REVISO DE GRAMTICA_1 ANO_PABLO

BOM PARA DIA 21/11/2013 (QUINTA-FEIRA)

01 Leia o trecho e responda aos itens A e B.

H notcias que so de interesse pblico e h notcias que so de interesse do pblico. Se a celebridade
"x" est saindo com o ator "y", isso no tem nenhum interesse pblico. Mas, dependendo de quem sejam
"x" e "y", de enorme interesse do pblico, ou de um certo pblico (numeroso), pelo menos.
As decises do Banco Central para conter a inflao tm bvio interesse pblico. Mas quase no
despertam interesse, a no ser dos entendidos. O jornalismo transita entre essas duas exigncias,
desafiado a atender s demandas de uma sociedade ao mesmo tempo massificada e segmentada, de um
leitor que gravita cada vez mais apenas em torno de seus interesses particulares.

(Fernando Barros e Silva, O jornalista e o assassino. Folha de So Paulo (verso on line), 18/04/2011. Acessado em
20/12/2011.)

A A palavra pblico empregada no texto ora como substantivo, ora como adjetivo. Exemplifique cada
um desses empregos com passagens do prprio texto e apresente o critrio que voc utilizou para fazer a
distino.

B Qual , no texto, a diferena entre o que chamado de interesse pblico e o que chamado de
interesse do pblico?


Leia o texto e responda s questes

Com um pouco de exagero, costumo dizer que todo jogo de azar. Falo assim referindo-me ao
futebol que, ao contrrio da roleta ou da loteria, implica ttica e estratgia, sem falar no principal, que o
talento e a habilidade dos jogadores. Apesar disso, no consegue eliminar o azar, isto , o acaso.
E j que falamos em acaso, vale lembrar que, em francs, acaso escreve-se hasard, como no
clebre verso de Mallarm, que diz: um lance de dados jamais eliminar o acaso. Ele est, no fundo,
referindo-se ao fazer do poema que, em que pese a mestria e lucidez do poeta, est ainda assim sujeito
ao azar, ou seja, ao acaso.
Se no poema assim, imagina numa partida de futebol, que envolve 22 jogadores se movendo
num campo de amplas dimenses. Se verdade que eles jogam conforme esquemas de marcao e
ataque, seguindo a orientao do tcnico, deve-se no entanto levar em conta que cada jogador tem sua
percepo da jogada e decide deslocar-se nesta ou naquela direo, ou manter-se parado, certo de que
a bola chegar a seus ps. Nada disso se pode prever, da resultando um alto ndice de probabilidades,
ou seja, de ocorrncias imprevisveis e que, portanto, escapam ao controle.
Tomemos, como exemplo, um lance que quase sempre implica perigo de gol: o tiro de canto.
No toa que, quando se cria essa situao, os jogadores da defesa se afligem em anular as
possibilidades que tm os adversrios de fazerem o gol. Sentem-se ao sabor do acaso, da
imprevisibilidade. O time adversrio desloca para a rea do que sofre o tiro de canto seus jogadores mais
altos e, por isso mesmo, treinados para cabecear para dentro do gol. Isto reduz o grau de
imprevisibilidade por aumentar as possibilidades do time atacante de aproveitar em seu favor o tiro de
canto e fazer o gol. Nessa mesma medida, crescem, para a defesa, as dificuldades de evitar o pior. Mas
nada disso consegue eliminar o acaso, uma vez que o batedor do escanteio, por mais exmio que seja,
no pode com preciso absoluta lanar a bola na cabea de determinado jogador. Alm do mais, a
inquietao ali na rea grande, todos os jogadores se movimentam, uns tentando escapar marcao,
outros procurando marc-los. Essa movimentao, multiplicada pelo nmero de jogadores que se
movem, aumenta fantasticamente o grau de imprevisibilidade do que ocorrer quando a bola for lanada.
A que altura chegar ali? Qual jogador estar, naquele instante, em posio propcia para
cabece-la, seja para dentro do gol, seja para longe dele? No existe treinamento ttico, posio
privilegiada, nada que torne previsvel o desfecho do tiro de canto. A bola pode cair ao alcance deste ou
daquele jogador e, dependendo da sorte, ser gol ou no.
No quero dizer com isso que o resultado das partidas de futebol seja apenas fruto do acaso,
mas a verdade que, sem um pouco de sorte, neste campo, como em outros, no se vai muito longe;
jogadores, tcnicos e torcedores sabem disso, tanto que todos querem se livrar do chamado p frio.
Como no pretendo passar por supersticioso, evito aderir abertamente a essa tese, mas quando
vejo, durante uma partida, meu time perder gols feitos, nasce-me o desagradvel temor de que aquele
no um bom dia para ns e de que a derrota certa.
Que eu, mero torcedor, pense assim, compreensvel, mas que dizer de tcnicos de futebol que
vivem de tero na mo e medalhas de santos sob a camisa e que, em face de cada lance decisivo, as
puxam para fora, as beijam e murmuram oraes? Isso para no falar nos que consultam pais-de-santo e
pagam promessas a Iemanj. como se dissessem: treino os jogadores, trao o esquema de jogo, armo
jogadas, mas, independentemente disso, existem foras imponderveis que s obedecem aos santos e
pais-de-santo; so as foras do acaso.
Mas no se pode descartar o fator psicolgico que, como se sabe, atua sobre os jogadores de
qualquer esporte; tanto isso certo que, hoje, entre os preparadores das equipes h sempre um
psiclogo. De fato, se o jogador no estiver psicologicamente preparado para vencer, no dar o melhor
de si.
Exemplifico essa crena na psicologia com a histria de um tcnico ingls que, num jogo
decisivo da Copa da Europa, teve um de seus jogadores machucado. No era um craque, mas sua perda
desfalcaria o time. O mdico da equipe, depois de atender o jogador, disse ao tcnico: Ele j voltou a si
do desmaio, mas no sabe quem . E o tcnico: timo! Diga que ele o Pel e que volte para o campo
imediatamente.
(Ferreira Gullar. Jogos de azar. Em: Folha de S. Paulo, 24/06/2007.)

02 - Observe o emprego da partcula se, em destaque, nos excertos abaixo:
I. Se no poema assim, imagina numa partida de futebol, que envolve 22 jogadores se movendo num
campo de amplas dimenses. (linhas 8 e 9)
II. Se verdade que eles jogam conforme esquemas de marcao e ataque, seguindo a orientao do
tcnico, deve-se no entanto levar em conta que cada jogador tem sua percepo da jogada e decide
deslocar-se nesta ou naquela direo, ou manter-se parado, certo de que a bola chegar a seus ps.
(linhas 9 a 12)
III. De fato, se o jogador no estiver psicologicamente preparado para vencer, no dar o melhor de si.
(linhas 42 e 43)

A partcula se estabelece uma relao de implicao em

A - apenas I. B - apenas II. C - apenas III. D - apenas I e II. E - apenas II e III.

03 - Segundo o texto, NO se pode afirmar que nos jogos de futebol:

A - os resultados so determinados pelo acaso, apesar do talento e tcnica dos jogadores.
B - no se pode prever os resultados, pois so influenciados pelo acaso.
C - todos os lances e resultados so fruto do acaso.
D - at os tcnicos sabem que as foras do acaso colaboram com os resultados.
E - o azar ou a sorte nos resultados dependem do acaso.

04 - Da frase De fato, se o jogador..., pode-se concluir que o autor:

A - acredita que o preparo psicolgico dos jogadores pode controlar as foras do acaso.
B - confere ao preparo psicolgico dos jogadores o poder de produzir bons resultados.
C - ironiza o preparo psicolgico dos jogadores, pois ele no capaz de subjugar o acaso.
D - vincula o preparo psicolgico dos jogadores confiana que devem ter, a fim de tentar vencer o
acaso.
E - faz crer que o preparo psicolgico dos jogadores torna-os imunes ao acaso e capazes de vencer.

05 - Considere as seguintes afirmaes sobre a expresso perigo de gol:

I. exemplo de uso de linguagem denotativa, j que foi usada em sentido dicionarizado.
II. exemplo de uso de linguagem tcnica, uma vez que configura uma terminologia especfica do
futebol.
III. exemplo de uso de linguagem popular, visto que utilizada por leigos em relao a lances, dos
quais desconhecem os nomes.

Est(ao) correta(s):

A ( ) apenas I. B ( ) apenas II. C ( ) apenas III. D ( ) apenas I e II. E ( ) todas.

06 - Na frase, Apesar disso, no consegue eliminar o azar, isto , o acaso. (linha 3), podemos entender
que o azar

A - consequncia do acaso;
B - sinnimo de acaso.
C - causa do acaso.
D - justificao para o acaso.
E - o contrrio de acaso.

07 - Um outro ttulo para o texto poderia ser:

A Agilidade. B - Possibilidade. C - Imprevisibilidade. D - Improbabilidade. E -
Credulidade.

08 - Assinale a opo em que a palavra em destaque permite duplo sentido.

A - Se no poema assim, imagina numa partida de futebol, que envolve 22 jogadores se movendo num
campo de amplas dimenses.
B - [...] o batedor do escanteio, por mais exmio que seja, no pode com preciso absoluta lanar a bola
na cabea de determinado jogador.
C - A bola pode cair ao alcance deste ou daquele jogador e, dependendo da sorte, ser gol ou no.
D - [...] a verdade que, sem um pouco de sorte, neste campo, como em outros, no se vai muito longe
[...]
E - De fato, se o jogador no estiver psicologicamente preparado para vencer, no dar o melhor de si.

09 - O autor defende a tese de que:

A - os tcnicos de futebol so supersticiosos.
B - o fator psicolgico atua sobre os jogadores.
C - o tiro de canto uma jogada que aflige os jogadores do time que o sofre.
D - o jogo de futebol est sujeito ao acaso, apesar da preparao dos jogadores.
E - os resultados dos jogos de futebol so somente fruto do acaso.

Leia o poema.

Catar feijo

Catar feijo se limita com escrever:
jogam-se os gros na gua do alguidar
e as palavras na da folha de papel;
e depois, joga-se fora o que boiar.
Certo, toda palavra boiar no papel,
gua congelada, por chumbo seu verbo:
pois para catar esse feijo, soprar nele,
e jogar fora o leve e oco, palha e eco.

Ora, nesse catar feijo entra um risco:
o de que entre os gros pesados entre
um gro qualquer, pedra ou indigesto,
um gro imastigvel, de quebrar dente.
Certo no, quando ao catar palavras:
a pedra d frase seu gro mais vivo:
obstrui a leitura fluviante, flutual,
aula a ateno, isca-a como o risco.

10 - No terceiro verso da primeira estrofe do poema de Joo Cabral de Melo Neto, h uma construo
com um termo elptico.

A - Identifique o termo que foi omitido;

B - Explique o efeito que tal omisso confere ao poema.

SER A FELICIDADE NECESSRIA?

Felicidade uma palavra pesada. Alegria leve, mas felicidade pesada. Diante da pergunta
"Voc feliz?", dois fardos so lanados s costas do inquirido. O primeiro procurar uma definio para
felicidade, o que equivale a rastrear uma escala que pode ir da simples satisfao de gozar de boa sade
at a conquista da bem-aventurana. O segundo examinar-se, em busca de uma resposta.
Nesse processo, depara-se com armadilhas. Caso se tenha ganhado um aumento no emprego
no dia anterior, o mundo parecer belo e justo; caso se esteja com dor de dente, parecer feio e
perverso. Mas a dor de dente vai passar, assim como a euforia pelo aumento de salrio, e se h algo
imprescindvel, na difcil conceituao de felicidade, o carter de permanncia.
Uma resposta consequente exige colocar na balana a experincia passada, o estado presente
e a expectativa futura. D trabalho, e a concluso pode no ser clara. Os pais de hoje costumam dizer
que importante que os filhos sejam felizes. uma tendncia que se imps ao influxo das teses
libertrias dos anos 1960. irrelevante que entrem na faculdade, que ganhem muito ou pouco dinheiro,
que sejam bem-sucedidos na profisso. O que espero, eis a resposta correta, que sejam felizes. Ora,
felicidade coisa grandiosa. esperar, no mnimo, que o filho sinta prazer nas pequenas coisas da vida.
Se no for suficiente, que consiga cumprir todos os desejos e ambies que venha a abrigar. Se ainda for
pouco, que atinja o enlevo mstico dos santos. No d para preencher caderno de encargos mais cruel
para a pobre criana.
(Trecho do artigo de Roberto Pompeu de Toledo. Veja. 24 de maro de 2010, p. 142)

11 - De acordo com o texto,

(A) a realizao pessoal que geralmente faz parte da vida humana, como o sucesso no trabalho, costuma
ser percebida como sinal de plena felicidade.
(B) as atribuies sofridas podem comprometer o sentimento de felicidade, pois superam os benefcios de
conquistas eventuais.
(C) o sentimento de felicidade relativo, porque pode vir atrelado a circunstncias diversas da vida, ao
mesmo tempo que deve apresentar constncia.
(D) as condies da vida moderna tornam quase impossvel a alguma pessoa sentir-se feliz, devido s
rotineiras situaes da vida.
(E) muitos pais se mostram despreparados para fazer com que seus filhos planejem sua vida no sentido
de que sejam, realmente, pessoas felizes.

12 - A afirmativa correta, em relao ao texto, :

(A) A expectativa de muitos, ao colocarem a felicidade acima de quaisquer outras situaes da vida
diria, leva frustrao diante dos pequenos sucessos que so regularmente obtidos, como, por
exemplo, no emprego.
(B) Sentir-se alegre por haver conquistado algo pode significar a mais completa felicidade, se houver uma
determinao, aprendida desde a infncia, de sentir-se feliz com as pequenas coisas da vida.
(C) As dificuldades que em geral so encontradas na rotina diria levam percepo de que a alegria
um sentimento muitas vezes superior quilo que se supe, habitualmente, tratar-se de felicidade
absoluta.
(D) A possibilidade de que mais pessoas venham a sentir-se felizes decorre de uma educao voltada
para a simplicidade de vida, sem esperar grandes realizaes, que acabam levando apenas a
frustraes.
(E) Uma resposta provvel questo colocada como ttulo do texto remete constatao de que
felicidade um estado difcil de ser alcanado, a partir da prpria complexidade de conceituao daquilo
que se acredita ser a felicidade.

MADRUGADA NA ALDEIA
Madrugada na aldeia nervosa,
com as glicnias escorrendo orvalho,
os figos prateados de orvalho,
as uvas multiplicadas em orvalho,
as ltimas uvas miraculosas.
O silncio est sentado pelos corredores,
encostado s paredes grossas,
de sentinela.
E em cada quarto os cobertores peludos envolvem o
sono:
poderosos animais benfazejos, encarnados e negros.
Antes que um sol luarento
dissolva as frias vidraas,
e o calor da cozinha perfume a casa
com lembrana das rvores ardendo,
a velhinha do leite de cabra desce as pedras da rua
antiqussima, antiqussima,
e o pescador oferece aos recm-acordados
os translcidos peixes,
que ainda se movem, procurando o rio.
(Ceclia Meireles. Mar absoluto, in Poesia completa. Rio
de Janeiro: Nova Aguilar, 1994, p.311)

13 - Considere as afirmativas seguintes:

I. O assunto do poema reflete simplicidade de vida, coerentemente com o ttulo.
II. Predominam nos versos elementos descritivos da realidade.
III. H no poema clara oposio entre o frio silencioso da madrugada e o sol que surge e traz o calor do
dia.

Est correto o que consta em

(A) I, II e III.
(B) I, apenas.
(C) III, apenas.
(D) II e III, apenas.
(E) I e II, apenas.

14 - O verso com lembrana das rvores ardendo remete

(A) ao ambiente natural existente em toda a aldeia.
(B) queima da lenha no fogo da casa.
(C) ao costumeiro hbito de atear fogo s florestas.
(D) ao nascer do sol, que aquece as frias vidraas.
(E) colheita de frutas, no quintal da casa.

15 - A afirmativa INCORRETA, considerando-se o que dizem os versos, :

(A) As cabras e os peixes so considerados animais benfazejos, por constiturem a base da alimentao
dos moradores.
(B) A velhinha e o pescador oferecem seus produtos ainda bastante cedo aos moradores, recm-
acordados.
(C) O silncio que impera durante a madrugada pode ser visto como guardio do sono das pessoas
aconchegadas em suas camas.
(D) O ltimo verso deixa evidente o fato de que o pescador trazia peixes que havia acabado de pescar.
(E) A repetio da palavra orvalho acentua a sensao de frio e de umidade caractersticos de uma
madrugada de inverno.