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r
INTRODUCCIN
.Elpresente manual de ejercitacin deMatemtica para laEnseanza Media y para la
PSU, esel resultado del trabajo conjunto dedos delos autores del Manual depreparacin
PSU Matemtica, editado por Ediciones Ue.. Este texto, concebido como uncuaderno de
ejercicios, estespecialmente diseado paracomplementar el Manual antesaludido. Su
. creacin obedece aque enel mercado no'se ha hecho untexto deejercicios adhoc para
la prueba PSU de Matemtica, en lo que serefiere a:l nivel apropiado deextensin y
profundidad. Esperamos contribuir allenar ese vaco, desde laperspectiva de profesores
dedicados casi enforma exclusiva, alapreparacin de dicha prueba.
Deacuerdo anuestra experiencia devarios aos como profesores enlapreparacin para"
laspruebas deingreso ala:Educacinsuperior y profesional, estamos muy conscientes de
lo importante que es'la ejercitacin en Matemtica, una vez que sehan entendido los'
conceptos fundamentales. Enefecto, 'siendo la Matemtica una disciplina abstracta por
excelencia ypercibida como ridaoabstrusa por los alumnos, lomsimportante enella
es lacomprensin y el entendimiento, y esto se logra no sin un granesfuerzo departe,
tanto del queensea como del queaprende. Una vez lograda lacomprensin y el enten-
dimiento delas ideas fundamentales, viene la etapa de la ejercitacin, lacual debeser
llevada acabo en forma sistemtica, rigurosa y permanente. No Sepuedendesarrollar
msculos con slo leer unlibro degimnasia. No estamos exagerando laimportancia que
tiene laejercitacin enMatemtica pues eslaforma en que losgrandes matemticos, ya
sean puros o aplicados, hacenyconstruyen laMatemtica. Conociendo larealidad mate-
mtica denuestro pas, todapersona queaspire atener xito enlas pruebas de seleccin
universi'taria (PSU), tienequecumplir, entreotros, con los dos siguientes requisitos:
1) debe comenzar aprepararse, al menos desde 3
0
medio, (ojal desde antes) y ,
2) debe'destinar todos los das.por lo menos, una hora diaria aejercitar Matemtica.
De ah tambin que, para el logro deeseimportante objetivo, seincluyen 44 Test de30
ejercicios cada uno, lo que da untotal de 1.320 'ejercicios, con el formato de laP~u.
Esperamos, enun futuro nomuylejano, incrementar esta cantidad deejercicios atravs
delaincorporacin denuevos test. ' .
Desde laquinta edicin hemos propuesto 20ejercicios resueltos, cuatro por~je temtico
ms anexo, con el objetivo defacilitar al alumno una dejas formas dedesarrollar orde-
nadamente el ejercicio planteado. Esperamos que seaun real aporte asuaprendizaje.
A pesar de'queel aprendizaje espersonal, tambin esimportante el trabajodegrupo, para
potenciar el hecho decompartir ideas.buscar soluciones enconjunto alos problemas ms
difciles, analizar las soluciones encontradas, etc, entre otras habilidades, En otras pala-
bras, el trabajo degrupo propicia el control de calidad.
El presente texto est estructurado encuatro grandes ejes temticos, tal y cualIo sealan
losplanes yprogramas del Ministerio deEducacin, y cada uno deellos contiene varios
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test para los temas de la PSU Matemtica, con sus correspondientes respuestas, Hemos
procurado, dentro de lo posible, ordenar los ejercicios que aparecen en los test, en orden
de complejidad o dificultad creciente. No siempre es fcil ponerse de acuerdo en los crite-
rios para realizar el ordenamiento pedaggico. Para tener xito en la PSU, los alumnos y
'las alumnas deben resolvertodos los test, ya que en stos, se plantean ejercicios similares,
ala PSU Matemtica. Cada Test debe ser resuelto en un tiempo mximo de una hora.
Adems, para facilitar lalabor de todos los usuarios del texto, hemos decidido colocar las
. respuestas de los ejercicios en la misma pgina dohde termina el respectivo test. De esta
, manera, si un alumno o alumna utiliza un determinado test como evaluacin diagnstica
en un tema, entonces puede conocer su resultado inmediatamente.
Deseamos agradecer a la Sra. Teresa Navarro Castro, editora de proyectos especiales de
, Ediciones DC, por la posibilidad que' nos ha dado de concretar este importante trabajo, 'que
nuestros alumnos, alumnas y tambin colegas, estaban esperando, as como tambin al
Sr. J os Miguel Cariaga De La Cuadra ya la Sra. Mnica Prez Vera por la labor de
diseo y diagramacin del texto. Queremos agradecer tambin a la Diseadora, Srta.
. Gladys Briones Torres, por la elaboracin de algunos de los dibujos del texto. Deseamos
expresar tambin nuestros agradecimientos ms sinceros para nuestro amigo y colega,
el seor scar Bravo Lutz, por su contribucin al tema de los vectores y al test que l
mismo ayud apreparar.
Si este texto puede servir a un gran nmero de usuarios, entonces nuestra tarea se habr
cumplido a cabalidad.
Como siempre, deseamos anuestras alumnas ya nuestros alumnos, desde ya, el mejor de
los xitos en sus futuras vidas profesionales y/o universitarias.
1
I
I
I !
1:
Los autores
Santiago de Chile,.2009
r
ALF ABETO GRIEGO
Maysculas Minsculas Nombre
A o. alfa
B
~
beta
, y gama
/', 5 ,delta
E
"
psilon E
Z 1; zeta
H 11 eta
e e, ,} theta
1 I iota
K K kappa
1\, x lambda
M
~
rnu o m i '
N v nu o ni
-
S xi
O o m i cro n
n 1t pi
p
p rha
L fJ,~ sigma
T r tau
y
v psilon
<t>
'1'
phi
X
X
ji
'l' \jI psi
.' U w o m eg a
~
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11
1,
I
SIM1WLOGA MATEMTI(:A
LISTA DE SMBOLOS Y NOTACIONES MATEMTICAS
SMBOLOS USADS EN LGICA MATEMTICA SMBOLOS USADOS EN TEORA DE CONJ UNTOS
Smbolo Significado Lectura
p, q, t, s, .., pro po si ci o nes pe, CU, -er e, es e, ...
-p, -p,p,N(p) negaci n de p no p, es falso que p, etc.
p 1\ q conjunon pyq
pvq disyuncin, poq
P . : : ! . Q disyuncin, excluyente, p o q, pero no ambas
P,=> q implicancia simple o condicional Si p entonces q, p implica q
p ee q implicancia doble o bicondicional p si Y slo si q, p equivalente con q
ssi si Y slo si si y slo si
=> 0= proposicin contradictoria' co ntradi cci n
'ti
cuantificador universal para todo, para cualquier
3 cuantificador existendal existe, existe al menos un(o) o una
3! cuantificador existendal estricto exi,t un(a) nico(a)
Smbolo Significado, Lectura
A, B ,e, ... co njunto s a, be, ce, ...
a, b, e, ... . elem ento s a, be, ce, ...
(a) conjunto de'un solo elemento singleton de "a"
( a, b ) conjunto de elementos a Y b conjunto de elementos a Y b
E relacin de pertenencia est en, es un 'elemento de
e negacin de pertenencia no est en, no es un elemento de '
A-S relacin de igualdad A es igual a S
e relacin de i nclusi n estri cta es subconjunto propio de
; ; relacin de inclusin est i nclui do en
::> relacin de inclusin inversa incluye a,
o: negacin de inclusin estricta no es subconjunto propio de
peA) o 2' conjunto potencia de A conjunto potencia de A
#Y #A- cardinalidad cardinalidad de A
u unin uni n
n i ntersecci n
,
i ntersecci n
- diferencia m en o s
"
A' o K complemento complemento del conjunto' A
00{) co njunto vado o co njunto nulo . fi
U co njunto uni versal o uni verso conjunto uni versal o uni verso
( a, b ) Par ordenado de elementos a y b par ordenado de elementos a y b
AxS producto cartesiano entre A y B A cruz S
-
A6S di ferenci a si m tri ca entre A y B A delta B
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ J i - - - - - - - - - -
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r
"
SMBOLOS USA.DOS EN ARITMTICA. SMBOLOS USADOS EN ALGEBRA CLSICA ELEMENTAL
Sm bo lo Si gni fi cado ' Lectura
I N co njunto de lo s nm ero s naturales ene
I N, co njunto de-los nm ero s cardi nales en e s u bc er o
Z co njunto de lo s nm ero s entero s zeta
Q co njunto de lo s nm ero s racionales cu
Q' 01 ' co njunto de lo s nm ero s i rraci o nales c u pr i m a o i
I R conjunto de los nmeros reales er r e
e conjunto de los nmeros complejos ce
,+ adicin m s
- sustraccin m en o s
multiplicadn multiplicado por
: di vi si n . dividido por
'l. tanto por 'ciento o porcentaje tanto porciento
'lo. tanto por mil tanto por nil
,
signo radical ra~cuadrada
~ signo de igualdad. es igul a
'"
,
signo de desigualdad es distinto de
= signo de identidad es idntico a
/ tal que tal que
> si gno de co m paraci n mayor que
< signo de comparacin m en o r q u e
; ,
signo de comparadn mayor o igual
< . si gno de co m paraci n
" m eno r o i gual
si gno de co m paraci n mucho menor que
si gno de co m paraci n m u c h o m ay o r q u e
r
Sm bo lo Si gni fi cado Lectura
n n m er o naturatcualquiera ene
'2n nm ero natural par d o s ene
2n - 1 nm ero natural i m par d o s en e m en o s u n o
z num ero comptejecua quiera zeta
z conjugado del complejo z zeta conjugado
1a I valor absoluto de un nmero real valor absoluto o mdulo de a
I z I valor absoluto de un complejo valor absoluto o mdulo de zeta
ee
e
proporcionalidad es directamente pro po rci o nal ' a
.. co nsecuenci a por lo tanto, por consiguiente,
f(x)~ ax +b bi no m i o de pri m er qradc efe de equi s es i gual a aequi s ms be
f(x) =ax' +bx +e trinomio de segundo grado efe de equis es igual a aequis al
cuadrado ms beequis ms ce
sum a o resta ms menos
a' , po tenci a ensi m a de a a elevado a ene
lag operador logarttmico logaritmo decimal o de Briggs
In operador logaritmico logaritmo natural o'de Neper
, I ~~I
determinante de dos por dos determinante a, b, c, d
rb el de f
determ i nante' de tres-por tres determ i nante a, b, e, d, e, f,g, h, i'
g h i
[ ~~1
matriz d edos por dos matriz a, b, e, d
[ a b el
del
matriz a, b, e; d, e, 1, g, h, i
g h i
m atri z de tres po r tres
L siqma m ay scula sumatoria
rr pi m ay scula pitatorie o m ulti pli cato ri a
[ a, b 1 intervalo terrado de extremos a y b i ntervalo cerrado a co m a b
1a, b[ intervalo abierto de extremos a y b intervalo abierto a coma b
[ a, b [ , 'i~tervato sem i cerrado o sem i abi erto i ntervalo sem i cerrado a co m a b
1a, b J i ntervalo sem i cerrado o semiabierto ' i ntervalo sem i cerrado a co m a b
' ~-
~.
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1 . .
SMBOLOS USADOS EN COMBINATORIA
Smbolo Significado Lectura
n! o lll factorial ene factoral o faetorial de ene
P(n) perm utaci n permutacin de eri e elem ento s
V' vaaci n o arreglo variacin.de ene elem ento s to m ado s de a. erre
. r
l:J
combinaco co m bi naci n deene elem ento s to m ado s de erre en erre
I
1,
!
SMBOLOS USADOS EN PROBABILIDADES
Significado Lectura Smbolo
lm ..! :! ..
n -t-, n
probabilidad freeueneial timite de la razn ene sub i partido por ene cuando
en e ti en d e a i nfi ni to
SMBOLOS USADOS EN ESTADSTICA DESCRIPTIVA
Smbolo Significado. Lectura
f f r ec u en c i a efe
x oM.A. m edi a ari tm ti ca o m ed i a m edi a o pro m edi o aritmtic~.
Me m edi ana m edi ana
Mo moda moda
;
cr desviacin s tan d ar d sigma (minscula)
~~
SMBOLOS USADOS EN GEOMETRA CLSICA ELEMENTAL
Smbolo Significado Lectura
A, B, e, .... puntos a, be, ce, ...
<l::ABC ngulo ABe ngulo ABC
m(<l::ABC) medida del' ngulo ASC medida del ngulo Ase
PO segmento PO segm ento cuy o s extremos so n P " : J a
POo m(PO) longitud longitud o medida del segmento PO
L" L" L" etc lneas rectas recta L" t, L" ete
11 'paralelismo es paraleloa
J .
, perpendieularidad es perpendicular a
n plano plano pi
P(A,S,C) plano plano que pasa podas
puntos no eolineales A, B ye
I l tringulo tringulo
h., h, Y h, alturas de un tringulo ABC haehe sub a; haehe sub b y hache sub e
b" bay b.-, bisectriees d eun tringulo ABC b~sub alfa, be sub beta y besub gama
t, t" y t, transversales de gravedad de un te sub a, te sub b y te sub e
tringulo ABe
S.' S, Y S, simetrales de un tringulo ASe ese sub a, ese sub b y ese sub e
m i ' m by m c
. medianas de un tringulo ABe eme sub a, ~me sub b y eme su b e
H ortocentro ortocentro
1 i ncentro i ncentro
G centro de gravedad centro de gravedad
O . ci rcuncentro ci rcuncentro
pyq proyecciones de los eatetos sobre la pe y eu
hipotenusa
uyv segmentos en que la bisectriz by u y uve
divide al lado e
. equi valenda es equi valente co n
-
co ngruenci a es co~.~.ruenteco n
- s em ej an za es sem ejante co n
C(O,r) ci rcunferenci a ci rcunferenci a de centro O y radi o r
C(P,O.R) c i r c u n f er en c i a ci rcunferenci a que pasa por los
puntos no colineales P, Q Y R
'I\B arco de ci rcunferenci a arco AB
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1 ! ,
l' I
l'
I
SMBOLOS USADOSEN TRIGONOMETRA ELEMENTAL,
Smbolo Significado Lectura
sen~ razn entre el cateto opuesto a ~y la hipotenusa seno de beta
cosp razon entre.el cateto adyacente a }j y la mpotenusa coseno debeta
tgP , razn entre el cateto opuesto a P y el cateto adyacente a p tangente debeta
cotp razn entre el cateto adyacente a J ) y el cateto opuesto a p cotangente debeta
secp razn entre lahipotenusa y el cateto adyacente a ~ secante de beta
cosecf3 razn entre la hipotenusa y el cateto opuesto a 13 cosecante de beta -
SMBOLOS USADOS EN GEOMETRA ANALTICA
Smbolo Significado Lectura
flx notacin delta ~ delta equis
m pendiente de una' recta pendiente
6.'1
pendiente de una recta delta ye partido por delta equis
l1X
','
y=mx ecuacin de una recta por el origen ye es igual a emeequis
y =mx +n ecuacin principal dela recta ye es igual a enieequis msene
AY. +By+e=o ecuacin general de la recta aequis ms bey ms ce igual a cero
y - Yo=m(x - xo) ecuacin punto-pendiente , ye menos ye subcero es igual aeme factor
de equis menos equis subcero
_x_ .-L=1
ecuacin d,esegmentos de la recta equis partido por a ms yepartido por be es
a. b ,
igual auno
x2+y2= rl ecuacin de la circunferencia con equis al cuadrado msye al cuadrado
centro en el origeh y radio erre es igual a erre al cuadrado
(x - h)' +(y - k)' =r' ecuacin de lacircunferencia con equis menos hache al cuadrado ms ye
centro en hache coma ea y radio menos eaal cuadrado es igual a erre al
erre cuadrado
/
~
1
:1
1
'
,1 f
TABLA DE ESPECIFICACIONES DE LA PRUEBA DE MATEMTICA *
'HAB I LI DADES
I NTELECTUALES
TOTAL
EJE S
TEMTI COS
, o
0_
o ~
o" ,
'E ~
~~
ID .~
" ' E
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0-2
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e O> > c.. ~, O ~ e
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';; ~'u
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:i ~ ~ g o.. '" ._
.~ o""tJ._
"'
E ~o
:o u .g O c..
Q.~~
O 'U e ~ -cc.. ~~~ f-
11
-
29
-
21
I I ~
26 20 12
12
2, lgebra y funciones
3, G eometrjo y Trigonometra
Fueme: Documento oficial. Proceso de Admisin 2005. Universidad de Chile. DEMRE. 4 de agosto de 2004.
l. . Nmeros y proporcionalid ad
4. Estadistica y probabilidad
I
1-
\:
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1
I
/
NDICE
INTRODUCCIN
ALFABETO GRIEGO
SIMBOLOGA MATEMTICA
TABLA DE E$PECIFICACIONES DELA PRUEBA DE MATEMTICA
PRIMER EJ E TEM neo. NMEROS Y PROPORCIONALIDAD
EJ ERCICIOS RESUELTOS
CAPTULO 1. EL CONJ UNTO DE LOS NMEROS ENTEROS ( Z)
Test N 1.- Nmeros enteros:
22
26
I
,
I I
t

1
1
.
!
I
CAPTULO 2. EL CONJ UNTO DE LOS NMEROS RACIONALES ( Q)
Test N"2: Nmeros racionales 1
Test N"3: Nmeros racionales Il
31
CAPTULO 3. EL CONJ UNTO DE LOS NMEROS REALES ( R )
Test N"4: Nmeros reales .
45
CAPTULO 4. RAZ ONES Y PROPORCIONES 51
Test N"5: Razones y proporciones
CAPTULO~. PROPO~CIONALIDAD
Test N"6: Proporcionalidad
CAPTULO 6. PORCENTAJ E E INTERS
57
63
Test N"7: Porcentajes 1
Test O 8 : Porcentajes II
CAPTULO 7. REGULARIDADES NUMRICAS 74
Test N"9; Regularidades numricas
BffiLIOGRAFAESPECFICA
Primer Eje Temtico: NMEROS yPROPORCIONALIDAD
SEGUNDO EJE TEMTICO: LGEBRA Y FUNCIONES
79,
EJ ERCICIOS RESUELTOS
CAPTULO 1. INTRODUCON AL LENGUAJ E ALGEBRAICO
82
88
Test N1: Lenguaje algebraico 1
Test N"2: Lenguaje algebraco Il
CAPTULo 2. PRODUCTOS NOTABLES, FACTORIZ ACIN yFRACCIONES ALGEBRAICAS 102
I
I
,
~
Test N"3: Productos notables, factorizocion. yfracciones algebraicas
C~TULO 3. ECUACIONES DE PRlMER GRADo'O LINEALES yPROBLEMASVERBALES . 111
Test N"4: Ecuaciones de primer grado y problemas con enunciado verbal
CAPTULO 4. PROBLEMAS DE PLALWEO ~ON ENUNCIADO VERBAL 120
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1
1:[
lit
1
'. ,.1,
1'11
, '1
I '!
(
Test N5: Problemas de planteo con enunciado verbal
CAPTULO 5. DESIGUALDADES E INECUACIONES LINEALES
Test N6: Desigualdades, inecuaciones y sistemas de inecuaciones lineale
CAPTULO 6. GEOMETRA ANALTICA BSICA
Test N"7: Geometria Analtica bsica
CAPTULO 7. ECUACIN CARTESIANA DE LA RECTA
Test N
Q
8: Ecuacin cartesiana de la recta
CAPTULo 8. SISTEMAimEECUACIONES LINEALES
Test N9: Sistemas de ecuaciones lineales'
CAPTULO 't. POTENCIACIN
Test NIO : Potencias
CAPTULO 10. RADICACIN
Test trn, Races
CAPTULO 11. FUNCIONES: CONCEptOS FUNDAMENTALES
, Test N12: Funciones: Conceptos fundamentales
CAPTuLO 12. FUNCIN AFN, FUNCIN VALOR ABSOLUTO y FuNCIN PARTE ENTERA
Test Nl3: Funcin afn, funcin valor absoluto y funcin parte entera
CAPTULO 13. FUNCINCUADRTICA
Test N14: Funcin cuadrtica
CAPTUL014. ECUACINCUADRTICA
TesiN15: Ecuacin cuadrtica
. CAPTULO 15. FUNCIONES POTENCIA, EX PONENCIAL yLOGARTMICA
TeStN16: Funciones potencia, exponencial y logartmica
CAPTULO 16. ECUACIONES IRRACIONALES
Test N17: Ecuaciones irracionales
CAPTULO 17. ECUACIONES EX PONENCIALES
Test N18 : Ecuaciones exponenciales
CAPTULO 18. LOGARITMACIN
Test N'19: Logaritmos
BIBLIOGRAFA ESPECFICA
Segundo Eje Temtico: LGEBRA Y FUNCIONES
TERCER EJ E TEMTICO: GEOMETRA Y TRIGONOMETRA
EJ ERCICIOS RESUELTOS
CAPTULo 1. NGULOS Y TRINGULOS
Test NI: ngulos y tringulos
CAPTUL02. CONGRUENCIA .
Test N2: Congruencia
CAPTUL03. CUADRILTEROS YPOLGONOS
Test N3: Cuadrilteros y Poligonos
CAPTULO 4. TRANSFORMACIONES ISOMTRICAS
Tesf N4: Transformaciones isometricas
CAPTULO 5. NGULOS ENLA CIRCUNFERENCIA
275
Test N5: ngulos en la circunferencia
CAPTULO 6. PERMETROS YREAS 283
Test N6: Permetros y reas
CAPTUL07. SEMEJ ANZ A 291
Test N7:.Semejanza
CAPTULO 8. GEOMETRA DEPROPORCIN 299
Test NB: Geometra de proporcin
CAPTULO 9. TRINGULOREcrl'lGULO:TEOREMASDEEUCLIDESYDEPITGORAS
Test N9: Tringulo rectnguloi.Teoremas de Euclides y de Pitgoras
CAPTULO 10. TRIGONOMETRA PLANA
309
317
Test NlO .: Trigonometra plana
CAPTULO 11. SEGMENTOS PROPORCIONALES EN EL CRCULO 326
Test N1l: Proporciones en el Crculo
CAPTULO 12. GEOMETRA DEL ESPACIO
Test N12: Geometra del espacio
CAPTULO 13. VECTORES: RECTAS yPLANOS
334
.343
Test Nl3: Veetores, ecuacin veetorial de la recta y ecuaci6n veetorial del plano
BIBLIOGRAFA ESPECFICA
Tercer EjeTemtico: GEOMETRA Y TRIGONOMETRA
CUARTO EJ E TEM rrco. ESTADSTICA yPROBABILIDAD
351
. EJ ERCICIOS RESUELTOS
CAPTULO 1. ESTADSTICA DESCRIPTIVA
354
357
Test N}: Estadstica Descriptiva!
CAPTULO 2. PROBABILIDAD
Test N"2: Probabilidad l
BIBLIOGRAFA ESPECFICA
Cuarto EjeTemtico: ESTADSTICA Y PROBABILIDAD
366
376
ANEX O: SUFICIENCIA DE DATOS
EJ ERCICIOS RESUELTOS 378
383 Test N1 de Suficiencia de datos
J Fi ':
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/
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i:
1'1
I
PSU:Cuaderno de Ejercicios, Matemtica
EJ ERCICIOS RESUELTOS
PRIMER EJ E TEMTICO: NMEROS yPROPORCIONALIDAD
1) Gladys va al supermercado y compra medio kilogramo de carne molida, tres cuartos de posta rosada y
dos kilogramos de lomo vetado. Si ella pide que le saquen toda la grasa al lomo vetado y sta se reduce
en un cuarto de kilogramo despus de dicha operacin, entonces cuntos kilogramos de carne compr
Gladys en total?
1
A) -
4
1
B ) -
2
C) 1
D) 1 -
~
3
Solucin:
.'~:'; ' \\~
r
1
s
-\-2..-1-
4
PRIMER EJ E TEMTICO I Ejercicios Resueltos
2) Dadas las razones a.: b = 3 : 4 y b : e = 8 : 9, entonces cul(es) de las siguientes igualdades
expresadas en forma de razones es(son) siempre verdadera(s)?
1) a:b:c=6:8:9
11) a: e = 2 : 3
1I1)
a + b + C a
- -
23 6
A) Slo 1 y Ir
B) Slo II y III
C) Slo 1y III
D) 1,II Y III
E) Ninguna de las tres
Solucin:
_-\
Z
tI
Si la segunda razn de a : b = 3 : 4 se amplifica por 2, entonces resulta que a: b = 6 :8, y
como adems con la razn b e = 8 : 9 tenemos el elemento "b".en comn, podemos escribir la
proporcin continuada a b c: e = 6 : 8 : 9. Segn esto, la igualdad 1es correcta.
Ahora, para saber si Ir es correcta, comparamos "a" y"c", sacadas delaproporcin anterior ytendremos:
a : e = 6 : 9, Y simplificando esta ltima razn por 3, nos queda: a : e = 2: 3, con lo cual II
tambin es correcta.
. Finalmente para la tercera, aplicamos lapropiedad fundamental de toda seriede razones iguales y nos
a +b +C a . .
queda: =- (hemos comparado col). laprimera razn pues es' la que figura en el segundo
6 +8 +9 6
\~t
~Z\
- . ..". -.\; /()'--; /f
~
; : : ; ~
t
L
. a+b+c
miembro de la proporcin), lo cual se reduce a: -----
tambin es correcta. 23
a
-. Por lo tanto, la proporcin III
6
Este sencillo ejercicio sereduce simplemente.a escribir los numer~les delas cantidades que semencionan'
y, en seguida, sumarlas y restarlas segn el caso.
Tendremos:
1 3. 1 I 2
-+-+2 - -=-+-+2
2 4 4 2 4
1 1
- + - + 2
2.. 2
+ 2
. 3 1
(resolvemos pnmero- - -
4 4
tienen igual denominador) .
2
-, aprovechando que
4
Observaciones y comentarios:
Hay otras formas tambin de resolver este ejercicio, mediante el uso adecuado de una constante de
proporcionalidad "k".
Para tales efectos, consultar nuestro manual de preparacin Matemtica PSU, captulo de
proporcionalidad, pginas 82 a 85. Editado por Ediciones Universidad Catlica de Chile en su octava
edicin, febrero de 2008.
Este es un ejercicio de razones tpico de la PSU, en el cual se pide relacion~r elementos de ciertas
razones dadas y obtener tambin nuevas razones a partir de los datos. Es un ejercicio de. mediana
dificultad, aunque losalumnos cometen frecuentemente el error de creer que si a : b = 3 : 4, entonces
a. = 3 Y b = 4, lo cual es un gravsimo error pues eso significara que no han entendido el concepto
de razn.
Respuesta correcta: alternativa D .
(simplificando la fraccin ~ )
4
G + =lJ
=3
Por lo tanto Gladys compr 3 kilogramos de yarJ ,leen total.
Observaciones y comentarios:
Este es un ejemplo muy sencillo tomado del diario vivir, en el cual, para resolverlo, se deben
traducir. los numerales hablados en espaol a numerales simblicos y luego efectuar las operaciones
correspondientes. Se considera un ej ercicio fcil.
Respuesta correcta: alternativa E
22 23
.. ..._--
1::; .
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1
, : ..
oo.
i
F
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r
i

i
I
I
I
I

I
~
i
I
I
,
I
I
t
I

1
I
1
1: I
I 24 .. L_
PSU. Cuaderno de Ejercicios, Matemtica
9
1, -
8
25 36
, - , - , el cuarto trmino de ella es
32 64
3) Dada la siguiente sucesin: .! .'
2
A)
8
9
5
6
D). ~
2
.8)
C)
I
I
. .
E) No se puede determinar pues faltan datos
Solucin:
I
1
I
Puesto que una sucesin es una funcin de N aR, entonces el problema se reduce a encontrar una
funcin, expresada mediante alguna frmula matemtica, en trminos de "n" para el clculo de las
imgenes, es decir, de los trminos de la sucesin, Escribamos los trminos de la sucesin dada,
identificndolos por sus correspondientes subndices; los cuales nos dan la ubicacin de ellos: al es el
primer trmino, a, es el segundo trmino, a, es el tercer trmino, etc. .
1 1
2
a = - =-
1 2 i
a
2
= l : (puede escribirse de una infinidad de formas)
9 3
2
a = - = -
l 8 i
. a. = ? (es el trmino que,se busca)
25
52
a =- =-
5 32 2
5
36 6
2
a =~ =.-
6 64 . 26
l'
Observando atentamente la forma general de los trminos conocidos, vemos que el trmino general o
ensimo de la sucesin viene dado por la expresin:
PRlMER EJ E TEMTICO I Ejercicios Resueltos
n
2
a =- 'v'neN
n 2n '
En efecto, segn esta frmula, elsegundo trmino (n 2) sera:
2
2
a
2
=! ' es decir: a
2
=1, lo cual es correcto pues .coincide con el trmino dado en el enunciado.
2
De tal modo que el trmino solicitado, el cuarto (n =4), est~dado por:
I
4
2
- ,es decir:
2
4
a
4
a
4
Observaciones y comentarios:
'En este tipo de ejercicios, deben darse en el enunciado la suficiente cantidad de trminos (ininimo
tres), como para poder encontrar Ia funcin -expresada a travs de alguna frmula matemtica-
que permita.encontrar las imgenes, es decir, los trminos de la sucesin. Con slo dos trminos es
imposible encontrar una ley general pues de seguro habra ms de una y, por 10tanto, el problema sera
ambiguo y habran muchas (en general infinitas) soluciones posibles. Cuando se dan tres trminos,
se debe tratar de ver si hay alguna constante en dichos trminos. Por ejemplo, se debe verificar si dos
trminos.consecutivos difieren en una constante (progresin aritmtica), o bien, si la razn entre dos
.trminos consecutivos permanece constante (progresin geomtrica), etc, .
Por ltimo, es importante observar que el segundo y el cuarto trmino de la sucesin se repiten, es.
decir, son iguales. Este es un hecho perfectamente posible pues, en ningn momento de la definicin
de una sucesin de nmeros reales, sepone de manifiesto que tal hecho no pueda ocurrir. De hecho, en
una sucesin oscilante, del tipo a
n
=(-1)";todos los trminos pares son iguales entre s ytienen por
valor 1, Y todos los trminos impares son iguales entre s y tienen por valor - L
Respuesta correcta: alternativa A ,
2S
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1,
I ! 1,
PSU. Cuaderno de Ejercicios, Mar'emtica
1) (-2)(-3)2 +(-2)3 ; 4 =
CAPTULO 1. EL CONJ UNTO DE LOS NMEROS ENTEROS (Z )
. Test N' 1: Nmeros enteros
~ -20
Q , :1
- .2. . ~ ---o, ",
13
~'\ ea - 2-
B ) -Z -
1
, "lO
Cl -2"
17
D) -Z -
E) 16
2) Cul(es) de las siguientes proposiciones es(son) verdadera(s)?
I) 3 (-2) = 6/ III) -5 < -1 V
Ir) 3 . (-2) > _52 / IV) O,>~3 ,Y
- {. .:., '.. "~ . ./
A) S610 Ir y III
B) S610 II y IV
.C) S610 III y IV
,~ S610II, III y IV
E) S610 III, IV Y V
.'3) -3 - 3 3.; 3+3=
,..:::, \-'-'>
A) - 6
~ -3
C) O
D) 3
E) 6 / "
4) El valor de - [ ~1 - H/+1) -1 - (-1 + 1) - 1] es
A) -3 - G '\lt-~-",,\\-'\\,+,.~--,-()- r
B ) -2
C) -1 -7 '\ _\- /\. ~ '\
D) 2
~ 3
~. ~\~,.~
t<
(v.. :;;' 0
~, 5)
- '3-\(:_
-00 -'c -z .-=i
.: -S
;.
'6) El valor de la expresin 18 - (~45) : (_3)2+(-2) '(_1)' es
:~ 25,' - .t-:\5~ ? 1 ' .f .1; .. ~;
B ) 9 o I - \. -'.'\\
C) -5 '\- ,,-c bI -+ - L .\
D) -9
E) 5
\2>'-\ -
26
~'::.":.\- ":i,
-eS
TIEMPO MX IMO PARA
CADA TEST: 1HORA
V) -10> ~i
VI) 3
2
< 2'
"21
r
!
7)
PRIMER EJ E TEMTICO ITest W 1. NMEROS ENTEROS
Si a =-2 ; b =-3 ; e =-1 Y d=-4, entonces [ a - b (d - e)] - a =
~ -'-9
B) - 7
C) -4
D) 7
E) 9
[ :-1--+ ::, (- q -\-'\'(:i n,
1:'. '\
l..',-I -
~..-J. ~ -J.
_': __ ; c
J\\ )
y
~ 8)
e.
,
Al
~B )
C)
D)
'-~
9)
Si a '" -2, entonces ".a
2
- 1\' =
-12 ' 1; .: \~ (-l'i. ?
-4 - (.~l)- (--; 1 ~ t1\-e - 2
-2 ~-\ '\ i ,';)\ L'"
2 ~\." ~~~C ' ~7.--. -\- ~ 1
4 _ /\ ' ? - - \,\ - ,'J ., -1
--~-r: _.\ \.j
Si 1 a 1 representa el Valor absoluto de a, indique cul de las' siguientes alternativas es falsa:
El rectngulo de la figura representa una cartulina en la que se desea pegar fotografas cuadradas de
igual tamao hasta cubrirla exactamente, Cul e~la mayor longitud del lado de las fotografas que
cumplen esta condicin? J o,
A) 2 {\ ~.\J =- q,- -; \ ','0 ~ r--\Q.
~ 3 - ' ~ ")+- >,L ,_ "
C) 4 'b ,..S\~ C",-
D) 5 - 1\,;:5-- .
E) 6 /'
A) 1-7 1< 1-8 1 ';.-;- '-:;.
B ) -21 < 8
':i) 1-71> 171
D) -5 < O
'E) 1-91>1-8 1
l ) ~23+5+32- 4' =
A) -6
~,\ -t Q, - 4
'B ) -4
.",.
5 \l -2
t
D) O
-L
E) 2
~ 11)
12) Tres nmeros enteros consecutivos suman cero, Cunto vale el mayor de ellos?
A) -2
,B ) -1
C) O
j 1
E) 3
, , ----1_-{-o
]
' ,
91 . -.::~_
15
A) NP OM
1~ MOPN
C) MONP
D) N'PM O
E) N M PO
1,~77<) ;00 LZ?.
13) Si M, N, O Y P son nmeros enteros tales que M > N, o >..P, N < P yo < M, El orden decreciente de estos
nmeros es
,7., / 71: 1
UJ <, L. __ ;
"1\ .~. "2. \.\
\~, . -
2~)
~ '-,J L'~
<. 7'7 ,
I L.. .
1.
1); LL
27
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1:
1, :
I
PSU. Cuaderno de Ejercicios, Motemica
14) Si X E Z y X < ':'1, cul(es) de las siguientes expresiones es(son) mayortes) que 1?
1) x' 1I ) 2x
A) S610 1
B) S610 II
C) S610 n y III
D) S610 1 y n
fj) Sl 1 y III
15) Se define: "Dos nmeros p y q son compatibles, si el cuociente 'entre el mayor y el menor es un
. nmero entero mltiplo de 3". .
De acuerdo con esta definicin, cul de los siguientes pares de nmeros py q ~on compatibles?
Ill) _x
3
[ 1
,.
Al 56 Y 7
B ) 24 Y 12
C) 12 y 3
D) 72 Y 9
~. 54 6 ,', . .'
t; ~16) El valor :e "x" en'la siguiente igualdad -{ 1+[ 3 - (2 +x) 1 } = O,es
1
1, " ,A) -2 -\ L "'"Zx.
. "B ) -1
1
I :', C) O - 1\ ~.0\
; :W D) 1 -""'1 "
11 ~ 2 ',,::..
? c( 1:1) Si b es el sucesor de a, entonces (a+ b)(a - b) - (a -b)' es
::. A) 2a +2
'1 .
::1 B) -2a +2
1 C) -4a - 2
! D) -6a- 2
~. -2a-2
18) Sean a, by enmeros enteros. Si ~,; :>b, b e y b = O,cul de las siguientes relaciones es falsa?
A) a' e< O ,/. 2\ 'O ,',.').;,J V;;; .
B) b: a =O
C) a' b =b
~ b+ c cO
\,i( . E) a-c > O
"'( 19)
:>Lb >;j
.)
'"'/>
'"
\...J
Si a +b +e =2p, en donde a =5, b =4 Y e =-3, entonces el valor numrico de la expresin
p'(p - a)(p -b)(p - e) es .
A) -24
B ) 24
C) 84
D) 96
~ 108
'f,. 20) La temperatura mnima de un da fue de dos gradosCelsius bajo cero y la mxima de ocho grados
Celsius sobre cero. Cul fue la variacin de latemperatura en el da?
A) ~IO C
B) -6 C
g 6 C~
~. 10 C~
E) .11 C'
-L~f3
1
\O~\U:~;", ~
"..... 0
'"f [ "(,~}.l. '1 r / : . ,-. .'
1
\0
r: \0.\:_/..(~~_
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28
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-,
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1
1
~
f
l.
1
PRIMER EJ E TEMTICO I Test W l. NUMEROS ENTERpS
21) Si p Y q son enteros consecutivos tales, que p < q, entonces siempre es cierto que
1) P - q =-1
~ S6lo 1
B ) S6lo II
C) Slo III
D) Slo 1 y II
E) S6lo II y m.
Il) p : q =p" +1 IIl) p: q =-1
') '. -a, /
~- ~/.
....-.f\
22) M = 12C4 representa a un nmero de 4 cifras divisible por 6. Qu vaiores puede tenerel dgito
C para que se cumpla la divisibilidad?
A) { 1,2,3 } , "
\1.5 L\ b-:.2')
'12"L{' fe; - ~"~',
B){A, 6, 9 }
1,' L .' -'.,-,u:"j
C) {3, 6, 9 } :; '2- J
0{ 2, 5, 8)
G. \.\
, '"'7 ~
? v,
E) {5, 6, 7 }
'1./
23) Sean'X , Y, Z tres nmeros enteros distintos, tales que X > Y O,'Z =O. Cul de las siguientes
proposiciones es falsa?
-J 1
LI -r-s-\-l. A) Z(Y- X ) =O
, Y-X +Z >O
C) X Y +Z >O
D) X (Y +Z O
E) YZ + X >O
24) Si se sabe que A > B > C y una persona debe reunir A. Primero rene B y luego gasta C. Cunto
le falta-para completar la suma deseada?'
A) A +B - e
.IJJJ C+A':'.,
C)-A- (C-B )
D) A-'(B +C)
E) B -C +A
25) Sesabe que "n'' es mltiplo le3. Entonces, cul(es)de las siguientes afirmaciones es(so~) verdadera(s)?
1) n" es mltiplo de 3/ II) 12n es mltiplo de 3/ . IlI) n +27 es mltiple de 3
A) Sl61 / '.
B ) Slo m'< >
C) S6lo 1y nI""
D) S6lo II y m'< .>'
~ 1, By III ','//
(\
Q
)
\ ....-,
v.
')1 \
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:--'-_--=~,.
lO
J
<')
"
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_.~.,-------
29
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PSU, Cuaderno de Ejercicios, Matemtica
26) La relacin a > b e, con a, b, C E Z se cumple si:
(1) a>e y b > c/ .
(2) a ~b ya> O
A)' (1) por s sola /
B) (2) por s solav'
$.\~') Ambas juntas, (1) y (2)"<. /
D) Cada una por s sola, (1) (2) /
E) Se requiere informacin adicional x,
27) Dado que X.E Z . Es x positivo?
(1) X
Z
es positivo.
.(2) 2x es'positivo /
A) (l) por s sola
~ (2) por s sola
C). Ambas juntas, (1) y (2)
D) Cada una por s sola, (1) (2)
E) Se requiere inf.1macin adicional
'. ~!,-',=~/
28) Si a, b E Z,es a + impar?
(1)'! a-=- tres'frrl:par/
(2) a.: b'", .6..---:
A) (1) por s sola
B) (2) por s sola
C) Ambas juntas, (1) y (2)
~ Cada una por s sola, (1) (2)
E) Se requiere informacin adicional
_V l' '" 29) Cul es el valor numrico de la expresin x' -r- x? ~'y' . 'Z,L_ ~')
(1) ; 2-4= 0 t:'" -J...? "': ;. 1--\ X:::.;2 <r>;;
. '\ < f,\
(2) x' =-8 ::.I ~ x.. . (J -::(j
A) (1) por s sola
<0 (2) .por s sola
C) Ambas juntas, (ll.y (2)
D) Cada una por s sola, (1) (2)
E) Serequiere informacin adicional
30) Podemos determinar el nmero total de personas, entre damas y varones, que asiste auna fiesta si:
(1) es posible formar quince parejas entre los presentes y quedaran nueve varones sin dama.
(2) cuando todos los hombres quieren bailar, faltan nueve damas.
. (1) por s sola
B) (2) por s sola
C) Ambas juntas, .(1) y (2)
D) Cada una por s sola, (1) (2)
E) Se requiere informacin adicional
l'
I
RESPUESTAS CORRECTAS
'r
I
i
t
PRIMER EJ E TEMTICO I Test N" 2, NMEROS RACIONALES 1
CAPTULO 2, EL CONJ UNTO DE LOS NMEROS RACIONALES (Q)
Test N" 2: Nmeros racionales 1 .
1)
~(% -~J =
A) J...
1-
165
1
r
B) 35
1
,..'""
t 25
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__ 1='~--'-~"
~c.\ I
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.... '
J'
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~\ ~~\

I
I
!
I
1 9
I D) -
I 15

E) 1
. '4 2) Una fraccin de trminos P/{~os aumenta $U ,vator si:
1
1
1) el numerador aumenta,
II) el denominador aumenta.
. III) el numerador disminuye. /
! ' IV) el denominador disminuye V r\}'
1, . A) Slo 1
B) Slo 1y II
.C) Slo 1y III
I '~) Slo 1y IV
I E) Slo II y IV
l
j
-<-
\\
~\~
~T
\I
~\~
.r-::
~\'
---- .....J
\\
' - - . . . . . 5
~
_.5
-'"
,\:
~.J .\
"0~,
3) En un curso de 40 alumnosIos ~ son nias, Si a mediados deao entran al curso 5 nias ms, cul
8
ser ahora la fraccin de nios del total de alumnos del curso? ,
1
A) '4
2
B ) '9
5
C) '9
1
D) 2:
1
E) '3
4). Una barra de aluminio' mide 0,5 m. Por efecto de los cambios de temperatura, a las 16 h se ha
dilatado en una centsima parte de su longitud. Cunto mide alas. 16 h?
I ,
I 30 1 31
I
,-
r
I
t
..1
A) 0,51 m
B) 0,55 m
C) 0,505 m
D) 0,555 m
E),O,5005m
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11
PSU. Cuaderno de Ejercicios, Matemdtica
5) Si n es un nmero entero negativo distinto de -1, cul de las siguientes fracciones es la mayor?
.

A) - -
n
-L

1.-
; ; :-
--q-
1
e) - n'
l
D) -
n-l
n
E) -
A
6) Si a = .! .
b
2
verdaderats)?
l) a+ b c c
~ Slo l
B) Sl~ II
'e) Slo III
D) Slo l y ,II
E) r,II Y UI ,
-: -,. ,: -- I~ '{.: , .2
J - '3:" J ~ <,2.. ~_,_ .' ::::".
Z, "', -1':7 "\' \? -;"1 ' .,'0 .--;
-r.~ -t t.,~
...::'
'~ y e =~ ,entonces cul(es) de las siguientes proposiciones es(son)
7 ~" .
I r
, I
e
b
- <a'
e
i '.~;...:~~ II) b < e a
2
III)
! "-
i
j
7) En un tringulo rectngulo issceles, ambos ngulos interiores agudos disminuyen un noveno su
medida. Entonces la medida del tercer ngulo interior del tringulo resultante
A) aumenta en un noveno.
B ) disminuye en un noveno.
-C) aumenta en un dcimo.
D) aumenta en un quinto.
E) aumenta en dos novenos
8) En un . ARe, un ngulo interior mide x", el segundo mide l O" ms que la 'mitad del anterior y el
ltimo mide un quinto de lo que mide el primero. Cul es la diferencia entre el mayor y el menor
ngulo interior?
"
! '
A)
B )
C)
D)
E)
100
20
80
40
60
9) Un estanque'tiene ocupadas sus tres octavas partes con agua. Si agregndole 500 litros el agua ocupa
hasta la mitad del estanque, cul es ,su capacidad?
A) 8.000 litros
B ) 4.000 litros
C) 3.600 litros
D) 2.000 litros
E) 1.000 litros
; :1
l'
32
I
__ L
'~
PRIMER EJ E TEM rrco I Test N 2. NMROS RACIONALES 1
10) Un partido de ftboi se desarrolla en dos -tiempos de 45 minutos cada uno. Qu fraccin del
partido resta cuando han transcurrido 20 minutos del segundo tiempo?
2
A) -
9
4
B ) -
9
5
e) -
9
\
5
D) 18
13
E)
18
11) Enun gr~po de madres, ~ de ellas no hantenido hijas, un sexto. t~vo melliz~s y las 26restantes tienen
, 5,:,; ,'
slo una hija. Cuntas madres hay en el grupo? ':',"
?
2. ..
A) 260
B) 120
C) '60
D) 30
E) No se puede determinar
'-='.
i\:?
\~! ; " \ ..
.,' R' __ "'"
\3 ,.
2
En un curso, un da faltaron a clases los 5
cuntos alumnos se compona el curso?
12) de los alumnos. Si ese da asistieron 24 alumnos, de
'2.
2.: ..\'; :'. _ ,V..':;
-------_._~.
~11
.~:; ... ...\ -
......:.- -
~) 36
B ) 38 """ r-:
C) 40
..1
D) 42
E) 44
\.
~~
,,1
;-,.~
13) QU' precio tiene una mercadera si los~ delosl deella valen $7.500?
. . ,3 4
A) $9.000
,B ) $12.500
C) $15,000
D) $17:500
E) $24,000
Te~emos 6 botellas llenas y 4 amitad de,capacidad, todas de lit, que contienen aceite. Para envasar
1 . 4
dicho aceite en botellas de - litro ocuparemos "
2 , '
14)
A)
B )
C)
D)
E)
.'
5 botellas
6 botellas
10 botellas'
11 botellas
12 botellas
33
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I :i,
1)11:
; !
PSU. Cuaderno de Ejercicios.' Matemtica
15) Una persona compr dos sptimos de 3+ docenas de naranjas. Cuntas naranjas compr?
A) 2 docenas
B) 1+ . docenas
C) 1* docenas
D) 1 docena
E) 1. naranja
16) Si acinco enteros un medio se le suma el producto de tres 'octavos por cuatro quintos, se.obtiene
A) 41.;
B ) 4~
C) 41
D) 5~
"l E) 51 .
Y
'" j 42 70 56 ; . i\ . . .'
. "( 17) Si a=-; b=-; c =-, entonces; con respecto al orden entre ellos, la alternativa correcta es
, 147 245 159 . , " '
'A) ac c c b 117~\' U~ -r> ? ~' ~(1):Z ll.c:>::.
B ) b> a'> e '1~j, \ .' .,' - \ '
C) c o bc- a ..,(~
D) a+c=b ~'\C) ,
E) a =,b -cc ,,:>"';9 ,
18) L
. l ,3 5 7 7 d d d " ,
os raciona es -, -, -, - or ena os e mayor a menor son
4 6 8 9
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E) 7... ,7... ~ ~
9' 8' .4' 6
'J;..,
D)
3 ' '
19) Cuntos paquetes de 4' kg de azcar se pueden hacer con 3 sacos de 40 kg cada, uno?
A)
B )
~
E)
90
120
160
210
280
.'
) l~
i (0
..c---
'2
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, _,'o.
34
, Q ,
:
PRIMER EJ E TEMTICO/Tesl N 2, NMEROS RACIONALES 1
20) En un estanque de
estanque?
A) 8t
B) 9t
C) 8+
D) 9+
E) 8t
17t litros de capacidad, faltan 8-ili litros parallenarlo. Cuntos litros tena el
equivale a
.7 -1
,1'
!o i'!
'\
\~I
1
2+-
, 3
21) -1
1 - ~
3
S
A) 4
4
B ) S
3
C) -
4
49
D) 5
5
E) 49
5 - .! .
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1+~
3
- ,\
..:....:-~_....-..-
~- '!J I l 3,
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~
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...,..
, ... \ c. _. __ 1. c....) !-
1) (p +q)(p - q)
A) Slo 1
B) Slo TI
C) S610 III
D) Slo 1I y III
E)r',IIyIII
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i C; ..:.._
z,
\.!."l.
22) Cunto, es la mitad del recproco de 4?
1
A) '2
B ) 2
1
C) 8
D) 8
El 1
. 2
23) Si p=- Y
'3
entero?
1 '
q=-, entonces, de las siguientes expresiones, cu1(es) equivaletn ) a un nmero
4
'
. ,
II) 6pq
.8p
III) 3q
/'
1
35
U' Al ...
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1 , ~
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PSU, Cuaderno de Ejercicios, Matemtica
24) El valor de
3 2
_4__ 5_ es
7 8
10 15
r
I
PRIMER EJ E TEMTICO I Test N"2, NMEROS RACIONALES I
27) -Si a, b y e son tres nmerosracionales.positivos, cul es el menor?
1'
4
9
A)
-
28
21
B ) -
10
6
C) -
5
D) 2
1
E) -4
25) Un basquetbolista convierte In tiros y falla n. Qu fraccin de sus lanzamientos convierte?
m
Al
m+n
m-vn
. B )
m+n
x
-
C)
y
m
D) -
m-n
m
E)
-
n
1
26) Cunto vale "2 kilo de durazno s?
(1) 3+ kg valen $\.950 .
(2) 2 durazno s valen $200
A) (1) por s sola
B) (2) por s sola
cr Ambas juntas, (1) y (2)
D) Cada una por s sola, (1) (2)
E) Serequiere informacin adicional
(l)a-b=
.1
(2) a - e =-2
! ,I
I
l
'1
1"
36

.
A) (1) por s sota
B ) (2)por s sola
. C) Ambas juntas, (1) y (2)
D) Cada una por s sola, (1) (2)
E) Se requiere informacin adicional
28). La fraccin 1: es negativa. si:
q
(1) P +q< O
(2) p> O
A) (1)por s sola
B ) (2)poi s sola
C) Ambas juntas, (1) y (2)
D) Cada una por s sola, (1) (2)
E) Se requiere informacin adicional
9
Si a+c .7 . .
2) 1 -- =-,cul es el.valor de a?
c 3
(1) 3a =4c
3
2
A) (1) por s sola
B) (2) por s sola
C) Ambas juntas, (1) y (2).
D) Cada una por s sola, (1) (2)
E) Se requiere informacin adicional
( 2) e =
30) Seanx e y enteros no nulos. La fraccin 2'. representa un nmero entero positivo, si:
y
(1) le ey tienen el mismo signo
(2) y> O 1\ X es mltiplo positivo de y
A) (1) por s sola.
. B) (2) por s sola
C) Ambas juntas; (l) y (2)
D) Cada una por s sola, (1) (2)
.E) Se requiere. informacin adicional
RESPUESTAS CORRECTAS
37
.l... e - ,--
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1, :
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1, !
I
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l
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I !
L
PSU. Cuaderno de Ejercicios, Matemtica
TEST N 3: Nmeros racionales II
1) '2. + ~ + ~ =
10 100 1.000
A) 0,58 '
31
B) 1.000
e) 0,327
D) 0,427
E) 3,28
. 2n
2) Si n es un nmero natural, entonces la expresin 2n +1 representa siempre
A) un nmero impar.
B) un nmero par.
e) una fraccin impropia.
D). un nmero mixto.
E) una fraccin irreducible.
3), Gules de las siguientes fracciones son equivaientes?
T I )
4
16
2'
8
IV)
I) O,2~
A) Slo .I yII
B) Slo II y III '
C). Slo III y IV
D) Slo II, III Y IV,
E) I, II, III Y IV
4) [ -'(5 . ~+1)] - 3' : 2 =
III)
51
4
67
4
69
8
15
4
3
8
5) 0,000002' 5 . 10' =
A)
B )
C)
D)
E)
A) 500.000,2
B ) 10,0.
e) 2,5
D) 1,0
E) 0,1
; 38
8
32
r
PRIMER EJ E TEMTICO' Test N03, NMEROS RACIONALES [ 1
6) La edad de Susana es cuatro veces la edad de Pablo y' 1t veces la edad de Mara. Qu parte de
la edad de Pablo .es la edad de Mara?
3
A) -
8
B) 2+
e) 3{-
D) 6
E) 6t
1 1
7) 3' - 12
1
4
I
I
'4
A) -'9
E) O
1
e ) -
4
D) 1
5
E) -
3
8) Por los tre~octavos de una torta se pagan $4.500, entonces por los cinco sextos de la misma, se debe
pagar
A) $10.000
B ) $8.000
C)$12.000
D) $7.250
E) $9.000
9) 0,875: 0,625 =
A) 1,6
B ) 1,5
C) 1,4
D) 1,3
E) ,1,2
10) Si, P = 0,001; Q= 0,01 Y R =.0,1; entonces el valor de P +QR es
A) 0,00101
B ) 0,0101
C) 0,0022
D) ,0,002
E) 0,0012
39
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1I
1:
1:
~,
,
I
11
r
,'
~,
PSU. Cuaderno de Ejercicios. Matemtica
11) 0,42 =
14
A) -
33
21
B ) -
S O
33
C), 14
19
0) 5
"
S
E) 19
12)'1- 2
5,- _4_
3 - .!
3
8
3
3
B) -
2
7
C) '2
4
D)-;
A)
3
E) '7
13) Cuntas veces 0; 01 es iguala 1,01?
A) 100
B ) 101
C) 110
D) 1,01
E) 0,101
i4) 1: (0,125t
l
A) un octavo
B) un cuarto
'C) un medio
D) cuatro
E) ocho
40 '
r
I
I
I
I
PRIMER EJ E TEMTICO I TeSI N"3, NMEROS RACIONALES II
15) En una liquidacin de temporada, los ~ de los ~ del preciode una camisa son $1.500, Entonces, el
, de Ia cami 3 14 '
precio e a camisa, en pesos, es
A) 3,500
4,500
B ) -:;
13.750 '
C)-7-
D) 5,000
E) Otro valor
16) Cu1(es) de los siguientes nmeros. es(son) racional(es)?
1) -2,73 TI) 0,123
A) S610 Ly IV
B) Slo I yII
C) S610 II y III
D) Slo I, II Y III
E) I, II, III YIV
III) 4,0156 IV) 5,01001000100001..,
1'
I
!
I
2
17) Un cordel se corta en cuatro prtes: la primera es 15 del total, la segunda es
tercera es 2. del total. Si sobraron 80 cm, entonces todo el cordel meda
5
A) 360,cm
B )' 3,2m
C) 0,0018 km
D) 2,700 rnm
E) 0,0018 m
'2
'9 del total, la
18) La mitad deun tercio de 11. es lo mismo que
Al
8
-
10
6
Bl
-
10
1
C) 20,
D)
1
-
5
E) 5
11) Si n . 10-
3
=10-4, entonces el valor de n es
A) 0,0000001
B )' 0,000001
C) , 0,00001
D) 0,001
E) 0,1
41 '
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20) Un bidn contiene los dos tercios de su capacidad con bencina, Si se sacan de l 2,5 litros,
o 5 _
quedan - de su capacidad. Entonces, para llenarlo hay que echarle
. 12 ,
A) 10 litros
5 _
B ) 6' litros
C) 2+ litros
D) 4t litros
E) 5i litros
1
1,
21) Se derrumba una pared de ladrillos quedando slo de una altura de 36 cm. Se nos dice que la parte
derrumbada es ~ de su altura original. Cuntos centmetros de ladrillo habr que levantar para darle
8 .
a lapared su altura original?
r
PRIMER EJ E TEMTICO ITest N" 3, NMEROS RACIONALES 11
24) Si ~ =2., entonces cul de las expresiones siguientes es igual a cero?
b 2 .'
A) 2a - b
B) -2a - b
C) 2a+ b
D) a - 2b
E) a +2b
25) Cul(es) de las siguientes afirmaciones es(son) falsafs)?
A) 12
B ) 24
C) 36
D) 48
E) 60
22) 0,555... + 0,777... =
A) 0,12
B ) 1,2
C) 1}
D) 1,32
E) lt
23) Una deuda de $a se cancela con $b al contado y el saldo en 12cuotas iguales. Cul de las siguientes
alternativas representa el valor de cada cuota?
A) a - ~
12
B) ~-b
o 12
C) a _ ab
12
D) a ~b
12
E)
~ab
12
42
1) (-0,9)2 < 0,1
A) Slo 1
B ) Slo' II
C) Slo III
D) ~lo II y III
E) 1, II Y III
II) 0,01 > 10-
2 III) 0,009' 0,1 .; . 1,1 10-2
26) En un curso mixto de 40 alumnos, cuntas nias hay?
(1) Hay 8 nias ms que nios.
(2) Los nios son los 3. de las nias.
3
A) (1) por s sola
B) (2) por s sola
C) Ambas juntas, (1) y (2)
D) Cadauua por s sola.Tl) (2)
E) Serequiere informacin adicional
27) Qu fraccin" dei tringulo equiltero ABC est sombreada en la figura adjunta?
- (1) AE = BE
(2). DE J.. AB
A) (1) por s sola
B)(2) por s sola
C) Ambas juntas, (1) y (2)
D) Cada una por s sola, (1) (2)
E) Se requiei:e informacin adicional ~B
D
28) Se puede calcular el valor de x sabiendo que:
)
1 _ 2.
(1 3"x - ~
1
(2) x - 1, siendo x "" O
x
A) (1) por s sola
B) (2) por s sola
C) Ambas juntas, (1) y (2)
D) Cada una por s sola, (1) (2)
E) Se requiere informacin adicional
43
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29) Cuntas personas trabajan en una fbrica?
30)
4'
(1) Los - son varones,
, 7
(2) Hay 210 mujeres,
Al (1) por s sola
B) (2) por s sola
C) Ambas juntas; (1) y (2)
D) Cada una por s sola, (1) (2)
El Se requiere informacin adicional
La fraccin ~ no se puede simplificar si:
b
(1) a yb son primos entre s.
(2) el mximo comn divisor entre a y b es uno,
A) (1) por s sola
B) (2) por s sola
C) Ambas juntas, (1) y (2)
"D) Cada una por s sola, (1) (2)
E) Se requiere informacin adicional
PRIMER EJ E TEMTICO ITest W 4, NMEROS REALES
CAPTULO 3. EL CONJ UNTO DE LOS NMEROS REALES (R)
Test N 4: Nmeros reales
1} El nmero (..fi": J 3)' es
A) un nmero entero
B) un decimal finito
C) una fraccin impropia
D) un decimal peridico
E) un decimal infinito no peridico
, 2)' Un nmero racional comprendido entre .J 3y 15 es
A) .J 3 +15
, 2
B ) .J 3 - 15
2
C) .J4,
D) 1,7
E) 2,3
3) Sea Q el conjunto de los nmeros racionales, I el conjunto de los nmeros irracionales y IR el
, conjunto delos nmeros reales, Cul(es) de las afirmaciones siguientes es(son) verdadera(s)?
l) Q \ I=IR H) QuI=IR I1I) lRnI=!
A) Slo I.
I B) Slo H,
C) Slo III.
D) Slo 1 y H,
E) Slo II y III.
RESPUESTAS CORRECTAS
4) En la espiral de races cuadradas que se muestra en la figura adjunta, con los datos indicados en
ella, cul(es) de los siguientes segmentos tiene(n) como medida un nmero irracional?
l) AB
II) AC
III) AD
A) Slo 1 y n.
B) Slo II y III.
C) Slo l y III,
D) l, II Y HI.
E) Ninguna de las tres.
y
2
D
44
2 X,
45
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5) El nmero J l2 puede interpretarse como:
1) La altur~de un tringulo equiltero de lado 4
II) Una solucin de la ecuacin x' =a 12
Ill) Un nmero irracional comprendido entre 2 y 3
A) Slo I
B) Slo II
e) Slo m
D) Slo 1y II '
E) Slo IIy. III
6). Sea "p"un nmero primo. De las siguientes expresiones:
1) p.J 2
II) 3N III) J P .J P
CiIl(es) corresponde(n) a nmerofs) irracional(es)?
A) Slo 1
B ) Slo II
C) Slo III
D) Slo r. Y II
E) Slo I y III
I
il
li

!
7) Dado que x
A) x'
B ) x' +
e) x' - x
D)x' ~ 1
E) x' - 2x
- .j:: + 1., entonces cul de los siguientes nmeros no es irracional?
8) Si a es un nmero irracional, entonces cul(es) de las afirmaciones siguientes es(son) ~
verdaderats)? .
1) (-a)' es positivo II) ( J es racional III) -a es irracional
1:.
A) Slo I
B ) Slo II
e) Slo I yII
D) S'lo I y III
E) 1, II Y III
. .
9) eul(es) de los siguientes nmeros es(son) irracioIa1(es)?
. II) ..fi +7..fi
.J 6
1) .J 2.-.J l8
III) --
. ..J 216
A) Slo 1
B) Slo' II
e) Slo III
D) Slo I y III
E) Slo II y III
46
r
PRIMER EJ E TEMTICO I Test N" 4, NMEROS REALES
10) Sean a =-2 y b = -..r:;., cul de los nmeros siguientes pertenece a lR-?
A) ab
B ) -(a)(-b)
el b~a
r (-bl - (-a)
- a
El -b
11l Cul es el inverso aditivo de -n ; In . x ?
Al - 1
Bl O
el 1
D) -mnx
El . mnx
12l Un nmero irracional comprendido entr O y 1 es
Al .J 2
2
Bl~.J 2 ~J3
1
el "7
Dl 0,5
El 0,999
13l El hecho que, para todo par de nmeros reales m y n se cumpla que m +n = n+ m se llama
A) propiedad aditi va.
. B) propiedad conmutativa de la adicin en IR.'
el clausura para la adicin en IR.
D) ley de cancelacin para la adicin en IR.
El propiedad asocia tiva de la adicin en IR.
14) Dados los nmer~~ reales a = / J3 -1/, b=y ~= 3(.J 2--J3) . El orden creciente entre
ellos es
A) a< b < e
B ) a< e< b
C) b<c<a
D) c cb c a
E) c.c a < b
15) Si P Y Q son dos nmeros reales ubicados en la recta numrica de la figura adjunta, entonces el
producto PQ es otro nmero real ubicado
A) a la izquierda del O.
1 1 1 1

B) .entre Oy P..
O p
Q e) entre Py Q.
r entre Q y 1.
El a la derecha del .1.
47
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I
1:
I
,i
,1
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:1
PSU. Cuaderno de Ejercicios, Matemtica
6) El : 'd l ri l l l i (x-2)(x-4) ,d 'f'
1 conjunto e va ores num ncos rea es para os cuales a expresi n 2 ! ! Q esta e 1-
, ',x -36
nida' es: '
A) (6)
B ) (2,4)
C) (-6)
D) (-6. 2. 4, 6 )
E) (-6,6 i
,
17) Si el radio de una circunferencia se mide por un nmero racional. el lado deJ cuadrado inscrito est
dado por un nmero:
A) racional.
B ) irracional.
C) entero,
D) cuadrado perfecto.
E) ninguno de stos.
18) El primer conjunto del cual es elemento la expresin - (2-.J5) es
A), IN
B) Z
C) Q
D) IR
E) Otro
19) Si x =5 . 10'. entonces x' =
A) la 10
6
B) 10 !O"
C) 25 !O'
D) 25' la'
E) 25 '10
6
20) Cul de los siguientes nmeros no es racional?
A) ..f9OO
B) ')0.04
, 2
C) (~)
D) .J 3
.fi
E) )0,999 ...
l' ,
r
i
l
J
21) Clil(es) de las' siguientes expresiones es(son) equivalentets) a la quinta parte de 0,05?
1) (0,05)' II) 10-1 I1I)
A) Slo I
B) Slo II
C) Slo I I I
D) Slo I y I I
E) Slo II y III
48
r
PRIMER EJ E TEMTIeO I Tesl N" 4. NMEROS REALES
22) Dado que la altura de un tringulo equiltero est medida por un nmero racional, cul(es) de'las
siguientes magnitudes debe(n) estar necesariamente medida(s) tambin por un nmero racional?
1) El permetro del tringulo"
II) El dimetro de la circunferencia circunscrita' al tringulo.
IJ I) El rea del tringulo.
A) Slo I
B ) Slo II
C) Slo I I I
D) Slo 1y I I
E) Slo I y I I I
23) Cul de las expresiones siguientes es equivalente a 5,033f
A) 50
2
+33
B) 5 10 +30 +3
C) 5 lO' +33 . la'
D) 5'10'+3'10+3
E) ,50 . la' +33 . 10
24) Si a = JuJ, por cul de los siguientes nmeros puede multiplicarse a para dar como resultado
un nmero racional?
1) Fa
A) Slo por 1
B ) Slo por I l
O) Slo por III
D) Slo por I I I
El Por I ,I l I I I
II) -JW
I1I) 10
25) 0,000000672 =
A) 672 10-6
B) 67,2' 10-6
C) 6,72' 10-<>
D) '67,2' 10-7
,E) 6,72' 10-7
26) Cul(es) de las operaciones siguientes 'da(n) como resultado un nmero irracional?
.fi+J2
1) . . f i+z-Ii
I I ),ifi ' ifi
I I I )
f i + . . f i + . . f i
A) Slo 1
B) Slo I I
0,01
I
C), Slo I I I
D) Slo 1 y I I
E) Slo I I y I I I
49
;f i Eb . . _
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S
b ' I 1"' . r a '1 .
27) 1a , y e son numer os r ea es, entonces a expr esin - r epr esenta un numer o r ea SI:
, bc
(1) a es no nega tivo.
(2) b Y e son distintos' de cer o.
A) (1) por s sola
B) . (2) por s sola
C) Amba s junta s, (1) y (2)
D) Ca da una poi s sola , (1) (2)
E) Se r equier e infor ma cin a diciona l
28) Pa r a deter mina r si el nmer o x es un nmer o ir r a ciona l' se sa be que:
(1)' x tiene un' desa r r ollo decima l infinito.
(2) x es igua l a la longitud de la dia gona l de un cua dr a do'.
A) . (1) por s sola
B) (2) por s sola
. Cl' Amba s junta s, (1) y (2)
D) Ca da una por s sola , (I) (2)
E) Se r equier e infor ma cin a diciona l
29) Pa r a deter mina r el va lor del pr oducto de los nmer os r ea les a y b se sa be:
(1) el inver so a ditivo de a ' es a y 2b =1.
(2) b es un nmer o r a ciona l posiiivo y a no tiene inver so multiplica tivo.
A) (1) por si sola
B) (2) por s sola
C) Amba s junta s, (1) y (2)
D) Ca da una por s sola ; (1) (2)
E) Se r equier e infor ma cin a diciona l
39) Est el nmer o x =a : . 10" escr ito en nota cin cientfica ?
(1) 1:S;a <10
(2) neZ
A) (1) por s sola
B) (2) por s sola
C) Amba s junta s, (1) y (2)
D)' Ca da una por s sola , (1) -(2)
E) Se r equier e infor ma cin a diciona l
r
I
,
1
50
PRIMER EJ E TEMTICO I Test W 5, RAZONES Y PROPORCIONES
CAPTULO 4. RAZONES Y PROPORCIONES
Test N '5: Ra zones y pr opor ciones
1) Un pa dr e tiene 42 a os y su hijo 18 a os. En qu r a zn estn la s eda des del hijo y del pa dr e?
A) 3:. 4
B) 3: S"
C) 3: 6
D) 3: 7.
E) 3: 8
2) La s ma sa s de dos per sona s estn enla r a zn de 2 :'3. Si una de ella s tiene 23 kilogr a mos ms dema sa .
que la otr a , cul es la ma sa de la ms livia na ?
A) 36kg
B) 46 kg.
C) S6kg
D) 64 kg
E) 69 kg
3) Dos ngulos suplementa r ios estn en la r a zn 3 : S. Cul es la difer encia p~sitiva 'entr e sus medida s?
A) 22,S
B) 30
C), 4S
D) 67,So
E) 90
4) Un kilgr a mo de queso "La Va quita : sa la da " cuesta $7. 200. Cunto se debe pa ga r por 125 gr a mos de'
estequeso? .
A) $450
B) $720
C) $800
D) $900.
E) $1. 800
,5) En un ma pa "a " centmetr os cor r esponden a 3. 000 metr os. A cuntos metr os cor r esponden "b" cent-
metr os del ma pa ?
A) ~
3. 000
B) 3. 000
a b
C) _a '
3. 000b
D) 3. 000a
b
E) 3. 000b
a
-~
$1
w _ _ o _. _, __ A&.~ _
'....
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6)' En un liceo mixto de 1. 540 a lumnos, 880 son va r ones. Cul es la r a zn entr e el nmer o de
da ma s y el de va r ones?
A) 1: 2
B) 1: 3
C) 2: 3
D) 3: 4
E) 3: 5
7) Dos nmer os enter os estn en la r a zn 2 : 7. Si la suma de ellos es -36, cules son los nmer os?
A) -7 Y 29
. B) 7 Y -29
C) -8y -28
D) 8 Y -28
El -lO. y -26
PRIMER EJ E TEMTICO I Test N" 5, RAZONES Y PROPORCIONES
11) Si 5m = p ; 5q = 2r
A) 0,25
B) 0,5
C)1
D) 2
E) 4
y p =r , entonces m: q=
8) Sea n a , b y e nmer os enter os ta les que "e" es la quinta pa r te de "a " y "a " ese! doble de "b", La
r ela cin cor r ecta entr e b y e es:
A) Sb = 2c
B) 2b = lSe
e) b e = 2 : 15
D) b 5 = e : 2
E) b e = 1 : 10
9) Si ~
m
l. k
2' m
~6 Y 3. = ~ ,entonces de la s igua lda des siguientes es'(s;n) ver da der a (s):
p 4 . .
III) p = 2q
12) La media pr opor ciona l geomtr ica entr e 18 y 72 es
A) 18
B) 27
C) 36
D) 45
E) 5:1
13) Si se tiene la pr opor cin ~
b
2, entonces cul(es) de la s siguientes pr opor ciones se deduce(n)
3' .
1) n=p
II) n = q
A) Slo l.
B) Slo n.
C) Slo 1Il.
D) Slo 1 y III.
E) 1, II Y Ill.
10) Si x : y =1 : 4, cul es el va lor de (x +y) cua ndo y = 1?
. 5
A) '4
5
B) 2:
3
C) -
4
D) .! .
2
E) 5
como cor r ecta (s)?
...a
5 b a 2a 10 a -b 1
1) -. - =-- II) - =- III) - =- IV) -=-
b-a 2 3 5 3b 9 a :+ b 4.
A) Slo III
Bl Sio 1I y III
C) S610 1 y IV
D) Slo 1, II Y IV
E) Toda s
14) En un esta nte, los ta r r os de sa lsa de toma te con cha mpiones y los de sa lsa de toma te con pollo
estn en la r a zn de 9 : 10. Si' se r etir a n del esta nte 38 ta r r os de sa lsa con pollo, la r a zn se
, invier te. En ta l ca so, los ta r r os de sa lsa de toma te con pollo qu. e ha ba a ntes del r etir o, en el
esta nte, er a n
A) 20
B) 100
e) '162
D) 180
E) 200.
15) Miguel y Osca r tienen esta mpilla s cuya s ca ntida des se encuentr a n en la r a zn a : b. Si Osca r tiene
15 esta mpilla s ms de la s que tiene Miguel, y ste tiene a esta mpilla s, entonces 1(1 ca ntida d de
esta mpilla s que tiene Osca r es
A)a + 15
B) b- 15
15a
e) -
a -b
15a
D) b-a
53
lSb
E) a -b
52
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\ I!
PSU. Cuaderno de Ejercicios, Matemtica'
16) Alber to, Ber na r do y Ca r los for ma n' una socieda d. El ca pita ] a por ta do por Ca r los est con el
ca pita l a por ta do por Alber to y Ber na r do en la r a zn 1 : 1 y a dems se sa be que Alber to a por t
$1. 400. 000 y Ber na r do' $1. 600. 000. Entonces el ca pita ltota l de esta socieda d es de '
A) $1. 500. 000
B) $3. 000. 000
C) $6. 000. 000
D) $8. 000. 000
E) $9. 000. 000
I
ti
11
IJ
q
!l
'il
1
1':
~
17) La suma de dos nmer os es 108 Y. ellos se encuentr a n en la r a zn de 1 5. Cules son ios
nmer os? .
A) 8
Y
100
B) 18 y. 90
C) 21,6
Y
76,4
D) 48
Y
60
El 28
Y
80
18) Qu nmer o debe r esta r se de 9 y a l mismo tiempo suma r se s. s. pa r a ' obtener dos nmer os que
. estn en la r a zn 3 :. 4?
A)'1
B) 2
C) 3
D) 4
E) 5
19) Si 3p - 2'= q 'y p:. q= 1:-2, entonces cul es el va lor de p?
2
A) " 3
B) ~
2
C) 2
D) 4
E) 6
1
20) Al r esta r se. 16 del quntuplo de un nmer o, se obtiene otr o que est con el or igina l en la r a zn-3: 1.
Cul es el nmer o 'or igina l?
A) 19
B) 8
C) 5
D)2
E) ~8
21) En un ma pa , la dista ncia , entr e dos ciuda des es de' 36 cm y Ia dista ncia r ea l es de 288 . km. A qu
- esca la fue disea do el ma pa ? .
A). 1 : 800
B) 1 8. 000
C) 1: 80. 000
D) 1 800. 000
E) 1: 8. 000. 000
's4
PRIMER EJ E TEMTICO I Test N' 5, RAZONES Y PROPORClONES
22) En un ma pa 2,5 cm r epr esenta n 30 km. Qu r ea r epr esenta un cua dr a do de 10 cm de la do?
A) 144 km'
B) 1. 440 km'
C) 14:400 km'
D) 1. 480 km'
E) 1. 448 km'
23) Un r bol de 3 m de a ltur a da una sombr a de 60 cm. Si se ma ntiene la r a zn a ltur a /sombr a , la
sombr a de un r bol de 4 ID 'Ser
A) 20 cm
B) 64 cm
Cl 80 cm
D) 106,6 cm
E) . 160 cm
24) El per metr o de un r ectngulo es 120 cm. Si los Ia dos estn en la r a zn 1 : 2, cul es su r ea ?
A) 80 cm'
B) 800 cm'
C) 3. 200 cm?
Dj 320 cm'
E) 1. 600 cm'
25) La s eda des de Pa ula y Fr a ncisca estn en la r a zn 7 9. Si Fr a ncisca tiene 18 a os, entonces en
dos a os ms, la r a zn . entr e sus eda des ser
A) 7: 9
B) . 9 : 11
C) 1: 2
,D)7: 10
. E) 4 .: 5
26) En una ca na sta conteniendo 80 huevos entr e 'bla ncos y de color , los huevos bla ncos y los huevos
. de color estn en la r a zn de 2 : 3. El nmer o de huevos bla ncos que fa lta pa r a igua la r el nmer o
tota l de h~vos bla ncos y de color es:
A) 12
B) 16
C) 32'
D) 40
.E) 48.
55
__ .__. Sf:-
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27) Si 2a =3b Y 5b =7c, entonces ,cul es el va lor de e?'
(1)
I
a =-
5
r
I
PRIMER EJ E TEM nco I Test N"6, PROPORCIONALIDAD
CAPTULO S. PROPORCIONALIDAD
Test N 6: Proporcionalidad
10
21
. . . .
1) La docena de ma nza na s cuesta $1;200. Cunto ha y que pa ga r por 54 ma nza na s?
A) $3,240
B) $3,600
C) $4,800
D) $5. 400
E) $6. 000
2) En' cul de la s siguientes r ela ciones ma temtica s, la s va r ia bles "x" e " y" son dir ecta mente' pr o-
por ciona les? ' . ,
A) xy = k
B) 2x - 3y =O
C) x - y =x +y
D) x+. y':"-I ,
E) Sx - 6y =I
3) Si pa r a ha cer una tor ta ,se necesita n 9 huevos de 120 g, cuntos huevos de 80 g se necesita r a n?
A) 6 . '
B) 13t
C) 12
D) 15
E) 15t
4) En la ta bla siguiente se muestr a n los va lor es de x e y, -donde x es dir ecta mente pr opor ciona l con y.
Cules son los va lor es de P y Q? '
(2) . :
a
A) (1) por s sola
B) (2) por s sola
e) Amba s junta s, (1) y (2)
;:i) Ca da una por s sola , (1) (2)
E) Se r equier e infor ma cin a diciona l
28) La r a zn entr e el nmer o de hombr es y mujer es en un cur so es 5 : 2, cuntos va r ones ha y?
(1) El cur so tiene 42 a lumnos,
,(2) La s nia s del cur so son 12.
A) (1) por s sola
B) (2) por s sola
C) Amba s junta s, (1) y (2)
D) , Ca da una por s sola , (1) (2)
E) Se r equier e info'r ma cin a diciona l,
29) La s a r ista s de la ca ja de la figur a miden a , b y e CID, Cul es el r ea de la ca r a sombr ea da ?
(1) a : b : = 5 ; 7: 3,
(2) 'El volumen de la ca ja es 840 cm',
A) (1) por s sola
B) (2) por s sola
C) Amba s junta s, (1) y (2)
D) Ca da una por s sola ,(l) (2)
E) Se r equier e infor ma cin a diciona l
( ,le
b
l
A) P =40 Y Q =13
B) P=18 Y Q=17
C) P,=20 Y Q= 18
D) P = 40 Y Q = 18
, 16
E) P =18 Y Q'= -
9.
~
~
30) Con r especto a sus ngulos inter ior es, qu cla se de tr ingulo es el D. ABC?
(1) Sus ngulos inter ior es estn en la r a zn 3 : 7 : 8
(2)' El ma yor de los ngulos inter ior es mide 80 y el menor de los ngulos exter ior es, mide 100
A) (1) por s sola
B) (2) por s sola
C) Amba s junta s, (1) y (2)
D) Ca da una . por s sola , (1) (2)
E) Se r equier e infor ma cin ,a dicior ia l
S ) R mquina s demor a n N hor a s en ha cer un tr a ba jo. Entonces 3 de la s misma smquina s demor a n
NR
A) ~
3N
B) R
3R
e) N
N
D) 3R
R
E) 3N
57 56
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6) a es inver sa mente pr opor ciona l a l cua dr a do de b. Si a = 5 cua ndo b =2,
b = l? .
A) . 5
B) 10
C) 15
D)20
E) 25
L cunto va le a cua ndo
7) '~isl," ~ f ~ : [ L " V ~ 'bl;l~i:'" PWi~7:k
X X .: X X
A) Slo 1
B) Slo III
C) Slo IV
D) Slo I y IV .~
E) Slo I, II Y IV
8) En la ta bla siguiente se muestr a n los va lor es de x e y, donde x es inver sa mente pr opor ciona l con y.
Cules son los va lor es de A y B?
A) A = 27
8
Y
B.=-
9
B) A = 18
Y
.B=3
C) A= 3 y B=18
12 9
D) A= - Y B=-
. 3 . 2
E) A = 27
Y
B=18
x 9 A 2
Y
4 12 B
9) Un a uto r ecor r e. una dista ncia d con una r a pidez consta nte Y, y demor a un tiempo t. Cul es la
r a pidez a la que deber ir si quier e demor a r la mita d del tiempo en r ecor r er la misma dista ncia ?
A) v
B)
v
2
v
C) -
4
D) 2v
E) 4 v
58
f '
"
,r
PRIMER EJ E TEMTICO I Test W 6, PROPORCIONALIDAD
Un bus r ecor r e nor ma lmente una dista ncia de k kilmetr os en h' hor a s. Cul ser a su r a pidez
media en kr n/h, si estuvier a a utor iza do y llega r a a ' su destino con una hor a de r etr a so?
A) * - 1
k - 1
Bl "-h
k - 1
C) h _ 1
k
D) h +1
k
E) h-=1
. c. .
11) El consumo de electr icida dy de una estufa elctr ica es dir ecta mente pr opor ciona l a l' tiempo x
dur a nte el cua l se encuentr a encendida . Si k es una consta nte distinta de cer o, entonces cu'l de
la s siguientes expr esiones ma temtica s podr a cor r esponder a l enuncia do?
A) y =k, x
k
B) Y =-
x
C) y =k, x'
D) y =k
X
E) y =x:" k
12) En cul de la s siguientes r ela ciones ma temtica s, la s va r ia bles x e y son inver sa mente pr opor ciona -
les?
A) xy = 1
B) 3x +2y=6
C) x - y =O
D) x -l- y = 10
E)' 5x - 2y =0
13) La fuer za centr peta (f,) que a cta sobr e un cuer po en r ota cin es dir ecta mente pr opor ciona l a la
ma sa (m) del cuer po, a l cua dr a do de la velocida d (v), e inver sa mente pr opor ciona l a l r a dio (r ) de
la cir cunfer encia que descr ibe. ESI ley se expr esa ma temtica mente pq,r medio de la fr mula :'
A) f, =kmv
r
B)
f, =kmv
2
r
C)
f, =km
2
v
r
D) f, =kmv
r
2
E)
f =kmv"
e -;:z
59
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14) Una fa milia compuesta de 4 per sona s consume $360. 000 en 30 da s. A ese mismo r itmo de
consumo, ~pa r a cuntos da s le a lca nza r n $4S0. 000 a una fa milia de 6 per sona s?
A) 15
B) 26%-
C) 33
D) 60
E) 65
15) 8 tr a ba ja dor es r ea liza n una obr a en 12 da s. Pa r a concluir la en 6 da s menos, cuntos tr a ba ja do-
. r es ms se necesita r n?
A) 2
B) 4
C) 6
D) 8
E) 10'
)(5) 3 nios comen 6 pa steles en 2 minutos. Pa r a comer 4 pa steles, cuntos minutos demor a r un.
. nio?
17)
A) 1
B) 2
C) 3
D) 4
E) 6
Se sa be que A es inver sa mente pr opor ciona l a l cua dr a do de B. Si A = 100 cua ndo B = 5, entonces,
cunto va le A. Cua ndo B = lO?
A) 50
B) 25
C) 20
D) 15
E) 10
:;.."
PRIMER EJ E TEM r icoI Test N"6, PROPORCIONALIDAD
. 21) Una mquina puede impr imir 45. 000 ta r jeta s en 12"hor a s. Cunta s hor a s necesita r a si el pedido
3 . '
a umenta en sus -?
10
A) 15 h
B) 15 h 6 min
C) 15 h30 min
D) 15 h 36 min
E) 15 h 45 min
22) Se emplea n 12 mquina s pa ta r ea liza r un tr a ba jo en 15 da s. Si se dispone de 3 mquina s menos,
cuntos da s ms se emplea r n en ha cer igua l tr a ba jo?
A)
B)
C)
D)
E)
111. :
4
5
15
is
20
18) Si 10 a r dilla s comen 10 nueces en 10 da s, cunta s nueces come una a r dilla en un da ?
A) 0,01
B) 0,5
C) 0,1
D) 1
E) 10
23) En cier ta s r eceta s de cocina , 1t copa s de vino pueden sustituir se por una copa de cogna c, cunta s
copa s de vino se deben usa r en una r eceta que r equier e 1t copa s de ccgna c?
A) 1
B) 2
C) 2
D)lt
E)
1. 1
4
24) En un cir cuito elctr ico, la cor r iente y la r esistencia son inver sa mente. pr opor ciona les (si el volta je es
consta nte). Si un cir cuito tiene una r esistencia de'200 ohmsy una cor r iente de 11a mper es, encuentr e
la cor r iente, expr esa da en a mper es, cua ndo la r esistencia es 500 ohms.
A)
3
-
5
B)
7. 1
,
C)
S
-
3
D)
4
-
15
E) 31
4
25) Si tr es ';ecr eta ~ia s pueden tipea r seis ma nuscr itos en doce da s, cuntos da s toma r a a dos secr eta r ia s
tipea r tr es de ta les ma nuscr itos?
A) 4
B) 9
e) 112
D) 16
E) 36
61
I1
I
Pa r a emba ldosa r el piso de una cocina se ocupa n 48 ba ldosa s cua dr a da s
Cunta s ba ldosa s' de 40 cm de la do se' ocupa r a n en un piso equiva lente?
A)'21
B) 36
C) 54
D) 64
E) 66.
Diez libr os va len $75. 000, luego doce de los mismos libr os costa r n
A) $6. 250
B) $85. 000
. C) $62. 500
D) $80. 000
E) $90. 000
19) de 30 cm de la do.
20)
60
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, ,
PSU: Cuaderno de Ejercicios, Matemtica
26) Si 10 ca ba llos consumen 50 fa r dos de pa sto en 3 da s. entonces ~l nmer o de fa r dos de pa sto que
consumen 15 ca ba llos dur a nte 1 sema na . ba jo el mismo. pa tr n de consumo es
50 . 15 . 10
A) ---
7 . 3
50 . 7 -, 15
B)~
I
j
50 . '10 . 3
C) ]T:7
I
50 . 15 . 3
D) 10 . 7
50 . 10 . 7
E) ~
27) Cules de la s pa r eja s de va r ia bles siguientes son dir ecta mente pr opor ciona les?
A) El r ea de un cua dr a do y su la do.
B) Li. longitud' de una cir cunfer encia y su r a dio.
C), El volumen deun cubo y su a r ista .
r La esta tur a de una per sona y su eda d . .
E) E, Mea de un cr culo y su r a dio. , .
28) Cuntos da s necesita r n ,5 hombr es. tr a ba ja ndo 6 hor a s dia r ia s pa r a ha cer ' 60 metr os de la
misma obr a ? '
(1) 3 hombr es tr a ba ja ndo 8 hor a s dia r ia s ha n r ea liza n 80 metr os de la obr a en 10 da s.
(2) Ms hombr es demor a n menos da s en ha cer el mismo tr a ba jo.
A) (1) por s sola
B) (2) por s sola '
C) , Amba s junta s. (1) y (2)
D) Ca da una por s sola . (1) 6 (2)
E) Se r equier e infor ma cin a diciona l
Podemos deter mina r si A y B son dir ecta m~nte pr opor ciona les si:
(1) Cua ndo A a umenta . B a umenta .
(2) Cua ndo B disminuye. A disminuye. '
A) (1) por s sola
B) (2) por s sola
C) Amba s junta s. (1) y (2)
D) Ca da una por s sola . (1) (2)
E) Se r equier e infor ma cin a diciona l
X e Y son inver sa mente pr opor ciona les si:
(1) X . Y =K 11 K es una consta nte.
(2) El gr fico de la r ela cin entr e Xe y es una hipr bola equilter a
A) (1) por s sola
B) (2) por s sola
C) Amba s junta s. (l} y (2)
D) Ca da una por s sola . (I), (2)
E) Se r equier e infor ma cin a diciona l
RESPUESTAS CORRECTAS
29)
1
I
I
30)
I
! .
H ;
'1
~
62
r
PRIMER EJ E TEMTICO i TestN"7, PORCENTAJ ES I
CAPTULO 6. PORCENTAJE E INTER~S
Test N" 7: Por centa jes 1
1) El 18%de 150 es
A) 2,7
B) 27
C) 75
D) 108
E) 270
2) Qu ta nto por ciento es 52,5 de, 350?
A) 1. 5%
B)6. 6%
C) 15%
D) 66. 6%
E) 183. 570/0
3) Una per sona tiene $500 y ga sta el 25%. Con cunto se queda ?
A) $125
B) $375
C) , $475
D) $625
E) $275
4) El 25% de p suma do a p se expr esa
A) 5p
4
125
B) 100 +P
C) p +25
100
D) P +25p
100
E) l25p
5) En una fa milia de 8 per sona s. el 25% de ella s estn r esfr ia da s. La s per sona s no r esfr ia da s son
, ,
A) 2
B) 4
C) 5
D) 6
E) 8
6) El 40% de un nmer o es 260. El 70% del mismo nmer o es
A) 104
B) 182
C) 260
D) 455
E) 650
63
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PSU. Cuaderno de Ejercicios. Matemtica
7) Un nio a umenta su ma sa de 15 kg a 18 kg. El por centa je en que a ument su ma sa es de un
Al 30%
1
B) 6%
C) t %
..
I
D) 20% I
13)
E) 25%
8) Un super mer ca do ofr ece un pr oducto r eba ja do en un 20% a $280. El pr ecio or igina l er a
A) . $70
B) $268,8
C) $280
D) $336
E) $350
9) Un ;Utfulo fue compr a do en $800 y vendido en $1. 000. La ga na ncia es de un
A) 20%
B) 25%
C). 40%
D) 80%
E) 125%
10) Un a r tculo cuesta $p, y se vende obtenindose e115% de ga na ncia . El pr ecio de venta es
PRIMER EJ E TEMTICO ITest N" 7. PORCENTAJ ES 1
12) Una secr eta r ia que escr iba 60 pa la br a s por minuto a umenta a 72 pa la br a s por minuto. Cul es
el por centa je de a umento?
A) 7,2%
B) 12%
C) 18,5%
D) 20%
E) 60%
Si Ma r a tuvier a un 15%menos de a eda d que tiene, tendr a 34 a os. L Cul essu eda d a ctua l?
A) 28 a os
B)30 a os'
C) 36a os
D) 40a os
E) 49 a os
14) Tena 30 lpices. Di a mi her ma no el 30%, a mi pr imo el 20% ya un a migo el 10%. Con cuntos
lpices me qued? .
A) 10
B) 12
C) 16
D) 18
E) 20
15) En un cur so, 30 a lumnos r indier on el exa men' de ma temtica . De ellos, 8 obtuvier on la nota . mxima , 12
obtuvier on un 5, a dems 7 obtuvier on un4, y el r esto fue r epr oba do. Cul es el por centa je de-r epr oba dos?
A) 0,9%
B) 3%
C) 10%
D) 12%
E) 30%
16) De una ca ja de 80 lpices, 30 son negr os y los r esta ntes son ver des. Entonces, el por centa je de lpices
ver deS es .
A) 30%
B) 37,5%
. C) 50%
D) 62,5%
E) 80%
17) El 40% de 80 = 30% de 60 +Z, entonces z =
A) 6
B) 8
C) 14
D) 30
E) 42
18) En una pr omocin de 550 estudia ntes, el 42% desea continua r estudios univer sita r ios. Cuntos
a lumnos quier en estudia r en la univer sida d?
A) 13
B) 23
C) 77
D)' 210
E) 231
65
A) p. + ..E.
15
B) p +150p
P + 150
C) ---o-
D) p + 1~0
15p
p + 100
E)
11) De una deuda de $ p se ca ncela el 30% y el sa ldo se divide en 6cuota s igua les. El va lor de ca da cuota
es
30p . 6
A) . 100'
p-30. 6
B) 100'
70p . 6
C)
100'
300p _ P
D) 600 .
p-30'
2
E) 100'
64
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19) En un cur so de 20 nios y 28 nia s. qu', por centa je son nia s?
A) 41. 7
E) 48
C) 58t
D) 70
E) 71
20) Un, hombr e a hor r a $24. 000 que equiva len a un 371 % de' su sa la r io sema na l. Cules su sa la r io
. sema na l?
A) $40. 000
B) $46. 000
C) $64. 000
D)' $88. 000
E) $90. 000 ,
21) Fr esia deposita '$700. 000 en un ba nco. el cua l pa ga un 3% de inter s a nua l. Cunto diner o ,tendr
a hor r a do a l fina l del a o? ' ,
A) $21. 000
~) $679. 000
C) $702. 100
D) $721-. 000
E)' $910. 000
22) ,Cunto diner o deber inver tir un hombr e a una ta sa de 5% a nua l, pa r a tener $1. 470. 000a fin de a o?
A) $70. 000
B)$700,OOO
C) $1. 400. 000
D) $1. 462. 650
E) $1. 540. 000
23) Don Pepe r ecibe un sueldo mensua l de $600. 000 ms un 5% de toda s sus venta s si ella s exceden a
$1. 000. 000 y un bono 'especia l de $50. 000 si sus venta s exceden $2. 000. 000. Cunto fuer on
'sus ingr esos un mes en que vendi $2. 100. 000?,
A) $605. 000
B) $650. 000
e) $655. 000
D) $750. 000
E) $755. 000
24) Si el per metr o de un cua dr a do se duplica , en qu por centa je a umenta su r ea ?
A) 100%
B) 200%
C) 300%
D) 400%
E) 500%
25) De' un cur so de da nza de 70 a lumna s, un da a sistier on slo 49 a lumna s. Ese da . el por centa je de
na sstenca fue de '
A) 21%
B) 30%
C) 35%
D) 49%
E) 70%
! i.
I
66
~;
PRIMER EJ E TEMTICO I Test W 7, PORCENTAJ ES 1
26) Una ca ntida d "A" a umenta a " B" . El por centa je de a umento fue
A) 100B
A
100A
B) B
100(B-A)
C) A
D) 100B
B-A
AB
E) 100
27) El 15%de un nmer o es x. Por lo ta nto, el 90% del mismo nmer o es
A) 3x
B) 6x
C) 9x
D) 12x
E) 15x
28) Si a es el 150% de b yb es el 140% de c. entonces cul es el va lor de e?
(1) a es igua l a l 20% de 1.
'(2) a es. el 210% de c:
A) (1)por s sola
B) (2) por s sola
C) Amba s junta s. (1) y (2)'
D) Ca da una 'por s sola . (1) (2)
E) Se r equier e infor ma cin a diciona l
29) Cul es el 32% de un nmer o?
(1) Su 60% es el tr iple de su quinta pa r te,
(2) Su 45% excede a su 28%en 34.
A) (1)por s sola
B) (2) por s sola
C) Amba s junta s. (1) y (2)
D) Ca da una por s sola . (1) (2)
E) Se r equier e infor ma cin a diciona l
3O) Da da s la s ca ntid~des a . b y c; podemos, a fir ma r que a es el 25% de b si:
(1) e = 4a .
(2) e=b.
A) (l) por s sola
B) (2) por s Sola
C) Amba s junta s. (1) y (2)
D) Ca da una por s sola . (1) (2)
E) Se. r equier e infor ma cin a diCiona l,
RESPUESTAS CORRECTAS
67
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!
Test N 8: Por centa jes II
nSi el 32% de 50 es m y el 40% 'de 5 es n, qu ta nto por ciento es n de m?
A) 87,5%
B) 80%
e) 800%
D) 12,5%
E) 700%'
2) En una liquida cin todos los pr oductos estn r eba ja dos en un 20%. Si una per sona pa ga $28. 400 por su
compr a , cur lto diner oa hor r en la liquida cin?
) $5. 680
B) . $7. 100
e) $6. 816
D) $6. 500
. E) $6. 100
3) . Un exa men de a dmisin a un. instituto pr ofesiona l lo r indier on 1. 250 per sona s, de la s cua les fuer on
a cepta da s el 80%. Si el 20% de tos a cepta dos son mujer es, cuntos hombr es ms que mujer es fuer on
a cepta dos en el instituto? .
A) . 50
B) 200
e) '450
D) 600
E) L050
4) Un libr o cuyo costo fue de$6. 400 se vendi en un cier to luga r en $11. 200. Qu por centa je de utilida d
se obtuvo? .
A) 20%
B) 40%
e) 50%
D) 65%
E) 75%
5) Una per sona debe r ea liza r un tr a ba jo especia liza do en 8 da s tr a ba ja ndo ca ntida des igua les todos los
da s. Qu por centa je del tr a ba jo lleva r ea liza do despus de t da de tr a ba jo?
A) 0,5%
B) 6,25%
e) . 12,5%'
D) 25%
El 50%
6) Una mer ca der a cost $my se vende ga na ndo el x%, cul es la ga na ncia ?
A) ~
100
i
";
d
ii m
B) IOx
i'
J ;'
x
e) 10m
D)
1000m
x
E) 100mx
68
PRIMER EJ E TEMTICOTest N" 8, PORCENTAJ ES II
7) Un bus emplea 4 hor a s en r ecor r er x kilmetr os. Qu por centa je del ca mino r ecor r e en 15
minutos via ja ndo con la misma r a pidez?
A)' 0,5%
B) 6,25%
C) 12,5%
D) 18,75%
E) 25%
8) Una per sona per cibe un' sueldo lquido mensua l de $360. 000 y logr a a hor r a r e15% de su sueldo. Si en
tr es meses ha a hor r a do $x, cUl es el va lor de x?
A) StO. 800
B) $18. 000
C) $24. 0010
D) $36. 000
E) . $54. 000
9) En una bolsa ha y 36bolita s, entr e bla nca s y negr a s. Si la s bolita s negr a s cor r esponden a l 75% del tota l,
cul(es) de la s pr oposiciones siguientes es(son) ver da der a ts)? .
1) La s bolita s bla nca s son 9.
lI) La s bolita s 'negr a s duplica n a la s bla nca s.
III) La s bolita s negr a s son 8ms que la s bla nca s.
A) Slo 1
B) Slo Ir
e) Slo' III
D) Slo Ir y III
E) Slo 1 y III
10) De los s oper a r ios de una fbr ica , h son hombr es. Cul es el por centa je de mujer es que tr a ba ja en
dicha fbr ica ?
(s -h)
A) -s-o %
B) (100 - ~) %
(100(S - hl) .
C) , %
s
r OO(S - h))
D) %.
h
. ,
E) (lOOh J %
s- h
11) Dos a r tculos secompr a n en. $60. 000 y $80. 000, r espectiva mente. Si a ellosha y que a gr ega r les eI18%'
de impuesto, entonces el pr eci tota l a pa ga r es
A) $10. 800
E) $14. 400
e) $140. 000
D) $144. 400
E) . $165. 200
69
~
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12) Una mer ca der a se vendi en $m con p,% de pr dida , eul fue el pr ecio de compr a ?
100m
A)--
100 - P
lOOp
B) 10 _ in
100(100 - p]
e) -'-
,m
100(100 - m)
D) --
P
E) p+m
13) Dos descuentos' sucesivos del 10% son equiva lentes a un descuento nico del
A) 19%
B) 20%
C) 22,5%
D) 25%
E) 30%
14) La s dimensiones de un r ectngulo son 80 m de la r go por 50 m de a ncho, Si el la r go a umenta en
un 5% y el a ncho disminuye en un 20%, qu va r ia cin exper imenta su r ea ?
A) Aumenta en un 30%. .
B) "Disminuye en ur i 25% ~
e) Aumenta en un 22,5%
D) Disminuye en un'16%
E) Disminuye en un 84% ,
15) Los tr es ngulos inter ior es de un tr ingulo son entr e s como 5 : 6 : 9, Si el ngulo menor a umen-
ta en un 20%, el ngulo del medio per ma nece igua l" y el ngulo 'ma yor disminuye en. 11,IIL,%,
entonces la ' r a zn en que estn los nuevos ngulos es de '
Al 2: 3: 4
B) 1: 2 : 3
C) 3:3:4
D) 5: 9 : 4
E) 9: 2: 3
16) Si el r a dio de un cr culo a umenta en un 100%, entonces . su r ea a umenta en un
A) 100%
B) 200%
e) 300%
D) 400%
E) 500%
70
; /
~,
PRIMER EJ E TEM r ico I T~stW8",PORCENTAJ ES II
1'7) En los ltimos cinco a os, el pr ecio de un nuevo modelo de a utomvil se incr ement en 30%, Si
se estima que el por centa je de incr emento pa r a los pr ximos cinco a os ser el mismo, entonces
el por centa je de incr emento pa r a este per odo completo de diez a os ser
A) 15%
B) J O%
e) 39%
D) 60%
E) 69%
18) Si a 25 litr os de una solucin de a lcohol a l 20~ se le a gr ega n 50 litr os de a gua , 'cul ser el
por centa je de a lcohol en la nueva solucin?
A) 5%'
B) 6t%
C) 10%
D) 13t%
E). 20%
19) Una tienda vende un r eloj con una utilida d de un 25 % sobr e el pr ecio de costo, Qu por centa je
del pr ecio de 'venta del r eloj es la utilida d de la tienda ?
A) 12,5%
B) 20%
C) 25%
D) 50%
E) 75%
20) El stock de un a lma cn disminuye su va lor en un 20%, En qu por centa je deber incr ementa r se
este stock pa r a volver a su va lor inicia l?
A) 15%
B) 20%
e) 25%
D) 30%
E) 40%
21) La pobla cin de un pueblo a umenta en 50% ca da 50 a os, Si la pobla cin en 1950 er a 810
ha bita ntes" en qu a o la pobla cin er a de 160 ha bita ntes?
A) 1. 650
B) 1. 700
C) 1. 750
D) 1. 806
E) 1. 850
71
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22) Una mujer compr a lO ca ja s de toma tes a un costo tota l de $80. 000. Si ella pier de 2 ca ja s, a qu
pr ecio 'deber a vender ca da una de la s ca ja s r esta ntes, pa r a obtener una ga na ncia de un 25% del
costo tota l?
A) $10. 000
B) $12. 500
C) $15. 000
O), $100. 000
E) $120. 000
23) Se deposita $100. 000. 000 a un 10% de inter s simple a nua l, cunto se podr r etir a r a l ca bo de
5 a os?' '
, 'A) $155. 000. 000
B) $150. 000. 000
C) $145. 0QO. 000
O) $140. 000. 000
E) $105. 000. 000
24), Si la ' a r ista de un cubo se duplica , en qu por centa je' a umenta su vol~men?
A) 100%
B) 200%
C) 400%
O) 700%
El 800%
. 25) Qu ca pita l se debe deposita r a un 5% de inter s compuesto a nua l pa r a que a l ca bo de 5 a os se
tr a nsfor me en $ 66. 550?
66. 550
A) s (1,05)'
B) $ 66. 550 . (1,05. )'
/66. 550
C) $ {J .05
(66. 550)'
0)$ ~
66. 55Q
E) ,$ ~
26) Un lquido se eva por a a r a zn de un. 5% ca da diez minutos. De I litr o de este lquido, cunto
queda r a l ca bo de una hor a ? ' ,
'Al 700 cm'
',B) 750 cm'
C) 1. 600' (0,95)' cm'
O) 1. 000 (1,05)' cm'
E) 1000 (0,05)' cm'
72
PRIMER EJ E TEMTICO I Test N"8. . PORCENTAJ ES 1I
27) Una per sona ga n $480. 000 a l deposita r un ca pita l a pla zo en un ba nco. Si r etir a '$15. 480. 000 a l
fina l del per odo, entonces el ta nto por ciento de inter s pa ga do es
A) 32,2%
B) 31,2%
C) 7,4%
D) 3,2%
E) 3,1%
28) Una per sona ma ntuvo un depsito de $100. 000 un cier to per odo de tiempo, a l tr mino del' cua l, r etir '
todo (su ca pita l). Si el ba nco, le pa g un k% de inter s compuesto a nua l despus de a gr ega r le un 12%,
a l va lor inicia l del depsito" por concepto del a lza del costo de'la vida , entonces el diner o que r etir fue
(1) El tiempo de depsito fuer on 5 a os.
(2) El ~% de IDO es 6.
A) (1) por s sola
B) (2) por s sola
C) Amba s junta s, (1) y (2)
D) Ca da una por s sola , (1) (2)
E) Se r equier e' infor ma cin a diciona l
29) En una figur a , el tr ingulo ABC est inscr ito en la cir cunfer encia de dimetr o AB. Podemos
deter mina r qu por centa je del cr culo es el r ea del tr ingulo si:
(l) El tr ingulo es r ectngulo esca leno de hipotenusa 5 cm.
(2) AC =4 cmy Be=3cm.
A) (1) por s sola
B) (2) por s sola
C) Amba s junta s; (1) y (2)
D) Ca da una por s sola , (1) (2)
E) Se r equier e infor ma cin a diciona l
3O) En qu por centa je va r a el volumen de un globo esfr ico que se est infla ndo?
,(1) El r a dio inicia l er a 10 cm,
(2) El r a dio fina l es 15 cm.
A) (1) por s sola
B) (2) por s sola
C) Amba s junta s, (1) y (2)
D) Ca da una por s sola , (1) (2)
E) Se r equier e infor ma cin a diciona l"
RESPUESTAS CORRECTAS
73
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CAPTULO 7. REGULARIDADES NUMRICAS
Test N 9: Regula r da des numr ica s
1) El octa vo tr mino de la secuencia :
A) 10-l
B) 10-
6
C) 10-
7
D) 10-8
E) 10-
9
2) De a cuer do a la siguiente secuencia
1;0,1 ; 0,01 ; 0,001 ; . . . es
123
~,~,~
~2"~"'* '
PRIMER EJ E TEMTICO I Test N" 9. : REGULARIDADES NUMRICAS
7) La cifr a de la s unida des de 3" es
A) 3
B) 9
C) 7
D) 1
E) Ninguna de la s a nter ior es
8) En la secuencia :
.....
fig. 1 fig. 2 fig. 3
cul(es) de la s siguientes a fir ma ciones es(son) ver da der a ts)?
l)m +n~20 .
1I). 2p=q=12 8 .
.nnEl octa vo tr mir io es t
16 24
A) Slo. III .r .'
. B) Slo 1 yIl
.C) Slo 1 y III
D) Slo II y III
E) 1, Il Y III
3) ~n la sucesin: 1, 5 ,7 ,11 , 13, a , 19. , b , . . . , los va lor es de a y b'Son, r espectiva mente:
A) 17 Y 24
B) 17y 23
C) 17 Y 22
D) 16. Y 23
E) 15 Y 21
4) En la ser ie: 8 , 2 ,-4 , -10 , . . . , el tr mino que ocupa el luga r diecinueve es
A) -150
B) -100
C) 100
D) 150
E) 16. 0
5) a ' - a , a
2
_ 13. , a l -' 3a , son los tr es pr imer os tr minos de una su~esin. Si a = -2, entonces el
quinto tr mino es
A) -42
B) -22
. C) -6.
D) 22
E) 42
6. ) Escondiendo huevitos de pa scua , J ua n oculta un huevo en un pr imer escondite; en el segundo, el
. 'doble de huevos que en el pr imer o; en el ter cer o, el tr iple que en el segundo; en el cua r to. . el
cudr uplo que en el ter cer o, y a s sucesiva mente, cuntos huevos oculta r en' el sptimo escon-
dite?
A) 28
B) 120
C) 128
D) 720
E) 5. 040
Para los aspectos ter icos de este conteoido, el cual es nuevo, en relacin a las pruebas anteriores (P.A.A. y p.e.E.), se recomienda nuestro Manual de Prepara-
cin P.S.U. editado por Ediciones Universidad Catlica de Chile, Sexta Edicin, Marzo de 2006.
74
. el nmer o de puntos en la dcima figur a es
A) 6. 3
B) 80
C) 99
D) 120
E) 143
9) El tr mino que ocupa el. noveno luga r de la siguiente secuencia es
J2,2, 2J2, 4, 4J2.
'A) 8J 2
B) 1OJ 2
16J 2
D) 32J 2
E) 64J2
En la siguiente secuencia de figur a s for ma da s con pa litos de fsfor os, con cuntos pa litos seconstr u-
ye la dcima figur a ? . .
A)2 3'0'
B) 2 3'
C) 2. 38
D) 2' 3
7
E) 69"
10)
<
.c- .
~
11) En la sucesin de Fibona cci: 1, 1, 2, 3, S, . . . , ca da tr mino, a pa r tir ctel ter cer o, se obtiene
I suma ndo los dos a nter ior es. Cul de los siguientes tr minos debe ser un nmer o impa r ?
A) 21"
B) 4S"
C) 363'
D) 442'
E) 6. 96'
12) En la secuencia : 1, -2, 3, -4, S, . . . , la difer encia entr e el ?cimo y el noveno tr mino es
A) 19
B) 1
C) - 1
D) -19
E) -20
75
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A) -92
58
E) --
3
Cl -18
D) - 2
E) 5
76
l ,
PRIMER EJ E TEM TlCO I Test' N' 9, REGULARIDADES NUMRICAS
19) El nmer o que sigue en la secuencia : 3, 8, 15,24, . ,. , es
A) 30
E) 33
C) 35
D) 45
E) 50
20) Si x e y son los nmer os que fa lta n' en el siguiente cua dr a do mgico, entonces x - y =
A) - 3
E) -1
C) 2
D) 3
E) 4
15 8 x
y 12 14
11 16 9
3
2
1-1
_31
r
1
_3' 'lid 1 . '
--1 ; ..., e va or . e . sexto ter r mno es
(-Ir
13) En el siguiente esquema , los nmer os a y b se. r ela ciona n con los dems de a cuer do a un cier to
cr iter io, entonces la mita d de la difer encia positiva entr e' a ' y b es
A) 33
27
E) '2
C) 23
D) 33
2
E) 29
2
3
21) En la secuencia : -1
5' .
22)
15
5
243
5
1.215
J
81
5
Al suma r el quinto y el sexto tr mino de la secuencia :
6- 3x; 2(8 +4x); 3(10 -5x); 4(12 +6x); . . .
14) Cul es el siguiente tr mino de la secuencia : 0,1 ; 0,03; 0,009 ; 0,0027 ; . . ,?
. A) 0,00081
E) 0,000081
C) 0,000243
D) 0,0081 .
E) 0,0000081
En la siguiente secuencia decua dr a dos los per metr os va n a umenta ndo en 2cm. Si el per metr o del
ter cer cua dr a do es 20 cm, entonces la dia gona l del pr imer o mide
A) 4cm
E) 412 cm
ClJ 2 cm
D) l6J 2cm
E) !..ficm
2
A)
B)
C)
D)
E)
se obtiene
A) 166 + 13x
E) 166- 13x
C) 330 - x
D) 153x
E) 330 +l1x
23)
o ' . ' 2
Cul es la cifr a nmer o cien de la expr esin decima l de la fr a ccin '7?
A) 1
B) 7
C) 2
D) 8
E) 5
15)
--. []--. D
24) Si la suma de la s medida s de los ngulos inter ior es de un polgono convexo de tr es la dos es 180,
la de uno de cua tr o la dos es 360, la de uno de 5 la dos es 540, y a s sucesiva mente, entonces
pa r a un polgono convexo de !O la dos, esta suma es .
A) 1. 260
B) 1. 440
C) 1. 620
D) 1. 800
E) 1. 980
D
16) En la siguiente secuencia , el nmer o a socia do a la novena figur a es
~) n
E) 35
Cl 4 4
P) 54
E) 77
lig. 4
77
&008 . .
lig. l fig,. 2 fig. 3
~7) El cua r to tr mino en la siguiente secuencia 80 T 40x, 40 - 20x, 20 - IOx, ' . es
A) 2-x
E) 5- 2x
C) O-O'x
D) !O- 5x
E) !O- x
18) En una secuencia de nmer os, ca da tr mino, a pa r tir del segundo, se obtiene como la difer encia entr e
el tr iple del tr mino a nter ior y 5, Si el quinto tr mino es -38, entonces el ter cer tr mino es
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~i
~
,1'
ij
r
I
PS U: Cuaderno de Ejercicios, Matemtica
25) El quinto tr mino de la secuencia : 10, 18, 34, 66, . . . , es
A) 82
B) 98
C) 106
D) 114
E) 130
26) El tr mino que ocupa . el luga r 10 en la secuencia : -0,6 ; 1,2 ; -2,4 ; 4,8 ; . . . , es.
A) 1. 228,8
B) 307,2
C). -153,6
D) ~307,2
E)-6l4,4
27) De a cuer do a la figur a siguiente, x' =
28)
A) 1
B) 5
C) 625.
D) 5'
E) 1. 024
Cul es el tr mino ubica do en el luga r 30 de una secuencia da da ?
(1) Los pr imer os dos tr minos son 1 y''! '
. 2
(2) Ca da tr mino, a pa r tir del segundo, se
7 15 6
13~1l--3
x--'8 -12
14~1'\' Y
1'
2
10
encuentr a suma ndo _.! ., a l a nter ior .
2
A) (1) por s sola
B) (2) por s sola
C) Amba s junta s, (1) y (2)
D) Ca da una por s sola , (1) (2)
E) Se r equier e infor ma cin a dicia na !
29) En la secuencia de tr ingulos de la figur a , podemos deter mina r el r ea del ensimo tr ingulo si cono-
cemos que:
(1) El pr imer tr ingulo. tiene la da 1cm y ca da siguiente tr ingulo tiene la do igua l a la a ltur a del
a nter ior .
(2) Todos la s tr ingulos son equilter os.
A) (1) por s sa la &
B) (2) pa r s sola
C) Amba s junta s, (1) y (2) .
D) Ca da una pa r s sola , (1) (2) '. ,
E) Se r equier e infor ma cin a diciona l
30) Podemos deter mina r el noveno tr mino. de una lista de nmer os na tur a les si:
(1) Los nmer os de la lista son cua dr a dos per fectos.
(2) El pr imer nmer o de la lista es l.
A) (1) por s sola
B) (2) por s sola
C) Amba s junta s, (1) y (2)
D) Ca da una pr s sola , (1) (2)
E) Se r equier e infor ma cin a diciona l
RESPUESTAS CORRECTAS
78.
PRIMER EJ E TEMTICO / BIBLIOGRAFA ESPECFICA
1) Autor :
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2) Autor :
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3) Autor :
'Ttulo:
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4) Autor :
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5) Autores:
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6) Autor es:
Ttulo. :
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7) Autor es:
Ttulo:
Editor ia l:
Nota s:
BIBLIOGRAFA ESPECFICA
Primer Eje Temtico:
NlVillROS yPROPORCIONALIDAD
lva r ez Da z, Eugenio.
Pr oblema s de Ar itmtica . y lgebr a sobr e tema s de Mitologa .
Mxico, D. F. , 1944, (* )
Ba lda r , Aur elio.
Aritmtica Terico-Prctica.
Editor ia lCdice S, A, Ma dr id, 1990.
Dolcia ni, Ma r ;, P.
Ma temtica s Moder na s pa r a escuela s secunda r ia s.
Editor ia l Cultur a l. Mxico, 1972.
Nichols, Eugene D.
Ma temtica s,
Editor ia l Inter a mer ica na . Mxico, 1977.
Peter sen J ohn A. y Ha shisa ki, J oseph.
Teor a de la Ar itmtica ,
Editr ia l Limusa Wiley, Mxico; 1969.
'I'a fema lcher , Augusto y Poensich, Rica r do
Elementos de Ma temtica s
Impr enta y Litogr a fa Univer so. Sa ntia go. de Chile, 1911. (* )
Ta ylor , Howa r d E. yWa de, Thoma s L.
Ma temtica s Bsica s
Limusa Wiley. Mxico, 1971.
1) Los textos desta ca dos (ennegr ecidos) cor r esponden a liter a tur a na temtica de a utor es chilenos.
2) Los textos desta ca dos con a ster isco (* ) cor r esponden a libr os "fuentes", cer ca na s a nosotr os, de la infor ma cin
ma temtica ,
Comenta r -ios sobr e la bibliogr a fa ma temtica
Puesto que la Ma temtica es una disciplina inter na ciona l y univer sa l, r eca lca mos nueva mente en este punto la
impor ta ncia que tiene una buena bibliogr a fa pa r a tr a ba ja r , . no necesa r ia mente en espa ol. vpues los ejer cicios y
pr oblema s de Ma temtica tr a scienden la s ba r r er a s del idioma , del espa cio y del tiempo. De esta for ma , a l coloca r
bibliogr a fa en otr os idioma s y de otr os tiempos esta mos a cer ca ndo a los a lumnos y la s a lumna s estudiosa s y, por qu
'no decir lo ta mbin, a nuestr os pr opios colega s, a l encuentr o con la s r a ces de la disciplina misma . Ta mbin los
esta mos a cer ca ndo a la s fuentes del conocimiento y der nostr ndoles con ello que, pr oblema s que pa r ecen ser muy
r ecientes, en r ea lida d, son ta n a ntiguos como la Ma temtica misma , El mensa je que pr etendemos mostr a r le o inculca r le
a nuestr os a lumnos y a nuestr a s a lumna s. es que ellos mismos deben ser ca pa ces d encontr a r y -descubr ir su pr opia
bibliogr a fa , ta l cua l lo ha hecho uno de los a utor es, pr ofesor Miguel' Or ma zba l Da z-Muoz. Ca be ha cer nota r que
hemos indica do ta mbin, en esta bibliogr a fa , una impor ta nte ~a ntida d de'liter a tur a ma temtica chilena , liter a tur a
'de la cua l esta mos muy or gullosos, por su a lto nivel y ca lida d a ca dmica , a unque lo peda ggico pudiese ser discutible.
En efecto, la s difer entes for ma s de ensea r Ma temtica va r a n en el tiempo, segn los luga r es geogr ficos y segn
sea el pblico a quien va dir igida la ensea nza ,'supunto de pa r tida o nivel de conocimientos pr evios, necesida des e
inter eses, etc. Actua lmente la Didctica de la Ma temtica es toda una disciplina en la que tr a ba ja n los especia lista s,
79
.._. _--~----_. - ~
..
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l.."9'
EJ ERCICIOS RESUELTOS
SEGUNDO EJ E TEMTICO: LGEBRA YFUNCIONES .
SEGUNDO EJ E TEMTICO I Ejercicios Resueltos
1) scar efecta la divisin ( X 2 - 1): ( x - 1),siendo "x"un nmero entero positivo mayor que 1,
obteniendo .como resultado el binomio x + l. Para comprobar que el resultado anterior es correcto,
. scar podra: .
1) efectuar ladivisin entre el dividmdo y el cuociente para obtener el divisor
II) multiplicar el divisor por el cuociente 'para obtener el dividendo
ID). darle valores numricos para "x" aambas expresiones, excepto para x =1
De las verificaciones anteriores, es( son) correcta( s):
A) Slo TI
B) Slo 1y TI
C) Slo. II Y ID
D) Slo 1y III
. E) 1,. TI Y III
no estdefinida. Sea entonces, x =9. En tal caso, el primer miembro de la divisin ( ~) tiene
- x - 1
9
2
- I 80 .
por valor: - . - - = - = ID
9- 1 8
Yel segundo miembro de ladivisin ex + 1) tiene por valor 9 .+'1 =10
Son iguales!, por lo tanto el resultado est comprobado.
A modo de ejercicio, comprubelo Ud. para otro valor numrico.
Luego III es correcto.
Observaciones y comentarios:
Este es un ejercicio muy interesante por su valor conceptual, ya que apunta a105 mecanismos' de
comprobacin deuna divisin algebraica, Como sepuede apreciar atravs del ejemplo, los mecanismos
de comprobacin son variados y diversos. .
Respuesta correcta: alternativa E
Solucin:
2) ,El permetro de un rectngulo es de 46 cm. Si el largo disminuyeen 3 cmy el ancho aumenta en 2 cm,
.el rea del rectngulo no cambia. En estas condiciones, ladiferencia entre el largo y el ancho originales
es de .
Para comprobar el cuociente de una divisin algebraica, exceptuando, por supuesto, la.divisin por
cero, todos los procedimientos mencionados.en los incisos 1, II y III sirven para tal propsito. En
efecto, al dividir el dividendo por el cuociente obtenemos:
x
2
- 1
x +I
ex + 1) (x'- 1)
x + 1
=x - 1, es decir, el divisor
La simplificacin anterior por e! factor ex + 1)est garantizada pues, por hiptesis, ex * -1), ya
que "x" es un nmero entero positivo. Luego, 1es correcto.
Ahora, si multiplicamos el divisor por el cuociente obtenemos, aplicando el producto notable suma por
su diferencia: . .
( x - 1) ( x+ 1) =x
2
1, que ~s el dividendo
A) 5cm
B) 7cm
e) 8cm
D) IOcm
E) 12 cm
Solucin:
Este es eltpico problema que conduce aun sistema de ecuacioneslineales,
. Sean leey las dimensiones del rectngulo' original. Hagamos un dibujo de lasituacin, en los dos casos
alos que se alude en el enunciado:
"- -
- - v- - ./
x '
Luego TI es correcto.
Por ltimo, si ledamos valores numricos alaindeterminada "x" en ambos lados delaigualdad, tambin
podremos verificar que la divisin est correcta. La nica excepcin es x = 1pues la divisin por cero
82
.y+2
y
~- - - - - - - - - - - ~~====~==~
x -
83
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Nuestra primera info~acin es que el permetro del rectngulo original es de 46 cm, con lo cual
nuestra primera ecuacin aplantear es: '
2 x + 2 y =46 (1)
SEGUNDO EJ E TEMTICO I Ejercicios Resueltos
3) El' trinomio de segundo gra,do con coeficientes reales f( x) =aX2 + b x +e tiene como races o'
soluciones X l =I Y x
2
=- 1, siendo a >,O. El grfico que mejor representa a dicho trinomio es:
A)
Ob~ervaciones y comentarios: 1 'E)
'Como se puede apreciar, este problema tiene una serie de etapas para su resolucin, las que deben
llevarse a cabo, paso apaso, para obtener larespuesta correcta.
De acuerdo al~segunda informacin del enunciado, el rea del rectngulo es'la misma en el primer
,caso que en el segundo. Por 10 tanto, 1a segunda ecuacin aplanteares:
xy =( x -r- 3) ( y +2 )
.Resolviendo los parntesis y simplificando ( hgalo Ud.), se obtiene la ecuacin:
ix-3y-6=O (2)
B)
C)
De las ecuaciones (1) y( 2 ); formamos el sistema de ecuaciones lineales:
2 x + 2 y '= 46. }, '
2 X - 3y - 6 = O .
Restando miembro amiembro ambas ecuaciones se elimina la incgnita "x" yse obtiene:
5Y + 6= 46, de donde: y=8
D)
Reemplazando este valor en cualquiera de las ecuaciones del sistema, por ejemplo en ( 1), obtenemos
x =15.
De tal modo que hls dimensiones del rectngulo original son:
x =15cm e y=8cm
ycomonos piden la diferencia entre ellas, entonces el resultado es:
x - y =,15cm - 8 cm =7 cm
Respuesta correcta: alternativa B
84
x
x
x
X'
x
85
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Solucin:
Si el trinomio dado tiene como races o soluciones X I =1 Y x
2
=- 1, entonces significa que su
grfica - que es una parbola - corta al eje X en los puntos cuyas abscisas son los nmeros dados'
~I Y 1, ubicndolos de izquierda aderecha en larecta numrica, respectivamente.
Ahora bieri, como~nel enunciado se nos dice que a >O, entonces las famas de la parbola abren
hacia arriba ( parbola sonriente o, como se dice en lenguaje tcnico, cncava hacia arriba).
,Finalmente, la ecuacin del eje de simetra delaparbola est dada por:
Xv
X I +x2
2
-1+ l
2
O
Esto nos dice que el eje de simetra de la parbola es el eje Y.
De acuerdo a10anterior, la opcin que responde atodos los requerimientos anteriores es laC.
Observaciones ycomentarios:
[
Este es un tpico problema deencontrar laparbola que mejor representa auna cierta funcin cuadrtica,
dadas ciertas condiciones que la caracterizan. Se trata ( le un ejercicio que involucra el manejo de
grficos. '
,Si se sigue el anlisis de la situacin, paso apaso, el problema no ofrece dificultad alguna.
Respuesta correcta: alternativa e
4) Se da la funcin logartmica y = f( x) = log x. Con respecto a ella se plantean las siguientes
igualdades:
1) f( l) =O
ll) f( 2 ) + f( 5) =f( 10)
llI) f( 2 ) f( 5) =1
De la:s,igualdad~s anteriores, es( son) correctas):
A) S610 1
B) Slo 1 yIL
C) ,Slo II Y III
D) Slo 1 Y III
E) 1, II Y III
86
SEGUNDO EJ E TEMTICO I Ejercicios Resueltos
Solucin:
Veamos lavalidez de cada una de las tres opciones que se nos ofrecen:
1) f( l) =log 1 =O, pues, de acuerdo aladefinicin de logaritmo se debe cumplir que: 10
lo cua es correcto. Por lo tanto, 1es verdadera. '
1,
Il) f( 2 ) +f( 5) =log 2 + log 5
log ( 2 5), segn lapropiedad del logaritmo de un producto
log 10, efectuando lamultiplicacin
1, pues,por definicin de logaritrno se debe cumplir que: 10
1
' =10, lo cual es
correcto. Por lo tanto, II es verdadera.
III) f( 2 ). {{S) =lag 2 lag 5
Ahora bien, como lafuncin logartmica es creciente, es~oes, si X eyson nmeros reales positivos tales
que x <y ~ log x <lag y, 'entonces podemos aprovechar este hecho para establecer la siguiente
'desigualdad. Puesto que 1 < 2 <10 ~ log 1 < log 2 < lag 10, es decir: O < log 2 <1. Por lo
tanto, ellogaritrno de dos es un nmero real comprendido entre cero yuno. Anlogamente se puede
demostrar ( hgalo Ud.) que ellogaritmo de cinco tambin es un nmero real comprendido 'entre cero y ,
uno. Por consiguiente, hemos demostrado las dos desigualdades siguientes:
O <log2 <
O <10g 5 <
}
Multiplicndolasmiembro a miembro, tenemos que: O < 10g.2 log 5, < 1, lo que nos indica que
el producto de ambos logaritrnos es un nmero real comprendido entre cero y uno, pero en ningn- caso
es igual a uno. Por lo tanto, III es falsa. "
Obseryaciones y comentarios:
Este es un ejercicio integrador, pues combina el.tema de las funciones, especficamente su lenguaje
operacional, con el tema de los logaritmos. Las tresopciones son directas, aexcepcin, probablemente
de la ltima ( IlI), pues all se trata dedemostrar que laigualdad es incorrecta, mediante consideraciones
referentes a desigualdades y, obviamente, sin el conocimiento numrico de los logaritmos.
Respuesta correcta: alternativa B
',87
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CAPTULO 1. IN'tRODUCCIN AL LENGUAJ E ALGEBRAleO
, Test N' 1: Lenguaje algebraico 1
TIEMPO M,>.X IMOPAR
CADA TEST: 1 HORA
1) El 'nmero de trminos de que consta la expresin algebraica - 7x' +5y' +2 z es
A) 7
B) 5
e} 3
D} 2
E)
2 }El valor numrico de la expresin':"- 7a'b', si a = - 1 Y b = 3, es
A) - 63
'B) - 2 1
e) o
D),21
E) 63
:3) Si a = 2 , b =,~4 Y e =-1, el valor numrico de la expresin a'b + be - 5c' es
A) -17
B) -15
C), -9
D) - 7
E ) 17
4) Si x = - 2 , .el valor de la expresin ( x" - 3x +2 ) : rs - 6:c +x') es
A)-2
B) O
C)
D)' 2
E ) 4
5) Si C,=- 3 yd ='10, entonces el valor de la expresin _c'_ +~ es
, c+r d- c
A) -3
B) - 1
C) O
D) I
E) 10
{f
SEGUNDO EJ E TEMTICO I Test N" 1, LENGUAJ EALGEBRAICO I
6) Si a, b ye son nmeros reales tales 'que a +b +e = O, entonces el valor numrico de la expresin
a b c a c b
- + - + - +'- + -, + ~es '
b e a e b a
A) - 3
B) - 1
C) O
D) 3
E) 6
,7) Laexpresin 9( 2 a, - 3)' es equivalente a
A) ( 18a - 2 7)'
B) 36a' - 81
C) 12 a' +81
D) 36a' +8.1
E) ( 6a - 9)'
8) La cuarta parte de ( 8z
4
+4) es igual a
A) '2 z' +l
B} 2 z' +1
C) 2 z' +4
D) 2 z'
,E) 2 z'
9) Si un automvil ha recorrido ( x +1) Km en "a" horas, cul es su rapidez promedio, en kilme-
'tras/ hora?
A) (x +l)a '
B)
x- l
-
a
x+l
C) -
a
'D) ~
x+l
a
E)
x- l
10) La sernidiferencia entre 3a +4b Y a - 2 b es
A) 2 a +6b
B) a +3b
'C) a s- b
D) a +2 b
E) 4a +2 b
~ I M
c.
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,11 ,3
11) Al reducir trminos semejantes en - - a + - b + 2 a - 3b - - a
, . 2 3' 4
ne como" resultado
, 3 ',17 1
A) - a- (5b +
B)
<} 17 1
- a - -b + -
464
~a -~b +~
464
~a.:17b_~
4 6 4
1 ,3 1 ,
-b +-4' - 2.' ' se obtie-
6
r
SEGUNDO EJ E TEM TIeO I Test W l. LENGUAJ E ALGEBRAICO 1
15) Sia,byc E IR,entonceslaexpres'in: a'''':' b{b+c[a( b- c)+b( c- a)+c( a- b)J } es equi-
valente a
A) a',
B) 2 b'
C) a' +b'
D) a' - ' b
2
El O
16) El valor numrico de la' expresin a'( b' - e') + b2 ( c' - a') + c2( a' - b') sabiendo que a = - 8,
b =9 Y e =10 es
A) O
B)64
C) ,81
D) 100
E) 152
17) Si lerestamos 6a +5b a la suma de 2 a +9by 3a - 2 b, la diferencia ser
A) 5a +7b
B) a +2 b
C) 2 b- a
D) b- 2 a
.E) 2 a +b
18) Cul es la diferencia entre 3z' - 2 z +3 Y 2 z' - 3z?
A) _Z2 - Z - 3
B) 5z
2
- 5z +3
,C)' z' +z +3
D) z, +z - 3
E) z' - z +3
19) ( - 2 x:y')( 3x'y')' =
A) 18x'y'
B) ,- 18x'y7
C) - 18x'y6
D) 36x'y7
'E) 36)[6y10
2 0) El producto de los binomios ( 4x - 3y) Y ( 2 y +5x) es
A) 2 0)[' - 2 3y'
B) 2 0x' + 7xy- 6y2
C) 2 0x' - 7xY - 6y2 '
D) 2 0x
2
- 7xy +6y'
E) 2 0x' - 6y'
"
91
e)
D)
9171
E) - - a - -b <1- -
4 ,6 4
12 ) 5+5,[2 - 4( x- 6)1=
A) 65 - IOx
BJ - 115 - 2 0x
e) - 2 2 0 - 4x
D) 2 60 - 40x
E), 135 - 2 0x
13) x( x + y) r- y( x - y) =
A) (x +y)( .x - y)
B) 'y2 _ x'
C) x' - 2 xy + y'
D) x' + 2 xy _ y'
E) x' +y'
[
, '1' ]'
14) ~,- 3( a- b) + '3( - 6a- 9b)=
A) 2 a +3b
B) 5a
e) a
D) - a
E) - 5a
90,
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2 1) Para que ( y - 3) sea un factor del trinomio y2 +2 y +e, el valor de e debe ser
A) - 15
B) O
C) 5
D) 8
E) 15
2 2 ) Para qu valor de k, ( x +4) es un factor del trinoniio x
2
+kx - 12 ?
A) -4 r
B) -3
C) ~2
D) -1
E) 1
2 3) Al dividir ( x' - 81) por( x - 3) se obtiene
A) X
2
+3x +9
'B) x' +3x
2
+9x +2 7
,Cl x' - 3x
2
+9x - 2 7
D) x
2
+6x +9
'E) x' +2 7
2 4) El resto o residuo que resulta al efectuar la divisin ( x
5
+ 2 43) :' (x + 3) es
A) - 2 43
B) ~8.1
C) O
D) 81
E) 2 43
2 5) El' rea de un cuadrado es 4x
2
'- 12 x +9.. Si cada lado se aumenta en 2 unidades, en cunto
. aumenta la superficie del cuadrado? .
A) 8x +8
B) 8x - 8
C) .Bx
D) 8
E) - 8x
2 6) Si la longitud de un rectngulo es ( 38 +2 t) Y su permetro es ( lOs + t), entonces el ancho del
rectngulo est representado por:
A) 2 s + t
B) 7s +4t
C) 4s + 2 t
,D) 3,5s +2 t
E) 2 t + s
92
~<
SEGUNDO EJ E TEMTICO I Test N" i, LENGUAJ E ALGEBRAICO 1
2 7) Sea x >5 un nmero real positivo y supongamos que (x? - 2 5) representa el rea de un rectngu-
lo, siendo (x + 5) uno de los lados, El otro lado est dado por
A) x + 5
B) x - 5
C) x' +5
D) x' - 5
E) x' - 12 5
2 8) Cul es el valor numrico de la expresin a
2
bo,siendo a y b distintos de cero?
(1) a =10
( 2 ) b =5
A) ( 1) por s sola
B) (2) por s sola
C) Ambas juntas, (1) y ( 2 )
D) Cada una por s sola, (1) (2)
E) Se ~equiere informacin adicional
29) Cul es el grado de la expresin algebraica: xmy"yP?
( I j m e n s- p.
(2) n+'p =3,
A) ( I) por s sola
B) (2) por 's sola
C) Ambas juntas, ( 1) y ( 2 )
D) Cada, una por s sola, (L) ( 2 )
E) Se requiere informacin adicional
30) En una biblioteca hay 180 libros, de los cual~s 3n + 10 son de Fsica y' 3n - 5 de Biologa .
Cuntos son los restantes?
(1) Hay 15 libros ms de Fsica que de Biologa.
(2) n=3,
A) (1) por s sola
B) ( 2 ) por s sola
C) Ambas juntas, ( 1) y ( 2 )
D) Cada una por s sola, (1) ( 2 )
E) Se requiere informacin adicional
RESPUESTAS CORRECTAS
93
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r,
,
:1
,
:1
PSU: Cuaderno de Ejercicios, Matemtica
"Test N" 2 : Lenguaje algebraico 11
1) Claudio deba a sus padres ir; pesos ..El mes pasado pag 2. de lo adeudado. Este mes pag.! del
. .6 . 6
resto, ms 2 0 pesos. Cunto dinero debe todava a sus padres?
A)
x- 2 0
6
5
B)
X
-
2
C) 5x- 2 0
6
2 5
D). - x- 2 0
36
E)
2 5x':"2 0
36
SEGUNDO EJ E TEMTICO I Test 1:'1' 2 , LENGUAJ E ALGEBRAICO II
6) Si X =2 , enton~es el valor de la expresin 2 x[ x ( 3x - 5)' +. IJ - 7 es
A) 1
E ) 2
C) 3
D) 5
E) 6
7) El sucesor del nmero 10', siendo "n" un nmero natural, est dado por
A) 10'+ 1
E) 11"
C) 110+1
D) io- - l
E) lO' +l
. '. p+~
8) Sabiendo que 5p = 3q, entonces el valor de __ ._
, . q
A) .! .! .
3
13
3
E)
C)
11
5
2 ) Si a =- 3, cul es el valor dela expresin a' +3a +3?
A) - 2 1
B) - 15
C) - 6
D) 3
E) 2 1
3) 5m
2
- 5m +4 - mOm - 4) =
A) 2m
2
- m+4
Bl 2 m
2
- 9m +4
C)' 5m
2
- 8m +8
D) 5m
2
- 8m
E) 2 m
2
- 5m
4) 'Se define, para todo nmero real a, ~a .=- [ a2 (a - 1) ], cul es el valor de~':' I. ?
A) -2
E) - 1
C) O
D) 1
E) 2
5) El valor numrico de la expresin a' +b' + e' - 3abc si a = - 9, b '" 5 Y e= 4 es
A) -729
. E) - 540
"e) 12 5
D) 64
E) O
94
D)
13
5
31
3
E)
9) Cul( es) de las expresiones siguientes es( son) equivalentejs) a( x +y)'?
1) .( x +y)( x
2
+y2 +2 xy)
II) x' +y'
III) (x +y)(x +y)( x +y)
A) Slo 1
B) Slo TI
e) Slo III
D) Slo 1y II
E) Slo 1y III
95
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PSU. Cuaderno de Ejercicios, Matemtica
1O)2 p - [ q - ( p - 2 q) ] =
A) 3(p +q)
B) 2 ( p - q)
e) 3(p - q)
D)2 ( Pfq)
3
E) -
2
11) 3y' - 5y - 2 ( 1 _ Y +y') =
A) 5y' +7y - 2
B) y' +3y - 2
e) y' - 3y- 2
D) 3y' - y - 2
E) 3y' - y +2
12 )1 - { - 1 - [1- x- (-x +1)]) =
A) -2
B) "':1
e) o
D) 1
E) 2
a
-
, 13) Sabiendo que a'=- 4 y b = 8,entonces _b_ =
" a b,
- +-
b ' a
A) -5
1
B) 10
e)
1
5
.~~
SEGUNDO EJ E TEMTICO I Test N' 2 , LENGUAJ E ALGEBRAICO II
'14) Si 4x - '3 ='2 x +5, cul( es) de las siguientes expresiones esson) igual( es) a 16?
I) ( 2 x - 4)' II) x' III) x3 _ 4x' + 16
A) Slo I '
B) Slo l Y II
e) Slo l yIII
D) l, II yIII
E) Ninguna,
a' .a".
15) Si b = e ~ b = ti' siendo b, e yd distintos de cero entonces se verifica corno correcta la
relacin
A) e =-d
B) e = d
e) e =bd
D) b=cd
E) d=b+c
3a
2
b 8
16) El producto entre - - y - es
2 ab
2
A) 8a
b
2 4a
B) -
b
3a
e) b
b
D) -
12 a
E) 12a
b
17) En la multiplicacin de monomios axmy3, x'y"
mente
ax
8
y9, Ios valores de "m" y "n" son, respectiva-'
D)
2
5
A) 2 Y 3'
B) 2 y, 6
,e) 4 y 3
D) 4 Y 6
E) 6 Y 4 '
97
E)
1
'2
96
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PSU. Cuaderno de Ejercicios, Matemtica
18) Si. P( x) =2 x - 1 Y Q( x) =. 1- 2 x, entonces P( x) Q( x) =
A) O
B) 4x
2
- 1
C) - 4x2 - 1
D) -4x
2
+4x - 1
E) 4x' - 4x +1
19) En qu se.transformala expresin ( a' - x)a +bx si x,= a'"+ ab s- b"?
A) a''':' b'
B) a' +b'
e) a'
r b'
E) 'b'
2 0} La. suma de tres nmeros naturales consecutivos es 3n. Cul es el producto de los dos nmeros
extremos?
A) n' - .n
,B) n' - n
C) n'- l
D) n' - 1
E) n' +n:
2 1) l+x+ic
2
+x
3
=
I) (1+ x)( l + x')
A) Slo 1
B) Slo II
C) Slo III
D) Slo 1y II
E) Slo II yIII
II)
l- x'
l- 'x ' con x ;t 1
III) ( 1 - x)( l - x')
SEGUNDO EJ E TEMTICO I Test N" 2 , LENGUAJ E ALGEBRAICO II
m
2 2 ) Cul de las siguientes fracciones es equivalente a - ; siendo n.;t O?
A)
m+I
n+l
B)
m- l
n- l
C)
2 m~1
2 n+l
D)
2 m
-
2 n
E)
(:r
2 3)' Si e ;t O, entonces la fraccin a- b es equivalente a:
- c
A)
a+b
e
B)
b- a
e
C)
_ b- a
e
D)
b+a
- c
E)
l : J - a
- c
2 4) Si Ignacio tena ( y- 10) aos hace 10 aos atrs, entonces qu edad tendr dentro de 10 aos
con respecto a su edad actual?
.A) y- 2 0
B) y- ID
C) Y
D) Y + 10
E) 10y - 10
98 99
.._- - - ...- - - ~- - -
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PSU. Cuaderno de Ejercicios. Matemtica
2 5) Si X ;t. z,'entonces - x- y es equivalente a:
x- z
- x- y
A)
z- x
- x+y
E)
x+z
x- y
C)
x- z
- x+y
D)
__ o,
- x+z
E)
x- y
z- x
2 6) El valor de 5x- 2 y 5y- 2 x
~- ~es,
A) 5x+4y
3z
E ) O
, 7x- 3y
C) - -
3z
D) 7x+3y
3z
E)
7x- 7y
3: i
2 7) Si P representa un nmero par, cul es 'la expresin simblica que corresponde a la razn entre
el sucesor par y el sucesor impar de p?
I
!
A)
E) P
C) P +3
p+l
D) -
p+2
E) p+2
p+l
100
.:~"",
SEGUNDO EJ E TEMTICO I Test W 2 , LENGUAJ E ALGEBRAlCO ti
2 8) Se quiere determinar si el valor de x en la ecuacin x +a = b es un entero positivo.
(1) a y b son enteros positivos.
(2) a ybs on enteros yb >a.
A)' ( l) por s sola
B) . ( 2 ) por s sola
C) ,Ambas juntas, (1) y ( 2 )
D) Cada una por s sola, ( l) (2)
E) Se requiere informacin adicional'
29) Cul es el valor de m +2 n?
. (1) m - 2 p = 2 3,1
( 2 ) n+i =- 44,08
A) (1) por s sola
B) ( 2 ) por s sola
C) Ambas juntas, (1) y ( 2 )
D) Cada una por s sola, ( 1) ( 2 )
E) Se requiere informacin adicional
30) Es x
2
- y2 =X +.y ?_
(1) x e y son enteros consecutivos, siendo x >y.
( 2 ) x = y+l
A) (1) por s sola
B) (2) por s sola
C) Ambas juntas, ( 1) y ( 2 )
D) ,S:adauna por s sola, (1) '6 ( 2 )
E) Se requiere informacin adicional
RESPUESTAS CORRECTAS
101
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PSU. Cuaderno 'de Ejercicios, Matemtica:
CAPTULO 2 . PRODUCTOS NOTABLES, FACTORIZACIN yFRACCIONES ALGEBRAICAS
Test N 3: Productos notables, factorizacin y fracciones algebraicas
x' _y' ( x- ,y)' ,
1) Si x * - y, entonces el valor de - - + - - - ~ (x - y)
, , x- y x- y ,
A) x - y
B) x + y
e) -x +y'
x- y
D) --
x+y
E) 2x+y
2 ) Sabiendo que x' +~ = 3; entonces x' + J .
x' x
A) 2 7
. 8)
18
C) 9
D) 7
E) 2
\
3) Al factorizar totalmente la expresin al +a' +b
l
- b' se obtiene
A) ( a +b)( a' +ab +b' +a+b)
B) ( a +b)( a' - ab +b' +a- b)
e) (a- b)( a' - ab +b' +a...: b)
D) ( a - b)( a' +ab +b' +a- b)
E) ( a - b)( a' +ab +b' +a +b)
4) Un factor comn a'x' - 3x - 54, x' - x - 42 Y x' - 2 x - 48 es
E'
SEGUNDO EJ E TEMTICO I Test N" 3. PRODUCTOS NOTABLES, FACTORIZACIN y FRACCIONES ALGEBRAICAS
6) El mximo comn divisor ( rn.c.d.) de las expresiones algebraicas siguientes: ( x +2 ), ( x' _ 4) Y
( x' - x - 6) es:
A)
B) 2
C) x - 3
D)x +2
E) x' - 4
.X12 _ 12
7) Siendo x * y, el cuociente ~
x -y
A) x' +y'
B) x' + x'y' + y'
e) x' - x'y' +y'
D) x' - x'y'4 _ y'
E) x' - y'
8) eul( es) 'de las siguientes fracciones es( son) equivalente( s) a la fraccin ~, y * - O ?
' , y
1)
mx
- , con me O '
.rny
A) x +6
B) x - 9
e) x +7
D) x - 8,
E) x - 5
H)
mx" +nx ,
- - - - , con mx +n* - O
rnxy +ny
5) Un binomio que divide exactamente a x' - 2 x - 15, X l +' 2 7 Y x' - 9 es
A) x + 3
B) x - 3
e) x +5
D) x- S
E) x' - 9,
102
, III)
mx+ny ,
my +nx ' ( m*O Y n " O)
A) Slo I.
B) S610 H.
e) S610 III,
D) S610 1yH,
E) S610 1y III.
9) S f 1 f '6 5z+ 8y , , 1 denorni 'l"
! setrans orma a racci n - - - en otra equivalente cuyo enorninador es e' trnomio
4z- 5 '
12z' - 19z +5, entonces el numerador de esta ltima es
A) 15i' - 5z - 2 4y +8
B) 15z' + 5z +2 4yz - 8
e) 15z' - 5z +2 4yz - 8y
D) 15z' - 5z +2 4yz +8y
E) 15z' + 5z - 2 4yz - 8y
e
103
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PSU. Cuaderno de Ejercicios, Matemtica
, lif l i l 6x'>_4y' bti
10) Al simp icar a expresi n ' 1 se o llene
16x' +4y
x2 - , y2
A) x2 +y'
4x.:..2 y
B) 4x+2 y
4x- y
,e), 4x+y
, x- y
D) x+y,
2 2
4x -y
E) 4x' +y' ,
11) 'eul( es) de las siguientes expresiones es( son) equivalenters) a la fraccin racional x
2
+x- 2 ~ ?
, 15- 2 x- x
1) x- 4
x- .3
,
x- 4
3- x
4- x
IV) x- 3
x- 4
. x- 3
II) IlI)
,A) Slo I.
'B) Slo III y IV,
e) Slo n, III y IV,
D) Slo II y m,
E) S610 II y IV"
,x3 y3
12 ) Si x'" y, entonces - - ' +- -
x- y y- x
"
A) x'y'
B) x' _ y'
C) X +y ,
D) x' + xy +y'
E) x' + y'
104
SEGUNDO EJ E TEMTICO I Test N' 3, PRODUCTOS NOTABLES. FACTORIZACrN y FRACCIONES ALGEBRAICAS
x' +( p' +q')x+p'q'
13) La simplificacin de la expresin 2 es
x+p
A) q'( q' + 1)
E) X +q'
x+q?
C) - -
x+p?
x+q'
D) --
x- p'
E) Imposible.
x
y _a_ + _b_ + _c_"es igual a
,x- a x- b x- c
14) La diferencia entre ~ - + _x_ +
x- a x= b x- c
A) O
B) ,1
C) 2
D) 3
E) x,
,\
15) , Ls i ifi x'+mx+4x+4i:n bti
SI x '" - rn, entonces a sirnpli icar se o llene
x s- m .
A) x +1
B) x+m
e) x +2 '
D) x +4m
E) x +8
16) Siendo x, y, z todos no nulos, entonces - + - +
xy yz zx
1
A)
x
2
y2 z2
, x+ y- i- z
B) --
x'y2 z2
ch
3
x2 y'z2
,x +y+z
D) -'-,-
xyz
E)
x+y+z
3
105
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"'1
11
1
,1
PSU. Cuaderno de Ejercicios, Matemtica
17) 'eul( es) 'de los' siguientes trminos se puede( n) agregar a la expresin 4x' + t' para completar el
desarrollo del cuadrado de, un binomi o?
1) - 4x
2
H) 4x III) 4x2
A) Slo L
'B) Slo H.
C) "Slo III.
D) Slo 1y IIt
E) Slo !I y III.
1-x
- - + 1
18) Al simplificar la fraccin compuesta ~~~' se obtiene
- -'1
l+x
A) -1
1
.B) - -
l- x
1
C) - -
X
2 - x
D) -
- x
.l=x
E) - -
l+x
x+1 x- l
- - - - -
19) Simplificando la fraccin compuesta x1'1 x +1 obtenemos
1
- - +- -
x+l x- l
A) 4x
B) 2 x
e) 2
1
D) -
2
E) X ,
106
IID'I',po
SEGUNDO EJ E TEMTICO I Test N" 3, PRODUCTOS NOTABLES, FACTORIZACIN y FRACCIONES ALGEBRAICAS
2 0) La fraccin 3
8xy
3' ( con xy '# O); reducida a su mnima expresin es
4x y+4xy
2 xy
A) x2 y+xy2
B)
xy
2
e), x+y
2
D) x2 +y2
2
E) X - y
X \2 _x
2
y'
21) Al simplificar la expresin 6 ,con x '# y" obtenemos
x -y
x2 y2
A) ( x
2
+xy+y2 )( X
2
_xy+y')
y.
B) ~
x
y
C)
x- y
D), xy
( X 2 +xy+y2 )( X 2 - xy +v')
E)y - x
107
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rso. Cuaderno de Ejercicios, Matemtica
22)
a + b
a
3
+.b
3
- ( a+b)"
A)
1
-
3ab
1
B)
2 a' +ab+2 b
2
1
C)
2 a' ~ab+2 b'
D)
1
- -
3ab
E )
1
- -
2 ab
23)
:3 2 2
- - - - +- -
y+l' Y l+y
A)
y- 4
y'+y
5y.+4
B)-'-
y'+y
y+- 4
.
C)
y'+y
3
D)
y'+y
1
E )
y+l
SEGUNDO EJ E TEMTICO I Test N" 3. PRODUCTOS NOTABLES. FACTORIZAClN y FRACCIONES ALGEBRAICAS
5 3( ' z
2 4) P p+2 ) .4+2 p
lOp" . ,._p-
A) p+2
4
B) ( p+2 )3
p'
C)'p+2
D)
( p+2 )' :4( p+2 )
2 p ,
p+2
E) 4p'
(
X - 1) ( 2 x- 1 )
2 5) ~ : x'.j.2 x+l. =
2 x - 1
Al" 2 x' _ 1
B) x' - 1
2 x - 1
C) x- l
',D) _x2
E)
x'
. 108
a3 b
'
,
2 6) _- _ a '- ab+ b'
a' +b
3
' a- b
2
A).a+ab+b'
a+ b .
. B)
a
2
- ab+b'
a- b
.C)
a' +ab+b'
a- b
D)
a
2
- ab+ b'
a+b
E )
109 .
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)S'1 f i 2 x'+8x+6, ival denomi d
2 7 l a racci n es equiva ente a otra. cuyo enomma or es
, x+3 . ,
rador de la segunda fraccin?
A) 2 x' - 6x - 8
B) x, - Sx +8
'c) x' - 3x
D) 2 x'- 16x + 5'
) 2 x' t 6x+ 4
( <' + 2 ), cul es el nume-
'~.
SEGUNDO ErE TEMTICOrres, N" 4, ECUACIONES DE PRIMER GRADO Y PROBLEMAS CON ENUNCIADO VERBAL
2 8) Es x' igual a xy?
. (1) x' - y'=(x +S)( y- 5)
(2) x = y
A) ( 1) por s sola
B) ( 2 ) por .s sola
C) Ambas juntas, ( 1) y ( 2 )
D) Cada una por s sola, ( 1) ( 2 )
E) Se requiere informacin adicional
2 9) Se puede determinar el valor de la fraccin xy - 3x+y-
3
si se sabe que:
' 'xy+2 y- 3x- 6
(1) x =1 e y'" 3
( 2 ) X ; - 2 e y=4
A) ( 1) por s sola
B) ( 2 ) por s .sola
C) .Ambas juntas, ( 1), y ( 2 )
D) Cada una por s sola, ( 1) ( 2 )
E) Se requiere informacin adicional
30) Es ( m - n)' = m' + n'?
( 1) m= O
( 2 ) n=O
A) ( 1) por s sola
B) ( 2 ) por s sola
e) Ambas juntas, ( 1) y ( 2 )
D) Cada una por s sola, ( 1) ( 2 ).
E) Se requiere informacin adicional
RESPUESTAS CORRECTAS
110
CAPTULO 3, ECUAeIONES DE PRIMER GRADO O LINELES y PROBLEMAS VERBALES
Test N 4: Ecuaciones de primer grado y problemas con ennnciado verbal
, 1) Cul( es) de las siguientes ecuaciones esson) de primer grado en x?
I) (x + 7)' = (x +S)( x + 8)
H) ( x - 3)' =( x +9)( x- 9)
III) ( 2 x +a)( x - ~) ;" x( 2 x - a) _ x'
A) Slo L
B) Slo H.
e) Slo III.
D) Slo I yn.
E) I, H Y ur.
3 .
2 ) Si 1- - =. 9; entonces x =
x' .
A)
9
2
2
B) - '9
3'
e) - :8
8
D) -
3
9
E) -
2
3). Para qu valor de "x" la expresin 5( x - 3) - 4( x - 2 ) es igual a cero?
A) 2
B) 3
e) 4
D) 5
E) 7
4) Para qu valor de "x" se tiene que las expresiones ( x + l)( x + 2 ) Y ( x - l.)( x - 2 ) son iguales?
A) -2
B)' -1
e) O
D) 1
E) 2
111
i A
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___ _. __ - o. dWi"
pspo Cuad e rno de Eje rcicios, J~atemlica
5) Dada la ecuacin en "x": ( 0,2 2 2 ... ) x +0,777 ... =( 2 ,333 ... ) x. El valor de x es
A)
7
19
B)
2
3
C)
3
4
'"
D)
8
15
E) no se puede determinar'
5x - 4 ; entonces el valor de x es
5x "
6) Si 10 ...,7x
6 +; 7x
A) 56
"B) 35
C) 11
D) 7
E) 3
"7) Si ai bson nmeros reales, se tiene la ecuacin en la incgnita x: ax +b = bx +a, Con respecto
a ella es correcto afirmar que: " "
1) Si a ";t b, entonces la ecuacin tiene por nica solucin x = l.
II) Si a =b, entonces la ecuacin es una identidad que se verifica para todo x real.
lII) Si x =1, entonces la ecuacin es una identidad que se cumple para todo a yb.
De las afirmaciones" anteriores, es( son) verdadera( s):
A) Slo 1y n.
B) Slo II y lIl.
C) Slo 1yIII.,
D) 1, II Y III.
E) Ninguna de ellas.
8) El conjunto solucin de la ecuacin l- x
x-I
-1 es
A) [-1 }
B) [1}
e) IR
D) IR - [ 1 }
E) f I l
1.12
SEGUNDO EJ E TEMTIcorrest N" 4, ECUACIONES DE PRIMER GRADO Y PROBLEMAS CON ENUNCIADO VERBAL
9) Alresolver la ecuacin ~
.-(3 - 0,6)
2,
2
5' - 0,1
( 0,1)' _ 1' se obtiene. x =
A)
11
4
B)
11
4
C)
4
11
D)
4
11
E) Ninguna de las anteriores.
S' P 10) 1-
q- x
A) 2
B) P - q.
C) p+q
'q "
- - , entonces siendo p ; q, el valor de x es
p- x " "
D) p'+ q'
, p- q
E) p'+ q'
" p+ q
( ,
11) Dado que ~
p
A) q- h
B) q( l ~ ;)-
C) q
D) q( l + ;)
b
E) 'q - '- - -
a-
a b' O . .
+ -, cona e .- p ;t y q ; O, entonces al despejar la variable p resulta p =
q p
113
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12 ) Si n'" O Y n '" 1, entonces el valor de x en la ecuacin .! . +_n_
n n+ x
x +n es
nx
,j}
SBGUNDO EJ E TEMTICOrrest N" 4, ECUCIONES DE PRIMER GRADO Y PROBLEMAS CON ENUNCIAD~ VERBAL
, 5x- 7
,16) Dada la relacin y = - - ,_
3x+4
A) x = 4y+7
5- 3y
B) x=5y+7
4- 3y
e) x = 4y- 7
5+3y
D) x= 5y- 7
3y+4
E)' x =4y+3
5'1+7 '
4
con x '" - - al despejar "x" en trminos de "y" se obtiene
3
17) La diferencia entre el quntuple del sucesor de a y el antecesor del cuadrado del doble de b,
corresponde aIa expresin
A) Sea + 1) - [( 2 b)' - 1]
B) Sea +1)- [2 ( b - 1)]'
e) Sea + 1)- ( 2 b - 1)'
D) 5(a + 1) - 2 ( b' - 1)
E) Sea + 1) - 2 b'- 1
18) La diferencia entre el cuadrado de un nmero x, yel semiproducto de l con su tercio es igual a
j'.
115
~
N~
2
x
'B) -
6
~2
' ~~
I
2 x=3
x
~
D) -
3
2~
m~
A) n
1
,- B) '2
n
,~ 2 ( n- l)
r
D) n2 -1
E)
n
n=- I
13) Si a y b son nmeros reales, la ecuacin 3x - 5 + a = bx + 1tiene una nica solucin para x,
A) Cualesquiera que sean los nmeros a y b
B) Slosi a 7' 2 b
e) Slo si a '" 6
D) Slo si b 7' O
E) Slo si b 7' 3
14) Siendo a y. b nmeros reales con a '" O, b '" O y a '" b, el conjunto 'solucin de la ecuacin
J
i
j
x x a
- +- - =- - es'
a b- a" b- a
A) {O }
B) {1}
e)
{~}
D {a
2
b_a
3
}
) ab- sb' ,
E) I'l
15) La solucin de la ecuacin 2 ,/ x / - 8 = - / x / +1est dada' por:
1) x =- 3 1I) x =- 2
A) Slo I.
'B) Slo H,
e) Slo IlI,
D) Slo 1yH,
E) Slo 1yIlI,
114
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19) Si "a" es un nmero real positivo, la expresin aJ i puede interpr,etarse geomtricamente como:
2 . "
1) El lado del cuadrado inscrito en un crculo de radio ~
2
II) La mitad de la diagonal de un cuadrado de lado "a".
1Il) La longitud de un cateto de un tringulo rectngulo issceles cuya.hpotenusa es "a".
A) Slo rr.
. B), Slo 1y Ir.
C) Slo 1I y lII.
D) Slo 1ylII.
E) I, n y IIL
:j
2 0) Si e y b son nmeros reales positivos, con e >b, la expresin .lc' ~b' puedeinterpretarse
verbalmente como:
La raz cuadrada de - la diferencia entre 'los cuadrados de e y b.
La raz cuadrada del cuadrado de la diferencia entre e yb.
Un cateto de un trin~ulo rectngulo cuya hipotenusa es "e" y cuyo cateto conocido es "b",
Slo t.
Slo n.
Slo III.
Solo 1y,IIL
Slo II y 1Il.
El enunciado: "el cuadrado de la suma de los nmeros e y d aumentado en el cuadrado de la
diferencia entre los mismos' nmeros es igual al doble de la suma delos cuadrados de .escs
mismos, nmeros", se expresa ,por
F ~
n
I
1:
1I)
:1
U n
:1
A)
! i '
B)'
',!
'q r l
I.
D)
i .
m
. 2 1)
A) ( e' + d') + (e
i
- d') =2 ( 2 {; - 2 d)
B) ( e' +d') +( e' - d') = 2 ( c'+ d')
C) (e + d)' + ( e' - el') = 2 ( c'+ d')
D) (e +d)' +(e -d)' = 2 ( c +d)'
E) (e + d)' + ( e - d)' = 2 ( e' +d')
Si al doble de mi edad 'actual le resto el. triple de mi edad hace 6 aos, el resultado es mi edad actual,
Si designamos por x a mi edad actual, con cul de las ecuaciones siguientes se determina ella?
A) 3( x ., 6) - 2 x = x
B) ( 3x - 6) - 2 x= x
C) 2 x - 3( x - 6) =x
D) 2x - 3x - 6 =x
E) 2 x - 3x +6 =x
2 2 )
116
''
;i: '
,
SEGUNDO EJ E TEMTlCOrrest N 4, ECUACIONES DE PRIMER GRADO Y PROBLEMAS CON ENUNCIADO VERBAL
2 3) La expresin J :' - ( b- a)' puede decodificarse como:
A) La raz cuadrada de la diferencia entre el recproco del cuadrado de e y el cuadrado de la
diferencia entre b y a..
.B) La raz cuadrada del cuadrado de la diferencia entre el recproco de .c y la diferencia entre
b ya.
C) La raz cuadrada de la diferencia 'entre el recproco del .cuadrado de c y la diferencia entre
los 'cuadrados de b y a.
, ,
D) La raz cuadrada del recproco de la diferencia de10s cuadrados entre e y la diferencia
entre b y a. .
E) La raz cuadrada del cuadrado de la diferencia entre el recproco de c y la diferencia entre
bya. .
2 4) El enunciado: "a la tercera parte dei antecesor de un nmero natural "n" sele suma el sucesor del
mismo nmero dado y se obtiene el exceso del doble del" mismo nmero original sobre 2 ", se
expresa matemticamente por:
A)
~ - 1+ ~ + 1= 2 n - 2
3 3
B)
~ + ~ + 1= 2 n - 2
3
C)
~ + ~ + 1=2 - 2 n
.3
3
D)
~ + n + 1=2 - 2 n
3
E)
~ + n + 1=2 n - 2
3
2 5) Un campo rectangular, cuyo largo es el doble del ancho est encerrado por x metros de cerca
para protegerlo. El rea en trminos de x es:
'" x
A) 2
B) 2 x'
2X2
C) 9
x'
D) 18
x
2
l
E ) 72
'117
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2 6) Si la ganancia que se obtiene de la venta de un artculo que cuesta C pesos y.se vende en S pesos
1 .
es G=- e, entonces la ganancia est dada por
n. .
1
A) G= _.- S
n-1
1
B) G = - S
n
C) G = _n_S
n+ I
D) G= _1_ S
n+1 .
E) G= ~S
n-1
2 7) Cul es el nmero de tus discpulos? se le pregunt un da a Pitgoras. "La mitad, respondi l,
estudian Matemticas, uncuarto los misterios de la Naturaleza, un sptimo meditan en silencio. y
adems hay tres mujeres". Cuntos discpulos varones ms que mujeres tena Pitgoras? .
A) 3
B) 7
C) 14
D) 21
E) 22
2 8) Es x +y +z = l ?
( l)x+y=l
(2) y +z = 1
A) ( 1) por s sola
B) ( 2 ) por s sola
e) Ambas juntas, ( 1) y ( 2 )
D) Cada una por s sola, ( 1) m
E) Se requiere informacin adicional
, .
118
..~
SEGUNDO EJ E TEMTICOrresl N' 4, ECUACIONES DE PRIMER GRADO Y PROBLEMAS CON ENUNCIADO VERBAL
2 9) Si x e yson ambos distintos de cero, es x igual a y?
(1) ~ =2
Y
( 2 ) 2 x+2 y =O
4
A) (1)por s sola
B) (2) por s sola
C) Ambas juntas, (1) y (2)
D) Cada una por s sola, (1) (2)
E) Se requiere informacin adicional
30) Cunto .tiempo demoran Susana y su madre en pintar una muralla?
(1). Susana, trabajando sola, pinta la muralla en 3 horas.
( 2 ) Su madre, trabajando sola, demora 4 horas.
A) ( l) por s sola
B) (2) por s. sola
C) Ambas juntas, (1) y (2)
D) Cada una por s sola, (1) (2)
E) Se requiere informacin adicional
119
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CAPTULO 4. PROBLEMAS DE PLANTEO CON ENUNCIADO VERBAL
. Test N S: Problemas' de planteo con ,enunciado verbal
"1) Las edades de un padre y su hijo son 45 y 9 aos, respectivamente. Dentro de cuntos aos
estarn enla razn de cinco es a dos?

A) 8
B) 10
C) 13
D) 15
E) Nunca'
2 ) La suma de tres nmeros enteros impares consecutivos es 57. El producto entre el menor y el
,mayor es . '.
. A) 195
B) 2 2 1
C) 32 3
D) 3,57
. E) ~99 ,
3) En un tringulo issceles el ngulo basal tiene 18 ms que 'el ngulo menor. Cunto mide el
ngulo exterior basa]'?' .
A) 48
B)66
C) 114
D) 132
E) , 144
4) Entre Susanay Roberto forman una sociedad. De las ganancias,' Susana recibe Sm ms que
Roberto. Si u p da ganaron $n, cunto le corresponde a Roberto?
f
'
. SEGUNDO EJ E TEMTICO Test N' 5, PROBLEMAS DE PLANTEO CON ENUNCIADO'VERBAL
~ 6).L,ili,~,,''''','d, pO; 0' "" " ,ci,"re' 1,di""", '"00;;' '" po, "" '="". Sil. di","
cia total recorrida por ambos es 700 km, cunto recorri el camin?
A) 600 Km
B) 450 km
e) 2 50 km
D) 150 km
E) 100 ,km
7) Francisca es seis aos mayor 'lue Valentina. La suma de sus edades es 48, Qu edad tena
.Francisca hace 6 aos?
A) 2 7 aos
B) 2 4 aos
'e) 2 1 aos
D) 15 aos
E) 12 .aos
8) Claudia, Luz Mara, y Trinidad fueron a comer. Si cividieroll' la cuenta en parte~' iguales yel-
monto total con el 10% de propina fue de $15.67?, cunta propina dio cada una?
A) $52 2 ,5
B)$475
'e) $450'
D) $42 5
E ) $375
9) .La suma de dos nmeros es 17. Si el nmero ms grande es cinco unidades mayor' que el doble
, del ms pequeo, entonces los nmeros son:
A) 2. Y 15.
B) 3 Y 14
q 4 Y 13
D) 5 Y 12
E) 6 Y 11
10) La fbrica, de bicicleias Ciclos produce 10.000 bicicletas al ao. Si quiere aumentar la produc-
'cin a razn de 1.2 50 unidades ms por ao, hasta fabricar 2 5.000 bicicletas anualmente, cun-
to tiempo le tomar alcanzar su meta?
A)
B)
e)
D)
E) 14' aos .
11) La edad de Aes el triple de la de By dentro de 2 0 aos ser el doble. Hallar la 'edad' actual de A.
A) 2 0
B) 40
e) 60
D) 80
E) 100.
ID aos
11 aos
l? aos
13 aos
12 1
n
A) '2-m
n- m
B) -
2
n
C) '2 +m
n- m
2
E) n- m.
D) - m'
5) La suma de un nmero con su tercera parte es igual a su diferencia con cuatro. Cul es el
nmero?
A) 6
B) -6
C} 9
- 9
E) -12
12 0
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A) 12 A) 7
B) 15 , B) 8
C) 30 C) - 8
D) 42 D) - 2 8
E) 45
E) - 32
p su. Cuaderno de Ejercicios, Matemtica
12 ) De acuerdo con un testamento, una herencia se repartir entre dos nietas ydos instituciones de
caridad. Las dos nietas, Daniela y Macarena, deben recibir el doble de lo que obtenga cada una
de las instituciones de caridad, la Cruz- Roja y el Hogar de ancianos Atardecer. Si la herencia es
de $2 40.000.000, .cunto recibir cada nieta?
A) $40.000.000
B) $45.000.000
C) $60.000.000
D) $65.000.000
E) $80.000.000
13} Si un obrero cobra $400por cortar verticalmente un tubo metlico en d9S partes, cunto cobra-
.r IJ ar cortarlo en 4 partes?
A) $400
B) $600
C)$800
D) $1.000
E) $1.2 00
14) En cada da, de lunes a viernes, gan $600 ms de lo que gan el da anterior, Si el viernes gan
$5.000, cunto gan el da lunes? .
A) $600
B) $1.800
C) $2 .000
D) $2 .600
E) $3.2 00
15) Se ha repartido $642 .000 entre dos personas, J aviera y Sofa de manera que J aviera recibe
$36.000 ms que Sofa. Cunto recibe Sofa?
A) $36.000
B) $2 67.000
C) $303.000
D) $32 1.000
E) $339.000
16) En un curso hay 60 alumnos. Si hay 15 nias ms que el duplo de varones, cuntos varones hay
en el curso? . .
122
SEGUNDO EJ E TEMTICO / Test N S. PROBLEMAS DE PLANTEO CONENUNC( ADO VERil AL
17) Dos nmeros suman 2 1. Dividiendo el mayor por el menor se halla por cuociente 3y por resto l.
Cules son estos nmeros?
A) 13 Y 4
B) 14 Y 7
C) 15 Y 6
D) 16 y 5
E) 19 y 6
18) Los 3. de las gallinas de un agricultor son blancas, .! . son negras y las 2 0 restantes son castella-
53
nas. Cuntas gallinas tiene el agricultor?
A) 2 8
B) 30
C) 35
D) 60
E) 75
19) Se reparten $180.000 entre A, B Y C de modo que la parte de A sea la mitad de la de B yun tercio
de la de C. Cunto recibe B? . .
. A) $2 0.000
B) $30.000
C) $40.000
D) $60.000
E) $90.000
:2 0) lfna sala tiene doble largo que ancho, Si el largo se disminuye en 6 m. y el ancho se aumenta en
4 m, la superficie de la sala no vara. Hallar el largo inicial.
A) 12 m
B) 2 0 m
C) 2 2 m
D) 2 4 m
E) 2 6 m
2 1) Si el promedio de seis nmeros es - 6, yla suma de cuatro de ellos es 2 0, cul es el promedio de
los otros dos nmeros?
123
" S \ i
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M-20
A) -2-
M
B) 40
I
28)
M
C) 9
M
D) -
2
E) 2M
A) 60
B) 75
C) 90
[ 2 9)
D) 100
E) 105
PS U. Cuaderno de Ejercicios, Matemtica
, 2 2 ) Diez socios de un club deportivo acordaron comprar nuevos uniformes para el equipo de, ftbol
a un costo total de $M. Despus de una discusin 2 socios se retiran. En cuntos pesos se
incrementa el costo- correspondiente a cada uno deIos 'restantes socios?
2 3) Dos.ngulos son suplementarios. Si el doble del menor excede en 45 al mayor, cunto mide
este ltimo? .
24}Dos ngulos son complementarios yestn en la razn de 2 : 3. Cunto mide el menor de ellos?
A) 18
B) 2 5
,C) 32
D) 36
E) 54
2 5) Sea x un nmero entero. Si el cuadrado del sucesor de x es igual al sucesor del cuadrado de x,
cunto vale x? '
'A) -2
B) - 1
C) O
. D) I
E) 2
2 6) Sea "a" un nmero. Si el doble de este nmero excede en 1 a su cuadrado, cul de las siguientes
igualdades corresponde a ese enunciado?
A) 2 . ( a +1) =a'
B) 2 a +I = a'
C) 2 a - 1=( 2 a - 1)"
D) 2 a =a' + 1
E),. 2 a =( a +1)2
1;
:J
i'
:1
,
I1
:1 '
"
\
11
'jl'
'1
124
'f'
: t SEGUNDO EJ E TEMTICO I Test N" 5. PROBLEMAS DE PLANTEO CON ENUNCIADO VER:BAL
1 . 2 7) U, p"f,,,~" "tr~,,,,,,. d, 01"," pre,,"" , "".I,m"" ",',," '" "",d0;1 El ,,,o
, diante responde: si toma el doble del nmero que somos y lo divide por cuatro yadems me,
cuenta a m, somos exactamente 2 5. Cuntos estudiantes eran?
A) 24,
B) 2 5
C) 48
D) 49
E) IDO
Se puede conocer el 'valor de x si:
( 1) La quinta parte de x es 2 .
( 2 ) La diferencia entre el doble de x y - l Oes igual a x.
A) ( 1) por s sola
B) ,( 2 ) por s sola
C) Ambas juntas, ( 1) y ( 2 )
D) Cada una por s sola, ( 1) ( 2 )
E) Se, requiere informacin adicional
Se'quiere determinar cunto tardarn dos' hermanos en pintar una habitacin trabajando juntos:
( 1) Trabajando solo, .el hermano mayor demora 3 horas
( 2 ) Trabajando solo, el hermano menor demora 1,5 veces lo que tarda el mayor
. A) ( 1) por s sola
B) ( 2 ) por s sola
C) Ambas juntas, ( 1) y( 2 )
'D) Cada una por s- sola, ( 1) ( 2 )
E) Se requiere informacin adicional
30) Sea N =10d +uun nmero de dos cifras en el sistema decimal, siendo "d" la cifra de las decenas
y "u" la cifra de las unidades. Es N par?
( 1) ( d +u) es un nmero par
( 2 ) "u" es dgito par'
A) ( 1) 'por s sola
B) ( 2 ) por. s sola
C) Ambas juntas, ( 1) y ( 2 )
D). Cada una por s sola, ( 1) ( 2 )
E) Se requiere informacin adicional ,
RESPUESTAS CORRECTAS
12 5
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PSU. Cuaderno de Ejercicios, Matemtica
CAP'fULO S. DESIGUALDADES E INECUACIONES LINEALES
Test N" 6: Desigualdades, inecuaciones y sistemas' de necuacones lineales
1) La mxima velocidad v permitida en carretera es de 12 0 km. Al expresar matemticamente' esta
h
proposicin se tiene
A) O <v s: 12 0
B) O <v <12 0
C) 0<vS:119
D) v>12 0
El v 2 12 0
2 ) El doctor indic al Sr. J uan Gordillo que, co'nsiderando su peso actual ( p,), y su peso ideal ( p),
, debera bajar por lo menos 8 kg. La expresin matemtica para esta relacin es
A)p. - PiS: 8
B) Pi + 82 p.
. C) P , s: P
a
- 8
D) 8 - Pa s: P,
E} Pi - P, s: 8
3) ,A lo ms, cuntos pepinos a $2 00 cada uno, ms una sanda de $1.800 se pueden comprar con
un billete de $2 0.000?
A) 88
Bl 89
C) 90
D) 91
E) 92
4) En un L'. ABC, cualquiera, AB =6 cm y BC =9 cm. Cul de las siguientes desigualdades debe
verificarse para el tercer lado?
A) 6 cm <AC <9cm
B) 6cm <AC <15 cm
C) 3 cm <AC <9 cm '
D) 3 cm <AC <15 cm
E) 9cm <AC <15cm
5) El intervalo soiucin de la inecuacin 3x - ,14 <7x - 2 es
A) [-3, +=I
B) ,]-=, - 3[
C) ]- 00, - 3]
D) ]-3, +=I
E) ]3, +=I
12 6
SEGUNDO EJ E TEMTICO / Test N" 6, DESIGUALDADES, iNECUACIONES y SISTEMAS DE INECUACIONES LINEALES
2 x- 1 <3x+2
6) La solucin del siguiente sistemas de inecuaciones , ( I es el conjunto
, 5x+2 2 2 x+4)
A) {x E llt / x >- 3 }
B) {x E llt I x 2 - 3 }
C) {xEllt/ x>2 }
D) {x Ellt I x 2 2 }
E) {x E lF U- 3<x s :2 }
7) La solucin grfica de la inecuacin 2 x _ ~ > x + 10 es
3 3
A)
~
7
B)
~
"(
, "
C)
7
D) ,
7
E)
7
8) La solucin grfica de la inecuacin (x _'1)'._ 7 2 (x. - 2 )2 es
~ A) , 5
B)

C)
~
5
~
5
Ew
'"
D)
5
E)
5
12 7
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, 5x- 4>7x'- 16
9) Al expresar grficamente ycomo intervalo el conjunto solucin del sistema I Se
8- 7x<16- 15x
obtiene
A)
( ~
]- 00, 1[
1
B) ~~ ]~, 1)
1
C) ~ ]1, =I
1
D) ~ [1, oo[
1,
E )
,'''4~}
) - 00, 1[ u )1, 00 [ ,
10) El intervalo solucindel siguiente sistema es ,
,
A) T ht
B) [3,4 [
C) ] ~ ,4 [
D) )- 00,4 [
E) [3, 00 [
x~3
x<4
2 ( x- 15
11) La soluin del siguiente sistema est dada por el intervalo
A) 'J 3,3- :l- J U]4,o:.[
B)[3,4[
C) ]- oo,3t]v ]4,oo[
D) ]- oo,3[ u]4,oo[
E) l
128
5( x- 3)~~2 +x
3x>2 x+4
x<3
v~i
SEGUNDO EJ E TEMTICO I,TeS!N' 6. DESIGUALDADES. INECUACIONES y SISTEMAS DE INECUACIONES LINEALES
12 ) El"conjunto solucin de la inecuacin -5 >2 x +1~-13 es
A) {xEIltI- 3>x~- 7}
B) {x E Ilt 1-3: : ; x <- 7}
C) [x E Ilt 1-3 >x]
O) [x E Ilt 1 x ~- 7}
El l
13) Se quiere poner 2 4 libros. en un estante de modo que en la parte superior haya al menos 7 libros'
'.y en la inferior, menos del doble qne en la superior, pero ms de 13, Cuntos libros se podrn
'poner en la parte superior del estante?
A) Ms de 9
B)Menos de la
e) 9 ms
D) 10 menos
E) 9 10
14) Al resolverla inecuacinl 9 - 61\ I >3se obtiene como solucin
A) jr, 2 [
B) ] - 00, 1) u)2, 00 [
C) [1,2 [ , \
D) ) - ;:-00, I[ u]2 , 00 [.
, E) Ilt
15) La solucin' de J a inecuacin 11- xl $.!. es el conjunto
2
A) [~,% ]
B) [~,oo[
C) J - oo,%J
D) [0,%]
'J lJ "[3 [ E) ~'2 u 2 'co
129
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16) Cul( es) de las siguientes desigualdades es( son) verdadera( s)?
1
Vaeffi:. 1) a+- ?::2 ,
a .
a:i 1
VelR,; II) --:'>-
1+a" 2'
III) ( 1+a}( 1 +b) 2 : 4, si a>O, b >Oy ab = 1
A) Slo r
B) Slo 1y TI
C) Slo 1y I1I
D) Slo II y III
E) r, II Y III
17) Qu nmeros enteros cumplen simultneamente con las dos condiciones sguentes o
1)' el doble del nmero ms 3 es menor que 11:
Il) el triple del nmero ms 2 es mayor que 5:
A) cualquier entero positivo.
B) cualquier entero positivo mayor que .l.
C) slo el 2 y'el 3.
D) los enteros positivos menores que 4.
E) no existen nmeros enteros que cumplan las condiciones dadas.
18) En un teatro con capacidad para 500 personas se iecaudaron ms deS2 .000.000 el da del estre- .
no. de una obra dramtica. Si la entrada vala $6.000, cuntos espectadores 'asistieron ese da a
la funcin? .
A) 500 espectadores.
B) Menos de' 500 espectadores.
C) El nmero de asistentes es mayor que 333 ymenor o igual que 5QO.
D) 333 espectadores.
E) 334 espectadores ..'
19) A cul- intervalo pertenecen los nmeros reales que son mayores que su cuadrado?
A) ]~, l[
B) ]0, l[
C) ]0, =I
D) [O , 1]
E) ]-1.,O [
130
"~'<
SEGUNDO EJ E TEMTICO I Test N" 6. DESIGUALDADES. INECUACIONES y SISTEMAS DE INECUACIONES LINEALES
x+3 <5
2
2 x
2 - -:-:; O
7
se obtiene como solucin 2 0) Al resolver el siguiente sistema de inecuaciones
A) ]- 00, 7[
B) [7, +=I
C) {7}
. D) IR, .
E) ! i l
2 1) La.esfinge de Tebas" amenaz a un caminante con matarlo si no responda correctamente a.Ia
siguiente pregunta: "Hace 500 aos mi edad no era superior a la mitad de la que tengo ahora, y
dentro. de 1.000 aos no ser mayor que el doble. Cul es mi edad?". Si el caminante sobrevivi
a la prueba, cul fue su: respuesta?
A) 500 aos
B) 750 aos
C) 800 aos
D)' 900 aos
E) 1.000 aos
2 2 ) El conjunto solucin de la inecuacin .. - 12 :O
A) ]- 00, - 1] u [1, oo[
B) ]- 00, -1]
C) [1, oo[
D) (-1, 1]
E) IR,
2 3) Los nmeros reales que satisfacen la inecuacin x' - 6x +8 <Opertenecen al intervalo
A) ]- oo,2 [
B) ]4, =I
C) ! i l
D) IR
E) ]2,4[
.2 4) El conjunto solucin de la inecuacin x' +6x +9 >O es
A)
B) ]~oo, ~3[
C). ]-3, =I
D) {- 3}
E) IR- {- 3)
131
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2 5) Al resolver la inecuacin x' +x + l <O se' obtiene' como solucin
A) IR.
B) i1J
C) [-1, 1]
D) IR. +
E) IR. ,
6 El' in deIai i 2 x +
1
3 2 ) r conjunto solucin eIa mecuaci n - - - ' <, es
, x+2
l
r
SEGUNDO EJ E TEMTICO I Test N" 6, DESIGUALDADES, INECUACIONES y SISTEMAS DE INECUACIONES LINELES
30) Despus' de un viaje, a Francisca le sobraron algunos dlares y algunos, francos, Si por aquel
entonces una moneda de 1 dlar equivala a $42 0 y, un franco equivala a $9, cuntos francos
tena Francisca?
( 1) Francisca tena 'amitad de monedas de un dlar que de un franco.
( 2 ) El valor en pesos de los dlares y francos que tena estaba entre $5,500 y $5,900.
A) ( 1) por s sola
B) (2) por s sola
C) Ambas juntas, ( 1) y ( 2 ) ,
O) Cada tina por s sola, ( 1) (2)
E) Se requiere informacin adicional
\
133
A) l+=. -5[
.Bl ]- 2 , =I
C) ]-=, -5[ u ]-2, Co[
D) ]-5, -2[
E) W,
x+3
2 7) Al resolver la inecuacin - -
3
4
x+2
>l se obtie~e ecmo solucin el intervalo
3
A) ]-=, -2[ u]2,=[
. B) ]- 2 ,2 [
C) }-=, -2[
D) ]2, =[
E) ]-=, -2] u [-2; =I
2 8), Si un cjradrado tiene lado "a" y esta longitud se .incrementa en x%, se incrementa el rea del
cuadrado en ms de un 10%?
(1) x <10%
(2) x> 5%
A) ( 1) por s sola
B) ( 2 ) por s sola
e) Ambas juntas, ( 1) y( 2 )
D) ,Cada una por s sola, ( 1) ( 2 )
E) Se requiere' informacin adicional
2 9) Se pide encontrar la longitud del mayor de los lados de un tringulo ABC, sabiendo que est
medida por un nmero entero.
( 1) Dos de los lados del tringulo miden 2 cm y 9 cm,
(2) t;. ABC esescaleno
A) ( 1) por s sola
B) ( 2 ) por s sola
C) Ambas juntas, ( 1) y ( 2 )
D) Cada una por s sola, ( 1) ( 2 )
E) Se requiere informacin adicional
132
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CAPTULO 6. GEOMETRA ANALTICA BSICA
Test W 7: Geometra Analtica bsica
1) En la figura adjunta, ABCD es un cuadrado con su centro en el origen Oy de lados paralelos alos
ejes X e Y. Si las coordenadas del vrtice C son (4,4), cules son las coordenadas del vrtice A?
A) (-40/2,-4-12)
B) (-':-4-12;~)
C)' ('-4, -4)
D) (~,4)
E) (4,-4)
y.
D e
o
A B
2) Si el punto A tienecoordenadas (1, 2) y.el punto Btiene coordenadas (9,8), cm.l es la distancia entre
A y B?
A) 10
B) 9
C) 8
D) 7
E) 6
3) La 'distancia entre los puntos A(-5, 4) Y B(7, -1) es
A) 5
B) 17'
C) 13
D) 18
E), 600,
4) Cul es el permetro de un tringulo cuyos vrtices tienen coordenadas (1,4); (1, 7)y (4;4)?
A) 3+.J2
B) 3-12.
C) 6
D) 6+3F2
E) 9+3.fi
l '
J '"
,\
x
,;
SEGUNDO EJ E TEMTICO f Test' N" 7. GEOMETRA ANALTICA BSICA
5) Cul es el rea de' un crculo que tiene un dimetro con extremos A (-3,3) yB (3, -3) ?
A) 24n:
B) l8n:
C) l2n:
D) 9n:
E) 4n:
,6) Si A ( 0, a). B(O,-4) :C(2, -1) Y D(2,2) son los vrtices de un paralelgrarno, entonces a =
A) -8
B) -7
C) -6
D)-2
E)-l
7) El rea de la figura que resulta al unir consecutivamente los puntos ~ (-1,-2), B(3,-2), C( 5,2) y
D(I,'2) es
.A) 4$5
B) 1612
C) 2$5
D) 16
E) sF2
8) El rea del tringulo con vrtices en los puntos A(3,4), B(-3,-I~ y C(I,-3)' es
A) 16
, .J l3. J 6
B) --
2
.J l3.~
C) 2
D) 12
E) 10
135
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9) El cuadriltero ABCO es un trapecio issceles con An!! BC y vrtices A{3,O) , B(2,3).y
C(-2,3). Las coordenadas del vrtice D son
A) (-1,0)
B) (-2,0)
e) (-3,0)
D) (~4,0)
E) (7,0)
lO) Tres de los cuatro vrtices de unparalelgrarno tienen coordenadas: (O,-2), (-1, O) y (-2, -2). Las'
coordenadas del cuarto vrtice pueden ser:
1) (-3,0) II) (1,0)
De las afirmaciones anteriores, esson) verdaderats):
A) Slo 1
B) Slo TI
e) Slo ID
D) Slo 1 y II
E) 1, II Y ID
11) El tringulo que tiene vrtices en los puntos A(0,3), B(7,6) y C(2,8) es
A) escaleno
B) equiltero
e) re~tng\llo escaleno
. D)' rectngulo issceles
E) obtusngulo
12) Las coordenadas del punto medio del trazo que tiene por extremos los puntos
Q(2,5 ; 1,6) son
A) (3,8; 4,0)
B) (1,9;2,0)
e) ,(3,8; 2,0)
O) (1,9; 4,,0) . ,
E) (1,8; 2,5) .
136
-<
ID) (-1,-4)
SEGUNDO EJ E TEMTICO Test N" 7, GEOMETRA ANALTICA BS!C~'
13) Si M(-3, O) es el punto medio del trazo AB, con A(4,6) . entonces las coordenadas de B' son
A) (-ID. -6)
B) ( i , 3)
e) (11. 12)
O) (i.3)
E) (-:-5.-3) .
14) Si el punto medio del segmento que tiene por extremos los puntos P(m.2) y Q(3m,~4) tiere
coordenadas (-6, -1), entonces m =
A) - 4
B) -3
e) -2
. 3
D) --
2
E) 2
15) Si A(-2,0), B(1O,8) Y e(0,8) son los vrtices de un tringulo. ento~ces, la ~edida dela longitud ce
la transversal d gravedad t, es
A) 4.[2
B) .J 29
e) 216
p(1,,3 ; 2,4) Y
t
D) 215
E) 4.
r
117
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16) Si A(-2,S), B(-4,1) , C(-2,-3)y D(O,I) son los vrtices de un cuadriltero, cul(es) de las
siguientes proposiciones es(son) verdaderas)?
1) ABCO es un rombo
U) Permetro de ABCO es 8.)5
Il l ) rea de ABCD es 32
A) Slo 1 '
B) serer yn
C) Slo Iy III
,O) , Slo IIyIII
'E) 1,U Y III
l7) La distancia entre los puntos P[a,b) y Q(b, a) es siempre igual a
,A)
B) a+b
C) 2a+2b
O) (b-a)$
E) l b.., al .J 2
18) Cul(es) de las siguientes POPosicion~s relativas al tringulo de vrtices D(4,1), E(-l,-l) y
F(2,-4) es(son) verdaderars)?
1) 6, OEF es issceles con base EF
7.J 2
II) La altura respecto al lado EF mide --
" 2
rm 'El fea del 6, DEFes E
, 2
A) S610 1
B) S610 II
C) Slo 1 yU
O) S610 1 y III
E) , 1, II Y ni
138
"
SEGUNDO EJ E TEMTICO I Test N" 7, GEOMETRA ANALTICA BSICA
19) En la figura adjunta, el rea del tringulo ABC es 24, Cules son las coordenadas del punto B?
A) (W,-2)
l'j
E) (10,2)
<;:(2,4)
C) (2,6)
1
b
~B
X
O) (8,-2)
A(2,-2)
E) Falta informacin para .determinarlas.
'L,
20) Si ,A(-2,-i) Y B(2,-2) son dos vrtices del tringulo equiltero ABC, entonces las coordenadas,
del vrtice C pueden ser:
1) (0,2(F-:-l)) II) (0,-2(,.}3+1))
III) (0,0)
A) Slo 1
B) S6lo n
C) S6lo III
D) Slo 1 y n
E) I, II Y ID
21) En la figura adjunta. cul es el rea 'dela superficie achurada?
y
A) 5,5
3
B) 5.0
2
C) 4.5
O), 3,0
'E) 2,5 UI 1 2 3 X
,22) Si A(-6,0). B(O,O) y C(0,8)' son los vrtices de un tringulo. la medida de la longitud de la
mediana que es paralela al lado AC es
A) 3
B) 4
C) 5
D) 6
E) io
139
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25) Cules son las coordenadas del.vrtice B del tringulo OAB de la figura adjunta? I (2) El crculo tiene su centr en el origen ypasa por el punto de coordenadas (-1 ,2.J3).
A) (1) por s sola
B) (2) por s sola
C) Ambas juntas, (1) y(2)'
D), Cada una por s sola, (1) (2) .
E) Se requiere informacin adicional
29) Sequiere determinar I<\Scoordenadas del vrtice B de un tringulo equiltero ABC del cual se conocen:
A(-:-6;O) y C(O,.6).
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23) Si el " '- PMN de la figura adjunta, es issceles con base PM, entonces ,se puede afirmar que las
coordenadas del vrtice M son
A) (O,2b)
Y.
B) (2b,i) I
Wb,c)
C) (2c,a)
P(O,a)t'J '>M
D) (2b,a)
1
X
E) (2a,2b)
24) En la figura del ejercicio anterior, cules sonIas coordenadas de la, imagendel punto N, 'como
resultado de' una reflexin respecto de la recta PM 7
A)(b, -c)
B) (-b,c)
I
I
C) (b,a-c)
D) (bJ 2il+c)
E) (b,2a-c)
(OaJ 3)
A) '3
(o2aJ 3)
y,
B) '3
C) (O,2a)
B
D) (O,~)
E) (o,~)
A(a,O)
140
x
SEGUNDO EJ E TEMTICO J Test N 7. GEOMETRA ANALTICA BSIC~',
26) Cul(es) de los siguientes puntos pertenece(n) a una circunferencia con centro en el origen yradio
107
l) (8,6) ,Il) (-sfi, -sfi) 'IlI) (-251 ,4)
A) seier
B)Slo rr
C) 'Slo ly II
D) Slo l yIlI
El l, TI r lIT
27) Si A( -2,3), B( 5,3), C( a, 7) y D(l,7) son los vrtices del paralelgramo ABCO, entonces la
diagonal. AC mide
A) n
B) ,2J29
C) 6 .J3,
D) 10
E) 4 f i
28) Para determinar el rea de un crculo se sabe que:
(1) Los puntos de coordenadas (3,2) y (-3,-2) son los extremos de un dimetro del crculo,
(1) B es un punto del cuarto cuadrante ..
(2) B es un punto de la bisectriz del segundo y cuarto cuadrante.
A) (1) por s sola
B) (2) por s sola
C) Ambas juntas, (1) y(2)
D) Cada una por s sola, (1) (2)
E) Se requiere informacin adicional
111
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30) Para determinar las coordenadas del baricentro G de un tringulo ABe se sabe que:
(1) Sus vrtices son: A(-5,2), B(3,0) yC(I,6).
(2) Los puntos medios de los lados tienen coordenadas: (-1,.1), (2,3) Y (-2,4).
A) (1) por s sola
B) (2) por s sola
e) Ambas juntas, (1) y(2)
D) Cada una por s sola, (1) (2)
E) Se requiere informacin adicional
142
~r'f
SEGUNDO EJ E TEMTICO I Test W 8. ECUACIN CARTESIANA DE LA RECIA
CAPTULO '7. ECUACIN CARTESIANA DE LA RECTA
Test N 8: Ecuacin cartesiana de la recta
1) Dados los puntos A(2, S ), B(3, 4) Y CC-l, x). Qu valor debe tener x para que l os puntos A,B
ye sean colineales?
A) -1
B) O
el
D) 4
E)
2) Si, el punto Q, cuya ordenada es -7, pertenece a la recta cuya ecuacin cartesiana es ,6x - Sy =iJ ,
entonces la abscisa de Q es: '
Al -3
Bl -2
el O
D) 1
E) 7
3) El punto Mx, x +1) es el punto medio del segmentocuyos extremos son los puntos A(-x +3; 5; Y
B(5x - 1, 3x - 2l,'entonces x =
Al -5
Bl -1
e) 3
D) 7
E) 9
4) El punto P, de abscisa -2, es un punto' de la recta de ecuacin cartesiana 3y'- 2x =19. Entonces
, la ordenada' de P es
Al
B) 3
,e) , - 2
23
D)
3'
El
25
2 .
S) La ecuacin cartesiana que representa a la recta de la figura es
A) -3x -lo 2y = O
Bl3x-2y+2=O
e) 2x-3y+2=O
D) -2x +3y +6 = O
E) 2x - 3y +6 = O
-3 o
x
~3
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6) La ecuacin que representa a la recta de la figura es
A) 2x +3y - 6a =O
B) 3x+2y-6a=0
'e) 3x - 2y - 6a = O
D) 3x +2y +6a =0
E), 3x - 2y +6a =O
7) La recta de la figura est ,mejor representada por la ecuacin
A) x - 2 = O
E) y - 2 =O
C) x+y-2:=0
D) x +y +2 =O
E) x-y+2=0
8) La recta de la. fj~ura est mejor representada por la ecuacin
A) X,- 1 = O
B) x +1 = O
C) y~l=O
D) y +1 =O
E) x +y +'1 = O
,9) La ecuacin' de la recta de la figura es
A) x +y +'2 = O
E) x +y ~ 2 = O'
e) x - y+2 = O
D) x - y- 2='0
E) x'-y=O
10) La ecuacin cartesiana que representa a'la recta .de la figura es
A) 2x - 3y =O
B) 2x +3y =O
e) 3x +2y =O
D) 3x - 2y = O
E) 3x +y=O
144
,Y
2
.1
o
1
y
2
1-
-1
o
I -1
2
.x
x
x
x
SEGUNDO EJ E TEMTICO I Test W 8, ECUACIN CARTESIANA DE LA RICTA
\.1) La pendiente de la recta de ecuacin: 3ic - 9y - 4 =O es
A) 3
B) - 3
1
e) --
3
1
D) -
3
E)
4
9
12) La pendiente de la recta de ecuacin: x = 4y _ 8 es
1
4
B) 4
e) 1
D) 8
E) 2
A)
13) Para' que la recta de ecuacin: 3kx +y- 10 = O tenga una 'pendiente 6, el valor de k debe er
A) 2
B) - 2
e) 3
D) -3
E)6
14) Una recta paralela" a la recta de ecuacin: 5y = 12x +20 es
A) Y =12x +I
B) y ,,;-sx - 2
C) Y = 4x +8
12
D) 5y= s-x-l
E) ,10y =24x
15) La ecuacin de la recta que pasa por los puntos P(-5, ,2) Y Q(2, -1) es'
A) 3x +7y +1 = O
B) x +2y =O
C) 3x +8y -r 1 =O
D) 4x +7y - 1 =O
E) 2x +5y =O
145
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\1.
1,
i~,
,
It
~
~
I
~
~
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16) Larecta L del grfico de la figura siguiente tiene por ecuacin:
J 7) Cul de las siguientes rectas es paralela a la nieta 5x - 10y +8 ,;, O? .
'. . ' , . 3
,18) Larecta que pasa por el punto (-3,2) Y que es paralela a la recta y =- x+2 es
. ' . . 2
A) x - 2y +7 =O
B} J x - 2y +13 =O '
C) 3x +2y ~ 2 =O
D) 3x": 2y - 5= O
E) 2x +3y - 1 = O.
19) Si las rectas L, : 4x - 3y =p, Y'L
2
:-2x +ky =15 son paralelas, entonces el valor de k, es:
'j.
SEGUNDO EJ E TEMTICO I Test N" 8, ECUACIN CARTESIANA DE LA RECTA
I . . '
20) La rectal pasa por el origen del sistema de coordenadas yes perpendicular a la recta y=x - 2.
La ecuacin de l es
A) Y =x
B) y=-x
C) y= x +2
D) y=-x+2
E) y=-x - 2
2.1) La ecuacin de la recta que pasa por el punto de coordenadas (-2, O) Y es perpendicular a la recta
3x +y = 2es:
A) y=x +2
B) Y = 2x +3
1
e) y=-x+2
3
1
D) y=-x-2
3
1 1-
E) y=-x+-
3 3
22) La ecuacin que representa a la recta L de lafigura adjunta es:
Al -x -'3 =Y
E) x - 3 =Y
C) x +3 =Y
D) x - 3y - 3 =O
E) 3x - 1 =3y
L
3
x
y
3
2
-3 -2 -1
A) - 3
l .23)
.;.
3
B) -"2
2
C) -
3
3
D)
-
2
E) 3
o
2
Dados los puntos M(7, -1) Y N(-2, 8),enontrar la ecuacin de la recta que pasa por el origen
de!. sistema de coordenadas y es perpendicular a la recta. MN.
A) x +y=0
E) x - y'= O
C) 4x -:-y = O
D) x +4y =O
E) 7x - y =O
147
y
A) x +y= 2
3
L
, "- B) x -i- y = 3
<; 2
C) 2x - y= l
~~I
D) x +2y = 2 ,
01
2'--- " X
1 E) 2x'' y'= 2
A) Sx - 2y +4 = O
B) x - 2y -i- 16 =O
II
8
C) x +10y +.'-'- =O
i
. 5
I
." 1
8 .
D) x - lOy +- = O
5
~
I~1
8
~ . El x +2y +- = O
~ 5
!.
146
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~
I
\
l .
24) La ecuacin de la recta que corta a los ejes X e Y en los puntos (5, O) Y (O, 2) respectivamente,.
es:
A) 2x -5y = 10
2 .
B) y=--x+l
5.
2 .
C) x =l --y
5
D) 5x +2y= 10
El 2x +5y =10
25) El permetro del tringulo determinado por la recta ~ +'i... = 1, Y los ejes de coordenadas es:
.4' 3 '
A) 5
B) 6
C) 7
D) 9
E) 12
26) En la figura adjunta, la ecuacin de la recta L, es y=% x , ;la ecuacin de larecta L2 es y =~x +2 ,
y
L L,
El rea del tringulo OI'Q mide, en. unidades, cuadradas:
A) 1
Bl' 2
C) 3
D) 4
E) 6
27) Si se hace rotar en 90, enel sentido antihorario, la recta x +y = Oen torno al origen del sistema
. de coordenadas, entonces la ecuacin de la recta as retada ser:
1)
Il)
III)
A)
B)
C)
D)
E)
-x - y =O
x - y =O
-x +y = O
Slo 1
.slo II
Slo III
Slo II y III
Ninguna de las anteriores
148
x
l
SEGUNDO EJ E TEMTICO I Test N' 8, ECUACIN CARTESIANA DE LA RECTA
~.
28) Se pide determinar la ecuacin de' una recta que pasa por el origen del sistema de coordenadas;
Para ello se sabe, adems que: ' '
(1) pasa por el punto (1, 2)
(2) tiene pendiente 2
A) (1) por s sola
B) (2) por s sola
C) Ambas juntas, (1) y (2)
D) Cada una por s sola, (1) (2)
E) Se requiere informacin adicional
29) Dada la recta cuya ecuacin es 2x +ky- 7 = 0, se pide hallar la ecuacin de la recta paralela a
ella si se sabe que:
(1) pasa por el origen del sistema de coordenadas
(2) k =5
A) (1) por s sola
B) (2) por s sola
C) Ambas juntas, (1) y(2)
D) Cada una por s sola, (1) (2),
E) Se requiere informacin adicional
30) Una recta corta a los ejes de coordenadas X e Y en los puntos P y Q, respectivamente, Se pide
determinar la pendiente de la recta PQ y para ello se. da la siguiente informacin:
(1) P(4, O)
(2) Q(O, 3)
.A) (1) por s sola
B) (2) por s sola
C) Ambas juntas, (1) y (2)
D) Cada una por s sola, (1) (2)
E) Se requiere informacin adicional
149
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CAPTULO 8. SISTEMAS DE EuACIONES LINEALES
Test N 9: Sistemas de ecuaciones lineales
1) Si u = v, y 4u = 2v - 6, entonces' u =
A) -12
B) , -6
C) -4
D) ,:-3
E) - 2
'2) Dado que x = 5 - 3y, y' x = 9+y, entonces ,yes igual a
A) - 7
, B) ,-2
C) -1
D) 7
E) 8
3) Si 2x - Y = 5, Y x +2y =25, 'entonces x =
A) 25
B) 9
C) 7
D) 3
35
E) 4
4) Si x +3y=15, y x es el doblede y, entonces los valores de x y de y son, respectivamente
A) 6 y.3
B) 4Y 2
C) 2 Y 1
D) 10 y 5
E) 8 Y 4
5) Si 3x - 10y=40, y
A) -7
B) 3~5
e) 6'
D) 7
E) 14.
4x +3y =9, entonces x - y =
SEGUNDO EJ E TEMTICO I Test W9, SISTEMAS DE ECUACIONES LINEALES
6) Dado el sistema
13x-lly =17
1
, los valores de (x +y), y de (x-y) son respectivamente
llx-13y=7 .
150
A) 5 Y
B) - 1 Y 5
C) 1 y 5
D) -5Y -1
E) -1 Y-5
7) Dado el sistema de dos ecuaciones con dos incgnitas siguiente
x+2y=0
x:y=2:3
El conjunto solucin del sistema es
A) {(O, O) }
B) ((-2, l)'}
C) ((2, 3) }
D) (H, -3) }
E) <1>
8) La solucin del siguiente sistema est dada por dos nmeros enteros consecutivos ypositivos x e y
tales que x >y: I
x+.y =k I
x-y=k-2
entonces el valor de k es
A) O
E) 1
C) 2
D) 3
E) 4
)
2x-3y=8
9) Dado el sistema ,',1, entonces la solucin es
6y-4x=9
A) x =4, Y =
" 2
B) x=O,y=3"
C) -x = O, Y =
D) no hay solucin.
E) hay un nmero infinito de soluciones.
151
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10) Qu valor debe tener el parmetro a para que sea x= y en el siguiente sistema?
ax-t-4y=1l9
5x-ay= 34
A) - 3
E) O
el 3
D) 17
E) 34
11) La representacin grfica de las ecuaciones delsistema:
4x-6y=8
-6x-t-9y=0
corresponde a:
A) 2 rectas paralelas.
E) 2 rectas perpendiculares.
e) 2 rectas concurrentes.
D) 2 rectas coincidentes.
E) No corresponde a recias.
. 2x +ty =4 . ., .
12) El sistema 2 6'1, no tiene solucin SI t =
4x-t- y=
A) - 4
E) -1
C) 1
D) 2
E) 4
13) Qu valorhay ,que dar a los coeficientes a y brespectivamente, para que el siguiente sistema sea
indeterminado?
3x+5y=1
ax-by=4
A) 12 Y -20
E) 12 Y 20
e) -12 y 20
D) -12 Y -2.0
E) Otros valores
152
SEGUNDO EJ ETEMTlCO I Test W.9, SISTEMAS DE ECUACIONES LINEALES
'14) Dado el sistema:
8x-t-6y-24=0
-12x -9y +36=0
Los valores de x e y corres ponden al par ordenado
A) (3, O)
E) (0,4)
e) (--,3,8)
D) (6, -4)
E) Hay una infinidad de pares ordenados que lo satisfacen.
15) Cules'son los valores de aye, respectivamente, para que la grfica de ax+Sy= c contenga al
origen y al punto (-6, -lO)?
Al 5 Y O
B) -5 Y O
e) O y -5
D) O y 5
E) -5 Y 5
ax+by =a' +ab
16) Sean a10 b, Y a10 -r b. Si 'ay +bx: =b' +ba entonces xy =
A) O
B) a +b
e) ab
D) a' -b'
E) a'-t-b'
17) Dado el siguiente sistema de ecuaciones para x e y, siendo a'" b, entonces (x +y) ,=
x y
--+--
a+b a-b
x-y
4ab
2a
A) 4a
2
B) (a-t-b)'
C) a'-b'
D) a
2
+b'
'E) 2(a'+b')
153
"!~
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18) Para cul, de los siguiente-s pares de valores de u y v las rectas L: 5x - 2y-l0 =O, y
L, : .15x - uy- v =O son paralelas no coincidentes?
u v
A) 3 6
E) 3 30
Cl 6 10
D) 6 30
E) 10 20
l
19) La'suma de dos nmeros es 27. Dividiendo el mayor por el menor se obtiene un cuociente igual a 2
y un resto de 6 unidades. Cules son los nmeros?
l 19 y 8
E)' 20 y7
C) 22 y 8
D) 11 y 10
E) 18 y 11
Un padre tiene el triple de la edad de su hijo, menos un ao. En dos aos ms, el padre tendr el
doble de la edad de su hijo ms nueve aos. Cul es la edad actual del padre 'f del hijo
respectivamente? .
20)
Al 23 y 8
El 29 Y 10
Cl 56 y 19
r 35 y 12
El 59 Y 20
21 1 El denominador de una fraccin excede al numerador en 5 unidades. Si el denominador se aumentara.
en 7, el valor de la fraccin sera ~. Cul es la fraccin?
2
2
Al -
. 7
1
El '2
12
C) . 17
22
r 27
32
E) 37
154
SEGUNDO EJ E TEMTICO I Test W 9, SISTEMAS DE ECUACIONES LINEALES
22l En un rombo la suma de las dagonales es 14 cm y se sabe que el rea no vara cuando la diagonal
ms corta aumenta en 2 cm y, al mismo tiempo, la diagonal ms larga disminuye en 2 cm. El
permetro del, rombo es de
Al 14 cm
E) 15 cm
C) 16 cm
D) 20 cm
E) 24 cm
231 Una lancha recorre 6 km en 40 minutos en favor de la corriente; el viaje de regreso le toma 1 hora.
Encontrar la rapidez de la lancha en agua tranquila, en kif
h
Al 1,5
Bl 3
C) 4,5
D) 6
E) 7,5
24) La suma de 'los dgitos de un cierto numero menor que cien es once. Si los dgitos se invierten,
entonces 'el 'numero disminuye en nueve unidades. La diferencia positiva entre las cifras del nmero
original es
A) O
E)
C) 2
D) 3
E) 9
25) En la' figura adjunta, MN..L OM Y PN..L OP. Si R es el punto de interseccin de la recta
L : x - y = O con la recta L
2
: 3x +y - 3a = O. Cul es la razn entre las reas del tringulo OMR
y el cuadriltero OMNP?
y
A) 1: 8
E) 1:6
C) 1:4
D) 1:3
V
~b
I
E)
3:8
J l\~
X
155
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t
i

:i '
~
~
~'
t t
\1
1:
t ,
l '
!
i.
I
~
i
!
:

e: I
,
l
I
~i!
!I
I
11
~
En una bolsa hay bolitas blancas y negras, 'La quinta parte de las blancas equivale a la tercera parte
de las negras y el promedio del total de boJ itas excede en seis ala mitad de las blancas, S. bes el
nmero de boJ itas blancas y n el nmero de bolitas negras, el sistema que nos permite calcular b y n
es:
26)
b n
- -
3 S
A)
b~=~+6
2 2
b n
- -
5 3
B)
b+n=~+6
_2_ 2
b n
- -
3 S
e)
b~=~_6
L
2
b n
- -
5 3
D) b+ n _ ~ + 6
2-2 '
~=~
_ 5
3
E)
b~=~_6
2 2
2x -'-,6y'=. 3
27) Si el siguiente sistema px +lOy = q
depyqson
10 15
A) P=~3' q=-3
6
B) P=-s
9
q=-S
10 9
,C) P=-3' q=-S
9
q=-
5
6
D) p=-S
6
E) P=S'
t
I

9
q=-S
156

tiene un nmero infinito de soluciones. entonces los valores'
SEGUNDO EJ E TEMTICO I Test W9, SISTEMAS DE ECUACIONES LINEALES
28) El siguiente sistema tiene una nica solucin para las incgnitas "x" e " y" si:
ax+by ec
dx+ey=f
(1)
a b
-;-
d ' e
(2) c; f
A) (1) por s sola
B) (2)por s sola
C) Ambas juntas. (1) y (2)
D) Cada una por s sola. (1) (2)
E) ,Se requiere informacin, adicional
'29) Se pueden determinar las ed~des de Ignacio y Francisca si se sabe que:
(1) La edad de Francisca excede' en 7aos a la tercera parte de la edad de Ignacio,
(2) La edad-de Ignacio es ig~a1 al tri;le de la de Francisca disminuid~ e~ 21.
A) (1) por .sf sola
B) (2) por s sola,
C), Ambas juntas. (1) y (2)
D) Cada una por s sola. (I), (2)
E) Se requiere informacin adicional
30) Cul es el valor de xe- y?
(1) a-b = 12
(2) ax +by-ay-bx = 24
A) (1) por s sola
B) , (2) por s sola
C) 'Ambas juntas. (1) y (2)
D) Cada una por s sola. (1) (2)
E), Se requiere informacin adicional
RESPUESTAS CORRECTAS
157
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3' - 3
3
equivale a
A) 3'
B) 15 t
11 )
C) 3
3
',2
3
D) 33.24 5
E) 3
3
PSU. Cuaderno de Ejercicios, Matemtica
CAPTULO 9. POTENCIACIN
Test N 10:' Potendas
,1) De acuerdo a la d~finicin inductiva '( n de potencia para bas real y exponente natural, la expre-
sin a' +, es igual a' ,
'1) a' +, . aO
II) a" a III) a' -, . a'
A) Slo L
B) Slo n..
e) ,Slo III.
D) Slo I Y,II.
E) 1, II't IlL
2) La, potencia 96
1)
A)
B)
e)
D)
E)
tiene el mismo valor que lafs) potencia(s)
3" II) 81'
Slo I y n.
Slo n y III.
Slo I y 111.'
1, u y III.
1Il)
Ninguna.
3)2'+11'=
A) 53
B) 13z
C) 13
3
D) 13'
E) 22
3
4) 73_ '10'=
A) (-W
)3) (_3)3
e) (-3)'
D) 3'
E) 3'
5)
Para la definicin inducuva del concept o de potencia de base reafy exponent e nat ural. consultar-nuestro Manual de Preparacin P.S.U. Mat emt ica, editado por
Ediciones Universidad Cat lica de Chile, Sext a Edicin, Marzo de 2006, pgina 188. '
158
729'
f
SEGUNDO EJ E TEMTICO I Test N' 10. POTENCIAS
6) El nmero ms grande que se puede escribir utilizando exactamente tres veces la cifra tres, sin
usar signos de operacin, es '
A) 333
B) 33
3
C)- 3
33
D) (33)3
E) 313'l,
7) l > (-1)' _(_1)0. (-1)': (-1)3 =
A) -2
13) -1
C) O
D) 1
E) 2,
8) Cul es la cifra de las unidades del nmero 36O?
A) O
B) 1
e) 3
D) 7
E) 9
9) (-2)'+2-'
A) O
B) 1
C) 4
D) 4!
E) indeterminado
10) 3' . 27' =
A) 3"
B) 3
22
C) 81'
D) 81"
E) 81 as
La cuarta potencia del doble del cubo de cinco se escribe simblicamente como
A) 4.2.53
B) 4 (2 . 5)3
C) 2 (53)'
O) (2' 53)4
E) (23 53)4
159,
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1
, :
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12) (n-
I
+n-')n' =
A) n-' +n-<;
B) n-'
e) n'
D) n-6
E) n(n +1)
13)
. 22 " ,
Al simplificar la expresin ~ se obtienecomo resultado
2(22)
A) 2-'
-E) 2-1
e) 2
0
D)2
1
E) 2'
14) El promedio de las 'potencias 2'0 y2'" es
, A) 2
60
B) 2
30
e) 1
30
i
D) 2
10
+2
20
:.
E) 21' +239'
sn.-5" -1
15) Siendo " n" un nmero natural, al simplificar la expresin . se obtiene
sn+l . S" .,5-1
A) 1
5
B) 1
C) 2
n
D) 1
n+
2n-1
2n
El
3
4
.3
3
.3-
2
16) -T73-. 370 -. 371
A) 3'
B) 3
6
C) 3'
D) 3'
E) }3
16 0
:w '
SEGUNDO EJ E TEMTICO I TeS! N" ID, POTENCIAS
17) Si 3' = a, y 2' = b, entonces 3'+1. 2'+1 =
A) 6ab
13) ab?
e) (ab)'
D) 5ab
E) 6ab'
( ,)3( 3)'
18) Si ab *0, al simplificar la expresin a b 6
((ab )').
A)
B) ab .
C) (ab(
D) a'b'
E) a'b
3
(3')" +(3
3
)" +(3,)6
19)' ,
.(3')
A) 3"
B) 3'4
e) 3
D) l
E) !
. 3
6
3
' +6"
20) '6" +6' =
A) 6'
B) 6
3
e) 6'
D) 6"
E) 6"
21) (2" ,1 - 1)'
A) 2,+3 +1
B) 2" +' + 1
e) 2,+1 + l
D) 2,,+2 _ 2'+' -+- 1
E) 2" +' - 2'+1 +1
se obtiene
161
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r
2'P+2'P
26) 2" +2P
I
I
A) 2P
B) ~'P
e) 2
D) 2'
E) 2'
2 3,+3-3.3" =
27)
83" +'
. A) o
B)
1
e) "4
22) Si " a" es un 'nmero real no n~lo (a O), entonces (a')'-'.(a't ' .(a')'-Y =
A) a'Y
B) a"
C) a"
D) a
E) aO
[ 'r
23) Si X; 1,entonces 2+2(x-lf =
x-1
A) -
. 2x
B) ~
x-l
x-l
e) ---'
4
D) -
x-l
2x-2
E) --
4x-3
24) Si ay b son nmeros reales no nulos y a +b; 0, entoncesIa" +b-')-' : (a +b)-' =
A) ab
ab
B) -.-.
a +b
I
e) a+b
D)"a +b
. ab
1
E) -
a +b
2_Z-"
25) ---=
2-22-'
A) 4
B) 2
C) 1
'D) ..!..
2
1
E) -
4
16 2
1
D) '3
E) 3
2
28) El valor de la potencia a' es uno si:
(1) a = 1
(2) n =O Y a ;
A) (1) por s sola
B) (2) por s sola.
C) Ambas juntas, (1) y (2)
D) Cada una por s sola, (1) 6 (2)
E) Se requiere informacin adicional
29) Si x'yse defin~ como x'y, entonces es x'y positivo?
(1) y' >O
(2) x;" 2
A) (1) .por s sola.
B) (2) por s sola
C) Ambas juntas, (1) y (2)
D) Cada u~a por s sola, (1) 6 (2)
.E) Se requiere informacin adicional
16 3
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30) Cul es el valor de a, siendo. a un nmero entero?
(1) a
4
=1
(2) a
3
+1=
A) (1) por s sola
B) (2) por s sola
C) Ambas juntas, (1) y(2)
D) Cada una por s .sola, (1) (2)
E) S e requiere informacin adicional
RESPUESTAS CORRECTAS ,
164
SEGUNDO EJ E TEMTICO I Test N" 11, RACES
CAPTULO 10. RADICACIN
Test N 11: Races
1) 1- 6~ =
1
A) --
8.
1
B) -
1
C) ~2
1
D) -
8
1
E) -
4
2) " ;0,0196 =
A) 0,014.
B) 0,104
C) 0.,14
D) 1,04
E) 1,4'
3) " ;169-25 =
Al 8
B) 12
C) 144
D)
f8
E) J fi
4) .J f69- Es =
, A) 8
B) 12
C) 144
D)
{8
E) J fi
165
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5) De las siguientes igualdades, cul(es) es(son) verdadera(s)?
1) .../3...fi i =9
1Il) J3: ~ =2
11) 2E 5.fi =' 10.[7
IV) 2)( ~r =~.fi
A) S610 Iy III.
B} Slo 1 y H.
C) Slo. II y III.
D) Slo III y IV.'
E) Slo. r, III Y IV. '.
6) ~(2 _ J5)' =
A) 2 - J 5
B) J 5 - 2
C) 2+J5.
D) J 5
E) .J =j'
7) Si a=.J b; b=*"
entre a y d?
A) a=~
B) a ecd
C) a='1d
. . .
y. c= id, con a,' b, e yd nmeros 'reales positivos, cul es la relacin correcta
D) d=2J ;.
E) as= bcd
,j
8) La suma de las races .J 8+ .J 5Oes igual a
Al Es
I
I
I
B) 7 . f i
C) 1 3 . f i
,
D) fiOO
,j
E) No se pueden sumar
16 6
~
:"" ,
SEGUNDO EJ E TEMTICO /Test N" 11, RACES
9) K s - .J 56 +132 - m =
A) -4J 2
'B) .-.fi
C) J 2
D) 2.fi
E) 34
10) ../3 +16 =
A) - 3
B) -J 9
C) 9
D) 2../3
E) F6( Jz +1)
. 1
11) J 2 -1Ft +~J 2 =
2 2
A)
.fi
B)
J ..ji
2
C) _L.fi
2
D)-J 2
E) o
1 2) xfi +' xfi +2V2=
A) 4' xfi
B) 4'16
C) 216
.
D) 4xfi
E) 416
16 7
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13) (J 8 +..fi )'
A) 10
E) 16
C) 18
D) 100
E) 10 +2h
14) La expresin (5J3 - J 2f es igual a
A).13
E) 73
e) 73 - 51 6
D) 73 - 1OJ 6
E) 77- 1OJ 6
z
15) Si (5 +2J3) =.a +bJ 3 , entonces los valores de a Y~ son, t~spectivamente
a b
A) 37 20
E) 37 10
C) 31 20
,
D)
3.1
10
1,
E) 147 O
16) (h - l)(h +1)'
A) 1
E) 3
e) 8
D) h +1
E) 3+2h
17) (3h +2)(312 - 2)
A) 5
E) 10
C) 14
D) 18
E) 3h
168
~,.,
1'.
SEGUNDO EJ E TEMTICO I Test N 11. RACES
18) Si a ~ 1, entonces (.,;:; - ~f -
.A) -2
E) 2
e) 2a
D) -2~
E) ~(a~~a'-1)
19) Si. " n" es un nmero natural, entonces .J 9' '- 2 . 3" +1
A) 3' -.1
E) 3' + 1
e) 9'
D) 9' +
. E) 9' - 3"
1 1_
20) 1 5 - 1 15+1 -
A) O
E) 0,25
e) 0,5
D) 1
1.
E) 2J 5
21) Si n es un entero positivo, entonces la expresin (hr .( fi r'
A) 2' + 2
E) 2' +1
e) 20+2
D) 20+'
E) 2'
.169
\
! __ o __ ' - = "
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?<.'
SEGUNDO EJ E TEMTICO Test W 11,' RACES
26) Si ( 2jf +3J fJ =5. -\- x , entonces x
A) .!2. +2 16
, 6
B) , !2 +-./6
6
e) 5 +2-./6
D) 2 +2-./6
6 '
E) 20 +216
3
27) J 3J 2 =
,A) -./6
Bl 118
e) !J 6
D) Fa
E) ifl8
28) Si a es. un nmero real, entonces para que se verifique la igualdad .,J a= a, se debe ~umplir:
(1) a= O
,(2) a= 1
A) (1) por s sola
B) (2) por s sola
e) Ambas juntas, (1) y(2)
D) Cada una por s sola, (1) (2)
E) Se requiere informacin adicional
29) .;J x +J9, =fi5 se verifica si yslo s:
(1) x =16
m x=4
A) (1) por 's sola
B) (2) por s sola
e) .Ambas juntas, (1) y(2)
'n) Cada una por. s sola: (1) (2)
E) Se requiere informacin adicional
, 170 171
J i J i
22) J 7 - 1 - J 7 +1
A) O
J 2
B) 3
1
e) '3
1
D) '6
;fj
,E) 2'
, , 1 +_1_
23)' Laexpresin 1 - 1 _ -J 3 ,1 +-J 3
A)
1 B) --J 3
e) -J 3
D) 1- -J 3
E) 1+.J j
24) Si .J x +'2 =3, entonces x
A) -1
B)
e) 2
D) 3
E) 4
25) rx+2 =3, entonces x
A) -1
Bl
e), 5
D) 7
E) 9
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I
L...__.
PSU. C~ademo de Ejercicios, Matemtica
30) EnOC, la igualdad (.rxf =[x[ se verifica si:
(1) x z O
(2) X <O
- A) (1) por s sola
,E) (2) por s sola
C) Ambas juntas, (1) y (2)
D) Cada una por s sola, (1) (2)
.E) Se requiere informacin adicional
r
i
I
,-,
" 1
i
172
t
SEGUNDO EJ E TEMTICO I Test N 12, FUNCIONES: CONCEPTOS FUNDAMENTALES
CAPTULO 11. FUNCIONES: CONCEPTOS FUNDAMENTALES
Test N 12: Funciones: conceptos fundament ales
1) eul(es)-de los siguientes diagramas representa(n) una funcin f de A en B?
I) A~B - -lI) A~B I1I) A~B
I
,
A) Slo L
B) Slo n.
e) Slo III.
D) Slo 1y m.
E) Slo TI yID;
2) Siendo A =( 2,_3,5} Y B ={1,7 }. cul de los siguientes conjuntos define unafuncinde B hacia A?
. A) ((1,2)}
B) {(1, 3),0,5) }
e) ((1,5), (7, 3) }
D) ((1, 2), (1, 3), (1,5), (7,2), (7,3), (7, 5)}
E) ((1, 1), (7,
- j2X'+1
3) Si f(x) = -
x-4 .
si x >
si x s1
entonces se afirma que:
I) f(3)=7
De estas igualdades, estson) verdaderajs):
A) Slo L
B) Slo H.
e) Slo 1 y lI.
D) Slo Hy.m.
E) Todas las anteriores.
4) La funcin f de N a N que le hace corresponder a ~ada nmero natural ene el triple del cuadrado
de su sucesor est dada por la frmula matemtica:
A) f(n) = 3(n + 1)'
B) f(n) = 3n';!- 1
e) [en) = 3(n' +~)
D) f(n) = (3n); 4: l
E) [en) = (3n +1)'
H) f(1) - 3
ID) feO) = -4
,173
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ~ ~ - - ~ - - - - . a =s ~ - - - - - ~ ~ _
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p s u . Cuaderno de Ejercicios, Matemtica
5) Sean los conjuntos A = { 1, 2, 3, 5 J y B =( a, b, e, d J yuna cierta funcin f :A -7B definida
como sigue f(l) =b; f(2) = a; f(3) = e y f(5) = a. Entonces, de las afirmaciones siguientes, es(son)
verdadera(s)
1) a es la imagen de 2 yde 5
Il) la preimagen de'" b es 1
III) el 'conjunto A es el dominio de. la funcin
IV) el conjunto B es el recorrido de la funcin
A) Slo IDy IV.
B) Slo 1.
.el. Slo 1, TI Y III.
D) Todas.
E) Ninguna de las anteriores.
6) El grfico de la funcin y= f(x),. donde x es ia longitud del lado de un cuadrado y f(x) es la mitad
del permetro respectivo es ..
A) E)
Y
e)
-
YT-" fr'T" l
I v e ! ! : i'
i" !
YI-1T f1T fT 1
r - l - r ' OT- r : r - " :
!
t
11 i i.i ! l .
-,, i
rr+rt
d::::: :1
l
.
x x
D) E)
. YtJ i-. . -.-.'-".....
i i i i i: i
yf~"T :-~-rT r
1;
! l
- i j
x
x
.7) Sean f: Z -7Z
f(g(IO)) =
A) 60
B) 202
.e) 262
D) 828
E) 848
definida por f(x) ==4x +20 Y g: Z' -7 Z definida por' g(x) ~ 2X2 +2; entonces
17<t .
i I
x
.1
SEGUNDO EJ E TEMTICO I Test N" 12. FUNCIONES: CONCEPTOS FUNDAMENTALES
8) Dada la funcin f(x)
A) -8
B) - 6
C) O
D) 6
E) 8
9) Sean las funciones enteras fyhdefinidas deZ en Z por las frmulas f(x)
entonces al calcular 3.. f(-'I) +. 5 . h(2) resulta
x
2
- 4 ,entonces el valor de f(1) +f(-I)
x' - 3, yh(x) x +4
A) - 6
B) 12
e) 20
D) 24
E) 36
10) Si f(x) =x' - i
3
, entonces f(-2) - f(-3)
A) -24
B) -4
e) O
D) 4
E) 12
11) Sea la funcin real f: llt-7lRdefinida por f(x) =5..Entonces: f(-I) +f(l)
.A) -1'
B) o
e)
D) 5
E) 10
x - 2
,12) La expresin. x' +8
A) -8
B) -2
C) O
D) 2
E). 8
no est definida cuando x toma uno de los valores siguientes:
175
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'13) Sea la funcin real definida por f(x)
3
_ , Vx cf. O, Entonces 2, f (1) , f (2)
X ' f(1)+f(2)
1
A) '4
1
B) '2
C) 2
3
D) 2
E) 4
14)'Si f(x) = 2x' -5x +a ,entonces al calcular el valorde J (a+b)-f(a) seobtiene
2b
A) (a+b)'
b
1
B) -
2
C) 2(a +b)'
D) 2a +b
5
E) 2a+b--
2
15) Dado el polinornio p(x)
A) p(-1)
E) p(O)
el pGJ
D) p(1)
El p(2)
6x
2
- 5x + 1. Entonces pf ~J =
176
" l
~r
SEGUNDO EJ E TEMTICO Test N" 12, FUNCIONES: CONCEPTOS FUNDAMENTALES
16) Dada la funcin f (x) = kx '- 2kx +8,Si f (- 1) = O, entonces k =
A) -8
8
3
B)
C) O,
8,
3
D)
E)
,8
, si x ~O
,si x<O
Entonces f(2) +f( -2) =
A) O
E) 2
e) 4
D) 5
E) 7
18) Dada la funcin 't f:~ -7 ~ definida por f(x) = 7x -9, Entonces, para elementos distintos a yb de
17) Dada la funcin real f : ~ -7 ~ definida por: f(x); {x' +,3
x-l
su dominio se tiene que'
f(b) - f(a)
b - a '
A) -9
B) -7
C) O
D) ' 7
E) 9
19) El dominio de la funcin real dada por lafrmula f(x)=:lx2 +1 es
',Al bomf={;E~!X>O)
E) Domf=( xE~/x, ~O)
e) Dorn f e {XE ~/x>-l}
D) Domf={xE,~/?l~-l}
E) Dom f= ~
" - -', ,.,.-----_ ..... _-'-----'---
177
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,.
. : !
20) Se da la funcin f : A ~ B definida por el diagrama adjunto..
Entonces el valor de la expresin
f(4) f(2) - f(I) f(3)
f(2)...:f(l)
f
. . . a" -b" f(4)'
21) Sea la funcin f:N~lRdefinidapor f(n)=--.- conae b. Entonces -
a- b f(2)
A) f(2)-f(l)
B) f(4)+f(3)
C) f(2)-f(4)
. D) f(3)-f(2)
E) f(2)+f(4)
.r a' +b
2
A) Slo 1.
B) Slo H.
e) Slo m.
D) Slo I y H.
E) Slo' H y Ill.
22) El dominio de la funcin real dada por lafrmula g(x):=..J x -1 es .
A) Domg= (XE IR/x>O)
B) Dom'g= {XE IR/x~O}
e) Dom g= {x E IR t x l ]
D) Domg= (XE IR/x~ 1)
E) Dom g =IR
H) a' +ab+b'
23) El dominio de la funcin real dada por lafrmula h(x) =..Jx -7 - ,17- x es
A) .Dom Ir ={x E IR I x ~ 7)
B) Dom h ., (x E IR Ix 5, 7)
e) Dom h= (7)
D) Dom Ir =IR
E) Dom h = <J l
178
J Il) a' - ab +b'
.\~
J ~ SEGUNDO EJ E TEMTICO I Test N 12, FUNCIONES: CONCEPTOS FUNDAMENTALES
l ' 24) Sean las funciones h : IR~ IR y f:1R '-7 IRdefinidas por las frmulas h(x) =2x +5 Y f(x:) = 3x +11.
f,
l . Entonces .el par ordenado quepertenece a Ir y f es
'.
A) (-6,-7).
B) (1, O)
C) (3, O)
D) (:-6, -1).
E). (-7, -6)
25) Si f: A -?IR, con A ={-2, -1,0,4) est definida por f(x:)
el conjunto
x
3
- 1, entonces el recorrido def es.
A) Rec f ={-'l,O, 7, 63 }
B)Recf= {-9, -2, :-1,63}
C) Rec f ={-2, -1, O,4} .
D) Recf= {-8, -1, D, 63}
E) Recf ={-8, O, 1, 64 }
26) Sea lafuncin r .~C " enIR definida por la frmula f'(x) =ax +10. Si f(-3) =-2, entonces f(-2) =
A) -3
B) -2
e) -1
D) o
E) 2
. '. . T1J )' ) f(n+l} N
27) Una funcin del conjunto N al.conjunto ~ es tal que f(1 =2 y - __ =3, vn E I . En tal
caso f(5) = . . f(n)
A) 6
. B)18
e) 54
D) 162
E) 486
179
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SEGUNDO EJ E TEMTICO I Test W 13, FUNCIN AFN, FUNCIN VALOR ABSOJ TO, FUNCIN PARTE ENTERA
28) .Es f;1R ---7 IR una funcin?
(1) El dominio de f esIR
(2) El recorri<i~ de fes IR
A) (1) pors sola
B) (2) por s sola
C) Ambas juntas, (1) y(2)
D) Cada una por s sola, (1) (2)
E) Se requiere informacin adicional
29) La expresin
(1) b*2
h(x) =~ ,con ay b nmeros reales, define una. funcin de IR enIR si;
b -2
CAPTULO 12. FUNCIN AFN, FUNCIN VALOR ABSOLUTO
. Y FUNCIN PARTE ENTERA
Test N" 13: Funcin afin, funcin valor absoluto ~ funcin parte entera
1) El costo de arrendar una casa de veraneo es $15.000 ms $22.500 por semana. Una funcin que
permite calcular el costo de arrendar la casa durante n semanas es
A) C(n) = (15.000 +22.500) . n
B) C(n) = !(l5.000 +22.500)
n
C) C(n) = 15.000 +22.500n
D) C(n) = 15.000n +22.500
E) C(n) = 22.500 +15.00
n
2) Un excursionista estima que el tiempo que demora en subir una .colina en una. cierta: regin est
dado por T (h) = 2 +_._h_ horas, donde h es la altura de la' colina en metros. Cul es' la altura
. . . 1.600 .
de una colina si demora 4 horas en subira?
A) 3.200 m
B) 30400 m
C) 3.500 m
D) 4.000 m
. E) 5.200 m
3) Una compaa de t..lfonos cobra mensualmente $7.000 por arriendo de equipos y $45 por mi-
nuto en cada llamada. Cuntos minutos us un consumidor 'cuya cuenta mensual asciende a
$26 A40? . .
A) 743
B) 622
Cl 532
D) 432
E) 332
4) Mara J os, agente promocional de-una compaa de teatro, gana un salario semanal de US $300
. ms US $3.por cada entrada que vende. Su salario mensual se puede representar como s = 300 ,. 3n.
Se le ofrece la oportunidad de cambiar su plan salarial. Con el nuevo plan, ganara un salario
semanal de US $400 ms US .$2 por cada entrada que venda.'Su salario semanal con el nuevo
plan se puede representar como s =400 +2n. Cu'ntasentradas tendra que vender en una
semana para que su salario sea el mismo bajo ambos planes? .
A)
B)
C)
D)
E) .'
140
IDO'
80
50
2.0
(2) a * O
I
A) (1) por s sola
B) (2) por s sola
C) Arribas juntas, (1) Y (2)
D) Cada una por s sola, (1) (2)
El Se requiere informacin adicional
30) Se desea conocer el valor de f(3) si f(x.)
(1) feO) = b Y a =2
(2) f(1) =S Y f(-l) =
ax +b.
Para los aspect os tericos de est e cont enido, el cual es nuevo, en relacin a las pruebas ant eriores (P. A. A. y p. e. E. ), se recomienda nuest ro Manual de Preparacin
P.sy. edit ado por Ediciones Universidad Cat lica de Chile, Sext a Edicin, Marzo de 2006.
181
i
: !
A) (1) por s sola
B) (2) por s sola
C) Ambas juntas; (1) y(2)
D) Cada una por s sola, (1) (2)
Ej. Se requiere informacin adicional
RESPUESTAS' CORRECTAS
i
\
L
180
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5) Los bilogos han observado que la frecuencia del canto 'de los grillos de una cierta especie est
relacionada con la temperatura, y la relacin parece afn. Un grillo produce 120 sonidos por
minuto a 70F y 168 por minuto a 80F. La funcin afn que relaciona la temperatura " t" yel
nmero 'de sonidos por minuto es
A.) f(t) = 75t + 144
B) f(t) =150t + 288
C) f(t) = 24t:" '216
, 5
D) f(t) = 144t + 75
E) f(t) = 2l6t -1' 24
, 5
6) El seor y la seora Herrera planean instalar un sistema de seguridad en su casa: Han red~cido
sus 'opciones a dos compaas de seguridad, Moneywell yDoile. El sistema de Moneywell cuesta
$336.000 de instalacin y $1.700 semanales. El sistema equivalente en Doile cuesta s610 $226,OQO
de instalacin, pero su tarifa semanal es de $2.800, Si las tarifas semanales no cambian, dentro
de .cuntas semanas se igualaran los costos de ambos sistemas?
A) 10
B-)
20
) 35
D) 44
El 100
" 7) Un colegio est considerando la compra de uno de dos sistemas 'computacionales. En el sistema
A, el computador principal cuesta US $3,600 y los termina1es US $400 cada uno. En el sistema
B, el computador principal cuesta US $2.400 y los terminales US $600 cada uno. Representando
esta situacin con el sistema de ecuaciones .
e = 3.600 + 400n
e = 2.400 +600n
en que " e" es el costo total y " n" es el nmero de terminales, Cul es el nmero de terminales
para el cual ambos sistemas cuestan lo mismo? '
A) <}
B) 8
l
I
q7 i
'1,
D) 6
E) 5
/
~
~ i'
-'"--'
182.
SEGUNDO EJ E TEMTICO I Test W t 3. FUNCIN AFN. FUNCIN VALaR ABSOLUTO. FUNCIN PARTE ENTERA
(..,
si En una cierta ciudad se puede arrendar un automvil pagando $1.000 ms $75 por kilmetro
recorrido. La funcin que permite calcular el costo, en pesos, de arrendar un auto por un da, si
se recorren x kilmetros es
A) f(x) = 1.000x +75x
B) f(x) =75x - 1.000
C) f(x) =1.000 +75x
D) f(x) = 75x - 1.000
(
l.OOO)x'
E) f(x) = ""75
9) El punto donde el grfico de f(X)=-~X+() intersectaal eje X es
A) (O, 6)
B) (16, O)
C) (6, O)
D) (O, 16)
E) (-% , 6)
l O) L(x) es una funci i an con Lf-)
sistema
{4a+b =2
A)
2a+2b =-1
B)
2;+b.4
--a+b=l
2
C)
{" +4b=,2
a+b=--
2
{a+4b=2
D) " ,
2a-2b=-1
>+4b=2
EJ .
a+b=--
2
1
2 Y L(l) = --, Para encontrar Lx) podemos resolver.el
2
183
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-- ,
j
p s u . Cuaderno de Ejercicios, Matemtica
11)
El curso de Francisca quiere juntar dinero para su viaje de estudios, Tienen.la idea de hacer un
peridico semanal, yaveriguan que si se hacen "n" peridicos, el costo por semanario viene
dado por la frmula:
C=2 (40 +10,~)
dondeC =costo y n ='nmero de peridicos. Cul es el costo de cada peridico, si deciden
imprimir 500 ejemplares?
A) $80
B) $100
C) $UO
D) $120
E) $130
12) El punto de, interseccin de las rectas de ecuacin x = -3 e y= 7es
A) (4, -ID)
E) (3, -7)
C) (-3,7)
D) (7,-3)
E) (-7, -3)
13) Si E(x) es la funcin " Parte Entera" que asigna a cada a nmero real x l mayor nmero entero
que es menor o igual que x, entonces, 'cul(es) de las siguientes proposiciones es(son) siempre
verdadera(s)? .
1) VXE IR:E(~) = E;X)
Il) VnEZ:E(n) = n
1Il) E(-1,5) = -1
A) Slo 1
B) Slo II
C) Slo III
D)Slo 1y II
E) Slo II ym
14) Si E(x) es la funcin Parte Entera, cul de las proposiciones siguientes es falsa?
, ,
A) -E(O) = O
B) E(5) - E(4) = 1
CJ . E(l,72) - E(I) = 0,72
.E(2,5) 1
D) E(2) =
E) E(- 1,34) =- 2
184
::{ SEGUNDO EJ E TEMTICO I Test N" 13, FUNCIN AFIN, FUNCIN VALOR ABSOLUTO, FUNCIN PAR TE' ENTERA
Paula y Mnica comienzan su recorrido cuando se encuentran a cierta distancia de un pueblo. El
grfico muestra el movimiento de sus autos, donde d representa la distancia de los autos al pue-
blo y t el tiempo que llevan de-viaje,
A partir de la informacin del grfico,
15)
se puede afirmar que:
"
d(km)
250
200
, ,150
100
50
Paula
$
. 800
A) $200
600
,
E
B) $300
400
. C) $400
D) $510
200
E) $600
Mnica
,2 t (hr)
A) ambas recorreri ISO km en una hora.
B) en una hora de viaje, los dos autos alcanzan la misma velocidad.
C) el auto de Paula va ms rpido que el de Mnica durante todo el viaje.
D)ambos autos recorren la misma distancia hasta el final del viaje
E) el auto de Mnica es ms antiguo que el, de Paula..
16) En la recepcinde encomiendas de la oficina de correos de-cierta ciudaddisponen de grficos como
el siguiente para e " ular el costo de envo .de encomiendas, Cul es el precio de una 'encomienda
que pesa 425 gramos'?
17) El conjunto de la(s} solucin(es) de la ecuacin I -3 I =36, es
A) {12}
B) {'::'12,12}
C) 0
D) IR
E) " {-12}
100' 300 500 . . g r am o s
185,
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X t: 1
C) c= -(25+s)
50
D) e = 25s +0,.02
E) e = (25 +- D, D2)s
P' S ll, Cuaderno de Ejercicios, Matemtica
l8).El grfico siguiente podra corresponder al- de la funcin:
y
,t {;j
SEGUNDO EJ E TEMTICO I Test N' 13, FUNCIN AFN. FUNCIN VALaR ABSOLUTO. FUNCIN PARTE ENTERA
A) f(x:) = - I 2x I
B) f(x) =3 -Ix +2 I
C) f(x) = 3 +I x . ..;. 2 I
D) f(x) =-2 + Ix - 3I
E) f(x) =-2 +1x +3 I
23) La comisin c de un corredor de bolsa' es de US$25 ms 2% ' del valor de la venta, -s; por lo tanto,
su comisin es. una funcin de las ventas que est dada por la ecuacin
A) e = 25 +D, D2s
B) e = 25.+ 2s
24) La ganancia semanal p de una pista para patinaje sobre hielo es una funcin del nmero de
patinadores po: semana,. n. La funcin que aproxima la ganancia es
p =f(n) =8n - 6 0.0, para .O ~ n ~ 4.0.0
Si una semana la ganancia fue 1..080, cuntos fueron los .patindores en esa semana?
A) 8 ..04.0
B) 4 ..02.0
e) 21 .0
D) 6
E) 5.0_
25) El largo de un rectngulo es el doble del ancho, La funcin que permite calcular el permetro del
rectngulo si' se' conoce su ancho x es
A) f'(x) = 2x
B) f(x) = 4x
C) f(x) = 6x
D) f(x) ~ 8x
E) f'(x) = IOx
26) Cul de las funciones siguientes corresponde a una funcin afn?
A) f = ( (-1, 1), ( .O, O). (1, l)}
B) f = {r-i, 1), (.0,2), (1, 4)
e) f = f (..;.1, 1), (.0,2), (1, 3)
D) f = ( (_1, 1), ( D~ 1), (1, 2)
E) f = ( (-1, 1), ( .0, 3), (1, 6)
.O
.'27) Si f(x) = 2x ya> .O, entonces el permetro del tringulo rectngulo sombreado de la
A13a
B) 6a
figura es
19) eul(es) de las proposiciones siguientes es(son) verdaderas) para todo nmero real x?
I)N= x
II) Ixl =N
Il l ) 12-x I ~ ~(X_2)2
A)S610 1
E) Slo II
e) Slo III
D) Slo 1 y II
E) Slo IIy III
2.0) Los grficos de las funciones f(x) = l x l - 1, .; g(x)
2. se intersectan en el(los) punto(s):
y
f(x)
A) (3, .O)
E) (-3, .O)
e) (-3, 2) Y (3, 2)
D) (2.O) Y (3, .O)
E)' (-2, 2) Y (2, 2)
21) En cul de las siguientes alternativas, las variables tienen una relacin definida por.una funcin
lineal? . '.
Volumen de una esfera H
Radio de la esfera
Diagonal de un cuadrado H
Lado del cuadrado
Volumen de un cilindro H
.Radio de la base del cilindro
Area de un cuadrado H
Lado del cuadrado
rea de un 'crculo H
Radio del crculo
A)
E).
C)
D)
E)
22) Cul de las afirmaciones siguientes. es verdadera respecto de la funcin valor absoluto?
A) Su dominio es el conjunto de los nmeros reales no negativos.
B) Su recorrido es el conjunto de los nmeros reales.
C)' Es una funcin decreciente en todo su dominio.
D) Es una funcin de segundo grado.
E) Tiene un mnimo valor.
186.
e) 3a(1 +J 5)
D) a(3 ~ J 5)
x.
E) 3a +J5
. ,
187
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28) Es la funcin f lineal?
'( 1) SU grfico es una recta con pendiente positiva que pasa por el origen.
(2) Su grfico pasa por los puntos P(-2,0) y Q(0,5).
A) (1) por s sola
B) (2) por s sola
el Ambas juntas, (1) y (2)
D) Cada una, por s 'sola, (1) (2)
E) Se requiere informaciu adicional
29) Ixl =
( 1) R= 3
(2) Ixl ' =9
A) (1) por s sola
B) (2) por s sola
e) Ambas juntas, (1) y(2}
D) Cada una por s sola, (1) (2)
E) Se, requiere informacin adicional'
30) La parte entera del nmero entero x (Exj), se puede determinar si se sabe q~e:
(1) ,...3~ xc O,
(2) x' =4.
A) (1) por s sola
B) (2) por s sola
C) Ambas juntas, (1) y (2)
D) Cada una por si sola, (1) (2)
E) Se requiere informacin adicional
Ii
;1
1
RESPUESTAS CORRECTAS
;.;.
SEGUNDO EJ E TEMTICO I Test N" 14, FUNCIN CUADR TICA
~ ,- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ==~ ~
.
CAPTULO 13. FUNCIN CUADR " rICA
Test N, 14: Funcin cuadrtica
1) Cul/es) de las siguientes funciones estson) cuadrtica(s)?
1) f(x) = (1-x)(x+3)
lI) g(x)=5-3x-x'
IU) h(x)
x3-3x2+2x+l
~x
Al S6lo
B) Slo II
C) Slo III
D) Slo 1y II
,E) S610 1,y III
,2) Cual(es) de las grficas siguientes corresponde(n) a funcin(es)'de segundo grado en la variable x?
,III)
x
-6 -4, ~2 o 2 4 6
-2
-4
188
1)
,'6 -4
189
I1) ,. L
" -6 -4 ,-2
~
4'
-2
'-4
Al Slo 1
B) Slo II
C) S610 1 y II
D) S610 1 Y III'
E) I,n y III
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1
1
1: 1
. .~
l
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l '
I
t i
~I
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,
t
PSU. Cuaderno de' Ejercicios, Matemtica
3) El grfico de la funcin f(x) =x
2
- X -6, intersecta al eje Y en el(los) puntots) de coordenada(s):
A) (O, 6)
B) (3, O) Y (-2, O)
e) (-6, O)
D) (O,-6)
. (1 o)
.E) 2'
4) eul(es) de los siguientes puntos pertenecem) l grfic~ de la funcin f(x) = _x
2
+1?
l) (0,1) II) (1,0) rnl( -1, O) ,
A)S~o l
B)Slo TI
e) Slo l y II
D) Slo 1 y ID
E) r, II Y ~TI
5) eul(es) de las siguientes relaciones est(n) dada(s) por una [uncin cuadrtica?
1) Diagonal de un cuadrado yel rea del mismo.
II) Lado de un tringulo equiltero y rea: del ITSffiO.
III) Superficie de un cubo y volumen del mismo.
A} Slo I
B) Slo TI
e) Slo ID
D) Slo l yII
E) Slo l yID
6) El vrtice de la parbola cuya ecuacin es y=-2x
2
+4x+10 es el punto de coordenadas
A) (1,0)
B) (1,10)
C) (1;12)
D) (-I+F6,-I-F6)
E) (-1,4)
190
SEGUNDO EJ E TEMTICO I Test N" 14. FUNCIN CUADRTICA -J ;
r",:'
7) La ecuacin del eje de simetra de la parbola y=3(x - sf +2 es
A) x-3';'0
B) x-5=0
e) x-2=0
D) x+3~0
E) x+5 =0
8) El vrtice de la parbola y = -(x +1)2 -2 es el punto de coordenadas
A) (-1,-2)
B) (1,-2)
e) (-1,2)
D) (1,2)
E) (-2,-1)
9) .Respecto del grfico de la: funcin f(x) =x
2
+4x+1, es correcto afirmar que:
1)
tiene un mnimo valor en el punto. de abscisa -2.
II)
es simtrico respecto de la recta de ecuacin y =-2 .
ID)
intersecta al eje Y en el punto de coordenadas .(0,1).
A) Slo 1
B) Slo II
e) Slo III
D) Slo 1 Y TI
E) Slo 1 Y III
10) Si el vrtice de la parbola de ecuacin f(x) = x
2
+kx +36 es un punto del eje X, entonces el(los)
'. valorfes) de k es(son)
A) 4
B) 6
e) 9.
D) 12
E) 36
-'---,----
191
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i
i
..
r i
Ii ;
il
IU
11) El grfico de la funcin [(x)
A)
5 - 2x - x
2
es
D)
A) Slo 1
3 6 -4
- -,f
2
\4

S
I
,
B) Slo II
.a -6 -4 -, lo ' <. / 4 6 s'l I
C) Slo ID
l
D) Slo 1 y III
B) E)
El . l .:II Y III
-8 -6 -4
1\ I
~I 1
-"
-6 -4
e)
,r C\
s
.
-K
- ' -4 -2
12) Una funcin cuya grfica tiene la misma forma de la grfica de y=2x
2
es
1
11
h f
i
j.,
l l '
A~ y=-2x
2
1 z
B) Y=2
x
e)y=x'+2
D) y=-2(x+I(1-3
E) y=2(x-I)2+3
19,2
SEGUNDO EJ E TEMTICO I Test N' 14, FUNCIN CUADR TICA
.I~'..
13) eul(es) de las siguientes afirmaciones relativas a la funcin f(x) = 2x2 +12x+ 16 es(son)
verdaderats)?
1) Tiene un mximo .valor en el punto (-3, -2),
II) Su dominio es el conjunto de los nmeros reales (IR).
ID) Su recorrido es el conjunto de los nmeros reales menores o iguales que -2.
14) Si la ecuacin de una parbola es y=3-2x-3x'. entonces cul(es) de las siguientes afirmaciones
es(son) verdadera(s)?
1) La parbola corta slo uno de los ejes coordenados.
Ii) La parbola corta ambos ejes coordenados,
ID) La parbola corta al ejeX en dos. puntos distintos.
A) Slo 1
B) Slo II,'
e) Slo III
D) Slo 1 y II
E) Slo II y ID
15) Unintervalo en el cual la funcin dada por f(x)= _x
2
+8x- 3 es estrictamente creciente es
'A) ]-'00,13[
B) ]-4,+oo[
e) ]4, +00[
D) ]-"",4[
E) ]-00,-4[
,
16) 'Cul debe ser elvalor de k para que laparbola y=x
2
+kx+S tenga su vrtice en el pu~to, (2,:-1)?
A) ~ 6
B) - 4
e) -3
D) 2
E) 4
193
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17l La ecuacin de la parbola que tiene la misma forma que y = x' pero con vrtice en (-3,2) es
Al y=-3x
2
+2
.B) Y=(X-3)2+2
Cl Y=(X-3)2-'2
D) Y=(X+3)2_2
El Y=(X+3)2 +2
18l Si se lanza una piedra verticalmente hacia arriba, sta sube hasta un cierto punto y luego empieza a
caer. La relacin que existe entre el tiempo t, en segundos, que la piedra lleva en el aire cuando se
encuentra a una altura y, viene dada por la frmula y = -5e +20t +10. Cundo alcanzar el punto
ms alto?
Al A los 0,5 segundos. '
B) A 1 segundo.
C) A los 1,5 segundos.
Dl A los 2 segundos.
El A los 5 segundos.
19l Al hacer un estudio de mercado de relojes con telfono incorporado, una compaa finlandesa obtuvo
las siguientes funciones de ofertay demanda de dicho producto en funcin de su precio:
1 z 2 2
demanda: y=--x +7.000.000 oferta: y=-x
5 ~
siendo x el precio de un reloj-telfono, en UM (unidades monetarias) y la cantidad de relojes-
telfono que se demandan o se ofrecen en un ao. A qu precio, en unidades monetarias (UMl se
deberan vender los relojes-telfono para que la demanda iguale a la oferta?
Al 7.000
Bl 6.500
Cl 6.000
D) 5.500
El 5.000
20l De entre todos los rectngulos' que tienen un permetro de 20 cm, el de mayor rea tiene dimensiones:
Al 1 cm y 9 cni
.Bl 2 cm y 8 cm
C) 3 cm y 7 cm
D) 4cm y 6 cm.
E) 5 cm y 5 cm
194
SEGUNDO EJ E TEMTICO I Test W 14, FUNCIN CUADRTICA
21) Cul de los siguientes podra ser el grfico de la funcin que expresa la relacin entre el cateto deun
tringulo rectngulo issceles y el rea del tringulo?
. .
Al 2l)i .............j / )
B)
2tX ..:...... !.....
" . " ' " ' "
,
x
!
I .
O : 1 :2 !3 O !1 :2 !3
Dl4Y..
, 1+- ..............~ ........ 4...... .......... ...... .........
x
I I
,
!2 '!3 O ! 1 !2 !3
x
x
El 2+< L .
x
! 1 :2 !3 O
22) Se arroja una pelota desde el suelo y la altura, en metros, viene dada por y = ~5t' +1al, siendo t el
tiempo en segundos. Cul es la altura mxima que alcanza?
Al 10 m
B) 7,5 m
C) 5m
r 2,5 m
E) 1m
195
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23) La ecuacin de la parbola que tiene vrtice en el punto (2, 3) y que pasa por el punto (3, 5) es
A) y=2x
2
-:-8x,+1l
B) y=2x
2
+8x+1I
C) y=-2x
2
-8x+1l
D) y'=-2x
2
+8x-ll
E) y= 2x
2
+8x-ll
24) .La efecti vidad de un comercial en televisin depende de cuntas veces lo ve un espectador. Despus
de algunos experimentos.. una agencia de publicidad determin que si la efectividad E se mide en una
escala del O al 10, entonces
2 1 . 2
-n
E(n) = 3
n
- 90
donde n es el nmero de veces que un espectador ve un cierto comercial, Para que ste tenga una
efectividad mxima, cuntas veces deber verlo un espectador?
A) 60
E) 50
C) 40
D) 30
E) 20
25). Dos nmeros cuya suma es -24 y cuyo producto es mximo son
A) ~36 Y
12
El -24 Y
O
C) ~14
Y
-10
D) -12
Y
-12
El -6 y -18
26) Para la fabricacin de canaletas para las aguas lluvia se dispone de lminas de 30 cm de ancho. Cul
. es la medida x para hacer los dobleces de modo que se obtenga una canalera de mxima capacidad?
Al 7,5 cm
. Bl 10cm 1<-30-"
~

C) 12,5 cm
,
,
.~
,
,
D) 15 cm
,
,

,
El 17',5 cm
,
.
,
,
,
,
t y=
x
196
I .. .__.__---_.
SEGUNDO EJ E TEMTICO I Test N" 14, FUNCIN CUADRTICA
,~ 27) El valor mximo de la funcinf (x) = 3 +4x' - x" es
:
A) 6
B) 7
C) 8
D) 10
E) 12
28) Es f(x) una funcin cuadrtica?
(1) El grfico de f(x) tiene dos intersecciones con el eje X.
.(2) El grfico de f(x) tiene simetra respecto del eje Y.
A) (1) por s sola
B) (2) por s sola
C) Ambas juntas, (1) Y (2)
D) Cada una por s sola, (1) (2)
E) Se requiere informacin adicional
29) La altura de 'una pelota en vuelo est dada por h(t) = At -.Et2 , con t >O. Poderrios determinar la
altura mxima que alcanza la pelota si se conoce que:
(1) El' grfico de h(t) es simtrico respecto de la recta cuya ecuacin es t =5.
(2) h(l) ='18.
A) (1) por s sola
B) (2) por s sola
C) Ambas juntas, (1) y (2)
D) Cada una por s sola, (1) (2).;
E) Se requiere informacin adicional
3O) Se puede determinar la ecuacin de una parbola' de la forma f (x) = ax
2
+bx +e, si se sabe que:
(1) Pasa por los puntos (0,0) y (8,0)
(2) Tiene un mnimo valor en e" punto (4,~12)
A) (i) por s .sola
B) (2) por s sola
C) Ambas juntas, (l) y (2)
D) Cada una por s sola, (1) 6(2)
El Se requiere informacin adicional
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CAPTULO 14. ECUACIN eUADRTJ (~A
Test N15: Ecuacin cuadrtica
1) eul(es) de las siguientes ecuaciones es(son) de segundo grado en la incgnita x?
1) (x+1)' =(x2+7)(x+l)
H) (2X_S)2 =(2X+S)(2x-S)
ID) (2x +il)( x-a) =2x(2x -a) - x
2
A) Slo l.
B) Slo 1 y H.
e) Slo TI ,y III.
D) Slo 1 y ID.
E) 1, H Y III.
2) La solucin de la ecuacin x
2
+16 =2S es x =
A) -3
B)' 3
e) -9
D) 9
E) -3 Y 3 .
3), El c?njunto solucin de la ecuacin ,_4x
2
=-64 es
A) {16}
B) {-4}'
C) {4}
D) {-4, 4}
E) {-2, 2 }
4) El valor de krequerido para que x= -1 sea solucin de la ecuacin x
2
_ 2kx =k+x es
A) -2,
2
3
B)
e) o
2
3
2
D)
E)
198
SEGUNDO EJ E TEMTICO f Test N' 15, ECUACIN CUADRTICA
S) D d 1 "a+b X b 'al' .
a a a ecuacion ------= ,en que a y representan numeros re es pOSItIVOS, entonces la(s)
x a+b '
solucin(es) para x es(son):
A) O'
B) a+ b
e) -(a +ti)
D) a- b
E) (a +b)
6) Si x
2
, - 8x = O, entonces x
A) O
Y
8 .
B) 2
Y
4
e) ' - 8 y 8
D) O Y -8
E) -8 Y 8
7) Si (x - 6)(x + 8) = O, entonces x
A) -6
Y
8
B) -6 Y -8
e) 6 y 8
D) 6 y-8
E) Slo 6
8) En la ecuacin x
2
+ 99 x - 100
A) -100
B) -99
100
99
D) 99
E) 100
C)
O, la suma de sus races (o soluciones) es
9) El valor de m en la ecuacin x' -r- 3x =m para,que la diferencia de las races sea 2, 'debe ser
A) -1,2S
B) 0,2S
e) O,S
D) 2
E) 2,S
199
.~ . .
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PSU. Cuaderno d e Ejercicios, Matemtica'
i
! .
: I
i,
~,
10) La suma de las races de la ecuacin =1 vale
x-a x+b
A) a - b
B) b - a
:1
i
!
a
C)
b
~1

.1
1
,
D)
e
a
E)-ab
.1
11) Sean x, T X
2
las races de laecuacin x
2
, + 36 =px . Para que se cumpla lacondicin x,
el parmetro p debe valer
i
, I
I !,
A) - 4
'B) -2
e) o
D) 2
E) 6
'
12) En la ecuacin 2x
2
-5x + 4(k-2) =O, para que una de las races sea igual al valor recproco
de la otra, k debe ser igu,al a
A) O
B) 2
C) 2,5
D) 3
E) Ninguna 'de las anteriores.
13) Qu valor debe tener m en la ecuacin mx' + x + (3m 2)'=0 para que sus races sean
inversas multiplicativas l una de la otra?'
A) ,1
B)
2
3
C)
3
2
D)
2
3
3
E)-2
200
-x
2
,
I !J .
\ SEGUNDO EJ E TEMTICO I Test N' 15, ECUACIN CUADRTICA
'4) Qu valor debe tener p en la: ecuacin x'-(2p - 1) x +p2 =O para que sus races difieran
en la unidad?
A)
B)
e)
-1
O
O)
1
4
E)
4
, 15) Sia y ~ son las races de la ecuacin ax
2
+bx + e =O , el valor de a
2
[ 3. + a~2, es. '
b
A)
e
B)
bc
~
C)
be
2'
a
O)
ab
2
,'e
e
E)
b
16) Si x, y x2 son las races de' x' - 7x =3, entonces el valor de (x, + 1)(x
2
+ 1)
A) , -3
B) , 1
C) 4
D) 5
E) 7
17) Los valores de k para los cuales la ecuacin 2x2 - kx +.x+8=O tiene races reales: e iguales son
A) 9 Y -7
B) solamente '-7
C) 9 Y 7
O) - 9 Y - 7
E) solamente 9
~
"
l
. ,
201
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PSU. Cuaderno de Ejercicios. Matemtica
18) Si XI 'y X
2
son las races de' 3X2 - 10x + 5
O, entonces el valor de la expresin
_X~I_ + 2L- .
XI - 1 x
2
_ 1 es Igual a
A)
10
3
B)
1
2
e)
O
D)
5
3
I
!.
E)
10
3
.' . .
19) El valor de k para que la ecuacin x
2
-8x +2(k-2) =O , tenga una sola raz real es'
A)-3
B) 2
C) 4
D) 6
E) 10
20) El discriminante de la ecuacin x2+2.J 3x+3=0 es cero, entonces sus races son
A) reales. e iguales.
B) racionales e iguales.
e) racionales y distintas.
D) irracionales y distintas.
E) nmeros no reales.
21) Un valor de k para que la ecuacin x2+(k+4)x+16=0 lt?nga una sola raz real es
A) -4
B) O
e) 3
D) 4
E) 12
202
.,
ti
SEGUNDO EJ E TEMkTICO I Test N" 15, ECUACIN CUADRTICA
22) Si las races de una ecuacin cuadrtica son x, =X, =~, entonces ella es
2
2 !. 1
A) X -x-=O
B) 4X2+x+-leO
e) (x+~J =0
D) 1+4x-x'=O
E) 4x
2
.-4x+l=0
23) Si XI' Y x
2
' son las races de la ecucin x
2
-2x+3=0, cul es la ecuacin cuyas races son
. ~
. 1
Y -?
x
2
A) 3x
2
-2:+1=O
B) '1+2x-3x
2
=O
C) 3x
2
+2x+l=O.
D) 3x
2
+2x-l=O
E) Ninguna de las anteriores.
24) Si a yb son nmeros reales tales que b2:0, la ecuacin cuadrtica cuyas races son a+.J b y
a-J b, es
A) a
2
x
2
- b =O
B) (x-a)'=b
e) x
2
+(b-a
2
)x+2a=0
D) x
2
-(2a+b)x+a' =0.
E) b
2
x' -a =0
25) En la' ecuacin bicuadrada x" -5x
2
+4 =: O, los valores de x son
A) 5, 4
B) 4, 2 .
e) 4, 1
D) 3, !
E) 2, !
203
,s : . __ __o .. _ .' __.__... _
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26) La(s) solucin(es) de la ecuacin x'+a=x+a', donde a" es un nmero real cualquiera, es (son)
1) a
II) o
IIl) l-a
AY Slo 1
B) Slo II
C) Slo III
D) Slo 1 y II
E) Slo 1 y III
27) Las races de la ecuacin x' - 2x =O se'pueden obtener grficamente hallando las abscisas de los
, puntos de interseccin de cada uno de los siguientes pares de ecuaciones, excepto el par
A) y=x', y=2x
B) y= x
2
-2x, y =O
'C) y =x; y =x - 2
D) Y =x
2
-2x + 1 , Y =1
E) y=x
2
-1. y=2x~1
28) Se pueden determinar las races de la ecuacin'2x'+kx-15 =O si se sabe que:,
(1) (2,7) es un punto del grficode y=2x' +kX-15
(2) Su producto,es -1;5.
A) (1) por s sola
B) (2) por s sola
C) Ambas juntas, (1) y (2)
D)Cada una por ssola,(1) (2)
E) Se requiere informacin adicional
29) Si a, b y c son ~ineros rea~es, con a '" O, son nmeros reales las'races dela ecuacin ax" +bx +e =O?
(1) b' -4ac O
(2) El grfico de f'(x) == ax
2
+bx +e intersecta al eje X en dos puntos distintos.
AY (1) por s sola
B) (2) por s' sola
C) Ambas juntas, (1) y (2)
D) Cada una por s sola, el) (2)
E) Se requiere informacin adicional
204
SEGUNDO EJ E TEMTICO I Test N" 15, ECUACIN CUADRTICA
3'0) Se puede determinar el rea de un tringulo rectngulo si se sabe que:
(1) Su hipotenusa mide 13 cm,
(2) La' diferencia de las longitudes de los catetos es 7' cm.
A) (1) por s sola
B) (2) por s sola
C) Ambas juntas, (1) y (2)
D) Cada una por s sola, (1) (2)
E) Se requiere informacin adicional
205
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11
PSU_ Cuaderno de Eje rcid os , Matemtica
CAPTULO 15. FUNCIONES POTENCIA, EXPONENCIAL y LOGARTMICA
Test N 16: Funciones potencia, exponencial y logartmica
1); eul(es) de las siguientes funciones correspondem) a funcin(es) potencia?
1) f(x) = 3
2
II) h(x) = (J i)'
1lI) p(x) = X'
A) Slo 1
B) Slo II
C) Slo III
D) Slo I y. II
E) Slo 1 y m
2) Si V(x) es la funcin que permite calcular el volumen de un cubo en trminos de su arista,
entonces cul(es) de las siguientes proposiciones es(son) siempre verdaderas)?
'1) El dominio de la funcin es el conjunto delos nineros reales positivos (IR').
'Il) El recorrido de la funcin es to~o el conjunto de los nmeros reales (IR).
TII) El' grfico de la funcin tiene simetra respecto del origen del sistema 0,0)).
A) Slo 1
B) Slo 1 y II
e) Slo' I y III
D) Slo II y III "-
E) I,II Y III
3) Si n E IN Y n es par, entonces cuLde las siguientes afirmaciones relativas a la funcin f(x) =x" es'
falsa?
A) El dominio de f es IR
B) El recorrido de f es IR+v{O}
C) El grfico de f tiene un mnimo valor
D) El grfico de f tiene simetra respecto al eje Y
E) 'lfXEIR: fe-x) =-f(x)
4) Si en la figura se tieneel grfico de una funcin del tipo f(x) =ax", cul(es) dejas siguientes
proposiciones 'estson)' siempre verdadera(s)?
1) a <O.
II)
III)
A)
B)
e)
D)
E)
n es par mayor que 2.
a E Z.
Sio .I
Slo, II
I
.-6 '-4
-~(J \ 2
4 '6
Slo 1 y II
Slo 1 y III
1
1-4
Slo II y III
206
A)
SEGUNDO EJ E TEMTICO I Test N' 16, FUNCIONES POTENCIA, EXPONENCIAL y LOOARTMICA
,~
5) Si el grfico de la figura es el de la funcin y =x'" entonces cul de las alternativas muestra el'
grfico de y =<J x ?
6) La figura muestra los grficos de las funciones potencia: f(x) = x", g(x) = x" y
Cul(es) delas siguientes proposiciones es(son) siempre verdadera(s)?
1) n <m <p.
11) n, m y p son nmeros enteros impares.
I1I) ID - n: =p - m=1.
A) Slo 1
B) Slo rr
C) Slo III
D) Slo 1y III
E) Slo 1y Il
B)
C)
y ,.
207
~ D) y
E)
y
h(x) =x
p
.
0.5 ' .,5
0.5 . . s .
-0.5
.,
-1,5
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p s u . Cuaderno de Ejercicios, Matemtica
7) Cul de las siguientes funciones podra corresponder al grfico de la figura?
A) f(x) = (x +3)'
B) f(x) '" -3x
3
C) f(x) = -: ifX - 3 .
D) f(x) = x
3
+3
E) f(x) = 3x
3
I . 6
U
A
t0
x
6 -4 -2 O 2 4 6
-2
j
8) Si f(x) = x' y
A Y a +b
B) la+bl
C) (a+b)'f
D) '(a + b):'
g(x) =~, entonces si a y b son nmeros reales cualesquiera f(g(a + b) =
E) x'~a+b
9) El(los) puntots) de interseccin de la funcin y =x
3
- 9x con el eje X;e$(son):
1) (O, O) U) (3, O) IlI) (-3, O)
A) Slo .. 1
B) Slo 1 y U
. C) Slo 1 y. III
D) Slo U y m
E) 1, II Y III
10) Una caja de cartn tiene una base cuadrada de lado x cm. Si la longitud total de las 12 aristas de
la caja es 144 cm, entonces el volumen de la caja est. dado por la funcin
A) V(x) =x
3
B) V(x) = 18x
3
C) V(x) =36x' -' x
3
D) V(x) =36x' -; 2x
3
.
E) V(x) = 12x3
11) Cu1(es) de las siguientes funciones' s(son) exponencialfes)? .
, 1I) f(x) = 5'-' IlI) f(x) = ( J 2 ) '
1) f(x) =x-
Al Slo 1
B) Slo U
C) Slo III
D) Slo II y m-
E) 1,UYm
208
'.~)
: ~ SEGUNDO EJ E TEMTICO ITest W 16, FUNCIONES POTENCIA, EXPONENCIAL y LOGARTMICA
12) Se dispone de una cartulina de 1 mm de grosor .que se puede doblar sucesivamente de modo que
cada doblez se hace sobre el anterior. Cul es la funcin que expresa la relacin entre.Ia altura
del papel doblado y el nmero de dobleces?
A) f(x) =2x
B) f(x) =2'
C) f(x) =2'-1
D) f(x) =2'- 1
. E) f'(x) =2'+1 .
13) Si f(x)=a' corresponde a una [uncin exponencial, entonces cul(es) de las siguientes
proposiciones debe(n) cumplirse siempre?
1) a es un nmero real cualquiera.
Il) El dominio de f es todo el conjunto de los nmeros reales oro.
IlI) El recorrido de f es el conjunto de los nmeros reales' positivos (]R').
A) Slo 1
By Slo II
C) Slo III
D) Slo 1y Ti
E) Slo II y III
14) El grfico de la figura corresponde mejor al de la funcin'
Al' f(x) =2x + 1
B) [ (x) =x' + 1
e) .[ (x) '" 3'
D) [ (x) =G J
E) [ (x) = 1-'
-4 2
A) f(x) =.500 . 3'
B) [(x) =500 . 3-'
C) [(x) =500 . 3"'"
D) f(x) =3s& l
3'
E) f(x) =500
15) Un cientfico pone en un recipiente 500 bacterias de un cierto tipo cuya poblacin se triplica
cada una hora. Si x representa el tiempo, en horas, transcurrido, la funcin que permite determinar
el nmero' de bacterias presentes en el cultivo al cabo de x horas es
209
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I !
i
I
\
"
J
t ,
PSU. Cuaderno de Ejercicios, Matemtica
16)
Una pareja de 'conejos se deja en una isla, en condiciones tales que su.nmero se triplica cada.
meses. Cul es la funcin que representa el nmero de conejos (y) despus de 'transcurridos "x"
aos? .
fea)
f(b)
~.
20) eual(es) de las siguientesafirrriaciones relativas a la funcin f(x)
1) Es decreciente en todo su dominio. ,
II) El grfico de f pasa por et origen del sistema de coordenadas.
III) El grfico de' f no corta al eje X.
A) Slo 1
B) Slo II
e) Slo III
D)Slo 1 y II
El Slo II y III
22) El dominio de la funcin f(x) =: log(3x - 1) es
A) ]~, +oo[
B) H ,+ oo[
C) . ]0 , +oo[
D) [ -~, + o{
E) I R'
~" SEGUNDO EJ E TEMTICO Tes; N" 16, FUNCIONES POTENCIA, EXPONENC1AL y LOGARTMICA
1{
1- 2' es(son) verdaderars)?
21) eul(es) de las siguientes caractersticas relativas a la funcin logartrnica f(x) '= log.(x), siendo
b un nmero real positivo distinto de uno, es(son) siempre .verdadera(s)?
'1) Si log.(x) =16g
b
(y) entonces x =y.
II) Los logaritmos de nmeros negativos son negativos.
I1I) f(b') =x.
A) Slo 1
B) Slo II
e) Slo III
D) Slo 1 y 11
E) Slo 1 y III
211
A) Y =2 ,3"
B) Y =2, 3'
C) Y = 2 . 3
t
D) Y = 6
2
' .
E} Y = 12x
17) Una persona planifica su entrenamiento para una maratn del siguiente' modo: correr:cadada el
. doble de lo que corri el da' anterior. Cul de las siguientes expresiones representa el nmero
de metros que corre el da x, si el primer. da corri 1.000 metros?
A) 1.000' 2(x - 1)'
B) 1.000, 2'<
.e) 1.000, 2'-1
D) 1.000, 2'1
'E) 1.000 2x
i8) Un cierto tipo de bacteria es .tal que se duplica cada 10 horas. Si enun cultivo se deja una de
estas bacterias, cul(es) de las siguientes afirmaciones es(son) veidact'er(s)7.
1) En 10 das habr 2'4 bacterias.
II) Transcurridas 20 horas habr 4 bacterias.
III) .En 2n das el nmero de bacterias ser 2'.
A) Slo
B}Slo 1 y II
e) Slo 1 y III
D) Slo II y III
E) 1, II Y III
19) Dada la funcin exponencial f(x) =(~J cul(es) de las siguientes igualdades es(son)
crrecta(s)?
1) f(":"u)= (f(U-I .
IJ ) f(m + n) =f(m) , f(n)
IlI) f(~J
A) Slo 1 y II
B) Slo 1 y III
e) Slo II y m
D) 1, ti y III
E) Ninguna de las tres
210
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PSU. Cuaderno de Ejercicios, Matemtica
A)
23) Si la base b es un nmero real positivo mayor que 1, cul de los siguientes corresponde al
grfico de, y = 3 + 10gb(X- 2)?
D)
~ 4 ~
~r
2 4
6' \
1
~ 4 ~ ~ 2
~
,
1' I
~t I ' I I 44 I I 26)
B)
,1
t,v'
x
-6 4 O 2 4 6
, -2
4
C)
y
. ,
.
2
x
-6, -4 -2 O 2 4 6 '
-2
-4
E)
, ..
y
4
2
x
-6, 4 ' -2 O 4 6
-2
'~
4
24) Cul debe ser el valor de a en el grfico adjunto para que la' funcin representada sea f(x) =log,(x)? '
A) 4
B) 2
C)
1
D) "4
1
E) "2
212
y
O
x
SEGUNDO EJ E TEMTICO 'Tes, N'16, FUNCIONES POTENCIA. EXPONENCIAL y LOGARfTMlCA
,
.1
1
25) Para' que la funcin f(x) =a', de base real,' corresponda a una funcin exponencial, 'debe ocurrir que:
(1) "a" debe ser real, positiva
(2) a ~ 1
A) (1) por s sola
B) (2) por s sola
C) Ambas juntas, (1) Y (2)
D) Cada una por s sola, (1) (2)
E) Se requiere informacin adicional
Para que la funcin f(x) = log.(x), de base real, y con argumento positivo x, corresponda a una
funcin logartmica, debe ocurrir que:
(1) "a" debe ser real positiva
(2) a ~ I
A) (1) por s sola
B) (2) por s sola
.ci Ambas juntas, (1) y (2)
D) Cada una por s sola, (1) (2)
El Se requiere informacin adicional
i:_
Dada la ecuacin Iogartmica 10g( x: 9)
incgnita x satisface la(s) condicin(es)
(1) x +9 >O
(2) x> O
'A) (1) por s sola
B) (2) por s sola
el Ambas juntas, (1) y (2)
D) Cada una por s sola, (1) (2)
E), Se requiere' informacin adicional'
28) Sabiendo que lag 10 =lag 'ioo. entonces la igualdad anterior tiene lugar si y slo si, la relacin
:\ y.. .
entre las bases x e y es:
27) log(x +9) + log (x), ella se satisface si y slo si, la:
1
'
, ,
11"
(1) Y =2x
( 2) y = x
2
A) (1) por s sola
B) (2) por s sola
e). Ambas juntas, (1) y (2)
D) "Cada una por s sola, (1), (2)
E) Se requiere 'informacin adicional
213
, I '
~
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,~
I
J
t
~

h
1,
~
f
1
~
,
-
1:
l
~"
1I

1
1
. PSU. Cu . ad e rno d e Ejercicios, Matemtica
29) Si X e y son nmeros reales positivos, entonces dada la igualdad 10g(~) =O, ella se satisface si y
s610 si, la relacin entre ,x. e y es
(l)x-y=O
(2) ~ ==1
Y
A) (1) por s sola
B) (2) por s sola
C) Ambas juntas, (1) X (2)
D) Cada una por s sola, (1) '(2)
E) Se requiere informacin' adicional
30), Da'da la ecuacin logar;mica log(x)=- 10g(~), para resolverla, se transforma en tin'aequivalente
a ella en que la(s) condicintes) p~ra la incgnita x esson): '
(l}x>O
(2)
1
x==-
x ,,'
A) (1) por s sola
B)(2) por s sola
e) Ambas juntas, (1) y (2)
D) Cada una por ssola, (1) (2)
E) Se requiere informacin adicional
RESPUEST AS CORRECTAS'
214
: ~'
' . i '
SEGUNDO EJ E TEMTICO I Test W 17. ECUACIONES IRRACIONALES,
CAPTULO 16. ECUACIONES IRRACIONALES
Test N p: Ecuaciones rr-aconales
\
1) eul(es) de las ecuaciones siguientes es(son) irracional(es)?
I) x + . fi = . fi II) rx+2 = . fi
A) Slo L
B) S610 u
C) S610 IlI.
D) Slo II y III.
E) Slo, 1 y IIL
2) Si -Fx - 2= -3, entonces el valor dex es igual a
A) - 1
B) 1
e) 2
D) 3
E) 4
3) Si .rx + fi
ID).rx +' . J2 . fi
: J 5- , entonces el, valor de x es igual a
A) ,O
B) ,1
e) 5 + 216
D) 5 - 216
E) Ninguna de las anteriores
4) Si .rx =- -1, entonces ~i(los) valor(es) de x es(son):
A) Solo el+-I
B) Slo el
C) Ambos -1 y
D) Ni -1 ni l
E) Sin solucin para x
5) Si ~ + 1 = O , entonces el(los) valor(es) de x es(son):
A) Slo el -1
B) Slo el l
e) Ambos -1 y
D) Ni -1 ni l
E) 'Si n solucin para x
215
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6) Dada l~ecuacin irracional 5 + ~'= 12. la solucin para x es
PSU , Cuadtno- de Ejercicios, Matemtica ," SEGUNDO EJ E TEMTICO/Test N" 17, ECUACIONES IRRACIONALES
f
i
,1
j " j
i
11
I
.
i i
j I
;~!
A) 1,627
B) 345
C) 343
D) 125
E) ,9
7) La ecuacinirracional 6 + ~ = 9 admite como solucin para x el valor
A), 6,561
B) 6,557
C) 5,267
D} 83
E) 81
8) Dado que 1 - '~ = 1, entonces x
A)
- 2
B) -1
e) o
D) 1
E) 2
9) Par~que ~ =7 , x debe ser
A) -53
11
B) 3
e) 10
D) 13
E) 4 5
'~ l O) Al resolver la ecuacin 16 - '3x =12. resulta x=
A) 24
B) 16
32
e) -
3
16
o)
-
3
I
E) 4
I
I !
216
l
11) Se afirma que la(s) solucin(es) de la ecuacin
x+l=~ es(son)
A) Slo el -i.
B) Slo el O
C) Slo el '1
D) Slo el' -1 y el O
E) Slo el O y el 1
12) La(s) solucin(es) deja ecuacin ~
A) Slo el O
,B) Slo el
e) Slo O y
D) Slo el 2
E) Slo el I.y el 2
13) Si . J 4x
2
- 3x ~l
1 - x es(son)
2x
1, entonces el valor de x es
A) 9
B) 4
C) 3
D) 2
E)
14) Al resolver la ecuacin x
2
21 + ~. se encuentra que su(s) solucin(es) es(son)
1) - 5 'Ir) 5
IlI) 25
A) Slo
B) Slo Ir
C) Slo III
D) Slo 1 y II
E) Slo Ir y III
15) Si
x a (siendo aE I R'). entonces la ecuacin irracional ~
A) O
B) a(a - 1) ,
C) .a - a
2
D) 2a
2
E) a(a + 1)
a tiene como solucin x =
217
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-'-
PSU. Cuaderno de Ejercicios, Matemtica
16) El conjunto solucin de la ecuacin ~ - ~2(x - 1)
o es
A) < \ l
B) {O}
C) {~ }
D) {1 }
E) {2}
17) Si ,,/2 + Fx = 2, entonces x
A) - 2
B) -1
e) o
D)
E) 2
18) Si ,[s- 2 . J 2 x - 4
A) o
B) 2
C) 4
D) 8
5
E) 2"
1 ,entonces .x
19) Si 16,J 45- 12 . J 1~x - 7
7
A) 12
E)
48, entonces el valor' de x es
4
C)3"
214
D} 297
E) Ninguna de las anteriores
218
SEGUNDO EJ E TEMTICO I Test N' 17, ECUACIONES IRRACIONALES
20) La solucin de la ecuacin ~ = ~,en el conjunto IR, es
5
A) x =2"
B)
2
x=-
5
C) Sin solucin
D) x=O
E) Ninguna de las anteriores
21) En IR, la ecuacin irracional
Fx
Al - 2
B) O
e) 2
D) Ningn valor de x
E) Ninguna de las anteriores
~ se satisface para x
22) La ecuacin irracional' x + '~= 7 tiene como solucin(es):
1) x =.4 Il) x = 5
A) Slo 1
B) Slo Il
e) Slo III
D) Slo' 1 Y Il
E) Slo Il y III
IlI) x=l O
23) La(s) solucin(es) de la ecuacin EX+l, + "Ix
1) O Il) 4
A) Slo 1
E) Slo II
C) Slo III
D) Slo 1 y II
E) Slo 1 y III
24) La ecuacin irracional
.,J x+22 ,- rx + u =1
condicin:
1 es(son):'
IlI) 5
tiene una solucin x. que satisface la
A) O < x < 9"
B) 10' < x< 14
'C) el .antecesor de x es un nmero primo.
D) la ecuacin anterior no tiene soluciI\ '
E) la ecuacin anteriortiene ms de una solucin.
219
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25) .Al resolver la ecuacin ~ -'.rx+2, =1, encontramos que sus r~ces cumplen
alguna(s) de las siguientes condiciones:
1) Son dos nmeros enteros consecutivos.
lt) Ambas races son negativas.
Ill) La ecuacin propuesta tiene exactamente una sola raz.
De las afirmaciones, 'anteriores, es(son) verdaderas): .
A) Slo 1
B) Slo n
C), Slo ID.
D)' Slo 1 r n
E) Ninguna. de las 'anteriores.
26) La(s) solucines) de la ecuacin ~x + ~ - ,~
o es(son):
1) x =O
n) -x =2
A) Slo
B) Slo n
C) Slo ID
D) Slo 1 y II
E) Slo n y ID
ID) x = 4
27) Una solucin para la ecuacin 0+ ~
rx+!. es x
A) - 1
B) O
1
2
C)
l

1
'1
j
D)
E) 2
28) Si x, a E IR , se cumple que" = a si:
l~
(1) x a
2
y x ~ O
(2) a ~ O
A) (1) por s sola
B) (2) por s sola
C) Ambas juntas, (1) y (2)
D) Cada una por s sola, (1) (2)
E) Se requiere informacin adicional
i
i
l'
220
1"
SEGUNDO EJ E TEMTICO I Test N" 17, ECUACIONES lRRACIONALES
29) En el conjunto IR, la igualdad :; ~. es verdadera si se cumple que:
(1) I xl =I y I
(2) x
2
' =l
A) (1) por s sola
B) (2)por s sola
C) Ambas juntas, (1) Y (2)
D) Cada una por s sola, (1) (2)
E) Se requiere informacin adicional
30) Lit ecuacin irracional :; + 2 =x se satisface si:
(1) x es solucin dela ecuacin' X. ~ (x - .2)2
.(2) x es par
A) (1) por s sola
B) (2) por s sola
C) Ambas juntas, (1) y (2)
D) Cada una por s sola, (1) (2)
B) Se requiere informacin adicional
221
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f i
PSU. Cuaderno de Ejercicios. Matemtica
CAPTULO 17. ECUACIONES EXPONENCIALES
Test N 18: Ecuacones exponenciales
SEGUNDO EJ E TEMTICO I Test N" 18, ECUACIONES EXPONENCIALES
fj
27 . 27 ,entonces x
6) Si se sabe que 2
x
- I
Al [6)
B) [ 9)
C) [ 11)
D) [6, 11 )
E) \ 'l'
7) Dado que 7
X
- 2
A) -'2
B) O
e) 1
. D) 2
E) 7
8) Si x
A) 3
B) 4
C) 5
D) 6
E) 7
9) Si 3
x
A)5
B) 6
C) 7
D) 8
E) 9
3, Y x
n
-
1
4s, entonces el conjunto solucin de esta ecuacin es
1,entonces x
243, entonces n
'. 223
1) eul(es) de las ecuaciones siguientes estson) exponencial(es).?
ii
: f
t,
;1
~,
1) x
2
= 3
A) Slo 1.
B) Slo H.
e) Slo III.
D). Slo IIy III.
E) Slo 1 y n.
2) Si 2
n
.+ 2 =128; entonces 2
n
- I
A) 127
B) 126
C) 64
D) 32
E) 16
3) Si T
n
: " 2 =16! entonces n
A) -2
B) 2
e) 4
D) 6
E) 8
4) Si 3
x
= 81, entonces x
A) -4
B) -2
C) O
D) 2
E) . 4
II) 2
x
= 3 III) (-!2)'
.,
1,1
,i
5) Sabiendo que
2x + ,2
= 4; eritonces x
A) - 2
B) -1
C) O
D) 1
E) 2
222
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rsu. Cua~eni. ode Ejercicios, Matemtica
( )
"+ 3
.~ admite como solucin a x =
27
11) La ecuacin exponencial 9-
3
x
A) -6
: 8 ) - 3
e) o
D) 3
E) 6
12) Si . 10' Y = 25, entonces 10.-
Y
1
A}-5
1
- E) 625
1
e)
-
s o
1
D) 25
1
E)
-
5
VI VJ 1
13) Si) '.) =) ,entonces el valor de x es
A) -1
B) O
C) 1
D) 2
1
E) -
2
14) (0,25)'= 16: entonces x
A) -4
B) -:-2
C) 2
D) 4
E) 16
224
I
~: ~( .
SEGUNDO EJ E TEMTICO / Test N" 18, ECUACIONES EXPONENCIALES
1S) El valor de x dado por la ecuacin 100'
A) 0,0001
B) 0,001
C) - 0,01
D) .-1
E) - 2
0,01 es
16) Dada la ecuacin (_I_J '
125
25
3
, el valor de x es
A) -6
B) -3
e) -2
D) -1
E) 2
17) El valor de x dado por la ecuacin (_~)-"
'. 7
2.401 . (-7) es
A) -5
B) -4
e) ~3
D) 4
E) S
. .'~
18) En-laecuacin exponericial 4-'
~, el valor de la incgnita x es
2
A) -2
B) -1
. 1
e) --
2
1
D) -
2
E)
2
19) Si 9' + 2 =240 + 9", entonces el valor de x es
A) 0,1
B) 0,2
. C) 0,3
D) OA
E) 0,5
225
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PSU. Cu ad e rno d e Eje rcicios . Matemtica
(
S )0.8X
20) El conjunto solucin de la ecuacin .
64
125
est dado por
~
A){_1:}
{ ,2}
B) -5
e) r:}
D) L~}
E) L5
2
}
21) Si 4' = 0,125 Y 125
z
verdadera(s)?
.J 5, entonces cul(es) de las siguientes igualdades es(son)
SEGUNDO EJ E TEMTICO I Test N" 18, ECUACIONES EXPONENCIALES
I ~\
24) Si a E IR Y a;rl,e~tonceslasolucill,delaecuacinexponencial a
x
-
2
= a
2
-'es
A) - 2
B) O
e) I
D) 2
E) a
25) Si a" es.un nmero real positivo y distinto de uno, entonces la solucin de la ecuacin exponencial
a
2x
- 2 = a
3
. a es
A) '-3
B) -1
C) 1
D) 3
5
E) '2
26) Si (2
n
r
2 .
(2') , entonces el(los) valor(es) de n. que satisface(n) la ecuacin ariterior es(son)
1) x + Z = -1}
H)
x + z = -: ,I } IIl) x z =. -0,25
A) Slo I.
B) Slo H,
e) Slo IIL
D) Slo 1 y H.
E) I, Il Y HI.
22) Si 4
x
_ 4
x
- 1 ,: 24, entonces (2x r es igual a
A) .J 5
B) 5. J 5
C) 2 5. J 5
D) 25
E) . 125
13) El valor de x que satisface la ecuacin 3
x
+ 3' -1 + 3' - 2 '. + 3
x
- 3 + 3' - 4 ,=363 es
A) 1
B) 2
e) 3
D) 4
E) 5
226
1) o Il) 2
A) Slo' 1.
B) Slo II.
e) SloIIl.
D) Slo 1 y ! I.
E)' Slo Il y lII.
ID) 4
27) Si 2
x
+ 4x = 72, entonces el conjunto solucin de esta ecuacin es
A) Sil
B) {l}
e) {2}
D) {3}
E) {4}
28) Sabiendo que 10' =100', entonces para que se cumpla la igualdad anteiior es necesario y basta
que:
(1) y =2x
(2) y =x
2
A) (1) por s sola
B) (2) por s sola
e) Ambas juntas, (1) y (2)
D) Cada una por s sola, (1) (2)
E) Se requiere informacin adicional
227
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29) Se pide hallar el valor numrico de x en la ecuacin exponencial a" b. Para ello se sabe que:
(1) a E IR.+ ya*, l
(2) b ~a
A) (1) por s sola
B) (2) por s sola
e) Ambas juntas, (1) y (2)
D) Cada una por s sola, (1) (2)
. E} Se requiere informacin adicional
30) Se da-la ecuacin exponencial a" == b Y se pide el valor numrico de x. La informacin de que se
dispone para ello es que:
(1) a =10
(2) b > 10", con n E IN.
A) (1) por s sola
B) (2) por s sola
C) Ambas juntas, (1) y (2)
D) Cada una por s sola, (1) (2)
E) Se requiere informacin adicional
.~
SEGUNDO EJ E TEMTICO I Test W 19. LOGARITMOS
C~PTULO 18. LOGARITMACIN
Test N 19: Logaritmos
1) eu1(es) deIas siguientes ecuaciones conduce(n) al concepto de Iogaritrno para el despeje 'de
las variables involucradas?
1) 2' = 8 J I) x
2
= 9 III) )'+,
A) Slo 1.
B)' Slo u.
e) Slo III .
D) Slo 1y n.
E) Slo I y III.
2) log,(125) =
A) 2
B) 3
e) 4
D) 5
E) 25
3). Si a, b y lson nmeros reales positivos, .con al menos uno de ellos distinto de Uno, entonces la
ecuacin log, a =e es equivalente a
A) a
b
=t
B) a' =b
e) b' =a
D)b' =e
E) lb =a
4) log,o'(1.000.000)
A) 2
B) 3
e) 4
D) 5
E) 6
81
5) log.-
116
A) -4
B) - 3
e) - 2
D) 2
E) 4
..229
---=..----_ ...- -
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6) logo.ol0,00 1=
A) -2
B) -1,5
e) -1
D) -0,5
E) 1,5
7) Cul es el logaritmo de 3 con respecto a la base 3 J 3 ?
1
A) 3'
1
B) 2
2
C) 3'
3
D) '4
3
E) 2
8) log,,, ( i. J 3 )
A) -2
B) -1
C) O
D)
E) 2
9) De las siguientes afirmaciones, es(son) verdaderais):
1) log, 27 =- 3
J
1II) log,olOO = 2
1
1I) log" 7 = 2'
A) Slo' n.
B) Slo 1II y IV.
e) Slo I y IV.
D) Slo n. III Y IV.
E) Todas.
IV)
1
log'6
2
='4
230
SEGUNDO EJ E TEMTICO I Test N" 19, LOGARITMOS
ID) eul(es) de las siguientes igualdades es(son) falsa(s)?
1) log
lO
2 = 5
4:
1I) log" 81 = 3'
A) Solo 1.
B) Slo II y lIl.
e) Slo 1, III Y IV.
D) Slo Ir, III Y IV.
E) Slo IV.
('25 . 625) .
11) El valor de og, -2-.5- es Igual a
A) 3.125
B) 725
C) 7
D) 6
E) '5
12) log,I6 + logJ 4l J 7 =
A) 37
12
7
B) -
4
e)
3
-
2
4
D) -
3
1
E) -
6
13) Si log", 16 = ~log,16, entonces x
, x
A) - 4
B) 0,25
;.
. e) 0,5
"
D) l
E) 16
III) log 56 = - 3
IV) log.8 =-4
231
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14) log9 log8
2log27
. 4
A) -
. 3
4
B)log -
3
C) log 2
2
D) 2log -
3
E) log 3
15) log3- log.J 3 =
,i
i ~
A) IOg(3 - .J 3)
:
1
"
B) -log3 - 3
t :
2
I
1
H
l ( "
,.
C) 2:logl2 -, log2
j
~:
D) ~log3.J 3
' ~ i "
SEGUNDO EJ E TEMTICO I Test W 19, LOGARITMOS
18) Sea "a" un nmero real positivo distinto de uno. Si log. a' .=2 , entonces x =
2a
A) -
log a
2.
B) ~
log a
C)
1
2
D) 2
.E) .-2
19) En la ecuacinlog(J O) + log(-x) =O, entonces el valor de x que lasatisfacees
A) 10
B) 9
C) 1
1
D) -
10
1
E) ~10
20) Si log, (J ) = x, logt y
3 .y 10g~(~)=-2, entonces.xyz =
A) -2
B)
3
--
16
2
C) -
I
9
2
D) --
27
E)
- ~- !i
8
21) 1- 2 lag 2
A) -lag 2
B) 2log 5 -
C)l
D) 1 - log 4
E) 210g 5
233
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. . 1
22) SI Iog, X = 2, log 2 = -
'2
A) -256
B) -16
1
C) --
16
D) 1
E) 16
23) Si log, -fi =m , lag, e
7
)
. .., 8
A) 75
B) 75,1
' C) 0,03
D) 150-'
E) 0,12
11
,1
ti
1
I
'1
I
:1
1.1
:1
r :
,l .
1
"
,1
24) Si x = log.J 3
-(I ),ey
log - .
3 .
3
A) "4
B) 6
1
C) -
.6
3 log 3
D) 2log 2
3 lag 3
E) -:-4 lag 2
. (1) .'
25) log 2". + log 4 - 2 =
A) -2 lag 2
B) lag 2
C) lag 0,2
D) log.6,02
E) -lag 2'
1
J
234
log.; G) = z , entonces ~
- 3 Y logt x = 2 , entonces mnx"
(
1)
log - . =
4 entonces x . y
IOg(;7)' .
~!. SEGUNDO EJ E TEMTICO Test N' 19, LOGARITMOS
K {
~
J
26) log3 - - log '27 - 1 =
. 3
A)
B) -lag 10
C) -2 lag3
D) 2log3 - J
E) O
1
27) 2log 100 ~2" lag, 64 =
A) 0,5
B) 0,4-'
C) 4,5
D) 1,5-'
E) 3,5
28) Si a >0, es la funcin f(x) =loga 'x creciente en todo su dominio?
(1) a >
(2) f(8) = 3
A) (1) por s sola
B) (2) por s sola
C) Ambas juntas, (1) y (2)
D) Cada una por s sola, (1) 6 (2)
E) Se .requiere informacin adicional
29) Es log, a =' ?
(1) b > Q y b ~ 1
(2) b' =a
A) (1) por s sola
B) (2) por s sola
C) Ambas juntas, (1) y (2)
D) Cada una por 's sola, (1) 6 (2)
E) Se requiere informacin adicional
,
.j~
235
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30) Corresponde la figura adjunta al grfico de y =10g2x?
(1) La curva pasa por l punto de coordenadas (1, O).
(2) La curva de la figura y la curva dey =2' son simtricas respecto de la recta y =x.
.
'y
A) (1) por s sola
B) (2) por s sola
C) Ambas juntas, (1) y (2)
D) Cada una por s sola, (1) (2)
E) Se requiere informacin adicionalj ol? / .~I
236
SEGUNDO EJ E TEMTICO I BIBLIOGRAFA ESPECFICA
,BIBLIOGRAFA ESPECFICA
Segundo Eje Temtico:
LGEBRA y FUNCIONES
1) Autor: Allendoerfer Car'B. y Oakley, Cletus
Ttulo: Fundamentos de Matemticas Universitarias.
Editorial: Ediciones del Castillo. Madrid', 1966.
2) Autor: Allendoerfer Carl B. y Oakley, Cletus
Ttulo: Fundamentos d lgebra:
Editorial: Editorial Mcflraw-HillvColombia, 1971.
3) Autor: Ayres, Frank
Ttulo: lgebra Moderna
Editorial: Editorial Mcflraw-Hill. Colombia, 1969.
4) Autor: Ba1dor, J . Aurelio
Ttulo: lgebra Elemental.
Editorial: Compaa Editorial Cultural. Madrid, 1985.
5) Autor: Cano.Omer
Ttulo: lgebra: 3 y 4 ao de Humanidades
Editorial: Editorial La Salle, Santia,go s/f
6) Autor: Cano,Omer
Ttulo: lgebra elemental: 4, 5 Y 6 ao de Hnmanidades
. Editorial: Editorial La Salle. Santiago, slf
7) Autor: Chrystal, George
Ttulo: A text book of Algebra.
Editorial: _Chelsea Pnb. Nueva York, 1927. (*)
8) Autor: Dolciani, Mary P.
Ttulo: lgebra Moderna: Estructura y Mtodo, LibrosI y n.
Editorial: Publicaciones Cultural. Mxico, 1972.
9) Autor: F.G-M
Ttulo: Exercices d' Algbre,
Editorial:' Librairie Armand Marn. Pars, 1912. (*)
! O) Autor: Hali,H.S.
Ttulo: School Algebra.
Editorial: McMillan. Londres, 1923. (*)
11) Autor: Hall, H. S. y Knight, S. R.
Ttulo: lgebra elemental.
Editorial: Montaner y Simon. Espaa, 1972. (*)
12) Autor: Ha, H. S. y Knight, S. R.
Ttulo: lgebra Superior.
Editorial: Uteha, Mxico, 1972. (*)
13) Autor: Hue, Th. y N. Vagnier
Ttulo: Algebre
Editorial: Librairie Delagrave, Pars, 1922.
14) Autor: Lehmann, Charles
Ttulo: lgebra.
Editorial: Limusa Wiley, Estados Unidos, 1972.
237
______ ~ CW? ._. __.".~ .. _
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PSU. Cuaderno de Ejercicios. Matemtica
15) Autor:
Ttulo:
Editorial:
16) Autor:
Ttulo:
Editorial:
17) Autor:
Ttulo:
Editorial:
18) Autor:
Ttulo:
Editorial:
19) Autor:
Ttulo:
Editorial:
20) Autor:
__ Ttl'!O:
Editorial:'
21) Autor:
Ttulo:
Editorial:
22) Autor:
Ttulo:.
Editorial:
23) Autor: .
Ttulo:
Editorial:
24) Autor:
Ttulo:
Editorial:
25) Autor:
Ttulo:
Editorial: .
26) Autor:
Ttulo:
Editorial:
27) Autor:
Ttulo:
Editorial: .
28) Autor:
Ttulo:
Editorial:
29) Autor:
Ttulo:
Editorial:
Lidvinenko, V. y Mordkvich A: ,
Prcticas para resolver problemas matemticos. lgebra y Trigonometra.
Editorial Mir, Mosc, 1989.:
Morf C. y Tzaut S.
Exercices et problernes d' Algbre, recueil gradu.
Librairie F. Rouge &Cie. Librairie de L'Universit. Quatrieme edition, 1906. (*)
Proschle, Francisco
lgebra: 4,5y6 ao de Humanidades
Santiago de Chile, 1967
. Ritch, Barnett
lgebra Elemental Moderna.
McGraw-Hill. Colombia, 1971. Coleccin Schaum.
Robledo Herrera,' Alamiro
Lecciones de lgebra Elemental Moderna,' en tres tomos.
Universitaria. Santiago de Chile, 1973.
Rojo, Armando
lgebra.
El Ateneo .. Buenos Aires, 1975.
Schons, N. J .
Trait d' Algebre.
Namur LaProcure. Pars, 1936. (*)
Smith, Charles
A treatise en lgebra.
McMilIan. Londres, 195i (*)
Spiegel, Murray R.
lgebra Superior
McGraw-Hill. Colombia, 1971. ColeccinSchaum.
Stahl F. und Meyer F.
Algebra. Aufgabensammlung (coleccin de problemas)
Orell Fssli Verlag Zrich. (*)
Une Runion de Professeurs
Cours d' Algebre lmentaire (N 264 E)
Librairie Gnrale de l'enseignenent libre. Pars, 1947. (*)
Une Runion de Professeurs
Exercices d' Algebre lmentaire (N 264 M)
Librairie Gnrale de l'enseignement libre. Pars, 1947. C*)
Une Runion. de Professeurs
Complements d' Algebre (N" 263 E)
Librairie Gnrale de l'enseignement libre. Pars, 1947. (*)
.Une Runion de Professeurs
Complements d' Algebrc; solutions (N 263 M)
Librairie Gnrale de l'enseignement libre. Pars, 1947. (*)
yez Bravo, Mardoqueo
Matemticas
Sociedad Imprenta y Litografa Universo. Santiago de Chile, 1918.
238
Contiene una cantidad muy importante de ejercicios y muy bien graduados.
~, ~
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1'5U. Cuaderno' de Ejercicios. Matemtica
EJERCICIOS RESUELTOS
TERCER EJE TEMTICO: GEOlVIETRA Y TRIGONOMETRA
1) Se tiene un tringulo rectnguloAlsC de lados BC =3 cm y CA = 4 cmy cuya altura es CD = he'
. Se hace giraren 180 en tomo a la altura CD, hacia la derecha, formndose el tringulo B'A'C (rio
dibujado en la figura), En tal caso, la distancia B'B mide
A) 1,8 cm
B) 2,4 cm
C) 3,2 Cm
D) 3,6 cm
E) 4,0 cm
Solucin:
~B
A D
Al.interpretar el enunciado del problema.iel dibujo correspondiente sera el siguiente:
A~
B' D B '
Debido al giro del tringuloABC en tomo alaaltura CD, para formar el nuevotringulo B' A'C, resulta
que /), ABC '=/)"A'B'C. Por lotanto, al ser BC : = B'C, resulta que el tringulo B'BC es issceles
de baseB'B (que es la distancia pedida), Luego, dicha distancia es igual al doble del segmento DB, ya
que la altura CD en el tringulo issceles B'BC es, al mismo tiempo, transversal de gravedad y, por lo
tanto, llega al punto medio de la base B'B, El clculo del segmento DB = P se efecta con el teorema
de Euclides del cateto:
: .
ti
,a2, =. c. p
Como a= 3 cm y c. =5cm, (tringulo pitagrico clsico), reemplazando los valores numricos
en la frmula, tendremos que:
3
2
= 5p, dedonde p ~=1,8 cm
5
240
Finalmente, la distancia buscada mide B'B 2p 2 1,8 cm 3,6 cm
~: A.
TERCER EJ E TEMTICO I Ejercicios Resueltos
Observaciones y comentarios:
En apariencia, este es un problema dificil pero nosotros lohemos mostrado como un problema accesible
y fcil de resolver mediante los recursos de la simetra, tan mportante ahora en el actual programa de
Geometra para la E. M, En Geometra Euclidiana es muy importante el "darse cuenta" de lo que
ocurre con un ejercicio. Hacer un muy buen dibujo a la manera clsica (en regla y comps), o con
recursos ms recintes (mediante alguna herrainienta computacional) tambin ayuda aque a uno se
le ocurrael mtodo para la solucin e incluso la solucin misma. Aunque tambin recalcamos que el
dibujo no demuestra absolutamente nada. La demostracin o solucin del mismo debe estar basada en
axiomas, postulados O' teoremas conocidos.
Respuesta correcta: alternativa D
2) En lafigura adjunta, tenemos una circunferencia de centro O. Con los datos indicados en ella, el ngulo
x mide
A) 138
B) 107
C) 104
D) 86
\
y\.
/ 142~E
1I
E) 76
Solucin:
El arco BD mide 62, el doble del ngulo inscrito BAD que subtiende dicho arco.
El ngulo ADC, que es el ngulo exterior del tringulo AED, mide la suma de los ngulos interiores no
adyacentes a l: 31 y 42, es decir, mide 73. Por lo tanto, la medida angular del. arco AC es el doble
de 73, o sea, 146. Aplicando el teorema del ngulo interior al ngulo x, que es el ngulo buscado,
obtenemos la ecuacin:
"
14,6+ 62 , es decir:
x = 2
x = 104
Obser~aciones y comentarios:
Este ejercicio puede resolverse usando solamente teoremas referentes a las medidas de los ngulos en
una circunferencia. En cambio, nosotros 10hemos resuelto usando en forma combinada teoremas de
ngulos en la circunferencia y de ngulos en el tringulo,
Es muy importante descubrir, para cada, unode los alumnos yde las alumnas, cul es el mtodo ms
expedito para llegar correctamente ala solucin y, en el menor tiempo posible.
Respuesta correcta: alternativa C
241
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TERCER EJ E TEMTICO I Ejercicios Resueltos
3) En lafigura adjunta, ABCD es un cuadrado cuyo lado es "2a". Las figuras dibujadas en el interior de l
son dos semicircunferencias de dimetros iguales ados lados opuestos del cuadrado dado. El rea de la
regin achurada est dada por la expresin:
A) 4 a
2
B) 2 a
2
C) 41t a
2
D) 21t a
2
I
. ~
l ' 4)
E)
2 2 ' 1 2
a - -,1t a
2
Solucin:
Para el desarrollo de este ejercicio, debemos aprovechar la simetra que ste nos ofrece. Debemos
recordar que los ejercicios de clculo de reas queinvolucran cuadrados, tringulos equilteros,
crculos, etc. poseen simetra con respecto a sus ejes, 10 cual favorece el clculo respectivo. En. este
caso, basta con trasladar el cuadrante achurado de la parte superior izquierda de lafigura al cuadrante
que. est en blanco en la parte inferior derecha, para obtener la figura siguiente:
- .
Do ;C
De laobservacin de esta nueva figura; nos damos cuenta que ella es equivalente ala primera, es decir,
tiene la misma rea, por estar formada por partes congruentes. De ah deducimos que l rea de la
zona achurada, que es equivalente a la que est ahora en blanco, corresponde a la mitad .del rea del
cuadrado. Luego, el reaachurada mide:
(2ay
2
2a
2
Observaciones y comentados:
Es muy importante notar que este ejercicio seharesuelto con el mximo derazonamiento yel mnimo de'
clculos, aprovechndose las ideas de lasimetra para determnar, por ejemplo, quparte del cuadrado .
es la zona achurada, De esta manera la solucin fluy por s sola. Incluso podemos decir que, tal vez;
ni siquiera era necesario trasladar el cuadrante de arriba hacia abajo. Bastaba con darse cuenta que la
zona achurada era igual a lazona en blanco.
Respuesta correcta: alternativa B
En el cubo de arista igual a 10 cm, de la figura adjunta, se tiene una seccin.plana que pasa por dos
vrtices opuestos delabase ypor unvrtice superior. El ngulo diedro que forma esteplano con el plano
de labase del cubo es alfa (u). Podemos calcular este ngulo alfa por medio de la(s) ecuacin(es):
2
I) sen ex =16
1I) cos ex ~
J 2
16
J 2
Comencemos por enumerar los vrtices del cubo y tambin el centro de la base del cubo.
El tringuloHAO es rectngulo enA pues la arista EA es perpendicular a la diagonal AC de la base.
Los catetosde dicho tringulo rectngulo son: HA= 10 cmy AO = 5 ficm ,pues AO mide lamitad
de ladiagonalAC. Por lo tanto.Ia hpotenusa OHmide, por el teoremadePitgoras, OH ='5.J 6 cm.
Entonces para calcular la medida del ngulo alfa, podemos usar las principales razones trigonomtricas
de dicho ngulo en el tringulo HAO.
243

. .
242
III) tg ex =
Es(son) correcta(s):
A) Slo I
B) Slo I Y II
C) Slo II y III
D) Slo J y III
E) I, IIy III
Solucin:
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As tendremos:
I r- ' - - - - - - - - - -
E
e
sen o:
AH,
HO
10 cm
SV6cm
2
.J 6
Anlogamente se obtiene para el coseno y la tangente:
cos o:
AO_
HO
5.fi cm
5.J 6 cm
.fi
- 16 '
y
Luego vemos que con cualquiera de las tres razones trigonomtricas podemos calcular la medida del
- ngulo alfa (e) ,
tg o: =HA
AO
10 cm
5.fi cm
.fi
Observaciones ycomentarios: _
Nuevamente observamos que para poder resolver con xito un ejercicio como ste, la clave est en
un muy buen dibujo, En l identificamos el triangulo rectnguloque nos conviene para determinar el
ngulo pedido, en nuestro caso, el ngulo alfa (a), Cuando el ngulo es agudo, como en este caso, en
realidad, con cualquiera de las tres razones trigonomtricas se puede calcular el valor del ngulo,
i
Respuesta correcta: alternativa E
;1
[-~
244
TERCER EJ E TEM'rrCQ I Test N" 1, NGULOS Y TRINGULOS
CAPTULO 1. NGULOS Y TRINGULOS
Test N 1:_ ngulos y tringulos
TIEMPO MXIMO PARA
CADA TEST: 1HORA
1) En la figura adjunta, los ngulos AOB y ~OC miden cinco tercios y cuatro tercios de un ngulo,
recto, respectivamente.' Entonces el ~ x formado por sus bisectrices mide
A) 1150
B) 120
0
C) 121,5
0
A
D) 135
0
: '~~B
E)' 150
0
2) En la figura adjunta, L, // L, Y T, -L T" La medida de <Cx +~y +~ z es
TI
A) 90
0
B) 180
0
C) 240
0
D) 150
0
E) 120
0
(bU
Y
) L! \Z \ ) ,
L,
I " X . . I
3) En la figura adjunta, AB//DC y AD//BC, AB =BC, Cul es la medida del ngulo x?-
l i
,. .
), 'he
A) 4S O
B) 55
C) 50
D) 65
E) 60
0
4) En la figura adjunta, L, // L" EA =EB, ~'=1100~entonces x :+ y =
E
A) 220
0
B) 200
0
C) . 140
0
D) 70
0
E) 55
0
LJ ( A \ (Y\C LI
1 \
, (
lA ). t ) L2
245
-
,-'\ . .
----
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A) 10
B) 40
C) 50
D) 80
E) 90
11) Si <l : U =50 Y LI /I L2 , cullto mide-e; x?
A) 30
LI
B) 40
e) 50
~
D) 60
L2
1,
E) 90
PSU. Cuaderno de Ejercicios, Matemtica
1 . .
5) Si en la figura adjunta, U =- ~, cunto mide el ngulo a. ?
4
'. . '/
~L. . . . . - - - - '.
A) 18
B) 22,5
C) 36
D) 45
E) n
6) Si en la figura adjunta, LI 11 L2'entonces 4:x =
40'
Al 100
B) 120
C) 130
D) 140
E) 150
7) s i' U= +45 Y el complemento de Umide 20, entonces o
A) 25
B) 45
e) 65
D) 70
E) 115
8) En la figura adjunta, LI / 1 L
2
Y U: !) =1: 2. El valor de4: x es
A) 145
B) 110
e) 75
. D) 70
E) 35
x
/' r L
7 \ ....
://aJ (P\ L2
9) Si. en la figura adjunta, LI 1 1 L" .t =4~ y = 80. eul(es) de las siguientes igualdades es(son)
verdadera(s)?
I) Y = 20
A) Slo Il y IV
B) Slo I, Il Y IV
C) Slo III y IV
D) I,Ii, III Y IV
E)' Ninguna
Il) x= IV) y=13 IIl)x=.t
\ ,( L
( _ _ 1 ( . . , 7
. Il'y ~I L2
246
1';
~
I ~
TERCER EJ E TEM neoI Test W 1, NGULOS Y TRINGULOS
10) En lafigura adjunta, U =80, L, / 1 L" L,. LL, Y L, es bisectriz de U, cunto mide el <r:x?
L4&L. ' L
2
.
.... . .... L,
. ~\, . . . . . /
\\. , 2. ' .
: \, . ' .
12) En. la figura adjunta, L, //L" AE Y BE bisectrices. Si 8 ~ 120, entonces, cul de los siguientes
ngulos podra determinarse exactamente sin conocer la medida del ngulo o?
,
A) U
B) ~
e) Y
D) Todos pueden determinarse
E) Ninguno de los anteriores
f ~lV L
2
~,( 1.,
13) En la figura adjunta, L, // L
2
,4: 1 35 ,4: 2 45, entonces 4: x
A) 80~
B) 90
e) 100
D) 135
E) No. se'puede determinar
L , . 7
L
2
I~ ).
. .
14) Un tringulo 'cualquiera tiene un ngulo que mide '52 y el segundo mide el triple del tercero. Luego
el segundo y el tercer ngulo miden, respectivamente
~)32 Y
96
1\)39"
Y
)30
e) 75 y 25
D) 96
Y
32
E) 13
Y
19
247
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15) En la figura adjunta, la medida del ngulo z disminuida en la medida del ngulo x es
A) 16
B) 34
e) 52
D) 62,
E) 68
16) Si se sabe que en la figura adjunta, se cumple que x : y
entre x e y es
A) 5
B) 7
C) 10
D) 14
E) 60
~~
8 : 7, entonces el doble, de la diferencia
75
17) Si en la figura adjunta, el ~ x mide el 75% de la medida del <1;' y, entonces la razn x : y : Z, es
A) 11: 4 : 3
B) 3: 7 : 11
e) 4: 3: 11
D)' 3,: 4 : 11
E) No se puede calcular
18) ,Si en un !'!.ABe se sabe que uno de sus ngulos interiores mide 20 ms que otro de ellos y 35 menos
que' el tercero, entonces es verdadero, que "
A) el.A ABe es acutngulo
B) el ngulo mayor mide 70
e) el!'!. ABe es rectngulo
D) el angula menor mide 55
,E) Ninguna de las anteriores_
19) En un tringulo rectngulo los ngulos agudos estn en razn de I : 4, luego el mayor de ellos mide
TERCER EJ E TEMTICO I Test W 1, NGULOS Y TRINGULOS
20) Si los ngulos interiores de un tringulo estn enrazn de 3 : 4 : 5, entonces el tringulo es
A) acutngulo
B) rectngulo
C) issceles
D) obtusngulo
E) equiltero
21) Si se sabe que los _ngulos interiores de un tringulo estn en la razn de _x : y : Z ,con x =y, y
adems x+y<Z, entonces se puede afirmar que el tringulo es
Al rectngulo' escaleno
B) issceles rectngulo
C) acutngulo issceles
D) equiltero rectngulo
E) issceles obtusngulo
22) En la figura adjunta,ABCD es un' cuadrado y Be = eE , luego el <l: (X mide
E
AliSO
B) 22,5
C) 27,5
D) 45
E) 60
A) 18
B) 40
C) 72
D) 80
E) 144'
248
23) El A ABC de la figura adjunta es issceles rectngulo en C. La medida dcl<C x es
A) 60
B) 75
C) 90
D) 105
E) Falta informacin para determinara
C
AL \ ~~ " " 'B
24) En la figura, el <l: x mide el 75% de la medida del <tAeB, Ae =Be =AD, Luego, ,el-<tACB mide
, ,
A) 90
B) 85
C) 80
D) 75
E) Faltan datos
A/
\ " ' B
D
249
L
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25) En la figura, AB =BD Y B es el punto medio de AC. La medida del <t x es
A) 45
0
B) 60
C) 90
0
D) 100
0
El 120
0 A
lit-' 'e /" u. ,) ~
26) De acuerdo a la figura adjunta, Cl) 1..AB. CE es bisectriz del ngulo ACB. Entonces x =
A)
50
B) 10
e)
150
D)' 20
0
E) 22,5
0
~
. A DE'
27) En la figura adjunta, se tiene que: BC 1. DE y' AC 1.BE, entonces X - Y =
A) UO
O
B) 120
0
e) 140
D) 150
0
E) 160
0
C
A
28) Dados los ngulos ex y ~. Es ex el complemento de' ~?
(1), ex y ~ son agudos
(2) ex + ~. =900
A) (1) por s sola.
B) (2) por s: sola.
e) Ambas juntas, (1) y (2)
D) eada una por s sola, (1) (2)
E) Se requiere informacin adicional.
250
TERCER EJ E TEMTICO I Test N" 1, NGULOS Y TRINGULOS
29) En el tringulo ABe de la figura adjunta, es CD la altura relativa al lado AB?
(1) HE CD y H es el ortocentro del;:' ABe
C
(2) D es el punto medio de AB
A) (1) por s sola
B) (2) pors sola
G:) Ambas juntas, (1) y (2)
D) Cada una por s sola, (1) (2)
El Se requiere informacin adicional
I \B
A/ - - D
30) Es ABe un tringuloissceles de base AB, siendo A(--:4, O) Y B(4, O)?
(1) El vrtice e est en el eje Y
. (2) La altura Cl) =h,. est en el eje Y
A) (1) por s sola
B) (2) por s sola
C) Ambas juntas, (1) y (2)
D) Cada una por s sola, (1) (2)
E) Se requiere informacin adicional
I L.
RESPUESTAS CORRECTAS
251

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PSU. Cuaderno de Ejercidos, Matemtica
CAPTULO 2, CONGRU~NCIA
Test, N 2: Congruencia
1) Dos tringulos son congruentes cuando
A) tienen la misma rea,
B) tienen los mismos ngulos,
C) tienen el mismo permetro.
D) tienen 'Ia misma forma,
E). tienen la misma forma y el mismo tamao,
2) Si 'los, tringulos .de la figura son congruentes, cul es el valor de xi
A) 45
B) 50
0
6
D
,C) 55
0
6 ' $
D) 65
0 50 .
.75
E) 75
0 6
,
1,
"
3) Cul figura muestra dos tringulos que no son necesariamente congruentes?
7
CLll
l '
L
;'!
A)
E)A
B) D)
&
)
" \x~
4)'Si en la figura AC",BD' y AD",BC, entonces, cul, de los siguientes postulados puede ser
usado para demostrar que t,.. OCA '" !J .CDB?
A) Lado - Lado - Lado
B) Lado - ngulo - Lado
C) ngulo - Lado - ngulo "
D) Lado - Lado - ngulo
E) ngulo - Angula
1><\..
O . C
252
1
& TERCER EJ E TEM neo/Test N' 2, CONGRUENCIA
' i
l
; 5) Si se cumple que , MNO ~ , PQR, entonces tambi n secumple '1'"
A) MN=PR
B) ON =RP
C) <1:MON '" <1:PQR
D) <1:NMO ",<1: QPR
E). <1:NOM '" <1:RPQ
6) En la figura, ABCD es un rombo. Cul(es) de las siguientes congruencias estson) conecta(s)?
1) !J .ABC '" !J .ADB
Il)!J . AMB '" !J .CMB
III) !J .ABC '" !J .A,DC
,A) Slo 1
B) Slo II
C) Slo III
D) Slo II y III
E) 1, II Y III .
)" . . AC
AV . \
7) En la figura: BC '" CD ; AC '" CE . Cul(es) de las proposiciones siguientes es(son) siempre
-verdadera/s) ?
1) GC '" FC
nr<1:BAC ",-<l:DEC
III) GC 1. AB Y CF 1. DE
A) 'Slo 1
B) .Slo II
C) Slo Iy Il
,D) Slo TI y III
E) 1, Il Y III
A
E
B
8) De acuerdo a la figura, si !J .ABC '" !J .DBE, cul es el ancho AC del ro?
A) 20 m
A
-
B) 18 ID
C) 1'6 m '----o
- D) 14 m
e
E) 12 m
F
253
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9) Si la altura CD del tringulo ABC divide a ste en dos tringulos congruentes, entonces, se
'cumple que:
1) D es punto medio de AB,
Ir) AC es simtrico de BC respecto de CD.
IlI) 11ACD es rectngulo en C.
De las afirmaciones anteriores, es(son) siempre verdaderars):
A) Slo 1
, B) Slo II
C) Slo m
D) $lo (yIl
E) 1, Uy III
1Q) Cul de los siguientes tringulos no es congruente con el tringulo ABC?
,~. " C'
2,4
A 37" .
3,2 B
E) 3,2
~
~ ,
11) Si en el cuadriltero ABCD se cumple que I1.ADC : i 11CBA, entonces se puede afirmar que
- ~r n~w' '
A) Trapecio issceles
B) Cuadrado
C) Rectngulo
D) Rombo
E) Romboide
!I
i
;
.A)~' ,
2,4
. 90'
3,2 '
q,J
LJ
2,4
3,2
B)~
D)~
.53~
254
(
TERCER EJ E TEMTICO Test W 2, CONGRUENCIA
12) En el tringulo ABCde la figura: D, E Y F son .los puntos medios de los lados respectivos.
Cul(es) de las siguientes proposiciones es(son) siempre verdadera(s)?
1) t:,. ADF =t:,. FEC.
II) FDEC es un paralelgramo.
IU) ADEF es un paralelgrarno congruente con el paralelgramo BDFE.
A) Slo 1
B) Slo II
C) Slo 1y II
D) Slo 1y III
E) r: Ir y III
e
,( '\/. "B
13) En la figura adjunta, ~CD es un 'parale!gramo, entonces cul de, las siguientes proposiciones
es siempre 'verdadera? !,
. ~
A) FE s GE
B) AE =: ; DE
C) EC =EG
- -
D) AD =: ; DC
E) FD =: ; GC
14) Son siempre congruentes:
1) dos tringulos con igual rea.
Il) dos circunferencias con igual dimetro.
, III) dos cuadrados con igual permetro.
A), Slo II
B) Slo 1y II
cj Slo Il y III
D) Slo r y III
E) .1; Ir .yIII
15) En cul(es) de los siguiente~ cuadrilteros se forman dos paresde trngulos congruentes al
dibujar sus diagonales? '
"< : l e
A ' B
1) Rombo.
II) Cuadrado.
III) Del toide.
,A) Slo II
B) Slo 1y II
C) Sl II y III
D) Slo 1y III
El r, Ir yIII
255
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I
! I
L
r

I
11
I1
f
I
f
t

!
i

B
I
l) Reflexin.
r
Il) Rotacin.
I - .
,
,
III) Traslacin.
,
,
'.
. . ,
, ,
. . ,
A) Slo I
. . ,
)
, . .
, . .
B) Slo l y II , . .
. .
,
,
. .
e) Slo r y m
, . .
. . ,
, . .
. D)Slo II y III
E) l, II Y III
.,
I

p su . Cuaderno de Ejercicios, Mate'mtica


16) En el . ABe, si <tAeD ==<tBeD, entonces cur(es) de las siguientes condiciones es(son)
necesaria(s) para que-se cumple que . AeD ==. BeD ?
l) eD.LAB
- -
1I) AD ==.BD
III) <t eAD ==-ceBD
A) Slo 1
'B) Slo III
e) Slo 1y III
D) Slo 1y II ,
E) l, II Y III
I \ \B
e
17) En la figura: ABeD' es un paralelgramo y E es un punto en la prolongacin' de AB tal que
BE= AB. eul de las siguientes afirmaciones no es siempre verdadera?
)~
. A B . E
A)
B)
e)
D)
E)
ABFD es un trapecio,
F es punto medio de BG.
E. es la imagen de. D bajo una reflexin con centro en F,
E es la imagen de e bajo una reflexin respecto de D'E.
L\BEF ==.eDF
18) Si ABeD es un trapecio issceles, qu informacin adicional puede ser usada para demostrar
que los tringulos en la figura son congruentes? t ~
1',1
~,i
~',
l!
i
,.\
1";
[ 1
[ ,. : ,
L
1:
!!
ti ;
!!j
"l '
r,l '
1,'
l i ;:
~I '1
L'
'J -,
1"
A) DEIICF
B) <t EDe y <t FCD son suplementarios
e) DE =CF
- -
D) DE. L AB Y CF. L AB
E) <t DEA ==<t eFE
\
Al E -
19) Dos polgonos congruentes son siempre:
l) semejantes,
II) equivalentes,
IlI) simtricos.
Cul(s) de las afirmaciones anteriores es(son) siempre verdadera(s)?
A) Slo 1
B) Slo n
C) Slo III
D) Slo l y II
E) Slo 1y III
;!
256
'ff
TERCER EJ E TEM rtco, Test W 2. CONGRUENCIA
20) En el cuadrado ABeD de lado a, se hace AE= DE = DF = CF = a, Cul(es) de las siguientes'
proposiciones es(son) verdadera(s)?
F
1) AC = EF
Il) B, E Y F son plintos colineales
1Il) <t;AEF ==<t BCF
A) Slo 1
e
B) Slo 1 y II
e) Slo l y III
a
D) Slo n y III
E) I, n, III
'A
K \ ' l e
v 'B
21) Sea el tringulo ABe no issceles, en el cual se traza la transversal de gravedad CM prolongndose
en una longitud MD = CM. Si se une D con A y . 8, cul(es) de. las siguientes afirmaciones
'estson) verdaderais)?
I)BD Ij AC
Il) <t BeD ==-c ADC
III) ADBe es un paralelgrarno
A) Slo 1
B) Slo II .
e) Slo 1y n
D) Slo I'y rrr
E) 1,ny III
A<": .), '0B
D
22) Los cuatro tringulos que se forman al dibujar las diagonales de un cuadrado son congruentes
por: '
l '
257
dS
" - . ,'
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23) En la figura, los tringulos ABC y A'B'C' son simtricos respecto de la recta L. Cul(es) de las
siguientes proposiciones es(son) siempre verdaderats)?
i)L'>ABC = L'>A'B'C'
Il) CBB'C' es un trapecio issceles
'S
~.
A' . . . . . . . . . . . . / '.
e'
IlI) El ngulo que fo~tnan las rectas AB y A'B'
tiene su vrtice' en. L.
A) Slo 1.
Bl Slo 1y II
C) .Slo 1y III
D) Slo II y III
E) '. 1, II Y III
24) Si sobre los 'Iados del tringulo is sceles ABC se construyeron cuadrados, cul(es) de las
"siguientes proposiciones esson) siempre verdad'era(s)? .
1) Cuadrado ACFG es la imagen del cuadrado BDEC bajo una rotacin con centro 'en C y
ngulo de medida igual a l' del <t:ACE:
Il) ~ AKH = 45.
III) . FB . 1EA
A) Slo 1
B) Slo 1y II
GC
H(',/\,\
~D
C) Slo I y III
A B
D) S610U Y III
E) 1, Uy III
L
25) ~n la figura adjunta, el tringulo APQ es congruente con el tringulo ABC. Si el punto Q est I ! .
sobre el lado BC, entonces la medida del ngulo. BAP, en funcin del ngulo ~, es
i
,
1:
l-
11.
,1,:
!::
A) . ~
2
B) 90 - ~
2
e) 180 - 2~
D) 90 - ~
E)
90 + ~
. Ae- - - : J \ I
2
' p
'1':_
'i ;
,1
1
'1
258
TERCER EJ E TEM nco I Test N" 2, CONGRUENCIA
26) En el cuadrado PQRS de la figura adjunta, cuyo lado mide 5 cm, el vrtice P yace sobre una recta
AB que no corta al permetro del cuadrado. Si ST = 3 cm y QV = 4 cm, cunto mide la distancia
RU?
R
A) 5 cm
!I
B) 6 cm
C) 7 cm
D) 12 cm
E) 5.Ji cm
- , A
T U P V 8
27) En la figura: ABCD es un cuadrado de lado- a; AE = a y GF ..1AC. Cul(es) de las siguientes
proposiciones es(son) siempre verdadera(s)?
1) G y F son puntos medios de los lados DC y BC, respectivamente.
1I) AEF = ABF
III) CF : FE =.Ji :
A) Slo 1
B) S?lo II
C) Slo III
D) Slo 1y II
E) Slo II y III
o' - - ;: '"
F
B A'
28) Podemos afirmar que el ABC es issceles con base AB si:
(1) D es punto medio de AB y CD es altura.
(2) CD es bisectriz del ngulo ACB ; ~ ADC y ~ BDC son suplementarios
A) (l) por s sola
B) (2) por s sola
C) Ambas juntas, (1) y (2)
D) Cada una por s sola, (1) (2)
E) Se requiere informacin adicional"
29) El cuadriltero convexo ABCD es un paralelgramo si:
(1) AE=EC y DE=EB
(2) DCE =' L'>BAE
A) (1) por s sola
B) (2) por s sola
C) Ambas juntas,' (1) Y (2)
D) Cada una por s sola, (1) (2)
_E) Se requiere informacin adicional
P< 7 C
. E-
'A B'
259
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30) Si. el cuadriltero ABCD es un paralelgramo, es ABCD un cuadrado?
(1) te.. ABC = te.. CDA
(2) te.. DAB es simtrico del A BCD respecto de. la diagonal BD
A) (1) 'por s sola
B) (2) por s sola
C) Ambas juntas, (1) y (2)
D) Cada una por s sola, (1) (2)
E) Se requiere informacin adicional
'1
'1
lj
':1
1"
RESPUESTAS CORRECTAS
' 260
i'
TERCER EJ E TEMTICO I Test N' 3, CUADRILTEROS Y POLGONOS
CAPTULO 3. CUADRILTEROS yPOLGONOS
Test N 3: Cuadrilteros y polgouos
1). En el paralelgramo ABCD de la figura 'adjunta, .cuntos grados mide x?
A) 20
B) 10
C) 5
/,'
7
C
D) 25
7
J \. .
. B
E)
5
-
2
2) En .culde los siguientes polgonos se cumple que la suma de sus ngulos interiores es' igual ala
suma de sus ngulos exteriores?
A) Tringulo
B) Cuadriltero
ClPentgono
D) Hexgono.
E) . En ningn polgono se cumple esta relacin
3) La razn entre las medidas de los ngulos interior y exterior de un cierto polgono regular es de 3:2 ,
cuntas diagonal es tiene dicho polgono?
A) 2
B) 3
C) 4
D) 5
E),6
,
4) En el cuadrado ABCo de la figura adjunta, AE = AC. Cunto mide el ngulo x?
A) 45
B) 60
C) 67,5
D) 70
E) 75
~[ 2E
B .
261
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5) En la figura adjunta, ABCD es un cuadrado, AC es diagonal y el . ABE. es equiltero. La medida
del ngulo x es .
Al 60
D~~J
B) 67,5
C) 75
. X
D) 90
E) 105
A B
6} Los ngulos interiores de un cuadriltero son entre s como 3 : 4 : 5 : 6. El mayor de sus' ngulos
interiores mide
Al 85
B) 90
ci 100
r 120
E) 125
7) Al unir los puntos medios de los lados de un trapezoide en forma consecutiva se obtiene siempre
A} un trapezoide
B) un trapecio
C) un paralelgramo
D) un cuadrado
E) no se puede determinar
8l' Cuntas diagonales se pueden trazar en un octgono?
Al 8
Bl 20
C) 40
D) 16
El 24
9) El ngulo interior de un polgono regular mide 144, qu polgono regular es?
A) Enegono
B} Octgono
C) Decgono
D) Heptgono
E) Dodecgono
10) Qu polgono es tal que el nmero de susdiagonales esigual al nmero de sus lados?
A) Octgono
B) Hexgono
C) Pentgono
D) Cuadrado
E) No existe tal polgono
TERCER EJ E TEMTICO I Test W 3, CUADRILTEROS Y POLGONO S
11) Desde un vrtice de un polgono regular se pueden trazar 27 diagonal es. Cunto mide cada ngulo
exterior de este polgono? .
A) 24
B) 15
C) 168
D) 30
E) 12
12) En la figura adjunta, ABCD es un paralelgramo. Con los datos indicados, la medida del ngulo x es
A) 60
D C
L[ S 1
B) 80
Cl 30
D) 40
A
E B
El 50
1::\) En la figura adjunta, ABCD es un paralelgramo ..Dadas las condiciones expresadas en la figura,
qu tipo de paralelgramo es?
Al Rectngulo
Bl 'Trapecio
C) Rombo
D) Rcmboide
El Cuadrado
'k----.~--:?IC
14l En la figura adjunta, ABCD es un trapecio de bases AB y CD . La medida del ngulo x es
Al 70
Bl 120
C) 140
0
r 40
E) Falta informacin para determinarlo
ks
. A B
15l Segn los datos en la figura adjunta, qu tipo de cuadriltero es el ABCD?
Al Rombo
I
B) Romboide
D
C
C) Trapecio
D) Cuadriltero cualquiera
El Deltoide
A
k. ~_~_
262 1 1 . 263
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16) En el cuadriltero RSTU de la figura adjunta, se, cumple que: RM = MT =SM = MU,entonces se trata
de un '
:1 A) trapecio
l ZI /
[ ,
B) romboide
l
e) cuadrado
D) rectngulo
!
R S
E) rombo
i
n'; '
I
l' 18)
i
i
Po
~
ti
~' :
"
I
ti
ti'
i'
r
ti
If:
f
!r
1:
i :
11,
i I

------
17) En la figura adjunta, ABCD es trapecio issceles. eul(es) de las siguientes proposiciones es(son)
verdadera(s)? . ' ,
1) 1) + y =2w
1I) ex' = ~ =72
IlI) 8 =180- ~
A) Slo 1
D
~
- B) S610 II
L
e) Slo ID
D) Slo 1 y II
E) 1, 1I Y m
,A B
eul(es) delas siguientesproposiciones esson) siempre verdadera(s)?
1) Si en un cuadriltero las diagonales se cortan en su punto medio, entonces el cuadriltero
es un rectngulo.
II) Los rombos tienen sus diagonales congruentes.
un Si los lados opuestos de un cuadriltero son congruentes, entonces el cuadriltero es' un
paralelgramo. "
'~.
TERCER EJ E TEMTICO / Test N" 3, CUADRILTEROS Y POLGONOS
20) La suma de las diagonales de un rombo es 14 cm y su diferencia . es 2 cm. El rea del rombo es
'A) 72 cm'
B) 48 cm'
C) 36 cm'
D) 24 cm'
E) 12cm'
21) MNPQ es unparalelgramo que cumple con: MQ =QP, entonces cul(es) de,las siguientes afirmaciones
es(son) verdadera(s)?
1) MNPQ es un cuadrado.
U) Sus' diagonales son bisectrices de los ngulos, interiores,
Ill). Sus diagonales son perpendiculares.
A) Slo 1
'B) SlO1I Y ID
C) Slo 1 y ID
D) 1, Il Y m
E) Ninguna
22) em" de las siguientes afirmaciones es verdadera para todos los paralelgramosv
A) Los ngulos contiguos son complementarios.
B) Las diagonales son congruentes.
e) Los ngulos 'opuestos"son suplementarios.
D) Las bisectrices son perpendiculares.
E) Las diagonales se dimdian.
Un cuadriltero tiene-sus 4 ngulos interiores rectos. Entonces tambin es cierto que
A) tiene sus cuatro lados congruentes,
B) sus,diagonales son bisectrices de los ngulos interiores.
e) 'tiene sus diagonales perpendiculares.
D) tiene' sus cuatro ngulos exteriores congruentes.
E) se fe puede inscribir una circunferencia.
A) S610 1
B) 'Slo II
C) Slo ID
I
23)
D) Slo II y ID
E) I, Il Y ID
19) eul(es) de las propiedades siguientes se, cumplen en un paralelgramo cualquiera?
1) Sus lados opuetos son congruentes.
II) ,Sus ngulos opuestos son congruentes.
IlI) Sus diagonales son congruentes.
IV) Sus diagonales son bisectrices de los ngulos 'inteliores.
Al Slo II
B) Slo r y II
crseie 1, II, Y ID
D) Slo 1, II Y IV
E) l, II, ID Y IV,
264
265
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24) En lafigura adjunta, ABCD es un rombo. Si D, B Y E son colineales, AB =BE Y '4:DAB =a.,cunto
mide el 4: DEC en trminos de a.?
A) 90- ~
2
B) 45
0
C) a
D)90 - a.
E)
450_ ~
4
25) Con respecto a la figura adjunta; siempre se cumple que
A) P =x /\ <l >=y
J l) p+x=<l >'+y
C) P +(j>=x+y
D) p+y =<l >+ x
E) ~=y /\ <1>=x
D C
K \.
E
26) Cul de las siguientes propiedades cumplen siempre los cuadrilteros inscritos en una circunferencia?
A) Sus' lados opuestos son congruentes.
B) Sus 'ngulos interiores son rectos.
C) Sus ngulos adyacentes son complementarios.
D) Sus ngulos .opuestos son suplementarios.
E) Sus diagonales son perpendiculares.
27) En' el paralel6gramo ABCD de la figura adjunta, se dibuj la diagonal AC y se uni el, vrtice D con
. . _'. , AP
el punto medio M del lado AB. Si ambas rectas se intersectan en P, cul es el valor de la razn --?
. . ' AC
A) 1 3
l '
B) 1 2
!,
C) 2 3 :'[
,.
l '
D) 3 4
r
E) 3 2
I
I
I
l ~'
266
I
! .
. L
l : i?7
C
A M B
~'
"
e, TERCER EJ E TEMTICO I Test N"3, CUADRILTEROS Y POLGONO S
28) Se puede determinar la medida del ngulo y del cuadriltero de la figura adjunta si se sabe q~e:-
(1) ABCD es un paralelgramo y tringulo ABD es equiltero
(2) El 4: DABmide 60
0
)! ,C
A) (1) por s sola
B) '(2) por s sola
C) Ambas juntas, (1) y (2)
D) Cada una por ~ sola, (1) (2)
E) Se requiere informacin adicional
29) Se puede determinar el permetro del trapecio ABCD de la figura adjunta si se conoce:
(1) DC =25cm
(2) AD= 10 cm
A) (1) por s sola
B) (2) por s sola
C) Ambas juntas, (1) y (2)
D) Cada una por s sola, (1) (2)
E) Se requiere informacin adicional

e
~
A B
30) Cuntos lados tiene un polgono regular?
(1) Se puedeinscribir en una circunferencia de radio 5 cm.
(2) Sus ngulos exteriores suman 360
0
A) (1) por s sola
B) (2) por s sola
C) Ambas juntas, (1) y (2)
D) Cada una por s sola, (1) (2)
E) Se requiere informacin adicional
267
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CAPTULO 4. TRANSFORMACIONES ISOMTRICAS
Test N 4: Transformaciones isomtricas
1), Cul de las siguientes transformaciones no corresponde a una isometra o. movimiento rgido.
del plano? .
A) Reflexin respecto de una recta dada.
E) Rotacin en torno a un punto en un ngulo dado.
el .Homotecia con centro en un punto dado yrazn 2.
D) Traslacin en un vector dado.
E) Reflexin respecto de un punto dado,
2)' eul(es) de las figuras siguientes tiene(n) dos ejes de simetra?
n<:>
Rombo
IlI)Q
Elipse
1)1 .. ' 1
Rectngulo
A) Slo I
E) Slo II
C) Slo III
D) Slo l y I
E) t, n y III
3) Dado el 6. ABC', rectngulo en C, cul(es) .de las figuras siguientes se pueden obtener siempre a
partir del tringuloABe mediante isometras o composiciones de isometras?
e
1) Rectngulo de lados a y b
II) Rombo de lado e
Ifl) Paralelgramo de lados b y e,
A) Slo I
B) S610 II
e) Slo III
D) Slo 1y II
E) r, n yIII
A~B
e
4) En la figura adjunta: la recta L es un eje de simetra, A, G, D Y E: G, B son tros de puntos
colineales. Si 4: GBe =30 y 4:K.AG =58, entonces la medida del 4: AKE es
. K<\ )4 L
E
124 A)
B)
'C)
D)
E)
120
100
90
64
Para los aspectos tericos de este contenido, el cual es nuevo, en relacin a las pruebas anteriores (P.A.A. y p.e.E.), se recomienda nuestro Manual de Preparacin .
P.S.U. editado por Ediciones Universidad Catlica de Chile. Sexta Edicin. Mano de 2006
268
! -- --------------------_.
~
~
I~
TERCER EJ l3TEMTICO f Test N' 4, TRANSFORMACIONES ISOMTRICS.S
5) La figura est formada por tringulos equilteros congruentes. Si la traslacin T es tal que la
imagen del punto D es el punto .B, entonces si aplicamos T al punto H, se obtiene' el punto
"11
1"
A) J
B) G
el F
D) M
E) A
'(iiii)
L M N o P
6) Si la T es una traslacin tal que T: (2, -3) ~ '(0, O), entonces T: (1,2) ~
A) H,O)
B) (1, 2)
e) (0, O)
D) (-1,5)
E) (-2, 3)
7) Si k Y n son dos ejes de simetra del octgono regular de la figura, entonces la imagen .del punto
D bajo la composicin de reflexiones r, r, es
A) F
B)B
:[
X J :
e) H
D) G
E) D
8) Si P es el punto en que se intersectan las diagonales del cuadrado ABCD de la figura, entonces
cul es'la imagen del' punto D bajo una rotacin con centro en P y ngulode 270
0
en sentido
contrario a los punteros del reloj?
A) A
D[ J C
B) B
e ) e
D) D
A . B
E) P
9) Las coordenadas del punto de reflexin P que transforma al punto (-6, 1) en el punto (2, -3) son
A) (-2, -2)
B) (-2, O)
e) H,-2)
D) (-2,-1)
E) (-1, O)
269
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PSU. Cuaderno de Ejercicios, Matemtica
. 10) La figu;a B puede ser la imagen de la figura A bajo una:
1) Traslacin
A
c?
B lI) Reflexin
.J J
.IlI) Rotacin
A). Slo 1
E) Slo II
C) S'610III
D) Slo 1 III
E) Slo II m
11) Si al tringulo de la figura' se le aplica una rotacin con centro en el punto D y con un ngulo de
90
0
en sentido contrario a los 'punteros del reloj se obtiene como imagen
,.
I
1:
l'
1,
i~'
1:1
1':
1,.:
II
1'1
I j
-:--
1
I
1
A)._._; __~
..
E) :':.T H-Li~
.T Ld 1
I ,
L . L L L L J . . r . L L - 4 - -
1 1 I I I 11 ! I I
C)! i 1 '
; : : : r
TERCER. EJ E TEMTICO I Tst N" 4, TRANSFORMACIONES ISOMTiUCAS
;Il
,
13)Si el heptgono de la figura es simtrico respect de la recta L, entonces x +y = ,
A) 180
0
L
B) 160
0
C) 150
D) 140
0
'E)' 130
0
i
"
14) Con cul(es) de .los siguientes polgonos se puede cubrir completamente (teselar) el plano?
1'0
A)
HA
B)
Prisma
cuadrangular
,,1
;' iJ J J J I i I
W .. ....LL~
B). D) .. _ .- . . 1
-- .---_ ._ ..' - - - +..-
-- -l --
. " - ,
.. - . - -
_.- -. -~~- ,_ [ " ._.1
12) Dada la traslacin T: (x, y) ~ (x,.-- 5, Y +1), la imagen del punto (-1, -2) es
A) (4, -3)
B) (-4,1)
C) (4; -1)
D) (.,-4,-3)
E) (-6,-1)
270
Hexgono
regular
A) 'Slo con L
B) Slo con II
C) Slo con III
'\- D) Slo con 1y II
,1
Ij E) Slo con 1y III
,~
11:,. 15)' Con cul de los si~uientes cuerpos geomtricos no es posi,ble rellenar completamente el espacio?
-ffi
~
1I
,
Cubo
Cuadriltero
cncavo
C)
Prisma'
triangular
_16) El siguiente diseo de Scott Kim tiene simetra:
\
1) Horizontal.
Il) Vertical
IlI) Rotaciona1
A) Slo 1
B) S610 II
C) Slo III
D) Slo 1y II
E) Slo 1y III
III)
o
Octgono
. regular
D)
Cilindro Prisma
-hexagonal
~
271
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i
[ :
!
PSU. Cuader~~ de Ejercicios, Matemtica
17) Los ejes de simetra' de la figura siguiente son
,
I
I
A) 2
B) 4
C) 6
D) 8
E) 12
O
" '
. '. .
18) El segmento A'B' es la imagen del segmento AB bajo una rotacin con centro en un punto O y'
.con un- .ngulo dado, Para encontrar el centro de rotacin O, basta
E) , encontrar el simtrico de A respecto de ,larecta BB'
19) El problema de cubrir completamente (teselar) el plano con polgonos regulares de n lados tiene
solucin slo para n =
A) dibujar las simetrales de AA~ y BB'
B) trazar la bisectriz del ngulo que forman las rectas AB y A'B'
1,
I
I
'
'C) dibujar las rectas, AA" Y BB'
D) dibujar paralelas a AB y A'B'
ti
I
:,'
1
/
1':.,
\ ~
A) 3, 4y 5
B) 3, 4y 6
C) 3,4 y 8
D) 3,5 Y 8
E) 4, 6 Y 8
20) Si a un tringulo escaleno ABC, se le aplica una reflexin con respecto al -lado AB, la figura
AC'Be que resulta es
A) un romboide
B) un trapecio
C) un deltoide
D) un rectngulo
E) un cuadrado
21) La imagen del punto (-'2, 3) bajo la transformacin F: (x, y) '-? (x - 2, Y - 3) es
I
A) (-4, O)
B) (O, O)
C)(-4, -6)
D) (O, 6)
E) (-4,6)
272
- - ._- p- "- - - - - - ~
TERCER EJ E TEMTICO I Test N" 4, TRANSFORMACIONES ISOMTRICAS
1
"
"
"
22) Cul(es) de los siguientes polgouos tienem) simetra respecto a sus diagonales?
1) El rombo
11) El romboide
I1I) El rectngulo
A) Slo 1
B) Slo ir '
e) Slo III
D) Slo 1y III
E) S6lo 1y n
23) eul es la preirnagen del punto r(2, 4) bajo una rotacin con centro en el origen y en 2700 en
sentido antihorario?
A) (-4,2)
B) (4,-2)
e) (-4, O),
D) (O; 2)
E) (-4, -2)'
24) Dadas la transformacionesT: (x, y) ~ (x - 1, Y +1) Y T,: (x, y) ~,(-x, -y). al aplicar la
transformacin T, o TI al punto M(2, -1) se obtiene el punto de coordenadas
A) (-3,2)
E) (1, O)
e) (-1, O)
D) (-1,2)
E) (3, -2)
25) Mediante una reflexin, el punto (3,4) se transform en el punto (-3, 4), Laecuacin del eje de
reflexi n es '
A) Y = O
B) x = O
e) y = 4
,D) x = 4
E) Y =-x
26) En la figura, ABeDE es un pentgono regular. El ngulo de la rotacin de centro O que permite
pasar del vrtice eal vrtice A, mide
('
D
A) 180
0
'E~t
B) 144
0
e ) 156
0
D) 216
0
E) -216
0
,
'A B
273
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27) Al aplicar a Li una reflexin con respecto al eje Y de un plano cartesiano, seguida de una
reflexin respecto del origen' 0(0, O), ella se transforma en .
A) D.
B) <:=
C) q
D) Li
E) r?
28) Dado un polgono regular, es posible recubrir el plano con l?
(1) La suma de sus ngulos exteriores es 360.'
(2) Su ngulo interior mide 120.
A) (1) por s sola
B) (2) por s sola
C) Ambas juntas, (1) y (2)
D) Cada una por s sola, (1) (2)
E) Se requiere informacin' adicional
29) Para determinar la imagen B' del vrticeB del . ABC, equiltero, bajo una isometra se conoce
que:
(1) La isornetra es una 'rotacin con centro en A.
(2) La imagen deebajo esta isometra es el vrtice B.
A) (1) por s sola
B) (2) por s sola
C) Ambas juntas, (1) y (2)
D) Cada una por s sola, (1) (2)
E) Se requiere informacin adicional
30) Se quiere determinar qu tipo de cuadriltero es el cuadriltero ABeD.
(1) Tiene .simetra respecto de sus diagonales.
(2) Tienejl ejes de simetra.
A) (1) por s sola
B) (2) po~s sola
C) Ambas juntas, (1) y (2)
D) Cada nna por s sola, (1) (2)
E) Se requiere informacin adicional
RESPUESTAS CORRECTAS
274
TERCER EJ E TEMTICO / Test N" 5, NGULOS EN LA CIRCUNFERENCIA
CAPTULO 5. NGULOS EN LA CIRCUNFERENCIA
Test N 5: ngulos en la circunferencias
1) A las 11 en punto, los punteros del reloj forman nn ngulo que mide
A) 12
B) 30
C) .32,72
D) 45
E) 60
2) Si en la figura adjunta, O es el centro de la circunferencia, <I:AB =35 Y AC es un dimetro,
entonces la medida del ngulo BOe es A
A) 17,5
B) . 35
e ) 70
D) 90
E) 110
e
3) En la figura adjunta, O es el centro de la circunferencia. Si <I:PSR =' 50 y<I: PTQ =20 , entonces el
arco R Q mide
A) 15
B) 30
i >:
/ AO
S
e) 45
D) 60'
E) 80
T
4) Si en la circunferencia de centro O de la figura adjunta, AC es dimetro, <tABD =40 Y
<I: BCA =30, entonces x +y - z =
A) 20
B) 30
C) 40
D) 50
42 ~i ~
IX ~C
E) 60
275
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!:
I
l,
~1:
ll

1I
~I
t,
ti
,
,
n

I
':'1' 1-
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i: j
~,I
r
"
)j e
i,
r
,
su. Cuaderno de Ejercicios. Matemtica
9) Si un lado de un tringulo mide 12 cm y el ngulo opuesto a este lado mide 30, cul es el' dim~tro
de la circunferencia circunscrita, a este, tringulo? '
TER'CER EJ E TEMTICO I Test N" 5, NGULOS EN LA CIRCUNFERENCIA
~
f .
!:
1:
5) 'En la figura adjunta, la recta R. es tangente a la circunferencia en C, Si Be =150 Y <tABC =40"
entonces x +Y' =
A) 18 cm
A) 105
.
B) l2.J 3 cm
B) 110
C) 24 cm
C) 115
D) 36 cm
"
D) 120
E) 2 4 .J 3 cm
E) 125
6)' En la circunferencia de centro O y radio r de la figura adjunta, el A ABC es issceles de base' AB ,Si
AB == r y CD es bisectriz del <t ACB , entonces la medida del <t OBC ,es
10) Si en la figura adjunta, ABC es un tringulo' inscrito en la circunferencia, y P, Q y R son los puntos .de
interseccin de las bisectrices .de los ngulos interiores con la circunferencia; entonces la medida del
ngulo PQR es '
A) 10
B) 15
C) 25
D) 30
E) 35
D) a +1)
4
E) ~(a + 1))
3
A) a + 1)
B) a + 1)
2
C) 2 (a + 1))
, ", D
'7) En la circunferencia de centro O de l~figura adjunta, <t BOC =60
0
y<t' ECD ;=5'0
0
Cunto mide el
<tBEC?
A) 30
B) 50
A l \ D
C) 60
D) 80
E) 120
11) En la figura adjunta, O eselcentro de la semicircunferencia y Be=3 EA, Cunto mide el ngulo
ACO?
A) zz.s-
B) 30
e ) 45
D) 67,5
E) 75
( ~ : >'I
B
8) En la figura adjunta, ABCD es un cuadrado inscrito en la circunferencia, y E es un punto cualquiera
del arco en, enton~es a + p =
A)45
B) 90
e) 105
D) 125
E) 135
12) Si 'las cuerdas AB, Be, CD, DE y' EA son todas congruentes, entonces a +'Y +8=
A) 36
D
~
B) 72
C) 108
D) 120
E) 180
276
277
-----_._--- . -
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PSU. Cuaderno de Ejercicios, Matemtica
13) Con los datos indicados en la figura adjunta, si O es el centro de la circunferencia circunscrita al
t1 ABC, cunto mide el 4: AOB?
A) 20
B) 30
C) 40
D) 50
E) 100
14) En la figura adjunta, AB 'es tangente a la circunferencia de centro O en el punto B y AD es secante,
~ 1
CB mide. '5 de la circunferencia. El 4: BAD mide
~ 1
El arco BD mide 3' de lacircunferencia y el arco
A) 24
B) 36
C) 45
D) 48 A
E) 60
B
15) En la Semicircunferencia de dimetro AB de la figura adjunta, se traz una cuerda ACtal que el
<t:BAC mide 20, Si la tangente X DY es paralela a AC, entonces los ngulos ADX y BDY
miden, respectivamente. .
I'il ~i,
'1
l.
!!
y
A) 30'0
Y
60
B) 35
Y
55
)\
C) 55 y 35
D) 60
Y
30
A~
':" ,I
B
E) Falta informacinpara determinarlo
,
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L
I!
16) Cul(es) de los siguientes cuadrilteros es(son) siempre inscriptible(s)en una circunferencia?
I) Cuadrado
II) Rombo
III) Trapecio issceles
A) Slo l
B) Slo II
CJ Slo l y II
D) Slo l y III
E) l, II Y III
278
L
TERCER EJ E TEMTICO! Test N" 5, NGULOS EN LA:CIRCUNFERENCIA
17) En la circunferencia de centro O de la figura adjunta, AD y BE son dimetros, Si BE J / CD y
4: 0= 72 , cunto mide el 4: a1
A) '108
: 8) 72
C) 36
D) 18
E) 9
18) En la circunferencia de la figura adjunta, PT y PQ son tangentes a la circunferencia en .P y Q,
respectivamente, Si <l:PQT =63, entonces X +Y =
A) 117
B) 126
C) 135
D) 171
E) 180
N/ ...-/ " p
19) Si en la circunferencia de centro O de la figura adjunta, AB es un dimetro y <t:ABD =.,,7 , entonces
el <t: DCB mide
A) 254
B) 198
C) 161 M " '>'1B
D) 143
E) 127
20) Si en la circunferencia de la figura adjunta, MN es tangente en T y fA B BT
entonces la medida del 4: MTB es
5 : 6 : 7,
M
A) 110
B) 100
C) 70
D) 60
E) 50
N
279
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TERCER EJ E TEMTICO I Test N" 5, NGULOS EN LA CIRCUNFERENCIA
25) En la figura adjunta, PB y PD son dos secantes a la circunferencia 'de centro O. Si se trazan las
- -
cuerdas BC y AD, con los datos indicados, cunto mide el ngulo BCP?'
A) 25
B) 40
e ) 65
D) 90
E) 115
(
PSU. Cuaderno de Ejercicios, Matemtica
2i) Si O es el centro de lacircunferencia de la figura adjunta, entonces 'cul(es) de las relaciones siguientes
es(son) correcta(s)?
l)
B" ,D
II) <tAOD = ~+y
III) <tAED =~+O
A) Slo l
tl e ,
El ( 871D
B) Slo II
ej Slo 1 yTI
D) Slo II y III
E) l, II y m
22) En la circunferencia de la figura adjunta, la longitud de BA es un quinto de la longitud de la
. circunferencia completa. Si <tAEB =25. , entonces la medida de D es
A) 9"
E) 11
e) 18 / \ ~E
D) 22
E) 25
26) En la Circunferencia decentro Ode la figura adjunta, <tDOC = 60 y <l:APB = 45, cunto mide el .
arco EA?
A) 30
B) . 45
C) 60
D) 90
E) 105
,
l'
l
t '
l'
1
I
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~!
ti
t.!
23) En la circunferencia de lafigura adjunta, AB.'" BD, B = 140 Y Be =26. La medida del <l:APD
es
27) En la circunferencia deceritro ode la figura adjunta, EB//DC, <t DAC = 40 YEFD =80.
Cunto mide el <l: DPC'?
A) 60'
B) 65
C) .70
D) 75
E) 80
-
" :i"
A) 27
B) 53
C) 80
D) 83
E) 114
B
28) Si en lacircunferencia de la figura adjunta, AS y AR son tangentes en R ' yS, respectivamente,
entonces se puede determinar la medida del ngulo inscrito R PS si:'
(1) <l: SAR = 30
(2) <l: RSA excede en 45 al -c SAR
A
~:
j I;.
; !I!
~
111
~I
i
l
.1'
1,'
1'1
1';1 r

!:
24) En la circunferencia de centro. O de la figura adjunta, BC =OD. Si <l:OBC =20, cunto mide el
ngulo AOD?
A) 60
B) 50
e) 40
1) 30
E) Falta informacin para determinarlo
\1 ().. 1 '>.B
A) (1) por s sola.
Ii) (2) por s sola.
.' C) Ambas juntas, (1) y (2).
D) Cada una por s sola, (1) (2).
E) Se requiere informacin adicional.
281
280
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A) 200 cm'
~
F
B) 400 cm'
D I I J I \c
B
I
,
C) 800 cm'
,.
D) 1.200 cm'
'E) 1.600 cm'
PSU. Cuaderno de Ejercicios. Mateln:tica
29) El radio.de la circunferencia de centro O. de la figura adjunta. mide 8 cm. Cunto mide la cuerda
AB?
(1) T es el punto medio de AB
'~:'
TERCER EJ E TEM TrCO / Test N" 6. PERfMETROS y REAS
CAPTULO 6. PERMETROS Y REAS
Test N 6: Permetros y reas
1) El rea del rectngulo de la figura adjunta es,
A) 40 cm'
E) 48 cm'
C) 50 cm'
D) 80 cm'
E) 100 cm'
(2) OTl.AB y OT=6 cm
A) (1) por s sola.
B) (2) por s sola.
C) Ambas juntas. (1) y (2).
D) Cada una por s sola, (1) (2).
E) 'Se requiere informacin adicional.
:i
1
1
30)' Si O es el centro de la circunferencia de la figura adjunta y BD y AC' son dimetros. Es posible
determinar la medida del ngulo ACB si se conoce que: '
"", . .
10 c~/'-
,/
.-
. . . ,,'
8cm
(1) Be =2,ij3
(2) a=120
D
2) Un pasillo embaldosado de 2 m de ancho, rodea un jardn rectangular de 20 m de largo y 12 ID de
ancho. El rea del pasillo mide ' ,
A) 68 m'
B) 120 m'
C) 144 m'
D) 150 m'
E) 160 m'
3) EJ la figura: ABCD' es un cuadrado cuyo lado mide 40 cm y t1DCE es equiltero. El rea achurada
mide
E
A lB
4) En la figura adjunta se tiene una circunferencia de centro O y radio r. El rea achurada mide
A) 1!r
2
12
A) (1) por s sola.
B) (2) por s sola.
C) Ambas juntas. (1) y (2).
D) Cada una por s sola, (1)6 (2).
E) Se requiere informacin adicional.
B)
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RESPUESTAS CORRECTAS '1
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282
283
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..
PSU. Cuaderno de Ejercicios. Matemtica
5) Si el lado de un cuadrado disminuye en 3 cm, su rea resulta igual a 81 cm', entonces cunto mide
el permetro del. cuadrado original?
A) 48 cm
B) 44 cm
C) 36 cm
D) 24 cm
E) 12 cm
6) Si en la figura adjunta todos ios 'ngulos son rectos, entonces su rea, en trminos de x, sepuede
obtener mediante:
TERCER EJ E TEM -rICO I Test N" 6, PERMETROS Y REAS
9) ABCD es un cuadrado de lado 2 cm, Los cuatro arcos. de circunferencia se dibujaron con centro en
el punto medio de cada lado .del cuadrado, El, rea sombreada mide
A) ( 2 1 i - 4) cm'
D
B) ,(4.- :i
4
1t) cm'
C) (1t - 1) cm'
D) (27t - 2) cm'
E) 2 cm'
1) (8x '3x) +(2x 'x) +(4x ' 2x)
T I ) (IOx' 5x) -[ (2x)'-i- 2 (2x' 3x)]
I
lO)
4x
l!HIiIiIIIilII
l i r )
[ (7x' 5x) - (3x' 2X )] + 83x)'_(2x)']
A) '$lo 1 x
B) Slo II
2x _=n7 3)(
'C) Slo III
8x
D) Slo I,Y II h
11)
E) 1, n y In
,',
I
1;
7) En la figura adjunta, las dimensiones del rectngulo inscrito en la circunferencia son 16 cm y 12 cm,
Cunto mide el rea achurada?
o:'
A) 196" - 192
cm?
B) 144" --192 cm?
C) 1211t - 192 cm?
D) 100" - 192 cm'
E) 81lt - 192 Cp2
8) Si en la figura adjunta, el paralelgramo ABCD tiene rea igual a 48 cm' y AE =2, EB , entonces
cul(es) delas siguientes afirmaciones es(son) verdadera(s)?
1) - rea(tlDEC) ~24cm'
II) rea(tlEBC)=8cm'
III) rea(tlEFB) = 6cm'
A) Slo 1
B) Slo II
C)Slo III
D) Slo I y II
E) I, n y 1lI
~\ . ;;e
A~ Y }~
F
284
Cul es el rea de 'un tringulo cuyos lados miden 15 cm, 15 cm y 24 cm?
A) 54 cm'
,B) 108 cm-
C) 180 cm'
D) 216 cm':
E) 240 cm'
C~l es el 'rea de un hexgono regular inscrito en un crculo de radio 8 cm?
A) 16,J 3cm?
B) 96.fj cm'
C) 1 2 8,J 3 cm?
D) 192.J 3cm'
E) 20813 cm!
ill, Cul es el radio de una circunferencia, si la longitud de un arco de 45 en ella es 31<?
A) 214
B) 18
C) 12
D) 8
E) 6
13) Se tiene un tringulo ABC, cuyos lados miden a ~35 mm, b = 53 rnrn Y e= 66 mm, Desde el vrtice
C se trazauna recta CD que divide al tringulo en otros ,dos.de igual J ~rmetro, Los segmentos AD
y DB miden, respectiVamente
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14) Si en el paralelgramo. ABeD de la figura adjunta. E y F son los puntos medios de AB y Be.
respectivamente. cul(es) de las siguientes proposiciones es(son) siempre verdadera(s)?
1) rea achurada =2.rea(L\ AED}
Il) rea achurada = 2 rea(L\ FCD)
ID) rea achur~da = rea(L\ AED) +rea { L\ FCD)
A) Slo I
B) Slo n
C) Slo ID
D) Slo I y II
E) I.IIyID
A L -' -----'
TERCER EJ E TEMTICO I TestN" 6; PERMETROS Y REAS
(
17) En la figura adjunta. si el rea del paralelgramo ABeD es n, y si la longitud de DE es n+..!.. .
entonces la longi;ud de AB es . n
A)
n
B) _ 1_ .
J
l'
n +1
C I
. e) n + 1
,
D) .z., A E B
n +1
E)
n'
~
15)' El permetro de un rectngulo es 6x. Si uno de sus lados mide'::' cul es el rea del rectngulo?
2 .
I
I
l.
I
A) x'
4
B)
5x
2
-
4
e )
5x'
-
2'
D) l1x
2
4
E) .1lx'
2
16) Cul es el permetro del trapecio issceles de.la figura?
A) 21
B) 24
e) 24 +J 2
D) 18 +6.fi
E) 2 4 .fi
286
6
A\
I 12 I
18) Si el rea de un crculo es 64 n cm'. entonces la longitud desu circunferencia es
A) 8ncm
B) 16ncm
C) 321tCm
D) 64ncm
E) 1 2 8n cm
19) En la figura. L\ ABC es rectngulo en C. D y E son puntos medios de AB. y CA. respectivamente y
Ae =BC =2 cm. Cul(es) de las siguientes proposiciones esson) verdadera(s)? .
I) El tringulo CDE es issceles.
TI) El ~ea del tringulo CDE es 0.5 cm'.
III) El permetro del tringulo CDE .es (2 +J 2) cm.
B
A) Slo l
B) Slo Ir
C) Slo ID
D) Slo 1 y Ir
E) l. II Y ID
D
VI "
e E A
20) Si el rea del rectngulo ABCD de la figura adjunta mide 48 cm'. cul es el rea del tringulo ABE?
. .
A) 12 cm'
B) 24 cm'
C) 30 cin'
D) 48 cm'
E) 60 cm'
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PSU,. C~aderno de Ejercicios. Matemtica
21) En la figura adjunta, ABCD y AEFG son rectngulos. EB =AG = 8cm, FC = la cm y FD =2J lO cin.
El rea de la superficie achurada es r- F
!~ . TERCER EJ E TEMTICO / Test N' 6, PERMETROS Y REAS
25) Cuatro palos redondos -de6 cm de dimetro cada uno se han atado con una cinta de plstico .como se .
muestra en la figura. Cul es la longitud de la cinta de plstico que ata los palos?
A) . 24 + 61t cm
A) 28cm
2
B) 30cm' "
B) 48+121t cm
C) 32cm'. e) 12.+ 31t cm
D) 34cm' C
D) 36 +91]; cm
E) 36cm'
B E) 24 +121t .cm
22) En la figura, ABCD es un cuadrado y 6 ABE es equiltero. Qu parte dei rea del cuadrado es el
rea achurada? .
1
A)
1
'B) '3
1
C) '2
2
D) 3
3
E)
)..., =-C
Ir 'B
23) En la figura, ABeD es un rectngulo. Si AC es una semicircunferencia de radio 3 cm y " ,1<l: BAC
mide 30
0
, entonces el rea achurada mide
A) rt cm-
B) '2n cm' .
C) '3n cm'
D) 4n cm'
E) 5n cm'
24) El tringulo ABC es rectngulo en. C. Se han construido sobre los catetos los cuadrados Entrc y
ACDE. Si .B = la cm, cu~to mide el.rea achurada?' .~
D
'A) la cm'
E) 20 cm'
q 50 cm'
D) 100 cm'
E) No se puede determinar
288
26) En un crculo de radio r se dibujan los dimetros perpendiculares PQ y RS, y haciendo centro en P
y radio PS se traza el cuadrante de circunferencia PRS. El rea de la superficie achurada mide.
1 2
A) 1tr
E) (2: - 1}'
, . 2
C) 1tr'
D) r'
1 ,
R
E) '2 1tr
27) El rea de un cuadrado que tiene igual permetro que un tringulo equiltero cuya altura mide ~.f3
. . . 4
cm es
A) 36a' cm'
9a'
B) - cm-
4
9a'
e) - cm'
16
9a'
D) - cm?
64
a'
. E) -- cm'
576
H
289
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PSU. Cuaderno de Ejercicios, Matemtica
28) Cl!I es el rea del trapecio ABCD de la figura adjunta?
(1) El trapecio es issceles y Ab =10 cm.
(2) La mediana del trapecio mide 12 cm y su altura 8 cm.
A) (1) por s sola.
B) (2) por s sola.
C) Ambas juntas, (1) y (2).
D) Cada una por s sola, (1). (2).
E) . Se requiere informacin adicional,
L 6,m.~
A 18cm B
29) En el . ABC de la figura: CD es bisectriz del4:ACB y AC = BC. Cul es el permetro del
Ll ABC?
(1) AD =3cm y BC= 5 cm
(2) CD = 4cm
A) (1) por s sola.
B) (2) por s sola..
C) Ambas juntas, (1) y (2).
D) .Cada una por s sola, (1) (2).
E) Se requiere informacin adicional.
e
J - t
D 'B
30) Dos lados de un tringulo miden 6 cm y 8 cm. Se puede calcular su rea si:
(1) El tringulo es issceles.
(2) El tringulo no es rectngulo.
A) (1) por s sola.
B) (2) por s sola.
C) Ambas juntas, (1) y (2).
. D) Cada una por s sola, (1) (2).
E) .Se requiere informacin adicional.
RESPUESTAS CORRECTAS
290
I~ .

TERCER EJ E TEM TIeO I Test N' 7. SEMEJ ANZA


CAPTUL 7. SEMEJ ANZA
Test N 7: Semejanza
1) Si dos polgonos son semejantes, entonces cul(es) de las siguientes proposiciones es(son)
siempre verdaderat s)?
1) .Los polgonos tienen ngulos correspondientes de igual. medida.
II) Sus lados correspondientes son proporcionales.
IU)" Los polgonos tienen la misma forma.
A) Slo 1
B) Slo 1y II
el Slo 1y III
D) Slo U y III
E) .r, II Y III
2) La razn entre. la altura del tringulo ABe y la altura correspondiente del tringulo MNP es
7 : 10. Si los dos tringulos son semejantes, cul es la razn entre las reas de estos tringulos?
A) 7 10
B) 10 7 ,
e). 49 100
D) 343 1.000
E) 1.000 343.
3) Si en la 'figura adjunta t; ABC - t;DEF , entonces x _ y =
A) 1,5
B) 2.0.
e) 2,5
D) 3,0
E) 3,5
e
~
A 7 .B
F
~
D .. E
12m
~2m
. 4) En la figura, los tringulos son semejantes. La altura del rbol es
A) 6m
B) 8m
C) 12 m
D) 18 m
E) 24 m
~~~
4 m
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11
1:
PSU. Cuaderno de Ejercicios, Matemtica
5) Un tringulo tiene lados con longitudes 8, 12 Y 15. Las longitudes de los lados de otro tringulo
son 12, 18 Y 22,5. Cul de las siguientes afirmaciones es siempre verdadera?
A) Los tringulos tienen sus reas en la razn 2:' 3.
B) Los tringulos son semejantes por el postulado Lado-Lado-Lado.
C) Los tringulos son semejantes por homotecia.
D) Los tringulos no son semejantes.'
E) Ambos tringulos son rectngulos.
6) De acuerdo a la figura adjunta, cul(es) de las siguientes afirmaciones es(son) verdadera(s)?
1) BE: CD =2,: 7
I1) permetro del A ACD = 2
, permetro del A ACD 1
rea del A ABE 1
J rr) rea del A APC =9
A} Slo r
B) Slo II
C) Slo 1y rr
D)Slo II yIII
E) r, II Y III
e
d J " A
TERCER EJ E TEM TIeO I Test N' 7, SEMEJ ANZA
8) Si a un cuadrado ABCD le aplicamos una homotecia concentro en A y razn -1,: 2 secbtiene
otro cuadrado A'B'C'D'. La figura que mejor rep~esenta esta situacin es,
A' liT
C) D' e' E)
" tEJ
D' e'
, .
A =A' B' B
D
e
D' A=A' B
A=,A' B B'
" ' p e
D)
:bJ e
B' ,B
D' B
e' D' B' e'
'~
9) Si a un pentgono de permetro 24 cm se le aplica una homotecia de razn k =3 1, cunto
mide el permetro del pentgono resultante? '
A) 4 cm
B) 6 cm
C) 8 cm
D) 72 cm
fl) 96 cm
10) Se llama semejanza al movimiento obtenido por
A) traslaciones
B), rotaciones
C) reflexiones
D) simetras deslizantes
E) hmotecias
11), Silos tringulos de la figura son semejantes, entonces el permetro y rea del tringulo A'B'C'
son, respectivamente
7) A un tringulo con vrtices en los puntos A( -2, -1), B(2, ~1) Y ecO, 4), se le aplica una homotecia
con centro en el origeny. razn 3 : 2. Las coordenadas de los vrtices del tringulo que se obtiene
son
A) A'(-3,-% } B'(3:-% }C'(O,6)
B)
A'(-.!..!.) B,(2 2.) c,( i 2.l.1
2'2' ,2'2' 2'2)
A) 18 cm y 13,5 cm'
B) 12cm y 6 cm'
C) 8 cm y 4 cm'
A A~'
3,:~ 4.5= .. '
4cm e 'B' e:
A'( -t,-% }B'(~,-~} C' (-~,~)
D) A'(3,n B't3,~} C'(O,-6)
C)
E)
A ,( _ i -~) B,(i: -~) c'(o -)
3,' 3' 3' 3' ,3
D) 8 cm y 2f cm'
E) 18 cm y 9 cm'
, ,
292
293
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1:
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PSU. Cuaderno de Ejercicios, Matemtica
, I
: I~
11
1
1
J 2) La pizzera " don Vitto" ofrece una pizza napolitana de 15 cm de dimetro a $1.800, a qu
precio deber vender una pizza con el mismo grosor, con los mismos ingredientes, pero' con 45
cm de dimetro?
A) $3.600
B) $5.400
C) $7.200
D) $iO.800
E) $16,200
13) CuJ (es)de las siguientes parejas de tringulos es(son) semejantes?
1)
~
A) Slo 1
B) Slo II
C) Slo III
D) SloJ y III
E) Slb II y III,
7A?'l. '
~ G
) ,'2,A,? 21
1
6 8, ~
, , 3t
10
III)
.A ,30'
~
14) Cul de las siguientes afirmaciones no es verdadera?
A) Dos.polgonos congruentes son ',siempre semejantes.
El) Dos tringulos equilteros son siempre semejantes,
C) Dos cuadrados son siempre semejantes,
D) Dos crculos son siempre ,semejantes.
E) 'Dos rectngulos son siempre semejantes.
15) Los permetros de dos figuras 'semejantes son 30 cm y 18 cm. En qu razn estn los lados?
A) 25 : 9
B) 10: 9
C) 6:2
D) 5: 3
E) 5: 2
iI
~
1,
I
i
~
294
*
li'
TERCER EJ E TEMTICO I Test N' 7, SEMEJ ANZA
16) En la figura, AC .L BD y ED .L AB , cu1(es) de las siguientes alternativas es(son) verdadera(s)?
1) FD' FE= FA . Fe
Il) AC' ED =AB . BD
III) FD' FA = FC. FE
A) Slo 1
B) Slo II
C) Slo III
D) Slo 1y II
El Slo 1y III
o
e
AL E " B
17) En la figura: CE = 2cm, DE = 6 cm y AB = 12cm, entonces la medida de AC es
e
A) 3 cm
B) 4 cm
~E
C), 5 cm
D) 6 cm
E) 8 cm a'''.... ,
'B
1" 8) Si li. ABe ~li. DEF, cul(es) de las siguientes expresiones es(son) equivalente(s) a AB?
1)
BeDE ' EFAC ACDE
I~
Il) -- I1I)
EF' Be DF
A) Slo 1
B) Slo II
C) Slo III
D) Slo 1y II
E) Slo 1y III
i9) La tarjeta de la figura est dividida en cuatro partes, cada una de ellas semejante a la tarjeta
original. El valor de x es
Al 5
B) 10
EllIJ
x" . ,
C), 15
D) 20
)
10 10 10 10
E) 30
295
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PSU. Cuaderno de EjerccosvMatemtica
20) De acuerdo a la figura, cul(es) de las siguientes proposiciones es(son) verdadera/s)?
1) PQ = 8
II) <l: OPQ = 90
III) '" SOR - '" QOP
A) Slo 1
B) Slo II
C) Slo 1y II
D) .Slo 1 y III
E) (TI Y III
s
R
I
I
,
~
~
1J
!
~

~
~
f '
J
I
~
~
~
~
.
~
~
~
~
~
1('
r
t
r
~
21) En la figura, el tringulo ABC es rectngulo en C. D es el punto medio de AB. DE es
perpendicular a AB. Si AC =12 Y AB =20, el rea del tringulo DBE es
c
A) 30
.
B) 35
C) 37,5
A
u D) 48
E) 58,5
.E
/ 1 '>.8
22) En el tringulo is6sceles PQR de la figura, PR'= QR; PS es bisectriz del ngulo en P. Cu1(es)
de las afirmaciones siguientes es(son) verdadera(s)?
1) Los tringulos PQS y PRQ son issceles .
II) El tringulo PQR es semejante al tringulo QSP.
x 3 .
R
III) 3' = x-3
A)
B)
C)
D)
'E)
Slo 1
. ,
Slo II
Slo 1y II
Slo II y III
1, II Y III
pV ~ la
23) Dos octgonos regulares tienen lados cuyas longitudes son 6 f j y 9. La razn de sus reas es
l.
l'
i
l'
A) 4: 3
B) 2 ,[j: 3
C) 2:.[ 3
D) Ms:9
) 2: 1
296.
Q
TERCER EJ E TEMTiCO I Test N" 7, SEMEJ ANZA
24) Si DoABC - '" J OT, entonces cul de las siguientes relaciones es verdadera?
'A) BC OT = AC . J T
B) AB J O = AC . J T
C) AB J T = BC . OT
D) AC OT =BC . J T
E)AC OT =AB .' J O
25) Cul de las siguientes proposiciones no es siempre verdadera?
A) Dos tringulos rectngulos son semejantes si tienen un ngulo agudo igual.
B) Dos tringulos is6sceles son semejantes cuando tienen igual el ngulo del vrtice.
C) Dos tringulos rectngulos son semejantes si tienen los catetos respectivamente proporcio-
nales. . .
D) Dos tringulos rectngulos son semejantes cuando tienen Iashpotenusas iguales ..
E) . Dos tringulos son semejantes cuando tienen sus lados respectivamente paralelos.
26) En el tringulo ABC, rectngulo en B: EFI/BC, AF =Fe =5cm y AB =.6 cm. Si la mediana del
trapecio BCFE mide 6 cm, entonces cunto mide el permetro de este trapecio?
. A) 12 cm
B) l5cm
C) l8cm
D) 20 cm
E) 24 cm
A~. F '
E .
C B
27) En. la figura: ABCD es un paralelgramo. El valor de
x+y es
A) 14,4 cm
B) 10,0 cm
C) 9,0 cm
D) 8,0 cm
E) 7;6 cm
A
28) Es el <t PSR congruente. con el <l:TQR?
16
(1) <t SPR '= <t: QTR
PR SR
(2) TR = QR
!
A) (1) por s sola
B) (2) por s sola
C) Ambas juntas, (1) y (2)
D)Cada una por s sola, (1) 6 (2)
E) Se requiere. informacin adicional
p
Q
297
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I
i
1
:
ti

PSU. Cuaderno de Ejercicios, Matemtica


29) Se puede determinar la medida del segmento WZ si:
(1) RW =15, ZR;= 10 Y SZ =8.
(2) 4:SRZ :=4: WZS
w
B
'{ TERCER EJ E TEM rtco I Test W 8. GEOMETRA DE PROPORCIN
~- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - ~~~~~~~~~~~~~~- - ~~~~~~
!
'~I
CAPTULO 8. GEOMETRA DE PROPORCIN
Test N 8: Geometra de proporcin
1) Dado un trazo AB =80 cm'y un nmero real A. =~, entonces dividir armnj~amente dicho trazo AB
en la razn i significa 3
. AC 5
1) Encontrar un punto eentre A y B tal que '" _
'. CB 3
II)
Encontrar un punto D en la prolongacin de AB, a la derecha de B, tal que AD
. . DB
A) (l) por s sola
B) (2) por s sola
e) Ambasjuntas, (1) y (2)
D) Cada -una por s sola, (1) (2)
E) Se requiere informacin adicional
R
I
'J Z
III) Encontrar un punto D. en la prolongacin de AB" ala izquierda de A" tal que AD = ~
DB 3
De las afirmaciones anteriores, cul(es) de ellas es(son) correcta(s)?
A), Slo
B) Slo TI
C) ,Slo III
D) Slo 1 y TI
E) 'Slo 1 y III
2) Se tiene un segmento AB de 95 cm. Al 'dividirlo interiormente por dos puntos dados P y Q tales que
AP : PQ': QB ;=3 : 5 : 11, la diferencia entre el mayor y ermenor de los segmentos que resultan de tal
divisin es
A) 15 cm
B) 25 cm
C) 40 cm
D) 55 cm
E) 60cm
3) Cuando se divide un cierto trazo, AB, armnicamente en la razn de l....:. 4, la distancia entre los
puntos de divisin interior y exterior es de 48 cm. La medida del trazo AB es
A) 12 cm
B) 14cm
C) 18 cm
D) 24 cm
E) 28 cm
30) Con respecto a la figura adjuntavpodemos determinar el valor de y - x si sabemos que:
(1) EDIl AB
(2) CD =14 A
4) En la figura adjunta, ABIiCD. Si OA;= 10 cm, AC .; 8cm y BD;= 12 cm, entonces OB;=
O
A) '9,6 cm
B) 10 cm
C) 14 cm
D) 15 cm
E) 16 cm'
A) (1) por s sola
B) (2) por s sola'
C) Ambas juntas, (1) y (2)
D) Cadauna por s sola, (1) 6 (2) .
E) Se requiere 'inforrnacln adicional
RESPUESTAS CORRECTAS
298
299
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, 5) En " la figura adjunta se muestra un trazo AB de 20 cm, M es el punto memo de .AB, Los puntos C
y D dividen al trazo AB, el primero interiormente y el segundo exteriormente, en la razn 7 : 3,
f
A B D M e
.Al respecto -se' plantean las' siguientes afirmaciones:
1) MA
2
MC 'MD
II)
2
AB
1 1
- +-
AC 'AD
III) Los puntos B y A dividen armnicamente al trazo CD en la razn 2 : S
, ,
De las afirmaciones anteriores, cul(es) de ellas es(son) correctas)?
A) Slo 1 y TI
B) Slo II y m
C) Slo 1 y III
D) Slo III
E) Todas
6) En la figura adjunta, AB/ I CD/ 1EF, Suponiendo que todos los trazos indicados a continuacin se
miden con la misma unidad de medida " u" , y si AC = 6u, CE = 4u y DF = 6u, entonces BF =
A) 4u
B) 9u
C) 12u
D) lSu
F
E) 18u
7) En la figura adjunta se cumple que CDII AB, OA ~12 cm, OD =18cm y eB =35 cm. El segmento
oe mide
A) 12 cm
B) 14 cm
C) 15 cm
D) '16 cm
E) 21 cm',
300
TERCER,EJ ETEMTICO I Test N" 8, GEOMETRJ A DE PROPORCIN
8) En el cuadriltero ABCD de la figura adjunta, se han dibujado sus diagonales AC y BD, las cuales se
' cortan en P. ,Se trazan DM / 1 Be y eN 1 / AD. En tales condiciones se afirma que
CP NP D
1) -=-
PA PD
MI>
DP
TI) -=-
,PC PB
1Il)
MN// AB
De las afirmaciones anteriores,
cul(es) de ellas es(son) correct(s)?
A) Slo 1
B) Slo TI
C) ~m V ~
D) Slo r y TI A B
E) Todas
9) Los lados de un tringulo ABC miden BC = 8 cm, Cs: = 10 cm y AB = 12cm. Se dibuja un~paralela
MN al lado AB de tal modo que el permetro del tringulo MNC sea igual al permetro del trapecio
ABNM. l valor de MN es" ,
A) 10 cm
B) 8 cm
C) 6 cm'
20
D) '3cm
25
E) 3cm
10; En cul de los casos -sguientespodemos afirmar que dos tringulos son semejantes?
1) ,Tienen dos ngulos respectivamente congruentes.
TI) Tienen un ngulo respectivamente congruente comprendido entre .lados proporcionales.
IlI) Tienen sus tres lados respectivamente proporcionales.
De las afirmaciones anteriores, cul(es) de ellas es(son) correcta(s)?
A) 'Slo TI
B) Slo III
e) S610 TI y III
D) S610 1 y TI
E) 1, II Y III
301
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PSU. Cuaderno de Ejercicios, Matemtica
11) Se da un tringulo ABC rectngulo en C. Con cul de los Procedimientos siguientes podemos
asegurar que se obtiene, al menos, un. tringulo semejante al tringulo ABC?
I) Trazando una paralela DE a la hipotenusa.
ir) Dibujando la altura CD =he relativa a la hipotenusa.
Ill) Trazando la bisectriz del ngulo recto;
De los procedimientos anteriores, cul(es) de ellos esfson) correcto(s)?
A) S610 r
B) S610 II
C) S610 III
D)S610 l y II
E) Slo l y III
12) La media proporcional geomtrica entre dos trazos de 6 cm y de 24 cm es un trazo de
A) 9,6 cm
'B) 12 cni.
C) 13 cm
. D) 14 cm
E) 15 cm
13) En el tringulo rectngulo ABC de la' figura adjunta, rectngulo en C, BC '" a y CA '" b '" 2a.
CD =he es la altura relativa a la hipotenusa, entonces CD '"
1
A) -' -'a
2 1 5
1 1 5'
B) - 5 a
5
C) ~1 5 a
2
e
l
. 5 Ir
D) -...;5a
, 2
E) 3 .1 5 a
5 ,
En un cierto tringulo rectngulo ocurre que la suma de la medida de la hipotenusa con la medida de
uno de los catetos es 25 cm, mientras que la diferencia entre las medidas 'de ambos es. de 9 cm.
Entonces la medida del otro .cateto es de
o \ B
A/ D
14)
A) 8cm
,B) 9 cm
C) 12 cm
D) 15 cm
E) 16 cm
302
TERCER EJ E TEMTICO I Test N" 8. GEOMETRA DE PROPORCIN
15) Cuando dos circunferencias son tangentes exteriormente, ocurre que la longitud del segmento de
tangente comn exterior es igual a lamedia proporcional geomtrica entre sus dimetros, Segn esta
propiedad, 'cunto mide la longitud de la tangente comn exterior a las dos circunferencias tangentes,
exteriormente de la figura adjunta de radios r =4 cm y R '" 9 cm? '
A) 6cm
B) 6,5 cm
C) 12 cm
D) 13 cm
E) 14 cm
16) En cul(es) de los siguientes casos secumple que la medida del segmento indicado es media
proporcional geomtrica entre las 'medidas pe los otros dos segmentos?
1) La altura de un tringulo 'rectngulo y los dos segmentos en que divide a la hipotenusa.
II) Un cateto de un tringulo rectngulo con respecto a su proyeccin sobre la hipotenusa y la
hipotenusa entera.
1lI) La tangente trazada a una cb:cunferencia desde un punto exterior y los dos segmentos de
una secante trazadas por el mismo punto exterior: el segmento nterior y el segmento exterior
De las afirmaciones -anteriores, cul(es) de ellas es(son) correcta(s)?
Si
A) Slo I
B) S610 II
C) SloIII
D) Slo 1 y II
E)' Slo l, y III
17) En la figura siguiente, siendo ABC un tringulo rectngulo en e, ocurre que el rea del cuadrado
BHIC es idntica al rea delrectngulo BDEG. Este hecho. geomtrico ilustra mejor el teorema de
, 1
A) Euclides de la altura
B) Euclides del cateto
C) Pitgoras
D) los paralelogramos complementarios
E) no corresponde a ningn teorema en
espe~ial
18) 'Las diagonalesde un rombo miden 30 cm y 40 cm. Cunto 'mide el radio de la'circunferencia
inscrita en l? '
A) 12 cm
B) 15 cm
C) 18 cm
D) 21 cm
E) 25 cm
,,----_ . ~
'
303
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A) 24 cm
" 1
B) 28 cm
j
e) 32 cm
II
D) 40 cm 11
E) 60 cm
~~
~
1
305 I
304
I
I
~,
J
r
!
r
~
I
1
~
~
r
~
I
I
e 'Al2pq ~
B) pq
h .
e) p2+q', .'. E
A y ~B I D) q2_p' '~D~'
q p, . q p
E) (p+q)he
PSU. Cuaderno de Ejercicios, Matemtica
19) En la figura adjunta, los catetos del tringulo ABe, rectngulo en e, miden a =3 cm y b = 4 cm. La
razn en que estn los segmentos p y q, proyecciones de a y b respectivamente, sobre la hipotenusa, es
13
A) 2
3
B) " 4
9
e) 16
81
D) 256
4
El " 3
TERCER EJ E TEMTICO / Test W 8, GEOMETRA DE PROPORCIN
22) En el tringulo ABC, rectngulo en e, indicado en la figura adjunta, se traza la altura CD =he' la que
determina sobre la hipotenusa dos segmentos de longitudes p y q. En seguida se trazan DE.L Be y
- - . 2
DF .L AC. En tal caso, EF
23) En la figura adjunta, PT es tangente a la circunferencia de centro O y la recta PB es secante a dicha
circunferencia yno pasa por el centro. Si construimos un cuadrado cuyo lado es PT , entonces l
ser eql.\ivalente a un rectngulo cuyos lados son los segmentos de medidas:
1) PAy AB
, II) PA Y PB
III) AB Y PB
IV) (PO +OT)y (PO - OT)
De las expresiones anteriores,
QI
/ \
- - >p
cul(es) es(son) correcta(s)?
A) Slo 1 y m
B'
B) Slo II
e) Slo IV
D) Slo II y IV
E) S610 I, TI Y m
20) Dado el tringulo rectngulo ABC -con todos sus elementos, indicado .en.Ia figura adjunta, . Si 'se
construye otro tringulo rectngulo cuyos catetos sean la suma de los catetos del tringulo .dado y la
altura del tringulo dado, entonces la hipotenusa sera: .
A) a +b +he e
B) e +he
AA,
1:,
e ) a+ b +e
r
a +he
E) b +he
'<....... . --v- D_- - - - - - - - - - - "
e
21) En un cierto tringulo rectngulo ABe, rectngulo en e, lahipotenusa mide 15' cm y su altura
correspondiente mide 6 cm, La longitud del cateto mayor es de
A) 6:.J 5
.8) 5:.J 5
C) 4:.J 5
I
24)
r 3 .:.J 5
E) 2:.J 5
P es el punto de interseccin de las tangentes exteriores a las circunferencias de centros' O yO', Si el
radio de la circunferencia menor es r = 3,5 cm, el radio de la circunferencia mayor es R =14'cm y-la
distancia AP = 8cm, entonces PB =
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.25) Dos cuerdas AB y .CD se cortan en un punto P de un crculo cuyo centro es 0, tal como se muestra
en la figura adjunta.
A
c.
B
Si con algunas parejas de los trazos determinados en la' figura anterior se construyen dos rectngulos,
stos resultan ser equivalentes. La opcin que,nos indica los rectngulos que siempre son equivalentes
es
306
!!'
A)
B D
p
p
C
p
p
B
p
D
~
'.
TERCER EJ E TEMTICO I Test N" 8, GEOMETRA DE PROPORCIN
A
'B)
p
e
26) En el tringulo ABC de lafigura adjunta, EF // AB. Adems EF = a, AB = 1,4a y el rea del tringulo
ABC es 98 cm" . El rea del tringulo EFC es
C
A) 35 cm?
A
C)
p
B
B) 42 cm?
C) ~9 cm"
El '>, F
I ,
A
D)
D
D) 50 cm'
E) 56 cm?
Al ' B
E)
P. B
27) En un trapecio ABCD, debases AB y CD, se trazan las diagonales AC y BD, las cuales se cortan
enO, El rea del tringulo COD es de9 m2y el rea del tringulo ABO es de 16 m
2
, Elrea del
trapecio' es igual a' .
A) 49 m
2
B) 37 m'
C) 28 m'
D) 25 m
2
A: TI -=ZVIT" '"
R
E) . Faltan datos
7
28) Se' desea dividir armnicamente un trazo AB =40 cm en la razn A. ='3' Para ello es necesario y
suficiente
(1) Dividirlo interiormente en la razn A.
(2) Dividirlo exteriormente en la razn A.
A) (1) por 's soiit
B)' (2) por s sola
e) Ambas juntas, (l)y (2)
D) Cada una por s sola, (1) (2)
'E) Se requiere informacin adicional
.. 307
A
B
P
p
B C
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29) Con respecto a las medidas de los trazos de la figura adjunta, se cumple entre ellos la relacin
AO BO
OD = OC' Para que ocurra la proporcin anterior debe cumplirse necesariamente que:
TERCER EJ E TEMTICO I Test N' 9, TRINGULO RECTNGULO: TEOREMAS DE EUCLIDES y DE PITGORAS
CAPTULO 9. TRINGULO RECTNGULO: TEOREMAS DE EUCLIDES y DE PITGORAS
Test N 9: Tringulo rectngulo: Teoremas de Euclides y de Ptgoras
(1) el // e,
B I
Il 1)
"==: , A
el
"
I
(2) tl ABO - ,t! . DCO
A) (1) por s sola
B) (2) por s sola
o
C) Ambas juntas, (1) y (2)
cl
"' : "D
e
2 )
" D) Cada una por s sola, (1) (2)
E) Se requiere informacin adicional
30) En el tringulo ABC de lafigura adjunta, la altura CD = h, cae en el interior del trazo AB , dividindolo
en dos' segmentos p y. q tales que p +q =c . Entre las longitudes de los segmentos p, q yh, se
cumple la relacin h; .~ P q, Esta relacin es vlida si
C
(1) El tringulo ABC es rectngulo en C
(2) El tringulo ABC es issceles de base. AB
A) (1) por s sola
B) (2) por s sola'
C) Ambas juntas, (1) y (2)
AC:y: 'Xy'>B
D) Cada una por s sola, (1) (2) q
D p
l'
e' I
E) Se requiere informacin adicional
RESPUESTAS CORRECTAS
V 'DE a'91
;).'\ ,! a '1
308
"
En la figura adjunta, el tringulo ABC es rectngulo en el vrtice C. El valor de x es
A) 3M
B) 30.J 5
B
C) 4M
I ~x
.30
D) SM
,E) IO.J 5
C
60
' A
2) En el tringulo ABC de la figura adjunta, rectngulo en A, la medida del lado AB es
G
A) 2
~
B) .,-.fi
C)
D)
.fi
A
D
' \ . B
x
E) 2
;...-
3) En el tringulo rectngulo de la figura adjunta, la medida de BC es
A) 7
B) /
8
C) 11
D) 12
E) J l94
.~,
A 13
4) De acuerdo a.los datos en la figura adjunta, el valor de x es
A)
7l-
5
B)
g o l
3
C) 10
D)
11
E)
IS
C
A~B
x
309
..._--_.
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. 5) Eltriangulo ABC de la figura es rectngulo en C. Si CD es la altura respecto de la hipotenusa,
AC = 6 cm y BC = 12 cm, entonces Ia medida del segmento AD es
6../5
3../5
2../5
.6 ~
.D) -,,5
5
E) '!:..../5
3
A)
B)
C)
cm
cm
.~
A. x D . B
'~
TERCER EJ E TEMTICO I Test N" 9, TRINGULO RECTNGULO: TEOREMAS DE EUCLIDES y mi PlTGORAS
cm
9) El permetro de la figura adjunta es
!~' A) 28 cm
B) 32 cm
C)36 cm
D) 37 cm
E) 39 cm
3cm
n
40m
cm
cm
10) En la figura adjunta, el tringnlo ABC es rectngulo en C y CD es la.altura respecto de la
hipotenusa. Si AD = 8 cm y CD = 16 cm, entonces la longitud d~BC es
A) 16)5 cm
.~
B) 32 " cm
C) 1 6J 3 cm
D) 1 6J 2 cm
A D B
E) 8)5 cm
r,
~-. .
,. ... 11) De acuerdo a.los datos de la figura adjunta, el permetro del tringulo ABC es
i
r
"_ .
A)
8 + 12)5 cm
e '. .
B) 20 + 12$ cm
4~~
C) 16 + 10)5 cm
D) . 16 + 12)5 cm
A 4cm D B
E)
30 +4)5 cm
6) Enelrringulo ABC, rectanguloen C, AB =20 cmy AD = 4 cm. La medida de la altura CD es
.~.
A D B
A) 6 cm
B)
sJ 2 cm
C) 8 cm
D). 4../5 cm
E) 10 cm
7) El tringulo ABC es rectngulo en B e is6sceles. Si
AB es
A)
9J 2 cm
B) 11 cm
C) 10 cm.
D) 9 cm
E) 4 J 2 cm
AC = 18 cm, entonces la longitud del lado
AJ C
B
12) De acuerdo a los datos de la figura adjunta, cul(es) de las siguientes afirmaciones es(son)
verdaderars)?
1) AC=)5. cm.
I1)
<r ADC= 90.
III)
<r:BCD = 90 .
A) Slo 1
B) Slo II
C) S610 1y II
D) Slo 1y m
E) 1, II Y m
'C
" , \B
A 2cm
8) En la figura adjunta, ABCD y CEFG son cuadrados. Si el rea de CEFG es 36 cm2,cul es el rea
de ABCD? .
Q.
A) 6 cm
2
B) 6J 2 cm?
LJ ~
)F
C) 9 cm'
D) 18cm
2
E) 24 cm-
A.
B
il
I
I
I
310
311
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15) En la figura adjunta, el t.ABC es equiltero de permetro 24 cm, AD =813cm y AB 11 DE .
Cul es el permetro del cuadriltero DECA?
C
A) 12(3 +-13) cm
B) 8(6 +-13) cm
A l \ 8
C) 4(17 + 7-13) cm
72-13
I \ I
20)
f ~
D) cm
E) 8(3+11-13) cm
J I
lE
D
16) De' acuerdo a la figura adjunta, cul es la longitud de DB?'
PSU. Cuaderno de Ejercicios. Matemtica
13) Si todos los tringulos de la figura son rectngulos e issceles y OA = 1 cm, entonces la longitud
de EO es
A) 4 fi cm
B) 4 cm
e) 3J 2 cm
~B

I~
i!l"
D) 3 cm
E) 2J 2 cm
E o 1 A
14) En la figura adjunta, Ae =8 cm, BC = 4 cm y BD = fi. eul es la longitud de AB?
1
A) 4J 2 cm
~'
B) 4-13 cm
'l
4.[ 5cm e)
D) .fi4cm
A
E) 4.J 7 cm
J j
A) 13m
B) 11m
C) 9 m
::1:
D) 7 m
~ !
E)
5' m
ir" n;I.: 312
,.~:
;
A
Lh
16m D ,B
e'
TERCER EJ E TEMTico I Test N" 9. TRINGULO RECTNGULO: TEOREMAs DE EUCLIDES y DE PITGORAS
17) La altura respecto de la hipotenusa de un tringulo rectngulo divide a sta en dos segmentos cuyas
longitudes son entre s como 1 : 9. Si la longitud -de la altura es 9 cm, entonces la longitud de la
hipotenusa es
A) 10cm.
B) 20cm
e) 30cm,
D) 40cm
E) 50cm
18) La altura respecto de la hipotenusa de un tringulo rectngulo divide a la hipotenusa en dos
segmentos cuyas longitudes son 5 cm y 45 cm. eul es la longitud de la altura?
A) llcm
B) 12cm
e) 13cm
D) 14cm
m IScm
19) Si en la figura adjunta, AC =13cm y BC = J 6 cin, entonces cul(es) de las siguientes
proposiciones es(son) correctats)?
1) AB=3 cm
1I) CD =12 cm
..'.
A D
IlI) rea(t. DBe)=vIz cm'
A) Slo 1
B) Slo 1y TI
'C) Slo 1y III
D) Slo II y III
E) 'I, II Y III
Si se construye un 'rombo con .lado igual a la longitud de la diagonal de un cuadrado delado p,
entonces la mayor de las diagonales del rombo tiene longitud
Al2p 2 1 --
B) 2pJ 2 . . ,,/-,_,/
e) P.J 5 p . . ,/
D) -2p.[ 5 , __,/
E) p ~4 +2 J 2 ,/
313
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A) 3J 2 cm
27)
R
B) 3J 3 cm
P~Q
C) 3-J 6 cm
D) s.Ii cm
E) 3 M cm
PSU. Cuaderno de Ejercicios, Matemtica
21) Si MNPQ es un rectngulo y QR -L MP , entonces, de acuerdo a los datos de la figura, QR =
m
2
n
2
A)
m
2
+n
2
mi + n
2
Q. P
B) --
mn
rnn '
, I
. \ . ../'
In
C)
.J m
2
+ n2
,I/R ,
IN
~
D)
M m
m
2
+'n
2
E) )
m2
u:
n2
22) La altura correspondiente a I~hipotenusa de ,un tringulo rectngulo divide a sta en segmentos
cuyas longitudes son 6, cm y 21 cm, cules son las lon~itudes, de los catetos?
A) 9J 2 cm y
9,fi
cm
B) 3-J 6cm, y 3m
cm
C) is cm y 56 cm
D) 3-/14 cm y 6 cm
E) 3-/14 cm y 21 cm
23) Si en la figura adjunta, eltringulo PQR es rctngulo en R iRQ = 6 cm, entonces la longitud de
RS es
314
TERCER EJ E TEMTICO I Test N" 9, TRINGULO RECTNGULO: TEOREMAS DE EUCLIDES yDE PITGORAS
24) Si en la figura adjunta, BD= De ,,;6 cm y AB =2' Be, cul es la longitud de AD 't :
A) 6J 2 cm
/ Ve
B) 9 cm
C) 12 cm
D) 12J 2 cm
,:1-
A ' B
E) 18 cm
25) Cul es el rea del tringulo ABC de la figura adjunta?
B
A)
4 J 5 cm'
B) 10 cm'
e )
'sJ 5 cm'
D) 20 cm'
E) 40 cm'
26) Cul es la longitud de Be en la figura adjunta?
A) lOcm
B) l6cm
C) 18cm
D) 20cm
E) 24cm
!! u 'A
e
Si el tringulo ABC de la figura adjunta, es rectngulo en el vrtice e, entonces cul(es) de las
siguientes proposiciones es(son) siempre verdadera(s)? '
1) (AC)' +'(BC)2 =(AB)' ;
II)' (BE)' +(AD)2 =(AB)' +(ED)'
ill) CE,DB=CD,EA
A) S610 1
B) Slo III
C) Slo 1y 11
D) Slo 1y III
E) I, TI Y III
I~B
315
a-
'
. .e
.,~: ..; ;,
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28) En el tringulo ABC de la figura adjunta, rectngulo en C; a2 +b2 =
(1) P= 3cm y q = 4 cm
(2) ab=7h,
e
/h
B
A q D P'.
A) (1) por s sola.
B) (2)por s sola:
C) ,Ambas juntas, (1) y (2).
D) .Cada una por s sola, (1) (2).
E) Se requiere informacin adicional.
..
29) Si en.la figura adjunta se cumple' que AD =DC .' Se puede afirmar que el tringulo' ABC es
rectngulo en'C si:
(1) Tringulo ADC es rectngulo en D
(2) AD=DB
B
. A) (1) por s sola.
B) (2)por s sola.
e) Ambas juntas, (1) y (2).
D) Cada una por s sola, (1) (2).
E) Se requiere informacin adicional.
D
C
V
'>A
~
1
I1
"1
j
30) ,Cunto miden los catetos de un tringulo rectngulo?
(1) La altura correspondiente a la hipotenusa divide a sta en segmentos cuyas longitudes son 6,
Y 21cm. '.
(2) La hipotenusa mide 27 cm.
A) (1) por s sola.
B) (2) por s sola.
C) Ambas juntas, (1) y (2).
D) Cada una por s sola, '(1) (2).
E) Se requiere informacin adicional.
,1
r
l
,
.
316
TERCER EJ E TEMTICO I Test N" ,TRIGONOMETRA PLANA
1\ ,
CAPTULQ 10. TRIGONOMETRA PLANA
Test W 10: Trigonometra plana
1) Dado el tringulo rectngulo ABC de la figura adjunta, de catetos Be =a= 20cm y C,A=b =21cm,
los valores de' sen a, cos: a y tan a son, respectivamente:
l.
;.
A) 20 3..!. 20,
29' 29 Y 21
21 20 20
B) 29' 21y 29
20 20
21.
C) 21' 29 Y 29
20. 20 ,21
D) 29' 21y 29
A L a) ,'\ , B
C
j
!

i~:
; 2120 20
1;, ,E) 29' 29 Y 21
~.
2) El valor exacto de la expresin sen 30" + sen 60' - sen 90 =
A) O
B) ~
2
"
11,
"
C) ~-13
2

1 '
P) ~ (-13 - 1)
E)
3) En el tringulo rectngulo ABe, rectngulo en C, de la figura adjunta, se tiene que eB = 6 -13'cm' y
el ngulo ABC mide 60. En tal caso, la altura CD =he mide
A) 1 2 -1 3 cm
_C
B) 9-13 cm
C) 3-13 cm
D)
9 cm
E)
6 cm A
/' O \ B
"
317
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PSU. Cuaderno de Ejercicios, Matemtica'
4) Si o. corresponde a la medida de un ngulo agudo en un tringulo rectngulo, entonces, cul de las'
.condiciones siguientes debe verificar necesariamente sen a ?
A) seno. > O
B) seno. < 1
e) Ay B
D) la funcin sen a puede asumir cualquier valor 'numrico
E) la funcin sen a slo puede asumir valores racionales
5) De las expresiones dadas a continuacin, para up ngulo dado a :
1) sen? a +cos"
ll) sec" a +tan' o.
ID) cosec? a. - cotan
2
a:
eul(es) de ellas tiene(n) por valor l? .
A) Slo
B) Slo II y III
e) Slo 1y TI
D) Slo 1 y III
E) 1,TI Y ID
6) En la figura adjunta, tenemos un cuadrado AISCD de lado 1. M es el punto medio del lado BC" En
tales condiciones, tana =
1
A) -
2
1
B)
.J 5
2
C)'
.J 5
.J 5
D) -
2
E)
.J 5
318
DC
M
B
TERCER EJ E TEM neo I Test N' tO, TRIGONOMETRA PLANA
7) Dadas las siguientes parejas de 'funciones trigonomtricas:
1) seno y coseno
Il) . tangente y cotangente
III) secante y cosecante
eul(es) de ellas ea(son), 'a la vez, recproca(s) y cofuncin(es)?
A) Slo TI
B) Slo 1 y ID
e) Slo TI y ID
D) Slo 1y TI
E) .1, II Y ID
8) En el rectngulo ABeD de la figura adjunta, con los datos indicados en ella, el lado AB mide
2
' A) 3'
2.J 3
Bl -3-
e) 2.J 3
D) 3
J 3
E) 2'
D e
51
A
V 3 0
t I
2
D) sec- a.
tan' a.
B
9) En, un rombo ABeD de lado 10 cm, .dicho lado forma un ngulo de 20 con la diagonal mayor AC,
Las expresiones trigonomtricas que ~ejor representan las longitudes de las diagonales AC y BD
son, respectivamente:
A)' 10 cos 20; 10sen 20
'B) 20 cos 2.0; 20 sen 20
e) lOcos 40; 10 sen 40
.D) 20 cos 40; 20 sen 40
E) 10 cos 10; 10 sen 10
10) Cul de las siguientes. es un ejemplo de identidad trigonomtrca?'
A) sec a: cosec a: ~
E) sec a: +cos .c ~
e) sec a: - cos a: ~
El cos' a. - sen' a. =
A,e ~ I
319
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PSU. Cuaderno de Ejercidos, Matemtica
11) Cul e~el valor de cos' 30 +cos' 45 +cos' 60?
5
A) -
8
3
B)
-
'4
5
e) >'4
3
D)
-
2
.7
E)
-
4
12) Cul(es) de las siguientes expresiones correspondetn) al valor exacto de sen 60?
1)- .2 sen 30'
Il) '2 sen 30 cs 30
IlI)
1
2'sen1200
De las expresiones anteriores, es(son) correcta(s):
A) Slo 1
B) Slo Il
C) Slo ID
D) Slo 1 III
E) Slo 1 II
13) En la figura adjunta, ABCD es un cuadrado de lado 2. AM es la tr~nsversal de gravedad
correspondiente al lado BC' del tringulo ABC. Con los datos angulares indicados en la figura, la
relacin correcta entre las tangentes de los ngulos o: y ~ es:
A) tan ~= tan20:
D C
B) tanp. = tana
C) tan~. = 2tana
l' / ~M
1 '
D) tan~'= -tan 20:
2 '
~
,
'B
,:1
1
A'" E) tan~=- tano:
, 2
I

320
14) La expresin sen 60 cos 30 + sen 30 cos 60 tiene por valor
TERCER EJ E TEMTICO Test N' lO, TRIGONOMETRIA PLANA
1
A)
-'-
4
1
B) -
2
C)
i J ]
2
3
D)
-
4
E)
1
15) Un posible valor de x que satisface laecuacin 3 sen (x) - 4
sen (x) - 3, es
1:
" 1
1) x =2' II) x =30
A) Slo
B) Slo Il
C) Slo ID
D) Slo 1 III
El Slo Il ID
ID) x =~radianes
6
B) J ]
A) 3
1.6) Sea el rectngulo ABeD de la figura adjunta, Con el dato lineal y los datos angulares indicados en
ella, l rea del tringulo BED, en centmetros cuadrados, mide:'
) e
K
16 C)
D) 2J ]
E) 3J ]
Al ~B
17) Dado que sec o: - tan o: =2, entonces el valor de sec o: +tan o: =
A) 0,1
B) 0,2
e) 0,3
D) 0,4
. E) 0,5
E
'3cm
. 321
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18) Al factorizar completamente la expresin tan' !3- tan 13se obtiene
A) tan 13(tan'-!3 - 1)
B) tan' 13(tan 13 - 1)
e ) tan13 (1- tan 13) (1+tan13)
D) tan 13 (1- tan' 13)
E) tan 13 (tan 13 -1)(tan!3 +1)
19) Si el ngulo a es un ngulo agudo en un tringulo rectngulo, entonces la expresin
cos? a
sena +--'- =
sena
A)
B) cosec n
e) cos a
D) sec a
E) sen a
20) Al expresar en su.forma ms simple la fraccin sen' e - cos' e ,(con sen () '" cos e), obtenemos
sen? e - cos',e
A)
B) 1+-sene cose
e) sen e cose
D) sen' e cos' e
E) cos? e - sen' e
ti) En la figura adjunta, sea P(x, y) un punto cualquiera de la circunferencia unitaria. Entonces las.
coordenadas de dicho punto P, en funci~ del ngulo e, estn dadas- por:
322
TERCER EJ E TEMTICO I Test N 10, TRIGONOMETRA PLANA
22) Si X =sec e e y = cosec e, entonces x' + y2
A) (x +y)'
B) (x _ y)'
e) x' i
.D) x y
I
B) " 2
3
e) " 2
D) 3
E) no se puede determinar
24) En la figura adjunta, se tiene que: AB 1 1 CD, BC ..1 AC y BD .1 CD. Si AB = 1 Y el ngulo
. , BAe = X , entonces' eD =
B
A) sen x
B) cos x
D
C) sen ' X
D)cos
2
X
E) tan x
AL !:::
25)
Dado el cubo de arista unitaria de la figura adjunta, cul(es) de las razones trigonorntricas que
aparecen a continuacin nos sirve(n) para determinar el ngulo agudo a .entre la diagonal interior y
la diagonal de la cara?
1 .fi 1
I) sen a = - II) cos a = - III) tan a = r;;
~ ~ ~2
. A A
A) Slo l y II
X I B) Slo II y m
C) Slo l y III
D) Slo II
E) l, II Y III ,. l,//~
323
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26) Dado el teorema trigonorntrico: " El rea de cualquier tringulo plano est dada por el serniproducto
de dos de sus lados por el seno del ngulo que forman" , Al aplicar dicho teorema a un tringulo
equiltero ABC de lado Ha" , como el de la figura adjunta, se obtiene como expresin para el rea:
A) (a +a)sen30
0
1 '
B) -(a +a)sen60
2
e
C) (a ' a) sen 30
0
1
D)2 (a ' a) sen30
.' 'B
, 1
E) 2 (a ' 'a) sen 60
0
27)" Para todos los valores de x para J ;~cuales se cumple que tan(x) >O, si log(tan (x)) =ID, entonces
log (cot(x) =
A)~
m
B) -m
e) I -r m
D)'-~
\:'
m
E) m - l
28) Se necesita determinar el ancho de un roypara ello se sabe que un rbol que crece exactamente en
su ribera, a una cierta hora del da, arroja una sombra sobre el ro de igual medida que el ancho del
mismo: Por lo tanto, el ancho del ro se puede conocer si .
(1) en el momento indicado, el ngulo de elevacin de la sombra con respecto a la cspide del
rbol es de 45
(2) a esa hora del da, la sombra del rbol es de 15 metros
A) (1) por s sola
B) (2) por s sola
. e) Ambas juntas, (1) y (2)
D) Cada una por s sola, (1) 6 (2)
E) Se requiere informacin adicional
324
11' , TERCEREJ E TEMTICO I Test N" 10, TRIGONOMETRA PLANA
,
,i
29) En el tringulo 'rectngulo ABe de la figura adjunta, rectngulo en e, se tiene qe sen IX = sen ~,
Para que ocurra lo anterior, entonces debe cumplirse que:
(1) ees el punto medio del arcoB
(2) /';,ABC es issceles de base AB
A) (1) por s sola
B) (2) por s sola
e) Ambas juntas, (1) y (2)
D) Cada una por s sola, (1) 6 (2)
E) Se requiere informacin adicional
e
11-' \ lB v I
30) Ei tringulo ABC de la figura adjunta es rectngulo en C. Para poder determinar elipermetro del
tringulo ABe tenemos
(1) el cateto eB = 5 ID
r '
I
(2) tan ~=2,4
A~B
J U;SPUEST AS CORRECTAS
A) (1) por s .sola
B) .,<2) por s sola
e) Ambas juntas, (1) Y(2)
D) Cada una por s sola, (1)6 (2)
E) Se requiere informacin adicional
..,
y
\
325
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CAPTULO 11. SEGMENTOS PROPORCIONALES EN EL CRCULO
Test N 11: Proporciones .en ;el crculo
1) En la circunferencia de la figura adjunta, PA =10 cm, AJ 3 =6 cm y PC =8 cm, entonces CD =
p
A) 4,8 cm
B) 7,5 cm
C) 12 cm
D) 16 cm
E) 20 cm
D
2) En una circunferencia de centro 0, las cuerdas RS y TU se intersectan en P. Si RP =15cm,
PS =18 cm, y T' : PU= 3: 10, ent?ncesoPU =
A) 3 cm
B) 9 cm
e). 20-H cm
D) 25n cm
E) 30 cm
3) En la figura adjunta, AB es tangente a la circunferencia' en el punto B. eul(es) de las siguientes
proposiciones es(son) .siempre verdadera(s)?
1) <t:BDe:= <t:ABe
II) !;DBC es issceles con base BD
In) (AB)2=AD.Ae
A) Slo 1
B) Slo II
C) Slo III
D) Slo 1 y In
E) 1, II Y III
4) De acuerdo con los datos de la figura adjunta, la medida de la cuerda ABes
A) 4 cm
B) .7 cm
e) 8 cm
D) 12 cm
E) 16 cm
326
A
I
,! i
'~
TERCER EJ E TEMTICO / Test W 11, PROPORCIONES EN EL CRCULO
5) Si en' lacircunferencia de,centro O de lafigura adjunta:OA 1. Be. Si OM =8 cm y OA =17cm;
cunto mide la cuerda BC?
A) 30 cm
B) 15cm
.1
lA I O e) 12J2 cm
D) )145 cm
~
E) 2m cm
6). En la circunferencia de la figura adjunta, PT es tangente a la circunferencia en T, PB = 16 cm y
PT =8 cm. Cunto mide el segmento externo de la secante?
A) 2 cm
B) 4 cm
e) 6cm
O)' 8 cm
B\ /
' p
E) 48 cm
7) En la circunferencia de centro y radio 4 cm de la figura adjunta, PA = 8 cm y PC =9 cm ,
entonces PD =
A) 12 cm
P
B) 14~ cm
9
e) 17,8 cm
O) 18 cm
E) 135 cm
D
8) En la circunferencia de la figura. adjunta, las cuerdas AB y CD se cortan en M. Sabiendo que
AM =8cm, MB =6 cm y CM = 12cm, entonces MD =
A) 4 cm
B) 3 cm
e) 2cm
O) 1,5 cm
E) 1 cm
C
327 .
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9) En una circunferencia, los segmentos de, una de dos cuerdas que se cortan miden 8 y 9 cm,'
respectivamente. Sabiendo que uno mide el doble que el otro, las medidas de los segmentos de la
otra cuerda son
A) 5 cm y 10 cm
B) 7 cm y 10 cm
C) 8 cm y 16 cm
D) 6 cm y 12 cm
E) 7 cm y 14 cm
10) En la circunferencia de la figura adjunta, las cuerdas AB y CD se cortan en P. Sabiendo que
AP= x +4, 'PB = x , CP. '= 3 cmy PD =4 cm ,el valor de x es
D
A) 4 cm
B) 3 cm
e) :2cm
D) 1,5 cm
A\ '1 /B
; E) -6 cm
11) En la figura adjunta, PD = 40, CD = 10 Y PB = 60, entonces AB
C
20
A) -
3
B) 15
F
C) 20
D) 40
E) 45
12) En la figura adjunta, PB y PD son dos secantes a la circunferencia de centro O. Sabiendo que
PA = 1cm, AB = Scm y PD =12cm, entonces los segmentos pe y CD miden,
respectivamente:
A) 0,5 cm y 11,5 cm
B) 0,5 cm y, U cm
C) 6 cm y 12 cm
D) 1 cm y ncm
E) 1,5 cm y 12 cm
,. 328

.D
,p
TERCER EJ E TEMTICO I TestN 11, PROPORCIONES EN EL CRCULO
13) Desde el punto P se han trazado la tangente PT y la secante PB a la circunferencia de centro O.
Cul de las ecuaciones siguientes permite determinar correctamente el valor de PA?
A) (PT)2 = PA . PB
B) (PT)2 = PA . AB
C) (PT)' ';'AB . BP
(
A \ ~P
D) (PA)2 =PT . AB
E) (PB)2 = PA . PT
~,
14) En la figura adjunta, NQ es tangente a la circunferencia de centro O y' desde N se ha trazado la
secante NP que pasa por el centro. Si NM = 4cm y NQ = 12 cm, entonces el radio de la
circunferencia mide
A) 8 cm
B) 10 cm /'
I
-lP
e) 16 cm
D) 18 cm N
E) 32 cm
15) La circunferencia de la figura adjunta tiene centro B, AC = ! :l'cm, Be =3cm y ! ! .. BCE es
rectngulo en e. Entonces el permetro del tringulo EeD, en cm, es
.......-----...E A) 6 +2.J s
B) 6 +2m
(
,,1
) D Al
e) 8 +S..J j
D) 10+S..J j
~
E) 10+4..J j
16) En lafigura adjunta, O es el centro de lacircunferencia. Si Be = AE = 3 cm y De = EB = 4cm,
entonces ED = E
A) 1 cm
lB
=---c
B) 2 cm
A
O
e) 3 cm
D) 5 cm
-----------
329
E) 6 cm
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17) En la figura adjunta setiene: AB >BC. Si Ae =29 cm, BE =14cm y DB =12 cm, cul es la
medida de AB?
A) 21 cm
B) 20 cm
e) 18 cm .
D) 12 cm
E} 8 cm
18) En lafigura adjunta, la tangente' AB mide 28 'cm y desde A se ha trazado la secante Ae que no pasa
por el centro O. Si g~=3. entonces AC mide
A) 14 cm
B)'2lcm
ci 2~ cm
D) 42 cm
E) 56 cm
C
19) En la figura adjunta, AB y eD son dos cuerdas cualesquiera de la circunferencia de centro O, no
siendo ninguna de ellas un dimetro. De las igualdades siguientes, cul(es) es(son) correcta(s)?
1) AE . EB =CE . ED
Ir) AB . DC =CE . ED
III) CE ED =(AB)'
Slo
Slo Ir
Slo III
A)
B)
e)
D) Slo 1 y III
E) Slo II y III
20) En la figura adjunta, Oes el centro dela circunferencia de dimetro eE. Si DE =3'cm, AD =4cm
y DB =5cm, entonces el radio r de la circunferencia mide
D
C A) 4cm
B) 4,5 cm
C) 5 cm
- 10
:i
D) - cm
3
29
E)
~cm
6
330
E.
TERCER EJ E TEMTICO Test N" l,PROPORCIONES EN EL CRCULO
21) En la figura adjunta, O es el centro de la semicircunferencia de dimetro AB.. Si CD ..L AB,
- - -
DE..l oe, AD = 8cm y DB = 2cm, entonces EC mide
A) 1,6 cm
B) 1,8 cm
C) 3,2 cm
Di 3,6 cm
E) 4,0 cm
e
\' !:"b lB
22) En la figura adjunta, CM y eN son tangentes ala circunferencia de centro O. Si AO
Me= 20 cm, entonces BC =
15cmy
A I
,A) fa cm
B) 15 cm
C) 20 cm Al ~ 1- 0C
D) 25 cm
E) 30 cm
B
23) A qu distancia 'del centro de una circunferencia se encuentra un punto ubicado en el interior de ella,
sabiendo que su potencia es de 16 cm' y el radio de la circunferencia mide 5 cm?
A) 2 cm
B) 3 cm
C) 4 cm.
D) 5cm
E) Falta informacin para determinarlo
24) La circunferencia de la figura adjunta tiene centro O y el tringulo ABD es rectngulo en A. .Si
AB =15cm y Be =9cm, entonces AD =
,A) 12 cm
B) 16 cm
.C) 20 cm
D) 25 cm
E) Falta informacin para determinarlo
- '( <: ;D
B
331
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PSU. Cuaderno de Ejercicios, Matemtica
25) En la circunferencia de centro O de la figura adjunta; A. B Y e son puntos tales que
AB =Be =15cm y AC =24 cm, Entonces el radio de la circunferencia mide
9cm
12.5 cm
16 cm
25 cm
\ '
de A'K
27 cm
A)
B)
C)
D)
E)
I;l
26) En la figura adjunta. la potencia del punto M respecto de la crcuferencia' de centro O y radio r es
.12 cm
2
Si MA =2 cm. entonces el radio de la circunferencia mide
A) 2 cm
B) 4 cm
'e) 6 cm
D) 10Cm
E) Falta informacin para determnarlo
M
27) En la circunferencia de centro O y radio r de la figura 'adjunta. ATes tangente en el punto T y AB
es una secante, Si AT =m. entonces una ecuacin que permite calcular la longitud del segmento
externo de la secante es
A) 2rx
2
- m =O
B) 2rx-m=O
e) x' +2rx - m ,=O A
C
ni iB X
D) x
2
- 2r x - .m' =O
E) x' +2r x - m' =O
28) Para determinar la potencia del punto P respecto de la:circunferencia de ceniro O y radio r =5cm se
sabe que:
(1) .La distancia de Pa la circunferencia es igual a la mitad del radio,
(2) P est en el exterior de la circunferencia,
A) (1) por s sola.
B) (2) por s sola
e) Ambas juntas. (1) y (2)
D) Cada una por si sola. (1) (2)
E) Se requiere informacin adicional
332
TERCER EJ ETEM TICO I Test N" 11. PROPORCIONES EN EL CRCULO
,l 29) En la figura adjunta. O es el centro de la circunferencia, AT es tangente a la circunferencia en el
punto T y AO =Be' Se puede determinar la I?ngitud del radio de la circunferencia si:
(1) AT =5J 3cm
(2) BT =5cm
A) (1) por s sola
B) (2) por s sola
e) Ambas juntas. (1) y (2)
D) Cada una por s sola. (1) (2)
El Se'requiere informacin adicional
A
C
~I x Ic
30) En la circunferencia de la figura adjunta. MN =9cIp, Se puede determinar.la medida de RS si:
(1) NP =2, PM
(2) MNJ . RS
A) (1) por s sola'
B) (2) por s sola
C) Ambas juntas; (1) y (2)
D) Cada una por s sola. (1) (2)
E) Se requiere informacin adicional
M
N
RESPUESTAS CORRECTAS
333
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~
1'1
1I
I
II
PSU. Cuaderno de Ejercicios. Matemtica
11'
CAPTULO 12. GEOMETRA DEI; ESPACIO
Test N 12: Geometra del espacio
1) De los conceptos presentados a continuacin, cul es el nico de ellos que no corresponde a un
concepto bsico o primitivo?
.A) punto
B) recta
C) plano
D) espacio
E) poliedro
2) Un plano, en.el espacio, queda completamente determinado por
1) Tres puntos. no colineales (no: alineados)
TI) Una recta y unpunto exteriora dicha recta
1lI)" Dos rectas secarites
IV) Dos rectas paralelas
De acuerdo a los postulados 'de la Geometra .del espacio acerca dela determinacin de un plano, de
las afirmaciones' anteriores, es(son) verdadera(s): .
A)' Slo I y III
B) Slo TI, III Y IV
C) Slo TI y IV
D) Slo I, III y. IV
E) Todas
3) Una escalera de tres patas, -dispuestas en forma de tringulo equiltero, es ms estable y segura que
una de' cuatro patas debido a que:
1) Un trngulo es siempre plano, en cambio un cuadriltero no siempre lo' es
.II) Tres puntos no alineados determinan un plano
'III) Es falso que una' escalera de tres patas sea ms segura que una de cuatro
De las afirmaciones anterioi:es, es(son) verdadera(s):
A)
B)
C)
D)
E) Ninguna. de las anteriores
4) Se dan dos 'planos. perpendiculares a y ~. Entonces, con respecto a ese hecho,. es correcto afirmar
que:
A) No necesariamente' se' cortan
B) Todas las rectas de a son perpendiculares a ~ y viceversa
C) Toda recta perpendicular a la interseccin de a y ~, debe estar contenida en uno de ellos
D) Toda recta paralela a a es paralela' a.~ y viceversa
. E) Todo plano perpendicular a la interseccin de a y ~; es perpendicular. a ambos
Slo I
Slo Il
Slo ID
Slo I II
Para los aspectos tericos de este contenido, el cual es nuevo, en relacin a las pruebas anteriores (P.A.A. y p.e.E.), se recomienda nuestro Manual de Preparacin
. P.S.U. editado por Ediciones Universidad Catlica de Chile, Sexta Edicin, Marzo de 2006. .
334
I

1;
TERCER EJ E TEMTICO I Test N" 12, GEOMETRA DEL ESPACIO
'\.
5) La interseccin entre 'dos planos cualesquiera, no necesariamente distintos'; en el espacio puede ser
1) El conjunto vaco
Il) Un punto'
III) Una recta
IV) Un plano
De las afirmaciones anteriores, es(son) verdadera(s):
A) Slo I y III
B) Slo II, ID Y IV
C) Slo ID y IV
D) Slo 1, III Y IV
E) Slo I, II Y III
6) Cunto; poliedros regulares existen cuyas caras sean tringulos equilteros?
A) l
B) 2
C) 3
D) 4
E) 5
7) La suma de todas las aristas deun cubo es 120 cm, . El rea total del cubo y el volumen son;
respectivamente
'Ij
A) 600 cm' y 1.900 cm"
B) 600 cm" y 1.728 crrr'
C) 800 cm? y 1.000 crrr'
D) 400 cm' y 1.728 cm
3
E) 100 cm" y 1..000 cm
3
8) Las tres aristas. que concurren a un mismo vrtice de un paraleleppedo recto rectangular son entre s
como 12 : 4 :'3. Si la diagonal interior mide 26 cm, cunto mide la superficie total del paraleleppcdo?
A) 144 cm?
B) 192 cm'
C) 278 cm"
D) 384 cm'
E) 768 cm"
335'
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A) 5: 6
A) 10 %

B) 5: 9
B) 12 %
I
C)'4: 9
C) 2Q%
I
D) 1: 2
D) 30 %
E) 25: 24
E) 33,1 %
336
337
i :
!
~
.PSU. Cuaderno de Ejercicios, Matemtica
9) Una cua en forma de prisma triangular recto tiene por base un tringulo equiltero cuya rea es de
16 fi cm'. La altura del prisma es de 10 c m . Entonces, la superficie lateral del prisma mide
A) 80 cm'
B) 120 cm'
C) 160 cm'
D) 240 cm' .
E) 480 cm'
10) 'El nmero total de diagonales de un cubo 'como el de la figura' adjunta es de
A) 4
B) 6
C)10
D) 12
E), 16
11) El volumen de un paraleleppedo recto rectangular, cuya base y caras laterales tienen 15, 10 Y 6
centmetros cuadrados respectivamente,' es de
A} 900 crrr'
B) 300 cm"
C) 150 cm?
D) 90cm'
E) 30 cm'
12) Si un depsito cbico contiene 125 litros de agua, entonces su arista mide
A) 5 dm
.E) 6,25 dm
ci 10 dm
D) is dm
. E) 50 dm
13) Las alturas de dos conos estn en la raznde 5 : 4 y los radios de sus bases' estn en la.razn de 2: 3.
Luego, Sl\S volmenes estn en la razn
TERCER EJ E TEMTICO I Test N" 12. GEOMETRA DEL ESPACIO .
14) Si a un cubo de arista a le quitamos (o extraemos) una pirmide que tiene por arista tres aristas del
cubo y tres diagonales de las caras del cubo, entonces el volumen del slido 'que queda es igual a:
A)
2-a3
6
B)
. 5
_a3
6 .
.C)
1 5 3
6
a
D)
J 63
6
a
E)
1
'3
a
'
15) La superficie lateral de un cono circular recto es de 65" c m ". Su altura mide 12 cm. Su volumen
es de
A) 0,1lt drrr'
B) 0,42lt dm"
C)
lt cm'
D)
lO1tcm
3
E)
624lt crrr'
16) En la figura adjunta, A es un punto fuera del plano P. L es una recta del plano P, es decir, est
totalmente contenida en l. AH 1.. P, AB 1.. L Y M es un punto de la recta L distinto de B.
Entonces, con respecto a las longitudes AB, AH Y AM, es correcto afirmar que:
. .,
A) AH <Atv!<AB
B) AH <AB<AM
C) AB <AM:<AH
D) AM< AH-;:AB
E) AM <AB<AH
A'
~
17) Cada una de las aristas de un cubo metlico se incrementa, por ~fec(os de la dilataci~ lineal, en un
10%. Cul es el porcentaje de incremento en su volumen? .
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ii:'
~
'~ TERCER EJ E TEMTICO I Test N 12. GEOMETRA DEL ESPACIO
"!' .
22) Se da el sector circular de la figura adjunta, con las dimensiones indicadas en l. Se desea construir
un cono circular recto, a modo de cucurucho de papas fritas, uniendo- los lados rectos del sector.
Cul de los dibujos siguientes representa mejor el cono en cuestin?
A) B}
18) Se da un cubo de 3 drn de arista. Usando como arista la diagonal interior de dicho cubo se construye
.otro cubo cuyo volumen es igual al del primero multiplicado por el factor
A) 3
B) ..fj
C) -2..fj
D) 3..fj
E) ifj
19) Se tiene una e~ferade 20 cmde dimetro. Se corta dicha esfera por un plano que determina una
- circunferencia de 8 cm de: radio. A qu distancia se encuentran los centros de la circunferencia y de
la esfera?
A) -8 cm
B) 7'cm
C) 6 cm
D) 5cm
E) 4 cm
- - " " ,- - .. -
C) ,
D)
20) Se tiene un tetraedro regular de 2 mde arista. Encontrar el rea de la seccin que resulta al cortar el
tetraedro por un plano que pasa por una arista cualquiera y el punto medio de la arista opuesta.
A) 2 m
2
B) .J 2 m2
C) . J 6 m 2
D) 2..fj m2
E) 3.J 2 m2
21) Qu valor debe tener el radio de una esfera para que el nmero que exprese su superficie sea igual
al que exprese su volumen?
... ------
-- ti~~~~~~
. --,-----
n4cn--'
- - - - - - -
2
A) -
3
B)
I
E)
4
C) '3
D) 2
!I
E) 3
339
-,
I I
338
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23) El grfico que mejor representa la relacin entre la arista x de un cubo, y su superficie total y, es:
Ir
~ TERCER EJ E TEMTICO /Test N' 12. GEOMETRA DEL ESPACIO
24) Para que el volumen de un cubo aumente al doble, la arista debe aumentar, aproximadamente, en un
A) 24%
B) 25%
C) 26%
D) 2.7%
E) Se requiere conocer la medida de la arista .
Un recipiente en' forma de cono circular recto cuyas dimensiones son 10 cm de radio basa! y 10cmde
. altura puede contener alrededor de 1litro de agua si se llena casi hasta el borde. Si quisiramos
1
reducir su capacidad de tal modo de que slo pudiera contener '8 de litro, mediante una seccin
hecha por un plano paralelo a la base del cono, entonces, a qu distancia de la cspide tendramos
que trazar el plano?' .
A) a 1,25 cm
B) a 2,5 cm
e) a 3,75 cm
D) a 5 cm
E) .a 7,5 cm
26) Se tiene una hoja rectangular de cartulina de 80 cm x 60 cm. Se hace girar en torno del lado de 80
cm, formndose un cierto slido geomtrico. En seguida se hace girar en torno al lado de 60 cm
formndose otro slido. La razn entreel volumen del primer slido y el segundo es de
y
6/
25)
A)
1
X 1
Y
6
B)
X
y
e)
X
y
6
D)
o
X
E)
6X
y
1
340
A) 3: 4
B) 1: 2
C) :2: 3
D) 4: 3
E) 3: 2
. 27) Un cilindro circular recto que tiene dimetro y altura de igual longitud est inscrito en un cono
circular recto. El cono' tiene dimetro 10 y altura 12 y los ejes del cono y' del cilindro coinciden. En
tales condiciones, el radio rx del cilindro es igual a . .
Al
8
3
30
E) -
11
.~12
e)
3
~~~m ~J
25
D) -
8
7
E) -
2
341
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28) .Se desea calcular o determinar el volumen de un recipiente esfrico cuyo radio no se conoce .. Sin
embargo se sabe que:
(1) La esfera puede inscribirse exactamente en un cilindro de radio basal 10 cm.
(2) Al sumergir la esfera en un recipiente lleno de agua, el agua desalojada por la esfera es
de 4:000 7t cm'
3
A) (1) por s sola
B) (2) por s sola
C) Ambas juntas, (1) y (2)
D) Cada una por s sola, (1) (2)
E) Se requiere informacin adicional
29) Se necesita determinar el nmero de aristas de un cierto poliedro regular. Para ello se tiene que:
.(1) El nmero de caras del poliedro es 20
(2) El nmero de vrtices del poliedro es 12
A) (1) por s sola
B) (2) por s sola
C) Ambas juntas, (1) y (2)
D) Cada una por s sola, (1) 6' (2)
E) ~e requiere informacin adicional
30) Se desea saber si un cierto poliedro es regular. Para ello se dispone de la siguiente informacin:
(1) Sus caras son polgonos regulares todas congruentes entre s
(2) Sus ngulos diedros y/o triedros son congruentes entre s
A) (l) por s sola
B) (2) por s sola
C) Ambas juntas, (1') y (2)
D) Cada una por s sola, (1) (2)
E) Se requiere informacin adicional
:i~
r
if
l'
11
~
,1
RESPUESTAS CORREcTAS
342
_.__ ._--- ---
TERCER EJ E TEMTICO / Test N' 13, VECTORES, EC. VECTORIAL DE LA RECTA Y Ee. VECTORlAL DEL PLANO
CAPTULO 13. VECTORES: RECTAS y PLANOS
Test N 13: Vectores: ecuacin vectorial de la recta y ecuacin vectorial del plano
1) Los puntos A(2, O), E(O, 2) y C(3, 3) forman un tringulo
A) escaleno.
B) issceles,
C) rectngulo.
. D) issceles rectngulo.
E) . equiltero.
2) En el tringulo con vrtices en los puntos A(J , 2), B(S, 4) y C(3, 6), la mediana paralela a AB est
dada por el. vector
A) (1, 2)
B) (2, l)
C) ('-1,-2)
D) (-2, l)
E) (2, -l)
3) I(x,2) +(-x, 2) I=
A) 2
B) 4
C) x
D) 2x
E) o
4) Si la 1=mdulo de a y lbI =mdulo b, de las operaciones siguientes, la(s) que crecem) de
sentido es(son):
1). I al b +Iti la II) aI+ ; +a+b III) liilxlii+za-ii
Al Slo 1
B) Slo TI
C) Slo III
D) Slo 1y II
E) Slo II y III
Para los aspectos -tericos de este contenido, el cual es nuevo, en relaCin a las pruebas anteriores (P.A.A. y p.e. E.), se recomienda nuestro Manual de Preparacin
P.S.U. editado por Ediciones Universidad Catlica de Chile, Sexta Edicin, Marzo de 2006.
343
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5) Si =(1, O) Y ti =(2,-1), entonces 11 ; 1 a + ;1 =
A) . . / l O
B) 3
e) .J 8
14
E) 2
6) Si A =(2, 3) Y B =(3, -2), entonces BA =
A) (-1,5)
B) (1,-5)
, C) (5, 1)
D) (1, 5)
E) (-1,-5)
\,
7) Si P Y Q son dos puntos del plano cartesiano entonces PQ + QP
A) 2PQ
B)2QP
e) o
. D) P - q
E) q - P
8}El inverso aditivo del vector (3, -4) sumado con el inverso aditivo del vector .(-3, 4) es
A) (3, 4)
B) (-3,-:-4)
e) (-3,4)
D) (O, O)
E) (3, 4)
344
TERCER EJ E TEMTICO I Test N 13, VECTORES, EC. VECTORIAL DE LA RECTA Y EC. VECTOUAL DEL PLANO
9) La diferencia entre los vectores (2, 3) Y (-3, 2) tiene la misma direccin del vector
A). (2, 5)
B) (5,2)
C) (-10, -2)
D) (4,3)'
E) (5,-1)
10) La suma de los vectores (4, 7) Y (~l, -1)no tiene la misma direccin del vector
A) (3, 6)
B) (3, 8)'
el"(l,~)
D) (9, 24)
.E) (-3,-8 )
11) Dados los vectores ;=(3, 2), q=(2, -3) Y ;: =(4, 6) , cul(es) de las siguientes proposiciones
es(son) verdadera(s)?
. 1) P - q est en la direccin de. q - r
Il) P + q +; no est en la direccin de 3q,
1lI) P +q tiene sentido contrario al del vector (-,10, 2).
A) Slo 1
B) Slo TI
C) Slo III
D) Slo 1y n
El Slo Il y III
12) La ecuacin (x, 2)+(- x, 1)=(0,3) tiene
A) una solucin.
B) dos soluciones,
C) infinitas soluciones,
D) ninguna solucin,
E) un nmero de soluciones que depende del valor de x.
345
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PSU: Cuaderno de Ejercicios. Matemtica
13) Si i ='(1, O) y 1 =(O, l) son los vectores direccin de los ejes X e Y del plano cartesiano,
entonces es verdadero que
A) (x, y) =y i-x]
E) (x,y)=yj-xi
C) (x, y) =-x i:- y 1
D)' (x, y) =xi +y3
E) (x, y) = x' i+y'J
, (
14) La eduacin (x, 2) +(-x, 1) =(O, x) tiene
A) una solucin.
E) solucin x = o.
e), infinitas soluciones.
D) ninguna solucin.
E) un nmero de soluciones que depende del valor de x.
.15) Un vector .direccn de la recta que pasa por los puntos (1, 1) Y (1, 5) es
A) (O, 1)
E) (1, O)
e) (2, O)
D) (3, O)
E) (2, 6)
16) La recta que pasa por (2, 6) Y tiene por direccin al vector(l, 2), no pasa por el punto
A) (4, 10)
E) (1, 4)
C) (2, 6)
D) (O, 1)
E) (5, 12)
346
TERCER EJ E TEMTICO I Test N" 13, VECTORES, EC. VECTORIAL DE LA RECTA Y EC. VECTORJ AL DEL PLANO
17) L
. .'. x-2
a recta cuyas ecuaciones continuas son _, _
, 1
A) (x, y, z) =(-2, -6, -4) ;: k(l, 2,-3)
E) (x, y, z) =(2, 6, 4) - k(1, 2, -3)
e) (x, y,z) =(2,-6, 4) +k(-l, -2, -3)
D) (x, y, z) =(-2, 6, -4) -k(3,2, 1)
E) (x, y, z) =(4, 6, 2) +k(-:-3,2, 1)'
1'8) La ecuacin vectorial de la recta 'que pasa por los puntos '(2, 3) Y (3, -5), no corresponde a
y- 6
2
z-4 . in vectorial
-- tiene por ecuacton vecton a
-3 .
A) (x, y) =(2, 3) +a(l, -8)
B) (x,y) =(3, -5) +a(1, -8)
C) (x, y) =(2,3) --'a(-l, 8)
D) (x, y) ;, (3,-5) +a(-2, 16)
E) (x.iy) =(2, 3).+a(J ,-7)
19) De los siguientes vectores, el que no es vector direccin de la recta que pasa por (3, -1) Y (4, -3) es
A) (-1,2)
B) (2,-4)
e) (3,-6)
bj (2, -5)
E) (1,-2)
20) Los puntos P(3, 6), Q(5, 10) Y R(-3, 4) pertenecen al plano IR'. La recta que pasa por el punto medio
de PQ y tiene la direccin de RQ, tiene por ecuacin
A) x-4 _y-8
6 -~
8
B) x-4 = y-8
8 ~
6
e) x+4 _ y~8
-6 - -8-
D) x-4._ y+8
-6 ---=s
E) x-:-6
8
y-8
- 6
347
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rsu. Cuaderno de Ejercicios, Matemtica
Una ecuacin v~ctorial de la recta que pasa por el punto, (0, 1)-Y tiene vector direccin (3, 4) es
A) (x, y'j =(3, 4) +a(O, 1)
B) IX,y) =a(O, 1)+(1, -a) (3,4)
e) (x,y) =-a( O, 1) +(3, 4)
D) (x, y) =a (O,1)+(-3, -4)
E) (x, y) =(O, 1).+a(3, 4)
Cul(es) de los siguientes puntos pertenecen ala recta con ecuaciones continuas
x- 3
2
y+l
3
z- 3
'--?
4'
I1) Q (4, 2, 7) Ill) R (1,-4, -1)
1) P (3: 4, S)
A) Slo 1
'B) SlolI
e) Slo III
D) Slo 1y II
E) .Slo II y ID .
y+6 . .
k pasa por el punto (-6, 1),entonces el valor de k es
entonces los valores de a y p tales que: ex ij +P; =w son,

I
I
I
I
. ' x- S
23) Dado que la recta de ecuacin 2k +1
. 7
A)'--
. 25
7
B) 25
e) ~
5
D) !!
5
E)' !!
9
24) Si ~=(2, 1),~={-l, 3) y; ~(5,-1)
respecti vamente
A) -2 y
B) 3
Y

5
e) - y

2
D) .2
Y
-1
5
E)
-
y -1
2
348
TERCER EJ E TEM neoI Test N" 13, VECTORES, EC. VECTORIAL DE LA RECTA Y EC. VECTORIAL DEL PLANO
25) Si un cuadrado es tal que: tiene uno de sus vrtices en el origen de un sistema tridimensional; dos de
sus lados estn sobre los ejes X.e Y, y su lado tiene 4 unidades de longitud, entonces si se le traslada
en el vector (O, O, 3), se genera un cuerpo:
l) cuyo volumen es 48.
II) cuya rea total es 80.
III) cuyas caras sonsparalelgramos.
De las afirmaciones anteriores cul(es) es(son) correctafs)?
. '.
A) Slo 1
B) SlolI
e)' Slo 1y II
D) Slo 1y ID
E)l, II yUI
26) Si en el espacio tridimensional, aun crculo con centro en el punto (O, 2, 2) Y radio 3 se aplica una
traslacin dada por el vector (- 4, O. O), entonces el volumen del cuerpo que se genera es
A) 12n
B) 24n
C) 36 n
D) 48n
E) 144n'
27) Cul(es) de las siguientes cuerpos se puede(n) generar mediante una traslacin en el espacio de una
figura geomtrica plana?
1) Cono.
Il) Cilindro.
III) Pirmide.
A) S6lo 1
B) S610.II
C) Slo III
D). S6101 yIl
E) Slo Il y III
349
--_._..._---
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PSU. Cuaderno de Ejercicios, Matemtica
28) Para determinar las coordenadas del vector a se sabe que:
(L) Su magnitud es 5 cm.
(2) Su direccin ese =45" .
A) (1) por s sola
B) (2) por s sola
C). Ambas juntas, (1) y (2).
D) Cada una por s sola, (1) (2)
E) Se requiere informacin adicional
. 29) Para determinar una ecuacinvectorial de la recta que pasa por el punto A(I, 3) se sabe que:
(1) T
l . di . , . Id' , . 2 1
lene a: misma reccio que a recta e ecuacrcn y =-x - -
3 3
(2) Pasa por los puntos P(4; 2) Y Q(2, -1).
A) (1) por s sola
B) (2) por' s sola'
C) Ambas jU1t~, (1) y (2)
D) Cada una por s sola, (1) (2)
E). Se requiere informacin adiciorial
30) Se quiere determinar la ecuacin de un plano.
(1) Se conocen la ecuaciones dedos rectas paralelas contenidas en l.
(2) Se conocen las coordenadas fe dos puntos que pertenecen a. l.
A) (1) por s sola
B) (2) por s sola
C) Ambas juntas, (1) y (2)
D) Cada una por s sola, (1) (2)
E)' Se requiere informacin adicional
RESPUESTAS CORRECTAS
350
il
! ~
TERCER EJ E TEMTICO.! BIBLIOGRAFA ESPECFICA
BIBLIOGRAFA ESPECFICA
'J
1) Autor:
Ttulo:
Editorial:
2) Autor:
Ttulo:
Editorial:
3) Autor:
Ttulo:
Editorial:
4) Autor:
Ttulo:
Editorial:
5) Autor:
Ttulo:
Editorial:
6) Autor:
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Editorial:
7) Autor:
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8) Autor:
Ttulo:
Editorial:
9) Autor:
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Editorial:
10) Autor:
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Editorial:
11) Autor:
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12) Autor-
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Editorial:
13) Autor:
Ttulo:
Editorial:
t Fallecido el 31de marzo de 2003
351
Tercer Eje Temtico:
GEOMETRA y TRIGONOMETRA
Baldor, J . Aurelio
Geometra Plana y del Espacio y Trigonometra
Compaa Cultural Editora y Distribuidora de Textos Americanos, S. A. Ediciones y distribuciones
Cdice, S. A. Madrid. Edicin 1988.
Bruo, G.M.
Geometra Superior
Bruo. Madrid, 1964.
Cano,Omer
Geometra: 2
0
y 3
0
ao de Humanidades
La Salle, Santiago de Chile, 1966.
Cano,Omer
Geometra: 4
0
, 50 Y 6
0
ao de.Humanidades
La Salle, Santiago d~ Chile, 1966.
Coxeter, Harold Scott Mconald'
Fundamentos de Geometra
Limusa Wiley, Mxico,1971.
Dokiani, Mary P.
Geometra Moderna: Estructura y Mtodo
Publicaciones Cultural. Mxico, 1971.
Eves, How ard
Estudio de las Geometras. Volumen I.
Uteha. Mxico, 1972.
F.G-M.
Exercices de Gomtrie
LibrairieArmandMarn. Pars, 1920. C*)
F.G-M.
Exercices de Trigonomtrie
Librairie Armand.Marn. Pars: 1920. C*)
Keedy -Nelson
Geometra, una moderna introduccin
Compaa Editorial Continental Sociedad Annima CCECSA). Mxico, 1968.
Lehmann, Charles
Geometra analtica
Uteha. Mxico, 1972.
Lidvinenko, V. Y Mordkvich A.
.Prcticas para resolver problemas matemticos. Geometra ..
Editorial Mir, Mosc, 1989.
Moise-Dow ns
Geometra Moderna
Addison-Wesley. Estados Unidos, 1966.
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I
PSU-.Cuaderno de Ejercicios, Matemtica ,
14) Autor: -Murdoch, D. C,
Ttulo: Geometra Analtica, con vectores y matrices
Editorial: Lirnusa Wiley. Mxico, 1968.
15) Autor: Nichols y Garland
Ttulo: Trigonometra Moderna
Editorial: Compaa Editorial Continental Sociedad Annima (CECSA). Mxico, 1970.
16) Autor: Oakley, Cletus O.
Ttulo: Geometra Analtica
Editorial: ..Compaa Editorial Continental Sociedad .Annima (CECSA). Mxico, 1969.
17) Autor: Pendlebury, Charles
TtiIlo: Elementary Trigonometry
Editorial: George Bell &Sons. Londres, 1895.(*)
18) Autor: Poensch, Ricardo. . .
Ttulo: Geometra: 2.y 3 ao de Humanidades
Editorial: Editorial Universitaria,. Santiago, 1956,
19) Autor: Poensch, Ricardo
,Ttulo: Geometra: 4, 5y 6 ao de Humanidades.
Editorial: Editorial Universitaria, Santiago, 1956. :
20) Autor: Ritch, Bamett
Ttulo: Geometra Plana con Coordenadas
Editorial' McGraw "Hill. Colombia, 197L Coleccin Sc haum .:
21) Autor: Taylor,.How ard E. y Wade, Thornas L.
Ttulo: Geometra Analtica Bidimensional, Subconjuntos del plano
Editorial: Limusa Wiley, Mxico, 1974.
22) Autor: Une Runion de Professeurs
Ttulo: Cours de Gointrie lmentaire (N' 266 E)
Editorial: Librairie Gnrale de l' enseignement libre. Pars, 1947. (*)
23) Autor: Une.Runion de Professeurs
Ttulo: Exercices de Gomtrie lmentaire (N' 266 M)
Editorial: Librairie Gnrale de l'enseignement libre'. Pars, 1947. (*)
24) Autor: Une Runion de Professeurs
Ttulo: Cours de Trigonomtrie (N' 269 E)
EditoriaL Librairie Gnrale de l'enseignement libre.. Pars, 1~57. (*)
25) Autor: Une Runion de Professeurs
Ttulo: Exercices deTrigono'mtrie (No 269 M)
Editorial: Librairie Gnrale de l'enseignement libre. Pars, 1957. (*)
26) Autor: Wexler, Ch';les
Ttulo: Geometra Analtica, un enfoque vectorial
Editorial: Montaner y Simon. Espaa, 1972. (*)
27) Autor: Wylie,C.R.
l'
Ttulo: Fundamentos de Geometra
I!
Editorial: Troquel.' Buenos Aires, 1968.
;
352
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I
1:
PSU. Cuaderno de Ejercicios, Matemtica
EJ ERCICIOS RESUELTOS
CUARTO EJ E TEMTICO: ESTADSTICA Y PROBABILIDAD
1) Dado el conjunto P ={l, 2, 3, 4,5, 6;J , 8, 9 }. Si seelige un nmero al azar, cul es laprobabilidad
de obtener un cubo perfecto?
A)
1
-
9
B)
2
-
9
3
C) -
9
4
,D) -
9
S
E) -
9
Solucin:
Los cubos .perfectos son aquellos nmeros naturales que corresponden a la tercera potencia de otros
nmeros naturales. En este caso son: 1 =1
3
Y 8 =2
3
. Luego hay slo dos casos favorables sobre un
i
total de nueve casos posibles. De tal modo que laprobabilidad buscada es:
2
P = -
9
Observaciones y comentarios:
Este un sencillo y directo ejercicio deprobabilidades que slo requiere ladefinicin misma del concepto
en su acepcin clsica.
Respuesta correcta: alternativa B
35 4
UARTO EJ E TEMrrco I Ejercicios Resueltos
2) Las notas de Cnstanza en Matemtica, en un cierto trimestre, son 6, 6, 6 Y x. Se sabe tambin que
la desviacin tpica o estndar de sus notas es O. Con respecto a esos datos, se hacen las siguientes
aseveraciones:
1) el promedio de sus notas en ese trimestre es igual a 6
Il) la mediana tiene el mismo valor que la moda
III) x=6
De las afirmaciones anteriores,es(son) correctats):
A) Slo 1
B) Slo 1 y II
C) S610II y III
D) Slo 1 y III
E) 1,.Il Y III
Solucin:
Puesto que la desviacin estndar e deun conjunto' Xi de "n" datos est dada por:'
i (Xi _ ;)2
(J =II.!..i::.-.!...I _
n
Calculemos, paso apaso,lo que necesitamos.
Primero se calcula la media X de los datos:
6+6+6+x
.X =----:-----
4
X =
18 +X
4
Ahora se calcula la diferencia entre cada valor del conjunto de datos y lainedia, es decir, Xi - x , Y
se obtiene:
6 _ 18 +x 24 18 - X 6 - x
4 4 4
(este resultado es vlido para los otros dos datos siguientes, pues .son iguales)
- (
Ahora calculamos la diferencia entre el ltimo dato x y la media x y se obtiene:--
355
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PSU. Cuaderno deEjerccios, Matemtica
x -
18 +X
4
4 X - 18 - X
4
3 X -' 18
4
Introduciendo estos valores en la frmula, obtenemos:
a
'1~J+ex ~,18J
4
Efectuando los clculos y,simplificando (hgalos Ud.), se obtiene para la desviacin estndar la
, expresin: '
, a=~ I- Y l
Pero, como por hiptesis, la desviacin estndar vale cero ( a' =O), entonces:
~ I X : 61 =O, de donde x =6
Este ltimo valor' nos dice que las cuatto notas de Constanza son todas iguales, Por lo tanto, todos los
indicadores de tendencia central: media aritmtica, mediana y moda son tambin iguales entre s e
'igualesa 6. ' ,
De ah que los incisos 1, II Y III son correctos.
.observaciones'y' comentaros;
Es un ejercicio de mediana dificultad. Ahora bien, si se tienen los conceptos claros, no es necesario
efectuar los clculos anteriores para responderlo correctamente.
Respuesta correcta: alternativa E
356
CUARTO EJ E TEMTIc:O I Test N l. ESTADSTICA DESCRIPTIVA
CAPTULO 1. ESTADSTICA DESCRIPTIVA
Test N 1: Estadstica descriptiva I
'1) La edades de los integrantes de un grupo scout son:
io - 15- 8 - 12 - 14 - 16 -13 _ 12- 11 - 9
TIEMPO MXIMO PARA
CADA TEST: 1 HORA
La diferencia entre la media aritmtica y la moda del conjunto de edades es
A)
B) 0,2
C) 0,3
D) 0,4
E) 0,5
2) Cul(es) de las siguientes afirmaciones, es(son) siempre verdaderars):
1) La media aritmtica de un conjunto de datos es el valor que se encuentra al centro cuando se
ordenan los datos de menor a mayor o de mayor a menor. '
II) La moda es .el dato con mayor frecuencia absol uta.
rtl) La mediana ,es lo mismo que el segundo cuartil.
A) Slo r
B) Slo 1y II
'C) Slo 1y III
D) Slo n y III
E) 1, II Y III
"
3) El grfico de la' figura muestra la informacin recogida' por' una empresa de estudios de mercado
a travs de una encuesta telefnica realizada a 30 familias, respecto del nmeros de automviles
qne han comprado en los ltimos 10 aos. Cul(es) de las siguientes aseveraciones es(son)
verdadera(s)? . '
frecuencia
Nmero
deautos
4) La media aritmtica de seis nmeros es 6. Si se resta-S de cuatro de los nmeros, 'la nueva media
aritmtica es
1) La mediana es 3.
10
II) La moda es 3.
III) La media aritmtica es 3,4.
Al Slo i
B) Slo II
C) Slo III
D)Slo n y III
E) I,n y III
A) 1t
B) 2
C) 3
D) 4
E)
4.L
2
,ll
357
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5) Una violinista practica 1 hora diaria, de lunes a viernes, Cuntas horas debe practicar el sbado,
para que el promedio de horas de prctica para los 6 das sea 2 horas?
A) 2 horas
B) 4 horas
C) 5 horas
D) 6 horas
E) 7 horas
6) Si la media aritmtica de x +2, x +4 y' x +6'es O, entonces x =
A) -4
B) ,-3
C) - 2
D) - 1
E) O
7),En un curso de contabilidad hay 12 hombres y 18 mujeres, Si en la primera prueba 'el promedio
del curso fue 90 y elpromedio de los hombres"fue 87, ,cul fue el promedio de las mujeres en
esta prueba? " "
A)
B)
C)
D)
E)
8~ En la tabla siguiente se muestran las contribuciones de 15 personas a una obra de caridad, Cul
es la diferencia entre la mediana y la media aritmtica de las contribuciones?
CUARTO EJ E TEMTICO I Test N" 1, ESTADSTICA DESCRIPTIVA
10) ,Cul deIas siguientes proposiciones es verdadera?
A) Una desviacin estndar igual a cero significa que la media aritmtica de los datos es cero,
,B) La mediana de un conjunto de datos no puede tener el mismo valor que el mayor de los datos
del conjunto,
C) Si todos los datos de un conjunto son iguales, entonces el rango y la desviacin estndar
tienen el mismo valor.
D) En cualquier distribucin el promedio de las diferencias de los datos respecto de la mediana
es cero,
E) 'Si los datos de un conjunto son e, e - a, y e +a, entonces su desviacin estndar es .J ;;2
11) El grfico siguiente muestra el nmero de hermanos que tienen los alumnos de un curso, De
acuerdo con esta informacin, cuntos alumnos tiene este curso?
88,5
91
92
93
94,5
1, 12)
A) $5,000
B) $4,000
C) $3,000
D) $2,000
E) $1.000
, Contribucin Nmero de personas
$10,000 4
$15',000
~
$20.000 2
$25:000 4
$30.000 2
9) Si la media aritmtica' de los valores de la variable en la tabla de distribucin de frecuencias
siguiente es ~, entonces ,el valor de'k es
A) O
B) 1
C) 2
D)
~) 4
358
De acuerdo con la siguiente tabla de frecuencia de temperaturas mximas de 10 das, cul es la
temperatura media de esos 10 das?'
A) 26
B) 2(0
C) 28
D) 29
E) 30
x, 32 30 25' 23
f, 2' 2 4 2
13) Las calificaciones obtenidas por 10 alumnos en un control son:
4- 5 - 7- 5 - 3- 5 - 4- 5 - 5 - 2
Cul de las. siguientes alternativas se' deduce como correcta a partir de dicha informacin?
A) La media aritmtica es igual a 4,2
B) Las modas son 4y 5
C) La mediana es iguala 3'
D) Mo=Me=',j'
E) Ninguna de las anteriores,
359
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14) Que se conozca el valor de la mediana de una distribucin significa que se conoce:
A) El promedio de la muestra
B) El valor que ms se repite de la muestra
C) "El valor, que divide a la muestra justo en 50% superior e inferior
D) La medida ms alta de una variable
E) Ninguna de las anteriores
15) De 500 alumnos de un colegio, cuya estatura promedio es 1,67 m, 150 son mujeres, Si la estatura
promedio de todas las mujeres es 1,60 m, cul es la estatura promedio "delos varones del colegio?
CUARTO EJ E TEMTICO I Test N 1, ESTADSTICA DESCRIPTIVA
18) En el problema anterior, la moda es:
A) 2
B) 10
C) 5
D) O
E) No hay moda
19) Considera la siguiente tabla'
x 1 2 3 4 5 6 7
fi 2 5 4 8 9 12 10
A) 1,71 m
B)1,70 m
y los estadgrafos:
C) 1,69 m
1) Moda =6
D) 1,68 m "
II) Mediana =9,5
E} 1,67 m
III) Media aritmtica =9
Cul(es) corresponde(n) a la informacin que entrega la tabla?
A). Slo 1
E) Slo 1y III
e) Slo 11y III
D) Ninguna
E) Todas
20) La t~bla adjunta muestra el nmero de veces que sali cada puntuacin en el lanzamiento d~un
dado:
x n
I 332
2 336
3 323
4 340
5 331
6 ,338
De acuerdo con esta informacin, la cantidad de veces que sali" una puntuacin menor o igual
que 3 es
A) 323
B) 336
C) 991
D) 633
E) 668
361
" 16) 'El promedio de notas" de una asignatura de un curso A, que tiene 20 alumnos, "es6 y el (le! curso
B, que tiene 20 alumnos, es 5; entonces el promedio de la asignatura de los alumnos de ambos
cursos es
A) 5,7
B) 5,6
C)5,5
D) 5,4
E) 5,3
17) Dada la siguiente tabla:
Variabletx.) Frecuencia Frecuencia Frecuencia
absolutatn) relati varh) absoluta
acumuladarN)
x = 2 n = h = N=12
x, =10' n = h, =0,5 N =
2 z
X = 5 n = h = N
3
=47
3 3 3
X = O n. ee ' 3'
h '"
N =

4 4
De acuerdo con esta informacin, la media de la distribucin es
A) 4,25
B) 5
C) 5,25
D) 6,48
E) 6,6
360
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21) En la siguiente tabla faltan algunos datos:
'y; n
, f; N; H;
3 3 0,06 3 v
4 4
Y
7 0,14
5 x 0,14 14 0,28
6 20 0,4 z 0,68
7 16 0,32 50 1
Los valores de x, y,'z y v son, respectivamente:
A)7 - 0,08 - 34 - 0,06
B) 4 - 0,06 - 32 - 0,28
C) 6 - 0,2 ,.- 42 - 0,05
D) 3 - 0,05 - 24 - 0,03
. E) Ninguna de las, anteriores
22) El siguiente grfico muestra el nmero de rboles plantados en un parque el ao 2004 ..,
Cul de las siguientes afirmaciones relativas a los 'datos del grfico no es verdadera?
A) Se plantaron un total de 37 rboles.
B) La media del nmero de rboles plantado es 7,4'.
C) Los peumos que se plantaron son 3 ms que los robles plantados.
D) La mediana del nmero de rboles plantados es 11.
E) El rbol moda es el pino.
. 23) En una ciudad del Sur, en 5 de 6 das de lluvia se registraron las siguientes cantidades de agua
cada, en milmetros: 0:9 ; 1,6 ; 0,6; 2,0 ; 1,4. Si la media aritmtica del agua eada en los 6 das
es de l,2.mm, entonces el.agua cada en el da que no se registr fue
A) 0,1
B) 0,7
C) 1,2
D) 1,25
E) 1,3
362
i!
)
CUARTO EJ E TEMTICO I Test W l. ESTADSTICA DESCRIPTIVA
24) Para un estudio, algunos estudiantes registraron las temperaturas de 6 das de octubre. Los datos
obtenidos se muestran en la tabla siguiente:
Temperaturas de octubre
Feeha Temperatura (OF)
Oct. 1 45
-
Oct. 2 52
o. 3 48
Oct. 4 50
.Oct. 5 61
Oct. 6 43
Cuf de los siguientes grficos corresponde. a los datos de la tabla?
A)
D)
Tempertauras de:octtlbre Tem peraturas de octubre
lilil
=.' :----". -. -'-. -.-' -. -:--.~--. .
:~t-- -"~. -_. j
20-:-" -
. 10+,- . __. _. i
L
'~ ;:;:, ;;:, 0'" "";- ce,s . "",-: I
. Fecltl
B) E)
'tem peraturas deoctubre
Temperaturas de octubre
~~:I --~
np~ ===
o . -" 1
Pct f - Od.2 Oc:t30ct.4 0cCS:, oct e
F
C)
Tem peraturas.e octubre
i
I
X'
X X
_X X X
X X X X
X X X X X
~X X X X X X
oe.r 0" a OOU Oct. 4 Col.' oe,e
363
-1..
,
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PSU, Cuaderno de Ejercicios, Matemtica
25) Para calcular la nota final de una asignatura, las tres 'pruebas del semestre se ponderan con un
30%, 30% Y 40%, respectivamente. Isabel tiene un 5 y un 4 en las dos primeras. Si su nota final
fue 5,1 entonces en la tercera prueba obtuvo un
A) 5,0
B) 5,1
e) 5,2
D) 6,0
E) 6,3
26) El grfico muestra el tiempo, en minutos, que toma a un grupo de alumnos realizar el trayecto del
colegio a sus casas. Cuntos alumnos deben viajar por ms de 10 minutos?
1
'
CUARTO EJ E TEMTICO I Test N" 1, ESTADSTICA DESCRIPTIVA
29) De acuerdo al grfico adjunto, se puede determinar el nmero de trabajadores correspondientes
al sector agropecuario si se sabe que:
(1) El ngulo del sector circular correspondiente al sectoragropecuario mide 45.
(2) Al sector agropecuario corresponde un 12,5% del total.
. - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - ~
A) (O p'or s sola
B) (2) por s sola
C) Ambas juntas, (1) y (2)'
D) Cada una por s sola, (1) (2) .
E) Se requiere informacin adicional
Industri al
A) 2
19 e
B) 5
~~
! _ .- 8.4. +
,C) 7
. ~'3
,~ 2-
D) 8
z 1
0.1- ,.-
E) 15 0'5 6'\0:,:. ti,~15 1,6- 0:.20:
30)
27) En la siguiente tabla se muestra el resultado del estudio: "Nmero de tos (x) de los alumnos de
un curso". De acuerdo a la informacin .de la tabla, cnl(es) de las siguientes proposiciones
es(son) verdadera(s)?
I) La moda de nmero de tos es 2:
Il) 'La mediana del nmero de tos es 3.
IlI) La media del nmero de tos es aproximadamente 2,8
A) Slo 1
B). Slo Il
e) . Slo 1Y II
D) Slo 1Y III
E) 1, II Y III
x f
O 2
1 4
2 8
3 6
4 5
5 5
28)' Para calcular la media aritmtica de un curso en una prueba de matemtica se sabe que:
(I ) La media de las nias delcurso, que son 15, fue 6,1.
(2) El total de alumnos del curso es 25 y la media de los nios fue 5,8.
A) (1) por s sola
B) (2) por s sola
e) Ambas juntas, (1) y (2)
D) Cada una por s sola, (1) (2)
E) Se requiere informacin adiciona!
i.1
364
l
Agropecuari o
Se quiere determinar la moda de un conjunto de datos correspondientes a las remuneraciones de
los trabajadores de una empresa.
(l) La mayor frecuencia absoluta corresponde a un sueldo de $ 250.000.
(2) La mediana de los datos es $ 250.000.
) (1) por s sola
B) (2) por s sola
C) Ambas juntas, (1) y (2)
D) Cada una por s sola, (1) (2)
E) Se requiere informacin adicional'
RESPUE:>TAS CORRECTAS
365
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CAPTULO 2. PROBABILIDAD
Test N 2: Probabilidad 1
1) De'los siguientes experimentos, cul es el nico que no es aleatorio?
Al Observar un semforo, en un momento dado, y ver si est en rojo
B) En una carrera de caballos, que, gane el caballo "Emperador"
C) La cantidad de pasajeros que se van a bajar en una determinada estacin del "Metro"
D) El movimiento de las molculas, de un gas
'E) 'Pulsar un interruptor en 'buen estado y que se encienda laluz
, , ,
2) En el experimento del lanzamiento de un dado normal, es decir, no cargado, cules de los
siguientes sucesos son equiprobablesv
1) que salga un nmero par
,Il) que salga un nmero impar
. III) que salga un nmero primo
A) Slo, I,y II
E) S6lo II yIII
C)Slo 1 Y III
D) I, II Y III
E) Ninguno de ellos
3) Se da el conjunto' D = (I, 2,.3, 4, S, 6, 7,8, 9], Determinar la probabilidad de que' al elegir un
dgito al azar, l sea mltiple de 3.
1
A) -
, 2
1
E) '3
1
e) '4'
1
D) '5
1
E) '6
Dada la importancia de las Unidades de Probabilidad y Estadstica en esta nueva pruebe de seleccin universitaria. aunque ellas no son nuevas, para los aspectos
conceptuales y tericos de estos contenidos, se recomienda nuestro Manual de Preparacin P.S.U. editado por Ediciones UniversidadCatlica de Chile. Sexta
Edicin. Marzo de 2006,
366
CUARTO EJ E TEMTICO I Test W 2, PROBABILIDAD
4) Se lanza un dado no cargado (normal).' La probabilidad de obtener un nmero mayor o igual que
4 es
1
A) '3
1
2
2
3
E)
e)
D) ~
4
.5
6
E)
S) Se elige al azar una ficha, de un grupo de ellas, numeradas del 1 al iscontenida en' una bolsa
negra. Cul 'es la probabilidad de que'la ficha contenga un nmero que sea mltiplo de 2?'
A) J
15
2
15
7
15
E)
C)
D) ~
15
1
2
E)
6) Se lanza un dado normal. La probabilidad de que el nmero obtenido sea menor que 6 es
I
5
6
2
e) '3
1
D)' -
, 2
1
E) '6
A)
B)
367
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PSU. Cuaderno de Ejercicios, Matemtica
7) Se lanzan dos monedas no cargadas. Cul es la probabilidad de obtener los mismos valores?
1
A) "4
1
B) "3
1
C) "2
2
D) "3
3
E) "4
8) Se lanzan dos dados no cargados. Cul es la probabilidad de obtener suma igual a 3?
,
1
'A) 36
1
B) 18
1
C) ' 9
5
r 36
1
E) -
, 6
9) Si se lanzan tres monedas normales al aire, cul es la pro,babilidad de obtener 2 caras y l sello?
3
A) "4
5
B) '8
1
'c ) "2
3
) '8
1
E) "3
308
CUARTO EJ E TEMTICO I Test N" 2, PROBABILIDAD
10) Se lanzan tres monedas no cargadas. Cul es la probabilidad de' obtener 3 sellos?
A) 8 r
. 1
B) -
4
3
C) -
8
1
D) -
2
3
E) "4
11) Se lanzan tres monedas no cargadas. Cul es la probabilidad de obtener valores alternados?
A)~
8
1
B) -
4
3
C) -
8
1
D) -
2
3
E) -
4
.12) Cul es la probabilidad de que al lanzar dos dados normales se obtenga, al menos, un nmero
par?
3
A) "4
25
B) 36
2
e) "3
1
D) "2
1
E) "3
369
-----_.
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PSU. Cuaderno de Ejercicios. Matemtica
13) Se elige al azar un nmero entero de dos dgitos. Cul es la probabilidad de que en el nmero
elegido, sus dgitos sumen l O? '
1
A) 100
9
B) 100
1
C) 10
1
D) "9
E)
11
90
14) En una urna hay tres bolas negras y dos blancas, Cul es la probabilidad de sacar una bola
blanca? .
1
A) 5
2
B) 5
1
C) '2
3
D) 5
2
E) 3'
15) Sean A y B dos sucesos asociados a un mismo experimento 'aleatorio E, Si las probabilidades de
ambos sucesos A y B son pfA) =a y p(B) =b, entonces se afirma que:
1) O:::; a :::; 1
Il) O:::;b:::;I'
IlI) O:::; a +b :::; l
De las desigualdades anteriores, es(son) correcta(s}:
A) Slo 1
B) Slo II
C) S610 III
D) Slo 1 y II
E) 1, II Y III
370
CUARTO EJ E TEMTICO I TeSl N" 2, PROBABILIDAD
16) En una urna hay 14fichas, 'en total, de colores blanco, rojo y negro, Si hay 5 fichas blancas y la
probabilidad de sacar una ficha blanca' o negra es ~ entonces cuntas fichas son negras?
, 7
A) 2
E)
C) 4
D)
E) 7
17) Se extrae una pelota al azar de una caja que contiene 3 rojas, 2 blancas y 4 azules, Cul es la
probabilidad de que la pelota que se saque no sea roja?
1
A) 5
1
B) '4
1
C) 3'
1
O) '2
2
E) 3'
18) Una,bolsa contiene 4 bolas blancas, 5bolas rojas y 11 bolas negras', Si se extrae una bola al azar,
-cul es la' probabilidad de que sea blanca o roja? '
l-
A) 5
1
B)'4
1
e) 20
9
D) 2Q,
11
E) 20
371
------~------------_._-_ ..._ ..,-,._~
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PS!J. Cuaderno de Ejercicios, Matemtica
19) Se tienen 2 cajas, una con 4 bolas blancas y 2 negras y la otra con 3 blancas y 5 negras. Si se
saca una bola de cada caja, cul es la probabilidad de que ambas sean blancas?
1
A) "6
1
B) '5
1
C) 4"
1
D) 4"
1
E) "2
20) Al lanzar dos dados normales, cul es la probabilidad de que aparezca un 2. un 6 en uno de
ellos si la suma de los nmeros es 7?
1
A) "6
1
B) '3
1
C) "2
2
D) '3
5
E) "6
21) Si lanzamos simultneamente 4 monedas normales al aire, la probabilidad de obtener 4 caras en
'el lanzamiento es: .: . ....
372
CUARTO EJ E TEMTICO I Test N' 2, PROBABILIDAD
22) Se tiene un dado normal, es decir, no cargado, una de cuyas caras se encuentra en blanco y el
resto estn todas uumeradas del 1 a15. En este caso, cul es la probabilidad de que, al lanzar el
dado, se obtenga un nmero par?
1
A) '3
2
B) '5
1
C) "2
3
D) '5
2
E) '3
23)' De un grupo de 20 'personas que ,gustan de Ias empanadas, slo a. 5 de ellas le gustan COQ aj: Si
se eligen dos personas al azar; cul es la probabilidad de que a ambas les gusten las empanadas
con aj? .
1
A) 16
1
B) -
4
4
C) 19
1
D) 19
1
E) 20
Se lanzan al aire simultneamente dos dados no cargados. Cul es la probabilidad de que la
su;na' de los nmeros .que figuren en sus caras sea igual a su producto?
1
A) "2
1
B) '3
1
C) "6
1
D) 18
1
E) 36
373
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PSU. Cuaderno de Ejercicios, Matemtica
25) Un 35% de los socios de una asociacin juvenil son seguidores del grupo musical "Los cangrejos";
un 30%, del grupo "Los piures", y a un 15% le gusta ambos grupos. La probabilidad de que al
elegir un socio al azar, sea seguidor de "Los piures", sabiendo que le gusta el grupo "Los
cangrejos" es, aproximadamente
A) 0,105
B) 0,429
C) 0,500
D) 2,333
E) 0,857
26) Sabiendo que la probabilidad de que "Euclidn" obtenga, en promedio, mi puntaje superior a los
800 puntos en la prueba PSU, es de un 80%, entonces la probabilidad de que "Euclidn" obtenga,
en promedio, un puntaje igualo inferior a los 800 puntos en dicha prueba, es de
A) -80%
B) 20%
C) .0,0125%
D) -0,0125%
E) 99;9875%
27) Si la probabilidad de que ocurra un. suceso S es "a", siendo a E IR Y O <;; a <;; 1, entonces la
probabilidad de que dicho suceso no ocurra es
A) -a
B) 1-a
C)
a
D)
a
1
E) 1--
a
28) El experimento aleatorio E tiene slo dos sucesos P y Q asociados a su espacio muestral S. Para
saber si los sucesos P y Q son equiprobables se dispone de la siguiente informacin:
(1) la probabilidad del suceso P es de un 50%
(2) P Y Q son dos sucesos mutuamente excluyentes
A) (1) por s sola:
B) (2) por s sola
C) Ambas juntas, (1) y (2)
D) Cada una por s sola, O) (2)
E) s requiere informacin adicional
374
CUARTO EJ E TEMTICO / Test N" 2, PROBABILIDAD
29) Se da una muestra de 100 personas adultas elegidas al-azar; entre hombres y mujeres. Se desea
saber si al elegir una persona al azar, ella es mujer y que fuma.
O) Hay igual cantidad de hombres que de mujeres en la muestra
(2) El 80% de las mujeres de la muestra fuma
A) (1) por s sola
B) (2) por s sola
C) Ambas juntas, (1) y (2)
D) Cada una por s sola, O) (2)
E) Se requiere informacin adicional
30) Un dado normal tiene todas sus 'caras numeradas del 1 al 6, excepto una de ellas. Para poder
saber cul es el nmero que falta en una de sus caras tenemos que:
(1) la probabilidad de que salga un nmero impar, al lanzar el dado, es mayor que la
probabilidad de que salga un n:nero par.
(2) el nm ero que falta tiene a su antecesor y a su sucesor en .Ias caras del mismo dado.
A) (1) por s sola
B) (2) por s sola
C) Ambas juntas, (1) y (2)
D) Cada una por s sola, (1) (2)
E) Se requiere informacin adicional
375
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i~

1
1'1
I
ti
i
111
PSU. Cuaderno de Ejercicios, 'vfatem'i~a
1) Autor:
Ttulo:
Editorial:
2) Autor:
Ttulo:
Editorial:
3) Autor:
Ttulo:
Editorial:
4) Autor:
Ttulo:
Editorial:
BIBLIOGRAFA ESPECFJCA
Cuarto Eje Temtico:
ESTADSTICA y PROBABILIDAD
Dickson, Leonard Eugene
College Algebra
J ohn Wiley and Sons.-Nueva York, 1902
Lipschutz, Seyrnour
Probabilidad
McGraw -Hill. Bogot, Colombia, 1971. Coleccin Schaum,
Willougby, Stephen S.
Estadstica y Probabilidad
Publicaciones Cultural. Mxico, 1969.
Wisniew ski, Piotr Marian
Velasco Sotomayor, Gabriel
Problemario de probabilidad
Thornpson. Mxico, 2001
Observacin:
En estos temas de Estadstica y probabilidad, generalmente los textos existentes en el mercado estn orientados hacia los
. estudiantes universitarios. No existe una gran variedad de literatura, a nivel bsico, corno en las otras 1:lnidades temticas.
376
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1
11
"
,.
M
11
,tI
11
1
PSU. Cuaderno de Ejercicios, Matemtica
EJ ERCICIOS RESUELTOS
.ANEXO: SUFICIENCIA DE DATOS
1) El nmero N =du es un nmero de dos dgitos en el sistema decimal. "d"es la cifra de las decenas y
"u" es la cifra de las unidades. Es N divisible por 27
(1) "Il;' es cero o cifra-par
(2) (d +u) es un nmero par
A) (1) por s sola
:B) (2)por s sola
C) Ambasjuntas,(I) y (2) .
D) Cada una por s sola, O) (2)
ID Serequiereinformacin adicional
Solucin:
Con lainformacin I, sabemos que el nmero N es par y, por lo tanto, divisible por 2.
Luego, lacondicin Ies necesaria y suficiente, es decir, con ella basta.
Encambio, con lainformacin Il, no segarantiza queel nmero N seadivisible por 2, pues si d =u =1,
el nmero 11 es impar y, poi: lo tanto, no es divisible por 2. '
Luego, II no es suficiente.
Observaciones y comentarios:
Este ejercicio apunta directamente al conocimiento de laregla de divisibilidad por 2. Por lo tanto, es un
ejercicio netamente conceptual que no debera ofrecer ninguna dificultad,
Respuesta correcta: alternativa A
..."
378
ANEXO I Ejerc iciosResueltos
2) En el conjunto de los nmeros reales: IR, seda lasiguiente ecuacin de primer grado en la incgnita "x"
y con parmetro "m": m
2
x +2 = m (x +2) ..Ella tendr una solucin nica siempre y cuando se
cumpla que
(1)
m *' O
(2) m*,1
A) (l) por s sola
B) (2) por s sola
C) Ambas juntas, (1) Y (2)
D) Cada una por s sola, (1) (2)
E) Se requiere informacin adicional
Solucin:
Puesto que en el enunciado se especifica claramente que la incgnita es "x",y el parmetro es "m ",
entonces debemos despejar la "x"de laecuacin dada, en trminos de "m ".'
m
2
x +2 =m (x + 2)'
/
m
2
X +2= mx +2m
m
2
x - mx 2m - 2
mx(m - 1) 2 (m - 1), de donde:
2 (m 1)
x=
m(m 1)
Ntese que en ningn hemos cancelado osimplificado por el factor (m - 1) .
Ahora bien, para que la ecuacin anterior tenga exactamente una sola solucin, debe cumplirse que, el
denominador de la expresin resolvente sea distinto de cero. Esto es:
m (m - 1) *' O, lo que es equivalente a:
m *' O, Y m*,1
Luego la condicin del ejercicio se cumple si y slo si se. verifican ambas condiciones (1) y (2) .
379
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PSU. Cuaderno de Ejercicios, Matemtica
Observaciones y comentarios:
En una ecuacin como la propuesta, de incgnita "x"y de parmetro "m", la situacin podra haber
sido perfectamente al revs, es decir, la incgnita podra haber sido "m" y el parmetro podra haber
sido "x". Deah la importancia de especificar muy bien el papel de los trminos en una ecuacin.
Dejamos como inquietud para nuestros estudiantes, resolver l problema planteado al revs, o sea..
como incgnita "m" y como parrnetro "x", Cul' sera el anlisis y la discusin en tal caso?
.Respuestacorrecta: alternativa e
3) Se necesita conocer la longitud de lacircunferencia de centro O de la figra adjunta. Para ello se
dispone de la siguiente informacin:
(1)
" . ".
la cuerda AB es el lado. del hexgono regular inscrito en ella
(2) el rea 'del tringulo equiltero ABO mide .J 3. cm
2
A)
B)
C)
D)
E)
(1) por s sola
(2) por s sola
Ambas juntas, (l) y (2)
Cada una por s sola, (1) (2)
Se requiere informacin adicional
o
B
..
Solucin:
I~l
n
1
;'!
Con la informacin 1 podemos saber que la cuerda A.i3 es igual al. radio de la 'drcunferencia pero
an no sabemos su medida y, por lo tanto, tampoco la de la circunferencia. Luego, 1por s sola no es
suficiente. . . . . . . .
Con la informacin Il, dada el rea del tringulo equiltero ABO, se puede determinar la medida del
lado de dicho tringulo, es decir, lamedida. de la cuerdaAB. Y teniendo la medida de la cuerda AB se
tiene lamedida delradio OA, (o bien OE) de dicha circunferencia. Luego II por s sola es suficiente.
380
ANEXO I Ej erci ci os Resuel tos
Observaciones y comentarios:
Cuando en un ejercicio corno este sepide encontrar la longitud de una circunferencia seentiende que es
su valor numrico. Efectivamente para hallar la longitud de una circunferencia se requiere, es-decir, es
necesario y suficiente el dato desu radio( osu dimetro), pues lafrmula depende de ello: L~ =21t r .
Sin embargo, para saber qu tan grande o pequea es una' circunferencia necesitamos la' longitud o
medida de su radio .
Respuesta correcta: alternativa B
4) Un montaista sube hasta lacima deun cerro yluego desciende, en ambos casos, con rapidez constante.
Se pide determinar ~urapidez media en todo el trayecto.
(1)
. . . . km
larapidez media de su ascenso es de 3 -
h
A)
B)
C)
D)
E)
larapidez media de su descenso es de 6 km
.' . . h
(l ) por s sola
(2) por s sola
Ambas juntas, (l) y (2)
Cada una por s sola, (1) (2)
Se requiere informacin adicional
(2)
Solucin:
Para dterminar larapidez media (vm) del montaista en todo el trayecto, necesitamos saber ladistancia
total recorrida y el tiempo empleado en recorrerla, independientemente del valor dela distancia. En
efecto, sea "! I" la distancia recorrida por el montaista desde la base hasta la cima, expresada en
kilmetros.
La distancia total recorrida es, claramente, d +d =2 d',
De la frmula del movimiento uniforme: v =~,deducimos que el nempo "t" es:
t '
d
t =
v
Por lo tanto, el tiempo de ascenso (t
a
), expresado en horas, es igual a:
ta
d.
3
381
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psu. Cuaderna de Ejercicios. Matemtica
y el tiempo de descenso. (td ), tambin expresado en horas, est dado por;
t
d
d
6
Luego; el tiempo total en el recorrido est dado por:
t =ta +t~, es decir:
d
- +
3
d
6
d
2
t =
AS, la rapidez media el! todo el recorrido es igual a:
Vm
2d
-,-, esto es:
- d
2
='4 km
h
V
m
Observaciones y comentarios:
En realidad, no era, necesario resolver el ejercicio para darse cuenta que se necesitaban ambos datos
para su solucin. Sin embargo, lo hemos hecho, dado que en este ejercicio est presente el concepto de
la media armnica. La media armnica (H) entre dos nmeros reales positivos ay b est dada por.
H=
b
a +b
La rapidez media en todo di trayecto del montaista es lamedia armnica entre l~rapidez d
1
ascenso y .
la de descenso. Como a =3 y b = 6,. entonces larapidezmedia es igual a:
V
m
2 3 6 , de donde:
3 +6
km
v =4 -, como antes
m ' h '
Recalcamos nuevamente que, en estos ejercicios de suficiencia, de datos, el objetivo no es resolver
el ejercicio, sino decidir si con la informacin entregada en los incisos (1) y (2) es posible llegar a la
solucin.
Respuesta correcta: alternativa e
I
I

i
1.
382
ANEXO I Test N".1, SUFICIENCIA DE DATOS
ANEXO: SUFICIENCIA DE DATOS
Test N 1: Suficiencia de datos
1) Cul es el porcentaje de inciemento en el valor. de un jarrn de gran antigedad en el perodo que va
desde el 1 de enero de 2,004 hasta el 31 de diciembre de 2.005?
(1) El valor del jarrn al 1,de enero de 2.004, era de 5.000 euros
(2) El valor del jarrn al 31 de diciembre de 2.005, era de 8.000 euros
A) (1) por s sola
B) (2)por s sola
C) Ambas juntas, (1) y (2)
'O) Cada una por s sola, (1) (2)
E) Se requiere informacin adicional
2) Si un total de 84 estudiantes estn inscritos en un curso de clculo en dos secciones, cuntos de los
84 estudiantes son nias? ' .
(1) el 25% de los estudiantes de la primera seccin son nias
(2) el 50% de los estudiantes de la segunda seccin son varones
A) (1) por s sola
B) (2) por s sola
C) Ambas juntas, (1) y (2)
D) Cada una por s sola, (1) (2)
E) Se requiere informacin adicional
l
3) Corresponde la expresin 1 + - a un nmero mixto, sabiendo que x es un nmero entero?
x
(1) x es' nmero natural
(2) x *
A) (1) por s sola, .
B) . (2) por s sola
C) Ambas juntas, (1) y (2)
O) Cada una por s sola, (1) (2)
E) Se requiere informacin adicional
4) Si x es un nmero real tal que x*O, es x +y =O?
(1) x es el opuesto de y
(2) x*l
A) (1) por-s sola
B) (2) por si sola
C) Ambas juntas, (1) y (2)
O) Cada una por s sola, (1) (2)
E) S requiere informacin adicional
383
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I
I
I

I
PSU. Cuaderno de Ejercicios, Matemtica
5) Si a, b y e son nmeros reales, 'es a = e?
(1) a-b=b-c
(2) a-2c=c-2b
A) (1) por s sola
B) (2) por s sola
e) Ambas juntas, (1) y (2)
D) Cada una por s sola, (l). (2)
E) Se requiere informacin adicional
'1
1
I.
I
\.
I
I
"~
f,!
~.
,

~
I
r
I
t
.,
6) 'Si a es un nmero entero, .cul es el valor de a?
(1) a'
(2) a
3
+ 1 ~ O
:") (I~por s sola
E) (2) por s sola
C) Ambas juntas, (1) y (2)
D) Cada una por s sola, (1) 6 (2)
E) Se requiere informacin adicional
7) .Si e es la cifra de' las centsimas en el nmero decimal d =O,2c6, cul es el valor de d,
aproximado a la dcima? ' "
1
(1) d<-
4
(2) e<5
A) (1) por s sola
E) (2) por s sola
C) Ambas juntas, (1) y (2)
D) Cada una por s sola, (1) (2)
E) Se requiere informacin adicional
8) Es x un nmero entero par?
(1) x es el cuadrado de un nmero entero ..
(2) xes el cubo de un nmero entero.
A) (1) por s sola
E) (2) por s sola
C) Ambas juntas, (1) y (2)
D) Cada una por s sola,(l) (2)
E) Se requiere informacin adicional
384
ANEXO I Test N" l. SUFICIENCIA DE DATOS
9) Es X menor que y? .
(1)' x-y+l<O
(2) x-y-I<O
A) (1) por s sola
B) (2) por s sola
C) Ambas juntas, (1) y (2)
D) Cada una por s sola, (1) (2) .
E)' Se requiereiriformacin adicional
10) Cul es el primer trmino de una sucesin?
(1) El segundo trmino es 43
(2) El segundo trmiIl;oes cuatro veces el primero, y el tercero es dos veces el segundo
A) (1) por s sola
B) (2) por s sola
C) Ambas juntas, (1) y (2)
D) Cada una por sf sola, (1) (2)
E) Se requiere ,informacin adicional
11) Una persona en cinco meses ha ahorrado $a. Se puede determinar el valor de a si:
(1) Mensualme~te gana $4oo.000.y ahorra el 6% de su sueldo
(2) En tres meses' ha reunido $72.000 lo que representa el 60% de lo que ahorra en 5meses
'A) (1) por s sola
B) (2) por s sola
e) Ambas juntas, (1) y (2)
D) . Cada una por s sola, (1) 6(2)
E) Se requiere informacin adicional
12) .Una bolsa contiene 20 bolas rojas y 10 bolas azules. Si se sacan 9 bolas, cuntas bolas rojas quedan
en la bolsa? .
(1) De las bolas que se sacaron se sabe que la razn entre rojas y azules es 2: 1.
(2) Cuatro de las seisprimeras bolas sacadas son rojas.
.A) (1) por s sola
E) (2) por si sola
C) .Ambas juntas, (1) y (2)
D) Cada una por s sola, (l) (2)
E) Se requiere informacin adicional
385
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PSU: Cuaderno de Ejercicios, Matemtica
13) Ignacio es 5 aos mayor que Fran~isca. Hace 10 aos, Patricio era 10 aos mayor que Valentina.
Cul es la edad de Valentina?'
(1) La edad de Valentina es tres veces la edad de Ignacio.
(2) La edad .de Francisca es 5 aos.
A) (1) por s sola
B) (2) por s sola
C) Ambas juntas, (1) y (2)
D) Cada una por 's sola, (1) 6(2) .
E) . Se requiere informacin adicional
14) .Si n 'es un nmero natural rriay~r que 1, es n .-(n2 -1) divisible por 6?
.(1) n es divisible por 3 .
(2) n es impar
.Al (1) por s sola
B) (2) por s sola
C) Ambas juntas, (1) y (2)
D) Cada una por s sola, (1) (2)
E) Se requiere informacin adicional'
15). Es 7x= 15 +2x?
(1) -ax <:-9
(2) 2x<: 6
A) (1) por s sola
B) (2) por s sola
C) Ambasjuntas, (1) y (2)
D) Cada una por s sola, (1) (2)
E) Se .requiere informacin adicional
16) Cul es el valor de m?
(1) m
2
=(1O-m)2
(2) 3m -12=3'
A) (1) por s sola
B) (2) por s sola
C)' Ambas juntas, (1) y (2)
D) Cada una por s sola, (1) (2)
E) Se requiere informacin adicional
,
;
:
38.6
~-
r
ANEXO I Test N" 1, SUFICIENCIA DE DATOS
17) Se reparten $ 385.000.entre Hugo, Paco y Luis. Quin recibi menos?
2
(1) Ruga recibi '9 de la suma de lo querecibieron Paco y Luis.
3
(2) Paco recibi 11de la suma de lo que .recibieron Ruga y Luis.
A) (1) por s sola
B) (2) por s sola
ci Ambas juntas, (1) y (2)
D) Cada una por s.sola, (1) 6 (2)
E) Se requiere informacin adicional
18) Si una plaza tiene forma rectangular, cul es su ancho?
(1) La razn entre su largo y su ancho es 7: 2
(2) El permetro de laplaza es 396 m
A) (1) por s sola
B) (2) por s sola
C) Ambas juntas, (1) y (2)
D) Cada una por s sola, (1) (2)
E).' Se requiere informacin adicional
19) Es el permetro del cuadrado S mayor que el permetro del tringulo equiltero T?
(1) La sum~ de las longitudes del lado del cuadrado y del tringulo es 18 cm
(2) La razn entre el lado del cuadrado y el lado del tringulo es 4 : 5
A) (1)por s sola
B) (2) por s sola
C) Ambas juntas, (1) y (2)
D) Cada una por s sola, (1) (2)
) Se requiere informacin adicional
20) Sea el t.ABC rectngulo en ee inscrito en la semicircunferencia CE. Los arcos AC y BC son
semicircunferencias de centros en los puntos. medios' de los catetos. Cunto mide el' rea achurada?
(1) AB= 5cm y AC = 3c~
(2) BC = 4cm
A) (1) por ,s-sola
B) (2) por s sola
C) Ambas juntas, (1) y (2) ,
D) Cada una por s sola, (1) (2)
E) Se requiere ,informacin adicional A B
387
- ~._------.--,,-
~
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PSU. Cuaderno de Ejercicios. Matemtica
21) En la figura adjunta, O es el centro de la circunferencia. El ngulo x mide:
~ 1 .~
(1) arco AB = larco BC
D
(2) a =120
0
A) (1) por s sola
B)(2) por s sola
C) Ambas juntas, (1) y (2)
D) Cad~ una por s sola, (I~ (2)
E)' Se requiere informacin adicional.
22) Si a, be IR+' ambos distintos de uno, se puede determinar el valor de logba si se.conoce que:
B
(1) ~=b
! (2) b' =a
A) (1) por s sola
'B) (2) por s sola
C) Ambas juntas, ti) y (2)
D) Cada una por s sola, (1) (2)
E) Se requiere informacin adicional
23) Se puede determinar la ecuaci~ de la recta e de la figura adjunta si:
(1) a:b=2:3
(2) b-a;=l
A) (1) por s sola
B) (2) por s sola
C) .Ambas juntas, (1) y (2)
D) Cada una por s sola, (1) (2)
E) . Se requiere informacin adicional
x
.y,
b-----
o
24) Si a. es un ngulo agudo, cul es el valor de sen a.?
(1) sen
2
a.=1-cos
2
a.
3
cosa. =-
5
A) (1) por s sola
B) (2) por s sola
C) Ambas juntas, (1) y (2)
D) Cada una por s sola, (1) (2)
E) Se requiere informacin adicional
(2)
3118
I
i
~
I
ANEXO I Test W \, SUFICIENCIA DE DATOS
25) Cul es la capacidad 'de un estanque cilndrico?
(1) La base es equivalente a un cuadrado de lado 5 m
(2). Su altura es igual al dimetro de la base.
A) (1) por s sola
B) (2) por s sola
C) Ambas juntas, (1) y (2)
D) Cada una por s sola, (l) (2)
E) Se requiere informacin adicional
l
26) 50% de las oficinas de cierta ciudad .tienen computador y aire acondicionado. Qu porcentaje de las
oficinas de_esta ciudad tienen computador pero no aire acondicionado?
(1) Si se escoge una oficina al azar deesta ciudad, la probabilidad de que tenga aireacondicionado
7
es-
-10
(2) Si se escoge una oficina al azar de esta ciudad, la probabilidad de que tenga computador
3
es -
5
A) (1) por s sola
B) (2) por s sola
C) Ambas juntas, (1) y (2)
D) Cada una por s sola, (1) (2)
E) Se requiere informacin adicional
27) El comit X y el comit Y, que no tienen integrantes comunes, se fusionan para formar el comit Z.
Para saber si el comit X tiene ms integrantes que el comit Y, se sabe gue:
(1) La media aritmtica delaedad delos integrantes del comit X es 25aos y lade los integrantes
del comit Y es 29 aos.
,(2) La media aritmtica de la edad de los integrantes del comit Z es de 26 aos.
A) (1) por s sola
B). (2) por s sola
C) Ambas juntas, (1) y (2)
. D) Cada una por s sola, (1) (2)
E) Se requiere informacin adicional
"
38 9
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FSl, Cuaderno de Ejercicios, Matemtica
28) Se tienen dos cursos A y B del nivel 4 medio de un colegio. Se desea saber en cul de ellos se
presenta.la mayor dispersin de edades.
(1) la desviacin estndar de las edades del curso A es 2,5
(2) la desviacin estndar de las edades del curso. B es 3,5
A) (1) por s sola
B) (2) por s sola
C) Ambas juntas, (1) y (2) .
D) Cada una por s sola, (1) (2)
E) Se requiere informacin -adicional
\
29) Es el rango de los nmeros en un conjunto A, mayor que el rango de los nmeros en un conjunto B?
(1) Ladesviacin estndar del conjunto A es may~rque la desviacin estndar de B
(2) La probabilidad de que un- nmero seleccionado al azar del conjunto A sea mayor que un
nmero seleccionado al azar del conjurito B es l
. A) (1) por s sola
B) (1) por s sola
C) Ambas juntas, (1) y (2)
D). Cada una por s sola, (1) (2)
E) Se requiere informacin adicional
30) Si se seleccionan 'al azar y con reemplazo, dos estudiantes de un curso mixto, cul es la probabilidad
de que dos hombres o dos mujeres sean seleccionados?
(1) Hay 50hombresen el curso.
(2) La probabilidad de seleccionar un hombre y una mujer es 21
. '50
A) (1)por s sola
B) (2) por s sola
C) Ambas juntas, (1) y (2)
D) Cada una por s sola, (1) (2)
E) Se requiere informacin adicional
!
I
I
j.
RESPUESTAS CORRECTAS
390
I
I
l
; ,.
I .
L
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