SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA

GUA DE APRENDIZAJE
SISTEMA INTEGRADO DE GESTIN
Proceso Gestin de la Formacin Profesional Integral
Procedimiento Ejecucin de la Formacin Profesional Integral
Versin: 01
Fecha: 01/04/2013
Cdigo: F004-P006-GFPI





Una computadora o computador (del ingls computer y este del latn computare calcular), tambin denominada
ordenador (del francs ordinateur, y este del latn ordinator), es una mquina electrnica que recibe y procesa
datos para convertirlos en informacin til. Una computadora es una coleccin de circuitos integrados y otros
componentes relacionados que puede ejecutar con exactitud, rapidez y de acuerdo a lo indicado por un usuario o
automticamente por otro programa.



3.1 Actividades de Reflexin inicial.
Mediante el trabajo colaborativo, conformar equipos de trabajo, donde cada equipo va a escribir una lluvia de ideas
a partir de las pregunta o situaciones que plante el instructor.

Una vez finalizada esta actividad, un integrante de cada equipo socializa el trabajo realizado, y al mismo tiempo un
aprendiz va escribiendo sin repetir la lluvia de ideas; posteriormente se realiza un conversatorio para priorizar en
orden de importancia los aspectos, actividades o tareas con la ayuda del Instructor.

3.2 Actividades de contextualizacin e identificacin de conocimientos necesarios para el aprendizaje.
Conocimientos en informtica y manejo de las nuevas Tecnologas de la Informacin y la Comunicacin TIC.
Programa de Formacin: Tcnico en Instalacin de Redes de
Computadores.
Cdigo: 832418
Versin: 1
Nombre del Proyecto: Documentacin de la intranet para la
actualizacin y mejora de su infraestructura.
Cdigo: 472603
Fase del proyecto: Caracterizacin del proyecto formativo
Actividad (es) del Proyecto: Identificacin, anlisis y
requerimientos de las necesidades del cliente.
Actividad (es) de Aprendizaje: Redes:
concepto, Clasificacin Redes (cobertura,
transmisin de datos, transferencia de datos).
Resultados de Aprendizaje: Instalar el sistema de cableado
estructurado acorde con el diseo establecido y aplicando las
normas y estndares de cableado, seguridad, higiene y
ambientales.
Competencia: Implementar la estructura de la
red de acuerdo con un diseo preestablecido
a partir de normas tcnicas internacionales.
Duracin de la gua ( en horas): 3
1. IDENTIFICACIN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE
2. INTRODUCCIN
GUA DE APRENDIZAJE N 3 (Introduccin al computador).
3. ESTRUCTURACION DIDACTICA DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
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3.3 Actividades de apropiacin del conocimiento (Conceptualizacin y Teorizacin).
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 1: INVESTIGACIN SOBRE LOS COMPONENTES PRINCIPALES DEL COMPUTADOR.

1. Que es el computador.
2. Que es la torre o chasis del computador y para qu sirve. (caractersticas, dibujo).
3. Que se debe tener en cuenta para el encendido y apagado del computador.
4. Informe con los puertos que posee el computador en su parte frontal y trasera (nombre y para qu sirve).

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 2: INVESTIGACIN SOBRE LAS PARTES INTERNAS DEL COMPUTADOR.

1. Informe con las diferentes partes internas del computador (nombre, caractersticas, dibujo) (Board, memoria
RAM, disco duro, fuente de poder, procesador, unidad de DVD, tarjeta de sonido, aceleradora grafica).
2. Informe con la definicin del adaptador de red (tarjeta de red), caractersticas, ranuras o puertos que maneja,
precio.
3. Informe con la definicin del dispositivo Modem, caractersticas, ranuras o puertos que maneja, precio.

3.4 Actividades de transferencia del conocimiento.
El Conocimiento: Respuesta a preguntas sobre los conocimientos implicados a travs de una prueba evaluativa
escrita y participacin de la actividad grupal o individual.

Producto y desempeo: Ejecucin de las actividades fsicas y lgicas sobre el tema tratado, demuestra dominio del
tema, asertividad en la solucin de problemas.
3.5 Actividades de evaluacin.
Evidencias de Aprendizaje Criterios de Evaluacin Tcnicas e Instrumentos de
Evaluacin
Evidencias de Conocimiento :
El aprendiz deber entregar un cuestionario
resulto sobre los diferentes puntos tratados en
las actividades de aprendizaje.

Evidencias de Desempeo:
El cuestionario e informe debe ser socializado
en presencia del instructor y compaeros.

Evidencias de Producto:
Las evidencias de informes y cuestionarios se
realizaran de forma fsica por medio de papel o
por medio virtual en la plataforma Blackboard.
Instala los equipos
terminales de servicios de la
red (telfonos
convencionales e IP,
computadores, Access Point,
entre otros), de acuerdo con
el diseo establecido.


Ejercicios y prcticas realizadas
en clase o por fuera de ella si
la actividad no es completada,
de igual forma se aplica la
observacin sistemtica y
pruebas sobre lo ejecutado
por medio de la exposicin del
tema, resolucin de ejercicios
y cuestionarios.

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Procesador: El elemento que interpreta las instrucciones y procesa los datos de los programas de computadora.
Board: Es el elemento principal de todo ordenador, en el que se encuentran o al que se conectan todos los dems
aparatos y dispositivos. Fsicamente.
Tarjeta de red (NIC): Una tarjeta de red o adaptador de red es un perifrico que permite la comunicacin con
aparatos conectados entre s y tambin permite compartir recursos entre dos o ms computadoras (discos duros,
CD-ROM, impresoras).


http://es.wikipedia.org/wiki/Procesador < Citado el 22 de febrero del 2013 >
http://compupractica.galeon.com/Board.html < Citado el 22 de febrero del 2013 >
http://es.wikipedia.org/wiki/Tarjeta_de_red < Citado el 22 de febrero del 2013 >
http://es.kioskea.net/contents/pc/carte-reseau.php3 < Citado el 22 de febrero del 2013 >
http://www.monografias.com/trabajos37/tarjetas-red/tarjetas-red.shtml < Citado el 22 de febrero del 2013 >
http://www.youtube.com/watch?v=SgnSG8C-OH0 < Citado el 22 de febrero del 2013 >
http://www.youtube.com/watch?v=cyqXhVt35EM&feature=related < Citado el 22 de febrero del 2013 >

CISCO. CCNA Exploration 4.0. Aspectos bsicos de Networiking. [Software en linea].


Documento elaborado por el instructor: Jhosimar Solip Salas, para el rea de teleinformtica el 22 de febrero del
2013.









Ambiente(s) requerido: Aula o taller.
Medios y Recursos requeridos: Libros o revistas, diccionario de ingls espaol, sala de computadores con
internet, lpiz y hoja fsica o electrnica, IT Essentials.
7. CONTROL DEL DOCUMENTO (ELABORADA POR)
4. RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE
5. GLOSARIO DE TERMINOS
6. BIBLIOGRAFA/ WEBGRAFA
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RESPUESTA A LA GUA DE APRENDIZAJE 3 SOBRE LAS PARTES INTERNAS DEL COMPUTADOR

TCNICO EN INSTALACIN DE REDES DE COMPUTADORES
FICHA:
APRENDICES:
LUGAR:
FECHA Y HORA DE INICIO:

NOTA: Las actividades deben ser realizadas en su totalidad en el tiempo o fecha indicada, as mismo deben
tener una buena argumentacin y explicacin sobre el tema resuelto.

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 1: Investigacin sobre los componentes principales del computador.

1. Que es el computador.
RESPUESTA:

2. Que es la torre o chasis del computador y para qu sirve. (caractersticas, dibujo).
RESPUESTA:

3. Que se debe tener en cuenta para el encendido y apagado del computador.
RESPUESTA:

4. Informe con los puertos que posee el computador en su parte frontal y trasera (nombre y para qu
sirve).
RESPUESTA:


ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 2: Investigacin sobre las partes internas del computador.

1. Informe con las diferentes partes internas del computador (nombre, caractersticas, dibujo) (Board,
memoria RAM, disco duro, fuente de poder, procesador, unidad de DVD, tarjeta de sonido, aceleradora
grafica).
RESPUESTA:

2. Informe con la definicin del adaptador de red (tarjeta de red), caractersticas, ranuras o puertos que
maneja, precio.
RESPUESTA:

3. Informe con la definicin del dispositivo de red (Modem), caractersticas, ranuras o puertos que
maneja, precio.
RESPUESTA:






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BIBLIOGRAFA