2.12.

UNIDAD DIDCTICA: PRUEBA DE APTITUD: HABILIDADES BSICAS

Objetivos generales:
Desarrollar globalmente las capacidades !sicas b"sicas # ampliar las $abilidades motrices en
sit%aciones de &%ego adaptadas a las circ%nstancias'
Objetivos especficos:
( Utili)ar ormas de despla)amiento no $abit%ales'
( Saltar coordinadamente # elaborar n%e*os es+%emas motores: rodar, *oltear''''
' -ane&ar distintos ob&etos %tili)ando distintas ormas de traslados'
Contenidos:
( Conceptos: Despla)amientos, giros, saltos, lan)amientos, recepciones, transportes #
cond%cciones'
( Procedimientos: Utili)aci.n de las $abilidades b"sicas en dierentes sit%aciones'
( Actit%des: Aceptar los dierentes ni*eles de destre)a # desarrollar la a%tonom!a # conian)a en
s! mismo'
Temporalizacin:
/inal del seg%ndo trimestre'
Evaluacin:
( Reali)a %na *ariada gama de despla)amientos, corre, salta, trepa, nada''''
( Utili)a distintas ormas de giro para resol*er problemas motores'
( Lan)a, recepciona # cond%ce ob&etos conocidos con manos # pies'
Recursos:
( Instalaciones: Pista polideporti*a o patio de recreo'
( Colc$onetas, aros, testigos, c%erdas, picas, ladrillos, trampolin, pelotas # balones de r%gb# o
deormes'
Tcnicas de enseanza:
Semideinidas: Desc%brimiento g%iado'
Deinidas: Asignaci.n de tareas'
2.12.1 SESIN:
Habilidades Bsicas.
PRUEBA DE APTITUD 2 TRIMESTRE.
Material: Colchonetas, aros, testigos, picas, ladrillos.
Org.Alumnos. Gran grupo. Individual , e!uipos de seis.
Ob"etivos: #.$tili%ar &ormas de despla%amiento no habituales. '.(alvar obstculos situados a distinta
longitud altura. ).*eali%ar giros sobre el e"e transversal longitudinal.
+,cnica ense-an%a: .escubrimiento guiado asignaci/n de tareas.
ANIMACIN
JUEGO: 012 *O.1O0. (eis alumnos con aro son los co3bos. 2os dems son potros salva"es. A la se-al, los co3bos intentan atrapar a
los potros con el aro. 2os potros atrapados son conducidos al rancho 4lugar previamente determinado5.
VARIANTE: 1l potro atrapado se convierte en co3bo, el co3bo en potro,
JUEGO: 02O( 61**O( 7 2O( CA8G$*O(0. +res o ms alumnos hacen de perros despla%ndose en cuadrupedia. 2os dems son
canguros se despla%an a saltos. A la se-al. los perros tratan de atrapar a los canguros tocndoles. 1l canguro tocado se convierte en
perro.
!RTE R"#C"!$
1. JUEGO: 02O( M18(A91*O(0. 1!uipos de cuatro. (obre un recorrido marcado de &orma cuadrada : rectangular 4seg;n n;mero de
e!uipos5. (e coloca cada e!uipo en los v,rtices o puntos determinados. Consiste en una carrera de relevos haciendo el recorrido
llegando al punto de partida con el mensa"e 4testigo5 en el menor tiempo posible.
'. 0CI*C$I+O .1 (A2+O(0. Clase dividida en grupos 4n;mero de grupos seg;n material5:
< (altar dos cuerdas separadas un metro. (e pueden separar seg;n
la capacidad de salto de alumnoslas.
< (altar pica colocada sobre dos ladrillos. Altura apro=imada :,>? m. 4(eg;n capacidad de salto5.
< (altar poniendo los pies en el trampol@n caer a la colchoneta.
). 6or grupos. Cada grupo &rente a una colchoneta. *eali%ar voltereta hacia adelante partiendo de posici/n esttica. Aigilar posici/n
de piernas, manos cabe%a.
B. 6or grupos. Cada grupo &rente a una colchoneta. *eali%ar la rueda lateral. Aigilar colocaci/n de manos pies: pie<manoCmano<pie.
VUELTA A LA CALMA: 0EL 1S1 2 EL 3UARDI40
Grupos de seis. 1n cada grupo un oso atado por la cintura un guardin su"etando la cuerda. 2os dems tratan de tocar al oso. (i alguno
toca al oso, el guardin se convierte en oso el oso en guardin. (i el guardin toca a alguno ,ste se convierte en oso, el oso en guardin
el guardin se libra.
2.12.2. SESIN:
Habilidades bsicas.
PRUEBA DE APTITUD 2 TRIMESTRE.
Material: balones, aros, ladrillos.
Org. Alumnos: Gran grupo, grupos e!uipos de cinco.
Ob"etivos. #.Mane"ar distintos ob"etos, utili%ando distintas &ormas de despla%amiento. '.(er capa% de
lan%ar ob"etos con precisi/n de &ormas esttica dinmica.
+,cnica de ense-an%a: descubrimiento guiado bus!ueda.
ANIMACIN:
JUEGO: 022$AIA .1 612O+A(0. Cada uno con una pelota. A la se-al, la lan%an elevndola lo ms posible recogen otra !ue
no sea la
sua, antes de !ue to!ue el suelo.
JUEGO 0A CA(A CO8 A*O0. 6or tr@os. dos se dan las manos &ormando un cercado
0casa0 . $no, en el interior, tiene un aro. .os se la !uedan
dan, sin casa 7 con un aro. A la se-al los !ue estn en casa salen bus<
can otra casa n libre !ue al entrar se cierra. 2os !ue no ten@an casa tambi,n la buscan se !uedan otra ve% dos sin ella. Han
de
despla%arse rodando el aro.Cambio de papeles.
PARTE PRINCIPAL
JUEGO: 0BA2D8 A2 8I.O0. Clase dividida en grupos de cuatro o ms seg;n material. Cada grupo con balones aros situados a
distintas distancias. 1l primero de cada grupo conduce el bal/n al primer aroE el segundo lo conduce al siguiente aro as@ sucesivamente.
Cuando est,n colocados todos los balones se van !uitando de los aros de la misma &orma.
VARIA.NTE: Conducir: botando, con el pie, con la pica.
6or grupos, transportar un ladrillo con distintas partes deF cuerpo sin emplear las manos. *eali%ar el recorrido dar el relevo.
6asarse la pelota por pare"as con la mano aumentando prelresivamente la distancia. 6osici/n esttica dinmica. 1sta ;ltima se traba"ar
por pare"as pero &ortnando parte de un grupo.
JUEGO: 02O( 618A2+7(0. Grupos de cinco. 2an%ar desde seis metros con el pie. tratando de meter gol. $n portero. 8o se lan%arn los
penalts a la ve% sino uno tras otro.
VUELTA A LA CALMA: 0EL B1TE I4ESPERAD10
Con bal/n de rugb o de&ormado. Cuatro grupos &ormando un c@rculo cada uno de ellos. $no de cada circulo tirar un bal/n contra el
suelo los dems evitan !ue el bal/n salga deG c@rculo. el !ue lo co"a vuelve a tirar.