
e)
5
3
2
1
=
x
f)
5 ! 0
2
1
3
3
1
1

x
R a) 9 b) 4 c)
3
50
d)
3
11
e)
2
5
f)
3
10