MICROECONOMIA

UNIVERSIDAD DE CORDOBA
2008
MICROECONOMIA
MICROECONOMIA
ADMINISTRACION EN FINANZAS Y NEGOCIOS
INTERNACIONALES
SEMESTRE II
MICROECONOMIA
TABLA DE CONTENIDO
1 Generalidades. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .4
1.1 Nombre del Curso... 4
1.2 Programa... 4
1.3 rea .................. 4
1.4 Semestre ...4
1.5 Crditos. 4
1.6 Prerrequisitos.. 4
2 Introduccin. 4
! "b#eti$os educati$os. 4
4 %usti&icacion. 4
5 Com'etencias. 5
( )etodologia 5
* +ecursos. (
7.1 Fsicos. 6
7.2 Tecnolgicos.... 6
7.3 Audiovisuales 6
7.4 Telecomunicaciones 7
8 Sistemas de Evaluacion 8
9 Preguntas recuentes 9
!" #losario.. 9
!! $i%liogra&a... 9
!2 Enlaces de 'nter(s.. 9
!3 )ronograma. 9
!3.! *nidades de a+rendi,a-e.. 9
!3.2 Encuentros +resenciales.. 9
!3.3 Evaluaciones... !"
!3.4 Talleres !"
!3.. Sesiones de c/ats !"
!3.6 Seguimiento a +ro0ecto de aula.. !"
!3.7 Tareas. !"
MICROECONOMIA
!3.8 1ideo conerencias !"
!3.9 Practica de cam+o !"
!3.!" Eventos.. !"
!3.!! 2tros !!

1 Generalidades
1.1 No!re del "#rso$ Mi"roe"ono%a
1.2 Programa, -dministracin en .inan/as 0 Negocios Internacionales
1.3 &rea$ Fora"i'n (ro)esional
Co*onen+e$ E"ono%a
1.4 Sees+re$ Se,#ndo

1.5 Cr-di+os$ .
1.6 (rerre/#isi+os$ Nin,#no
2 In+rod#""i'n
3as teor&as econmicas cuando se reieren al an4lisis econmico lo +ueden /acer desde dos
eno5ues6 microeconmico o macroeconmico.
3a microeconom&a7 estudia las unidades +roductivas 0 el com+ortamiento del consumidor en
orma individual. En este as+ecto7 se llega a estudiar /ec/os 0 enmenos econmicos 5ue se
dan +or5ue el /om%re +retende resolver su +ro%lema econmico a trav(s de la +roduccin7
distri%ucin 0 consumo de los %ienes 5ue satisacen necesidades /umanas.
3a necesidad 5ue tiene el Administrador en 8inan,as 0 9egocios 'nternacionales7 de
com+render el com+ortamiento de las unidades econmicas individuales7 como son los
consumidores7 : +ersonas 5ue solicitan servicios o %ienes: 0 los +roductores7 entes 5ue venden
un %ien o servicio7 /ace 5ue se llegue al estudio de las relaciones 5ue se +resentan entre estos
dos7 +ara as& +oder anali,ar su satisaccin 0 +or ende el an4lisis del sector7 como +roesional
del mismo.
3a administracin surge a ra&, de un c;mulo de e<+eriencias em+&ricas aisladas7 /o0 en d&a
contiene un con-unto sistemati,ado de teor&as7 conce+tos7 +rinci+ios 0 +rocedimientos a +artir
de los cuales se +ueden anali,ar 0 modiicar las ormas 5ue asume el tra%a-o colectivo dentro
de una organi,acin.
En este sentido7 el +roesional en Administracin en 8inan,as 0 9egocios 'nternacionales7
a0uda de una manera eiciente al logro de los o%-etivos de la organi,acin en la cual s( este
desem+e=ando7 al tiem+o 5ue tiene una re+ercusin dentro del a+arato +roductivo del +a&s7 0a
5ue el sector inanciero al igual 5ue los negocios internacionales son catalogados como
generadores de una ma0or +roductividad nacional.
MICROECONOMIA
. O!0e+i1os ed#"a+i1os
2$>ET'12 #E9E?A3
@acer 5ue el estudiante identii5ue las relaciones 5ue se +resentan entre consumidores 0
+roductores. As& mismo7 +oder anali,ar al consumidor 0 +roductor como entes individuales7 en
un mercado de li%re com+etencia como el actual7 con el in de com+render su grado de
satisaccin.
2$>ET'12S ESPE)'8')2S
Pro+iciar en el estudiante el an4lisis 0 la com+rensin de las +rinci+ales varia%les 5ue aectan
el com+ortamiento de las unidades decisorias individuales como las em+resas 0 las amilias
desde la teor&a neocl4sica.
Posi%ilitar es+acios de rele<in donde se identii5ue a la eleccin como elemento determinante
de la racionalidad desde la +ers+ectiva del consumo7 la +roduccin 0 el intercam%io.
2 3#s+i4"a"i'n
A medida 5ue la sociedad se desarrolla7 la econom&a se com+lica7 +or lo 5ue los +ro%lemas
econmicos se vuelven m4s com+le-os 0 es necesario anali,arlos7 estudiarlos 0 resolverlos7 +or
lo 5ue resulta o%via la im+ortancia del eno5ue microeconmico de la ciencia econmica7 no
slo +ara conocer los enmenos econmicos7 al nivel em+resarial7 sino tam%i(n al nivel
nacional e internacional7 utili,ando la Estad&stica 0 la 'nvestigacin de mercados7 con el o%-eto
de marcar el rum%o 5ue se 5uiera7 seg;n los o%-etivos 5ue se +retendan alcan,ar.
As& mismo7 dentro de los o%-etivos econmicos es necesario el an4lisis del sector e<terno7
mediante la Econom&a 'nternacional 0 el Aercado de )a+itales con el in de orientarlos a los
+ro%lemas de la sociedad internacional7 con el +ro+sito de enmarcarlos dentro del Besarrollo 0
)recimiento Econmico.
A +arte del valor cultural del estudio de la ciencia microeconmica7 el conocimiento de los
+rocesos econmicos undamentales es esencial +ara la m4s eica, +artici+acin del
ciudadano en la vida +;%lica o +rivada.
A/ora %ien7 +ara el Administrador en 8inan,as 0 9egocios 'nternacionales7 es im+ortante el
estudio de la microeconom&a7 0a 5ue %4sicamente estos se encargar4n de ma<imi,ar los
resultados de una organi,acin7 lo 5ue de /ec/o constitu0e el +rinci+io econmico
undamental. As& mismo7 el +roesional de este +rograma mane-ar4 los +rocesos
microeconmicos undamentales6 +roduccin7 distri%ucin 0 consumo7 +or lo 5ue de%e sa%er su
uncionamiento general7 es decir7 5ue dic/os +roesionales de%en estar amiliari,ados con los
as+ectos econmicos7 +ara as& lograr una +ro0eccin internacional de su em+resa.
5 Co*e+en"ias
El estudiante al inali,ar el curso ad5uiere las siguientes com+etencias6

- Bierencia en un mercado la demanda 0 la oerta 0 anali,a las alteraciones.
- Estudia el com+ortamiento del consumidor7 ante la variacin de las cantidades ad5uiridas
+or accin del +recio7 ingreso monetario 0 otros %ienes relacionados.
- Estudia el com+ortamiento del consumidor7 mediante el an4lisis de indierencia /acia los
%ienes 0Co servicios.
MICROECONOMIA
- Betermina el +unto m4<imo de satisaccin del consumidor 0 +roductor.
- Anali,a el com+ortamiento del consumidor7 ante la utilidad 5ue le re+resenta el consumir
determinado %ien o servicio.
6 Me+odolo,%a
Se reali,ar4n actividades metodolgicas +res(nciales 0 no +res(nciales7 las cuales son
estrategias 5ue se ela%oran con el in de mirar la evolucin del curso 0 5ue +ermite al
estudiante lograr sus o%-etivos.
Estas com+renden las actividades 5ue reali,an los estudiantes +or )'PAS7 con el in de
desarrollar la lectura corres+ondiente a la tutor&a 0 as& mismo7 el res+ectivo taller o e-ercicios
+ro+uesto +or el tutor. En estas actividades /a0 elementos %4sicos 5ue com+renden los
di4logos de sa%eres 0 la construccin del conocimiento a +artir del intercam%io de ideas.
As& mismo7 las actividades +res(nciales constitu0en el es+acio +ara la integracin e interaccin
colectiva7 en la cual /a0 una conrontacin o +uesta en com;n de tra%a-os individuales 0Co
gru+ales7 logrados mediante las actividades no +res(nciales 5ue son indis+ensa%les +ara el
desarrollo de este es+acio.
Para el a+rendi,a-e tutorial7 ser4 el tutor encargado de dirigir7 orientar7 moderar7 ser
cuestionador o des e5uili%rador del conocimiento con el in de o+timi,ar los talleres7 e-ercicios7
temas investigados +or los +artici+antes7 oros. Sesiones de c/ats.
Sugerimos +lanear el tra%a-o acad(mico semanal as&6
'niciar su tra%a-o en el com+utador %a-ando e im+rimiendo los materiales 0 las
gu&as necesarias +ara estudiar lo de cada semana.
Bedicar al menos dos /oras diarias al estudio de los materiales 0 la reali,acin de
las actividades +ro+uestas +or su tutor7 siguiendo las orientaciones +lanteadas.
3a educacin virtual nos e<ige desarrollar nuestras +otencialidades7 +ara alcan,ar total
autonom&a7 en el +roceso auto ormativo7 esto im+lica reali,ar esuer,os dirigidos +or s& mismo
de acuerdo a +rinci+ios (ticos 0 morales.
Es +or ello7 5ue le invitamos a +resentar de manera aut(ntica 0 trans+arente sus actividades7
durante el +roceso de esta ormacin.
?ecuerde 5ue como +arte de su rutina de estudio semanal7 de%e ingresar a cada uno de estos
es+acios en donde encontrar4 descritas las actividades a reali,ar.
Adem4s de com+artir los o%-etivos 0 los medios7 +ara el a+rendi,a-e en este am%iente7 es
vital com+artir los +rinci+ios de res+eto mutuo.
Bestacamos los siguientes6
: 3a cortes&a 0 la ama%ilidad en las comunicaciones6 Aun5ue uno no est( de acuerdo
con las ideas de otro7 no tiene sentido volver +ersonal una argumentacinD siem+re es
+osi%le dar una retroalimentacin acerca de las ideas7 sin necesidad de agredir.
: Auto gestiona tu a+rendi,a-e6 Eres el +rinci+al gestor de tu +roceso de conocimiento.
MICROECONOMIA
: Tra%a-o en e5ui+o6 'ntercam%ia inormacin7 o+iniones7 +untos de vista con los
com+a=eros del curso 0 el tutor.
: Puntualidad6 Entrega a tiem+o el desarrollo de tus actividades 0 tra%a-os de acuerdo al
cronograma esta%lecido.
7 Re"#rsos
781 F%si"os
Aula de )lases e5ui+ada con sillas cmodas
782 Te"nol',i"os
Plataorma virtual A1ES:8B
Paginas Ee% de +eridicos 0 ?evistas
78. A#dio1is#ales
1ideo $eam7 ?etro+ro0ector de Acetatos
782 Tele"o#ni"a"iones
)/ats7 8oros7 )orreo Electrnico
8 Sis+ea de E1al#a"i'n
3a evaluacin total del curso constitu0e el +roceso del dise=o tem4tico7 es decir de
todas 0 cada una de las actividades 5ue se reali,an en los es+acios +ara la lectura 0
+re+aracin de los temas7 con sus corres+ondientes asesor&as7 (sta de%e rele-ar la
+erce+cin de conocimientos 0 /a%ilidades +ara a+licarlos con los logros alcan,ados
en la a+ro+iacin del conocimiento.
3a evaluacin asume un +oder correctivo7 de control7 validacin 0 retroalimentacin
del sistema ormativo. Por esta ra,n7 la evaluacin se legitima como instrumento
+ara generar cam%ios e innovaciones en los eno5ues de investigacin 0 +laneacin
curricular 0 el dise=o de estrategias +edaggicas 0 ormativas.
En este sentido7 el estudiante de%er4 reali,ar de manera -uiciosa 0 res+onsa%le todas
las actividades +ro+uestas. Be la orma en 5ue realice su tra%a-o acad(mico
de+ender4 su acreditacin o no del curso.
3a evaluacin ser4 +ermanente7 de tal manera 5ue ella sea un insumo +ara el +roceso
de a+rendi,a-e. Todas 0 cada una de las actividades no +res(nciales 0 +res(nciales
ser4n evaluadas7 %a-o +rocesos de auto evaluacin7 +rue%as directas7 ensa0os7
controles de lectura 0 otros +rocedimientos adecuados a la naturale,a del
conocimiento. Al inali,ar el curso se reali,ar4 la convocatoria7 en la cual se eval;an
los conocimientos %4sicos +ara acreditar el curso.
9 (re,#n+as )re"#en+es
- Si /a0 dis+oni%le una cantidad i-a de un %ien. Fu( nos dice la curva de demanda
acerca del +recio 5ue los consumidores est4s dis+uestos a +agar +or esa cantidad i-aG
- Por 5u( se necesita una medicin de la sensi%ilidad de la cantidad demandada de un
%ien o servicio ante un cam%io en su +recioG
MICROECONOMIA
- )uales son los +rinci+ales actores 5ue /acen 5ue la demanda de algunos %ienes sea
el4stica o inel4sticaG
- Fue inormacin +ro+orciona el signo H+ositivo o negativoI de la elasticidad cru,ada de
la demandaG
- Fue inormacin +ro+orciona el signo H+ositivo o negativoI de la elasticidad ingreso de
la demandaG
- Por 5u( inlu0e el nivel de ingreso so%re la magnitud de la elasticidad ingreso de la
demandaG
- Fu( nos indica una curva de indierencia de dos %ienes 5ue un consumidor +uede
o%tenerG
- Fu( eectos +roduce la disminucin del ingreso del consumidor7 so%re la recta de
+resu+uesto 0 el e5uili%rio del mismo7 si los +recios de los %ienes son constantesG
- Por 5u( decimos 5ue la a+ro<imacin de las ra,ones entre las utilidades marginales 0
los +recios son igualesG
- JFu( dierencia la +roduccin a corto +la,o de la de largo +la,oG
- JFu( nos re+resenta una isocuantaG
- JPor 5u(7 des+u(s del +unto donde comien,an los rendimientos decrecientes7 la
disminucin del uso de un insumo7 aumenta el +roducto marginalG
- JPor 5u( los costos totales de +roduccin7 son la suma de los costos de o+ortunidad
de todos los insumosG
- J)mo +odemos determinar la ganancia neta del +roductorG
- JFu( nos im+lica el eno5ue margina del e5uili%rio del +roductorG
- JEn 5u( momento logramos el e5uili%rio del +roductorG
11 Glosario
1

CETERIS PARIBUS: Supuesto segn el cual todo lo dems se mantiene
constante.
DEMADA: Capacidad ! deseo de comp"a" dete"minadas cantidades de un #ien
a los distintos p"ecios en un dete"minado pe"$odo de tiempo% cet"os pa"i#us.
&'ERTA: Capacidad ! deseo de (ende" )p"oduci"*% dete"minadas cantidades de
un #ien a los distintos p"ecios en un dete"minado pe"$odo de tiempo% cete"is
pa"i#us.
'ACT&RES DE PR&DUCCI&: Recu"sos utili+ados pa"a p"oduci" #ienes !
se"(icios% po" e,emplo% tie""a% t"a#a,o% capital e iniciati(a emp"esa"ial.
ESCASE-: El .ec.o de /ue los "ecu"sos e0istentes sean insu1icientes pa"a
satis1ace" todos los deseos.
2. Sc.ille" B"adle!. P"incipios Esenciales de Econom$a% Mad"id% Mc3"a4 5ill% 6
a
edici7n% 8998% pginas :8; a :::.
11 Bi!lio,ra)%a
- $?AB3EK ?7 S/iller. Princi+ios Esenciales de Econom&a. A(<ico6 Ac #raL @ill7 !99..
- B2A'')M7 Salvatore. A(<ico6 Aicroeconom&a. Ac #raL @ill7 !999.
- B2?9$*S)@D 8'S)@E?. Econom&a. A(<ico6 Ac #raL @ill7 !99..
- @A?)2*?T $?A)E >ovannovic/. Princi+ios de Econom&a6 Aicroeconom&a. 9eL KorN6
Edt. )om+endios *niversitarios7 @$>7 !988.
- AA9M'E7 #regor0. Princi+ios de Econom&a. Es+a=a6 Ac #raL @ill7 !998.
- AO9BEP7 Silvestre. 8undamentos de Econom&a. A(<ico6 Ac #raL @ill. !998.
- 3ETE')@7 ?ic/ard. Asignacin de Precios 0 recursos. A(<ico6 'nteramericana7 !978.
- ?2SSETT'7 PA*3. 'ntroduccin a la Econom&a. Eno5ue 3atinoamericano. A(<ico6
@arla7 !979.
MICROECONOMIA
- PA?M'97 Aic/ael. Aicroeconom&a. 1ersin +ara 3atinoam(rica. . ed7 A(<ico6 Pearson
Educacin7 2""!.
12 Enla"es de In+er-s
www.aulafacil.com www.aulafacil.com
www.microeconomia.org www.microeconomia.org
www.minproteccionsocial.gov.co www.minproteccionsocial.gov.co
www.portafolio.com www.portafolio.com
1. Crono,raa
1.81 :nidades de a*rendi;a0e
N<ero T%+#lo Fe"=a l%i+e
1 2NI3-3 I,
'9T?2B*))'29
1.1 E3 P?2$3EAA E)292A')2.
1.2 )29)EPT2 BE A')?2E)292A'A.
1.3 B'8E?E9)'AS E9T?E A')?2E)292A'A K
AA)?2E)292A'A.
1.4 EF*'3'$?'2 K ESTAT')A )2APA?ABA.
2 2NI3-3 II
3A BEAA9BA K 3A 28E?TA
2.! 3A BEAA9BA K S*S BETE?A'9A9TES
2.2 3A 8*9)'Q9 BE BEAA9BA
2.4 3A BEAA9BA K E3 P?E)'2
2.. 3A )*?1A BE BEAA9BA
2.6 BESP3APAA'E9T2S
2.7 3A 28E?TA K S*S BETE?A'9A9TES
2.8 3A 8*9)'29 BE 28E?TA
2.9 3A 28E?TA K E3 P?E)'2
2.!" 3A )*?1A BE 28E?TA
2.!! BESP3APAA'E9T2S
. 2NI3-3 III,
TE2?'A BE3 )29S*A'B2?
2.! A9A3'S'S BE *T'3'BAB.
2.2 TE2?'A BE3 )29S*A'B2?7 )*?1AS BE
'9B'8E?E9)'A7 TASA BE S*ST'T*)'297
3'9EA BE ?EST?'))'29 P?ES*P*ESTA3 K
EF*'3'$?'2 BE3 )229S*A'B2?.
2.3 )29)EPT2 BE E3AST')'BAB
2.4 BEAA9BA BE AE?)AB2
2 2NI3-3 I4,
TE2?'A BE3 P?2B*)T2?
3.! TE2?'A BE 3A P?2B*))'29 )29 *9
8A)T2? 1A?'A$3E.
3.2 TE2?'A BE 3A P?2B*))'29 )29 B2S
8A)T2?ES 1A?'A$3ES.
3.3 TE2?'A BE 32S )2ST2S )2?T2 K 3A?#2
P3AP2.
3.4 EF*'3'$?'2 BE 3A EAP?ESA
MICROECONOMIA
5 2NI3-3 4,
AE?)AB2S )2APET'T'12S
4.! AE?)AB2S BE )2APETE9)'A PE?8E)TA
4.2 AE?)AB2S BE )2APETE9)'A
'APE?8E)T2S7 A292P23'27 23'#2P23'27
)2APETE9)'A A292P23'ST')A.
6 2NI3-3 4I,
TE2?'A BE AS'#9A)'29 BE AS'#9A)'29 BE
?E)*?S2S.
..! EF*'3'$?'2 E)292A')2 #E9E?A3.
..2 TE2?'A BE3 $'E9ESTA?
13.2En"#en+ros *res-n"iales
Fe"=a > =ora A"+i1idad A#la Sede
08?20?2009 DESARROLLO UNIDAD 1. CLASE
MAGISTRAL
(S 10.@. MONTERIA
09?.?2009 DESARROLLO UNIDAD 2. CLASE
MAGISTRAL Y TALLERES EN CLASE
(S 10.@. MONTERIA
09?17?2009 EVALUACIN Y DESARROLLO
UNIDAD 3. CLASE MAGISTRAL
TALLERES, EVALUACIN ESCRITA
(S 10.@. MONTERIA
10?01?2009 CONTINUACIN DESARROLLO
UNIDAD 3. DESARROLLO UNIDAD
4. TALLERES PRACTICOS
(S 10.@. MONTERIA
10?15?2009 CONTINUACIN DESARROLLO
UNIDAD 4. EVALUACIN ESCRITA
(S 10.@. MONTERIA
10?29?2009 DESARROLLO UNIDAD 5. Y 6.
CLASE MAGISTRAL, TALLERES,
DEBATE
(S 10.@. MONTERIA
26?11?2009 CONTINUACIN DESARROLLO
UNIDAD 6. EVALUACIN FINAL
(S 10.@. MONTERIA
1.8. E1al#a"iones
Fe"=a > =ora A#la Zonal
09?17?2009 (S 10.@. MONTERIA
10?15?2009 (S 10.@. MONTERIA
26?11?2009 (S 10.@. MONTERIA
1.82 Talleres
No!re Des"ri*"i'n Fe"=a Sede
MICROECONOMIA
CALCULO DE LA
FUNCIN DE
DEMANDA Y
OFERTA
MEDIANTE UNA INFORMACIN
HIPOTETICA SOBRE EL
MERCADO DE UN ARTICULO SE
CALCULAR LA DEMANDA,
OFERTA Y EUILIBRIO DE UN
ARTICULO
!"#!3#2!!
"
CALCULO DE
ELSATICIDADES
TALLER SOBRE ELASTICIDAD
ARCO, PUNTO Y CRU$ADA
!"#1%#2!!
"
COSTOS DE
PRODUCCIN
TALLER SOBRE CALCULO DE
COSTO MEDIO, COSTO
MARGINAL, COSTO TOTAL
1!#15#2!!
"
ENSAYO
MERCADOS
IMPERFECTOS
REALI$AR UN ENSAYO UE
DESCRIBA LOS TIPOS DE
MERCADOS
11#26#2!!
"
1.85 Sesiones de C=a+
Fe"=aA =ora > ,r#*o T%+#lo
12/11/2009
19/11/2009
20/11/2009
21/11/2009
6$.0@9$00
*
6$.0@9$00
*
7$.0B10$00
a
7$.0B10$00
a
3
2
4
1
&' ()*+,-./0(. -('/' 0+/+0', 1.2
'1.2-(0(3.3'2#*,'0(+,
'1.2-(0(3.3'2#(/4,'2+ 3' 1+2 *,+3&0-+2,
'/ 1. 3'0(2(5/ 3' ,'.1(6.0(5/ 3'
/'4+0(+2 (/-',/.0(+/.1'27
1.86 Se,#iien+o a *ro>e"+os de A#la
1.87 Tareas
Teas Fe"=a
CCl"#lo de F#n"i'n de Deanda >
de O)er+aA *#n+o de e/#ili!rio
Se*+ie!re . ? 2009
Cal"#lo de +a!las de #+ilidad8
Res+ri""i'n (res#*#es+al
O"+#!re 1 ? 2009
CCl"#lo de "os+os de (rod#""i'n O"+#!re 29? 2009
1.88 Dideo "on)eren"ias
Fe"=a Tea
1.89 (rC"+i"a de "a*o
Fe"=a Tea
MICROECONOMIA
1.810 E1en+os
Fe"=a Ti*o de e1en+o Ci#dad >?o *a%s
1.811 O+ros
12 G#%a de +ra!a0o del es+#dian+e
)*?S2 92A$?E BE
3A TA?EA
BES)?'P)'29 A)T'1'BABES P?2B*)T2 )A?A)TE? 8E)@A
'9')'2
8E)@A
8'9A3
#?*P2
'9B. #?
*P.
A')?2E)
292A'A
TA33E? Aediante la descri+cin de
una situacin /i+ot(tica del
com+ortamiento de la
demanda 0 oerta de un
articulo en el mercado de la
ciudad7 ela%orar la ta%las de
demanda 0 oerta7 las
gr4icas 0 unciones
res+ectivas7 calcular el
+unto de e5uili%rio.
Aediante la
a+licacin de
conocimientos
matem4ticos
so%re unciones
lineales ela%orar
los c4lculos
corres+ondientes
Taller :
Enviado v&a
correo
electrnico
R "3C"9C2"
"9
!"C"9C2"
9
!!C"9C2"
"9
!2C"9C2"
"9
!7C"9C2"
"9
24C"9C2"
"9
2.C"9C2"
"9
26C"9C2"
"9
3
2
4
!
82?2 8oro so%re el tema
S'm+ortancia de las
elasticidades de los
+roductos o servicios7 como
/erramienta +ara
com+render el
com+ortamiento del
consumidor 0 su +osi%le
utilidad +ara los
+roductores:em+resariosT
Partici+acin
mediante
mensa-es v&a
electrnica
Aensa-es
reci%idos
< !7C"9C2"
"9
!7C!"C2"
"8
E1A3*A)'Q9
ES)?'TA
Evaluacin escrita tem4tica
vista /asta oerta 0
demanda
Evaluacin escrita E<amen
escrito
< !7C"3C2"
"9
24C"9C2"
"9
2.C"9C2"
"9
26C"9C2"
"9
!7C"3C2"
"9
24C"9C2"
"9
2.C"9C2"
"9
26C"9C2"
"9
3
2
4
!
Tra%a-o en
gru+o
)alculo de unciones de
demanda 0 oerta.
Bes+la,amientos de las
curvas. K conce+tos de
%ienes.
A+licacin de
conocimientos
matem4ticos +ara
e<+licar los
des+la,amientos
de oerta 0
demanda7
investigacin de
conce+tos7
relacionados con
los ti+os de
%ienes.
< !7C"3C2"
"9
24C"9C2"
"9
2.C"9C2"
"9
26C"9C2"
"9
!7C"3C2"
"9
24C"9C2"
"9
2.C"9C2"
"9
26C"9C2"
"9
3
2
4
!
Tra%a-o en
gru+o
Beinir elasticidad 0 cada
una de sus ti+os. #raicar 0
reali,ar matem4ticamente
los c4lculos7 +resentar
)alcular 0 graicar
los dierentes ti+os
de elasticidades
+ara la oerta 0 la
Taller U
Enviado v&a
correo
electrnico
< "!C!"C2"
"9
"!C!"C2"
"9
3
MICROECONOMIA
e-em+los en los casos
es+eciales.
demanda
"8C!"C2"
"9
"9C!"C2"
"9
!"C!"C2"
"9
"8C!"C2"
"9
"9C!"C2"
"9
!"C!"C2"
"9
2
4
!
82?2 8oro so%re el tema
SPreerencias del
consumidor 0 renta
+resu+uestalT.
Partici+acin
mediante
mensa-es v&a
electrnica en los
5ue e<+li5ue las
+reerencias
individuales de
cada estudiante 0
como distri%u0e su
renta +resu+uestal
entre los
dierentes
art&culos 5ue
com+onen su
cesta de consumo
Aensa-es
reci%idos
< !"C"!C2"
"9
3!C!"C2"
"8
Taller ?eali,acin de ta%las de
utilidad 0 curvas de
indierencias del
consumidor.
Besarrollar
mediante situacin
/i+ot(tica las
+osi%les
com%inaciones de
consumo de dos
art&culos o
servicios
Taller < "!C!"C2"
"9
"8C!"C2"
"9
"9C!"C2"
"9
!"C!"C2"
"9
"!C!"C2"
"9
"8C!"C2"
"9
"9C!"C2"
"9
!"C!"C2"
"9
3
2
4
!
E1A3*A)'Q9
ES)?'TA
Evaluacin escrita so%re
Teor&a del consumidor
Evaluacin escrita E<amen
escrito
< !.C!"C2"
"9
22C!"C2"
"9
23C!"C2"
"9
24C!"C2"
"9
!.C!"C2"
"9
22C!"C2"
"9
23C!"C2"
"9
24C!"C2"
"9
3
2
4
!
Taller ?eali,ar e-ercicios so%re
c4lculos uncin de
+roduccin 0 costos de
+roduccin
?eali,ar e-ercicios
0 graicar
unciones de
+roduccin7 de
costos7 isocostos.
Taller U
Enviado v&a
correo
electrnico
< 29C!"C2"
"9
".C!!C2"
"9
"6C!!C2"
"9
"7C!!C2"
"9
29C!"C2"
"9
".C!!C2"
"9
"6C!!C2"
"9
"7C!!C2"
"9
3
2
4
!
Partici+acin
virtual
Tema6 Fue im+ortancia
tiene conocer las
elasticidadesC+recio7
elasticidadesCingreso de los
+roductos7 en la decisin de
reali,acin de negocios
internacionalesG
)omunicacin
virtual a trav(s del
c/at
Partici+acin
)/ats
< < !2C!!C2"
"9
!9C!!C2"
"9
2"C!!C2"
!2C!!C2"
"9
!9C!!C2"
"9
2"C!!C2"
3
2
4
MICROECONOMIA
"9
2!C!!C2"
"9
"9
2!C!!C2"
"9
!
E1A3*A)'Q9
ES)?'TA
Evaluacin escrita so%re
temas vistos en clase e
investigados en tra%a-os en
gru+o
Evaluacin escrita E<amen
escrito
< 26C!!C2"
"9
"3C!2C2"
"9
"4C!2C2"
"9
".C!2C2"
"9
26C!!C2"
"9
"3C!2C2"
"9
"4C!2C2"
"9
".C!2C2"
"9
3
2
4
!
Tra%a-o en
gru+o
Ensa0o so%re estructuras de
mercado
Aediante un
ensa0o e<+licar
las dierentes
estructuras de
mercado.
)om+etencia
+erecta7
com+etencia
mono+ol&stica7
oligo+olio7
mono+olio.
Taller:
Enviado v&a
electrnica.
< 26C!!C2"
"9
"3C!2C2"
"9
"4C!2C2"
"9
".C!2C2"
"9
26C!!C2"
"9
"3C!2C2"
"9
"4C!2C2"
"9
".C!2C2"
"9
3
2
4
!
15 G#%a de orien+a"i'n del *ro)esor