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SEGUNDA LEYDE NEWTON

XIMENA BARBOSA CHACON


NATALIA GAVIRIA CASALLAS
LORENA NEIRA FERNANDEZ
DANNA TABACO LOMBANA
AMALIA GUARNIZO SANTIAGO
LEYDI RAMIREZ HUERTAS

LIC: SANDRA RAMOS DURAN


PROFESORA

INSTITUCION EDUCATIVA: ALBERTO LLERAS CAMARGO


AREA: FISICA
GRADO: 10-2 COMERCIAL
VILLAVICENCIO (META)

INTRODUCCION

En la 2 practica de Laboratorio de fsica, cuyo tema central es La Segunda Ley


de Newton, se apoya en un conjunto de instrumentos (carro, trial, polea,
cronometro, masa, etc.), para demostrar con resultados el cumplimiento o no
de esta Ley, adems de establecer la relacin entre fuerza y aceleracin
cuando la masa permanece constante, de igual forma comprobaremos la
relacin entre masa y aceleracin cuando la fuerza permanece constante.
Adems verificaremos las proporcionalidades tericas e inversas descritas en la
mayora de los textos de estudio.
Los datos obtenidos nos permitirn disminuir el error sistemtico y servirn
como base para un posterior anlisis, el cual contienen entre otros tpicos:
grficos, secuencias, conclusiones. La experiencia de Laboratorio realizada con
nuestros compaeros, arrojo inicialmente unos 70 datos aproximadamente, los
que luego fueron llevados a hojas de clculo y grficos, para ser interpretados.
Cada paso fue debidamente comprobado, por lo que se recurri
constantemente a fuentes de informacin (textos o web). Como en todo
laboratorio, los errores estuvieron presentes, en algunos casos. Como es de
esperar, la Hiptesis fue comprobada, el cumplimiento de la 2 Ley de Newton
se llev a cabo. Se puede determinar, que si bien no se cont con un sistema
refinado de medicin la meta se cumpli de igual forma. Por otra parte, esto
refleja que experiencias como sta no requieren mayor minuciosidad, y a la
vez, en su calidad de simple, cercana, pueden ejecutarse por todo tipo de
personas.
Entonces, se puede afirmar que una aceleracin SI es directamente
proporcional a una fuerza corriendo ambas en igual sentido, y siendo inversas
a una masa.

DESARROLLO

EXPERIMENTAL

La aceleracin de un objeto es directamente proporcional a la fuerza neta que


acta sobre l, e inversamente proporcional a su
masa.
Las pesas:
estas fueron utilizadas en la primera parte, para que
fuera ellas las que le proporcionaba a la polea un
movimiento, que hiciera que se
estremeciera y as llegar a determinar con cual de cada una
de las pesas se hallaba mas velocidad segn la variable del
peso que utilizramos.
En cuanto a la segunda parte del experimento, se utilizaban
las pesas ellas segn la variable por
ejemplo con un peso de 5g, 10g, 20g, 50g, 200g, 500g,
1000g, para que en este caso, se denotara como el carrito
en donde su velocidad iba a disminuir y as denotar como
habra variacin cuando se le colocara.
La polea:
Esta herramienta iba atada al carrito, gracias a esta se poda hacer la fuerza
con el carrito que sirve para transmitir una fuerza, en donde sirve para
transmitir la fuerza necesaria para mover el peso. Unas veces por la masa de
las pesas se mova rpido y otras se denotaba una disminucin en su
velocidad.
El cronmetro:

Este instrumento lo utilizamos para medir fracciones temporales,


normalmente breves y precisas en las que medimos todos los tiempos de
diferentes masas y con ello determinar la variacin entre cada fraccin y con
diferentes nmeros de masas.
La regla:

Cuando necesitamos dicho instrumento de medicin lo requerimos


primordialmente para que pudiramos reconocer ms fcilmente las medidas
de cada una de las magnitudes de distancia. Pues en esto tomamos unas
magnitudes de 20cms en 20cms y as obtener los resultados ms acertantes.
El carro dinmico:
Con este aparato de trabajo, que estaba hecho
de madera, tena un peso de 1320g. Fue uno de
los instrumento ms importantes, pues por
medio de el fue que hallamos las magnitudes y
as poder conocer que era lo que suceda con la
velocidad y la aceleracin variando su peso.
La aceleracin de un objeto es directamente proporcional a la fuerza neta que
acta sobre l, e inversamente proporcional a su masa.

RESULTADOS
FUERZA APLICADA EN 20g
DISTANCIA (cm) 20cm 40cm 60cm 80cm
TIEMPO (s)
1.76 3.29 4.68 5.20
FUERZA APLICADA EN 50g
DISTANCIA (cm) 20cm
40cm 60cm 80cm
TIEMPO (s)
83 m de s 1.30 2.06 2.24
FUERZA APLICADA EN 100g
DISTANCIA
(cm)
TIEMPO (s)

20cm

40cm

60cm

0.54 m

0.85m de 1.22 m

80cm
1.24m de

de s

de s

FUERZA APLICADA EN 200g


DISTANCIA (cm) 20cm 40cm 60cm 80cm
TIEMPO (s)
0.20 s 0.0.36s 0.45s 0.70s

ANALISIS

En la segunda practica de laboratorio, cuyo tema principal hace referencia a la


2 Ley de Newton, tiene como propsito fundamental establecer la relacin
entre la masa [m] y aceleracin [a] de un cuerpo en movimiento y ms en
profundidad si se cumple sta ley.
F= m * a La frmula seala que la aceleracin de un cuerpo determinado de
masa constante es directamente proporcional a la Fuerza Neta F que acta
sobre l, e inversamente proporcional a su masa m , teniendo en cuenta
adems que F ya tienen igual direccin.
Para ello la practica consta de unos instrumentos experimentales compuesto
por un carrito, colocado sobre un mesn de masa [m] constante; unido por un
hilo prcticamente inelstica y de masa pequea, a otro cuerpo de masa
constante que cuelga de una polea de masa constante y con un momento de
inercia. Al pasar de reposo a movimiento, a medida que recorre la pista del
mesn, comienza a caer. Adems, para ampliar el rango de datos, y dar ms
certeza a los resultados, se ha modificado tanto la masa agregando una pesa
de masa determinada al carrito, como tambin variamos su masa al ir
agregando pequeas especies de barras lo que en conjunto constituyen un
segundo rango experimental. En ambos casos el uso del cronmetro detalla el
tiempo.
Los resultados posteriormente detallados adems de los fenmenos que
afectan el curso del laboratorio, se obtienen de los clculos y frmulas que
brinda el Marco terico. Lo siguiente es el detalle de una experiencia de
laboratorio, en donde procedimiento, grficos, resultados y conclusiones
obtenidas, actan en conjunto de manera multidisciplinaria.

CONCLUSIONES
Analizamos como la masa y las distancia al variarlas nos arrojaron resultados
diferentes, manteniendo un equilibrio masa v/s registro tiempo, lo que lleva a
concluir que se establece una proporcionalidad entre las dos.

Concluimos que la aceleracin que mostr el carro es inversamente


proporcional a la masa del objeto, y en ocasiones las muestras sucesivas,
daban como margen ms de 1 [s] considerando que fue un trayecto corto. Esto
nos demuestra, una vez ms, que los errores sistemticos estn presentes en
los experimentos de laboratorio.
Observamos como ambas fuerzas, masa y aceleracin son directamente
proporcionales, e inversas al tiempo.