Los reactivos de jerarquizacin jerarquizacin solicitan al alumno que coloque ciertos datos en un

orden que responda al criterio que se ofrece en la instruccin del reactivo. El reactivo puede
incluir etapas, hechos, pasos de un proceso, etc. Con esta informacin se pide al alumno que los
ordene o clasifique desde cierto punto de vista; que los estructure en un esquema; o que distinga
lo que es

fundamental, lo que es secundario y lo que es incidental, etc. Con este tipo de tems puede
evaluarse la capacidad del alumno para ordenar correctamente perodos histricos,
procedimientos de manufactura o procesos, prrafos sueltos correspondientes a una composicin
o a un relato, operaciones matemticas requeridas para la solucin de problemas, etc.
Ventajas Ventajas
Con poca informacin en la pregunta se puede obtener mucha informacin del alumno.
Desventajas Desventajas
Tienden a evaluar niveles cognitivos de niveles inferiores
Ejemplo: Ejemplo:
Ordene cronolgicamente, numerando del 1 al 5, las siguientes corrientes del arte.
_____ Surrealismo
_____ Impresionismo
_____ Barroco
_____ Positivismo
_____ Minimalismo
Los reactivos de multitem de base comn multitem de base comn multitem de base comn
contienen informacin que puede presentarse en forma
de un texto escrito, una grfica, un mapa o una tabla. A partir de esa informacin se desprenden
varias preguntas. Es importante que en el texto no se incluya informacin superflua, sino
solamente la informacin suficiente para desprender las preguntas. Estos reactivos sirven para
evaluar resultados de aprendizaje que impliquen procesos mentales complejos, como la capacidad
para interpretar datos, inferir conclusiones originales, definir problemas, analizar relaciones,
formular hiptesis, verificar falacias lgicas, etc. Pueden usarse para reactivos de opcin mltiple
o falso-verdadero.
Ventajas Ventajas
Objetividad en su correccin.
Mide una cantidad importante Se estructuran para evaluar resultados complejos de
aprendizaje. Evalan los objetivos educaciones que en la actualidad ocupan el ms alto
nivel de importancia en el campo cognitivo
Desventajas Desventajas
Suelen ser un poco difciles de preparar, ya que requieren de un buen entrenamiento y
una mente ingeniosa, despierta y crtica.
Tampoco es fcil encontrar un texto, una tabla, una grfica o cualquier otro material que
posea suficiente informacin, como para idear una serie de preguntas interdependientes
entre s.
Ejemplo: Ejemplo:
Un ecologista que pierde peso haciendo ejercicio y corriendo est:
1. Aumentando el mantenimiento de su metabolismo. (F)
2. Disminuyendo la productividad. (V)
3. Aumentando la biomasa. (F)
4. Aumentando la productividad gruesa. (F)