Trabajo Social interviene de manera especializada en el manejo de
asuntos sociales y familiares que pueden estar incidiendo en el rendimiento acadmico de los estudiantes del plantel. Comprendemos que la familia y su entorno social tienen una repercusin defnitiva e importante en el aspecto educativo y en ese sentido va encaminado nuestro trabajo. Tenemos un rol decisivo no para dar solucionando problemas sino para promover soluciones propias de nuestros estudiantes, su grupo familiar o comunidad educativa acorde con las fnalidades y espritu del Trabajo social y la perspectiva holstica de los fenmenos sociales y humanos. NUESTROS OBJETIVOS: 1.Conocer la problemtica socio econmica y familiar de los estudiantes a fn de coadyuvar en su solucin gil u oportuna a fn de que no incidan en su rendimiento acadmico. 2.Apoyar en el desarrollo y bienestar integral de los estudiantes a travs del establecimiento de programas encaminados a dar respuesta a sus necesidades, redunden en su benefcio y sean de impacto social. 3.Informar y asesorar a los padres de familia del proceso para su mejor atencin y apoyo a la tarea educativa, dando a conocer tareas y mecanismos de prevencin a los problemas que inciden en la tarea educativa. 4.Realizar investigacin, diagnstico y tratamiento de casos especiales. CON QUIENES TRABAJAMOS: Somos parte activa del Departamento de Consejera Estudiantil. Trabajamos con toda la comunidad educativa: autoridades, docentes, padres de familia, estudiantes y comunidad, brindamos nuestro contingente a toda la unidad educativa, participando en una variedad de problemas y situaciones presentadas en cada seccin. Consideramos cuatro mbitos fundamentales de trabajo: 1.ESTUDIANTE: como sujeto activo de la educacin lleno de expectativas propias de su familia o medio, aspirando que la educacin transforme su personalidad y le proporcione los medios para ser miembro activo de la sociedad a que pertenece. 2.FAMILIA: como clula vital de la sociedad generadora de los procesos que intervienen en la educacin y formacin delos individuos. 3.DOCENTES: como un puntal fundamental y dinmico en la educacin integral del educando. 4.COMUNIDAD: de gran importancia para conocer los recursos de que sta dispone en todos los campos o reas, permitindonos su utilizacin efectiva en benefcio del estudiante e institucin. ACCIONES QUE REALIZAMOS: - Investigaciones sociales de la situacin personal y familiar del estudiante a travs de la realizacin de entrevistas, visitas domiciliarias, etc. - Elaboracin de fchas sociales de actualizacin de datos del estudiante y su entorno inmediato. - Gestionar la concesin de ayuda econmica para los estudiantes a fn de ayudarles en casos de difcultades econmicas que atenten contra su permanencia en la institucin, realizando un seguimiento quimestral y anual de su rendimiento. - Seguimiento de casos individuales con problemas; reportes, rendimiento, inasistencia, desercin, comportamiento, problemas familiares y otros. - Participacin en Juntas de Curso mensuales y quimestrales de todos los grados y cursos del plantel, llevando informaciones sociales objetivas, bien documentadas, informes escritos sobre el aspecto socio familiar de los investigados. - Participar y coordinar con el personal de Inspeccin y Tutores y con el DCE la realizacin de actividades grupales y particulares relacionadas con la orientacin sexual, prevencin del uso indebido de drogas, desadaptacin escolar o familiar, bajos recursos econmicos, enfermedad, etc. - Colaborar con los encuentros familiares dirigidos a los padres de familia. - Realizar y colaborar en investigaciones que proponga la institucin y que tengan relacin con el campo social. POLTICA DEL SERVICIO - Apertura a los casos presentados - Empata - Bsqueda de posibles alternativas - Basada en el respeto - Comunicacin fuida, confanza, cercana ACTORES QUE INTERVIENEN - Trabajo Social - Docentes - Orientadores - Autoridades - Padres de familia - Recursos de la comunidad RUTA DEL SERVICIO PROCESO DE ATENCIN: Trabajo Social interviene en algunas instancias: 1.AYUDA ECONMICA ANTES - Solicitud dirigida al Director General - Conocimiento y sumilla solicitud - Contacto con los padres solicitantes - Envo documentos - Realizacin de visita domiciliaria - Elaboracin de informe social - Presentacin informe y resolucin - Comunicacin a los padres de familia - Firma de la hoja de compromiso - Inicio de la ayuda econmica DESPUS - Seguimiento quimestral - Resolucin mantenimiento o prdida ayuda - Presentacin informes 2.SEGUIMIENTO ESTUDIANTIL A ESTUDIANTES CON PROBLEMAS - Conocer reporte del caso (problemas familiares, inasistencia, rendimiento, salud u otro) por parte de docente, tutor, inspector, orientador, estudiante, padre de familia u otro - Contactar hogar de los estudiantes - Conocer problemtica existente - Entrevista y/o visita domiciliaria - Elaboracin de informe social - Presentacin informacin y7o trabajo realizado al remitente de caso - Seguimiento (de ser el caso) 3.PROGRAMA DE MEDICINA PREVENTIVA: - Conocer necesidades de atencin mdica - Reporte del usuario - Contactar dispensario IESS - Conseguir atencin mdica especializada - Informar al usuario (fecha, hora, lugar) - Seguimiento atencin mdica - Registro de atencin prestada - Informacin autoridades - Presentacin informes
4.VISITAS A ESTUDIANTES Y/O PERSONAL DE LA INSTITUCIN: - Conocer problemtica existente - Contactar benefciario a visitar - Gestionar movilizacin - Planifcar realizacin de la actividad cronograma de visitas) - Visita domiciliaria - Entrevista, observacin - Elaboracin informe - Presentar a las autoridades resultados actividad realizada