CRITERIO: INDAGACION Y EXPERIMENTACION 1. OBJETIVOS: . Determinar la capacidad respiratorio de nuestros cuerpos. . Registrar correctamente los datos observados. . Formular correctamente hiptesis, argumento y conclusiones de lo realizado. . Utilizar correctamente instrumental de laboratorio.
2. MATERIALES: - Botella de 3 litros de agua vaca(con su tapa) - regla - plumn indeleble - Franela - Cinta gruesa masking tape - Mandil - batea o tina mediana de plstico - manguera - Informacin sobre capacidad respiratoria (mximo de 2 hojas) - vasos de precipitados
3. PROCEDIMIENTOS Y OBSERVACIN
Pega una cinta gruesa masking tape en el costado de la botella. Con el plumn indeleble marca los diferentes volmenes. Marcar en la botella de 3 L diferentes volmenes utilizando los recipientes de medida del laboratorio. Llena con agua un volumen determinado de los vasos de precipitados. Luego, vierte el agua en la botella. Con el plumn indeleble escribe el volumen alcanzado y una raya para ubicarlo.
Llena la botella con agua e introdcela de forma invertida en el recipiente que tambin debe de contener agua, luego introduzcan en la boca de la botella invertida una manguera delgada. Toma todo el aire que puedas y sopla en la manguera. Cuando no tengas ms aire deja la manguera y respira normalmente. Un compaero tendr que anotar hasta donde llega el nivel de agua en la botella. Y esa es toda tu capacidad pulmonar.
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FORMATO
GUIA DE PRACTICAS DE LABORATORIO VERSIN: 01 Cdigo:SGCECCT-FO-EA-33 Pgina 2 de 3 4. RESULTADOS Completa el siguiente cuadro con los resultados obtenidos por tus compaeros.
Cuadro 1 ESTUDIANTE CAPACIDAD RESPIRATORIA (L)
Ordena tus resultados de menor a mayor y elabora un grfico de barras.
5. MARCO TERICO
La cantidad de aire que el pulmn puede sostener en un momento dado, despus de exhalar completamente, se conoce como capacidad pulmonar. Los pulmones de una persona sana pueden retener hasta seis litros de aire a la vez. Las personas con mayor capacidad pulmonar tienden a inhalar grandes volmenes de aire, lo que les ayuda a realizar actividades fsicas durante ms tiempo. Deportistas, atletas, personas que viven en lugares de ms altitud y personas que nunca han fumado tienden a tener una mayor capacidad pulmonar. Por otro lado, las enfermedades pulmonares, el tabaquismo, las enfermedades en general, la obesidad, el envejecimiento y el sedentarismo son causas importantes de una capacidad pulmonar deficiente. Volumen (L) alumnos
FORMATO
GUIA DE PRACTICAS DE LABORATORIO VERSIN: 01 Cdigo:SGCECCT-FO-EA-33 Pgina 3 de 3 La CAPACIDAD RESPIRATORIA es el volumen de aire tomado en una inspiracin profunda y expulsado en una espiracin fuerte. Es todo el volumen de aire que pueden albergar los pulmones. Capacidad Pulmonar: Un individuo adulto en reposo respira unas 16 veces por minuto, incorporando y exhalando unos 500 cm3 de aire cada vez. Esa cantidad de aire constituye el Aire Corriente. Una inspiracin forzada permite incorporar unos 1500 cm3 ms que el Aire Corriente, constituyendo el Aire Complementario. Una Espiracin forzada elimina unos 3500 cm3 correspondientes al aire corriente, ms el aire complementario, ms unos 1500 cm3, pertenecientes al Aire de Reserva. Esos 3500 cm3 de aire representan la Capacidad Pulmonar Vital. Normalmente, en los Pulmones queda un resto de aire que no se moviliza llamado Aire Residual, cuyo volumen alcanza a unos 1500 cm3. La suma del Aire Residual ms la de la Capacidad Vital da por resultado unos 5000 cm3, los que constituyen la Capacidad Pulmonar Total. Actividad fsica y respiracin Durante el ejercicio fsico (sobre todo, en competencias de alto rendimiento), no slo nuestra ventilacin pulmonar aumenta. Tanto la frecuencia cardaca como el flujo sanguneo, deben adecuarse a las nuevas condiciones y exigencias del organismo. Cada vez que realizamos una actividad que demanda energa, aumenta de manera directa el consumo de oxgeno y la produccin de dixido de carbono. Es por ello que nuestro organismo se prepara, incluso antes de realizar el ejercicio, para responder de manera efectiva a esta exigencia fsica.
5. APLICACIN DEL MTODO CIENTFICO a. PROBLEMA FORMULACIN DEL PROBLEMA Qu relacin existe entre la capacidad respiratoria y el rendimiento fsico de una persona? b. HIPTESIS FORMULACIN DE LA HIPTESIS
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- c. ARGUMENTO FUNDAMENTACIN TERICA
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