Se mantienen las estructuras dadas por la Vicerrectora de medios y mediaciones

pedaggicas.

Cada director de curso debe entregar dos archivos empaquetados con la siguiente
taxonoma:














Taxonoma para cursos en el sistema
generador de contenidos -


Archivo 1. Mdulo

Nombre del curso
Protocolo {ficha tcnica}
Introduccin
Justificacin
Intencionalidades formativas
Propsitos
Objetivos
Metas
Competencias
Unidades didcticas
Mapa conceptual
Contexto terico
Metodologa
Sistema de evaluacin

Mdulo (de acuerdo al nmero de crditos)
Introduccin General {introduccin general al mdulo}
Unidad 1. Ttulo unidad 1 {Introduccin , objetivos:general y especfico, competencias}
1.- Capitulo {Desarrollo del tema}
1.1- Tema 1 {Desarrollo del tema}
Seccin 1 {mnimo 3 pginas}
Seccin 2
Seccin 3
1.2- Tema 2 {Desarrollo del tema}
1.3- Tema 3 {Desarrollo del tema}
2.- Capitulo {Desarrollo del tema}
2.1- Tema 1 {Desarrollo del tema}
2.2- Tema 2 {Desarrollo del tema}
2.3- Tema 3 {Desarrollo del tema}
3.- Captulo {Desarrollo del tema}
3.1- Tema 1 {Desarrollo del tema}
3.2- Tema 2 {Desarrollo del tema}
3.3- Tema 3 {Desarrollo del tema}
Actividades complementarias Unidad 1 {Lectura, ejemplos, Caso de estudio}
Bibliografa Unidad 1 {relacin de bibliografa impresa y web}

Unidad 2. Ttulo unidad 2
1.- Captulo
1.1- Tema
1.2- Tema
1.3- Tema
2.- Captulo


2.1- Tema
2.2- Tema
2.3- Tema
3.- Captulo
3.1- Tema
3.2- Tema
3.3- Tema
Actividades complementarias Unidad 2
Bibliografa Unidad 2

Anexos {Tablas, decretos, leyes, }
Sw libre {Relacin de liks a software libre de uso en el curso}


Gua de laboratorios
Ficha tcnica
Prctica No. 1
Objetivo de la prctica
Descripcin de la prctica / actividad
Software a utilizar en la prctica
Equipos e instrumentos a utilizar
Resultados esperados
Informe a entregar
Prctica No. 2
Objetivo de la prctica
Descripcin de la prctica / actividad
Software a utilizar en la prctica
Equipos e instrumentos a utilizar
Resultados a obtener
Informe a entregar
Prctica No. 3
Prctica No. 4












Archivo 2. Gua de actividades Sistema tradicional

Cursos Tericos de dos (2) crditos

Nombre del curso
Gua de actividades Sistema tradicional
Agenda acadmica
Estructura evaluativa del curso
Fase de reconocimiento del curso
1.- Reconocimiento de actores
2.- Revisin de presaberes
3.- Tarea de reconocimiento del curso
Rbrica de evaluacin de la tarea de reconocimiento
Actividades Unidad 1
1.- Reconocimiento de la unidad 1
2.- Trabajo colaborativo No. 1
Rbrica de evaluacin trabajo colaborativo No. 1
3.- Leccin evaluativa No. 1
4.- Quiz 1
Actividades Unidad 2
1.- Reconocimiento de la unidad 2
2.- Trabajo colaborativo No. 2
Rbrica de evaluacin trabajo colaborativo No. 2
3.- Leccin evaluativa No. 2
4.- Quiz 2
Prueba Final
1.- Examen final: orientaciones generales




Cursos Tericos de tres (3) crditos

Nombre del curso
Gua de actividades Sistema tradicional
Agenda acadmica
Estructura evaluativa del curso
Fase de reconocimiento del curso
1.- Reconocimiento de actores
2.- Revisin de presaberes
3.- Tarea de reconocimiento del curso
Rbrica de evaluacin de la tarea de reconocimiento
Actividades Unidad 1
1.- Reconocimiento de la unidad 1
2.- Trabajo colaborativo No. 1
Rbrica de evaluacin trabajo colaborativo No. 1
3.- Leccin evaluativa No. 1
4.- Quiz 1
Actividades Unidad 2
1.- Reconocimiento de la unidad 2
2.- Trabajo colaborativo No. 2
Rbrica de evaluacin trabajo colaborativo No. 2
3.- Leccin evaluativa No. 2
4.- Quiz 2
Actividades Unidad 3
1.- Reconocimiento de la unidad 3
2.- Trabajo colaborativo No. 3
Rbrica de evaluacin trabajo colaborativo No. 3
3.- Leccin evaluativa No. 3
4.- Quiz 3
Prueba Final
1.- Examen final: orientaciones generales






Cursos Tericos de cuatro (4) crditos

Nombre del curso
Gua de actividades Sistema tradicional
Agenda acadmica
Estructura evaluativa del curso
Fase de reconocimiento del curso
1.- Reconocimiento de actores
2.- Revisin de presaberes
3.- Tarea de reconocimiento del curso
Rbrica de evaluacin de la tarea de reconocimiento
Actividades Unidad 1
1.- Reconocimiento de la unidad 1
2.- Trabajo colaborativo No. 1
Rbrica de evaluacin trabajo colaborativo No. 1
3.- Leccin evaluativa No. 1
4.- Quiz 1
Actividades Unidad 2
1.- Reconocimiento de la unidad 2
2.- Trabajo colaborativo No. 2
Rbrica de evaluacin trabajo colaborativo No. 2
3.- Leccin evaluativa No. 2
4.- Quiz 2
Actividades Unidad 3
1.- Reconocimiento de la unidad 3
2.- Trabajo colaborativo No. 3
Rbrica de evaluacin trabajo colaborativo No. 3
3.- Leccin evaluativa No. 3
4.- Quiz 3

Actividades Unidad 4
1.- Reconocimiento de la unidad 4
2.- Trabajo colaborativo No. 4
Rbrica de evaluacin trabajo colaborativo No. 4
3.- Leccin evaluativa No. 4
4.- Quiz 4

Prueba Final
1.- Examen final: orientaciones generales




Cursos Metodolgicos de dos (2) crditos

Nombre del curso
Gua de actividades Sistema tradicional
Agenda acadmica
Estructura evaluativa del curso
Fase de reconocimiento del curso
1.- Reconocimiento de actores
2.- Revisin de presaberes
3.- Tarea de reconocimiento del curso
Rbrica de evaluacin de la tarea de reconocimiento
Actividades Unidad 1
1.- Reconocimiento de la unidad 1
2.- Trabajo colaborativo No. 1 y desarrollo componente prctico
Rbrica de evaluacin trabajo colaborativo No. 1
3.- Leccin evaluativa No. 1
4.- Quiz 1
Actividades Unidad 2
1.- Reconocimiento de la unidad 2
2.- Trabajo colaborativo No. 2 y desarrollo del componente prctico
Rbrica de evaluacin trabajo colaborativo No. 2
3.- Leccin evaluativa No. 2
4.- Quiz 2
Prueba Final
1.- Examen final: orientaciones generales






Cursos Metodolgicos de tres (3) crditos

Nombre del curso
Gua de actividades Sistema tradicional
Agenda acadmica
Estructura evaluativa del curso
Fase de reconocimiento del curso
1.- Reconocimiento de actores
2.- Revisin de presaberes
3.- Tarea de reconocimiento del curso
Rbrica de evaluacin de la tarea de reconocimiento
Actividades Unidad 1
1.- Reconocimiento de la unidad 1
2.- Trabajo colaborativo No. 1 y desarrollo del componente prctico
Rbrica de evaluacin trabajo colaborativo No. 1
3.- Leccin evaluativa No. 1
4.- Quiz 1
Actividades Unidad 2
1.- Reconocimiento de la unidad 2
2.- Trabajo colaborativo No. 2 y desarrollo del componente prctico
Rbrica de evaluacin trabajo colaborativo No. 2
3.- Leccin evaluativa No. 2
4.- Quiz 2
Actividades Unidad 3
1.- Reconocimiento de la unidad 3
2.- Trabajo colaborativo No. 3 y desarrollo del componente prctico
Rbrica de evaluacin trabajo colaborativo No. 3
3.- Leccin evaluativa No. 3
4.- Quiz 3
Prueba Final
1.- Examen final: orientaciones generales






Cursos Metodolgicos de cuatro (4) crditos

Nombre del curso
Gua de actividades Sistema tradicional
Agenda acadmica
Estructura evaluativa del curso
Fase de reconocimiento del curso
1.- Reconocimiento de actores
2.- Revisin de presaberes
3.- Tarea de reconocimiento del curso
Rbrica de evaluacin de la tarea de reconocimiento
Actividades Unidad 1
1.- Reconocimiento de la unidad 1
2.- Trabajo colaborativo No. 1 y desarrollo del componente prctico
Rbrica de evaluacin trabajo colaborativo No. 1
3.- Leccin evaluativa No. 1
4.- Quiz 1
Actividades Unidad 2
1.- Reconocimiento de la unidad 2
2.- Trabajo colaborativo No. 2 y desarrollo del componente prctico
Rbrica de evaluacin trabajo colaborativo No. 2
3.- Leccin evaluativa No. 2
4.- Quiz 2
Actividades Unidad 3
1.- Reconocimiento de la unidad 3
2.- Trabajo colaborativo No. 3
Rbrica de evaluacin trabajo colaborativo No. 3
3.- Leccin evaluativa No. 3
4.- Quiz 3

Actividades Unidad 4
1.- Reconocimiento de la unidad 4
2.- Trabajo colaborativo No. 4 y desarrollo del componente prctico
Rbrica de evaluacin trabajo colaborativo No. 4
3.- Leccin evaluativa No. 4
4.- Quiz 4

Prueba Final
1.- Examen final: orientaciones generales