Fundamentacin:

Muchas de las sustancias utilizadas hoy por el hombre se producen a

partir de Hidrcidos (compuesto binario) compuestos cuya clasificacin es
Inorgnica. Se considera importante las nociones sobre dichos temas ya que es
una herramienta para que los estudiantes puedan relacionar los contenidos
propuestos con elementos de uso cotidiano o hasta procesos internos
isiolgicos. !e tal forma que el desarrollo de compuestos binarios su
formacin" estructura y nomenclatura ayuda a dar cuenta de algunos de los
componentes necesarios para el d#a a d#a" conocer por qu$ y cmo de sus
uniones.
%s de importancia cient#fica dado que crea la posibilidad de ir en este
caso desde el conocimiento cient#fico hacia lo emp#rico.
& partir de la siguiente secuencia realizada para ' mdulos en el rea
de #sico()u#mica para un * a+o de segundario bsico se espera que los
alumnos se apropien y adquieran nue,os conceptos" -efiri$ndonos a
.ompuestos /inarios 0hidrcidos1 su clasificacin " formacin" reconocimiento
a partir de di,ersas frmulas qu#micas y estructuras" a tra,$s de nue,os
interrogantes" e2emplos y un desarrollo por las ,ariantes uniones qu#micas que
dan como en este caso por producto .ompuestos Hidrcidos" Si bien se
lle,aran a cabo e2ercitaciones es importante que los alumnos puedan
apropiarse de un lengua2e cient#fico propio de las nomenclaturas requeridas
para cada caso" y puedan desarrollar la habilidad para reconocer por si mismos
dichos compuestos" este proceso se desarrollara a tra,$s de acti,idades"
peque+as e3periencias" y carteles de informacin todo esto ser de
herramienta para que puedan afianzar nociones anteriores y construir nue,os
saberes de manera didctica con en el fin de
)ue los mismos formen parte de la secuencia didctica del a+o en curso y de
los contenidos a desarrollar en a+os siguientes.
&cti,idades
Inicio de la clase4
Se iniciara la clase indagando saberes previos a partir de preguntas
disparadoras generando un debate:
Qu tipo de reacciones se vieron hasta ahora? A partir de
qu?
Con un repaso breve de lo anterior visto en donde la mayora de los
compuestos binarios como los metales y los !" metales reaccionan con el
o#geno $ormando %#idos& Ahora observaremos que pasa cuando en ve' de
reaccionar con el o#geno reaccionan con el hidrogeno&

(ueno) entonces Qu es un hidr*cido?
+n *cido hidr*cido o sencillamente hidr*cido es un *cido que no contiene
o#geno) es un compuesto binario $ormado por hidr,geno -./ y un elemento
no0met*lico) un -hal,geno/ o -an$geno/& Son compuestos moleculares
gaseosos y su car*cter *cido lo mani1estan cuando se disuelven en agua& 2a
$ormulaci,n de los hidr*cidos se reali'a escribiendo el hidr,geno a la
i'quierda y el no metal a la derecha) intercambiando sus estados de
o#idaci,n&
Qu es un hal,geno?
2os hal,genos son los elementos qumicos que $orman el grupo 344 A dela
tabla peri,dica: 56or) cloro) bromo) yodo y *stato
Qu es un an$geno?
7l grupo de los an$genos o calc,genos es tambin llamado $amilia del
o#geno y es el grupo conocido como 34A en la tabla peri,dica de los
elementos) $ormado por los siguientes elementos: a'u$re -S/) selenio -Se/)
telurio -8e/&
7n estos compuestos veremos que 7l hidrogeno se unir* a *tomos de !o
9etales usando como valencia su n6mero positivo como indica la tabla :;) y
para los !o 9etales tomaran su valencia negativa por ser m*s
7lectronegativos y usara el n6mero de o#idaci,n m*s ba<o) pero no a todos si
no a los del grupo 34 A y 344 A con la e#cepci,n del "#geno& =a que en otro
tipos de !o 9etales $orma compuestos de car*cter no Acido&
>ichos compuestos ?orman uniones Covalentes&
@ara nombrar a este compuesto tomaremos el nombre del !o 9etales
m*s el su1<o .drico
@ara indicar la $,rmula de un compuesto de este tipo) se colocaran
tantos *tomos d hidrogeno como indique el n6mero de o#idaci,n del
!o 9etales&
7<&: a/ Acido (romhdrico)
(rom : .4>A4C"&
7l cual tiene como numero de "#idaci,n (r:0; ) su ?,rmula Qumica
entonces ser*& . (r
b/ Bcido Sul$hdrico&

Sul$ :.4>A4C"&

!6mero de "#idaci,n del S:0C Su $ormula Qumica ser* .CS
@ara la resoluci,n de estos compuestos el estudiante debe tener
a1an'ados los conceptos de valencia) electronegatividad y estructuras
de 2eDis& 8emas anteriormente desarrollados& 4gual repasaremos
brevemente cada uno de los conceptos&
3alencia o n6mero de o#idaci,n: Qu es? 7l nmero de
oxidacin se de1ne como la suma de cargas elctricas positivas y
negativas de un *tomo) lo cual indirectamente indica el n6mero de
electrones que tiene el *tomo&
7lectronegatividad: 2a electronegatividad es la capacidad de
un *tomo para atraer hacia l los electrones) cuando $orma
un enlace qumico en una molcula& 8ambin debemos
considerar la distribuci,n electrnica alrededor de un *tomo
determinado $rente a otros distintos) tanto en una especie
molecular como en sistemas o especies no moleculares&
7l 56or es el elemento con m*s electronegatividad) el $rancio es
el elemento con menos electronegatividad&
7structura de 2eDis: 2a estructura de 2eDis es una $orma de
representar los electrones de valencia de un *tomo) es decir
aquellos electrones que se encuentran en el 6ltimo nivel
energtico de un *tomo&
@ara ello es necesario conocer el n6mero at,mico del elemento
y luego determinar la con1guraci,n electr,nica&
desde all ubicar los electrones del 6ltimo nivel&
Actividad de >esarrollo
Se mostrara un e<emplo completo de lo dicho y posteriormente
indicaremos la actividad a desarrollar) la cual constara de reali'aci,n
individual o grupal -C integrantes/ y luego la resoluci,n en con<unto de
dichas actividades&&&
ormula )u#mica 5omenclatura %structura de 6e7is
H' I &cido 8odh#drico
H' S &cido sulfh#drico
!ado los Siguientes .ompuestos realiza4
&) %structura de 6e7is para el cido 8odh#drico
/) ormula !esarrollada para el cido clorh#drico
.) ormula qu#mica para el cido fluorh#drico
!) %structura de 6e7is para el compuesto del punto ..
%) %structura de 6e7is del cido bromh#drico
) ormula desarrollada y qu#mica para el compuesto del #tem %
.omo &cti,idad de .ierre y afianzamiento se les entregara a cada estudiante una fotocopia con
9raciones a completar" y se les propondr realizarlo a carpeta cerrada las cuales luego de
haber e2ercitado podrn poner en prctica lo aprendido" para una ,ez finalizado hacer un
repaso de lo ,isto en el d#a.
6os compuestos binarios se componen de::2 elementos::: un metal y un no metal.
6os hidruros formados por 5o metales e H se denominan:Hidrcidos:::
6os Hidrcidos se forman a tra,$s de uniones:Covalentes simples:
Si 6a frmula qu#mica del .loruro de Hidrogeno es H .l" el n;mero de o3idacin del .l fue
de:(1
%l hidrogeno <iene su n;mero de o3idacin:.Positivo
6os hidrcidos tienen carcter:::Acido::. =or ceder h>
=ara formar hidrcidos %l H reacciona con elementos de los grupos:VI & VII A:.
.omo cierre de la clase les mostraremos diferentes tipos de elementos los cuales son
producidos a base de hidrcidos" de forma tal que los estudiantes puedan reconocer el
contenido ,isto en elementos cotidianos. (%lementos de limpieza del hogar" industriales etc.)
inalmente -ealizaremos en con2unto con los estudiantes un repaso de lo ,isto" recientemente
desarrollado en las acti,idades de cierre enfocaremos los puntos centrales de estos
compuestos.
%ntonces los compuestos binario son compuestos formados por ' elementos" dentro de los
cuales encontramos a los hidrcidos que son formados por Hidrgeno y 5oMe" en este tipo de
reacciones el Hidrgeno traba2a con su n;mero de o3idacin =ositi,o" y 6os 5oMe con su
n;mero ms chico 5egati,o" %stos compuestos se forman a tra,$s de uniones .o,alentes
simples" estos compuestos =odemos encontrarlos por e2emplo el ?cido .lorh#drico en el
estmago siendo encargado de disol,er la comida. 9tros de ya mencionados hidrcidos
componen las bases de muchos elementos de limpieza industriales y para usos diarios.
%3pectati,as de logro4
<ras esta secuencia didctica se espera lograr que los estudiantes puedan4
>istinguir un compuesto (inario y reconocerlo&
Adquirir el lengua<e tcnico apropiado para nombrar los mismos&
Aeali'ar las $ormulas correspondientes a partir de las nomenclaturas
adquiridas&
Aecursos:
!idcticos4 6aminas" e2ercitaciones y apuntes que sern entregados.
Materiales4 <abla peridica" pizarrn
Humanos4 la ,oz
Bibliografa:
M. &ngelini y .. /en#tez <emas de )u#mica @eneral