Nuevas Tecnologas en el Contexto Educativo Nivel II

PROFESORA: PAOLA, GENOVESE

ALUMNAS: FLORES: ELIANA-DIAZ-OZAN MARIA EVA

WEB-QUEST: 9 DE JULIO

INTRODUCCIN:
Por Fin Independientes!
En 1816 se reunieron en Tucumn los diputados de muchas de las
provincias. Cada uno llego afrontando enormes distancias, animales
peligrosos, caminos empantanados. Viajaban en carretas, en carruaje o
caballo, a travs de ros caudalosos o de llanuras desiertas. Pero todos
con un mismo deseo ese da
En la siguiente web-quest te proponemos que revivas este histrico
momento

TAREA:
En grupos revivir en un texto un dilogo entre ciudadanos de la
poca, en el comentaran las circunstancias de este hecho histrico, el
mismo ser ledo o representado por el grupo.
El TALLER se realizar previamente al acto escolar, el tiempo
estimado de la actividad ser de una hora, cada ao lo har en el aula, y
para ello se utilizara las netbook del aula tecnolgica y de los alumnos de
Secundaria.


PROCESO:
Dividir en grupo en cuatro, en cada grupo no ms de 6 alumnos de ambos
ciclos.
Cada grupo realizar a partir de los recursos asignados un dilogo que
explique, que es lo que encontr en el video y que es lo que amplio a partir
de ah con los otros recursos.
Cada grupo explicar cmo logro realizar la tarea propuesta y leern el
dialogo creado en una puesta en comn entre los distintos grupos.


Grupo1: Qu pasaba en Europa, el pas y Amrica?
Grupo2: Congreso de Tucumn
Grupo3: La casa de Tucumn
Grupo4: Los festejos

RECURSOS:
Grupo1: Qu pasaba en el Europa, el pas y Amrica?
Aos decisivos Ao 1816
http://www.conectate.gob.ar/sitios/conectate/busqueda/buscar?rec_id=1056
67
Fragmento "Efemrides. 9 de julio" Canal Encuentro
http://youtu.be/Mjym64WsE9s?list=PLPCatDoVtbfC-
NlbNeoHGMqf0EIzuXWh0
9 de Julio: Da de la Independencia Argentina - Canal Encuentro
http://youtu.be/cUWO8CyrCQ8
Grupo2: Congreso de Tucumn
Fragmento "Efemrides. 9 de julio" Canal Encuentro
http://youtu.be/Mjym64WsE9s?list=PLPCatDoVtbfC-
NlbNeoHGMqf0EIzuXWh0
Fragmento de "Algo habrn hecho..." Declaracin de la independencia
Temporada 1 captulo 2
http://youtu.be/XPWMGjfmKaU?list=PLPCatDoVtbfC-
NlbNeoHGMqf0EIzuXWh0
Fragmento de Zamba "Rap de la Independencia"
http://youtu.be/7qooIuN8vHQ?list=PLPCatDoVtbfC-
NlbNeoHGMqf0EIzuXWh0

El Congreso de Tucumn de las Provincias Unidas
http://www.educ.ar/sitios/educar/recursos/ver?id=40416&referente=noticias
Debates Sobre la Forma de Gobierno
http://www.todo-argentina.net/historia/independencia/9_de_julio.html
Grupo3: La casa de Tucumn
La Casa de Tucumn: Hacia fines del S. XVII, el alcalde Diego Bazn y
Figueroa haba construido su vivienda en el terreno que hoy ocupa la Casa
de la Independencia, segn lo atestigua su testamento de 1695.
http://www.me.gov.ar/efeme/9dejulio/enlaces1.html
Casa Histrica de la Independencia
http://www.tucumanturismo.gov.ar/dondeir.php?id=12&categoria=57&item=
152
Postales de Encuentro HOY: el lugar ms visitado de Tucumn
http://youtu.be/5S97ZDECBAg
HISTORIA ARGENTINA | 9 DE JULIO DE 1816, LA INDEPENDENCIA
Una casa con historia
http://www.chicos.net.ar/cole/sociales/historia/9dejulio.htm
Casa de Tucumn
http://youtu.be/OoRM20YTyCs
Argentina virtual: Museo casa histrica de la Independencia.
http://www.argentinavirtual.educ.ar/localhost/indexb99b.html?option=com_c
ontent&view=article&id=73&Itemid=119

Grupo4: Los festejos
PDF]La Declaracin de la Independencia y los festejos de julio
www.buenosaires.gob.ar/areas/ciudad/historico/especiales/.../9julio.pdf
La celebracin de la independencia.(Contexto)
http://edant.clarin.com/diario/especiales/9julio/
Relato de un oficial sueco sobre las ceremonias llevadas a cabo en la
ciudad de Tucumn despus de la declaracin de la independencia
de las Provincias Unidas del Ro de la Plata
http://archivohistorico.educ.ar/sites/default/files/I-04.pdf
Despus de...
http://www.me.gov.ar/efeme/9dejulio/congreso.html


EVALUACIN:
Como el resultado final de esta tarea es fruto del esfuerzo de todo el grupo
lo mejor es que logren evaluar el trabajo.
Matriz de la valoracin de la Presentacin de cada grupo:



Conocimiento
del tema
expuesto
Pudimos aportar
muchos datos
sobre el tema.
Pudimos aportar
pocos datos
sobre el tema.
No pudimos
aportar
datos
Coordinacin
con los
compaeros
Coordinamos muy
satisfactoriamente
Coordinamos
satisfactoriamente
No
logramos
coordinar

Al finalizar la tarea los grupos tendrn que evaluarla, al igual que el trabajo
del profesor/a con un documento parecido a ste:

MATRIZ DE VALORACIN DE LA TAREA


Inters del
tema
Me resulto muy
interesante
Me resulto
interesante
Me resulto
poco
interesante
Inters del
material
ofrecido
El material era
muy bueno
El material era
bueno
El material era
poco
Inters de las
actividades
realizadas
Me resulto muy
desafiante
Me resulto
desafiante
Me resulto
poco desafiante
Ayuda recibida
del profesor/a
Muy buena Buena Regular
Cunto has
aprendido?
Mucho Poco Nada
Cunto te has
divertido?
Mucho Bastante Poco
Te gustara
repetir esta
Si me gustara
mucho
Si me gustara No me gustara

forma de
aprender con
otros temas?

La evaluacin del docente y de la propuesta interdisciplinaria se har a lo
largo del desarrollo del TALLER teniendo en cuenta el grado de
participacin e inters de ambos ciclos.

CONCLUSIN:

Qu es ser Independiente?
La independencia no es nicamente una declaracin hecha en un
momento histrico determinado, es algo que se construye da a da, es un
proyecto de pas, un proyecto de sociedad. Par un pueblo independencia
es un sinnimo de soberana, esto es el derecho y el deber de ejercer la
autoridad en un territorio determinado, libre de toda dominacin, libre de
toda dominacin externa, asumiendo como sociedad independiente la
responsabilidad de cuidar y preservar los recursos que en este territorio se
encuentran, de la mejor manera para bien de toda la comunidad actual y
futura. Para un pueblo independencia es un proyecto colectivo, presente y
futuro.
La independencia es libertad; Libertad para disfrutar de los derechos de
nuestra constitucin emanan, pero tambin para cumplir con las
obligaciones que al ser ciudadanos nos impone, con absoluta
responsabilidad.
(LaCasa - Sociloga)