SYLLABUS MATERIA: DISEO DE EDIFICIOS HORARIO: 18:00-19:20 PROFESOR: I!" A#$% V&##'()*+, M"S(" SEMESTRE: VERANO 2011 CR-DITOS: . DAS: L-M&$) PRE REQUISITOS: R$+&+/$(&' 0$ AULA: M'/$)&'#$+ HORAS PRESENCIALES: 18 HORAS NO PRESENCIALES: 92 1" DESCRIPCI3N Con esta materia se pretende resaltar la estrecha relacin que existe entre el Con esta materia se pretende resaltar la estrecha relacin que existe entre el diseo arquitectnico y el concepto estructural aplicable a ese diseo, diseo arquitectnico y el concepto estructural aplicable a ese diseo, permitiendo de esta manera al estudiante usar su creatividad, sin limitaciones de permitiendo de esta manera al estudiante usar su creatividad, sin limitaciones de formas rgidas. formas rgidas. 2" OB4ETIVOS '" GENERALES El obetivo principal del curso, es crear un conocimiento intuitivo de las estructuras, conocer los distintos sistemas estructurales, cu!les son sus aplicaciones, cmo se distribuyen los esfuer"os entre los elementos estructurales que los conforman, hasta llevarlos a la cimentacin. 5" ESPECFICOS #rimero refor"ar los conocimientos de est!tica y resistencia de materiales$ revisar los tipos de cargas que act%an en las edificaciones y de cmo se distribuyen, de los tableros que las reciben, hacia los elementos estructurales que las resisten. &escribir los sistemas estructurales: 'arcos rgidos, cables arriostrados, armaduras, marcos espaciales, cables en catenaria, velarias, arcos, bvedas, cascarones y placas dobladas, determinando para cada una de ellos, su comportamiento estructural, como tambi(n la revisin de eemplos de edificaciones existentes, en los que se aplican cada uno de estos sistemas. #osteriormente revisar los conceptos aplicables a edificaciones sismo resistentes, dirigidos a conseguir diseos arquitectnicos de edificaciones, que vayan a tener un meor comportamiento ante eventos de esta naturale"a y por ultimo terminamos con conceptos y tablas que permitan a los diseadores, pre) dimensionar algunos de los elementos estructurales que intervienen en los sistemas anali"ados. ." CONTENIDO PROGRAM6TICO FECHAS 7 SESIONES COMPETENCIAS ESPECFICAS CONTENIDOS HORAS NO PRESENCIALES EVALUACI3N S$+&8 1 29 0$ 29 0$ A!9+/9 A!9+/9 Comprender la Comprender la importancia del importancia del contenido del curso. contenido del curso. CAPITULO I: CAPITULO I: *a"n de ser del *a"n de ser del curso curso *evisin de todo el programa que se estudiar! en el semestre. S$+&8 2 .1 0$ A!9+/9 *evisar los *evisar los conocimientos en conocimientos en Est!tica, &in!mica, Est!tica, &in!mica, +ipos de Cargas y +ipos de Cargas y su distribucin, su distribucin, *esistencia de *esistencia de 'ateriales. 'ateriales. ,dentificar de estos ,dentificar de estos CAPTULO II: CAPTULO II: *epaso de *epaso de conocimientos conocimientos tericos. Est!tica y tericos. Est!tica y &in!mica. &in!mica. +exto de lectura: +exto de lectura: Comprensin de las Comprensin de las estructuras en estructuras en -rquitectura: -rquitectura: -utor: .uller 'oore Cargas &in!micas /pag. 00)012. -n!lisis de Estructuras: -utor: 3. #. 4aible /pag. 50)672 S$+&8 . : 0$ S$;/&$<5)$ Conceptos, los que Conceptos, los que aplicaremos en este aplicaremos en este curso. curso. +ipos de cargas y +ipos de cargas y &istribucin de &istribucin de cargas. cargas. Eemplo de Eemplo de distribucin de distribucin de carga de un tablero. carga de un tablero. +exto de lectura: +exto de lectura: Comprensin de las Comprensin de las estructuras en estructuras en -rquitectura: -rquitectura: -utor: .uller 'oore Cargas Est!ticas /pags 07)002. -n!lisis de Estructuras: -utor: 3. #. 4aible /pag. 08)512 S$+&8 1 = 0$ S$;/&$<5)$ *esistencia de materiales +exto de lectura: +exto de lectura: Comprensin de las Comprensin de las estructuras en estructuras en -rquitectura: -rquitectura: -utor: .uller 'oore *esistencia de materiales /pag. 09)5:2 S$+&8 : 12 0$ S$;/&$<5)$ Evaluacin escrita: *epaso de conocimientos tericos. S$+&8 2 11 0$ S$;/&$<5)$ ,dentificar los diferentes tipos de estructuras que podemos utili"ar en la concepcin CAPTULO III: Sistemas Armados : Cables arriostrados +exto de lectura: +exto de lectura: Comprensin de las Comprensin de las estructuras en estructuras en -rquitectura: -rquitectura: -utor: .uller 'oore Cables arriostrados /pag. 60)6;2 S$+&8 = 19 0$ S$;/&$<5)$ -rquitectnica de una edificacin. Conocer intuitivamente el comportamiento de -rmaduras +exto de lectura: +exto de lectura: Comprensin de las Comprensin de las estructuras en estructuras en -rquitectura: -rquitectura: -utor: .uller 'oore -rmaduras /pag. 68)1;2 S$+&8 8 21 0$ S$;/&$<5)$ una estructura y su aplicabilidad en un diseo arquitectnico. 'arcos tridimensionales +exto de lectura: +exto de lectura: Comprensin de las Comprensin de las estructuras en estructuras en -rquitectura: -rquitectura: -utor: .uller 'oore 'arcos Espaciales /pag. 18)<:2 FECHAS 7 SESIONES COMPETENCIAS ESPECFICAS CONTENIDOS HORAS NO PRESENCIALES EVALUACI3N S$+&8 9 22 0$ S$;/&$<5)$ Evaluacin escrita: =istemas -rmados S$+&8 10 28 0$ S$;/&$<5)$ Sistemas Funiculares : Catenarias +exto de lectura: +exto de lectura: Comprensin de las Comprensin de las estructuras en estructuras en -rquitectura: -rquitectura: -utor: .uller 'oore Cables en catenaria /pag. 009) 0692 S$+&8 11 . 0$ O(/>5)$ >elarias y -rcos +exto de lectura: +exto de lectura: Comprensin de las Comprensin de las estructuras en estructuras en -rquitectura: -rquitectura: -utor: .uller 'oore -rcos /pag.010)01:,0;6) 08:2 S$+&8 12 : 0$ O(/>5)$ Evaluacin escrita: =istemas .uniculares S$+&8 1. 10 0$ O(/>5)$ Sistemas Laminares : ?vedas y Cascarones +exto de lectura: +exto de lectura: Comprensin de las Comprensin de las estructuras en estructuras en -rquitectura: -rquitectura: -utor: .uller 'oore ?vedas /pag. 089)0912 S$+&8 11 12 0$ O(/>5)$ #lacas dobladas +exto de lectura: +exto de lectura: Comprensin de las Comprensin de las estructuras en estructuras en -rquitectura: -rquitectura: -utor: .uller 'oore #lacas dobladas /pag. 098)509, 550)5592 S$+&8 1: 1= 0$ O(/>5)$ Evaluar el cocimiento terico alcan"ado hasta el momento. E%'<$ 0$# I P')(&'# E%;9+&(&8 0$ 0&+$?9+ ;)9;&9+ Evaluacin @ral S$+&8 12 19 0$ O(/>5)$ Evaluar la capacidad creativa, con los elementos expuestos en el curso. E%'<$ 0$# I E%'<$ 0$# I P')(&'# P')(&'# E%;9+&(&8 0$ E%;9+&(&8 0$ 0&+$?9+ ;)9;&9+ 0&+$?9+ ;)9;&9+ Evaluacin @ral S$+&8 1= 21 0$ O(/>5)$ Sistemas de Marcos: Columnas y muros +exto de lectura: +exto de lectura: Comprensin de las Comprensin de las estructuras en estructuras en -rquitectura: -rquitectura: -utor: .uller 'oore 'arcos Espaciales /pag. ;8)8;2 FECHAS 7 SESIONES COMPETENCIAS ESPECFICAS CONTENIDOS HORAS NO PRESENCIALES EVALUACI3N S$+&8 18 22 0$ O(/>5)$ =eguimos con lo de identificar y conocer los diferentes tipos de estructuraciones posibles en los diseos arquitectnicos. >igas y 4osas. +exto de lectura: +exto de lectura: Comprensin de las Comprensin de las estructuras en estructuras en -rquitectura: -rquitectura: -utor: .uller 'oore >igas y losas /pag. 88) 0702 S$+&8 19 .1 0$ O(/>5)$ 'arcos *gidos +exto de lectura: +exto de lectura: Comprensin de las Comprensin de las estructuras en estructuras en -rquitectura: -rquitectura: -utor: .uller 'oore 'arcos /pag. 075)00:2 S$+&8 20 = 0$ N9@&$<5)$ Evaluacin escrita =istemas de 'arcos S$+&8 21 9 0$ N9@&$<5)$ Comprender que el meor comportamiento de una edificacin frente a un evento CAPTULO IV: Conceptos ssmicos S$+&8 22 11 0$ N9@&$<5)$ =smico, comien"a con un diseo arquitectnico adecuado y por lo tanto disear usando criterios Consecuencias de los =ismos en los Edificios S$+&8 2. 12 0$ N9@&$<5)$ estructurales que permitan este obetivo. Aaturale"a e ,mportancia de la Configuracin del Edificio +exto de lectura: +exto de lectura: 'anual de Configuracin y 'anual de Configuracin y &iseo =smico de &iseo =smico de Edificios. -utores: Edificios. -utores: -rnoldB*eitherman. -rnoldB*eitherman. ,ntroduccin /pag. 06)562 ,ntroduccin /pag. 06)562 S$+&8 21 21 0$ N9@&$<5)$ Evaluacin escrita: Conceptos =smicos S$+&8 2: 2. 0$ N9@&$<5)$ R$'((&8 0$# E0&A&(&9 '# M9@&<&$/9 0$# S>$#9 +exto de lectura: +exto de lectura: 'anual de Configuracin y 'anual de Configuracin y &iseo =smico de &iseo =smico de Edificios. -utores: Edificios. -utores: -rnoldB*eitherman. -rnoldB*eitherman. *eaccin del edificio al *eaccin del edificio al movimiento del suelo movimiento del suelo /pag. 68)<:2 /pag. 68)<:2 FECHAS 7 SESIONES COMPETENCIAS ESPECFICAS CONTENIDOS HORAS NO PRESENCIALES EVALUACI3N S$+&8 22 28 0$ N9@&$<5)$ IA#>$(&' 0$ #' (9A&!>)'(&8 +95)$ $# (9<;9)/'<&$/9 +B+<&(9 +exto de lectura: +exto de lectura: 'anual de Configuracin y 'anual de Configuracin y &iseo =smico de &iseo =smico de Edificios. -utores: Edificios. -utores: -rnoldB*eitherman. -rnoldB*eitherman. ,nfluencia de la ,nfluencia de la configuracin sobre el configuracin sobre el comportamiento ssmico comportamiento ssmico /pag. ;0):52 /pag. ;0):52 S$+&8 2= .0 0$ N9@&$<5)$ Evaluacin escrita: ,nfluencia de la Configuracin. S$+&8 28 : 0$ D&(&$<5)$ &imensionar las estructuras es indispensable para poder disear arquitectnicamente CAPTULO V: =eleccin de la estructura y #re) dimensionamiento. +exto de lectura: +exto de lectura: 'anual de Configuracin y 'anual de Configuracin y &iseo =smico de &iseo =smico de Edificios. -utores: Edificios. -utores: -rnoldB*eitherman. -rnoldB*eitherman. ,rregularidades ,rregularidades significativas en significativas en configuraciones sencillas configuraciones sencillas /pag. :6)9<2 /pag. :6)9<2 S$+&8 29 = 0$ D&(&$<5)$ Evaluar el cocimiento terico alcan"ado hasta el momento. Evaluar la capacidad creativa, con los elementos expuestos en el curso. E%'<$ 0$# II P')(&'# E%;9+&(&8 0$ 0&+$?9+ ;)9;&9+ Evaluacin oral S$+&8 .0 12 0$ D&(&$<5)$ E%'<$ 0$# II P')(&'# E%;9+&(&8 0$ 0&+$?9+ ;)9;&9+ Evaluacin oral 1" METODOLOGA =e explicar!n los conceptos tericos, eemplificados con eercicios hechos tanto en clase como fuera de ella. #ara cada sistema estructural se mostrar!n edificaciones existentes, mediante transparencias. Como investigacin se requerir! la exposicin de otras edificaciones existentes, para cada uno de los sistemas anali"ados. Como parte de la nota del examen parcial y del final, deber!n hacer diseos arquitectnicos aplicando los sistemas estructurales estudiados. =e proyectaran videos sobre estructuras y comportamiento de estas. :" EVALUACI3N =e evaluar!n actividades como: lecturas, investigaciones, aportes, exposiciones orales y se tomar!n dos ex!menes escritos, un parcial y un final. 4as actividades ser!n el <7C de la nota y el examen el otro <7C. =e calificar! sobre 077 puntos /n%meros enteros2. 2" BIBLIOGRAFA 2"1 B6SICA +exto Dua: E+/)>(/>)' ;')' A)C>&/$(/9+ -utor: 'ario =alvadori Editorial: Elic"FoGsFi #ublisher Edicin: 099: +exto Dua: M'>'# 0$ C9A&!>)'(&8 D D&+$?9 SB+<&(9 0$ E0&A&(&9+ -utores: Christopher -rnold y *obert *eitherman Editorial: Drupo Aoriega Editores Edicin: #rimera /09902 2"2 BIBLIOGRAFA COMPLEMENTARIA +exto: C9<;)$+&8 0$ #'+ $+/)>(/>)'+ $ ')C>&/$(/>)' -utor: .uller 'oore Editorial: 'cDraG Hill Edicin: #rimera en espaol /57772 +exto: C9+/)>((&9$+ '/&+B+<&('+ -utor: 3os( Creixell Editorial: CEC=- Edicin: +ercera /099:2 2". P6GINAS EEB: GGG.greatbuildings.com GGG.fosterandpartners.com =" DATOS DEL PROFESOR NOMBRE: ALEF RAG GL VILLACR-S S6NCHEH . TITULOS DE PREGRADO: INGENIERO DE COSTAS Y OBRAS PORTUARIAS INGENIERO CIVIL TITULOS DE POSTGRADO: MAESTRA EN ESTRUCTURAS ESPECIALIHACIIN EN INGENIERA SISMO-RESISTENTE UNIVERSIDAD DE CALIFORNIA BERJELEY E K <'&#: '#$%"@&##'()$+LM9/<'&#"(9<