N RESP N RESP N RESP N RESP N RESP N RESP

1 2 18 3 35 2 52 1 69 3 86 2
2 3 19 2 36 3 53 1 70 2 87 3
3 1 20 2 37 2 54 1 71 2 88 3
4 2 21 1 38 3 55 2 72 2 89 2
5 3 22 1 39 1 56 2 73 1 90 2
6 2 23 2 40 3 57 1 74 2 91 3
7 1 24 3 41 2 58 3 75 3 92 3
8 1 25 3 42 2 59 2 76 2 93 3
9 1 26 2 43 2 60 2 77 3 94 2
10 3 27 3 44 3 61 2 78 2 95 2
11 3 28 3 45 2 62 2 79 3 96 2
12 3 29 3 46 3 63 3 80 1 97 3
13 3 30 3 47 1 64 2 81 1 98 2
14 1 31 2 48 3 65 3 82 3 99 1
15 2 32 3 49 2 66 2 83 3 100 3
16 3 33 3 50 1 67 3 84 3 101 1
17 2 34 3 51 1 68 3 85 2 102 3
IMPRIMIR 2 - 4 - 6
HOJA DE RESPUESTAS -16PF
Cuando marque sus respuesta: A: 1, B: 2, C: 3
EVALUADO(A): MEJIA ALFARO GLORIA SOFIA
EVALUADO: RODRIGUEZ GASTULO MENDES GERMAN RECURSOS PERSONALES
D. DISTORSIN
A. RELACIN SOCIAL
F. TRATO Y SOCIABILIDAD
En puntajes altos denota madurez emocional, calmado, algo flemtico, muy realista en cuanto a la vida, capaz de enfrentar las cosas con facilidad. Consciente de sus posibilidades personales. En puntajes bajos suelen tener menor estabilidad emocional.
En puntuaciones altas la persona evaluada ha querido mostrarse con un perfil mejor de lo que realmente es a fin de agradar. Lo adecuado son puntuaciones promedio. Las puntuaciones altas invalidan los resultados y su confiabilidad.
Tendencia a poseer buen genio, facilidad para tratar, ser cooperador, amable y adaptable a las situaciones que se le presentan. Tendencia a integrase de manera activa a su entorno social y asumir positivamente las criticas.
En puntajes altos, manifiesta una actitud tendiente a ser positiva. Busca ser muy competitivo, rebelde en determinadas circunstancias, pudiendo llegar a ser algo terco cuando cree tener la razn. En algunas ocasiones puede ser solemne y estricto. Capaz de enfrentar de manera directa las cosas.
B. LIMITES EN SU RESOLUCIN DE PROBLEMAS - INTELIGENCIA
C. INDEPENDENCIA Y CONTROL DE S MISMO
En puntajes altos suelen poseer un carcter fuerte, enrgico, bien organizado. Generalmente muy consciente y emocionalmente maduro. Suele estar orientado hacia el logro de principios morales y ticos en su desempeo. Se le observa que suele meditar antes de realizar alguna actividad, por lo que prefiere a la
gente eficiente. Puede ser muy escrupuloso, persistente, moralista y muy juicioso al tomar decisiones. En puntajes bajos suelen desacatar las normas y reglas.
En puntajes altos posee la aptitud para percibir y comprender las cosas con rapidez. Generalmente son personas cultas y de carcter con mucha actividad mental rpida. Buena habilidad resolutiva frente a situaciones nuevas y las que rutinariamente asume mediante el empleo de pensamiento abstracto y /o
pensamiento concreto. En puntajes bajos suelen tener un pensamiento ms concreto y menos abstracto.
En puntajes altos presentan mucha sensibilidad emocional, suelen ser muy afectuosos, sensitivos, dependientes, y buscan sobre proteccin. Son capaces de direccionar un equipo operando sobre bases prcticas y realistas. En puntajes bajos sueles ser muy calculadores, extremadamente confiados en s mismo y
muy realistas por lo en ocasiones suelen exagerar.
I. SENSIBILIDAD EMOCIONAL
En puntajes altos tienden a ser sociables, dinmicos. espontneos, arriesgados, aventurados, desinhibidos, audaces. Es poseedor de respuestas emocionales en abundancia. Se interrelaciona con la gente en todas las circunstancias y soporta situaciones emocionales sin fatigarse. Tiene la tendencia a ser
sentimentales.
H. TENDENCIA A LA SOCIABILIDAD Y SEGURIDAD EN SI MISMO
E. SOLEMNIDAD Y ACTITUD DE ASCENDENCIA SOBRE EL GRUPO
En puntajes altos suelen ser alegres, muy comunicativos, francos, impetuosos y en ocasiones arriesgados. Con frecuencia se le elige como lder o dirigente de grupos. En puntajes bajos suelen ser sobrios, taciturnos, serios, muy reflexivos, preocupados y cautos en lo que van a realizar.
G. DINAMISMO- LEALTAD GRUPAL
0 5 10 15
13
7
3
5
6
7
7
6
9
8
8
4
9
9
6
4
9
PERFIL DE PERSONALIDAD
Q4. TENSIN Y CONTROL DEL
STRESS
Q3. DESARROLLO PERSONAL Y
AUTOESTIMA
Q2. DEPENDENCIA Y SEGURIDAD
PERSONAL
Q1. POSICIN SOCIAL
O. ADECUACIN A SU ENTORNO
N. SUTILEZA- PERSPICACIA -
ASTUCIA
M. EXPRESIN ACTITUD
COGNITIVA-OBJETIVIDAD
L. CONFIANZA CREDIBILIDAD.
I. SENSIBILIDAD EMOCIONAL
H. TENDENCIA A LA
SOCIABILIDAD Y SEGURIDAD EN
SI MISMO
G. DINAMISMO- LEALTAD GRUPAL
F. TRATO Y SOCIABILIDAD
E. SOLEMNIDAD Y ACTITUD DE
ASCENDENCIA SOBRE EL GRUPO
C. INDEPENDENCIA Y CONTROL
DE S MISMO
B. LIMITES EN SU RESOLUCIN
DE PROBLEMAS
A. RELACIN SOCIAL
DISTORSION
PUNTAJE TOTAL 1 2 3 4
9 DISTORSION 2 3 2 1
10 A FALSE 2 3 4
3 B FALSE FALSE 3 FALSE
8 C FALSE 2 3 4
6 E FALSE FALSE 3 4
9 F FALSE 2 3 4
9 G 1 FALSE 3 4
9 H FALSE 2 3 4
8 I FALSE FALSE 3 4
7 L FALSE FALSE FALSE FALSE
7 M FALSE FALSE FALSE 4
4 N 1 FALSE 3 4
4 O FALSE FALSE FALSE FALSE
11 Q1 FALSE FALSE 3 4
9 Q2 FALSE 2 3 4
6 Q3 1 2 3 4
2 Q4 FALSE FALSE FALSE FALSE
Cuando marque sus respuesta: A: 1, B: 2, C: 3
RECURSOS PERSONALES
D. DISTORSIN
A. RELACIN SOCIAL
F. TRATO Y SOCIABILIDAD
En puntajes altos denota madurez emocional, calmado, algo flemtico, muy realista en cuanto a la vida, capaz de enfrentar las cosas con facilidad. Consciente de sus posibilidades personales. En puntajes bajos suelen tener menor estabilidad emocional.
En puntuaciones altas la persona evaluada ha querido mostrarse con un perfil mejor de lo que realmente es a fin de agradar. Lo adecuado son puntuaciones promedio. Las puntuaciones altas invalidan los resultados y su confiabilidad.
Tendencia a poseer buen genio, facilidad para tratar, ser cooperador, amable y adaptable a las situaciones que se le presentan. Tendencia a integrase de manera activa a su entorno social y asumir positivamente las criticas.
En puntajes altos, manifiesta una actitud tendiente a ser positiva. Busca ser muy competitivo, rebelde en determinadas circunstancias, pudiendo llegar a ser algo terco cuando cree tener la razn. En algunas ocasiones puede ser solemne y estricto. Capaz de enfrentar de manera directa las cosas.
B. LIMITES EN SU RESOLUCIN DE PROBLEMAS - INTELIGENCIA
C. INDEPENDENCIA Y CONTROL DE S MISMO
En puntajes altos suelen poseer un carcter fuerte, enrgico, bien organizado. Generalmente muy consciente y emocionalmente maduro. Suele estar orientado hacia el logro de principios morales y ticos en su desempeo. Se le observa que suele meditar antes de realizar alguna actividad, por lo que prefiere a la
gente eficiente. Puede ser muy escrupuloso, persistente, moralista y muy juicioso al tomar decisiones. En puntajes bajos suelen desacatar las normas y reglas.
En puntajes altos posee la aptitud para percibir y comprender las cosas con rapidez. Generalmente son personas cultas y de carcter con mucha actividad mental rpida. Buena habilidad resolutiva frente a situaciones nuevas y las que rutinariamente asume mediante el empleo de pensamiento abstracto y /o
pensamiento concreto. En puntajes bajos suelen tener un pensamiento ms concreto y menos abstracto.
En puntajes altos presentan mucha sensibilidad emocional, suelen ser muy afectuosos, sensitivos, dependientes, y buscan sobre proteccin. Son capaces de direccionar un equipo operando sobre bases prcticas y realistas. En puntajes bajos sueles ser muy calculadores, extremadamente confiados en s mismo y
muy realistas por lo en ocasiones suelen exagerar.
I. SENSIBILIDAD EMOCIONAL
En puntajes altos tienden a ser sociables, dinmicos. espontneos, arriesgados, aventurados, desinhibidos, audaces. Es poseedor de respuestas emocionales en abundancia. Se interrelaciona con la gente en todas las circunstancias y soporta situaciones emocionales sin fatigarse. Tiene la tendencia a ser
sentimentales.
H. TENDENCIA A LA SOCIABILIDAD Y SEGURIDAD EN SI MISMO
E. SOLEMNIDAD Y ACTITUD DE ASCENDENCIA SOBRE EL GRUPO
En puntajes altos suelen ser alegres, muy comunicativos, francos, impetuosos y en ocasiones arriesgados. Con frecuencia se le elige como lder o dirigente de grupos. En puntajes bajos suelen ser sobrios, taciturnos, serios, muy reflexivos, preocupados y cautos en lo que van a realizar.
G. DINAMISMO- LEALTAD GRUPAL
5 6 7 8 9
3 2
5 6 7 FALSE FALSE
FALSE FALSE
5 FALSE FALSE FALSE FALSE
5 6 FALSE FALSE FALSE
5 6 7 FALSE FALSE
5 6 7 FALSE FALSE
5 6 FALSE FALSE FALSE
5 6 7 8 9
5 6 7 8 FALSE
5 6 7 8 FALSE
FALSE FALSE FALSE FALSE FALSE
5 6 7 8 9
5 6 7 8 9
5 6 FALSE FALSE FALSE
FALSE FALSE FALSE FALSE FALSE
FALSE FALSE FALSE 8 9
RECURSOS PERSONALES
D. DISTORSIN
A. RELACIN SOCIAL
F. TRATO Y SOCIABILIDAD
En puntajes altos denota madurez emocional, calmado, algo flemtico, muy realista en cuanto a la vida, capaz de enfrentar las cosas con facilidad. Consciente de sus posibilidades personales. En puntajes bajos suelen tener menor estabilidad emocional.
En puntuaciones altas la persona evaluada ha querido mostrarse con un perfil mejor de lo que realmente es a fin de agradar. Lo adecuado son puntuaciones promedio. Las puntuaciones altas invalidan los resultados y su confiabilidad.
Tendencia a poseer buen genio, facilidad para tratar, ser cooperador, amable y adaptable a las situaciones que se le presentan. Tendencia a integrase de manera activa a su entorno social y asumir positivamente las criticas.
En puntajes altos, manifiesta una actitud tendiente a ser positiva. Busca ser muy competitivo, rebelde en determinadas circunstancias, pudiendo llegar a ser algo terco cuando cree tener la razn. En algunas ocasiones puede ser solemne y estricto. Capaz de enfrentar de manera directa las cosas.
B. LIMITES EN SU RESOLUCIN DE PROBLEMAS - INTELIGENCIA
C. INDEPENDENCIA Y CONTROL DE S MISMO
En puntajes altos suelen poseer un carcter fuerte, enrgico, bien organizado. Generalmente muy consciente y emocionalmente maduro. Suele estar orientado hacia el logro de principios morales y ticos en su desempeo. Se le observa que suele meditar antes de realizar alguna actividad, por lo que prefiere a la
gente eficiente. Puede ser muy escrupuloso, persistente, moralista y muy juicioso al tomar decisiones. En puntajes bajos suelen desacatar las normas y reglas.
En puntajes altos posee la aptitud para percibir y comprender las cosas con rapidez. Generalmente son personas cultas y de carcter con mucha actividad mental rpida. Buena habilidad resolutiva frente a situaciones nuevas y las que rutinariamente asume mediante el empleo de pensamiento abstracto y /o
pensamiento concreto. En puntajes bajos suelen tener un pensamiento ms concreto y menos abstracto.
En puntajes altos presentan mucha sensibilidad emocional, suelen ser muy afectuosos, sensitivos, dependientes, y buscan sobre proteccin. Son capaces de direccionar un equipo operando sobre bases prcticas y realistas. En puntajes bajos sueles ser muy calculadores, extremadamente confiados en s mismo y
muy realistas por lo en ocasiones suelen exagerar.
I. SENSIBILIDAD EMOCIONAL
En puntajes altos tienden a ser sociables, dinmicos. espontneos, arriesgados, aventurados, desinhibidos, audaces. Es poseedor de respuestas emocionales en abundancia. Se interrelaciona con la gente en todas las circunstancias y soporta situaciones emocionales sin fatigarse. Tiene la tendencia a ser
sentimentales.
H. TENDENCIA A LA SOCIABILIDAD Y SEGURIDAD EN SI MISMO
E. SOLEMNIDAD Y ACTITUD DE ASCENDENCIA SOBRE EL GRUPO
En puntajes altos suelen ser alegres, muy comunicativos, francos, impetuosos y en ocasiones arriesgados. Con frecuencia se le elige como lder o dirigente de grupos. En puntajes bajos suelen ser sobrios, taciturnos, serios, muy reflexivos, preocupados y cautos en lo que van a realizar.
G. DINAMISMO- LEALTAD GRUPAL
Z
X
LLENAR PARA OBTENER PERFIL D
A
B
C
E
PUNTAJES CONVERTIDOS F
13 G
7 H
3 I
5 L
6 M
7 N
7 O
6 Q1
9 Q2
8 Q3
8 Q4
4
9
9
6
4
9
RECURSOS PERSONALES
D. DISTORSIN
A. RELACIN SOCIAL
F. TRATO Y SOCIABILIDAD
En puntajes altos denota madurez emocional, calmado, algo flemtico, muy realista en cuanto a la vida, capaz de enfrentar las cosas con facilidad. Consciente de sus posibilidades personales. En puntajes bajos suelen tener menor estabilidad emocional.
En puntuaciones altas la persona evaluada ha querido mostrarse con un perfil mejor de lo que realmente es a fin de agradar. Lo adecuado son puntuaciones promedio. Las puntuaciones altas invalidan los resultados y su confiabilidad.
Tendencia a poseer buen genio, facilidad para tratar, ser cooperador, amable y adaptable a las situaciones que se le presentan. Tendencia a integrase de manera activa a su entorno social y asumir positivamente las criticas.
En puntajes altos, manifiesta una actitud tendiente a ser positiva. Busca ser muy competitivo, rebelde en determinadas circunstancias, pudiendo llegar a ser algo terco cuando cree tener la razn. En algunas ocasiones puede ser solemne y estricto. Capaz de enfrentar de manera directa las cosas.
B. LIMITES EN SU RESOLUCIN DE PROBLEMAS - INTELIGENCIA
C. INDEPENDENCIA Y CONTROL DE S MISMO
En puntajes altos suelen poseer un carcter fuerte, enrgico, bien organizado. Generalmente muy consciente y emocionalmente maduro. Suele estar orientado hacia el logro de principios morales y ticos en su desempeo. Se le observa que suele meditar antes de realizar alguna actividad, por lo que prefiere a la
gente eficiente. Puede ser muy escrupuloso, persistente, moralista y muy juicioso al tomar decisiones. En puntajes bajos suelen desacatar las normas y reglas.
En puntajes altos posee la aptitud para percibir y comprender las cosas con rapidez. Generalmente son personas cultas y de carcter con mucha actividad mental rpida. Buena habilidad resolutiva frente a situaciones nuevas y las que rutinariamente asume mediante el empleo de pensamiento abstracto y /o
pensamiento concreto. En puntajes bajos suelen tener un pensamiento ms concreto y menos abstracto.
En puntajes altos presentan mucha sensibilidad emocional, suelen ser muy afectuosos, sensitivos, dependientes, y buscan sobre proteccin. Son capaces de direccionar un equipo operando sobre bases prcticas y realistas. En puntajes bajos sueles ser muy calculadores, extremadamente confiados en s mismo y
muy realistas por lo en ocasiones suelen exagerar.
I. SENSIBILIDAD EMOCIONAL
En puntajes altos tienden a ser sociables, dinmicos. espontneos, arriesgados, aventurados, desinhibidos, audaces. Es poseedor de respuestas emocionales en abundancia. Se interrelaciona con la gente en todas las circunstancias y soporta situaciones emocionales sin fatigarse. Tiene la tendencia a ser
sentimentales.
H. TENDENCIA A LA SOCIABILIDAD Y SEGURIDAD EN SI MISMO
E. SOLEMNIDAD Y ACTITUD DE ASCENDENCIA SOBRE EL GRUPO
En puntajes altos suelen ser alegres, muy comunicativos, francos, impetuosos y en ocasiones arriesgados. Con frecuencia se le elige como lder o dirigente de grupos. En puntajes bajos suelen ser sobrios, taciturnos, serios, muy reflexivos, preocupados y cautos en lo que van a realizar.
G. DINAMISMO- LEALTAD GRUPAL
PERFIL DE PERSONALIDAD
EVALUADO:
DISTORSION 13 MAS DE 8 ANULAR PRUEBA.
A. RELACIN SOCIAL
7
B. LIMITES EN SU RESOLUCIN DE PROBLEMAS 3
C. INDEPENDENCIA Y CONTROL DE S MISMO 5
E. SOLEMNIDAD Y ACTITUD DE ASCENDENCIA SOBRE EL GRUPO 6
F. TRATO Y SOCIABILIDAD 7
G. DINAMISMO- LEALTAD GRUPAL 7
H. TENDENCIA A LA SOCIABILIDAD Y SEGURIDAD EN SI MISMO 6
I. SENSIBILIDAD EMOCIONAL 9
L. CONFIANZA CREDIBILIDAD. 8
M. EXPRESIN ACTITUD COGNITIVA-OBJETIVIDAD 8
N. SUTILEZA- PERSPICACIA - ASTUCIA 4
O. ADECUACIN A SU ENTORNO 9
Q1. POSICIN SOCIAL
9
Q2. DEPENDENCIA Y SEGURIDAD PERSONAL 6
Q3. DESARROLLO PERSONAL Y AUTOESTIMA 4
Q4. TENSIN Y CONTROL DEL STRESS 9
EVALUADO(A): MEJIA ALFARO GLORIA SOFIA
0 2 4 6 8 10 12 14
DISTORSION
A. RELACIN SOCIAL
B. LIMITES EN SU RESOLUCIN DE PROBLEMAS
C. INDEPENDENCIA Y CONTROL DE S MISMO
E. SOLEMNIDAD Y ACTITUD DE ASCENDENCIA
F. TRATO Y SOCIABILIDAD
G. DINAMISMO- LEALTAD GRUPAL
H. TENDENCIA A LA SOCIABILIDAD Y
I. SENSIBILIDAD EMOCIONAL
L. CONFIANZA CREDIBILIDAD.
M. EXPRESIN ACTITUD COGNITIVA-
N. SUTILEZA- PERSPICACIA - ASTUCIA
O. ADECUACIN A SU ENTORNO
Q1. POSICIN SOCIAL
Q2. DEPENDENCIA Y SEGURIDAD PERSONAL
Q3. DESARROLLO PERSONAL Y AUTOESTIMA
Q4. TENSIN Y CONTROL DEL STRESS
D
A
B
C
E
F
G
H
I
L
M
N
O
Q
1
Q
2
Q
3
Q
4
N. SUTILEZA- PERSPICACIA - ASTUCIA
WMM
En puntajes altos suele ser desconfiado, intolerante, poco constante en su accionar suele estar muy
celoso y con algunas envidias. En puntajes bajos suele ser muy respetuoso de los dems confiados
en s mismo, realista y genera confianza.
En puntuaciones altas se muestra pragmtico e inclusive ansioso de hacer las cosas como se
deben hacer. Suele ser juicioso y constante, sobre todo en momentos crticos. Suelen ser muy
objetivos
En puntajes altos suele ser una persona muy hbil, astuto, socialmente consciente de su entrono,
por lo que es fcil direccionar grupos. Le agrada estudiar, formarse, es calculador y muy preciso en
sus apreciaciones. Puede tener una tendencia a ser cuidadoso, experimentado mundano,
desafiante. Es terco y analtico. Es inclinado a encontrar solucin a las situaciones novedosas. En
puntajes bajos suele ser ingenuo, sin muchas pretensiones en la vida, sincero pero algo "torpe" en
su relacin social.
En puntajes altos suele ser muy aprensivo. Asimismo, autorecriminante, inseguro en sus decisiones
y muy preocupado. Suele asumir responsabilidad por hechos que realmente no necesariamente lo
es. En puntajes bajos suele ser sereno, apacible, persistente, auto confiado, cuidadoso. Posee la
tendencia a ser plcido, de buen control personal en situaciones difciles. Muy confiado en s mismo
y en sus habilidades para manejar situaciones y personas. Afronta con tranquilidad las situaciones y
se siente siempre seguro de s mismo.
O. ADECUACIN A SU ENTORNO
Q4. TENSIN Y CONTROL DEL STRESS
En puntajes bajos suele presentar una buena estabilidad emocional, libre de tensiones emocionales,
de impaciencia y nerviosismo. Tendencia a manejar adecuadamente las situaciones de stress.
Suele ser tranquilo aptico en ocasiones, relajado y muy tranquilo. Por lo general no se frustra con
facilidad. En puntajes altos suele ser tenso, se frustra con faciliad, impulsivo y se tensa con mucha
facilidad.
L. CONFIANZA CREDIBILIDAD.
M. EXPRESIN ACTITUD COGNITIVA-OBJETIVIDAD
En puntajes alto suele ser un sujeto con tendencia a poseer un gran control sobre si mismo, a
dominar sus emociones. Tiende a ser muy considerado con los dems y muy cuidadoso. Sin
embargo en ocasiones suele ser muy obstinado. Suele presentar una firme fuerza de voluntad, le
agrada el control, es escrupuloso y socialmenes compulsivo en su actuacin, sobre todo en el
ejercicio del control. Los lderes suelen tener un puntaje alto en este factor. En puntajes bajos suele
ser un sujeto con muy poca inciativa, sigue sus impulsos, indiferente a las reglas, algo incontrolado
y en ocaiones algo "flojo".
Q1. POSICIN SOCIAL
Q2. DEPENDENCIA Y SEGURIDAD PERSONAL
Q3. DESARROLLO PERSONAL Y AUTOESTIMA
En puntajes altos suele ser autosuficiente, con habilidad para emplear sus recursos personales y del
entorno. Suele trabajar solo y prefiere sus propias decisiones siendo muy autosufiente. Siempre
est bien informado y le gusta experimentar. En puntajes bajos suele ser muy conservador, le gusta
respetar y mantener la ideas establecidas, poco tolerante con los cambios. Se interesa en
cuestiones intelectuales. Con poca frecuencia se le encuentra defendiendo ideas nuevas.
En puntajes altos suele ser un sujeto independiente, autosuficiente, suele hacer las cosas como
cree que deben hacerse. Capaz de tomar decisiones personales y actuar por s mismo. No siendo
un individuo que se deje dominar por los dems. En ocasiones pueden ser un miembro constructivo
en equipo y un facilitador de tareas. En puntajes bajos no asume el liderazgo, sino que es
dependiente en el grupo, no toma decisiones con facilidad. Su principal caracterstica, en puntajes
bajos, es que es un miembro fiel y confiable dentro del equipo.
MAS DE 8 ANULAR PRUEBA.
N RESP N RESP N RESP N RESP N RESP N RESP
1 18 35 52 69 86
2 19 36 53 70 87
3 20 37 54 71 88
4 21 38 55 72 89
5 22 39 56 73 90
6 23 40 57 74 91
7 24 41 58 75 92
8 25 42 59 76 93
9 26 43 60 77 94
10 27 44 61 78 95
11 28 45 62 79 96
12 29 46 63 80 97
13 30 47 64 81 98
14 31 48 65 82 99
15 32 49 66 83 100
16 33 50 67 84 101
17 34 51 68 85 102
NOTA
EXISTEN DOS MODELOS DE PRESENTACION DE PERFIL OBSERVAR MAS ABAJO
IMPRIMIR 2 - 4 - 6
EVALUADO(A):
D. DISTORSIN
HOJA DE RESPUESTAS -16PF
Cuando marque sus respuesta: A: 1, B: 2, C: 3
EVALUADO(A):
RECURSOS PERSONALES
I. SENSIBILIDAD EMOCIONAL
En puntajes altos presentan mucha sensibilidad emocional, suelen ser muy afectuosos,
sensitivos, dependientes, y buscan sobre proteccin. Son capaces de direccionar un
equipo operando sobre bases prcticas y realistas. En puntajes bajos sueles ser muy
calculadores, extremadamente confiados en s mismo y muy realistas por lo en
ocasiones suelen exagerar.
G. DINAMISMO- LEALTAD GRUPAL
En puntajes altos suelen poseer un carcter fuerte, enrgico, bien organizado.
Generalmente muy consciente y emocionalmente maduro. Suele estar orientado hacia
el logro de principios morales y ticos en su desempeo. Se le observa que suele
meditar antes de realizar alguna actividad, por lo que prefiere a la gente eficiente.
Puede ser muy escrupuloso, persistente, moralista y muy juicioso al tomar decisiones.
En puntajes bajos suelen desacatar las normas y reglas.
H. TENDENCIA A LA SOCIABILIDAD Y SEGURIDAD EN SI MISMO
En puntajes altos tienden a ser sociables, dinmicos. espontneos, arriesgados,
aventurados, desinhibidos, audaces. Es poseedor de respuestas emocionales en
abundancia. Se interrelaciona con la gente en todas las circunstancias y soporta
situaciones emocionales sin fatigarse. Tiene la tendencia a ser sentimentales.
C. INDEPENDENCIA Y CONTROL DE S MISMO
En puntajes altos denota madurez emocional, calmado, algo flemtico, muy realista en
cuanto a la vida, capaz de enfrentar las cosas con facilidad. Consciente de sus
posibilidades personales. En puntajes bajos suelen tener menor estabilidad emocional.
E. SOLEMNIDAD Y ACTITUD DE ASCENDENCIA SOBRE EL GRUPO
En puntajes altos, manifiesta una actitud tendiente a ser positiva. Busca ser muy
competitivo, rebelde en determinadas circunstancias, pudiendo llegar a ser algo terco
cuando cree tener la razn. En algunas ocasiones puede ser solemne y estricto. Capaz
de enfrentar de manera directa las cosas.
F. TRATO Y SOCIABILIDAD
En puntajes altos suelen ser alegres, muy comunicativos, francos, impetuosos y en
ocasiones arriesgados. Con frecuencia se le elige como lder o dirigente de grupos. En
puntajes bajos suelen ser sobrios, taciturnos, serios, muy reflexivos, preocupados y
cautos en lo que van a realizar.
A. RELACIN SOCIAL
Tendencia a poseer buen genio, facilidad para tratar, ser cooperador, amable y
adaptable a las situaciones que se le presentan. Tendencia a integrase de manera
activa a su entorno social y asumir positivamente las criticas.
B. LIMITES EN SU RESOLUCIN DE PROBLEMAS - INTELIGENCIA
En puntajes altos posee la aptitud para percibir y comprender las cosas con rapidez.
Generalmente son personas cultas y de carcter con mucha actividad mental rpida.
Buena habilidad resolutiva frente a situaciones nuevas y las que rutinariamente asume
mediante el empleo de pensamiento abstracto y /o pensamiento concreto. En puntajes
bajos suelen tener un pensamiento ms concreto y menos abstracto.
En puntuaciones altas la persona evaluada ha querido mostrarse con un perfil mejor de
lo que realmente es a fin de agradar. Lo adecuado son puntuaciones promedio. Las
puntuaciones altas invalidan los resultados y su confiabilidad.
0 2 4 6 8 10
0
1
1
1
1
1
1
1
9
9
9
1
9
1
1
1
9
PERFIL DE PERSONALIDAD
Q4. TENSIN Y CONTROL DEL
STRESS
Q3. DESARROLLO PERSONAL Y
AUTOESTIMA
Q2. DEPENDENCIA Y SEGURIDAD
PERSONAL
Q1. POSICIN SOCIAL
O. ADECUACIN A SU ENTORNO
N. SUTILEZA- PERSPICACIA -
ASTUCIA
M. EXPRESIN ACTITUD
COGNITIVA-OBJETIVIDAD
L. CONFIANZA CREDIBILIDAD.
I. SENSIBILIDAD EMOCIONAL
H. TENDENCIA A LA
SOCIABILIDAD Y SEGURIDAD EN
SI MISMO
G. DINAMISMO- LEALTAD GRUPAL
F. TRATO Y SOCIABILIDAD
E. SOLEMNIDAD Y ACTITUD DE
ASCENDENCIA SOBRE EL GRUPO
C. INDEPENDENCIA Y CONTROL
DE S MISMO
B. LIMITES EN SU RESOLUCIN
DE PROBLEMAS
A. RELACIN SOCIAL
DISTORSION
Z
X
LLENAR PARA OBTENER PERFIL D
A
B
C
E
F
G
H
I
L
M
N
O
Q1
Q2
Q3
Q4
D. DISTORSIN
RECURSOS PERSONALES
0 0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
D
I
S
T
O
R
S
I
O
N
A
.

R
E
L
A
C
I

N

S
O
C
I
A
L
D A
I. SENSIBILIDAD EMOCIONAL
En puntajes altos presentan mucha sensibilidad emocional, suelen ser muy afectuosos,
sensitivos, dependientes, y buscan sobre proteccin. Son capaces de direccionar un
equipo operando sobre bases prcticas y realistas. En puntajes bajos sueles ser muy
calculadores, extremadamente confiados en s mismo y muy realistas por lo en
ocasiones suelen exagerar.
G. DINAMISMO- LEALTAD GRUPAL
En puntajes altos suelen poseer un carcter fuerte, enrgico, bien organizado.
Generalmente muy consciente y emocionalmente maduro. Suele estar orientado hacia
el logro de principios morales y ticos en su desempeo. Se le observa que suele
meditar antes de realizar alguna actividad, por lo que prefiere a la gente eficiente.
Puede ser muy escrupuloso, persistente, moralista y muy juicioso al tomar decisiones.
En puntajes bajos suelen desacatar las normas y reglas.
H. TENDENCIA A LA SOCIABILIDAD Y SEGURIDAD EN SI MISMO
En puntajes altos tienden a ser sociables, dinmicos. espontneos, arriesgados,
aventurados, desinhibidos, audaces. Es poseedor de respuestas emocionales en
abundancia. Se interrelaciona con la gente en todas las circunstancias y soporta
situaciones emocionales sin fatigarse. Tiene la tendencia a ser sentimentales.
C. INDEPENDENCIA Y CONTROL DE S MISMO
En puntajes altos denota madurez emocional, calmado, algo flemtico, muy realista en
cuanto a la vida, capaz de enfrentar las cosas con facilidad. Consciente de sus
posibilidades personales. En puntajes bajos suelen tener menor estabilidad emocional.
E. SOLEMNIDAD Y ACTITUD DE ASCENDENCIA SOBRE EL GRUPO
En puntajes altos, manifiesta una actitud tendiente a ser positiva. Busca ser muy
competitivo, rebelde en determinadas circunstancias, pudiendo llegar a ser algo terco
cuando cree tener la razn. En algunas ocasiones puede ser solemne y estricto. Capaz
de enfrentar de manera directa las cosas.
F. TRATO Y SOCIABILIDAD
En puntajes altos suelen ser alegres, muy comunicativos, francos, impetuosos y en
ocasiones arriesgados. Con frecuencia se le elige como lder o dirigente de grupos. En
puntajes bajos suelen ser sobrios, taciturnos, serios, muy reflexivos, preocupados y
cautos en lo que van a realizar.
A. RELACIN SOCIAL
Tendencia a poseer buen genio, facilidad para tratar, ser cooperador, amable y
adaptable a las situaciones que se le presentan. Tendencia a integrase de manera
activa a su entorno social y asumir positivamente las criticas.
B. LIMITES EN SU RESOLUCIN DE PROBLEMAS - INTELIGENCIA
En puntajes altos posee la aptitud para percibir y comprender las cosas con rapidez.
Generalmente son personas cultas y de carcter con mucha actividad mental rpida.
Buena habilidad resolutiva frente a situaciones nuevas y las que rutinariamente asume
mediante el empleo de pensamiento abstracto y /o pensamiento concreto. En puntajes
bajos suelen tener un pensamiento ms concreto y menos abstracto.
En puntuaciones altas la persona evaluada ha querido mostrarse con un perfil mejor de
lo que realmente es a fin de agradar. Lo adecuado son puntuaciones promedio. Las
puntuaciones altas invalidan los resultados y su confiabilidad.
PERFIL DE PERSONALIDAD
EVALUADO(A):
DISTORSION 0
A. RELACIN SOCIAL
1
B. LIMITES EN SU RESOLUCIN DE PROBLEMAS 1
C. INDEPENDENCIA Y CONTROL DE S MISMO 1
E. SOLEMNIDAD Y ACTITUD DE ASCENDENCIA SOBRE EL GRUPO 1
F. TRATO Y SOCIABILIDAD 1
G. DINAMISMO- LEALTAD GRUPAL 1
H. TENDENCIA A LA SOCIABILIDAD Y SEGURIDAD EN SI MISMO 1
I. SENSIBILIDAD EMOCIONAL 9
L. CONFIANZA CREDIBILIDAD. 9
M. EXPRESIN ACTITUD COGNITIVA-OBJETIVIDAD 9
N. SUTILEZA- PERSPICACIA - ASTUCIA 1
O. ADECUACIN A SU ENTORNO 9
Q1. POSICIN SOCIAL
1
Q2. DEPENDENCIA Y SEGURIDAD PERSONAL 1
Q3. DESARROLLO PERSONAL Y AUTOESTIMA 1
Q4. TENSIN Y CONTROL DEL STRESS 9
EVALUADO(A):
L. CONFIANZA CREDIBILIDAD.
En puntajes altos suele ser desconfiado, intolerante, poco constante en su accionar suele estar muy celoso y con algunas
envidias. En puntajes bajos suele ser muy respetuoso de los dems confiados en s mismo, realista y genera confianza.

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N. SUTILEZA- PERSPICACIA - ASTUCIA
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En puntajes bajos suele presentar una buena estabilidad emocional, libre de tensiones emocionales, de impaciencia y
nerviosismo. Tendencia a manejar adecuadamente las situaciones de stress. Suele ser tranquilo aptico en ocasiones,
relajado y muy tranquilo. Por lo general no se frustra con facilidad. En puntajes altos suele ser tenso, se frustra con
faciliad, impulsivo y se tensa con mucha facilidad.
En puntajes altos suele ser un sujeto independiente, autosuficiente, suele hacer las cosas como cree que deben hacerse.
Capaz de tomar decisiones personales y actuar por s mismo. No siendo un individuo que se deje dominar por los dems.
En ocasiones pueden ser un miembro constructivo en equipo y un facilitador de tareas. En puntajes bajos no asume el
liderazgo, sino que es dependiente en el grupo, no toma decisiones con facilidad. Su principal caracterstica, en puntajes
bajos, es que es un miembro fiel y confiable dentro del equipo.
Q3. DESARROLLO PERSONAL Y AUTOESTIMA
En puntajes alto suele ser un sujeto con tendencia a poseer un gran control sobre si mismo, a dominar sus emociones.
Tiende a ser muy considerado con los dems y muy cuidadoso. Sin embargo en ocasiones suele ser muy obstinado.
Suele presentar una firme fuerza de voluntad, le agrada el control, es escrupuloso y socialmenes compulsivo en su
actuacin, sobre todo en el ejercicio del control. Los lderes suelen tener un puntaje alto en este factor. En puntajes bajos
suele ser un sujeto con muy poca inciativa, sigue sus impulsos, indiferente a las reglas, algo incontrolado y en ocaiones
algo "flojo".
Q4. TENSIN Y CONTROL DEL STRESS
En puntajes altos suele ser muy aprensivo. Asimismo, autorecriminante, inseguro en sus decisiones y muy preocupado.
Suele asumir responsabilidad por hechos que realmente no necesariamente lo es. En puntajes bajos suele ser sereno,
apacible, persistente, auto confiado, cuidadoso. Posee la tendencia a ser plcido, de buen control personal en
situaciones difciles. Muy confiado en s mismo y en sus habilidades para manejar situaciones y personas. Afronta con
tranquilidad las situaciones y se siente siempre seguro de s mismo.
Q1. POSICIN SOCIAL
En puntajes altos suele ser autosuficiente, con habilidad para emplear sus recursos personales y del entorno. Suele
trabajar solo y prefiere sus propias decisiones siendo muy autosufiente. Siempre est bien informado y le gusta
experimentar. En puntajes bajos suele ser muy conservador, le gusta respetar y mantener la ideas establecidas, poco
tolerante con los cambios. Se interesa en cuestiones intelectuales. Con poca frecuencia se le encuentra defendiendo
ideas nuevas.
Q2. DEPENDENCIA Y SEGURIDAD PERSONAL
En puntuaciones altas se muestra pragmtico e inclusive ansioso de hacer las cosas como se deben hacer. Suele ser
juicioso y constante, sobre todo en momentos crticos. Suelen ser muy objetivos
En puntajes altos suele ser una persona muy hbil, astuto, socialmente consciente de su entrono, por lo que es fcil
direccionar grupos. Le agrada estudiar, formarse, es calculador y muy preciso en sus apreciaciones. Puede tener una
tendencia a ser cuidadoso, experimentado mundano, desafiante. Es terco y analtico. Es inclinado a encontrar solucin a
las situaciones novedosas. En puntajes bajos suele ser ingenuo, sin muchas pretensiones en la vida, sincero pero algo
"torpe" en su relacin social.
O. ADECUACIN A SU ENTORNO
En puntajes altos suele ser desconfiado, intolerante, poco constante en su accionar suele estar muy celoso y con algunas
envidias. En puntajes bajos suele ser muy respetuoso de los dems confiados en s mismo, realista y genera confianza.
M. EXPRESIN ACTITUD COGNITIVA-OBJETIVIDAD