Este documento presenta las pautas para elaborar una reseña bibliográfica crítica. Explica que una reseña es una presentación resumida de un libro o texto que puede recomendarlo, criticarlo o valorarlo. Luego, señala que la reseña también puede usarse como una herramienta pedagógica donde los estudiantes analizan un texto siguiendo parámetros. Finalmente, detalla los parámetros para la elaboración de una reseña bibliográfica crítica como la extensión, formato y elementos que debe contener como
Este documento presenta las pautas para elaborar una reseña bibliográfica crítica. Explica que una reseña es una presentación resumida de un libro o texto que puede recomendarlo, criticarlo o valorarlo. Luego, señala que la reseña también puede usarse como una herramienta pedagógica donde los estudiantes analizan un texto siguiendo parámetros. Finalmente, detalla los parámetros para la elaboración de una reseña bibliográfica crítica como la extensión, formato y elementos que debe contener como
Este documento presenta las pautas para elaborar una reseña bibliográfica crítica. Explica que una reseña es una presentación resumida de un libro o texto que puede recomendarlo, criticarlo o valorarlo. Luego, señala que la reseña también puede usarse como una herramienta pedagógica donde los estudiantes analizan un texto siguiendo parámetros. Finalmente, detalla los parámetros para la elaboración de una reseña bibliográfica crítica como la extensión, formato y elementos que debe contener como
Presentacin resumida de un libro especfico, con posibilidades de versin libre para recomendarlo, criticarlo o valorarlo. Esta se elabora para ser publicada en revistas especializadas. El reseista debe ser diferente al autor del libro reseado y generalmente es un especialista en el tema que trata la obra.
LA RESEA COMO HERRAMIENTA PEDAGGICA E INSTRUMENTO DE EVALUACIN: Corresponde a una alternativa en la que el docente establece unos parmetros para que los estudiantes presenten un trabajo escrito sobre un texto especfico, ya sea un libro, captulo, artculo, ensayo o ponencia, hacindole una lectura comprensiva, analtica y/o crtica en funcin de desarrollar la competencia escrita, la capacidad de sntesis, el nivel de anlisis y la visin crtica. Tal instrumento permite evaluar varios criterios, tanto procedimentales, como cognitivos y actitudinales.
PARMETROS PARA LA RESEA BIBLIOGRFICA CRTICA
La resea debe presentarse archivo de Word en hojas tamao carta con una extensin mnima de 3 cuartillas y mxima de 6, a 1,5 espacios en letra tamao 12 (Arial, Time New Roman o Tahoma), con mrgenes de 2,5 en todos los lados, con numeracin de pgina y proteccin de la propiedad intelectual, sin hoja de presentacin y encabezndolo con la referencia bibliogrfica del texto reseado. Ejemplo:
RESEA BIBLIOGRFICA: MORENO ARTEAGA, Daro. EL Sistema Poltico del Clientelismo en Popayn. Bogot, Ministerio de Cultura, 1998. Captulo III: La lite y sus mecanismos de poder poltico. Pginas 129-156 Por: CLAUDIA PATRICIA ROJAS PANTOJA
(A continuacin se sugieren los elementos que puede mencionar un reseista sobre una obra; la estructura que se recomienda no se debe anunciar con subttulos ni dividir el trabajo con apartes). (PRESENTACIN) En los primeros prrafos deben expresarse en forma clara, explicativa y en discurso de ensayo los siguientes elementos: Propsitos del texto; estilo del autor; fuentes utilizadas; subtemas tratados; datos del autor, hiptesis de la investigacin (s las hay) (SNTESIS) En los prrafos intermedios de la mayora de la resea debe hacerse referencia, en la medida de lo posible, y de forma clara, explicativa y en discurso de ensayo, a los siguientes puntos; procesos que explica; hechos que narra; temas que detalla, hiptesis que logra demostrar, manejo que hace de las fuentes; personajes destacados; conceptos o categoras claves que desarrolla o aplica el autor, En este aparte se hace necesario que en la redaccin se respete el lenguaje resestico haciendo referencia al autor en cada prrafo. En esta parte deben hacerse por lo menos dos citas textuales a pi de pgina del texto, que sean muy dicientes del tema central de la lectura y que estn integradas a la redaccin de la resea. (CONCLUSION ACADEMICA) En uno o dos prrafos explicar la principal conclusin que se puede sacar del texto en cuanto al aporte que este hace al conocimiento de la disciplina del saber de la que se ocupa. (COMENTARIO CRTICO) En los ltimos prrafos de la resea se recomienda que se comenten las apreciaciones personales del reseista sobre la obra, que pueden ser: valoraciones de las fortalezas y debilidades del texto; opiniones sobre las hiptesis; recomendaciones de la importancia y utilidad del libro; posicin del reseista con respecto a lo que afirma el autor reseado y/o inventario de aportes e insuficiencias de la obra.