REPUBLICA DE CHILE

UNIVERSIDAD DE ATACAMA
FACULTAD DE INGENIERA
DEPARTAMENTO DE INDUSTRIA Y NEGOCIOS
ESCUELA DOCENTE DE INGENIERIA
CARRERA
ESPECIALIDAD
ASIGNATURA
CODIGO
AO
HORAS
SEMESTRE
REQUISITOS

INGENIERIA
INDUSTRIA
LIDERAZGO Y COMUNICACIN PARA LA ACCION
IND4207
CUARTO
4-0-0
SEGUNDO
IND 4107

OBJETIVO GENERAL
Al final del curso el alumno podr:
1. Ensear al alumno habilidades y competencias asociadas al liderazgo, basado en el
lenguaje como accin.
UNIDAD 1
Objetivos:
-

Presentar un paradigma no tradicional de la comunicacin y del ser Humano.

Contenidos:
1.1
1.2
1.3
1.4
1.5
1.6
1.7
1.8

Concepto tradicional de la comunicacin.

Concepto no tradicional de la comunicacin.
Paradigma no tradicional del ser humano: La ontologa del lenguaje.
Lenguaje como coordinacin de acciones.
Lenguaje como construccin de futuro.
Lenguaje como apertura y cierre de posibilidades
El ser humano como lenguaje, corporalidad y emocionalidad.
Trabajo prctico.

UNIDAD 2
Objetivos:
-

Presentar un paradigma no tradicional del liderazgo y la constitucin de equipos de

trabajo.

Contenidos:
2.1.
2.2.
2.3.
2.4.
2.5.

Concepto tradicional del liderazgo.

Concepto no tradicional del liderazgo.
Concepto tradicional del equipo de trabajo.
Concepto no tradicional de equipos de trabajo.
Conversaciones coordinadas por el lder.

- Misin estratgica comn.

- Apropiacin de la misin.
- Cumplimiento del rol en la divisin del trabajo.
- Desarrollar y realizar prcticas de anticipacin.
- Compromiso con la unidad de mando y la declaracin poltica.
- Evocacin y generacin de confianza.
- Estado de nimo de apropiacin para el xito de la misin.
- Estndares de evaluacin
- Compromiso con futuro del equipo y las carreras de los integrantes.
2.6
Concepto de confianza y cmo construirla con otros.
2.7
Concepto de diseo y accin (moverse entre el observador y el protagonista)
2.8
Compromisos como fundamentales en la coordinacin con otros.
2.9
Producir acciones con impecabilidad.
2.10
Distincin y declaracin de quiebres.
2.11
Trabajo prctico.
UNIDAD 3
Objetivos:
Poner en prctica los conceptos presentados en las unidades anteriores en
situaciones concretas
Contenidos:
3.1.
3.2.
3.3.
3.4.
3.5.
3.6.
3.7.
3.8.

Observacin y auto - observacin de los seres humanos como seres lingsticos.

Diferenciacin de los distintos mbitos en los que se forma parte de un equipos.
Trabajo prctico
Observacin y distincin de quiebres
Eleccin de un quiebre y toma del rol de lder para solucionarlo.
Aplicacin de las prcticas conversacionales de un lder.
Aplicacin de los conceptos de comunicacin y equipo de trabajo no tradicionales
Trabajo prctico

BIBLIOGRAFA
-

Austin, J.L (1982), Cmo hacer cosas con palabras, Paidos, Barcelona.
Echeverra, Rafael (1983), El Bho de Minerva, Dolmen Ediciones, Santiago.
Echeverra, Rafael, Ontologa del lenguaje, Dolmen Ediciones, Santiago.
Maturana, Humberto (1992), El sentido de lo Humano, Hachette, Santiago.
Maturana, Humberto y Francisco Varela (1984), El rbol del conocimiento, Editorial
Universitaria, Santiago.
Searle, Claude E. & W. Weaver (1949) The Mathematical Theory of Commnunication,
University of Illinois Press, Urbana.
Vygotsky, Lev (1987) Thought and Language, The Mit Press, Cambridge Mass.

Apuntes:
- Empresa Redcom Chile S.A. Educacin Santiago Chile.
- Empresa Business Design Associates Inc, 1993, Leyendo un Texto Santiago, Chile.
- Empresas Redcom Chile S.A. y Business Design Associates Inc. Acerca de la
confianza, los pedidos y las promesas... Santiago de Chile.
- Empresa Business Design Associates Inc.1998 Notas preliminares para constituir y
liderar Equipos Santiago Chile.
- Empresa Redcom S.A Elementos constitutivos de una afirmacin Santiago Chile.
- Empresa Redcom S.A Elementos constitutivos de una promesa Santiago Chile.
- Empresa Redcom S.A Elementos constitutivos de una peticin Santiago Chile.

Empresa Redcom S.A Elementos constitutivos de una evaluacin Santiago Chile.

Empresa Redcom S.A Proceso de satisfaccin de clientes (ciclo bsico de la accin)
Santiago, Chile.

EVALUACIONES
CONTENIDOS O
UNIDADES
Unidades 1
Unidades 1 y 2
Unidades 1, 2 y 3
Unidades 1, 2 y 3

INSTRUMENTOS DE
EVALUACIN
Evaluacin prctica
Evaluacin prctica
Evaluacin prctica
Prueba Recuperativa

PONDERACIN
33,3 %
33,3 %
33,3 %
-

Este Programa de Estudio corresponde al ao Acadmico 2006.

FECHA Y HORA
Semana 4
Semana 8
Semana 12
Semana 15