Expectativas de Educacin Profesional en estudiantes de nivel medio superior en Cozumel y Solidaridad.

Estudio para determinar la Viabilidad de nuevas

carreras y la demanda que tendrn las carreras
existentes con relacin a las necesidades y expectativas de
estudiantes de nivel medio superior en el Municipio de
Cozumel y Solidaridad para el campus Cozumel de la
Universidad de Quintana Roo.





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Expectativas de Educacin Profesional en estudiantes de nivel medio superior en Cozumel y Solidaridad.




INDICE










Pgs.
I.- Aspectos generales de la Investigacin
J ustificacin.......................................................................................................................
Objetivos............................................................................................................................
Objetivo general............................................................................................................
Objetivos especficos....................................................................................................
Esquema de muestreo........................................................................................................
Nivel de confianza.............................................................................................................
Levantamiento...................................................................................................................
Investigacin de campo.....................................................................................................
Instrumento de captacin...................................................................................................

II.- Anlisis de la informacin...........................................................................................
Expectativas de la Educacin Superior..............................................................................
Tipo de estudios que prefieren los estudiantes de nivel medio superior en Cozumel y
Solidaridad.........................................................................................................................

Conclusiones......................................................................................................................
Recomendaciones..............................................................................................................
Bibliografa........................................................................................................................
Anexos. .............................................................................................................................

3
5
5
5
6
6
7
7
7

8
9

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Expectativas de Educacin Profesional en estudiantes de nivel medio superior en Cozumel y Solidaridad.
I.- ASPECTOS GENERALES DE LA INVESTIGACION

JUSTIFICACION

La demanda de educacin superior en el estado cada vez es mayor y las instituciones
encargadas de preparar profesionistas de calidad van creciendo, sin embargo, las carreras
que se ofrecen no satisfacen las necesidades de un buen numero de egresados de
bachillerato y pocas veces cumplen con las expectativas de los empleadores.
Sobre la apertura de nuevas carreras y nuevas reas de estudio en el campus de Cozumel se
requiere tomar una decisin razonada al respecto con base a caractersticas del entorno
macro-micro regional, mercado laboral, oferta-demanda de servicios educativos y las
expectativas de los segmentos poblacionales a que se dirigen los nuevos servicios de
educacin superior.
Las instituciones de nivel superior existentes en la zona de estudio son la Universidad del
Partenn y la Universidad de Quintana Roo campus Cozumel. En la zona de influencia
actualmente se ofrecen las carreras de:
Lic. en Administracin
Lic. en Contadura
Profesional Asociado en Administracin
Profesional Asociado en Ingls
Profesional Asociado en Hotelera
Profesional Asociado en Mercadotecnia
Lic. en turismo con especialidad en Hotelera o alimentos y bebidas
Lic. en Sistemas Comerciales

Todas estas carreras se ofrecen actualmente en el Municipio de Cozumel.
En Solidaridad an no existen instituciones de nivel superior por lo que los alumnos que
egresan del bachillerato tienen que emigrar hacia Cancn, Chetumal u otros Estados, siendo
regularmente Mrida, por la cercana y la diversidad de carreras que ah se ofrecen y
continuar con la preparacin profesional en el rea de su preferencia.
En Solidaridad la matrcula estudiantil de nivel medio superior est creciendo, no as la
oferta de carreras profesionales por lo que los estudiantes tienen que buscar el sitio mas
adecuado en relacin con el costo-beneficio que les pudiera resultar como mejor opcin
para su educacin profesional.
Ante esta situacin, la Universidad de Quintana Roo realiza este estudio con el objetivo de
identificar posibles necesidades de educacin superior con respecto a las expectativas de los
estudiantes que actualmente cursan el segundo, cuarto y sexto semestre de nivel medio
superior en Cozumel y Solidaridad.
El xito de los profesionistas en el nuevo siglo depender de su grado de flexibilidad e
iniciativa estratgica para adaptarse e imponerse lo ms rpidamente posible a un ambiente
de cambios intensos.
Generar el recurso humano con aptitudes y actitudes profesionales y que cumplan con las
expectativas de los empleadores es el reto de toda institucin acadmica de nivel
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Expectativas de Educacin Profesional en estudiantes de nivel medio superior en Cozumel y Solidaridad.
profesional porque una de las principales preocupaciones de las compaas es encontrar
capital intelectual de primer nivel.


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Expectativas de Educacin Profesional en estudiantes de nivel medio superior en Cozumel y Solidaridad.

OBJETIVOS

OBJETIVO GENERAL

Delimitar las reas de estudio y las carreras que se debern implementar en el campus
Cozumel a partir del inicio de operaciones de los prximos semestres, en correspondencia
con las necesidades actuales y previsibles de la educacin superior estatal.

OBJETIVOS ESPECIFICOS
Mediante este estudio se pretende:

Obtener informacin que permita estudiar las necesidades y expectativas de los
estudiantes de nivel medio superior con relacin a sus estudios profesionales.
Identificar la institucin de estudios profesionales con mayor aceptacin en el segmento
estudiado.
Identificar las principales reas de estudio profesional.
Conocer el nivel de aceptacin de las carreras que propone la UQROO campus
COZUMEL para el prximo ciclo escolar.



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Expectativas de Educacin Profesional en estudiantes de nivel medio superior en Cozumel y Solidaridad.
ESQUEMA DE MUESTREO

La muestra de la encuesta orientada a EBACH-U.Q.R.-COZ (Mayo-J unio 2001) para
estudiantes de nivel medio superior, se conform considerando al total de alumnos inscritos
por semestre en cada plantel en los municipios de la zona de influencia en el estado de
Quintana Roo.


NIVEL DE CONFIANZA

La investigacin se realiz con un 95 por ciento de confiabilidad y un margen de error de 5
por ciento, para un tamao de muestra de 18 por ciento en relacin con el universo de
estudiantes de nivel medio superior en cada institucin, distribuido de manera proporcional
con relacin al numero de alumnos por semestre por institucin existente por zona.
En este cuadro se presenta el listado de las instituciones contactadas, que avalan la
informacin obtenida.



Cuadro 1. Relacin de muestra obtenida por Institucin
Nombre de la Institucin educativa alumnos muestra
Colegio de Bachilleres plantel Cozumel
Centro de Bachillerato Tecnolgico Industrial y de Servicios,
Cozumel
Colegio Partenn, Cozumel
Colegio Cozumel
CONALEP, Cozumel
CECYTE, Playa del Carmen
Instituto de educacin Yitsatil, Playa del Carmen
Colegio de Bachilleres plantel Playa del Carmen
547
600

37
47
70
87
28
406
92
109

7
8
10
20
5
80
Total 1822 331




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Expectativas de Educacin Profesional en estudiantes de nivel medio superior en Cozumel y Solidaridad.
LEVANTAMIENTO

El levantamiento del instrumento de captacin se efectu del 28 al 30 de Mayo del ao
2001 y los resultados obtenidos de este levantamiento se resumen en el siguiente cuadro:
Levantamiento de encuesta para estudiantes de bachillerato:
Cuadro 2. Nombre y ubicacin de la Institucin
Ubicacin de la Institucin Nombre de la Institucin
Cozumel Solidaridad

Total
Abs. Rel. Abs. Rel. Abs. Rel.
Colegio de Bachilleres 92 40.7% 80 76.2% 172 52.0%
CONALEP 10 4.4% 10 3.0%
PARTENON 7 3.1% 7 2.1%
CBTIS 109 48.2% 109 32.9%
CECYTE 20 19.0% 20 6.0%
COLEGIO COZUMEL 8 3.5% 8 2.4%
Instituto Yitsatil 5 4.8% 5 1.5%
Total 226 100.0% 105 100.0% 331 100.0%
Abs. Valores absolutos Rel. Valores relativos

La zona Cozumel comprende a todas las instituciones de nivel medio superior establecidas
en la Isla de Cozumel.
La zona Solidaridad comprende a todas las instituciones de nivel medio superior
establecidas en la localidad de Playa del Carmen.

INVESTIGACION DE CAMPO

La investigacin de campo comprendi las siguientes etapas:

a) Aplicacin de encuestas
b) Supervisin de la aplicacin: consisti en verificar de manera aleatoria la aplicacin al
10 por ciento de las aplicaciones, para confirmar la veracidad de la informacin captada
por los entrevistadores.
c) Codificacin, depuracin, Clasificacin y anlisis de la informacin.



INSTRUMENTO DE CAPTACION

Para captar la informacin en la investigacin de campo se utiliz el formato de encuesta
EBACH-U.Q.R.-COZ (Mayo-J unio 2001) para estudiantes de nivel medio superior,
mismos que se aplicaron a la muestra correspondiente para cada zona.
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Expectativas de Educacin Profesional en estudiantes de nivel medio superior en Cozumel y Solidaridad.


II. ANALISIS DE LA INFORMACIN.

De 1822 alumnos inscritos en el nivel medio superior en la zona de influencia para efectos
de este estudio, se entrevistaron a 331 estudiantes que representa el 18 por ciento. La
seleccin de muestra responde al numero de estudiantes por semestre por institucin.
En Cozumel se encuentran estudiando el nivel medio superior 1301 alumnos en tanto que
en el municipio de Solidaridad existen 521 alumnos inscritos.
Para efectos de este estudio se considera el 17 por ciento de estudiantes en Cozumel y el 20
por ciento para Solidaridad.
Los siguientes cuadros resumen la informacin obtenida mediante el instrumento.

Cuadro 3. Nombre y ubicacin de la Institucin en la que estudia
Ubicacin de la Institucin Total Nombre de la Institucin en la que
estudia Cozumel Solidaridad Abs. Rel.
Colegio de Bachilleres 92 80 172 52.0%
CONALEP 10 10 3.0%
PARTENON 7 7 2.1%
CBTIS 109 109 32.9%
CECYTE 20 20 6.0%
COLEGIO COZUMEL 8 8 2.4%
Instituto Yitsatil 5 5 1.5%
Total 226 105 331 100.0%


Cuadro 4. Semestre que cursa el estudiante
Ubicacin de la Institucin
Cozumel Solidaridad
Total
semestre que cursa
Abs. Rel. Abs. Rel. Abs. Rel.
2 111 49.1% 60 57.1% 171 51.7%
4 82 36.3% 26 24.8% 108 32.6%
6 33 14.6% 19 18.1% 52 15.7%
Total 226 100.0% 105 100.0% 331 100.0%


Los porcentajes se expresan con relacin al nmero total de entrevistados, y son
proporcionales al nmero de estudiantes por semestre.

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Expectativas de Educacin Profesional en estudiantes de nivel medio superior en Cozumel y Solidaridad.
Expectativas de Educacin Superior

La mayor parte de los estudiantes afirma que continuar su preparacin profesional,
mediante una licenciatura o una carrera corta.

Grfico 1. Al terminar tus estudios, qu
piensas hacer?
Al terminar tus estudios, Que piensas hacer?
26.3%
5.1%
68.6%
Estudiar y trabajar
Trabajar
Continuar estudios

El grfico 1. expresa de manera consistente la
proporcin de estudiantes que, con relacin a
las expectativas particulares, continuarn sus
estudios, no mas del 5 por ciento admite la
necesidad de buscar un empleo al finalizar sus
estudios de bachillerato y no continuar su
preparacin profesional.
Los que tienen la conviccin de continuar sus
estudios expresan que el principal factor que
induce la eleccin de la carrera que desean son las aptitudes con las que cuentan.

Cuadro 4. Cmo estudiante, qu factores influyen en la eleccin de la CARRERA que
piensas continuar?
Factor Frequency Percent Cumulative
Percent
porque estas completamente seguro
que tus aptitudes van de acuerdo con
la carrera que deseas estudiar
212 64.0 64.0
Tus padres desean que estudies esa
carrera
6 1.8 65.9
porque alguno de tu familia o amigos
han estudiado esa carr
6 1.8 67.7
porque no hay otras opciones 30 9.1 76.7
porque es una profesin que permite
ganar bien
54 16.3 93.1
Porque tiene un campo amplio de
empleo
1 .3 93.4
ns/nc 5 1.5 94.9
No continuarn estudios 17 5.1
Total 331 100.0
100.0


La segunda opcin en importancia que se expresa con el 16 por ciento es debido a que la
carrera tiene un campo amplio de empleo.

Al elegir la carrera se considera la disposicin del estudiante con referencia a sus aptitudes,
gustos y necesidades y la capacidad de absorcin en el campo de empleo basada en una
buena remuneracin econmica.
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Expectativas de Educacin Profesional en estudiantes de nivel medio superior en Cozumel y Solidaridad.

Cuadro 5. En qu institucin has decidido realizar tus estudios de nivel superior?
Nombre de la Institucin Frequen
cy
Percent Cumulativ
e Percent
Universidad de Quintana
Roo
75 22.7 22.7
Instituto Tecnolgico
Agropecuario
1 .3 23.0
Normal de Fpe. C. Puerto 5 1.5 24.5
Instituto Tecnolgico de
Cancn
14 4.2 28.7
Instituto Maya-Caribe 2 .6 29.3
Universidad Tecnolgica
de Cancn
9 2.7 32.0
Instituto Tecnolgico de
Chetumal
8 2.4 34.4
CREEN de Bacalar 2 .6 35.0
Universidad Lasalle 8 2.4 37.5
Universidad de Partenn 3 .9 38.4
Universidad Anhuac 6 1.8 40.2
No he decidido 100 30.2 70.4
Universidad del Caribe 1 .3 70.7
Instituto Tecnolgico
Superior de F. C. P.
1 .3 71.0
Fuera del estado 80 24.2 95.2
no continuarn estudios 16 4.8 100.0
Total 331 100.0

Grfica 2. Grfica de frecuencias

















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Nombre de la Institucin
n
o

c
o
n
t
.

e
s
t
u
d
F
u
e
r
a

d
e
l

e
s
t
a
d
o
I
.
T
.
S
.
U
.

C
a
r
i
b
e
N
o

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d
e
c
i
d
i
d
o
U
.

A
n

h
u
a
c
U
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P
a
r
t
e
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o
n
U
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L
a
s
a
l
l
e
C
R
E
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N

B
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c
I
T
C
H
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.
T
.
C
.
I
n
s
t
.

M
a
y
a
-
C
a
r
i
b
e
I
T
C
N
o
r
m
a
l


F
.

C
.

P
.
I
T
A
U
Q
R
O
O
P
e
r
c
e
n
t
40
30
20
10
0
5
24
30
2 2 3
4
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Expectativas de Educacin Profesional en estudiantes de nivel medio superior en Cozumel y Solidaridad.



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Expectativas de Educacin Profesional en estudiantes de nivel medio superior en Cozumel y Solidaridad.

Cuadro 6. Tabulacin de frecuencias de la institucin en que han decidido realizar sus
estudios de nivel superior con relacin a la Ubicacin de la Institucin.
Ubicacin de la Institucin
Nombre de la Institucin
Cozumel Solidaridad
Total

Universidad de Quintana
Roo
60 26.5% 15 14.3% 75 22.7%
Instituto Tecnolgico
Agropecuario
1 .4% 1 .3%
Normal de Fpe. C. Puerto 2 .9% 3 2.9% 5 1.5%
Instituto Tecnolgico de
Cancn
7 3.1% 7 6.7% 14 4.2%
Instituto Maya-Caribe 2 .9% 2 .6%
Universidad Tecnolgica de
Cancn
3 1.3% 6 5.7% 9 2.7%
Instituto Tecnolgico de
Chetumal
3 1.3% 5 4.8% 8 2.4%
CREEN de Bacalar 2 .9% 2 .6%
Universidad Lasalle 4 1.8% 4 3.8% 8 2.4%
Universidad de Partenn 3 1.3% 3 .9%
Universidad Anhuac 5 2.2% 1 1.0% 6 1.8%
No he decidido 67 29.6% 33 31.4% 100 30.2%
Universidad del Caribe 1 1.0% 1 .3%
Instituto Tecnolgico
Superior de F. C.
P.
1 1.0% 1 .3%
Fuera del estado 52 23.0% 28 26.7% 80 24.2%
no continuarn estudios 15 6.6% 1 1.0% 16 4.8%
Total 226 100.0% 105 100.0% 331 100.0%

Al menos el 26 por ciento de los estudiantes de nivel medio superior de Cozumel prefiere
estudiar en la Universidad de Quintana Roo.
De acuerdo a la informacin recabada, el 25 por ciento de los estudiantes de Cozumel que
prefieren estudiar en el campus de la Universidad de Quintana Roo en la isla cursan el sexto
semestre.

23 por ciento de los estudiantes de Cozumel hasta el momento han decido estudiar su
carrera profesional fuera del estado. Mientras que en Solidaridad corresponde alrededor del
26 por ciento.
Entre los lugares mas elegidos para continuar estudios fuera del estado se encuentra la
ciudad de Mrida Yucatn sea en el Tecnolgico o la Universidad del Mayab, Veracruz,
Mxico, Puebla y Monterrey, en orden de importancia.

Alrededor del 26 por ciento de los estudiantes de Cozumel an no ha decidido en qu
institucin continuar sus estudios. Para Solidaridad corresponde el 31 por ciento, la mayor
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Expectativas de Educacin Profesional en estudiantes de nivel medio superior en Cozumel y Solidaridad.
parte de estos alumnos corresponde a los que se encuentran en el segundo y cuarto
semestre.
Despus de la Universidad de Quintana Roo, la institucin ms aceptada es el Instituto
Tecnolgico de Cancn con el 3 por ciento en Cozumel y un poco mas de 6 por ciento en
Solidaridad.

La recin implementada Universidad del Caribe an no es significante en trminos de
aceptacin en la apreciacin de los estudiantes de bachillerato.

Cuadro 7. De frecuencias considerando el semestre que cursa el estudiante * Ubicacin de
la Institucin * la institucin en que ha decidido realizar sus estudios de nivel superior
Ubicacin de la
Institucin Institucin


semestre Cozumel Solidaridad
Total
Universidad de Quintana Roo 2
4
6
25
20
15
7
1
7
32
21
22
Total 60 15 75
Instituto Tecnolgico Agropecuario 2 1 1
Total 1 1
Normal de Fpe. C. Puerto 2
4
2 2
1
4
1
Total 2 3 5
Instituto Tecnolgico de Cancn 2
4
6
6
1
3
2
2
9
3
2
Total 7 7 14
Instituto Maya-Caribe 2
4
1
1
1
1
Total 2 2
Universidad Tecnolgica de Cancn 2
4
3 4
2
7
2
Total 3 6 9
Instituto Tecnolgico de Chetumal 2
4
6
1
2
3
1
1
4
3
1
Total 3 5 8
CREEN de Bacalar 2 2 2
Total 2 2
Universidad Lasalle 2
4
6
3
1
2
2
5
2
1
Total 4 4 8
Universidad de Partenn 2
4
1
2
1
2
Total 3 3
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Expectativas de Educacin Profesional en estudiantes de nivel medio superior en Cozumel y Solidaridad.
Universidad Anhuac 2
4
4
1 1
4
2
Total 5 1 6
No he decidido 2
4
6
35
30
2
20
9
4
55
39
6
Total 67 33 100
Universidad del Caribe 2 1 1
Total 1 1
Instituto Tecnolgico Superior de F. C. P. 4 1 1
Total 1 1

Los alumnos que prefieren estudiar en la Universidad de Quintana Roo son los que se
encuentran en los Colegios de Bachilleres, CBTIS, CONALEP y CECYTE.
Continuacin de cuadro 7.

2 19 17
4 20 6
Fuera del estado
6 13 5
36
26
18
Total 52 28 80
no continuarn estudios 2
4
6
8
5
2
1 9
5
2
Total 15 1 16

Alrededor del 5 por ciento de los estudiantes de nivel medio superior en esta zona considera
que no podr continuar sus estudios de nivel superior. No ms del 80 por ciento son
estudiantes del segundo y cuarto semestre. El 12 por ciento se encuentra en el sexto
semestre.

Tipo de estudios que prefieren los estudiantes de nivel medio superior en Cozumel y
Solidaridad


Cuadro 8. Qu tipo de estudios prefieres realizar al trmino del nivel medio superior?
Frequency Percent Cumulativ
e Percent
Nivel tcnico 25 7.6 7.6
Nivel Licenciatura 221 66.8 74.3
Nivel Tcnico
Superior
Universitario
69 20.8 95.2
ns/nc 16 4.8 100.0
Total 331 100.0
4.8%
20.8%
66.8%
7.6%
ns/nc
Nivel Tec.Sup.Univ.
Nivel Licenciatura
Nivel tcnico
Grfica 3. Distribucin grfica del tipo
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Expectativas de Educacin Profesional en estudiantes de nivel medio superior en Cozumel y Solidaridad.



Los estudiantes de nivel medio superior aun desean continuar su preparacin profesional en
una carrera de nivel licenciatura, sin embargo, existe un segmento de alrededor del 20 por
ciento que pretende estudiar el nivel Tcnico Superior Universitario.

El 7 por ciento est de acuerdo en continuar con una especialidad de nivel tcnico.
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Expectativas de Educacin Profesional en estudiantes de nivel medio superior en Cozumel y Solidaridad.

Cuadro 9. Semestre que cursa el estudiante * Ubicacin de la Institucin * Que tipo de
estudios prefieres realizar al trmino del nivel medio superior.

Ubicacin de la
Institucin

semestre Cozumel Solidaridad Total
2 14 2 16
4 5 3 8
Nivel tcnico
6 1 1
Total 20 5 25
2 66 35 101
4 56 19 75
Nivel
Licenciatura
6 28 17 45
Total 150 71 221
2 23 22 45
4 16 4 20
Nivel Tcnico
Superior
Universitario 6 2 2 4
Total 41 28 69
2 8 1 9
4 5 5
ns/nc
6 2 2
Total 15 1 16


Los estudiantes que prefieren estudiar el nivel tcnico superior universitario son los que
actualmente cursan el segundo y cuarto semestre y responden al 18 por ciento del total de la
poblacin estudiantil en el Nivel Medio Superior de Cozumel.
Un poco mas del 60 por ciento de los estudiantes de Cozumel eligen una carrera a nivel
licenciatura y alrededor del 19 por ciento cursa el sexto semestre.

Para Solidaridad en este mismo esquema se tiene que el 26 por ciento de los estudiantes
eligen el nivel TSU, siendo el grueso de la poblacin los alumnos del segundo y cuarto
semestre.
67 por ciento de los estudiantes prefieren realizar estudios de licenciatura y alrededor del 24
por ciento cursan el sexto semestre.

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Expectativas de Educacin Profesional en estudiantes de nivel medio superior en Cozumel y Solidaridad.

Cuadro 10. Cul es la principal rea de conocimiento en que mas te gustara continuar tus
estudios, una vez terminado tu bachillerato?
Area de conocimientoFrequency Percent Cumulative
Percent
disciplinas contable-
administrativas
90 27.2 27.2
Ciencias sociales 69 20.8 48.0
disciplinas de la salud 20 6.0 54.1
ciencias qumico-
biolgicas
22 6.6 60.7
ingeniera y ciencias
fsico-matemticas
70 21.1 81.9
humanidades y artes 41 12.4 94.3
otras 4 1.2 95.5
ns/nc 15 4.5
Total 331 100.0
100.0


Las carreras orientadas a la contabilidad y a la administracin son las mas elegidas por los
estudiantes de NMS, as lo expresa el 27 por ciento del segmento estudiado.

En segundo trmino se encuentran las ingenieras y ciencias fsico-matemticas con el 21
por ciento de apreciaciones.

En tercer trmino se encuentra el rea de ciencias sociales con el 20 por ciento.


Grfica 4. Aceptacin porcentual de las reas de estudio




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4.5%
1.2%
12.4%
21.1%
6.6%
6.0%
20.8%
27.2%
ns/nc
otras
humanidades y artes
Ing. y ciencias F-M.
Quimico-biolgicas
disc. de la salud
Ciencias sociales
contable-admtivas

Expectativas de Educacin Profesional en estudiantes de nivel medio superior en Cozumel y Solidaridad.





Cuadro 11. Semestre que cursa el estudiante * Ubicacin de la Institucin * La principal
rea de conocimiento en que te gustara continuar estudios, una vez terminado tu
bachillerato.
Ubicacin de la
Institucin Total
semestre Cozumel Solidaridad
22 20 42
26 2 28
2
4
6
15 5 20
Disciplinas Contable-
Administrativas
Total 63 27 90
19 12 31
14 5 19
2
4
6
11 8 19
Ciencias Sociales
Total 44 25 69
8 4 12
7 7
2
4
6 1 1
Disciplinas de la salud
Total 16 4 20
12 4 16
3 2 5
Ciencias Qumico-
Biolgicas
2
4
6
1 1
Total 16 6 22
24 14 38
14 15 29
Ingeniera y Ciencias
Fsico-Matemticas
2
4
6
3 3
Total 38 32 70
16 5 21
12 2 14
Humanidades y Artes 2
4
6 3 3 6
Total 31 10 41
3 3 Otras 2
4 1 1
Total 4 4
7 1 8
5 5
ns/nc 2
4
6
2 2
Total 14 1 15

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Expectativas de Educacin Profesional en estudiantes de nivel medio superior en Cozumel y Solidaridad.
Este cuadro expresa la distribucin de frecuencias por zona de referencia y el semestre que
cursa el estudiante, considerando el rea de estudios de preferencia.
27 por ciento de los estudiantes de Cozumel prefieren realizar estudios en el rea contable
administrativa, en tanto que en solidaridad el 26 por ciento elige esta rea.
16.8 por ciento de estudiantes de Cozumel prefieren estudiar alguna carrera relacionada con
Ingeniera y ciencias, mientras que en Playa del carmen corresponde el 30 por ciento.



Respecto a las carreras que desean cursar los estudiantes de nivel medio superior en la zona
de influencia se concluye lo siguiente:

Las carreras mas demandadas por los estudiantes de nivel medio superior en la zona
estudiada son:
Informtica, Derecho, Administracin de empresas, Biologa, Arquitectura y Educacin,
entre otras, como puede observarse en el siguiente cuadro:

Cuadro 12. Como primera opcin los estudiantes desean cursar las carreras:

Nombre de la carrera Abs. Rel.
Lic. en Informtica
Lic. en Derecho
Lic. Administracin de empresas
Lic. Biologa
Lic. en Arquitectura
Lic. en Educacin Preescolar
Lic. Turismo especialidad hotelera o alimentos y bebidas
Ing. en Sistemas Computacionales
Lic. en Psicologa
Lic. en Administracin de empresas tursticas
Lic. en Administracin
Lic. en Contadura
Medicina
Ciencias de la Comunicacin
Arquitecto (diseo grfico)
Ing. Elctrica
Ing. Tcnico Industrial en sistemas
Otras carreras
No ha decidido
No continuar sus estudios
29
28
20
20
19
15
14
14
12
10
10
9
8
4
4
4
4
87
4
16
8.76%
8.46%
6.04%
6.04%
5.74%
4.53%
4.23%
4.23%
3.63%
3.02%
3.02%
2.72%
2.42%
1.21%
1.21%
1.21%
1.21%
26.28%
1.21%
4.83%
Total 331 100%

Las carreras mas demandadas por los estudiantes de nivel medio superior en la zona
estudiada son:
Informtica, Derecho, Administracin de empresas, Biologa, Arquitectura y Educacin.

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Expectativas de Educacin Profesional en estudiantes de nivel medio superior en Cozumel y Solidaridad.
Como segunda opcin entre las carreras mas demandadas se encuentran: Informtica,
Derecho, Administracin, Administracin de empresas y Relaciones internacionales. El
siguiente cuadro presenta un listado de las carreras con mayor frecuencia.

Cuadro 13. Frecuencia de las carreras que eligieron los estudiantes como segunda opcin

Nombre de la carrera Abs. Rel.
Lic. en Informtica
Lic. en Derecho
Lic. en Administracin
Lic. en Administracin de empresas
Lic. en Relaciones Internacionales
Lic. en Arquitectura
Arquitecto (diseo grfico)
Lic. en Turismo rea agencia de viajes
Lic. Turismo esp. Hotelera o alimentos y
bebidas
Lic. en Contadura
Lic. en Sistemas Comerciales
Ing. En Sistemas Computacionales
Lic. en Lengua Inglesa
Lic. en Biologa
Profesional Asociado en Hotelera
Profesional Asociado en Ingls
Lic. en Psicologa
Profesional Asociado en Mercadotecnia
Lic. en Antropologa
No ha decidido
No continuar estudios
Otras carreras
30
18
17
16
15
14
14
13
12
10
10
9
9
8
7
7
6
5
5
14
16
76
9.06%
5.44%
5.14%
4.83%
4.53%
4.23%
4.23%
3.93%
3.63%
3.02%
3.02%
2.72%
2.72%
2.42%
2.11%
2.11%
1.81%
1.51%
1.51%
4.23%
4.83%
22.96%
Total 331 100.00%









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Expectativas de Educacin Profesional en estudiantes de nivel medio superior en Cozumel y Solidaridad.
Como tercera opcin los estudiantes eligen cursar las carreras de Derecho, Informtica,
Relaciones Internacionales, Administracin y Psicologa.

Cuadro 14. Frecuencia de las carreras que eligieron los estudiantes como tercera opcin

Nombre de la carrera Abs. Rel.
Lic. en Derecho 20 6.04%
Lic. en Informtica 19 5.74%
Lic. en Relaciones Internacionales 17 5.14%
Lic. en Administracin 15 4.53%
Lic. en Psicologa 14 4.23%
Lic. en Administracin de empresas 14 4.23%
Lic. en Contadura 13 3.93%
Ing. en Sistemas Computacionales 11 3.32%
Lic. en Educacin 11 3.32%
Lic. en Arquitectura 10 3.02%
Lic. en turismo esp. Hotelera o alimentos y
bebidas
9 2.72%
Lic. en Administracin de empresas
tursticas
8 2.42%
Arquitecto (diseo grfico) 7 2.11%
Ing. Tcnico industrial en sistemas 7 2.11%
Lic. en Sistemas Comerciales 7 2.11%
Profesional Asociado en Hotelera 7 2.11%
Profesional Asociado en Ingls 7 2.11%
Lic. en Turismo rea agencia de viajes 5 1.51%
Lic. en Economa y Finanzas 5 1.51%
Lic. en Administracin Hotelera 5 1.51%
Ing. Ambiental 5 1.51%
Tcnico Superior Universitario en
Informtica
5 1.51%
No ha decidido 23 6.95%
No continuar sus estudios 16 4.83%
Otras carreras 71 21.45%
Total 331 100.00%



Puede observarse que la tendencia de profesionalizacin sigue el esquema nacional
enfocado al rea administrativa.

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Expectativas de Educacin Profesional en estudiantes de nivel medio superior en Cozumel y Solidaridad.

Grfica 5. Nivel de aceptacin de nuevas
Cuadro 15. Considerando que el prximo ciclo
escolar la UQROO abriera nuevas carreras,
0
50
100
150
200
si
no
ns/nc
estaras dispuesto a estudiar alguna de ellas?

Frequency Percent Cumulati
ve
Percent
si 150 45.4 45.4
no 165 49.8 95.2
ns/nc 16 4.8 100.0
Total 331 100.0



El 45 por ciento del segmento estudiado esta de acuerdo en cursar alguna de las carreras
que la Universidad de Quintana Roo propone para el campus Cozumel.

Alrededor del 50 por ciento afirm en no estar interesado en cursar las carreras propuestas
por la Universidad de Quintana Roo.

Cuadro 16. Cuadro de frecuencia con relacin a la aceptacin sobre la apertura de nuevas
carreras en el campus Cozumel de la UQROO diferenciado por ubicacin de la institucin.
Ubicacin de la Institucin
Cozumel Solidaridad Total
si 98 43.36 52 49.52 150 45.32
no 114 50.44 52 49.52 166 50.15
ns/nc 14 6.19 1 0.952 15 4.53
Total 226 100 105 100 331 100



En el cuadro anterior puede observarse que hay mayor aceptacin sobre la apertura de
nuevas carreras en Solidaridad (Playa del Carmen) que en Cozumel.












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Expectativas de Educacin Profesional en estudiantes de nivel medio superior en Cozumel y Solidaridad.


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Expectativas de Educacin Profesional en estudiantes de nivel medio superior en Cozumel y Solidaridad.
Cuadro 17. Cul es la carrera que estara dispuesto a estudiar en la UQROO campus
Cozumel?

Carrera propuesta Frequency
Percen
t
Lic. en lengua inglesa 34 10%
Manejo de recursos costeros 7 2%
Ninguna 166 50%
Ns/nc 16 5%
P.A. en cmputo 70 21%
P.A. en recreacin 8 2%
P.A. en recursos humanos 19 6%
P.A. en redes 11 3%
Total 331 100%



Grafica 6. Frecuencias de las carreras propuestas en campus Cozumel


0 50 100 150 200
Lic. en L.I.
Man de Rec. Cos
Ninguna
Ns/nc
P.A. en cmputo
P.A. en recreacin
P.A. en Rec. Hum.
P.A. en redes
C
a
r
r
e
r
a
s

a
c
e
p
t
a
d
a
s
Frecuencia





















La carrera que presenta mas aceptacin es la de Profesional Asociado en Cmputo con el
21 por ciento, le sigue la Licenciatura en Lengua Inglesa con 10 por ciento, Profesional
Asociado en Recursos Humanos presenta el 6 por ciento y la carrera de Profesional
Asociado en Redes presenta el 3 por ciento de aceptacin.



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Expectativas de Educacin Profesional en estudiantes de nivel medio superior en Cozumel y Solidaridad.

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Expectativas de Educacin Profesional en estudiantes de nivel medio superior en Cozumel y Solidaridad.
Cuadro 18. Cuadro de frecuencias considerando las carreras aceptadas y la ubicacin de la
institucin a la que pertenecen los estudiantes.


Ubicacin de la
Institucin
Cozumel Solidaridad Total
Lic. en lengua inglesa 24 10 34
Manejo de recursos costeros 4 3 7
P.A. en cmputo 49 21 70
P.A. en recreacin 4 4 8
P.A. en recursos humanos 10 9 19
P.A. en redes 7 4 11
Ninguna 113 53 166
Ns/nc 15 1 16
Total 226 105 331


Grfica 7. Frecuencias de las carreras propuestas por zona de estudio
0
20
40
60
80
100
120
Cozumel Solidaridad
Lic. en lengua inglesa
Manejo de recursos
costeros
P.A. en cmputo
P.A. en recreacin
P.A. en recursos
humanos
P.A. en redes
Ninguna
Ns/nc


En esta grfica sobresale la frecuencia de la carrera de Profesional Asociado en Cmputo y
la Licenciatura en Lengua Inglesa.
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Expectativas de Educacin Profesional en estudiantes de nivel medio superior en Cozumel y Solidaridad.
Tabulacin de frecuencias de la aceptacin de carreras propuestas considerando la
ubicacin de la institucin y el semestre que cursan los estudiantes.

Cuadro 19. Tabulacin de frecuencias de estudiantes de segundo semestre

Ubicacin de la
Institucin
Cozumel Solidaridad Total
Lic. en lengua inglesa 10 7 17
Manejo de recursos costeros 4 1 5
Ninguna 51 26 77
Ns/nc 7 1 8
P.A. en cmputo 28 16 44
P.A. en recreacin 2 2 4
P.A. en recursos humanos 6 5 11
P.A. en redes 3 2 5
Total 111 60 171

Cuadro 20. Tabulacin de frecuencias de estudiantes de cuarto semestre.

Ubicacin de la
Institucin
Cozumel Solidaridad Total
Lic. en lengua inglesa 7 2 9
Ninguna 48 15 63
Ns/nc 5 5
P.A. en cmputo 16 4 20
P.A. en recreacin 2 1 3
P.A. en recursos humanos 2 2 4
P.A. en redes 2 2 4
Total 82 26 108

Cuadro 21. Tabulacin de frecuencias de estudiantes de sexto semestre.

Ubicacin de la
Institucin
Cozumel Solidaridad Total
Lic. en Lengua Inglesa 7 1 8
Manejo de recursos costeros 2 2
Ninguna 15 12 27
Ns/nc 2 2
P.A. en cmputo 5 1 6
P.A. en recreacin 1 1
P.A. en recursos humanos 2 2 4
P.A. en redes 2 2
Total 33 19 52

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Expectativas de Educacin Profesional en estudiantes de nivel medio superior en Cozumel y Solidaridad.
15 por ciento de los estudiantes de sexto semestre consideran necesaria la apertura de la
Licenciatura en Lengua Inglesa.
11 por ciento considera apropiado la apertura de la carrera de profesional asociado en
cmputo.
Cerca del 52 por ciento opina que no esta dispuesto a estudiar las carreras propuestas por el
campus UQROO en Cozumel.

Cuadro 22. Consideras necesario que la Universidad de Quintana Roo abra nuevas
opciones de carreras para los egresados de bachillerato?

Frequency Percent
Cumulativ
e Percent
si 294 88.82 88.8
no 20 6.04 94.8
ns/nc 17 5.14 100
Total 331 100

El 88 por ciento de los estudiantes afirma que es necesario abrir nuevas carreras en el
campus Cozumel, considerando que existen pocas opciones para estudiar.


Cuadro 23. Qu tan necesario?
Frequency Percent
Cumulativ
e Percent
Nada necesario 20 6.04 6.0
Poco necesario 9 2.72 8.8
Necesario 86 25.98 34.7
Muy necesario 199 60.12 94.9
ns/nc 17 5.14 100
Total 331 100

Con respecto a que tan necesario consideran los estudiantes la apertura de nuevas carreras
en el campus Cozumel de la UQROO, el 60 por ciento concluye que es muy necesario abrir
nuevas carreras, pero que sean diferentes, actuales y tengan posibilidades de empleo.

Con relacin a los estudiantes que no podrn continuar sus estudios se concluye que los
problemas econmicos (56 por ciento de los casos registrados) son la principal razn que
impide asistir a una institucin de nivel superior y estudiar una carrera profesional.
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Expectativas de Educacin Profesional en estudiantes de nivel medio superior en Cozumel y Solidaridad.
CONCLUSIONES

El 23 por ciento de los estudiantes de Cozumel hasta el momento han decido estudiar su
carrera profesional fuera del estado. Mientras que en Solidaridad corresponde a alrededor
del 26 por ciento.
Entre los lugares mas elegidos para continuar estudios fuera del estado se encuentra la
ciudad de Mrida Yucatn sea en el Tecnolgico o la Universidad del Mayab, Veracruz,
Mxico, Puebla y Monterrey, en orden de importancia.

Alrededor del 26 por ciento de los estudiantes de Cozumel an no ha decidido en qu
institucin continuar sus estudios. Para Solidaridad corresponde el 31 por ciento, la mayor
parte de estos alumnos corresponde a los que se encuentran en el segundo y cuarto
semestre.
Despus de la Universidad de Quintana Roo, la institucin ms aceptada es el Instituto
Tecnolgico de Cancn con el 3 por ciento en Cozumel y un poco mas de 6 por ciento en
Solidaridad.

Al menos el 26 por ciento de los estudiantes de nivel medio superior de Cozumel prefiere
estudiar en la Universidad de Quintana Roo.
De acuerdo a la informacin recabada, el 25 por ciento de los estudiantes de Cozumel que
prefieren estudiar en el campus de la Universidad de Quintana Roo en la isla cursan el sexto
semestre.

Un poco mas del 66 por ciento prefiere estudiar una carrera de nivel licenciatura
El 20.8 por ciento coincide en estudiar un nivel tcnico superior universitario.

Entre las carreras de nivel licenciatura que los estudiantes han elegido como primera opcin
y resultan con mayor frecuencia son:
Informtica, Derecho, Administracin de empresas, Biologa, Arquitectura y Educacin, en
orden de importancia.
Como segunda opcin las carreras de mayor frecuencia son:
Informtica, Derecho, Administracin, Administracin de empresas y Relaciones
internacionales.
Como tercera opcin las carreras de mayor frecuencia son:
Derecho, Informtica, Relaciones Internacionales, Administracin y Psicologa.

Las carreras elegidas por los estudiantes de nivel medio superior que van a continuar su
educacin profesional siguen el mismo patrn orientadas en las disciplinas contable-
administrativas y ciencias sociales.

El 45 por ciento del segmento estudiado esta de acuerdo en cursar alguna de las carreras
que la Universidad de Quintana Roo propone para el campus Cozumel.

Alrededor del 50 por ciento afirm en no estar interesado en cursar las carreras propuestas
por la Universidad de Quintana Roo.


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Expectativas de Educacin Profesional en estudiantes de nivel medio superior en Cozumel y Solidaridad.
La carrera que presenta mas aceptacin es la de Profesional Asociado en Cmputo con el
21 por ciento, le sigue la Licenciatura en Lengua Inglesa con 10 por ciento, Profesional
Asociado en Recursos Humanos presenta el 6 por ciento y la carrera de Profesional
Asociado en Redes presenta el 3 por ciento de aceptacin.

15 por ciento de los estudiantes de sexto semestre consideran necesaria la apertura de la
Licenciatura en Lengua Inglesa y el 11 por ciento considera apropiado la apertura de la
carrera de profesional asociado en cmputo.

El 60 por ciento de los estudiantes concluye que es muy necesario abrir nuevas carreras,
pero que sean diferentes, actuales y tengan posibilidades de empleo.



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Expectativas de Educacin Profesional en estudiantes de nivel medio superior en Cozumel y Solidaridad.
RECOMENDACIONES

Con respecto a la posible apertura de nuevas carreras propuestas por el Campus UQROO-
Cozumel, el nivel de aceptacin es mayor entre los estudiantes de Solidaridad (Playa del
Carmen), Sin embargo, es importante sealar que resulta mas costoso para un estudiante de
este sitio asistir al campus que trasladarse a la ciudad de Cancn y estudiar en una de las
diferentes instituciones que ah existen y ofrecen mayor diversidad de carreras.
Los costos de traslado a la isla de Cozumel adems de la estancia y transporte son fuertes
limitantes para los estudiantes de Playa del Carmen en donde al menos el 80 por ciento son
estudiantes de un nivel socioeconmico medio y el numero de habitantes por hogar en
promedio son de 5 miembros por familia, de los cules por lo menos dos asisten a la
escuela y la responsabilidad de solvencia econmica se centra en el padre.
Para incrementar la matrcula de estudiantes externos en el campus Cozumel es necesario
implementar un sistema de becas o apoyos negociados que consisten en:
Subsidio para solventar el costo de los medios de transportacin.
Incrementar el nivel de enseanza en el campus
Dar mayor difusin sobre las carreras que se imparten, considerando las ventajas que
existen al estudiar en el campus UQROO de Cozumel.
Entre las carreras que existen en el campus y tienen el mayor nivel de aceptacin entre los
estudiantes de NMS son la Licenciatura en Turismo especialidad hotelera o alimentos y
bebidas, Profesional Asociado en hotelera y Profesional Asociado en Ingls. Sin embargo,
la mayor parte de los estudiantes concuerda en que es mejor estudiar una carrera de
licenciatura que una de Profesional Asociado. Por lo que se recomienda hacer una difusin
intensa sobre las caractersticas de las carreras de Profesional Asociado, debido a que la
mayor parte de los estudiantes (alrededor del 90 por ciento) desconocen el funcionamiento
de una carrera de este tipo as como las ventajas que tiene al cursarla.
Entre las carreras propuestas, la que presenta un mayor nivel de aceptacin entre los
estudiantes de sexto semestre son, en primer sitio la Licenciatura en Lengua Inglesa, en
segundo sitio Profesional Asociado en Cmputo y en tercer sitio se posiciona la carrera de
Profesional Asociado en Recursos Humanos.

Establecer en el campus un rea especfica de vinculacin con el exterior, cuyo objetivo es
el de abrir el panorama de captacin de alumnos extranjeros, orientados hacia un nicho
especfico del mercado en pases con los cules existan relaciones diplomticas,
estableciendo programas de estudios de Verano de manera permanente, para lo que se
requiere disear programas y planes de estudios especficos orientadas al rea de
humanidades y artes.



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Expectativas de Educacin Profesional en estudiantes de nivel medio superior en Cozumel y Solidaridad.
BIBLIOGRAFA SELECCIONADA

Investigacin y Estadsticas aplicadas a la educacin; Sarramona, J aime. Edit. CEAC,
Barcelona Espaa, 1980.

Perspectivas de la Educacin en Amrica Latina, Centro de Estudios Educativos A.C. Edit.
CEE, Mxico, 1974

Educacin y Realidad Socioeconmica, Centro de Estudios Educativos A.C. Edit. CEE,
Mxico, 1974

La planificacin en el desarrollo, Griffin B., Keith y Enos L. J ohn; Edit. FCE, 1975.

Educacin y Desarrollo de Recursos Humanos en la Cuenca del Pacfico (una visin
internacional); Donald R. Gerth, pg. 46-47

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Expectativas de Educacin Profesional en estudiantes de nivel medio superior en Cozumel y Solidaridad.




















ANEXOS


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Expectativas de Educacin Profesional en estudiantes de nivel medio superior en Cozumel y Solidaridad.
Anexo 1. Al terminar tus estudios, qu piensas hacer?
Factor Frecuencia % % Vlido %
Acumulado
Continuar
estudios
227 68.6 68.6 68.6
Trabajar 17 5.1 5.1 73.7
Estudiar y
trabajar
87 26.3 26.3 100.0
Total 331 100.0 100.0



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