Se debe aclarar que los desempeos registrados corresponden a los disciplinares y que pueden incluirse en cada casilla, dependiendo de las indicaciones que se reciban de coordinacin, los faltantes, a saber: procedimental y actitudinal.
Por otro lado, debido a algunos cambios, anexos y produccin en la estructuracin de este plan es necesario revisarlo y de ser aceptado se debe incluir en el plan general del rea.
Periodo Competencias Hilos conductores Tpicos Metas de Comprensin Desempeo Lecturas ASIGNATURA: Ciencias sociales GRADO: Primero Periodo Competencias Hilos conductores Tpicos Metas de Comprensin Desempeo Lecturas
1
Reconoce la las normas y la organizacin en diferentes grupos como formas de mediar sanamente con las diferencias humanas.
Cmo eres y de qu manera te diferencias de los dems; tienes en cuenta la importancia y cumplimiento de las normas aplicndolas en situaciones de la vida cotidiana en los lugares de los cuales eres miembro activo?
Quin soy?
Somos diferentes y tenemos una historia.
El Colegio.
El Manual de Convivencia
La sociedad
Grupos sociales. Los estudiantes comprendern la importancia de reconocerse como persona al describir sus caractersticas que la identifican, para valorarse como un ser social constructor de su historia de vida.
Los estudiantes comprendern la importancia de los diferentes grupos sociales (familia, colegio, barrio) al reconocer y explicar los elementos que los conforman; para valorarlos como un sistema integrador donde todos somos indispensables y generadores de progreso y cambio.
Reconoce las caractersticas que lo identifican como persona.
Reconoce las normas necesarias para una sana convivencia.
Identifica los grupos sociales a los cuales pertenece (familia, colegio, barrio).
Reconoce las estructuras que conforman cada grupo social.
Textos Literarios
Texto Narrativo
Texto Informativo
2
Identifica los grupos sociales a los que pertenece y los derechos y deberes que tiene al interior de estos. A qu clases de grupos sociales perteneces y qu actividades realizan los miembros de la familia para satisfacer las necesidades de su diario vivir?
Actividades de los miembros de la familia.
Deberes y derechos en la familia.
Acuerdos en la familia.
Los estudiantes comprendern la importancia de la familia al reconocer sus caractersticas, nuestros derechos y deberes en ella, para valorarla como fuente fundamental de la sociedad.
Comprende la importancia de la familia para su desarrollo como persona.
Reconoce que la familia es la base de la sociedad.
3
Reconoce en el paisaje elementos naturales y culturales que se relacionan con actividades humanas.
Qu elementos componen el paisaje que me rodea?
El paisaje y sus elementos.
Paisaje natural y cultural.
Paisajes de ayer y de hoy.
Los estudiantes comprendern la interaccin entre el hombre y el paisaje, al identificar sus elementos y al clasificarlos segn sus caractersticas, para valorarlos como creacin de Dios.
Reconoce los elementos de un paisaje natural y uno cultural.
El tiempo
El da y la noche.
Semana, meses, ao.
Los estudiantes comprendern las formas de medida del tiempo al relacionar y diferenciar las actividades que realizan las personas, para valorar su importancia en la vida cotidiana.
Identifica el da y la noche como paso natural del tiempo.
Reconoce la medicin del tiempo como una necesidad cultural.
4
Identifica los smbolos patrios como elementos que generan identidad cultural.
Qu tanto conozco de los grupos que conforman mi pas y cmo manifiesto mi sentido de pertenencia hacia l? Los grupos a los que pertenezco y sus normas.
Los grupos usan smbolos.
La comunidad y sus necesidades.
Mi patria Colombia.
Los smbolos patrios de Colombia.
Los estudiantes comprendern la importancia de los smbolos patrios al identificarlos, para demostrar su amor y sentido de pertenencia como buena ciudadana.
Identifica los elementos que hacen parte de los smbolos patrios.
Reconoce los compromisos que tiene como parte de la sociedad.
ASIGNATURA: Ciencias sociales GRADO: Segundo Periodo Competencias Hilos conductores Tpicos Metas de Comprensin Desempeo Lecturas
1
Reconoce diversos aspectos propios y de las organizaciones sociales a las que pertenece, as como los cambios que han ocurrido a travs del tiempo.
Identifica algunas caractersticas fsicas, sociales, culturales y emocionales que los hace un ser nico.
A qu tipos de comunidades perteneces, de qu manera influyen las normas en stas y qu trabajos u oficios realizan las personas que las integran?
Caracterstica s fsicas y cualidades propias.
El grupo familiar.
Tipos de familia.
Grupos y tipos de grupos sociales.
Derechos y deberes de la niez.
Deberes familiares.
Organizacin y participacin.
Gobierno estudiantil.
Los estudiantes comprendern la importancia de identificar diferentes tipos de normas al reconocerlas, para valorar la influencia de estas en el regulamiento de sus acciones en la comunidad.
Los estudiantes comprendern la importancia de pertenecer a diversas organizaciones sociales al identificar diferentes tipos de trabajo, para valorarlos como medio que satisfacen las necesidades bsicas del desarrollo social y comunitario
Comprende la importancia de las normas y la influencia de estas en la comunidad.
Identifica diversas organizaciones sociales de sus entornos cercanos (familia, colegio barrio y municipio).
Reconoce las funciones diversas organizaciones sociales de sus entornos cercanos (familia, colegio barrio y municipio).
Identifica diferentes tipos de trabajo segn el contexto rural o urbano.
Analiza la influencia del trabajo en la satisfaccin de las necesidades bsicas del desarrollo social y comunitario.
Construye su rol como integrante de los diferentes grupos.
Textos Literarios
Texto Narrativo
Texto Informativo
2
Reconoce las caractersticas fsicas de las principales formas del paisaje estableciendo relaciones entre este y su representacin grafica, la diversidad climtica y las diferentes actividades econmicas.
Cules son los elementos del paisaje?
Qu formas encontramos en la superficie de la tierra y de qu manera nos ubicamos en ella?
Cules son los trabajos del campo y de la ciudad?
Los puntos cardinales.
Elementos fsicos del paisaje.
El clima.
Clima y paisaje.
Caracterstica s fsicas del municipio.
Ubicacin con respecto a otros municipios.
Lugares importantes de municipio.
Profesin y oficio.
Trabajos del campo.
Trabajos de la ciudad
Los estudiantes comprendern la importancia de los puntos cardinales, mapas, y planos al realizar representaciones grficas, para valorarlos como elementos de ubicacin.
Los estudiantes comprendern la relacin existente entre el relieve, el clima y las actividades econmicas de modo que los identifique como elementos culturales.
Usa el Sol para orientarse en el entorno, identificando los puntos cardinales.
Identifica los accidentes geogrficos o elementos fsicos del paisaje.
Establece relaciones entre el espacio fsico y su representacin.
Establezco relaciones entre el clima y las actividades econmicas de las personas.
Identifica caractersticas climticas y de relieve del municipio o barrio.
Reconoce las actividades econmicas de algunas personas y el efecto de su trabajo en la comunidad.
3
Identifica algunos elementos que le permiten reconocerse como miembro de un grupo regional y de una nacin (territorio, lenguas, costumbres, smbolos patrios...).
Reconoce la diversidad tnica y cultural de su comunidad, su ciudad...
Cmo aprendemos a vivir en comunidad?
Cules son las caractersticas culturales de nuestro entorno?
Beneficios y servicios de las diferentes profesiones y oficios.
El municipio como una comunidad.
Historia del municipio.
Tradiciones y costumbres.
Smbolos culturales del pas y del municipio.
Fiestas y celebraciones familiares y municipales.
Mitos y leyendas de nuestra cultura.
Los estudiantes comprendern las formas de organizacin social y poltica de los grupos, al identificar y valorar las normas que rigen y ordenan la vida en la comunidad a la que pertenecen
Los estudiantes comprendern la importancia de reconocer las diferencias que hay entre las personas al describirse, para valorar lo que se puede aprender de ellas.
Reconoce que todos los trabajos que realizan las personas de la comunidad son importantes.
Identifica las caractersticas que hacen del barrio y del municipio una gran comunidad.
Identifica los hechos histricos que dieron origen al municipio.
Identifica las principales caractersticas de su entorno (barrio, municipio y pas).
Reconoce las celebraciones propias del municipio.
Apropia narraciones populares, como mitos y leyendas, que hacen parte de la cultura del municipio.
4
Reconoce las personas, los smbolos y las funciones bsicas de las organizaciones de nuestro municipio.
A qu ente territorial pertenezco?
Cmo est organizado nuestro municipio?
Migraciones: Inmigrar y emigrar.
Organizacin poltica del municipio.
Funciones del alcalde y del concejo municipal.
Funciones de organizacione s y de entidades pblicas.
Smbolos municipales.
Los estudiantes comprendern los aspectos centrales y la estructura del municipio al identificar los elementos que lo conforman para valorar su importancia en la vida de todo ser humano.
Los estudiantes comprendern la importancia de identificar su municipio al describir algunos de sus elementos propios, para reconocerse y valorarse como miembro de un grupo regional y de una nacin
Reconoce la diferencia entre inmigrar y emigrar.
Identifica las personas que participan como autoridades de nuestro municipio.
Identifica los smbolos del municipio, haciendo mencin de su significado.
ASIGNATURA: Ciencias sociales GRADO: Tercero Periodo Competencias Hilos conductores Tpicos Metas de Comprensin Desempeo Lecturas
1
Reconozco algunas normas que han sido construidas socialmente y distingo aquellas en cuya construccin y modificacin puedo participar (Normas del hogar, manual de convivencia escolar, Cdigo de Trnsito...).
De qu manera se aplica la democracia en tu colegio y por qu se afirma que eres miembro de un pas pluritnico y multicultural?
La comunidad colombiana y sus normas
El gobierno escolar.
El manual de convivencia.
Las normas en el saln de clases.
Origen y poblacin colombiana en la actualidad.
Diversidad cultural
Los estudiantes comprendern el sentido y significado de las normas para el bienestar de una comunidad al identificar la funcin del gobierno escolar y las formas de participacin, para asumir una actitud democrtica en situaciones escolares.
Comprende el sentido y el significado de las normas para el bienestar de una comunidad.
Identifica la funcin del gobierno escolar y las formas de participacin al interior del entorno escolar.
Identifico las funciones de los diferentes miembros del gobierno escolar.
Textos Literarios
Texto Narrativo
Texto Informativo
2
Utilizo distintas formas de orientacin y representacin del espacio fsico y reconozco las caractersticas geogrficas del municipio y del departamento.
Describe el territorio antioqueo como un rinconcito mgico que hay que cuidar?
Qu sabemos de la historia y la cultura de Antioquia?
Orientacin en el espacio usando los puntos cardinales.
El paisaje y el territorio Antioqueo
El relieve y su representacin
El relieve antioqueo.
Recursos naturales de nuestra regin.
Divisin del territorio antioqueo a travs de la historia.
Smbolos antioqueos.
Los estudiantes comprendern las caractersticas y la divisin del territorio antioqueo a travs de la historia as como diferentes formas de representarlo, para tener un mejor manejo de la geografa de nuestro territorio.
Se ubica en el entorno fsico utilizando puntos de referencia espaciales.
Reconoce los principales accidentes geogrficos de Antioquia.
Identifica caractersticas especficas de la cultura antioquea.
Reconoce el legado histrico que ha generado la identidad Antioquea.
Identifica los principales recursos naturales de nuestra regin.
3
Reconoce los aspectos fsicos, naturales, histricos y culturales de las regiones de Colombia, especialmente de la Andina.
Qu caractersticas identifican las regiones de Colombia?
Cmo es la regin donde vivimos?
Paisaje natural y cultural.
Las regiones de Colombia y su legado cultural
Qu es una regin geogrfica?
Tradiciones culturales de los Departamentos y regiones de Colombia.
Los estudiantes comprendern lo que es una Regin Geogrfica al reconocer las caractersticas de las regiones colombianas, para valorar la diversidad tnica y cultural de nuestro pas.
Los estudiantes reconocern las diferentes caractersticas que hacen particular la cultura antioquea.
Reconoce las principales caractersticas fsicas de las Regiones naturales de Colombia.
Reconoce la diversidad cultural y tnica que existe en nuestra regin.
Identifica los principales recursos naturales y culturales de nuestra regin.
Identifica aspectos culturales que hacen particular la cultura antioquea.
4
Reconoce elementos relevantes en la construccin del legado histrico, social y cultural del pas.
De qu manera est dividido nuestro pas y cul es su interesante historia?
Qu es la revolucin de la independencia?
La historia y su importancia.
poca indgena.
poca Hispana.
poca Republicana.
Autoridades gubernamentales del departamento.
Ramas del poder pblico.
Ubicacin y elementos del territorio colombiano.
Divisin poltico- administrativa de Colombia.
Los estudiantes comprendern la organizacin territorial y poltico-administrativa del estado colombiano al representarla, para valorar la importancia de la participacin de la sociedad en el gobierno de los municipios y departamentos
Los estudiantes comprendern la vida de los pueblos nativos antes y despus de la llegada de los espaoles al reconocer sus caractersticas para valorar la diversidad cultural presente en nuestro pas y contribuir a la convivencia pacfica.
Reconoce que es la historia y su importancia en la comprensin de nuestro entorno social y cultural.
Identifica las principales caractersticas de los periodos de la historia del pas.
Reconoce las caractersticas del modo de vida de los indgenas antes y despus de la llegada de los espaoles.
Reconoce las diferentes formas de autoridad que existen en nuestro departamento.
Reconoce la utilidad en la administracin de la organizacin territorial de nuestro pas.
Describe las caractersticas de la revolucin de la independencia en el Nuevo reino de Granada.
ASIGNATURA: Ciencias sociales GRADO: Cuarto Periodo Competencias Hilos conductores Tpicos Metas de Comprensin Desempeo Lecturas
1
Reconoce los Derechos de los Nios e identifica algunas instituciones que velan por su cumplimiento (personera estudiantil, comisaria de familia, Unicef...)
Cules son nuestros derechos y nuestros deberes?
Los derechos de los nios y las nias.
Relacin de los derechos con los deberes.
Instituciones locales, nacionales e internacionales que trabajan por los derechos de la infancia.
Los estudiantes identificaran algunos derechos y deberes de las nias y los nios en la familia, la escuela, el pas y la sociedad, como tambin algunas instituciones que velan por su cumplimiento.
Identifica algunos derechos y deberes de las nias y los nios en la familia, la escuela, el pas y la sociedad.
Identifica algunas leyes (como el Cdigo del Menor) e instituciones que protegen a los nios y a las nias en Colombia.
Textos Literarios
Texto Narrativo
Texto Informativo
Identifica los diversos aspectos culturales, geogrficos y econmicos que conforman el estado colombiano.
En qu forma, el hombre se ubica e interacta en un territorio especfico
El territorio colombiano
Las regiones.
Cmo se representan los paisajes.
Los estudiantes comprendern la conformacin del estado colombiano, a travs de la elaboracin de fichas informativas y mapas.
Las estudiantes comprendern los conceptos de paisaje y regin colombiana, estableciendo relaciones entre la informacin localizada en diferentes fuentes.
Reconoce algunas de las caractersticas culturales de las regiones de Colombia.
Identifica herramientas para ubicar lugares en mapas y planos y los aplica efectivamente para ubicar su regin.
2
Ubica a Colombia geogrficamente usando sistemas de representacin y localizacin en los que se d cuenta tanto de elementos externos como internos para su caracterizacin.
Cul es nuestra direccin en el Universo?
Cules son las caractersticas que identifican a las regiones colombianas?
El Sistema solar. La tierra.
Movimientos de rotacin y traslacin de la tierra.
Lneas imaginarias.
Posicin astronmica y geogrfica de Colombia.
Ubicacin de Colombia en Amrica.
Distribucin, composicin y cambios en la poblacin colombiana
Las regiones del interior de Colombia
Los estudiantes utilizaran coordenadas, escalas, convenciones, planos y mapas para ubicar en ellos el espacio, especficamente el territorio colombiano.
Los estudiantes comprendern la relacin entre poblacin, demografa y censo para establecer la importancia de su pertenencia al territorio colombiano.
Los estudiantes comprendern las caractersticas de las regiones del interior de nuestro territorio, a travs del anlisis de consultas y la elaboracin de mapas.
Identifica la ubicacin de la tierra en el sistema solar.
Utiliza coordenadas, escalas y convenciones para ubicar diferentes lugares en mapas y planos.
Relaciona la posicin astronmica de Colombia con su posicin geogrfica.
Reconoce algunas de las caractersticas culturales de las regiones de Colombia.
Comprende la relacin entre poblacin, demografa y censo para establecer la importancia de su pertenencia al territorio colombiano.
3
Identifica en los hechos histricos los motivos y las consecuencias del descubrimiento de Amrica y su posterior conquista.
En qu forma las culturas precolombinas participaron en el desarrollo cultural de Amrica?
Cmo sucedieron el Descubrimiento, la Conquista y la colonia de Amrica?
Primeras formas de vida de los seres humanos.
Adaptacin al medio de acuerdo con las necesidades.
Comunidades nmadas.
Comunidades sedentarias.
Los Mayas, los Aztecas y los Incas
Familias lingsticas de Colombia:
Tradiciones culturales.
Causas que originaron el Descubrimiento de Amrica, los viajes de Coln y las consecuencias del Descubrimiento de Amrica.
Colombia es una democracia
Los estudiantes comprendern las caractersticas de las comunidades indgenas de Amrica a travs de la localizacin en mapas y elaboracin de dibujos para resaltar la importancia de stos en el desarrollo cultural del continente.
Los estudiantes comprendern los elementos que constituyen una democracia a travs de la lectura comprensiva de textos, para as establecer la importancia del ciudadano en la toma de decisiones de los destinos de su nacin.
Identifica y diferencia las comunidades nmadas y las comunidades sedentarias.
Reconoce algunas comunidades prehispnicas que habitaron el territorio colombiano y sus aportes a nuestra cultura.
Identifica y describe los aspectos que caracterizaron el Descubrimiento y la Conquista del continente americano.
Reconoce los elementos que constituyen una democracia.
Identifica las caractersticas diferenciales entre los habitantes de la colonia y los ciudadanos.
4
Cmo se desarroll la historia de Colombia antes del perodo republicano?
Qu es el Grito de independencia?
Cmo est organizado nuestro pas?
El perodo Indgena e Hispnico.
La conquista y la colonia.
Instituciones socioeconmicas de la Colonia.
Principales movimiento pre- independentistas.
La vida de Simn Bolvar.
Los primeros aos de la Repblica.
Presidentes y partidos polticos.
Divisin poltica y administrativa de Colombia.
Canasta familiar, gastos y deseos.
Los estudiantes comprendern el contexto y las caractersticas de los perodos de la historia de Colombia a travs del desarrollo de exposiciones, para valorar los aportes culturales de las sociedades en cada perodo.
Los estudiantes reconocern los conflictos que desencadenaron en los movimientos independentistas.
Los estudiantes analizaran y comprendern los aspectos polticos y administrativos que han permitido darle la actual organizacin al pas.
Reconoce la estructura socio-poltica y la forma de vida de los primeros pobladores de Amrica.
Identifica algunos de los propsitos y algunas de las caractersticas principales de la Colonia.
Identifica las causas y consecuencias de los movimientos sociales pro-independistas.
Reconoce las caractersticas de la vida poltica de la Colombia independizada del S. XIX.
Identifica qu es la canasta familiar y su relacin con las necesidades bsicas.
Reconoce la organizacin poltica y administrativa de nuestro pas.
ASIGNATURA: Ciencias sociales GRADO: Quinto Periodo Competencias Hilos conductores Tpicos Metas de Comprensin Desempeo Lecturas
1
Reconoce los Derechos de los Nios e identifico algunas instituciones locales, nacionales e internacionales que velan por su cumplimiento.
De qu maneras participas democrticamente en tu colegio?
Convivencia y participacin.
Gobierno escolar.
Manual de convivencia.
Los estudiantes comprendern qu es el manual de convivencia y el gobierno escolar, al identificar sus funciones; para determinar criterios claros que le permitan elegir a sus representantes y personera.
Reconoce algunas de las organizaciones que promueven los derechos y los deberes de los nios v las nias en la escuela o el colegio.
Textos Literarios
Texto Narrativo
Texto Informativo
Los Derechos Humanos son de todas las personas.
Los derechos fundamentales.
Los derechos sociales, econmicos y culturales.
Instituciones que promueven los derechos en Colombia.
Los estudiantes comprendern la importancia de los sistemas polticos colombianos y la situacin actual de los derechos humanos; para garantizar la existencia de una sociedad pacfica.
Identifica los Derechos Humanos y las instituciones que los promueven y defienden en Colombia.
La Constitucin Poltica de Colombia es ms que leyes
Deberes y derechos que vigila y protege la Constitucin Poltica de Colombia.
La Constitucin como manual de convivencia social.
Los estudiantes reconocern la importancia de la Constitucin Poltica de Colombia, en relacin con los derechos Y los deberes de los colombianos.
Reconoce la importancia de la Constitucin Poltica de Colombia, en relacin con los derechos Y los deberes de los colombianos.
2
Identifica y describe algunas de las caractersticas humanas de las diferentes regiones naturales del mundo.
Cmo es el territorio colombiano?
Cules son los lmites del territorio colombiano?
Cules son las regiones geogrficas de Colombia y del mundo?
Formas de relieve de Colombia.
Principales fuentes hdricas.
Variedad de climas del pas.
Lmites geogrficos del territorio colombiano.
Regiones geogrficas o naturales de Colombia.
Los estudiantes identificarn las principales caractersticas del relieve, la hidrografa y el clima de Colombia.
Los estudiantes identificarn los lmites geogrficos internos y externos de Colombia identificando las regiones geogrficas del territorio y del planeta.
Identifica las principales caractersticas del relieve, la hidrografa y el clima de Colombia.
Reconoce las caractersticas las regiones geogrficas de Colombia.
Reconoce las principales caractersticas de las regiones naturales del mundo.
Reconoce los diferentes recursos naturales de Colombia e identifica los usos que se le dan para la actividad econmica.
De qu manera se distribuyen y se usan los recursos naturales de Colombia?
Distribucin y uso de los recursos en Colombia
La produccin de los bienes.
Los sectores de la economa colombiana.
Los estudiantes comprendern la importancia de los recursos naturales al explicar las consecuencias de las acciones humanas sobre el uso de los mismos, para proponer alternativas que favorecen a su conservacin y proteccin.
Reconoce los diferentes usos que se le dan a la tierra y a los recursos naturales en mi entorno.
3
Identifica y valora los acontecimientos organizaciones y personajes ms significativos de la historia de Colombia, desde la llegada de los espaoles hasta su independencia.
Qu es la cultura?
Relacin de la cultura con las necesidades.
Diferencias culturales e identidad.
Los estudiantes comprendern e identificaran situaciones de conflicto durante la colonia a travs del anlisis del proceso de independencia, para establecer las causas y consecuencias de la desintegracin de la sociedad colonial
Reconozco qu es la cultura e identifico sus principales caractersticas.
Cmo fue la poca de la Colonia en Colombia?
Estructura socio- poltica durante la Colonia.
Fundacin de las primeras ciudades de Colombia.
Identifico algunas caractersticas de la poca de la Colonia en Colombia.
Colombia se independizo de Espaa!
Causas internas y externas de la Independencia. Reconoce acontecimientos del proceso de la Independencia de Colombia.
Colombia: Repblica independiente
Condiciones sociales, polticas y econmicas de la Repblica.
Los estudiantes comprendern la estructura de la sociedad republicana al describir y explicar su organizacin social y poltica de esta poca, para valorar la pluralidad y asumir actitudes democrticas en la vida cotidiana.
Identifico y analizo los principales aspectos de la vida nacional luego de la Independencia de Colombia.
La democracia como una forma de vida y otras formas de gobierno.
4
Reconoce las transformaciones sociales y culturales que ha vivido Colombia desde su independencia de Espaa hasta la actualidad.
Cmo ha sido Colombia en los siglos XIX, XX y XXI?
Quines gobernaron inicialmente el pas y cules eran sus ideales?
Sucesos importantes para el desarrollo de Colombia en el siglo XX.
Hegemona de los partidos polticos en Colombia.
La poca de violencia 1948- 1957
Los estudiantes comprendern algunas caractersticas de los principales grupos que han dirigido nuestro pas a travs del anlisis poltico para relacionarlo con los episodios violentos ocurridos en el siglo XX.
Identifica las caractersticas de la campaa libertadora.
Reconoce las principales caractersticas de los hechos histricos del siglo XX.
Identifica los principios del pensamiento liberal y conservador.
El Frente Nacional.
La Constitucin de 1991.
Principales hechos nacionales e internacionales del siglo XX.
Presidentes desde 1991 hasta hoy. Colombia en el siglo XXI.
Los estudiantes comprendern lo que se vivi en Colombia a finales del siglo XX al identificar los hechos que han generado cambios polticos, sociales, econmicos en el pas, para crear una actitud de conciencia sobre la situacin actual del pas.
Comprende las relaciones entre el poltico y los sucesos histricos ocurridos en el siglo XX.
Reconoce la influencia de la Constitucin de 1991 en la estructura social del pas.