8 Clases para Lectura Veloz

CLASE 1
LECTURA RAPIDA COMPRENSIVA

INTRODUCClON

La produccin de informacin y materiales grficos es tal, que resulta
imposible al hombre moderno intentar abarcarlo todo, ya sea como
informacin general (diarios y revistas) o como informacin especfica (textos
cientficos, literatura artstica, etc.).
El hombre de empresa, debe mantenerse informado acerca de las ltimas
novedades que ataen a su campo de accin.
Los profesionales de cualquier disciplina se enfrentan constantemente ante
la poca disponibilidad de tiempo libre para leer fuera de las horas de trabajo.
El estudiante, ante la necesidad de aprender cada da ms, se encuentra sin
el tiempo suficiente para realizar una lectura eficaz, en especial aquellos que
deben dedicar parte de su tiempo al trabajo remunerado en forma paralela al
estudio.
Para todos ellos hemos diseado especialmente este curso de Lectura
Rpida Comprensiva.

La prctica de los ejercicios son el elemento esencial, fundamental, para
el logro de los objetivos ya que el aprendizaje se sustenta en la aplicacin
de tcnicas que modificarn su modo actual de leer.
Utilizando estas herramientas en forma adecuada usted triplicar su nivel de
lectura actual tal como lo he comprobado personalmente y lo han
comprobado tambin todos aquellos que han cumplimentado el curso con
dedicacin.
Debo aclarar que inciden en el aprendizaje y superacin de lo previsto, el
grado de alfabetizacin y hbito de lectura personal.
Para colaborar con su prctica y el logro de un mejor aprendizaje, hemos
distribuido este curso en ocho clases.
Como todo curso de autoaprendizaje existe una relacin directa prctica
aprendizaje, es decir que a mayor dedicacin se obtendrn mejores
resultados incrementando la velocidad de lectura.

Para comprobar su grado de avance partiremos en esta primera clase por
evaluar su capacidad actual de lectura por lo que le proponemos poner
manos a la obrar y medir su velocidad de lectura actual.

http://carrozas.vende.tripod.com/varios.html
Sin realizar este ejercicio resultar estril saber cuales fueron los
logros obtenidos al finalizar el ciclo de cursada.

Imprima esta clase.
TEST DE VELOCIDAD DE LECTURA

Antes de comenzar con la lectura.
Disponga de un reloj, es preferible que tenga cronmetro o reloj de pared, de
ser posible solicite a alguna persona que colabore con usted tomando el
tiempo.

A continuacin proceder a leer un artculo extrado de un diario, finalizado el
mismo deber responder un cuestionario sobre el contenido de la noticia.
Mida el tiempo de lectura del siguiente artculo.

1. Observe la hora
2. Inicie la lectura. Ya!

Alerta en cuatro pases por la contaminacin del Rin

Paris, 9 (AFP). - Ocho das despus de las explosiones y el incendio de la
fbrica qumica Sandoz, de Basilea, al noroeste de Suiza, tanto las vecinas
Francia y Alemania Federal como la ms lejana Holanda acusaban las
graves consecuencias ecolgicas del accidente.
En Alemania Federal, la contaminacin del ro Rin por mas de mil toneladas
de productos txicos determin el cierre de las fuentes de provisin de las
ciudades riberenas y el racionamiento del agua en varias localidades. Segn
los especialistas, a corto o mediano plazo esta ltima medida podra
aplicarse en buena parte de la cuenca o, al menos, en los lugares sin
suficientes reservas.
Desde ayer, el suministro de agua a Bad-Hoeningen y Unkel, a 30 kilmetros
al sur de Bonn, corre a cargo del cuerpo de bomberos y los habitantes no
podrn baarse ni lavar su automvil hasta que lo decidan las autoridades.
En Dsseldorf y Colonia, las fbricas de cerveza que empleaban el agua del
Rin interrumpieron la produccin. La contaminacin destruy el ecosistema
del curso superior del gran ro, cuyo pescado se prohibi consumir y en
cuyas aguas no debe abrevar el ganado.
En algunas aldeas se aconsej a las familias que impidan a los nios
acercarse a la orilla.

Alemania acusa a Suiza

En la semana transcurrida perecieron mas de 150.000 anguilas y muchos
miles de peces de otras especies y, en los ltimos das, la segunda oleada
contaminante asest un golpe mortal a los microorganismos (plancton,
gusanos, insectos) que sirven de alimento a la fauna fluvial, incluidos pjaros
y patos.
En Karlsruhe, sudoeste alemn, la Agencia del Medio Ambiente comprob la
destruccin del ciento por ciento de los insectos y pequeos crustceos del
Rin. En muchos parajes, toneladas de peces, garzas y cormoranes muertos
se descomponen en las orillas.
El gobierno de Bonn acusa al de Berna de no haber aplicado a tiempo el plan
de alerta del Rin, cuya revisin exige. Hace constar que los costosos esfuer-
zos multinacionales para sanear el ro han resultado vanos, en buena parte
por la lenta reaccin de los helvticos al espectacular incendio de Sandoz.
En Francia, la contaminacin caus graves estragos en la fauna y la flora
fluvial de la regin de Alsacia, fronteriza con Alemania Federal. Los
pescadores opinaban que el Rin tardar aos en reponer su poblacin de
anguilas y de invertebrados que aseguran la subsistencia de las otras
especies.
En cambio, del lado francs no fueron necesarias medidas de racionamiento
del agua, ya que, segn los anlisis efectuados hasta hoy, la capa fretica
que alimenta la regin no result contaminada.

Recomendacin a las compaas

[...] En Holanda, el gobierno recomend a las compaas distribuidoras de
agua que cesen de proveerse en el Rin durante cuatro das mas. El clculo
de expertos es que, en ese trmino, la contaminacin qumica ser triple.

[...] En la propia Suiza, Sandoz y las dems grandes empresas qumicas
(Ciba-Geigy, Hoffmann-La Roche)
se convirtieron en blanco de las iras de los ecologistas y de los partidos de
izquierda. En Basilea las manifestaciones de protesta pasaron en unos das
de 3.000 a 15.000 personas.
La exasperacin lleg a su colmo en la jornada de ayer, cuando un vocero de
Sandoz anunci discretamente que una pequea cantidad de lquido que
contena mercurio haba llegado al Rin: proceda de una pileta
de retencin cercana al depsito incendiado la semana pasada.

Cierran canales

AMSTERDAM, 9 (Reuter). - Ingenieros holandeses cerraron hoy compuertas
y esclusas para proteger la extensa red de aguas interiores del pas de la
contaminacin de los desechos txicos arrastrados por el ro Rin tras un
accidente en una planta qumica suiza.
La compaa de aguas estatal dijo que los primeros signos de polucin, se
detectaron en la seccin holandesa del Rin, poco despus de medianoche.
El agua utilizada una semana atrs para extinguir el incendio en la fabrica
Sandoz, cerca de Basilea, en el noroeste de Suiza, arrastr toneladas de
sustancias qumicas al Rin.
Ingenieros de agua holandeses dicen que cerraron las compuertas y
esclusas de la vasta red de aguas internas para evitar que la polucin
afectara el suministro de aguas potables.

Total de palabras = 695.-

La Nacin, 10 de noviembre de 1986.

Finalizada la lectura divida 695 por el tiempo transcurrido hasta
finalizarla as conocer su velocidad actual de lectura.

Ejemplo prctico.

En el supuesto que leer el artculo le ha requerido 3 minutos 15 segundos su
velocidad de lectura actual sera de 695/3,15 = 220 palabras por minuto.

Responda al siguiente cuestionario basado en el artculo ledo.

Alerta en 4 pases

1) Cul era el nombre de la fbrica incendiada?

a) Sadoz
b) Sandor
c) Sandoz

2) Dnde se encuentra la ciudad de Basilea?

a) Francia
b) Suiza
c) Alemania
d) Austria

3) El ro Rin fue contaminado por residuos txicos. Aproximadamente,
Cuntas toneladas?

a) Ms de 1000
b) Ms de 2000
c) Ms de 10000

4) Nombre 3 especies a las que perjudic la oleada contaminante

5) Una pequea cantidad de lquido llegado al Rin contena...

a) Plomo
b) Antimonio
c) Mercurio
d) Manganeso
Cmo determinar la cantidad de palabras y calcular las palabras ledas
por minuto?

Como no deseamos que fallezca en el intento de contar cuantas palabras
posee cada escrito con el cual usted se encuentre le brindamos a
continuacin la manera de conocer las palabras que en forma aproximada
contiene un material escrito.

Por ejemplo el captulo de un libro.

Para determinar el nmero de palabras por pgina (PPP)

1. Cuente el nmero total de palabras que aparecen en cinco lneas
completas y divdalas por 5.

Esto le dar el nmero medio de palabras por lnea.

2. Luego cuente el nmero de lneas de una pgina completa, incluyendo
las que no estn completas y multiplquelo por el nmero medio de
palabras por lnea.

Esto determina el nmero de palabras aproximado por pgina.

Para determinar la velocidad de lectura (palabras por minuto, PPM)

Las palabras por minuto (velocidad) se calculan multiplicando las palabras
por pgina por el nmero de pginas, y dividiendo el resultado por el tiempo
empleado en la lectura.

PPP x N P
PPM= -----------------
N de min. (T)

Ejemplo: Si su libro tiene 250 PPP y ha ledo usted 10 pginas en 2 minutos,
ha ledo usted 1250 palabras por minuto.
Lo cual surge del siguiente clculo.

250 (PPP) x 10 (N P)
1250 (PPM)= -----------------------
2 (T)

Realice el siguiente ejercicio:

Primero
Tome una revista y obtenga el nmero de palabras que componen cada
reportaje o artculo incluido en la misma.

Segundo
Tome un libro y calcule la cantidad de palabras en cada uno de sus
captulos.

Lectura CLASE 2

Antes de comenzar con la ejercitacin, necesitaremos que tenga a
mano una regla plstica opaca (no transparente) o de madera no
menor a los 20 centmetros.

Imprima esta clase

Se ha dado cuenta que interesante descubrimiento?

Resulta que para leer no es necesario visualizar toda la palabra
completa, ya que el ojo se encarga de ir dando las formas que faltan a
los dibujos que nosotros denominamos letras, y que la mente solo con
el cincuenta porciento de los caracteres nos lo decodifica
posibilitndonos entender la palabra completa.

Utilice la regla para tapar la mitad inferior de los titulares de un diario, ahora
tape la mitad superior de un titular que no ha ledo.

Qu observa?
TRATE DE LEER ELSIGUIENTE TEXTO
SI LO HA LOGRADO LO FELICITAMOS
AHORA LEEREMOS PALABRAS AISLADAS
ESCUELA
GEOMETRIA
VENEZUELA
NADA ES LO QUE PARECE

Resulta prcticamente imposible leer si la mitad superior esta cubierta.

Como conclusin se puede afirmar que nuestra vista necesita para el acto de leer
realizar un recorrido de arriba hacia abajo.
VENEZUELA

Nuestro sistema de escritura se efecta de izquierda a derecha y por eso nos han
acostumbrado a leer de izquierda a derecha.
Sin embargo existen idiomas que se escriben de derecha a izquierda o de arriba
hacia abajo por lo que adecuan su forma de lectura a su cultura.

Para acelerar nuestro proceso de lectura, nosotros cambiaremos las formas de
mirar las cosas.
En nuestras ejercitaciones, utilizaremos diferentes tipos de letras tan solo a los fines
prcticos.

En los ejercicios siguientes, marque un punto de color en el espacio geomtrico superior a
cada palabra. (observe como ejemplo la punta de flecha en la palabra Venezuela de la pagina
anterior).

LECTURA Ejercicio N*:1
*
CAPRICHO

DIBUJAR

INICIATIVA

OCASO

JAULA

PANERA

ABLICUO

INDIO

FORTUNA

INCENDIO

PERDON

BOCINA

VERRUGA
*
HONORARIO

DELITO

CAMPERA

ZAPALLO

SOFA

AGUIJON

MONSTRUO

BODEGA

AGIL

CANASTO

ENCANTO

DEBIL

ESTUFA

FAVOR

HIGUERA

QUINTA

HOMBRE

ESCUELA

ORDEN

MUECA

OLAS

SOGA

ANDAMIO

INGENIO

PELUCA

ALFOMBRA

GRAFICA

FORMULA

PALACIO

BONDAD

ANSIAS

PLUMA

FACON

DURAZNO

ROTURA

ALIANZA

ANDU

MORENA

SOMBRERO

PAJARO

CINTURA

RAMITO

ELEGANTE

GATO

PERSIANA

ROSTRO

PELUCA

BARRIL

FORTUNA

LUGAR

ZAPALLO

CARPETA

AROS

HOSPITAL

ESCUADRA

GUITARRA

PERRO

ARQUERO

LIBRO

ORUGA

COMPAS

IMAGEN

GOMA

ASOMBRO

RIOS

PERSONA

DEBIL

RISUEO

HUEVOS

LOMBRIZ

MANIJA

ACEITE

ROPERO

PINTOR

ELEFANTE

AVELLANA

ASTUCIA

PATRIOTA

ANTIGUO

COMEDOR

AJI

Luego de marcado los puntos, centre su vista en cada punto y lea las palabras,
procurando que con solo mirar el punto la palabra penetre en su mente.

Contine practicando con el ejercicio 2 de la pagina siguiente.

Luego tome una revista y procure centrar su vista en un punto imaginario situado en
el centro superior a cada una de las palabras de los titulares de cada nota.
LECTURA Ejercicio N*:2
Tiene por finalidad practicar la lectura con diferentes tipos de letras.

fantasma
indio
odioso
puerta
velador
educacin
porteo
chiste
zorrino
alemn
ingrato
boliche
costos
maldad
fcil
higiene
octavo
radio
planta
zodiaco
prolijo
cuartel
hondo
Gestual
virgen
ratn
orgullo
psiclogo

locura
militar
maceta
lindo
oscuro
rpido
plaza
roma
lechero
vacuna
aceitoso
empuje
fuente
sanidad
hamaca
agujero
cebolla
pacifico
colosal
voz
temtico
hombre
principio
espaol
anuario
disco
solista
grupal

moda
presin
cancin
televisin
producir
enero
nota
operador
cordobs
bastidor
rubio
latino
amor
oportuno
historia
reales
sabio
informe
latinos
barros
tribunal
arquero
ministro
batalla
examen
zapatos
escuela
colectivo

mujer
olla
factura
chiquillo
visita
perfecto
cierra
noticia
girar
mundo
mujer
corazn
profesin
buque
placer
manzana
ricas
minutos
brazo
crimen
telfono
Europa
nuez
odioso
tarde
permitir
ofensa
porvenir
LECTURA CLASE 3

TRABAJANDO EL ENFOQUE

Elemento necesario: una regla.

Continuamos con nuestro entrenamiento en Lectura, tome la clase anterior y comience a leer
las palabras deslizando una regla opaca de arriba hacia abajo, de forma tal que cubra lo
ledo.
Es decir que la regla va cubriendo las palabras que preceden a las ledas.

Mientras fija la vista en el espacio central superior a la palabra deslice la regla suavemente,
una vez finalizada la lectura, reinciela incrementando la velocidad de deslizamiento.

Lo que estamos utilizando es la visin focal, al igual que el lente de una cmara
fotogrfica.

Repita esta ejercitacin incrementando la velocidad de deslizamiento al mximo que pueda.

Tome tiempo para descansar y vuelva a comenzar.

Cuando sienta que domina el movimiento de deslizamiento y la lectura pase a esta nueva
ejercitacin.

Hemos desarrollado de esta forma nuestra visin focal sobre una palabra.

Estamos procurando adiestrarnos para poder leer una palabra con un simple vistazo.

Esto requiere que la vista se detenga un solo tiempo para la lectura.

El sistema de enseanza de la lectura en las escuelas por razones didcticas se basa en el
silabeo, as hemos estudiado y as hemos aprendido.

ma-m, mi ma-ma me mi-ma.

Por ejemplo para leer la palabra imaginacin nuestros ojos recorren la palabra de
izquierda a derecha
detenindose en cada slaba: i ma gi na cin

Leer la palabra imaginacin por el sistema tradicional le implica a nuestra mente
utilizar, en este caso, cinco tiempos.
Leer empleando la tcnica de visin focal le demanda a nuestra mente un solo tiempo.
Imaginacin
80% de ahorro.

Al dominar y aplicar la tcnica de visin focal inmediatamente aceleramos la
velocidad de lectura.

LECTURA RAPIDA Ejercicio N
0
: 3

En esta ejercitacin, procederemos igual forma que en los ejercicios uno y dos con la
diferencia de posicionar nuestra visin focal en el espacio central equidistante a las dos
palabras.

Marque un punto en el espacio superior de las palabras.
(La computadora nos posibilita que usted aumente el tamao de letras y modifique los
espacios entre palabras si lo prefiere).
Ahora inicie la tarea.
Procure ir visualizando las dos palabras con una sola mirada.
Al principio aunque busque focalizar el centro sentir que los ojos tienden a mirar hacia
el sector izquierdo, porque fueron entrenados para ello.
Practique visualizar dos palabras con una sola mirada.

OSCURO POLTICO ALMANAQUE VIDEO FECUNDO ROMA
PELADO SOL ARMA CONFERENCIA REGLA ENSUEO
CAPITAL MOO CANCIN PELIGRO BICICLETA ARMIO
RBOL ORGULLO BEBEDOR OREJA CORO OSAMENTA
HACIENDA ORO ROPA SALVAJE RINCN POETA
MONEDA QUINTA FINURA MANTEL ZURDO HOMENAJE
ANCIANO PODER OJO SEQUA PASIN VENTANA
CUADERNO SILLA FORTUNA PARTIDO ALFAJOR HOTEL
NIERA RELOJ CNSUL APIO DINERO PORTERO
AVIN PROTESTA PACFICO PRECOZ ENTREGA TRIGO
DIAMANTE BOINA GUITARRA SOLFEO BALDO OFICIAL
PEJERREY LUZ CAMINO INDGENA ABSURDO ENFERMO
GAMUZA PUERTO ARROYO PRINCESA GLUCOSA PERA
RISA VOLANTE HOMBRO BOLSA MOLCULA OSO
CORSO SOLDADO FABRICA AMOR RAPIDEZ SALN
ARMARIO AGUA CAPAZ ALIVIO ALEMN TRAJE
CAMA DIARIO RAZ PREMIO CUMPLE SOAR
HONGO SOLEDAD LAGO NIEZ ANGUSTIA VALIJA
PARAGUAS MODA DA ANTEOJO FRANCS TRAQUEA
CARPERO VINO SINCERO PAZ ROPERO MONO
ZAPALLO ACUSA ILUSION CONDENA VACA PENAL
DOLOR FIESTA SOF CALESITA ORFEBRE MIGA
BORDADO JUEZ MONTAA AGOSTO ANCHO ECONOMA
CARA PICAFLOR ALMA AZCAR OFICIO PUERTA
DUENDE PERRO FAROL BIBLIOTECA VOLUMEN ARO
ACEITE VELADOR ANNIMO CORTO BALA ALUMNO
BARCO TAMBOR LPIZ OGRO MAGIA COMPAS
LECTURA Ejercicio N
0
: 4

origen noble arte colonial frase absurda
buena presencia corazn piadoso alumno aplicado
paisaje hermoso medida acertada conciencia pura
cancin antigua da caluroso obsesin fatal
amigo sincero volumen escaso alegre filmacin
tomate maduro profesin difcil campo tranquilo
cielo sereno alimento vencido difcil comunicacin
encanto eterno tarde lluviosa adorno antiguo
papel arrugado computadora til licor francs
llamada tarda boca cerrada pariente soltero
botas especiales estudio completo dtiles sabrosos
copas llenas oleaje marino Navidad feliz
orquesta famosa industria argentina luz difusa
salida forzosa metal precioso mar agitado
butaca cmoda castillo ingls rencor pasajero
indio mapuche llanto contenido paraguas azul
hombre sabio nio travieso comprende todo
lluvia copiosa sangre azul bolillero roto
tren veloz delito penado cacique valiente
sorpresa moza lapicera alemana novela romntica
volvemos maana anciano enfermo general honesto
campo florido alegra compartida obra aplaudida
fruta madura elogio merecido pensamos colaborar
cosa juzgada avenida oscura clculo resuelto
esposa moderna pensin otorgada mirada cruel
vida agitada orden establecido continente austral
tarea cumplida surco profundo secretaria ejecutiva

Tome la regla (recuerde que no debe ser transparente) ejercite los movimientos
indicados al comienzo de esta clase.

Practique con el diario, peridico o cualquier medio grfico.
LECTURA CLASE 4
UN MEJOR FOCO

En la clase anterior usted se ha entrenado en la determinacin de un punto focal de lectura y
en el logro de velocidad en la fijacin sobre dos palabras contiguas.
En esta clase deber establecer el punto focal en el espacio entre dos palabras procurando
leer las dos palabras de un solo golpe de vista.
Hemos utilizado un asterisco para sealar el lugar aproximado del punto focal.

Lea de un solo golpe de vista las dos palabras superior e inferior que aparecen en este texto.

Repita esta ejercitacin no menos de 10 veces.

Luego practique leyendo las columnas de una pagina de diario.

LECTURA Ejercicio N 5

LUCHA ALICATE BOTELLA AZUCAR

* * * *
FRIO PARTIDO INGENIO PRECARIO

COMPAS DEPOSITO INCENDIO CARICIA
HONDO OBRAJE REMITO SUELO

PAJARO CALIDAD OLVIDADO PRINCIPE
ROBLE FANTASIA CARRETA BOCINA

ANGUSTIA BODEGA ARBOLEDA ZURDO
POSTRE TREMULO CALESITA VOCALES

LOCACION CARPETA CLAVEL OLEAJE
OPTIMO LLUVIA MAQUINA TATUAJE

MOSCA CAMINO ORDENANZA EDILICIO
OJEROSO REPARTO MENOR HABILITAR

RIOS PADRES RECADO MANEJAR
COSTOS DIFUSION DOCTOR ACTIVIDAD
Si ha dominado este ejercicio, contine con el siguiente.

En esta ejercitacin localizaremos el punto focal equidistante entre cuatro palabras, dos
superiores y dos inferiores. En esta oportunidad hemos representado la posicin con un
signo ms.
Tal como lo venimos realizando en los ejercicios anteriores, ubique el punto focal y
procure leer las cuatro palabras de un solo golpe de vista.


CARA VERSO
+
HIGO SENTIDO

HUEVOS ILEGAL
+
WHISKY LOCURA

BUTACA HUMOR
RELOJ COLORIDO

PAQUETE REVANCHA
LUNES ESPADA

OCHENTA GANAR
NEGOCIO PLANTA

GENTE UNICORNIO
AMBIGUO HOTEL

PERAS QUINTA
RAIZ MALAQUITA

LUCHAR BELLEZA
CASINO CHOCOLATE

TINTA RAQUETA
PELUCA BOTIN

LLAMADA FLOR
VIEJA ESPERA

Finalizada esta ejercitacin, tome un diario lea un articulo procurando leer
simultneamente las dos palabras superiores y las dos inferiores de cada lnea.

Practique continuamente todos los ejercicios estudiados.

LECTURA CLASE 5
EL CAMPO VISUAL AMPLIADO

Imprima esta clase. Practique bien las clases anteriores.

Hemos estudiado hasta la presente clase el concepto de visin focal, sin
embargo cuando usted lee esta pgina nota que su campo visual abarca una
superficie que excede el punto focal, esto es lo que denominamos campo visual
ampliado.

Nuestra vista tiene la posibilidad de visualizar en un ngulo de
aproximadamente 160 a 170 grados sin dificultad.

Realizaremos una prueba para demostrarlo.
Extienda sus brazos hacia cada lado sin bajarlos y mire al frente.
Lleve de a poco sus manos hacia adelante sin mover la postura de brazos hasta
que pueda verlas, mirando hacia al frente usted igual ver sus dedos.
Muvalos esto facilita la visin.
Este es su campo visual.

En estos dos nuevos ejercicio utilizando el punto focal y campo ampliado,
Intente leer las cuatro palabras (dos superiores y dos inferiores)
simultneamente.
LECTURA Ejercicio N
0
: 7
memoria solvente
enojo prodigio

paciencia coraje
repisa volante

banquillo mensaje
fortuna apsito

zapallo oscuro
casero problema

batalla chorizo
macabro soporte

muchacho palabra
lmpara notable

famoso colores
laguna mosaico

octubre aoso
veneno delito

aparte mgico
blsamo ariete

tijera botella
iglesia recinto

ingenio caduco
arcaico sopapo

castillo xido
camelia troncos

llanura cmico
mquina orquesta

tomate mafioso
corriente bochorno

hombrera lujoso
paliza historia

pedido momento
mujeres antiguo

quemado ventoso
frontera capital

facultad sonoro
oficio colega

Lectura ejercicio N
0
8

soga piano
loro bao

tira lomo
aros vino

come rosa
buque zona

alto radio
conde leche

yodo circo
vivo fosa

carta bota
mina taza

cola letra
auto nadie

dado caf
palta dama

torre saco
paso codo

arco onda
pao azul

voto coche
vaso sof

fama goma
pila colcha

ropa jabn
tarro sonda

pera raro
ato miga

luna pozo
arte rizo

hijo kilo
base recta

nena mate
loro buque

amor odio
ciervo pala

duna capa
llave solar

nave cielo
cerdo miedo
LECTURA CLASE 6
DESPLAZAMIENTO EN LECTURA HORIZONTAL
Imprima el ejercicio N 9 de esta clase.
Hasta la presente clase hemos trabajado ejercicios de lectura vertical,
deslizamientos de la vista buscando el punto de visin focal de arriba
hacia abajo, de manera similar a la lectura de un diario o peridico
tabloide. (Escrito en columnas), en esta oportunidad trabajaremos la
lectura horizontal, ejercitando el desplazamiento de la vista de derecha
a izquierda, tal como ocurre en la lectura de un libro, una carta, o un
informe.
Si ha practicado bien los ejercicios anteriores, vera que la lectura
horizontal le resultar sumamente sencilla, en solo tres tiempos o tres
saltos de vista, usted leer cada rengln, es ms si coloca el libro a una
distancia 30 a 50 cm. de su vista observar que ubicando su punto focal
bajo las palabras de las primera lnea, mientras lee esta
simultneamente podr leer el rengln inferior.
La lectura impresa, colquela en un libro o cuaderno que le sirva de
apoyo, coloque este a modo de atril apoyado contra el monitor y
retenido por el teclado para que no deslice y lela ver con asombro
que rpido deslizan sus ojos por los textos, es que usted ya no le por
palabra sino por bloque de palabras, dos o tres, pero la amplitud de
visin le permite leer an ms que antes de iniciar el curso en donde
lea por slabas.
Bien, es hora de que pruebe realizar el ejercicio 9.
LECTURA Ejercicio N
0
: 9
Ubicada en el corazn mismo del sudoeste asitico
Singapur se yergue estratgicamente entre el este
y el oeste, apenas un par de horas de lugares
tan exticos, desde Buenos Aires, como Bali,
Borneo, Sumatra, Java y Penang. Nacida para
occidente en 1819, como centro comercial britnico,
su prosperidad fue atrayendo a emigrantes
de todo el este asitico. Las tradiciones
que llegaron con esos inmigrantes se mantienen,
y hacen que cada barrio de la capital
mantenga, aun hoy, sus caractersticas peculiares.

__________________________________________________________

Y que me cuenta?
Cuanto cree que tardo, debo suponer que segundos, instantes, pues bien, usted
ha ledo casi 80 trminos en mucho menos de 10 segundos.

Pruebe hacer el ejercicio nuevamente, ver que su velocidad es mayor, adems
en la medida que uno tiene conocimientos del tema sobre lo que trata el texto la
velocidad aumenta.
Seguramente en la primera lectura habr retenido los conceptos principales, y si
alguien le preguntase de que trataba el artculo tendra adquiridos los
conocimientos para informarle.

Tome algn libro o revista con artculos escritos con textos horizontales y
ejerctese leyndolos.

Lea siempre en una postura cmoda procure que el material de lectura este
siempre inmvil y en lnea recta a su vista.
Los siguientes ejercicios son para trabajar la lectura a travs de la amplitud del
campo visual, con la vista fija en el punto focal haremos lectura vertical,
abarcando una dos tres o ms palabras.
IMPORTANTE: (El ejercicio es de lectura de palabras, por lo que la lectura del
texto en forma piramidal no presenta ninguna coherencia lgica.)
Este ejercicio puede realizarse sobre la hoja impresa o
directamente en el monitor con la ayuda del mouse.
Vamos a situar el Mouse en el tringulo inferior derecho de nuestro monitor y
hacer clic en el para que las palabras asciendan, debemos leer cada lnea de un
solo golpe de vista, usted regula su velocidad al hacer el clic, procure ir
incrementando su velocidad.

Ejercicio N
0
lO

col
rabe
oneroso
mantiene ola
pacfico elemento
las sonrisas alentarn
con seguridad aparecieron

el
buen da
era asombroso
no lo tolerar ms
pareca un hombre sano
observaciones astrales
trmites realmente intiles

por
cerrado
un perseguido
algn objeto raro
trabajos innecesarios
trenes comnmente lentos
rpidamente cruz el puente roto

en
obtuso
el aficionado
construye con fe
difiere en el criterio
palabras absurdas hoy
aquel ingls confes todo

te
brot
corajudo
en cantidad
no entendi que
pasarn ms de mil
compuso su obra musical

al
rueda
permiso
con atencin
prepar todo lo
enchuf la plancha
se descubri toda la

di
rea
poderoso
la universidad
coron hoy sus
por algo no cobr
alguien le indic otra cosa

si
valor
facilidad
muy porteo
extraos mosaicos
autoridades eclesisticas
su opinin fue muy interesante

Continuamos la lectura
pero con un salto visual.

por
salud
perfectos
religiones nuevas
el piano mal afinado
controlado por hombres
ese orgulloso no trabaj hoy

le
idioma
fue por ellos
concierto nico
sinti fuertes dolores
aqu se conocieron ellos
habl sobre la inmortalidad

re
saco,
el imn
caduc hoy
no se le parece
cuando llueva vendr
senta mucha pena por l

son
primer
entre ellos
silencio nios
ser mejor si ellos
sistema planetario con
con triste mirada despidi

Contine con la practica de lectura, busque un buen libro comience por el
primer capitulo, tomaremos el tiempo que le demanda leer las primeras tres
pginas.
Procure no competir contra el reloj, es mejor que alguien le ayude a
cronometrar, simplemente lea placenteramente utilizando las tcnicas de punto
visual y campo ampliado deslizando la vista como lo ha ejercitado y si ya le es
posible abarcando de a dos lneas.
Finalizadas las tres pginas calcule el nmero de palabras ledas por minuto, e
informe a Tutora como ha evolucionado su tiempo de lectura. (Estimamos
que ha esta altura del curso, si le ha dedicado tiempo a la ejercitacin debe
haber incrementado un 25 % su velocidad de lectura de no ser as, igual nos
resulta importante conocer su grado de avance).

fue
radio
eclipse en
pacfico y fro
lentamente se vio
caminaba bajo el sol
posiciones incmodas y

que
pudor
vestidor
envuelto en la
la cicatriz profunda
cansado de luchar huy
no estaba parada en la va

mi
color
el sedante
conmigo no ser
pronto comprob que
las estrellas brillarn hoy
su acompaante no supo que el

al
bote
el curso
confan en l
no retrocedern
pensamientos absurdos
lograr triunfos inesperados

CLASE N 7
Esta clase es continuacin de la clase anterior.

Estamos en ellas practicando punto focal, y campo visual ampliado.
Imprima esta clase y luego utilizando una regla opaca, deslcela por las palabras de arriba
hacia abajo, a medida que lee las palabras, practique tambin este ejercicio haciendo un clic
en el triangulo inferior derecho de la pantalla, y maneje el ritmo en que suben las palabras,
fije su vista en el punto focal y no modifique su posicin.
Mientras en la pgina impresa deslizamos la vista, en el trabajo con la computadora las que
deslizan son las palabras.

Sinti mucho fro
Estampill todo
Comerciante
Gente
Su
Bote
Placidez
Juicio justo
Profunda reforma

Alumnos ejemplares
Manjar selecto
Fabricacin
Libros
Por
Clices
Constitucin
Cierto murmullo
Lluvia intermitente

Un gran alivio tuvo
Persona no grata
Antiguo
Boda
Al
Pato
Condesa
Algo oscuro
Lo consigue todo

Personaje histrico
Se disgust
Esternn
Subte
En
Bolso
Sicologa
Trabajo vano
Presencias tiles

Ingeniero competente
Msica moderna
Contable
Pudor
El
Races
Gobierno
Frutas sabrosas
Grabaciones completas

Vino alegre ayer
No reconoce
Pacfico
Mudo
De
Grato
Afortunado
Automvil nuevo
Las estrellas fugaces

Cambi las monedas
Demor bastante
Lobizn
Lente
Ya
Lotes
Calidad
Alto voltaje
Arte dramtico
Ritos prohibidos
Cort todo
Notable
Color
Sol
Polar
Baslica
Acto poltico
Voces educadas
Misin imposible
Mono sabio
Retoo
Volar
Aro
Hondo
Pelusas
Ao sabtico
Peligro inminente
Los buenos momentos
Mucha necesidad
Pasajes
Botas
Ave
Soles
Porteros
Toro salvaje
Casos juzgados
Problemas resueltos

Sinti angustia
Fogosos
Valor
Cal
Feroz
Gobiernos
Flor perfumada
Las fieras salvajes

Ciruga cardiaca
Fuego fatuo
Carroa
Vivir
Gol
Fallar
Conciertos
Salto mortal
Local alquilado

LECTURA ejercicio N 12
Imprima esta leccin

Lectura con un solo ojo.
Este ejercicio de lectura lo realizar cubrindose el ojo derecho con la mano, finalizado
el mismo, repita su lectura pero con el ojo izquierdo.

Ni
Son
Panal
Reposo
Camarada
Ansioso
Fuerte
Mal
As

Si
Ala
Recio
Goloso
Acaricias
Pianos
Bolos
Oca
La

Fa
Que
Suea
Prncipe
Vencer
Dosis
Sal
Al
Sin
Pueblo
Japons
Parecido
Botella
Morir
Con
Es
Te
Vez
Calor
Moneda
Cortinas
Lobato
Cajas
Ro
Re

Ve
Con
Fcil
Noches
Comitiva
Alisas
Ojos
Mi

Se
Del
Animo
Camisas
Enterizo
Cuando
Mvil
Ser
No

Yo
Tul
Rengo
Calado
Dominado
Pureza
Coles
Gen
Ti

Bi
Ser
Dtil
Sonoro
Fusibles
Carnes
Tapiz
Ni

Va
Doy
Cafs
Esposo
Simpleza
Palote
Bofes
Asa
No

Mi
Los
Dcil
Carozo
Cariosos
Boleto
Cliz
Mo
Yo

Do
Coz
Caras
Baliza
Oportuna
Orejas
Balas
Pan

El
Con
Sebos
Bocina
Afamado
Salada
Goles
Fa
Pi

Su
Pan
Paleta
Octubre
Canap
Sutil
Po
De
A
Le
Sedas
Doloso
Avellana
Fogoso
Surco
Ojo
P

T
Ven
Casos
Huevos
Continuo
Velado
Soles
Va
Ya

As
Cal
Vinos
Caleta
Golosos
Sillas
Calas
Oso
Le

Ir
Ola
Careta
Persiana
Almeja
Corso
Mar
No

Practique en forma permanente los ejercicios de las clases anteriores.
CLASE 8

Ha llegado a la ltima clase de nuestro curso de lectura rpida
comprensiva, en ella practicaremos todo lo aprendido hasta el
momento, como Usted ya sabe la lectura de textos escritos en forma
horizontal favorecen la velocidad de lectura ya que en los textos
encolumnados deben realizarse interrupciones lo que se nomina
movimiento serpenteante del ojo y nos obliga a detener nuestra lectura
lo cual implica una perdida importante de tiempo.
Por lo que se hace necesario practicar la lectura evitando hacer un corte en nuestra
lectura.

LECTURA ejercicio N 13

Jamaica, extraa
combinacin de
Anglo, Hispano e
Indio.

La isla ofrece
al turismo 240 Km
de playa.

Buena parte de
la arquitectura y
cultura son
inglesas.

La isla tiene 235
kilmetros de largo.

Este paradisaco
enclave caribe-
o fue descubier-
to, en 1494, por
Cristbal Coln.

En su territorio
no slo se habla
ingls.

El Five oclock
tea es infaltable.

Por un ancho que
Promedia entre 30
Y 80 km.

Su nombre deriva
del vocablo xa
mayca dado por
sus pobladores
primitivos.

La poblacin rural
se comunica en
crole como en
Hait.

Con una superficie
de 11.000 Km2 , el te-
rritorio es atravesa-
do por 120 cursos de
agua.

La temperatura
ronda los 27 C todo el
ao.
Lea en forma horizontal ubicando el punto de foco entre las dos lneas.

Bajaron
de los barcos

del Africa negra
que

un archipilago

plagado de
recuerdos,

ya suman

Cabo Verde
es un

a 450 Km

en 1460.
en la primera
mitad de

anclaron
en el Puerto

de diez
islas

quedan
300 de

ms de
seis mil.

Archipilago
de 10

del continente
africano.

se independiz
en 1975.
este siglo

de Buenos
Aires.

a 450 Km.
del continente

aquellos
pioneros

Con pocas
lluvias

islas y
ocho islotes

Fue
descubierto
y fueron los ni-
cos inmigrantes

Venan de
Cabo Verde,

africano
Hoy,

aunque sus
descendientes

y suelo
volcnico,

en el
Atlntico,

por
portugueses

A medida que aumentamos nuestra velocidad de lectura, palabras similares
pueden confundirse, por eso en los prximos ejercicios leeremos palabras de
escritura muy parecida, para acostumbrarnos a diferenciarlas.

dolor dlar flojo mojo
mago mango foto feto
lomo loma tina tono
bota bata pato pito
rica rueca mirra mira
dique duque piano pino
tengo tango rosa raso
perro puerro tose tase
vino vano gana gasa
rata rato higo hugo
codo modo sana suena
lima lema liso lazo
alisa atiza da ta
reto roto ojos opios
pero pelo mate mete
malo mula sal sol
sof saf humo huno
dedo dado lago lego
lana lona mucho macho
jugo yugo lago logo
tubo tuvo roto rito
vaso viso bata bota
mano mono risa rusa
nudo nido pela pala
tarro torre nieve nave
cuna cana gorra garra
boca bola palta paleta
moro mora coca coco

huevo hueco mecha mucha
duele dele dato dota
ente entre cura cara
botella batalla cinto ciento
cardo cuerdo robo roba
vivir vivar tripa trepa
onda ondea arena araa
ficha fecha cuele cuece
sabio subi sereno sirena
zona zonal bote bate
cartel cuartel lejano lijado
baile fraile poca evoca
costura postura zurdo curdo
pera pura cordn cardn
roto rata agenda agente
cartera certera cereza certeza
mire mira hoguera higuera
bolita balita mesa misa
cereza certeza miente mente
fango mango colador calador
hueso huevo puerta puerto
queso quedo alianza afianza
lanza panza mecha mucha
vector Victor bario barrio
temor tomar tiro toro
puesta pasta loca laca
pata pala coma cama

En este ejercicio que es muy sencillo, reconocermos las palabras repetidas.

mesa
masa mesa misa

peso
pego paso peso

corro
corro carro curro

lago
liga lago laja

mozo
mozo moza mazo

tnel
tnez tonel tnel

vecina
vecina vecinal vecino

aporto
aparte aporto aportar


cuerpo
cuervo cuerva cuerpo

criar
criado criar crianza

tomate
temita tomado tomate

lpiz
lpiz tapiz lapicera

msica
muesca msica museo

bollo
abollo bolso bollo

cliz
cliz cdiz calas

hongo
hondo hongo hundo

botn
botn betn batn

leche
luche lacha leche

col
col cola coles

saluda
salada saluda saludo

brazo
abrazo brezo brazo

aporte
aporto aporte aparte

xido
oxgeno xido oxidar

reales
reales real realidad

fina
faina finas fina

sapo
sapo saco sapos

tonto
tanto tinto tonto

matas
metas mates matas

banco
banco banca blanco

quena
quema quema quena

beso
buzo beso bello

peludo
pelada peluca peludo

muela
muela mueca muesca

goma
gota goma gama

suelo
sueldo suela suelo

vaso
vaso viso vaco

barba
barbado barba barbudo

turno
turno tornado torno

Bien, hemos practicado y aprendido a manejar nuestra visin focal y campo visual
ampliado, ejercitado y mejorado sustancialmente nuestra velocidad de lectura.

Ahora buscar algn artculo de una revista o algn libro para practicar el siguiente
ejercicio.

Cuando leemos se produce en nuestra mente un fenmeno que llamaremos de
repitencia, es decir que cada palabra se repite como si una voz interna en nuestro
cerebro mencionara las palabras, una especie de eco.
Si usted desea incrementar an ms su velocidad, debe neutralizar la repitencia
lo cual se logra a travs de entonar mentalmente una meloda, en forma simultnea a
la lectura, una marcha da muy buenos resultados porque a su vez nos marca el ritmo
de lectura.
Tome el artculo y mientras lo lee entone o tararee una cancin que tenga cierto ritmo
de manera tal que mientras lea no escuche en su mente que las palabras se repiten, sus
ojos se deslizan por la lectura.

Este sistema que con la prctica resulta muy fcil de ejecutar, es ideal para ser
aplicado cuando uno deba leer gran cantidad de material sin necesidad de
profundizarlo o comprenderlo en detalle.

En nuestro caso utilizamos la Marcha de San Lorenzo con muy buen resultado.

Busque usted la cancin apropiada a su gusto tratando de ver cual es la que le aporta
mayor velocidad.

Lea una pgina de un libro sin utilizar la entonacin.

Luego repita la lectura entonando mentalmente la cancin y notar que la diferencia
es sensible.

Realice varias no menos de 10 artculos hasta dominar la tcnica.

Nos gustara que informe a Tutora la meloda elegida.

TEST FINAL DE LECTURA

Hemos llegado al final de nuestro curso de lectura, lea el artculo siguiente
dejando que sus ojos se deslicen segn las tcnicas aprendidas a la mayor
velocidad posible.
Mida su tiempo y antelo, luego responda rpidamente el cuestionario
marcando una cruz en las respuestas que considera correctas y por ultimo
realice el clculo de su velocidad de lectura. (palabras por minuto).
Informe a su tutora el resultado obtenido. (Velocidad y comprensin).

Exito!

La Argentina de 1910

El periodista francs Jules Huret visit la Argentina de 1910 con motivo de
los festejos del Centenario: al ao siguiente public en Paris varios libros.
Uno de ellos, En Argentine, relata lo siguiente:
La riqueza fundamental de la Argentina son las tierras de cultivo y las
destinadas a la ganadera. La superficie del pas es seis veces la de Francia,
y siendo su tierra virgen, en muchos sitios valen tanto como las de las
provincias agrcolas francesas ms ricas En qu consiste la prosperidad
argentina? En la exportacin a Europa de unos tres millones de toneladas de
trigo vendidas el ao pasado a 210 francos la tonelada: dos millones de
maz, a 216 francos: un milln de lino, a 259 francos y 300.000 toneladas de
carne congelada, que suman en total unos dos millones de francos. A esto
hay que agregar las 16.000 toneladas de azcar de Tucumn, los 3 millones
de hectolitros de vino de Mendoza y San Juan, las 300.00 toneladas de
madera de quebracho y 55.000 toneladas de tanino.
Las minas de los Andes y los yacimientos de petrleo empiezan a
descubrirse por todas partes. Pero todo esto es la resea del porvenir. En
menos de 40 anos se ha creado la agricultura actual. Ha cambiado el trmino
medio de sangre espaola de la poblacin argentina. Desde hace 40 aos,
una importante inmigracin de italianos del norte, piamonteses y lombardos,
de ingleses, franceses, alemanes y vascos, ha dotado a la Argentina de
brazos laboriosos, de inteligencias activas y de caracteres emprendedores.
Actualmente domina la sangre de italianos. Se trabaja como no se haba
trabajado nunca, y los mismos andaluces y los rabes son arrastrados por la
corriente general. Un pas de seis millones v medio de habitantes ha podido,
en pocos aos, vencer a los Estados Unidos en la exportacin de cereales a
Europa. Desde 1908 la Argentina ocupa el primer lugar entre los
exportadores de trigo, maz y lino. Mil millones de oro lquido entran por tales
conceptos anualmente en la Argentina. Una minora inteligente se agita en el
Jockey Club y el Club del Progreso, atenta a los negocios a realizar y las
empresas proyectadas. Numerosas familias argentinas ricas viajan a Europa
y recorren Francia, Alemania, Suiza e Inglaterra con sus Panhard. Si os
invitan a cenar a sus mansiones, veris que el cocinero es de Perugia; el
chauffer, de Paris; el lacayo, alemn; el pinche de cocina, gallego; las
camareras, inglesas o vascas. Por otra parte vuestro anfitrin, alemn por su
padre, argentino por su madre, y casado con una hija de vasco francs y de
italiana, tiene en este momento a sus dos hijos estudiando en las universida-
des de Cambridge o Heidelberg. En el desfile militar observamos debajo de
las gorras de granaderos del Imperio, quepis de Saint Cyr y gorras aplasta-
das a lo teutnica, los rostros cetrinos de mestizos de indias y espaoles [...]

Nuestra Historia Argentina, 1990, tomo 5.

Test La Argentina de 1910

Cuestionario:
Responda segn lo sostenido por el autor en el artculo

1) Cul es el nombre del periodista?
a) Jules Hured
b) Jules Rimed
c) Jules Huret

2) La superficie Argentina es mayor que la de Francia?
a) 4 veces
b) 6 veces
c) 10 veces

3) En que productos la Argentina era el primer exportador desde 1908?
a) Trigo, Maz,Cebada
b) Trigo,Lino, Arroz,
c) Trigo, Maz, Lino

4) Qu sangre predominaba hasta ese momento?
a) Espaola
b) Italiana
c) Francesa
d) Vasca

5) Dnde se reuna la mayoria inteligente?
a) Club del Estado y Jockey Club
b) Jockey Club y Club Progreso
c) Jockey Club y Club de Esgrima.

6) Dnde estudiaban los hijos de familias ricas?
a) Cambridge o Saint CyR
b) Heidelberg o Panhard
c) Cambridge o Heidelberg
d) Houston o Oxford


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LECTURA RAPIDA COMPRENSIVA

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