Mestranda do Programa de Ps-Graduao em Geografia; Universidade Federal do Rio Grande do Sul UFRGS; Av. Bento Gonalves, 9500-Campus do Vale; CEP: 91501-970 Porto Alegre, RS, Brasil; dummerjuliana@homail.com
2 Aluna do curso de Tcnico em Controle Ambiental, Instituto Federal de Educao Cincia e Tecnologia Sul-Rio- Grandense (IFSul), polo Camaqu. 3 Aluna do curso de Tcnico em Controle Ambiental, Instituto Federal de Educao Cincia e Tecnologia Sul-Rio- Grandense (IFSul), polo Camaqu..
RESUMO O presente trabalho traz o relato de experincia da aplicao de uma projeto de educao ambiental elaborado para o Municpio de Arambar no Rio Grande do Sul ocorrido nos dias 15 e 16 de fevereiro de 2014. O projeto tem como objetivo promover aes conjuntas de educao e conscientizao ambiental com o intuito de ensinar s atuais e prximas geraes a importncia do meio ambiente e a necessidade da preservao das riquezas naturais do nosso municpio. Diversas crianas puderam participar de um jogo de educao ambiental adaptado a realidade do municpio e aps criar desenhos ilustrando suas percepes do que correto e incorreto quando ao meio ambiente. Houve grande aceitao devido o envolvimento de crianas, em atividades divertidas e cativadoras, como a brincadeira e o desenho. O projeto prev ainda a futura utilizao dos desenhos em cartazes educativos para divulgao das leis ambientais municipais.
Entende-se como projeto de educao ambiental aquele que se destina a promover as normas de proteo ao ambiente bem como desenvolver conhecimentos, habilidades e atitudes voltadas a preservao da natureza atravs do uso sustentvel dos recursos naturais (SCARDUA, 2009). Tais projetos podem ocorrer dentro das escolas, empresas, universidades, e reparties pblicas, como o poder pblico municipal, entre outros. Maior importncia tem se dado a Educao Ambiental desde 1999, ano de criao da lei 9.795 que dispe sobre a educao ambiental, instituindo a poltica nacional da educao ambiental e da Cpula da Terra, realizada h dez anos no Rio de Janeiro. Mas a ainda muito oque se fazer em prol da preservao da natureza. Somente uma conscientizao progressiva relacionada a uma mudana de mentalidade, aliada a aes locais prticas sobre a questo ambiental pode levar-nos a preservar o lugar em que vivemos. Acredita-se que assim, na soma de aes locais se alcance a preservao do meio ambiente de fato. Para tanto necessrio que a Educao Ambiental seja considerada urgente e de grande
2 relevncia para a sociedade atual de maneira que preservao, conservao, desenvolvimento sustentvel, qualidade de vida, sejam conceitos vistos na teoria mas, sobretudo na prtica de modo a fazerem parte do nosso cotidiano (CAVALCANTE e MOITA, 2002). No Municpio de Arambar, um dos municpios de maior riqueza natural da Costa Doce do Rio Grande do Sul constatou-se necessidade de ampliao de tais prticas educativas envolvendo moradores e turistas na valorizao e conservao do meio ambiente no s para o presente, mas tambm para as geraes futuras. O municpio de Arambar est compreendido na zona costeira do Rio grande do Sul, conhecida como Costa Doce por ser banhada por diversos lagos, lagoas e a Laguna dos Patos. O Municpio de Arambar, privilegiado pela maior extenso de costa na borda da Laguna dos Patos, e segundo dados do Relatrio Ambiental do Projeto de Assentamento Santa Marta no municpio, possui exuberantes areais, dunas, incontveis figueiras, aroeiras, marics e cactceas em ambiente de peculiar diversidade no s de flora como de fauna. Conforme dados da fiscalizao ambiental municipal esta biodiversidade vem sofrendo ameaas que e em alguns casos colocam espcies em risco de extino. No perodo de 26 de dezembro a 10 de janeiro (15 dias de alta temporada) foram registradas 64 infraes contra a natureza como, corte ilegal de rvores, disposio incorreta de resduos e entulhos, pesca com rede em perodo no permitido, acampamentos em locais imprprios, emprego de fogo, entre outros. Tal situao da indcios de uma falta de conscientizao ambiental que coloca em risco no s o grande potencial turstico local como o bem estar dos moradores. Sendo assim, justifica-se a necessidade de ampliao de prticas educativas que envolvam moradores e turistas na valorizao e conservao das riquezas naturais do municpio de Arambar no s para o presente, mas tambm para as geraes futuras. Desta forma o Setor de Agricultura e Meio Ambiente, afim de promover a ampliao das aes voltadas a educao ambiental no mbito Municipal, almejando a reduo dos danos provocados a natureza e de ocorrncias de crimes contra ao ambiente, prope-se o projeto Desenhando para um fortalecimento da Conscincia Ambiental.
Material e Mtodos Para o completo desenvolvimento do projeto prev-se a execuo de trs etapas: (1) Pr-implantao do projeto (2) Desenvolvimento do projeto (3) Exposio de resultados. A etapa de Pr-implantao compreendeu a apresentao do projeto a administrao municipal a fim de obter sugestes e apoio a execuo do mesmo, bem como, a obteno
3 de autorizao junto aos rgos municipais para execuo de suas aes, elaborao de um oramento de custos, lista de materiais necessrios e cronograma de execuo. Por fim, esta etapa compreendeu a posterior obteno de recursos junto a prefeitura e ao Setor de Agricultura e Meio Ambiente, doaes de brindes junto ao comercio e entidades locais e a divulgao do projeto nos meios de comunicao local (rdio, jornal e redes sociais) A etapa implantao do projeto compreendeu a execuo do mesmo em um final de semana (sbado e domingo) junto ao orla da praia de Arambar, em um local e horrio de grande circulao de turistas e populao local. Neste ponto foi montada uma tenda (gazebo) com disposio de mesas e cadeiras em tamanho infantil, e materiais de divulgao do projeto. Devido ao vento forte as atividades do projeto no poderam ser desenvolvidas na orla da praia tendo ocorrido em uma rua paralela. As aes do projeto ocorreram da seguinte forma: as crianas eram atradas pela movimentao na tenda e convidadas a participar das atividades. Ocorrendo o aceite as crianas eram convidadas a participar de um jogo elaborado com base em questes cotidianas vivenciadas pela fiscalizao ambiental municipal alertando assim, sobre as aes que devem ser tomadas por todos para preservao da natureza na orla da praia e em todo o Municpio de Arambar. Aps a participao no jogo as crianas eram ento convidadas a realizar um desenho de uma ao correta ou incorreta em relao a natureza seja a partir de suas experincias ou a partir do que vivenciou no jogo. Concomitante os pais e responsveis que acompanham as crianas foram abordados para entrega e explicao de folders produzidos no setor de Meio Ambiente em um trabalho de educao ambiental conjunta. E por fim, a etapa de anlise exposio de resultados que encontra-se em andamento, e atualmente compreende a apreciao e seleo dos desenhos, sua digitalizao para posterior elaborao de cartazes de educao ambiental para serem expostos na cidade. Esta tapa envolver a criao dos cartazes produzidos a partir dos desenhos das crianas participantes do projeto, com frases e uso de legislao prevista, visando alertar sobre questes fundamentais para o Municpio de Arambar como: crimes ambientais de emprego de fogo, corte de rvores, e pesca ilegal; acmulo de entulho em frente residncias e esgoto a cu aberto; acampamento em rea de Preservao Permanente, captura de animais silvestres, veculos e lixo na orla da praia; entre outros e a elaborao de uma cartilha paradidtica.
Resultados e Discusso
O projeto de Educao Ambiental encontra-se na 2 etapa que corresponde ao desenvolvimento. Nos dias 15 e 16 de fevereiro ocorreu a ao prevista nas proximidades
4 da orla da praia do Municpio de Arambar. Devido ao vento forte as atividades do projeto tiveram de ser montadas em uma rua paralela a praia e no na orla como se planejou. Tal fato comprometeu um pouco a participao, mas diversas crianas estiveram presentes nas atividades. Cada criana foi convidada a participar do jogo de educao ambiental adaptado a realidade do municpio (fig.1).
Figura 1: Jogo sobre Meio Ambiente adaptado a realidade local do Municpio de Arambar. O jogo se d em percurso que a criana deve fazer e onde encontra diversas situaes corretas e incorretas quanto a preservao do meio ambiente como por exemplo, emprego de foto, arroio poludo, animais feridos ou presos em gaiolas, arroio limpo, lixeiras para coleta seletiva de resduos, fiscalizao ambiental, entre outros. O vencedor do jogo aquele que vence todos os obstculos cumprindo todas as tarefas encontradas no meio do caminho chegando ao final do percurso no menor tempo. A atividade proporcionou alm de diverso um grande aprendizado sobre o que fazer quando se encontra um animal silvestre machucado, qual a destino adequado de diferentes resduos, ou seja, aes corretas e incorretas quanto a preservao do meio ambiente. Segue abaixo algumas fotografias da participao das crianas no jogo.
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Figura 2: Participao das crianas no jogo.
Figura 3: Participao das crianas no jogo.
Aps a participao no jogo de educao ambiental as crianas foram convidadas a criar um desenho ilustrando uma ao correta ou incorreta no meio ambiente (fig. 4 e 5)
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Figura 4: Crianas elaborando os desenhos.
Figura 5: Crianas elaborando os desenhos. Abaixo alguns dos desenhos elaborados pelas crianas:
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Figura 6: Desenho elaborado por criana durante participao das atividades do projeto.
Figura 7: Desenho elaborado por criana durante participao das atividades do projeto.
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Figura 8: Desenho elaborado por criana durante participao das atividades do projeto.
Figura 9: Desenho elaborado por criana durante participao das atividades do projeto.
Concluses
Houve grande aceitao do projeto devido o envolvimento de crianas, em uma atividade cativadora, o desenho. No entanto devido ao mal tempo que se instalou naquele final de semana na regio, o numero de veranista foi bem menor o que por sua contribuiu
9 para que no se atingisse um numero esperado de crianas participantes. Houve uma maior conscientizao da necessidade de preservao da natureza atravs da participao das crianas no jogo e na elaborao dos desenhos ampliao ainda seus conhecimentos a respeito das leis ambientais municipais. O projeto possibilitou ainda o contato com jovens e adultos que receberam folders com orientaes sobre as leis ambientais o que por sua vez possibilitou uma ao conjunta de educao ambiental.
Agradecimentos
Prefeitura Municipal de Arambar Setor de Agricultura e Meio Ambiente
Referncias Bibliogrficas
SCARDUA, V. M. Crianas e Meio Ambiente: a importncia da educao ambiental. FACEVV em Revista n 3. Vila Velha, 2009.p 57-64.
MISSIRIAN G. L. B. et al. Legislao Ambiental para Crianas. Dourados:UNIGRAN, 2011.23p.
INCRA. Relatrio Ambiental do Projeto de Assentamento Fazenda Santa Marta/ Arambar/RS. Disponvel em: http://www.coptec.org.br/mapa/Eldorado %20do%20Sul/Arambar%E9/PA%20FAZENDA%20SANTA%20MARTA/RELAT%D3RIO%20AMBIE NTAL/Relatorio_PA_Fazenda_Santa_Marta.pdf. Acesso em: 05 de janeiro de 2014.
CAVALCANTE, M. B. e MOITA, M. G. da Silva. Educao Ambiental: da escola comunidade. Anais do I Congresso Brasileiro de Extenso Universitria, Joo Pessoa/PB, 2002.