Professional Documents
Culture Documents
TEMA: VECTORES
CONCEPTOS PREVIOS:
A) CANTIDAD ESCALAR: Son cantidades que necesitan solamente la magnitud
para ser identificadas completamente. Ej.: tiempo( 4 horas),longitud( 6mts.),
masa( 56kg.), olumen( !mts.c"#icos )
B) CANTIDAD VECTORIAL: Son cantidades que necesitan, aparte de la
magnitud, direcci$n % sentido para quedar completamente identificadas. Ej.:
&eso (magnitud (5'()), direcci$n (ertical), sentido (hacia el centro de la tierra),
elocidad (magnitud (45km)h)), direcci$n (hori*ontal), sentido (hacia el norte).
Un vector se reresenta or !n se"#ento $e recta $%r%"%$a& $on$e se ''a#a
or%"en $e A y (!e se ''a#a e)tre#o $e A.
Los vectores t%enen tres caracter*st%cas:
+. , Ma"n%t!$: Es el largo de la flecha, se e+presa con un n"mero % la unidad
correspondiente. Ej.: ,' -m, 4 cm., 45 -g.
../D%recc%-n: Es el 0ngulo que forma el ector con una recta elegida en forma
ar#itraria. El 0ngulo que mide la direcci$n del ector se determina siguiendo el
sentido contrario al moimiento de las agujas del reloj.
,. Sent%$o: Es el punto hacia el cual se dirige el ector. (&untos cardinales)
Para (!e $os vectores sean %"!a'es, de#en tener igual magnitud, direcci$n %
sentido, si una de ellas no se cumple los ectores dejan de ser iguales.
Vector cero o n!'o
Este ector tiene magnitud cero, posee todas las direcciones % sentidos, se
representa a tra1s de un punto (.) 2.
Vector !n%tar%o
Este ector tiene magnitud 3 % se define 45 6 5
757
(En este caso 45 tiene la direcci$n % sentido de 5)
S!#a Vector%a'
Para s!#ar vectores tene#os $os #.to$os:
a) M.to$o $e' ara'e'o"ra#o: Sean dos ectores cualesquiera no paralelos
entre s8, el ector resultante equialente en magnitud, direcci$n % sentido a la
diagonal del paralelogramo, cu%os lados son los ectores dados.
C!an$o SE TIENEN tres o #/s vectores se aplican el m1todo a dos de ellos,
repito nueamente el m1todo entre la diagonal % el otro ector % as8 sucesiamente
hasta lograr el ector resultante.
0) M.to$o $e' o'*"ono &ermite sumar arios ectores, consta de los siguientes
pasos:
3) Se di#uja una l8nea de referencia.
.) 5 partir del origen de la l8nea de referencia se copia el primer ector.
,) 5 partir del e+tremo li#re del primer ector se di#uja el segundo ector
4) 5 partir del e+tremo li#re del segundo ector se di#uja el tercer ector.
5) Se contin"a hasta llegar al "ltimo ector.
6) 9a resultante se o#tiene uniendo el origen de la l8nea de referencia % el
e+tremo li#re del "ltimo ector.
Ej.:
R
Un caso art%c!'ar $e' #.to$o $e' o'*"ono es el m1todo del tri0ngulo que se
utili*a para sumar dos ectores.
Ej.:
Resta o D%1erenc%a $e Vectores
5l :estar dos ectores se o#tiene un nueo ector, (el signo menos cam#ia la
direcci$n % el sentido del ector, pero no su magnitud)
Ej.:
M!'t%'%cac%-n $e !n esca'ar or !n vector
Sea 5 un ector % m un escalar, entonces m; 5 se define de la siguiente forma:
+) S% e' esca'ar # 2 3& 4os%t%vo)& % 5 diferente de ' ector, el sentido de m ; 5 es
el dado por 5
Ej.:
5) S% e' esca'ar # 6 3& 4ne"at%vo)& % 5 diferente de ' ector, el sentido de m ; a es
el opuesto de 5
Ej.:
7) S% # 8 3 y e' vector 5 diferente de ', implica que m ; 5 es ' ector
LA COMPONENTE DE UN VECTOR
Se define como su alor efectio en una direcci$n dada .&or ejemplo la componente
< de un despla*amiento es el despla*amiento paralelo al eje 2< producido por el
mismo despla*amiento. =n ector se puede considerar como la resultante de sus
ectores componentes a lo largo de una direcci$n especifica .Es costum#re % de
gran utilidad, separar un ector en sus partes componentes a lo largo de direcciones
mutuamente perpendiculares (componentes rectangulares)
METODO DE COMPONENTES PARA SUMAR VECTORES: cada
ector se descompone en sus componentes en las direcciones +, % * , tomando las
componentes las direcciones asociadas a los signos de los respectios ejes
.>onocidas las componentes se puede calcular la magnitud de la resultante con la
ecuaci$n:
. . .
z y x
R R R R + + =
En dos dimensiones el 0ngulo que forma la resultante con el eje
2<(direcci$n) se puede calcular con la relaci$n
tag
x
y
R
R
=
LOS VECTORES UNITARIOS: i, j k se asignan a los ejes 2<, 2?, 2@,
respectiamente. =n ector A,i representa un ector de , unidades de magnitud en
la direcci$n A2<, mientras que un ector /5k representa a un ector de 5 unidades
de magnitud en la direcci$n B2@.
=n ector : que tenga en las direcciones +, %, *. componentes :
z y x
R R , ,
,
respectiamente se puede escri#ir como :6 :
k R j R i
z y x
+ +
E9ERCICIOS DE APLICACI:N
3./ =tilice el m1todo del paralelogramo para calcular lo que se indica, de acuerdo a
los ectores que se indican (ectores li#res)
Cetermine gr0ficamente, haciendo las traslaciones correspondientes en su
cuadricula:
../ =tilice el m1todo grafico para encontrar la resultante de los despla*amientos .
m a 4'D % 4 m a 3.!D, midiendo los 0ngulos respecto a la direcci$n positia del eje
2<.
,./ >alcular las componentes + e % de un despla*amiento de .5 m % que forma un
0ngulo de .3'D con la dicci$n positia del eje 2<.
/.3.! m , /3..5 m
4./ :esoler el pro#lema . utili*ando las coordenadas rectangulares.
4.5! m , 3'3D
5./ =tilice el m1todo del paralelogramo para sumar las siguientes fuer*as
ectoriales: ,'( a ,'D % .'( a 34'D
6./ >uatro fuer*as coplanares act"an so#re un cuerpo en un punto 2 como se
muestra en la fiEg.Encontrar la resultante por el m1todo grafico
!./ 9as cinco fuer*a mostradas en la fig. act"an so#re un o#jeto .Encontrar la
resultante.
6.5( , ,,3D
E./ :esoler el pro#lema 6 por el m1todo de componentes.
3E( , 34,D
F./ =na fuer*a de 3''( forma un 0ngulo
con la hori*ontal .IJue tan grande es la fuer*a perpendicular que de#e resistir la
rampa para que no se rompa #ajo el peso del carroK
Hcos