ESCUELA NORMAL URBANA FEDERAL DEL ISTMO

JULIO FRANCISCO SANTIAGO LAGUNAS

PRIMER SEMESTRE GRUPO:A
MAESTRO: JORGE TORAL BENITEZ
PELICULA: NI UNO MENOS
LO QUE VI MI OPININ OTRA FORMA DE HACERLO
N La historia se desarrolla dentro de un pueblo
en el que la falta de medios y apoyo por
parte de las administraciones, del estado, y
en general, de los rganos superiores
competentes, es nula.
Minsi es una chica de tan slo trece aos
que se enfrenta a la difcil tarea de educar
a una clase de alrededor de treinta
alumnos.
Nos muestra cmo Minsi, debe controlar la
escuela de un pequeo pueblo de China, y
cmo va enfrentndose a todos los retos y
desafos que se la presentan para
mantener la unidad del aula y evitarperder
por el duro camino de la educacin a
alguno de sus alumnos.
Con esta falta evidente de apoyo, recursos,
materiales, es muy difcil conseguir el
desarrollo ntegro y personal del alumno.
Minsi necesita el dinero y por ello decide
acceder a educar a estos nios. No
dispone de los medios materiales
sufcientes y necesarios para impartir sus
clases, tampoco dispone de la preparacin
adecuada.
Aunque en un primer momento los alumnos
del colegio ven a Minsi como a una nia
ms ya que la diferencia de edad es
escasa, poco a poco van a empezar a verla
como lo que es, su maestra. Aprenden a
respetarla como tal, a hacer lo que ella les
manda, a no alborotar en clase, aprenden
todos juntos, y lo que es ms importante,
Es de admirar como a pesar de
ser casi una nia, en la pequea
maestra, lo que ms se puede
notar es que su metodologa es la
comunicacin, la interrelacin con
sus alumnos. Habla mucho con
ellos, son clases muy prcticas.
Hacen mucho trabajo en grupo,
ella es la que lleva la clase y los
alumnos interactan uno con
otros. Realizan muy diversas
actividades entre las que destacan
las canciones fuera del
aula,favoreciendo las relaciones
entre compaeros as como la
psicomotricidad, pues en
ocasiones van acompaadas de
movimientos representativos de
stas. Todo esto nunca debera
perderse dentro de un aula de
clases, en ningn lado. La
comunicacin e interaccin con el
alumno es el paso primordial para
un buen ambiente de aprendizaje,
creando valores, competencias y
sobre todo tomando relevancia a
las situaciones y vida social por la
que pasa cada nio.
Esta problemtica se podra afrontar
mediante la capacitacin en este
caso de Minsi la maestra del grupo
ya que como no cuenta con la
preparacin adecuada para aplicar
una metodologa distinta recurre a
sus propios saberes y estrategias.
Un punto muy importante que cabe
recalcar es el de recibir
capacitaciones en este caso de
gestin ya que como tal el contexto
en el que se encuentra ubicada
dicha escuela es de muy escasos
recursos, por lo tanto se deben
tomar otras acciones en las que
sean dotados de recursos
materiales para una mejor calidad
de educacin.
crean un vnculo entre ellos, tan fuerte que
se consideran una pequea gran familia.