Programa de Asignatura

Salud Publica y promocin de la calidad de vida

Unidad Acadmica Instituto de Salud Pblica
Carrera Medicina
Cdigo SALP 132
Ao/Semestre 3 semestre de la carrera
Crditos SCT-Chile 6,4
Horas cronolgicas de
dedicacin
Docencia Directa 64 Trabajo Autnomo 54 Total
Horas pedaggicas
semanales de dedicacin
Asistencia
Clases
3.
5
Actividades
Prcticas
Supervisadas
Trabajo
Autnomo
3 Total Horas
pedaggicas
semanales
4
rea de conocimiento
1
Ciencias Mdicas y de la Salud
Tipo de Asignatura Obligatorio X Electivo Optativo
Aporte al Perfil de Egreso
Conocerlosproblemasprioritariosdesaludambientaldelpas
Analizarlaimportanciadelasociedad,culturayambienteenlacalidaddevidaysaluddelapoblacin
Implementarmedidasdepromocindesalud
Habilidadparatrabajarenequipo
Habilidadparatrabajarenformaautnoma

Competencias que desarrolla la asignatura

Conocimientoycomprensin
Alfinalizarconxitolaasignatura,elestudiantedebesercapazde:
Describiryexplicarlasdefinicionescentrales,conceptosymedidasdesalud
Explicarydarejemplosdecmodiversosdeterminantesdelosrecursosdesaludpblica
puedeinfluenciarlasaludenelgrupoylapoblacin
Darejemplosdeyexplicarconceptosyteorasenpromocindelasalud
DescribirydarejemplosdecmosepuedenorganizaractividadespromotorasdelaSalud
Explicarlosprincipiosbsicosdelosmtodosdeinvestigacincuantitativosycualitativos
dentrodelasaludpblica
Habilidadesydestrezas
Alfinalizarconxitolaasignatura,elestudiantedebesercapazde:
Resumirelconocimientodelasaluddelosgruposopoblaciones
Identificaryformularlasreasproblemticasrelevantesdentrodelasaludpblica
Planificaryaplicarlosmtodospertinentesparalaasignacindelproyecto
Colocarydiscutireltemaelegidoenelprogramadeunaperspectivadesaludpblica
Juicioyenfoque
Alfinalizarconxitolaasignatura,elestudiantedebesercapazde:
Identificaryevaluarlosconocimientosdecientficos
Explicarydiscutirlosproblemasticosdentrodelasaludpblica

Unidades de Aprendizaje Resultados de Aprendizaje

IntroduccinalaSaludPblica
SituacindeSaludySistemassanitarios
EquidadySalud
SaludAmbiental
Aplicalosconceptosdesaludysussentidos
ysignificadossocialesdemanerapertinenteconla
prcticamdica.

1
Clasificacin de la asignatura de acuerdo a OCDE: Ciencias Agrcolas, Ciencias Naturales, Ciencias
Mdicas y de Salud, Ciencias Sociales, Ingeniera y Tecnologa, y Humanidades.
PromocindelasaludyCalidaddeVida

Reconocelosprincipalesdeterminantessocialesdela
saludparaunapoblacinespecficaysusproblemasde
salud.
Analizaelconceptodecapitalsocialysurolen
intervencionesenPromocindelaSalud.
AplicalosprincipiosdelaPromocinenSaludeintegra
conocimientosrespectodeterminantessocialesensalud.
Conocelosconceptosdediseoyevaluacinen
promocinensaludylamaneradeformularun
programadepromocinensaludparaelintersectar.
IdentificaqueslaPromocinenSaludyconocelos
principaleshitoshistricosdesudesarrollo.
Conocelaimportanciadeaplicarlasteorasde
promocinensaludenlaprogramacindeltrabajoenel
rea.
Estrategias de enseanza y aprendizaje

Laseleccindelasestrategiasdeaprendizajeestarnbasadasenlossiguientesprincipios,loscualesorientacinla
seleccindelasmismasdeunamaneraflexibleyacordealascaractersticasdelgrupo.
Resolver problemas o construir conocimientos.
Incrementar la inteligencia o el conocimiento colectivo.
Promover el aprendizaje participativo en los alumnos.
Agilizar el uso de las TIC, del Internet y la construccin de redes.
Generar participacin de los profesionales con un enfoque problematizador

Procedimientos de evaluacin de los aprendizajes

Conocimiento y comprensin de hechos, hiptesis,
teoras y conceptos.
A travs de pruebas orales y escritas en las
intervenciones de los alumnos en la clase.
Aplicacin del conocimiento a situaciones nuevas. A travs del planteamiento (ya sean las pruebas, ya
sean las actividades especficas) de situaciones en las
que se requiera la aplicacin de los conocimientos
que se pretende evaluar.
Interpretacin y explicacin de hechos y fenmenos. A travs de pruebas orales y escritas, en las
intervenciones de los alumnos durante la clase,
completndolas con actividades especficas, como la
realizacin de esquemas, murales, grficas etc...,
realizacin de resmenes de texto o noticias de
prensa, realizacin de redacciones o informes.


Recursos de Aprendizaje

Bibliogrficos

Contandriopoulos, A.P. (2006). Elementos para una topografa del concepto de Salud. En Ruptures, Revista
Interdisciplinaria de la Salud, Vol 11 No 1, pp.86-99. Disponible en SIVEDUC
Lolas, F., Quezada, A., y Rodrguez, E- (2006) Investigacin en salud. Dimensin tica. Chile: Andros. Disponible en
SIVEDUC
Vega J, Solar O e Irwin A. (2005). Introduccin: Equidad y determinantes sociales de la salud. En Determinantes
sociales de la salud en Chile. En la perspectiva de la equidad, Iniciativa Chilena de Equidad en Salud, Chile, pp 9 18.
Disponible en SIVEDUC. www.observatoriogenerosalud.cl
Muoz, F. y Col. 2000. Las Funciones Esenciales de la Salud Pblica: un tema emergente en las reformas del sector
salud. Disponible en SIVEDUC
SapagI, J., KawachiII, I. (2007). Capital social y promocin de la salud en Amrica Latina. Rev Sade Pblica 41(1),
p.p. 139-49. Disponible en SIVEDUC Disponible en SIVEDUC
Rodrguez B., M. (2008). Empoderamiento y promocin de la salud. XI Jornadas de la Red Aragonesa de Proyectos de
Promocin de la Salud. Alcaiz. Disponible en SIVEDUC


Hueso Montoro, Csar. El padecimiento ante la enfermedad: Un enfoque desde la teora de la representacin social.
Index Enferm [online]. 2006, vol.15, n.55 [citado 2010-11-29], pp. 49-53 . Disponible en:
<http://scielo.isciii.es/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1132-12962006000300011&lng=es&nrm=iso>. ISSN 1132-
1296. doi: 10.4321/S1132-12962006000300011. Disponible en SIVEDUC
Braveman, P. (2006). Health disparities and health equity: Concepts and measurement. Annu. Rev. Public Health.
27, pp.16794. Disponible en SIVEDUC
Comisin sobre Determinantes Sociales de la Salud. Lograr la Equidad en Salud: Desde las Causas Iniciales a los
Resultados Justos, pp. 6-39. Disponible en SIVEDUC
Eguiguren, Pamela. Anlisis desde la perspectiva de gnero a travs de la Encuesta Nacional de Condiciones de
Empleo, Trabajo, Calidad de Vida y Salud en Chile 2009. Rev Chil Salud Pblica 2009; Vol 13 (2): 100-105
Atria, R. Capital social: concepto, dimensiones y estrategias para su desarrollo. En Cepal. Capital social y reduccin
de la pobreza en Amrica Latina y el Caribe. Santiago. Pp. 581-590 Disponible en SIVEDUC
Frenk, J. (1992). La nueva salud pblica. En La Crisis de la Salud Pblica: Reflexiones para el debate. Publicacin
Cientfica N 50. OPS/OMS. Disponible en SIVEDUC
Brenson-Lazan, G. (S.F) La facilitacin de resiliencia grupal. Amauta Internacional. Disponible en SIVEDUC
Carta de Ottawa para la Promocin de la Salud. Disponible en SIVEDUC
Declaracin de Alma-Ata ([1978] 2002), Salud Pblica Educ Salud; 2 (1): 22-24. Disponible en SIVEDUC.
Franco, A. (2003). Globalizar la salud. Gac Sanit v.17 n.2 Barcelona mar.-abr. Gaceta Sanitaria, versin ISSN 0213-
9111. Disponible en SIVEDUC
Hernndez S, Sandoval H, Delgado I. (2005). Sistema de Salud: la diferencia entre lo pblico y lo privado. En
Determinantes sociales de la salud en Chile. En la perspectiva de la equidad, Iniciativa Chilena de Equidad en Salud,
Chile, pp 19 28. Disponible en SIVEDUC
United States. Public Health Service. Office of the Surgeon General, Centers for Disease Control, Prevention (US),
President's Council on Physical Fitness, & Sports (US). (1996). Physical activity and health: a report of the Surgeon
General. Jones & Bartlett Learning.
Tejada de Rivero, D. (2003). Alma-Ata: 25 aos despus. Revista Perspectivas de Salud La revista de la Organizacin
Panamericana de la Salud, 8, 1. Disponible en SIVEDUC
Organizacin Panamericana de la Salud. 2007. Las polticas pblicas y los sistemas y servicios de salud. En salud En
Las Amricas, 2007.Volumen IRegional . Pp. 314-405.
Dahlberg, L., & Krug, E. (2002). Violence, a global public health problem.
Frenk, J. (1994). La salud de la poblacin: hacia una nueva salud pblica; The health of the population: towards a
new public health. Fondo de Cultura Econmica.