1 Basico Religion

PLANIFICACIN SECTOR RELIGIN 1 BSICO 2014
1 BSICO
1 Unidad

OBJETIVO DE APRENDIZAJE UNIDAD: Comprender que Jess resu!i"a para sa#$arnos de# pe!ado%
TIE&PO: &ARZO'ABRI(

O)*e"i$os de Aprendi+a*e por !#ase 1ra% Unidad:

,e sensi)i#i+an -ren"e a #a in$i"a!i.n de Jess a amar a #os dem/s0 espe!ia#men"e a #os que su-ren 1 son mar2inados%
Iden"i-i!an #a ora!i.n !omo e# di/#o2o que se es"a)#e!e en"re Dios 1 e# !re1en"e "eniendo a Jess !omo mode#o%
Comprenden que Dios Padre 3a en$iado a su 4i*o Jess para que nos mues"re e# !amino para ##e2ar a 5#%
Va#oran #a $ida e"erna !omo un re2a#o que Dios Padre 3a prome"ido a "odas #as personas%

DIMENSIN Y
OBJETIVO
FUNDAMENTA
L
OBJETIVOS
FUNDAMENTALES
TRANSVERSAL
LISTA
OBJETIVOS
APRENDIZAJE
(OA)
INDICADORES
EVALUACIN

RED DE
CONTENIDOS
MDULOS DE
DESARROLLO
AMOR DE DIOS
ACTIVIDADES ESPECFICAS
MDULOS DE DESARROLLO
AMOR DE DIOS
ACTIVIDADES
GENRICAS
Ser!"!#$%

Descubrir que,
al amar al
prjimo y al
cuidar el
entorno,
colaboramos
con el Padre
Dios y nos
asemejamos a
su Hijo.
&e"odo#o26a &AD
FORMACIN
TICA%

Ejercer de modo
responsable grados
crecientes de
libertad.
Autonoma personal.
Realizar
abitualmente actos
de generosidad y
solidaridad, dentro
FIC&A N' (%

!e sensibilizan
"rente a la
in#itacin de $es%s
a amar a los
dem&s,
especialmente a
los que su"ren y
son marginados.
FIC&A N' (%

'E(presan sentimientos
de solidaridad ante el
su"rimiento de los
ermanos m&s pobres y
abandonados.

FIC&A N' (%

()* UN BUEN
AMIGO)
&e"odo#o26a &AD
FIC&A N' (%

). ' *omentan sobre sus
amigos.
+. ' Escucan la lectura bblica
de
,arcos )+, +-'./.
.. ' Pintan la accin
misericordiosa de 01isitar a
los en"ermos2.
333.metodologiamad.cl
Recopilan algunos
ecos noticiosos y
descubren cmo ay
personas que se
preocupan por los
dem&s y otras
personas que no
ayudan a los
necesitados.

Ce$e+r#,!#%

Alabar a Dios
padre por las
mara#illas que
a creado, a
tra#4s de la
oracin, signos
y gestos
lit%rgicos que
del marco del
reconocimiento.
Respeto por la
justicia, la #erdad,
los derecos
umanos y el bien
com%n.

FIC&A N' -%

5denti6can la
oracin como el
di&logo que se
establece entre
Dios y el creyente
teniendo a $es%s
como modelo.
FIC&A N' -%

'Repiten oraciones
bre#es y sencillas para
e(presar amor a Dios
Padre.

FIC&A N' -%

-) * PRACTICO LA
ORACIN COMO
&IJO DE DIOS)
&e"odo#o26a &AD
FIC&A N' -%

). ' Participan en la oracin.
+. ' Reconocen lo que es rezar.
.. ' Dibujan los lugares donde
se puede rezar7
En la casa, escuela y ,isa.

'El educador les lee las
escenas de ,ois4s
ante la zarza ardiente
89n ., )':;, de Da#id
en el traslado del co"re
del !e<or 8+ !am :,
)+')/; y de $es%s en
9etseman 8,c ++, .='
/+;. >os estudiantes7
Hacen un dibujo
usamos los
cristianos.
&e"odo#o26a &AD
colecti#o di#ididos en
grupos.
Te.,!/01!#$%

5denti6car que
Dios es nuestro
Padre, que nos
ama y nos a
dado la #ida
para ser "elices
y estar con ?l,
aora por
siempre
&e"odo#o26a &AD
(Objetivos
Fundamentales
Transversales
Ministerio de
Educacin
Repblica de Chile
1999

FIC&A N' 2%

*omprenden que
Dios Padre a
en#iado a su Hijo
$es%s para que nos
muestre el camino
para llegar a ?l.

FIC&A N' 2%

'5denti6can relatos
e#ang4licos donde $es%s
e(presa que es el Hijo de
Dios y en#iado por
su Padre a cumplir una
misin.

FIC&A N' 2%

2) * JES3S
NUESTRO
&ERMANO
ENTREGA SU VIDA
POR AMOR)
&e"odo#o26a &AD
FIC&A N' 2%

). ' Escucan la lectura de
$uan. )=, +@'.A.
+. ' Relacionan el mensaje con
el momento de la !emana
!anta.
.. ' Reconocen a $es%s en la
cruz, a la madre de $es%s y al
discpulo amado. Pintan 0$es%s
en la cruz2.
'Escucan el te(to
bblico de la eleccin
de los doce apstoles y
la misin que $es%s les
encomend a ellos.
*omentan 8,t )A,)'/;

333.metodologiamad.cl FIC&A N' 4%

1aloran la #ida
eterna como un
regalo que Dios
Padre a prometido
a todas las
personas.
&e"odo#o26a &AD
FIC&A N' 4%

'5denti6can te(tos
bblicos en que el !e<or
promete la #ida eterna
para quienes le siguen.

FIC&A N' 4%

4) * RESUCITA
JES3S PARA ESTAR
SIEMPRE CON
NOSOTROS)
&e"odo#o26a &AD
FIC&A N' 4%

). ' Escucan la lectura bblica
de
,arcos ):, )'-.
+. ' 5denti6can el signi6cado
del mensaje 0$es%s
resucitado2.
.. ' Dibujan #alores cristianos
como7 acciones de amor y
colaboracin.
'!e les pide a los
estudiantes que
dibujen cmo dice la
gente que es la
muerte. !e lee una
par&"rasis de ,t +@,
.)'/A y se les pide que
dibujen la escena que
a se se<ala. !e
comparan los dibujos.
Ap#i!a!i.n de# Pro2rama de Re#i2i.n para #os &.du#os de Re#i2i.n 7Amor de Dios7 % 888%me"odo#o2iamad%!# E'mai#: modu#ore#i2ion91a3oo%es :ono: ;<= < >1? @A B< Ce#% ;AC= C <A> D@ C@ ;AC= D?C BA ><>

Apoyo Pedagg!o "o!#$%a& pa$a P$o'e(o$e( 1$o) B*(!o+

1, -%dad+
./ES0S E/E1PLO "E A1OR 2 COLABORACIN3
FIC4AS 1A"+ N 154 TIE1PO+ 1AR6O5ABRIL

OB/ETI7O "E APREN"I6A/E+ Comprender que Jess de Na+are"3 resu!i"a para sa#$arnos de# pe!ado%

CATE8-ESIS ESCOLAR+

,eEa# de #a Cru+

En e# nom)re de# Padre
1 de# 4i*o
1 de# Esp6ri"u ,an"o% AmFn%
,i2n o- "3e Cross
In "3e Name o- "3e :a"3er
and ,on
and "3e 4o#1 ,piri"% Amen%

G#oria a# Padre

G#oria a# Padre
1 a# 4i*o
1 a# Esp6ri"u ,an"o%
Como era en e# prin!ipio0
a3ora 1 siempre0
por #os si2#os de #os si2#os% AmFn%
G#or1 "o "3e :a"3er
G#or1 "o "3e :a"3er
and "3e ,on
and "3e 4o#1 ,piri"%
As i" 8as in "3e )e2innin20
no8 and a#8a1s0
-or e$er and e$er% Amen%

;C-% EL 9CATECIS1O "E LA IGLESIA CATLICA Co:pe%do9 <AAH% Juan Pablo II. Josep3 Card% Ra"+in2er0 Domingo de Ramos, 20 de marzo de 2005. Dado en
Roma, junto a San Pedro, el 28 de Junio de 2005, vsera de la Solemnidad de los Santos !"stoles Pedro # Pablo, a$o rimero de mi Ponti%i&ado. BENE"ICT-S PP) ;7I%
Cuar"a Par"e% ApFndi!e% Ora!iones Comunes=%

REFLE;IN PE"AGGICA+

Fe e( a!ep#a$ &a <e$dad

(a I2#esia Ca".#i!a enseEa in-a#i)#emen"e que #a -e es esen!ia#men"e un asen"imien"o so)rena"ura# de# en"endimien"o
a #as $erdades re$e#adas por Dios I pero #a -e no s.#o es a!ep"ar una $erdad !on e# en"endimien"o0 sino "am)iFn !on e#
!ora+.n% Es e# !ompromiso de nues"ra propia persona !on #a persona de Cris"o en una re#a!i.n de in"imidad% Para que
se dF -e au"Fn"i!a 1 madura 3a1 que pasar de# -r6o !on!ep"o a# !a#or de #a amis"ad 1 de# de!idido !ompromiso% Por eso
una -e as6 en Jesu!ris"o es #a que da -uer+a 1 e-i!a!ia a una $ida !ris"iana p#enamen"e reno$ada0 !omo #a que quiere
promo$er #a I2#esia !on e# Con!i#io Va"i!ano II%

(o esen!ia# de #a -e es a!ep"ar #a $erdad 1 #a au"oridad de Dios que se 3a re$e#ado0 a!ep"ar que "enemos un Padre de#
Cie#o%

Creer en Jesu!ris"o es a!ep"ar#o !omo ami2o que a!ompaEa 1 nos pro"e2e siempre%
Tenemos un Esp6ri"u ,an"o que es"/ en "odo e# mundo 1 nos 3a)#a para a1udarnos 3a!er #as !osas )uenas%

Per"ene!emos a una I2#esia por e# )au"ismo que re!i)imos de niEos0 re2a#o de #a -e de nues"ro pap/ 1 mam/%

:e quiere de!ir "ener a#2o por rea# 1 $erdadero en $ir"ud de# "es"imonio de o"ro 0 porque nos -iamos de su !ien!ia 1
$era!idad%

Porque !reo en Cris"o 0 me -6o de su pa#a)ra% A!ep"o a Cris"o !omo norma suprema0 1 "odo #o $a#oro !omo #o $a#ora
5#% (os 3e!3os son #a eJpresi.n de# ni$e# de -e de una persona% No 3a1 posi)#e a!ep"a!i.n de# pro2rama de Jess si
no es median"e e# #en2ua*e de #os 3e!3os%

,e2uir a Jess quiere de!ir es!u!3ar sus pa#a)ras0 asimi#ar sus a!"i"udes0 !ompor"arse !omo 5#0 iden"i-i!arse
p#enamen"e !on 5#% (os que si2uen a Jess de $erdad quieren pare!erse a 5#0 se es-uer+an en pensar !omo 5#0
3a!iendo #as !osas que #e 2us"an a 5#% Desean o)rar )ien0 a1udar a #os dem/s0 perdonar0 ser 2enerosos 1 amar a
"odos % %Tener -e ##e$a !onsi2o un es"i#o de $ida0 un modo de ser%

(a -e es esen!ia#men"e #a respues"a de #a persona 3umana a# Dios persona#0 1 por #o "an"o e# en!uen"ro de dos
personas% E# 3om)re queda en e##a "o"a#men"e !omprome"ido% Un !ris"iano da "es"imonio en #a medida en que se
en"re2a "o"a#men"e a Dios 1 a su o)ra%%% Norma#men"e0 #a $erdad !ris"iana se 3a!e re!ono!er a "ra$Fs de #a persona
!ris"iana%

Ap#i!a!i.n de# Pro2rama de Re#i2i.n EREC <AAB para #os &.du#os de Re#i2i.n 7Amor de Dios7%
&e"odo#o26a &AD ;&odu#ar A!"i$a Diri2ida=% Pro-esores: Rodo#-o &endo+a 1 G#oria (!ar%
888%me"odo#o2iamad%!# modu#ore#i2ion91a3oo%es :ono: ;A<= < >1? @A B< Ce#% ;AC= C <A> D@ C@ ;AC= D?C BA ><>
Cop1ri23" Ins!rip!i.n Propiedad In"e#e!"ua# NK 1<BA@D ,an"ia2o ' C3i#e%

PLANIFICACIN SECTOR RELIGIN1 BSICO
1 BSICO MDULOS DE RELIGIN CATLICA AMOR DE DIOS

< Unidad: LE( A&OR EN (A :A&I(IAM

OBJETIVO DE APRENDIZAJE UNIDAD: Comprender que #a o)edien!ia a sus padres 1 a Dios es una a!"i"ud posi"i$a%
:IC4A, &AD: NN H'D TIE&PO: ABRI('&AOO

O)*e"i$os de Aprendi+a*e por !#ase <da% Unidad:
:IC4A &AD NK H : Re!ono!er que #a -ami#ia es #a primera !omunidad !ris"iana donde nos en!on"ramos !on e# Padre Dios 1 aprendemos a amar#o%
:IC4A &AD NK B : Comprenden que #a -ami#ia es una I2#esia DomFs"i!a
:IC4A &AD NK @ : Des!u)ren a Dios !omo a#2uien !er!ano que #os a!ompaEa en e# !amino de #a $ida
:IC4A &AD NK D : Comprenden que Dios Padre es un ser superior 1 )ondadoso%

DIMENSIN Y
OBJETIVO
FUNDAMENTA
L
OBJETIVOS
FUNDAMENTALES
TRANSVERSAL
LISTA
OBJETIVOS
APRENDIZAJE
(OA)
INDICADORES
EVALUACIN

RED DE
CONTENIDOS
MDULOS DE
DESARROLLO
AMOR DE DIOS
AMOR DE DIOS
ACTIVIDADES
GENRICAS
C0/51!,#r!#%

Descubrir que
la "amilia, la
comunidad
CRECIMIENTO Y
AUTOAFIRMACIN
PERSONAL%

Promo#er una
adecuada
FIC&A N' 6%

Reconocer que la
"amilia es la
primera comunidad
cristiana donde nos
FIC&A N' 6%

'Proponen distintos
modos en que se puede
demostrar el amor a Dios
Padre en una "amilia y en
FIC&A N' 6%

6) * LA FAMILIA)
&e"odo#o26a &AD
FIC&A N' 6%

). ' Pintan a pap& y mam& con
la ropa que usan.
+. ' *antan con alegra el
0Amor de Dios2.
'Bbser#an parte de un
#ideo o l&minas con
"amilias de di"erentes
partes del mundo
celebrando la
Eucarista. *omentan
escolar y los
amigos son
instancias para
amar y crecer
de acuerdo a la
autoestima. la
con6anza en s
mismo un sentido
positi#o ante la #ida.
encontramos con el
Padre Dios y
aprendemos a
amarlo.
una comunidad cristiana.

.. ' Dibujan a cinco parientes
cercanos.
que la "amilia de Dios
se llama C5glesia2.

in#itacin que
nos ace el
!e<or $es%s, el
Hijo amado del
Padre Dios.
&e"odo#o26a &AD

(Objetivos
Fundamentales
Transversales
Ministerio de
Educacin
Repblica de Chile
1999
FIC&A N' 7%

*omprenden que la
"amilia es una
5glesia Dom4stica.
FIC&A N' 7%

'E(plican con sus
palabras en qu4 se
parece una "amilia a una
comunidad cristiana.
&e"odo#o26a &AD
FIC&A N' 7%

7) * PAP8 Y MAM8
ME AMAN)
&e"odo#o26a &AD
FIC&A N' 7%

). ' Reconocen los #alores
cristianos7 Amor, paz y
amistad.
+. ' *omentan sobre el amor
de "amilia.
.. ' Pintan a 0>os padres y el
ni<o2, pensando que donde
ay amor, est& Dios.
'*omparan un
almuerzo "amiliar con
la Eucarista dominical.
*on#ersan la
importancia que la
"amilia y tambi4n la
gran importancia que
tiene para los
cristianos reunirse en
comunidad a celebrar
el Da del !e<or.
Te.,!/01!#$%

5denti6car que
Dios es nuestro
Padre, que nos
ama y nos a
dado la #ida
para ser "elices
y estar con ?l,
aora por
siempre
333.metodologiamad.cl FIC&A N' 9%

Descubren a Dios
como alguien
cercano que los
acompa<a en el
camino de la #ida
FIC&A N' 9%

'Reconocen en su istoria
personal, empezando por
la #ida, di#ersas
mani"estaciones de Dios
Padre.

FIC&A N' 9%

9) * :;UE LINDO ES
VIVIR<
&e"odo#o26a &AD
FIC&A N' 9%

). ' Decoran los regalos y
aprecian que la #ida es un
regalo de Dios.
+. ' Participan en el di&logo de
cmo Dios nos ayuda en la
#ida.
.. ' Pintan a los ni<os en
crecimiento.
'1isitan una capilla o
iglesia y obser#an los
signos7 c&liz, patena,
cirio, altar, cruz,
im&genes, comentan
signi6cado de cada
signo.

&e"odo#o26a &AD FIC&A N' =%
*omprenden que
Dios Padre es un
ser superior y
bondadoso
&e"odo#o26a &AD
FIC&A N' =%

'5ndican algunos te(tos
bblicos que se<alan que
Dios Padre no deja solo a
su pueblo.

FIC&A N' =%

=)* DIOS ES PADRE
DE TODOS)
&e"odo#o26a &AD
FIC&A N' =%

). ' Aprenden la oracin del
Padre Duestro.
+. ' Aceptan la 0Ecologa
Humana2.
.. ' Pintan al 0Padre e ijo2.
/. ' Dibujan a ni<os y ni<as de
di"erentes naciones, todos
tienen un mismo padre7 Dios.
'Bbser#an y pintan
l&minas con im&genes
de sacerdotes,
religiosas, religiosos,
pastores, misioneros y
comentan que ellos
son representantes del
!e<or $es%s en la
tierra.



2, -%dad+
.EL A1OR EN LA FA1ILIA3
TIE1PO+ ABRIL51A2O

OB/ETI7O "E APREN"I6A/E -NI"A"+ Comprender que #a o)edien!ia a sus padres 1 a Dios es una a!"i"ud
posi"i$a%

CATE8-ESIS ESCOLAR+

Padre nues"ro

Padre nues"ro que es"/s en e# !ie#o0
san"i-i!ado sea "u Nom)reI
$en2a a noso"ros "u ReinoI
3/2ase "u $o#un"ad
en #a "ierra !omo en e# !ie#o%
Danos 3o1
nues"ro pan de !ada d6aI
perdona nues"ras o-ensas0
!omo "am)iFn noso"ros perdonamos
a #os que nos o-endenI
no nos de*es !aer en #a "en"a!i.n0
1 #6)ranos de# ma#% AmFn%

Our :a"3er
Our :a"3er in 3ea$en0
3a##o8ed )e "31 nameI
T31 Pin2domI
T31 8i## )e done
on ear"3 as in 3ea$en%
Gi$e us "3is da1
our dai#1 )readI
-or2i$e us our "respasses0
as 8e -or2i$e
"3ose 83o "respass a2ains" usI
(ead us no" in"o "emp"a"ion0
and de#i$er us -rom e$i#% Amen%

REFLE;IN PE"AGGICA SOBRE EL TE1A+

La Fa:&a

Cuando se rea#i+a #a a#ian+a de# ma"rimonio0 que a)re a #os esposos a una perenne !omuni.n de amor 1 de $ida0 1 se
!omp#e"a p#enamen"e 1 de manera espe!6-i!a a# en2endrar #os 3i*os: #a 7!omuni.n7 de #os !.n1u2es da ori2en a #a
7!omunidad7 -ami#iar% Di!3a !omunidad es"/ !on-ormada pro-undamen"e por aque##o que !ons"i"u1e #a esen!ia
propia de #a 7!omuni.n7% QPuede eJis"ir0 a ni$e# 3umano0 una 7!omuni.n7 !ompara)#e a #a que se es"a)#e!e en"re #a
madre 1 e# 3i*o0 que e##a ##e$a an"es en su seno 1 despuFs #o da a #u+R

En #a -ami#ia as6 !ons"i"uida se mani-ies"a una nue$a unidad en #a !ua# se rea#i+a p#enamen"e #a re#a!i.n 7de
!omuni.n7 de #os padres% (a eJperien!ia enseEa que es"a rea#i+a!i.n represen"a "am)iFn un !ome"ido 1 un re"o% E#
!ome"ido imp#i!a a #os padres en #a rea#i+a!i.n de su a#ian+a ori2inaria% (os 3i*os en2endrados por e##os de)er6an '
es"e es e# re"o ' !onso#idar es"a a#ian+a0 enrique!iendo 1 pro-undi+ando #a !omuni.n !on1u2a# de# padre 1 de #a
madre% Cuando es"o no se da 3a1 que pre2un"arse si e# e2o6smo0 que de)ido a #a in!#ina!i.n 3umana 3a!ia e# ma# se
es!onde "am)iFn en e# amor de# 3om)re 1 de #a mu*er0 no sea m/s -uer"e que es"e amor% Es ne!esario que #os esposos
sean !ons!ien"es de e##o 1 que0 1a desde e# prin!ipio0 orien"en sus !ora+ones 1 pensamien"os 3a!ia aque# Dios 1 Padre
7de quien "oma nom)re "oda pa"ernidad70 para que su pa"ernidad 1 ma"ernidad0 en!uen"ren en aque##a -uen"e #a -uer+a
para reno$arse !on"inuamen"e en e# amor%

Pa"ernidad 1 ma"ernidad son en s6 mismas una par"i!u#ar !on-irma!i.n de# amor0 !u1a eJ"ensi.n 1 pro-undidad
ori2inaria nos des!u)ren% ,in em)ar2o0 es"o no su!ede au"om/"i!amen"e% Es m/s )ien un !ome"ido !on-iado a am)os:
a# marido 1 a #a mu*er% En su $ida #a pa"ernidad 1 #a ma"ernidad !ons"i"u1en una 7no$edad7 1 una rique+a su)#ime0 a
#a que no pueden a!er!arse sino es 7de rodi##as7%

(a eJperien!ia enseEa que e# amor 3umano0 orien"ado por su na"ura#e+a 3a!ia #a pa"ernidad 1 ma"ernidad0 se $e
a-e!"ado a $e!es por una !risis pro-unda 1 por "an"o se en!uen"ra amena+ado seriamen"e% En "a#es !asos0 3a)r/ que
pensar en re!urrir a #os ser$i!ios o-re!idos por #os !onsu#"orios ma"rimonia#es 1 -ami#iares0 median"e #os !ua#es es
posi)#e en!on"rar a1uda0 en"re o"ros0 de psi!.#o2os 1 psi!o"erapeu"as espe!6-i!amen"e preparados% ,in em)ar2o0 no se
puede o#$idar que son siempre $/#idas #as pa#a)ras de# Ap.s"o#: 7Do)#o mis rodi##as an"e e# Padre0 de quien "oma
nom)re "oda -ami#ia en e# !ie#o 1 en #a "ierra7 ;E-%>01?'1H=% E# ma"rimonio0 e# ma"rimonio sa!ramen"o0 es una a#ian+a
de personas en e# amor% O e# amor puede ser pro-undi+ado 1 !us"odiado so#amen"e por e# Amor0 aque# Amor que es
7derramado7 en nues"ros !ora+ones por e# Esp6ri"u ,an"o que nos 3a sido dado7 SRom%H0HT% (a ora!i.n de# AEo de #a
:ami#ia0 Qno de)er6a !on!en"rarse en e# pun"o !ru!ia# 1 de!isi$o de# paso de# amor !on1u2a# a #a 2enera!i.n 10 por
"an"o0 a #a pa"ernidad 1 ma"ernidadR QNo es pre!isamen"e en"on!es !uando resu#"a indispensa)#e #a 7e-usi.n de #a
2ra!ia de# Esp6ri"u ,an"o70 imp#orada en #a !e#e)ra!i.n #i"r2i!a de# sa!ramen"o de# ma"rimonioR

E# Ap.s"o#0 do)#ando sus rodi##as an"e e# Padre0 #o in$o!a para que 7!on!eda%%%ser -or"a#e!idos por #a a!!i.n de su
Esp6ri"u en e# 3om)re in"erior7 ;E-%>01B=% Es"a 7-uer+a de# 3om)re in"erior7 es ne!esaria en #a $ida -ami#iar0
espe!ia#men"e en sus momen"os !r6"i!os0 es de!ir0 !uando e# amor ' mani-es"ado en e# ri"o #i"r2i!o de#
!onsen"imien"o ma"rimonia# !on #as pa#a)ras: 7Prome"o ser"e -ie#%%%"odos #os d6as de mi $ida7 ' es"/ ##amado a superar
una di-6!i# prue)a% ;C-% Car"a a #as -ami#ias% Juan Pa)#o II AEo de #a :ami#ia% 1CC?=%


PLANIFICACIN SECTOR RELIGIN 1 BSICO NB 1 =1 BSICO= MDULOS DE RELIGIN
CATLICA AMOR DE DIOS

> Unidad: MNO, DE,ARRO((A&O, EN CO&UNIDADM

OBJETIVO DE APRENDIZAJE UNIDAD: Comprender que de)emos "ener a#e2r6a por #a -ami#ia0 #a mis"ad 1 #a Crea!i.n%
:IC4A, &AD: NN C'1< TIE&PO: &AOO'JUNIO

O)*e"i$os de Aprendi+a*e por !#ase >ra% Unidad:
:IC4A &AD NK C : Comprenden que Jess "en6a su propia -ami#ia !on &ar6a 1 JosF en Na+are"%
:IC4A &AD NK 1A: Apre!ian #a in$i"a!i.n de amar a# pr.*imo que rea#i+. Jess "radu!ida en e# !ariEo a #os miem)ros de #a -ami#ia% :IC4A &AD
NK 11: Des!ri)en a#2unos modos en que Jess nos enseEa a amar%
:IC4A &AD NK 1<: Comprenden que #as niEas 1 #os niEos son par"e impor"an"e de #a !omunidad%

DIMENSIN Y
OBJETIVO
FUNDAMENTA
L
OBJETIVOS
FUNDAMENTALES
TRANSVERSAL
LISTA
OBJETIVOS
APRENDIZAJE
(OA)

INDICADORES
EVALUACIN

RED DE
CONTENIDOS
MDULOS DE
DESARROLLO
AMOR DE DIOS
AMOR DE DIOS
ACTIVIDADES
GENRICAS
C0/51!,#r!#%
Descubrir que la
"amilia, la
comunidad
escolar y los
amigos son
instancias para
amar y crecer de
acuerdo a la
in#itacin que
nos ace el !e<or
$es%s, el Hijo
amado del Padre
Dios.
FORMACIN TICA%

Reconocer, respetar
y de"ender la
igualdad de derecos
esenciales de todas
las personas, sin
distincin de se(o,
edad, condicin
"sica, etnia, religin
o
FIC&A N' >%

*omprenden que
$es%s tena
su propia "amilia
con ,ara y $os4 en
Dazaret.
FIC&A N' >%

'Reconocen en la
!agrada Eamilia los
#alores del respeto, el
amor, la colaboracin, la
"elicidad el es"uerzo, etc.

FIC&A N' >%

>) * EN LA FAMILIA
NOS AMAMOS)
&e"odo#o26a &AD
FIC&A N' >%

). ' Repiten dentro de la
oracin el mensaje de la
l&mina.
+. ' *on#ersan sobre el
signi6cado del Amor, como
#alor cristiano.
.. ' Pintan a la 0Eamilia2,
identi6cando a $es%s en medio
del Amor.
'Preparan un altar con
la C!agrada EamiliaC
para tener en la sala
de clases.

Ser!"!#$% situacin econmica. FIC&A N' (?% FIC&A N' (?% FIC&A N' (?% FIC&A N' (?% 'Realizan compromiso

Descubrir que,
al amar al
prjimo y al
cuidar el
entorno,
colaboramos
con el Padre
Dios y nos
asemejamos a
su Hijo.
&e"odo#o26a &AD

Aprecian la
in#itacin de amar
al prjimo que
realiz $es%s
traducida en el
cari<o a los
miembros de la
"amilia.
&e"odo#o26a &AD

'Ejempli6can cu&ndo una
persona es generosa y
solidaria.
&e"odo#o26a &AD

(?) * CON ALEGRA
AYUDAMOS A LOS
DEM8S)
&e"odo#o26a &AD

). ' Dialogan sobre cmo
$es%s ayudaba a sus padres.
+. ' Dibujan oco acciones de
ayuda a los dem&s.
.. ' Pintan a 0$es%s ayudando
a !an $os42.
para ser solidarios en
casa ayudando en el
orden y en el
cumplimiento de los
deberes escolares.

C0/51!,#r!#%
Descubrir que la
"amilia, la
comunidad
escolar y los
amigos son
instancias para
amar y crecer de
acuerdo a la
in#itacin que
nos ace el !e<or
$es%s, el Hijo
amado del Padre
Dios.

(Objetivos
Fundamentales
Transversales
Ministerio de
Educacin
Repblica de Chile
1999
FIC&A N' ((%

Describen algunos
modos en que
$es%s nos ense<a a
amar.
FIC&A N' ((%

'Repiten gestos y
palabras que el !e<or
$es%s us para ayudamos
a crecer y amar a los
dem&s.

FIC&A N' ((%

(() * DIOS NOS
AMA Y NUESTROS
PADRES TAMBIN)
&e"odo#o26a &AD
FIC&A N' ((%

). 'Reconocen actitudes de
amor, perdn y proteccin.
+. ' Dibujan acciones de
proteccin y perdn, en la
"amilia y escuela.
.. ' Pintan todos los dibujos
con entusiasmo.
/. ' Practican el 0aplauso del
amor2.
'Dramatizan y
comparten la par&bola
CEl buen samaritanoC
8>c )A, +@'.F.;

&e"odo#o26a &AD 333.metodologiamad.cl FIC&A N' (-%

*omprenden que
las ni<as y los
ni<os son parte
importante de la
comunidad.
&e"odo#o26a &AD
FIC&A N' (-%

'Dramatizan algunas
escenas donde el !e<or
in#it y ense< a ser
buenas personas.

FIC&A N' (-%

(-) * :SOMOS
PARTE
IMPORTANTE DE LA
SOCIEDAD<
&e"odo#o26a &AD
FIC&A N' (-%

de
,arcos)A, ).'):.
+. ' Dibujan tres momentos
donde los ni<os y las ni<as
ocupan lugares de
importancia.
.. ' Pintan a 0$es%s y los
ni<os2
'Dramatizan te(to
bblico CDejen que los
ni<os #engan a miC
8,c )A, ).'):;.


Apo1o Peda2.2i!o Do!"rina# para Pro-esores 1ro% B/si!o:

> Unidad: MNO, DE,ARRO((A&O, EN CO&UNIDADM
TIE&PO: &AOO'JUNIO

OBJETIVO DE APRENDIZAJE: Comprender que de)emos "ener a#e2r6a por #a -ami#ia0 #a mis"ad 1 #a Crea!i.n%

CATEUUE,I, E,CO(AR:

Vn2e# de Dios

Vn2e# de Dios0
que eres mi !us"odio0
pues #a )ondad di$ina
me 3a en!omendado a "i0
i#um6name0 2u/rdame0 de-iFndeme
1 2o)iFrname%
AmFn%

An2e# o- God
An2e# o- God0
m1 2uardian dear0
83om GodWs
I en"rus"ed "o 1ou0
en#i23"en me0 sa$e me0 sa$e me
and Ru#e me%
amen
;C-% E( 7CATECI,&O DE (A IG(E,IA CATX(ICA Compendio7 <AAH% Juan Pablo II. Josep3 Card% Ra"+in2er0 Domingo de Ramos, 20 de marzo de 2005. Dado en Roma,
junto a San Pedro, el 28 de Junio de 2005, vsera de la Solemnidad de los Santos !"stoles Pedro # Pablo, a$o rimero de mi Ponti%i&ado. BENEDICTU, PP% YVI% Cuar"a
Par"e% ApFndi!e% Ora!iones Comunes=%

RE:(EYIXN PEDAGXGICA ,OBRE E( TE&A:

Comunidad -ami#iar

Para eJpresar #a !omuni.n en"re 2enera!iones e# di$ino (e2is#ador no en!on"r. pa#a)ra m/s apropiada que Fs"a:
74onra%%%;EJ%<A01<=% Es"amos an"e o"ro modo de eJpresar #o que es #a -ami#ia% Di!3a -ormu#a!i.n no #a eJa#"a
7ar"i-i!ia#men"e70 sino que i#umina su su)*e"i$idad 1 #os dere!3os que deri$an de e##o% (a -ami#ia es una !omunidad
de re#a!iones in"erpersona#es par"i!u#armen"e in"ensas: en"re esposos0 en"re padres e 3i*os0 en"re 2enera!iones% Es una
!omunidad que 3a de ser espe!ia#men"e 2aran"i+ada% O Dios no en!uen"ra 2aran"6a me*or que Fs"a: 74onra7%
74onra a "u padre 1 a "u madre0 para que se pro#on2uen "us d6as so)re #a "ierra que e# ,eEor0 "u Dios0 "e $a a dar7
;EJ%<A01<=% Es"e mandamien"o si2ue a #os "res pre!ep"os -undamen"a#es que a"aEen a #a re#a!i.n de# 3om)re 1 de#
pue)#o de Israe# !on Dios: 7,3em/0 I+rae#70 Es!u!3a Israe#% E# ,eEor nues"ro Dios es e# ni!o ,eEor7 ;Deu"%B0?=%

7No 3a)r/ para "i o"ros dioses de#an"e de m67 ;EJ% <A0>=% Es"e es e# primer 1 ma1or mandamien"o de# amor a Dios
7por en!ima de "odo7: E# "iene que ser amado 7!on "odo "u !ora+.n0 !on "oda "u a#ma 1 !on "oda "u -uer+a7 ;Deu"% B0HI
!-r% &"%<<0>@=% Es si2ni-i!a"i$o que e# !uar"o mandamien"o se inser"e pre!isamen"e en es"e !on"eJ"o% 74onra a "u
padre 1 a "u madre70 para que e##os sean par"e de "i0 en !ier"o modo0 #os represen"an"es de Dios0 quienes "e 3an dado #a
$ida 1 "e 3an in"rodu!ido en #a eJis"en!ia 3umana: en una es"irpe0 na!i.n 1 !u#"ura% DespuFs de Dios son e##os "us
primeros )ien3e!3ores% ,i Dios es e# ni!o )ueno0 m/s an0 e# Bien mismo0 #os padres par"i!ipan sin2u#armen"e de
es"a )ondad suprema% Por "an"o: Z4onra a "us padres[ 4a1 aqu6 una !ier"a ana#o26a !on e# !u#"o de)ido a Dios%

E# !uar"o mandamien"o es"/ es"re!3amen"e $in!u#ado !on e# mandamien"o de# amor% Es pro-unda #a re#a!i.n en"re
73onra7 1 7amor7% (a 3onra es"/ re#a!ionada esen!ia#men"e !on #a $ir"ud de #a *us"i!ia0 pero Fs"a0 a su $e+0 no puede
desarro##arse p#enamen"e sin re-erirse a# amor a Dios 1 a# pr.*imo% O QquiFn es m/s pr.*imo que #os propios
-ami#iares0 que #os padres 1 que #os 3i*osR QEs uni#a"era# e# sis"ema in"erpersona# indi!ado en e# !uar"o mandamien"oR
QO)#i2a Fs"e a 3onrar s.#o a #os padresR (i"era#men"e0 s6I pero indire!"amen"e0 podemos 3a)#ar "am)iFn de #a 73onra7
que #os padres de)en a #os 3i*os% 74onra7 quiere de!ir: re!ono!e0 o sea0 dF*a"e 2uiar por e# re!ono!imien"o
!on$en!ido de #a persona0 de #a de# padre 1 de #a madre an"e "odo0 1 "am)iFn de #a de "odos #os dem/s miem)ros de #a
-ami#ia% (a 3onra es una a!"i"ud esen!ia#men"e desin"eresada% Podr6a de!irse que es 7una en"re2a sin!era de #a persona
a #a persona7 10 en es"e sen"ido0 #a 3onra !on$er2e !on e# amor% ,i e# !uar"o mandamien"o eJi2e 3onrar a# padre 1 a #a
madre0 #o 3a!e por e# )ien de #a -ami#iaI pero pre!isamen"e por es"o0 presen"a unas eJi2en!ias a #os mismos padres%
ZPadres ' pare!e re!ordar#es e# pre!ep"o di$ino '0 a!"uad de modo que $ues"ro !ompor"amien"o mere+!a #a 3onra S1 e#
amorT por par"e de $ues"ros 3i*os[ ZNo de*Fis !aer en un 7$a!6o mora#7 #a eJi2en!ia di$ina de 3onra para $oso"ros[
En de-ini"i$a0 se "ra"a pues de una 3onra re!6pro!a% E# mandamien"o 73onra a "u padre 1 a "u madre7 di!e
indire!"amen"e a #os padres: 4onrad a $ues"ros 3i*os e 3i*as% (o mere!en porque eJis"en0 porque son #o que son: es"o
es $/#ido desde e# primer momen"o de su !on!ep!i.n% As60 es"e mandamien"o0 eJpresando e# $6n!u#o 6n"imo de #a
-ami#ia0 mani-ies"a e# -undamen"o de su !o3esi.n in"erior%;C-% Car"a a #a -ami#ia% Juan Pa)#o II% AEo de #a :ami#ia%
1CC?=%

PLANIFICACIN SECTOR RELIGIN 1 BSICO
NB 1 =1 BSICO> MDULOS DE RELIGIN CATLICA AMOR DE DIOS

? Unidad: LE( A&OR DE DIO, PADRE EN (A CREACIXNM

OBJETIVO DE APRENDIZAJE UNIDAD: Des!u)rir que amar a Dios es amar #a Crea!i.n%
:IC4A, &AD: NN 1<'1B TIE&PO: JUNIO'JU(IO

O)*e"i$os de Aprendi+a*e por !#ase ?"a% Unidad:
:IC4A &AD NK 1>: Des!ri)en a#2unos modos en que Jess nos enseEa a amar%
:IC4A &AD NK 1?: Iden"i-i!an #a !omunidad es!o#ar !omo una !omunidad para $i$ir #a !omuni.n 1 #a -ra"ernidad%
:IC4A &AD NK 1H: Des!u)ren a Dios !omo a#2uien !er!ano que #os a!ompaEa en e# !amino de #a $ida%
:IC4A &AD NK 1B: Apre!ian #a in$i"a!i.n de amar a# pr.*imo que rea#i+. Jess "radu!ida en e# !ariEo a #os miem)ros de #a -ami#ia%

DIMENSIN Y
OBJETIVO
FUNDAMENTA
L
OBJETIVOS
FUNDAMENTALES
TRANSVERSAL
LISTA
OBJETIVOS
APRENDIZAJE
(OA)

INDICADORES
EVALUACIN

RED DE CONTENIDOS
MDULOS DE
DESARROLLO
AMOR DE DIOS

ACTIVIDADES
ESPECFICAS
MDULOS DE
DESARROLLO
AMOR DE DIOS
ACTIVIDADES
GENRICAS
C0/51!,#r!#%

Descubrir que
la "amilia, la
comunidad
escolar y los
amigos son
instancias para
amar y crecer
de acuerdo a la
in#itacin que
nos ace el
!e<or $es%s, el
Hijo amado del
Padre Dios.
CRECIMIENTO Y
AUTOAFIRMACIN
PERSONAL%

Promo#er y ejercitar
el desarrollo "sico
personal en un
conte(to de respeto.
FIC&A N' (2%

Describen algunos
modos en que
$es%s nos ense<a a
amar.
FIC&A N' (2%

'Enumeran acciones que
el !e<or realiza para ser
mejores ijos de Dios.
FIC&A N' (2%

(2) * NUESTRO
CUERPO% OBRA
MARAVILLOSA DE
DIOS)
&e"odo#o26a &AD
FIC&A N' (2%

). ' Enumeran elementos del
dibujo.
+. ' Distinguen al ni<o y a la
ni<a como lo mejor de la
*reacin.
.. ' Escucan la lectura
bblica del
94nesis ), +F'+-. Pintan y
decoran.
Representan en "orma
pl&stica escenas de la
#ida de $es%s en que
nos ense<a a amar a
los dem&s.
&e"odo#o26a &AD
1aloracin por la #ida
y el cuerpo umano.
Desarrollo de &bitos
de igiene personal y
social.
*umplimiento de
normas de
seguridad.
FIC&A N' (4%

5denti6can la
comunidad escolar
como una
comunidad para
#i#ir la comunin y
la "raternidad.
FIC&A N' (4%

'Realizan acciones de
con#i#encia "raterna
justi6c&ndolas como
elementos propios de la
#ida de una comunidad
escolar.

FIC&A N' (4%

(4) * CUIDAMOS Y
ENGRANDECEMOS
NUESTRO CUERPO)
&e"odo#o26a &AD
FIC&A N' (4%

). ' *omentan sobre la
importancia de la
alimentacin en la #ida.
+. ' 5denti6can los #alores del
cuidado de nuestro cuerpo.
.. ' Pintan a 0>a mujer y el
#arn en la naturaleza2.
'*on material
8re#istas, pegamento,
etc.; realizan un
recortado a dedo para
ilustrar di"erentes
celebraciones que se
an eco en el
colegio. !e dialoga en
qu4 se parecen las
celebraciones
religiosas y en qu4 se
di"erencian.
Te.,!/01!#$%
5denti6car que
Dios es nuestro
Padre, que nos
ama y nos a
dado la #ida
para ser "elices
y estar con ?l,
aora por
siempre.
&e"odo#o26a &AD

(Objetivos
Fundamentales
Transversales
Ministerio de
Educacin
Repblica de Chile
1999

FIC&A N' (6%

Descubren a Dios
como alguien
cercano que los
acompa<a en el
camino de la #ida.
&e"odo#o26a &AD

FIC&A N' (6%

'En la oracin se dirigen
al Padre Dios en un
lenguaje 6lial y
coloquial.
&e"odo#o26a &AD
FIC&A N' (6%

(6) * CON NUESTROS
SENTIDOS
APRECIAMOS LA
CREACIN)
&e"odo#o26a &AD
FIC&A N' (6%

). ' Pintan las mara#illas de
la *reacin.
+. ' Agradecen a Dios
cantando.
.. ' *ompletan los sentidos
con los que captamos la
*reacin.
'A modo de
moti#acin, el docente
comenta que el !e<or
$es%s est& presente
especialmente en
nuestros ermanos
que est&n solos, que
su"ren. >uego, #isitan
un ogar de ancianos
o un ogar de ni<os,
les lle#an regalos y
comparten con ellos.
Ser!"!#$%
Descubrir que,
al amar al
prjimo y al
cuidar el
entorno,
colaboramos
con el Padre
Dios y nos
asemejamos a
su Hijo.
&e"odo#o26a &AD
FIC&A N' (7%

Aprecian la
in#itacin de amar
al prjimo que
realiz $es%s
traducida en el
cari<o a los
miembros de la
"amilia.
&e"odo#o26a &AD
FIC&A N' (7%

'Darran algunos
milagros y acciones que
realiz $es%s para
ayudar a los dem&s.

FIC&A N' (7%

(7) * LA ECOLOGA@
NUESTRA
RESPONSABILIDAD)
&e"odo#o26a &AD
FIC&A N' (7%

). ' Escucan el signi6cado
de la Ecologa.
+. ' Di"erencian el maltrato y
la Ecologa.
.. ' Dibujan lo ecolgico.
Pintan los dibujos.
'*on"eccionan a6ces
con mensajes que
in#iten a ser
solidarios.



4, -%dad+ .EL A1OR "E "IOS PA"RE EN LA CREACIN3
FIC4AS 1A"+ N 1251? TIE1PO+ /-NIO5/-LIO

OB/ETI7O "E APREN"I6A/E -NI"A"+ Des!u)rir que amar a Dios es amar #a Crea!i.n%

CATE8-ESIS ESCOLAR+
Ba*o "u pro"e!!i.n

Ba*o "u amparo nos a!o2emos0
,an"a &adre de DiosI
no dese!3es #as sp#i!as
que "e diri2imos
en nues"ras ne!esidadesI
an"es )ien0 #6)ranos siempre
de "odo pe#i2ro0
ZO3 Vir2en 2#oriosa 1 )endi"a[

Under 1our pro"e!"ion
\e -#1 "o "31 pa"rona2e0
4o#1 &o"3er o- GodI
despise no" our pe"i"ions
1ou 8en"
our needsI
)u" de#i$er us a#8a1s
o- dan2er0
O 2#orious and )#essed Vir2in[


Pe@AeBo CAe%#o

(#e2. a #a !o!ina 1 en!on"r. un 2ran "a+.n 1 una !u!3ara0 a!er!. una si##a a #a mesa0 1 "ra". de a#+ar e# pesado
paque"e de 3arina para a)rir#o% Pero #a mi"ad de# paque"e qued. desparramada en"re #a mesa0 #a si##a 1 e# sue#o%

Tom. "oda #a que pudo0 #a puso den"ro de# "a+.n0 1 despuFs #e puso un po!o de #e!3e 1 a+!ar0 3a!iendo una me+!#a
pe2a*osa que empe+a)a a !3orrear por #os )ordes% Adem/s 3a)6an 1a pequeEas 3ue##as de 3arina por "oda #a !o!ina0
de*adas por F# 1 por su 2a"i"o%

Pa)#o es"a)a "o"a#men"e !u)ier"o !on 3arina0 1 es"a)a empe+ando a -rus"rarse% E# quer6a dar#es una sorpresa a sus
papas 3a!iendo a#2o mu1 )ueno0 pero "odo #e es"a)a sa#iendo a# re$Fs% No sa)6a quF m/s 3a)6a que a2re2ar a su pas"a0
o si 3a)6a que 3ornear #as "or"i"as 1 adem/s ni siquiera sa)6a !omo usar e# 3orno%

Cuando #e$an". su mirada0 $i. a su 2a"i"o so)re #a mesa #amiendo e# "a+.n0 por #o que !orri. a apar"ar#o0 pero por
a!!iden"e se $o#!. e# !ar".n de #a #e!3e 1 adem/s se que)raron unos 3ue$os que 3a)6an so)re #a mesa a# !aer a# sue#o%
In"en". a2a!3arse para #impiar#o pero se res)a#. 1 qued. !on "odo su pi*ama pe2a*oso0 ##eno de 3arina 1 3ue$o%

(e$an". su !a)e!i"a 1 en ese momen"o $io a su pap/ de pie en #a puer"a% Dos 2randes #/2rimas en"on!es se asomaron
a sus o*os% E# so#o quer6a 3a!er a#2o )ueno0 pero en rea#idad #o que 3a)6a !ausado era un 2ran desas"re%

Es"a)a se2uro de que su pap/ #e i)a a re2aEar 1 mu1 posi)#emen"e #e i)a !as"i2ar%

Pero su pap/ s.#o #o mira)a en medio de aque# desorden%%% En"on!es0 !aminando en!ima de "odo aque##o0 sin de!ir#e
ni una so#a pa#a)ra0 "om. en sus )ra+os a su 3i*o que no !esa)a de ##orar0 sin impor"ar#e ##enarse e# mismo de 3arina 1
3ue$o 1 apre"/ndo#o !on"ra su pe!3o0 #o a)ra+. !on un amor in-ini"o%%%

Tam)iFn Dios nos "ra"a as6%

A $e!es "ra"amos de 3a!er #as !osas )ien0 pero sin querer#o "erminamos 3a!iendo un desas"re% A!a)a en una pe#ea
-ami#iar0 en una dis!usi.n !on un ami2o0 des3a!emos #os resu#"ados de un d6a de "ra)a*o0 3erimos sin querer a
a#2uien0 !ump#imos ma# nues"ras o)#i2a!iones0 desordenamos nues"ra $ida 1 a# -ina# a!a)amos ##orando0 porque 1a no
sa)emos quF m/s 3a!er%

En"on!es es !uando Dios nos "oma en )ra+os0 sin impor"ar#e si puede ensu!iarse !on nues"ra su!iedad 1 nos en$ue#$e
en un a)ra+o de amor0 1 as6 nos demues"ra que nos perdona 1 que nos ama%

Re!uerda0 por e# simp#e 3e!3o de 3a)ernos equi$o!ado0 no de)emos de*ar de preparar "or"i"as para Dios o para
a#2uien espe!ia#%%%
Tarde o "emprano #o #o2raremos0 1 Dios es"ar/ or2u##oso de noso"ros0 porque no nos dimos por $en!idos%


SEG-N"O SE1ESTRE

Ap#i!a!i.n de# Pro2rama de Re#i2i.n ERECI para #os &.du#os de Re#i2i.n 7Amor de Dios7%
888%me"odo#o2iamad%!#


H Unidad: L(A PAREJA 4U&ANA 4IJO, DE (A CREACIXNM

OBJETIVO DE APRENDIZAJE UNIDAD: Comprender que #as mu*eres 1 $arones de# mundo somos 3i*os de Dios%
:IC4A, &AD: NN 1@'<A TIE&PO: AGO,TO',EPTIE&BRE

O)*e"i$os de Aprendi+a*e por !#ase H"a% Unidad:
:IC4A &AD NK 1@: Va#oran #a $ida e"erna !omo un re2a#o que Dios Padre 3a prome"ido a "odas #as personas%
:IC4A &AD NK 1D: Comprenden que #a $ida ne!esi"a de nues"ra pro"e!!i.n%
:IC4A &AD NK 1C: Comprenden que #a Crea!i.n es par"e nues"ra%
:IC4A &AD NK <A: Ana#i+an #a impor"an!ia de !uidar #a Crea!i.n%

DIMENSIN Y
OBJETIVO
FUNDAMENTA
L
OBJETIVOS
FUNDAMENTALES
TRANSVERSAL
LISTA
OBJETIVOS
APRENDIZAJE
(OA)
INDICADORES
EVALUACIN

RED DE
CONTENIDOS
MDULOS DE
DESARROLLO
AMOR DE DIOS
MDULOS DE
DESARROLLO
AMOR DE DIOS
ACTIVIDADES
GENRICAS
Te.,!/01!#$%

5denti6car que
Dios es nuestro
Padre, que nos
ama y nos a
dado la #ida
para ser "elices
y estar con ?l,
aora por
EBR,A*5GD ?H5*A7

Respetar y #alorar las
ideas y creencias
distintas de las
propias.
Reconocer el di&logo
como "uente
permanente de
umanizacin, de
FIC&A N' (9%

1aloran la #ida
eterna como un
regalo que Dios
Padre a prometido
a todas las
personas.
&e"odo#o26a &AD
FIC&A N' (9%

'Realizan comentarios
que demuestran su
opinin de que la #ida no
termina con la muerte.
FIC&A N' (9%

(9) * EL SER
&UMANO% LO
MEJOR DE LA
CREACIN
TERRENAL
&e"odo#o26a &AD
FIC&A N' (9%

del 94nesis ), +F'.A.
+. ' Aprecian cmo Dios nos
e(pres su amor en la
*reacin.
.. ' Pintan y decoran el dibujo
del paisaje.
5n#estigan di#ersas
e(presiones que dice la
gente cuando se muere
una persona y destacan
las que se re6eren a lo
que el !e<or $es%s nos
dijo sobre el encuentro
con el Padre Dios.
siempre
&e"odo#o26a &AD
Ser!"!#$%

Descubrir que,
al amar al
prjimo y al
cuidar el
entorno,
colaboramos
con el Padre
Dios y nos
asemejamos a
su Hijo.
&e"odo#o26a &AD
superacin de
di"erencias y de
apro(imacin a la
#erdad.
FIC&A N' (=%

*omprenden que la
#ida necesita de
nuestra proteccin.
FIC&A N' (=%

'Reconocen que la
*reacin necesita de
nuestra ayuda, porque
Dios Padre nos la entreg
para cuidarla.
FIC&A N' (=%

(=) * LA VIDA
NECESITA DE
NUESTRA
PROTECCIN
&e"odo#o26a &AD
FIC&A N' (=%

). ' Dombran di"erentes
lugares de campo, #egetales,
animales y a#es.
+. ' Reconocen que la
*reacin est& a nuestra
proteccin y ser#icio, basado
en el bien.
.. ' Pintan los dibujos y
dibujan otros de la *reacin.
Iuscan en diarios y
re#istas la misin del
Hogar de *risto.

(Objetivos
Fundamentales
Transversales
Ministerio de
Educacin
Repblica de Chile
1999
FIC&A N' (>%

*omprenden que la
*reacin es parte
nuestra.
&e"odo#o26a &AD
FIC&A N' (>%

'Di"erencian cmo el ser
umano trans"orma la
*reacin para el bien y
para el mal de la
umanidad.
FIC&A N' (>%

(>) * USAMOS LA
CREACIN PARA
NUESTRO BIEN
&e"odo#o26a &AD
FIC&A N' (>%

). ' Reconocen la
trans"ormacin de la
naturaleza por el ser umano.
+. ' Di"erencian7 usos
positi#os y negati#os de la
*reacin.
.. ' Pintan los dibujos y
dibujan cinco elementos que
sir#an para el bien.
*on"eccionan con
plasticina o greda
0trans"ormaciones de la
*reacin2 que ayuden a
la umanidad.
333.metodologiamad.cl FIC&A N' -?%

Analizan la
importancia de
cuidar la *reacin.
&e"odo#o26a &AD
FIC&A N' -?%

'*omentan sobre un
campamento imaginario
y cmo se puede
compartir con los dem&s
cuidando la *reacin.

FIC&A N' -?%

-?) * DIOS
COMPARTE LA
CREACIN CON
NOSOTROS
&e"odo#o26a &AD
FIC&A N' -?%

). ' Aprecia el compartir la
*reacin7 5maginan un
campamento al aire libre.
+. ' *ompletan con dibujos los
espacios punteados7
Eamiliares, amigos, animales
y a#es.
.. ' *omentan con sus
compa<eros su imaginacin
del campamento.

Realizan campa<as
solidarias para reunir
regalos y entregar a los
ni<os necesitados de su
comunidad que no
tienen la posibilidad de
recibir uno.



C, -%dad+ .LA PARE/A 4-1ANA 4I/OS "E LA CREACIN3
TIE1PO+ AGOSTO5SEPTIE1BRE

OB/ETI7O "E APREN"I6A/E -NI"A"+ Comprender que #as mu*eres 1 $arones de# mundo somos 3i*os de
Dios%

CATE8-ESIS ESCOLAR+
A#ma de Cris"o

A#ma de Cris"o0 san"i-6!ame%
Cuerpo de Cris"o0 s/#$ame%
,an2re de Cris"o0 em)ri/2ame%
A2ua de# !os"ado de Cris"o0 #/$ame%
Pasi.n de Cris"o0 !on-.r"ame%
ZO30 )uen Jess[0 .1eme%
Den"ro de "us ##a2as0 es!.ndeme%
No permi"as que me apar"e de Ti%
De# ma#i2no enemi2o0 de-iFndeme
En #a 3ora de mi muer"e0 ##/mame%
O m/ndame ir a Ti%
Para que !on "us san"os "e a#a)e%
Por #os si2#os de #os si2#os% AmFn

,ou# o- C3ris"
,ou# o- C3ris"0 san!"i-1%
Bod1 o- C3ris"0 sa$e me%
B#ood o- C3ris"0 In"oJi!a"e me%
\a"er -rom "3e side o- C3ris"0 8as3 me%
Passion o- C3ris"0 s"ren2"3en me%
O 2ood Jesus0 3ear me%
\i"3in T31 8ounds 3ide%
Do no" #e" me )e apar" -rom 1ou%
T3e ma#i2nan" enem10 de-end me
In "3e 3our o- m1 dea"3 !a## me%
And )id me !ome "o T3ee%
T3a" 8i"3 1our sain"s I ma1 praise 1ou%
:or e$er and e$er% amen


Le( doy A% :a%da:e%#o %Ae<o

QC.mo podr6a !ono!er e# mundo que somos dis!6pu#os de Cris"o0 es"o es0 !ris"ianosR #a respues"a nos #a da e# propio
Jess% 7(es do1 un mandamien"o nue$o0 que se amen #os unos a #os o"ros0 en es"o !ono!er/ e# mundo que son mis
dis!6pu#os7 ;Jn0 1?0 >?=%

QC.mo !ono!er/ e# propio Cris"o que un 3om)re #e per"ene!e de $erdad0 que es un !ris"iano sin!ero0 un miem)ro
$i$o de# Cuerpo m6s"i!oR E# "am)iFn se en!ar2. de de!6rnos#o% E# d6a supremo !uando "odos #os 3om)res
!ompare+!an a F# pre2un"ar/ a !ada uno: Tu$e 3am)re Qme dis"e de !omerR Tu$e sed0 Qme dis"e de )e)erR Es"u$e
desnudo0 Qme $es"is"eR Es"u$e en-ermo0 Qme $isi"as"eR O a #os que puedan responder a-irma"i$amen"e0 a #os que
3a1an !ump#ido e# mandamien"o de# amor #os re!ono!er/ !omo su1os 1 #es dar/ #a par"i!ipa!i.n en #a 2#oria%

E# nos pide que amemos0 que #o amemos a E# !on "odo nues"ro !ora+.n0 !on "oda nues"ra a#ma0 !on "odas nues"ras
-uer+as 1 a# pr.*imo !omo a noso"ros mismosI eso es !on un amor no de pa#a)ras0 sino de $erdad% Como E# eJpres.
en #a re2#a /urea de# serm.n de# mon"e%

:undamen"o "eo#.2i!o de #a !aridad%

(a !aridad es predi!ada por Jess 1 por #a I2#esia en"era !omo #a primera de #as o)#i2a!iones mora#es0 pre!isamen"e
porque se )asa en #a esen!ia misma de# do2ma !ris"iano%

E# !ris"ianismo en sus -undamen"os es e# mensa*e de #a di$ini+a!i.n de# 3om)re0 de su #i)era!i.n de# pe!ado0 de su
$ue#"a a #a 2ra!ia0 de #a adquisi!i.n de# "6"u#o 1 rea#idad de 3i*o de Dios%

O ##e2ada #a p#eni"ud de #os "iempos e# Ver)o de Dios se 3i+o !arne 1 3a)i". en"re noso"ros0 para que nos ##am/semos
3i*os de Dios 1 #o -uFsemos de $erdad% Es"a #"ima pa#a)ra *am/s podr/ ser )as"an"e ponderada% Por #a reden!i.n
podemos en rea#idad a)so#u"a de $erdad ser au"Fn"i!os 3i*os de Dios0 3ermanos de# Ver)o0 "emp#os de# Esp6ri"u ,an"o%
Nues"ra in!orpora!i.n a Cris"o nos au"ori+a a ##amar a Dios !on a)so#u"a $erdad Padre nues"ro%

Es"e insi2ne -a$or de #a e#e$a!i.n de# 3om)re a# orden so)rena"ura# #o o)"enemos porque e# 3i*o de Dios a# unirse a
una na"ura#e+a 3umana e#e$. en e##a a "odo e# 2Fnero 3umano% Nues"ra ra+a es"/ unida en prin!ipio a #a di$inidad 1
noso"ros podemos median"e nues"ra uni.n !on Cris"o re!uperar nues"ra uni.n !on Dios0 Cris"o es e# primo2Fni"o de
una mu#"i"ud de 3ermanos a quienes Dios 3a!e par"i!ipan"es de su na"ura#e+a 1 !on quienes !ompar"e su propia $ida
di$ina% (os 3om)res por 2ra!ia pasan a ser #o que Jess es por na"ura#e+a: 3i*os de Dios% Vi$ir en !aridad
E# que 3a !omprendido #a ra+.n in"ima de# mandamien"o de# amor #o "radu!ir/ en su $ida !o"idiana0 #o "endr/ !omo
una inspira!i.n para !ada una de sus a!!iones% ,u -ide#idad a Cris"o se medir/ por su -ide#idad a# amor a# pr.*imo que
#o represen"a%
(a $erdadera de$o!i.n0 por "an"o0 no !onsis"ir/ so#amen"e en )us!ar a Dios en e# !ie#o o a Cris"o en #a Eu!aris"6a0 sino
"am)iFn en $er#o 1 ser$ir#o en #a persona de !ada uno de nues"ros 3ermanos%

E# amor que 3a de dis"in2uir a# !ris"iano es un amor 2rande0 inmenso !omo e# deseo de Cris"o% No se #imi"a a# respe"o
de #os -ami#iares0 ni a# de #os ami2os o !ompa"rio"as0 ni siquiera a #os so#os )uenos% ,u amor 3a de ser uni$ersa#: por
"odos #os 3om)res Cris"o derram. su san2re0 a "odos e##os 3a de eJ"enderse mi amor% Amor sin -ron"eras0 amor que no
!ono!e "iempo0 amor que nos se de"iene ni siquiera an"e #a in*uria o #a ma#dad% Amor uni$ersa#% ;C-% Vi$ir en e# Amor%
EJ"ra!"o de# primer !ap6"u#o de L4umanismo ,o!ia#M% ,an A#)er"o 4ur"ado=%

PLANIFICACIN SECTOR RELIGIN

B Unidad: L(A &ADRE UN GRAN REGA(O DE DIO,M

OBJETIVO DE APRENDIZAJE UNIDAD: Comprender que Dios 3i+o #a Crea!i.n para pro"e2er#a 1 u"i#i+ar#a *un"o a nues"ra madre%
:IC4A, &AD: NN <1'<? TIE&PO: ,EPTIE&BRE'OCTUBRE

O)*e"i$os de Aprendi+a*e por !#ase B"a% Unidad:
:IC4A &AD NK <1: Des!u)ren a un Dios Creador 1 a un ser 3umano "rans-ormador%
:IC4A &AD NK <<: Iden"i-i!an #a !omunidad es!o#ar !omo una !omunidad para $i$ir #a !omuni.n 1 #a -ra"ernidad%
:IC4A &AD NK <>: Re!ono!en que #a -ami#ia es #a primera !omunidad !ris"iana donde nos en!on"ramos !on e# Padre Dios 1 aprendemos a amar#o%
:IC4A &AD NK <?: Comprenden que Dios Padre nos re2a#a una madre para !uidarnos%

DIMENSIN Y
OBJETIVO
FUNDAMENTA
L
OBJETIVOS
FUNDAMENTALES
TRANSVERSAL
LISTA
OBJETIVOS
APRENDIZAJE
(OA)
INDICADORES
EVALUACIN

RED DE CONTENIDOS
MDULOS DE
DESARROLLO
AMOR DE DIOS
MDULOS DE
DESARROLLO
AMOR DE DIOS
ACTIVIDADES
GENRICAS
Te.,!/01!#$%

5denti6car que
Dios es nuestro
Padre, que nos
ama y nos a
dado la #ida
para ser "elices
y estar con ?l,
aora por
siempre.
&e"odo#o26a &AD

>A PER!BDA J !K
EDHBRDB7

Apreciar la
importancia social,
a"ecti#a y espiritual
de la "amilia y de la
institucin
matrimonial.
&e"odo#o26a &AD
FIC&A N' -(%

Descubren a un
Dios *reador y a
un ser umano
trans"ormador.
&e"odo#o26a &AD
FIC&A N' -(%

'Darran e(periencias que
mani6estan la compa<a
de Dios Padre en sus
#idas.

FIC&A N' -(%

-() * DIOS CREADOR
Y EL SER &UMANO
TRANSFORMADOR
&e"odo#o26a &AD
FIC&A N' -(%

). ' Aceptan que los seres
umanos trans"ormamos la
*reacin.
+. ' Dan ejemplos de cosas
trans"ormadas por nosotros.
.. ' 5denti6can con Lecas de
colores lo creado por Dios y lo
trans"ormado por los seres
umanos.
Escriben una lista de
cosas buenas que el
ser umano construy
para el bien de la
umanidad.
C0/51!,#r!#%

(Objetivos
Fundamentales
FIC&A N' --%

5denti6can la
FIC&A N' --%

'Describen aquellas
FIC&A N' --%

--) * NUESTROS
FIC&A N' --%

). ' *omenta sobre la accin
Representan
pl&sticamente
di#ersos momentos
Descubrir que
la "amilia, la
comunidad
escolar y los
amigos son
instancias para
amar y crecer
de acuerdo a la
in#itacin que
nos ace el
!e<or $es%s, el
Hijo amado del
Padre Dios.
Transversales
Ministerio de
Educacin
Repblica de Chile
1999
comunidad escolar
como una
comunidad para
#i#ir la comunin y
la "raternidad.
&e"odo#o26a &AD
acti#idades escolares
que mani6estan la
comunin y la
"raternidad.

ACTOS BUENOS EN
LA CREACIN
&e"odo#o26a &AD
positi#a de cada dibujo.
+. ' Describe escribiendo la
accin de cada dibujo.
.. ' Pinta y decora la l&mina.

celebrati#os que la
comunidad escolar a
realizado en el a<o,
indicando cuales est&n
re"eridos a la
dimensin religiosa o
cristiana.
&e"odo#o26a &AD
333.metodologiamad.cl FIC&A N' -2%

Reconocen que la
"amilia es la
primera
comunidad
cristiana donde
nos encontramos
con el Padre Dios y
aprendemos a
amarlo.
&e"odo#o26a &AD
FIC&A N' -2%

'Describen con algunos
rasgos qu4 es una
"amilia y qu4 es una
comunidad cristiana.

FIC&A N' -2%

-2) * TODOS
TENEMOS UNA
MADRE
&e"odo#o26a &AD
FIC&A N' -2%

). ' Pintan el dibujo, y
comentan sobre dica actitud
de amor.
+. ' Escriben un mensaje de
amor a sus madres o sus
apoderados.
.. ' Recortan el mensaje,
pegan los corazones para
entregar a quien se dirigen.
*omentan cmo el
Amor de Dios est&
presente en las
"amilias.
Te.,!/01!#$%
5denti6car que
Dios es nuestro
Padre, que nos
ama y nos a
dado la #ida
para ser "elices
y estar con ?l,
aora por
siempre.
&e"odo#o26a &AD
FIC&A N' -4%

*omprenden que
Dios Padre nos
regala una madre
para cuidarnos.
&e"odo#o26a &AD
FIC&A N' -4%

'!e<alan con sus
palabras cmo $es%s es
un buen ijo y
agradecido.

FIC&A N' -4%

-4) * AGRADECEMOS
A MAM8
&e"odo#o26a &AD
FIC&A N' -4%

). ' Escriben un di&logo de
amor y agradecimiento entre
madre e ijo.
+. ' En los cuadrados dibujan
acciones de amor y en los
crculos regalos a su madre.
.. ' Pintan y decoran el
dibujo.

'Escucan la par&bola
de los diez leprosos
8M>c )F, ))')=; y en un
crculo, cada ni<o o
ni<a relata lo
escucado,
descubriendo la
ense<anza de esta
par&bola.


?, -%dad+ .LA 1A"RE -N GRAN REGALO "E "IOS3
FIC4AS 1A"+ N 21524 TIE1PO+ SEPTIE1BRE5OCT-BRE

OB/ETI7O "E APREN"I6A/E -NI"A"+ Comprender que Dios 3i+o #a Crea!i.n para pro"e2er#a 1 u"i#i+ar#a
*un"o a nues"ra madre%

CATE8-ESIS ESCOLAR+
A$e &ar6a

Dios "e sa#$e0 &ar6a0
##ena eres de 2ra!iaI
e# ,eEor es !on"i2o%
Bendi"a T eres
en"re "odas #as mu*eres0
1 )endi"o es e# -ru"o de "u $ien"re0 Jess%
,an"a &ar6a0 &adre de Dios0
rue2a por noso"ros0 pe!adores0
a3ora 1 en #a 3ora de nues"ra muer"e% AmFn

A$e0 &ar6]

A$e0 &ar6a0
2r/"ia p#ena0
D.minus "e!um%
Bened6!"a "u
in mu#iFri)us0
e" )ened6!"us -ru!"us $en"ris "ui0 Iesus%
,an!"a &ar6a0 &a"er Dei0
ora pro no)is pe!!a".ri)us0
nun! e" in 3ora mor"is nos"r]% Amen%

-%a 1ad$e

4o1 me pre2un"a)a que es una madre0 1 me puse a pensar que es #o que no es para as6 poder sa)er que es #o que es:

Una madre no es un !ar"ero 0 pero puede "raer"e )uenas no"i!ias0
una madre no es una !a*a de se2uridad0 pero puede 2uardar un se!re"o0
una madre no es un !o-re0 pero en e##a puedes des!u)rir un "esoro%

Una madre no es un po#i!6a0 pero puede pro"e2er"e de #os #adrones0
una madre no es un )om)ero0 pero puede pro"e2er"e de mu!3os pe#i2ros0
una madre no es un sem/-oro0 pero "e puede e$i"ar mu!3os !3oques%

Una madre no es un /r)o#0 pero )a*o su som)ra se puede sen"ir -res!ura0
una madre no es una mas!o"a0 pero puede 3a!er"e unos mimos espe!"a!u#ares0
una madre no es una au"opis"a0 pero "e ##e$a por e# me*or !amino0
una madre no es un au"o0 pero "e puede ##e$ar a mu!3os #ados%

Una madre no es un !arame#o0 pero "e puede endu#+ar #a $ida0
una madre no es una si##a0 pero "e puede a!ompaEar mien"ras esperas0
una madre no es una #e!3e!i"a !a#ien"e0 pero puede en"i)iar #a $ida%

Una madre no es 3orno de mi!roondas0 pero puede re!a#en"ar"e #a !omida0
una madre no es un !on2e#ador0 pero puede a1udar"e a !onser$ar"e sano0
una madre no es una #a$adora0 pero mu!3as $e!es "e #a$a #a ropa%

Una madre es amor0 pa!ien!ia0 en"re2a0 sa!ri-i!io0 perd.n0 !ompaE6a0 )endi!i.n0 pro"e!!i.n0 !uidado %%% #a madre es
un REGA(O DE DIO,%

Tam)iFn "enemos una &adre de "oda #a I2#esia: (a Vir2en &ar6a0 madre de Jess%



@ Unidad: L&AR^A (A &ADRE DE JE,_,M

OBJETIVO DE APRENDIZAJE UNIDAD: Comprenden que Jess "u$o una madre !omo noso"ros 1 que a3ora es #a madre espiri"ua# de #os
!ris"ianos%
:IC4A, &AD: NN <H'<D TIE&PO: OCTUBRE' NOVIE&BRE

O)*e"i$os de Aprendi+a*e por !#ase @ma% Unidad:
:IC4A &AD NK <H: Iden"i-i!an 1 re!ono!en #a Ora!i.n de# A$e &ar6a%
:IC4A &AD NK <B: Comprenden que Jess "en6a su propia -ami#ia !on &ar6a 1 JosF en Na+are"%
:IC4A &AD NK <@: Re!ono!en #a ora!i.n !omo e# di/#o2o que se es"a)#e!e en"re Dios 1 e# !re1en"e "eniendo a Jess !omo mode#o% :IC4A &AD
NK <D: Comprenden que #a ,a2rada :ami#ia es un e*emp#o de $ida -ami#iar%

DIMENSIN Y
OBJETIVO
FUNDAMENTA
L
OBJETIVOS
FUNDAMENTALES
TRANSVERSAL
LISTA
OBJETIVOS
APRENDIZAJE
(OA)
INDICADORES
EVALUACIN

RED DE
CONTENIDOS
MDULOS DE
DESARROLLO
AMOR DE DIOS
MDULOS DE
DESARROLLO
AMOR DE DIOS
ACTIVIDADES
GENRICAS
Ce$e+r#,!#%

Alabar a Dios
padre por las
mara#illas que
a creado, a
tra#4s de la
oracin, signos
y gestos
lit%rgicos que
usamos los
cristianos.
&e"odo#o26a &AD
EBR,A*5GD ?H5*A7

Reconocer, respetar
y de"ender la
igualdad de derecos
esenciales de todas
las personas, sin
distincin de se(o,
edad, condicin
"sica, etnia, religin
o situacin
econmica.
FIC&A N' -6%

5denti6can y
reconocen la
Bracin del A#e
,ara.
&e"odo#o26a &AD
FIC&A N' -6%

'Reconocen di#ersos
signos religiosos en su
entorno.

FIC&A N' -6%

-6) * MARA
CUMPLE SU MISIN
&e"odo#o26a &AD
FIC&A N' -6%

). ' ,emorizan la oracin del
A#e ,ara aceptando que
,ara cumple su misin.
+. ' Reconocen que con la
oracin del A#e ,ara
recordamos los saludos
bblicos del &ngel e 5sabel.
.. ' Pintan y decoran la 6ca.

'Di<os y ni<as crean
una oracin en
comunidad. El docente
la escribe en la pizarra
y luego la transcribe a
una cartulina de color,
se e(pone en el diario
mural para recordarla
todo el a<oN ser& la
oracin del curso.

C0/51!,#r!#%
Descubrir que la
"amilia, la
comunidad
escolar y los
amigos son
instancias para
amar y crecer de
acuerdo a la
in#itacin que
nos ace el !e<or
$es%s, el Hijo
amado del Padre

(Objetivos
Fundamentales
Transversales
Ministerio de
Educacin
Repblica de Chile
1999
FIC&A N' -7%

*omprenden que
$es%s tena
su propia "amilia
con ,ara y $os4 en
Dazaret.
&e"odo#o26a &AD
FIC&A N' -7%

'5denti6can los
personajes del relato
bblico de la Anunciacin.
FIC&A N' -7%

-7) * LA MAM8 DE
JES3S
&e"odo#o26a &AD
FIC&A N' -7%

). ' Escucan la lectura
bblica de >ucas ), +:'...
+. ' *omentan sobre el !5 de
,ara para ser madre de Dios.
.. ' Escriben el #ersculo .-
de >ucas ). Pintan la
Anunciacin.

Act%an el
acontecimiento de la
Anunciacin.
Dios.
Ce$e+r#,!#)
Alabar a Dios
padre por las
mara#illas que
a creado, a
tra#4s de la
oracin, signos
y gestos
lit%rgicos que
usamos los
cristianos.
&e"odo#o26a &AD
333.metodologiamad.cl FIC&A N' -9%

Reconocen la
oracin como el
di&logo que se
establece entre
Dios y el creyente
teniendo a $es%s
como modelo.
&e"odo#o26a &AD
FIC&A N' -9%

'*onocen pasajes
e#ang4licos en que $es%s
se muestra orando al
Padre.

FIC&A N' -9%

-9) * NOS
COMUNICAMOS
CON DIOS
&e"odo#o26a &AD
FIC&A N' -9%

). ' 5denti6can las maneras,
"ormas y ritos de cmo
pueden orar o rezar.
+. ' Pintan a los ni<os
rezando, y dibujan cmo se
rezara en di#ersos lugares y
situaciones.
.. ' Escriben las palabras del
persignarse.

E(presan
pl&sticamente "ormas
de oracin que usan
personajes bblicos.
C0/51!,#r!#)
Descubrir que la
"amilia, la
comunidad
escolar y los
amigos son
instancias para
amar y crecer de
acuerdo a la
in#itacin que
nos ace el !e<or
$es%s, el Hijo
amado del Padre
Dios.
FIC&A N' -=%

*omprenden que la
!agrada Eamilia es
un ejemplo de #ida
"amiliar.
&e"odo#o26a &AD
FIC&A N' -=%

'!e<alan ejemplos donde
se mani6este la "amilia
de Dazaret 8e(presiones
tradicionales, nombres
de ParroquiasN postales y
tarjetas na#ide<as...;.
FIC&A N' -=%

-=) * ORACIN A LA
SAGRADA FAMILIA
&e"odo#o26a &AD
FIC&A N' -=%

). ' Di#ersi6can las #irtudes y
#alores de la !agrada Eamilia.
+. ' Escriben una oracin
re"erente a la !agrada
Eamilia.
.. ' Pintan y decoran el
dibujo7 !agrada Eamilia.
'*rean en grupos de @
ni<asOos un collage
con "otos y recortes de
"amilias, colocando en
el centro una l&mina
de la C!agrada
EamiliaC.
E(ponen los trabajos
en la sala de clases.

D, -%dad+ .1AREA LA 1A"RE "E /ES0S3
FIC4AS 1A"+ N 2C52F TIE1PO+ OCT-BRE5 NO7IE1BRE

OB/ETI7O "E APREN"I6A/E -NI"A"+ Comprenden que Jess "u$o una madre !omo noso"ros 1 que a3ora es
#a madre espiri"ua# de #os !ris"ianos%

CATE8-ESIS ESCOLAR+

Vn2e#us

E# /n2e# de# ,eEor anun!i. a &ar6a%
O !on!i)i.
por o)ra 1 2ra!ia de# Esp6ri"u ,an"o%
Dios te salve, 'ara..%
4e aqu6 #a es!#a$a de# ,eEor%
4/2ase en m6 se2n "u pa#a)ra%
Dios te salve, 'ara..%
O e# Ver)o de Dios se 3i+o !arne%
O 3a)i". en"re noso"ros%
Dios te salve, 'ara...
Rue2a por noso"ros0
,an"a &adre de Dios0
para que seamos di2nos de a#!an+ar
#as promesas de Jesu!ris"o%
(remos
In-unde0 ,eEor0
"u 2ra!ia en nues"ras a#mas0
para que0 #os que 3emos !ono!ido0
por e# anun!io de# Vn2e#0
#a En!arna!i.n de "u 4i*o Jesu!ris"o0
##e2uemos por #os &Fri"os de su Pasi.n 1 su Cru+0 a #a
2#oria de #a Resurre!!i.n%
Por Jesu!ris"o Nues"ro ,eEor% AmFn%
)loria al Padre...
An2e#us
T3e an2e# o- "3e (ord de!#ared un"o &ar1%
And s3e !on!ei$ed
)1 "3e 2ra!e o- "3e 4o#1 ,piri"%
4ai# &ar1 %%%
Be3o#d "3e 3andmaid o- "3e (ord%
Done "o me a!!ordin2 "o 1our 8ord%
4ai# &ar1 %%%
T3e \ord o- God )e!ame -#es3%
And d8e#" amon2 us%
4ai# &ar1 %%%
Pra1 -or us0
4o#1 &o"3er o- God0
"3a" 8e ma1 )e made 8or"31 o-
"3e promises o- C3ris"%
Pra1
In-use0 (ord0
1our 2ra!e in"o our 3ear"s0
so "3a" 8e 3a$e `no8n0
)1 "3e messa2e o- an an2e#0
"3e in!arna"ion o- 1our ,on Jesus C3ris"0
2e" "3rou23 "3e meri"s o- 4is Passion and Cross0 "o "3e
2#or1 o- "3e Resurre!"ion%
T3rou23 Jesus C3ris" our (ord% Amen%
G#or1 "o "3e :a"3er %%%



La 7$ge% 1a$Ga <e%!e a& :a&

E# )ien 1 e# ma# se en-ren"an% &ar6a0 su 4i*o 1 #a I2#esia represen"an #a aparen"e de)i#idad 1 pequeEe+ de# amor0 de #a
$erdad 1 de #a *us"i!ia% Con"ra e##os se desen!adena #a mons"ruosa ener26a de$as"adora de #a $io#en!ia0 #a men"ira 1 #a
in*us"i!ia% Pero e# !an"o !on e# que se !on!#u1e e# pasa*e nos re!uerda que e# $eredi!"o de-ini"i$o #o rea#i+ar/ 7#a
sa#$a!i.n0 e# poder0 e# reinado de nues"ro Dios 1 #a po"es"ad de su Cris"o7 ;Ap 1<0 1A=%

Cier"amen"e0 en e# "iempo de #a 3is"oria #a I2#esia puede $erse o)#i2ada a 3uir a# desier"o0 !omo e# an"i2uo Israe#
en mar!3a 3a!ia #a "ierra prome"ida% E# desier"o es0 en"re o"ras !osas0 e# re-u2io "radi!iona# de #os perse2uidos0 es e#
/m)i"o se!re"o 1 sereno donde se o-re!e #a pro"e!!i.n di$ina ;!-% Gn <10 1?'1CI 1 R 1C0 ?'@=% Con "odo0 en es"e
re-u2io0 !omo su)ra1a e# Apo!a#ipsis ;!-% Ap 1<0 B% 1?=0 #a mu*er permane!e so#amen"e duran"e un per6odo de "iempo
#imi"ado% As6 pues0 e# "iempo de #a an2us"ia0 de #a perse!u!i.n0 de #a prue)a no es inde-inido: a# -ina# ##e2ar/ #a
#i)era!i.n 1 ser/ #a 3ora de #a 2#oria%

Con"emp#ando es"e mis"erio desde una perspe!"i$a mariana0 podemos a-irmar que 7&ar6a0 a# #ado de su 4i*o0 es
#a ima2en m/s per-e!"a de #a #i)er"ad 1 de #a #i)era!i.n de #a 3umanidad 1 de# !osmos% (a I2#esia de)e mirar 3a!ia
e##a0 &adre 1 mode#o0 para !omprender en su in"e2ridad e# sen"ido de su misi.n7 ;Con2re2a!i.n para #a do!"rina de #a
-e0 (i)er"a"is !ons!ien"ia0 << de mar+o de 1CDB0 n% C@I !-% Redemp"oris &a"er0 >@=%

>% :i*emos0 por "an"o0 nues"ra mirada en &ar6a0 i!ono de #a I2#esia pere2rina en e# desier"o de #a 3is"oria0 pero
orien"ada a #a me"a 2#oriosa de #a Jerusa#Fn !e#es"ia#0 donde resp#ande!er/ !omo Esposa de# Cordero0 Cris"o ,eEor% (a
&adre de Dios0 !omo #a !e#e)ra #a I2#esia de Orien"e0 es #a Odi2i"ria0 #a que 7indi!a e# !amino70 o sea0 Cris"o0 ni!o
mediador para en!on"rar en p#eni"ud a# Padre% Un poe"a -ran!Fs $e en e##a 7#a !ria"ura en su primer 3onor 1 en su
me"a -ina#0 "a# !omo sa#i. de Dios en #a maEana de su esp#endor ori2ina#7 ;P% C#aude#0 (a Vier2e a midi0 ed% P#Fiade0
p% H?A=%

En su Inma!u#ada Con!ep!i.n0 &ar6a es e# mode#o per-e!"o de #a !ria"ura 3umana que0 !o#mada desde e# ini!io
de #a 2ra!ia di$ina que sos"iene 1 "rans-i2ura a #a !ria"ura ;!-% (! 10 <D=0 e#i2e siempre0 en su #i)er"ad0 e# !amino de
Dios% En !am)io0 en su 2#oriosa Asun!i.n a# !ie#o &ar6a es #a ima2en de #a !ria"ura ##amada por Cris"o resu!i"ado a
a#!an+ar0 a# -ina# de #a 3is"oria0 #a p#eni"ud de #a !omuni.n !on Dios en #a resurre!!i.n duran"e una e"ernidad -e#i+%
Para #a I2#esia0 que a menudo sien"e e# peso de #a 3is"oria 1 e# asedio de# ma#0 #a &adre de Cris"o es e# em)#ema
#uminoso de #a 3umanidad redimida 1 en$ue#"a por #a 2ra!ia que sa#$a% ;C-% L&ar6a0 i!ono es!a"o#.2i!o de #a I2#esiaM%
Ca"equesis de# Papa Juan Pa)#o II duran"e #a Audien!ia Genera# de# &iFr!o#es 1? de mar+o de <AA1=%


NB 1 ;1 BSICO> MDULOS DE RELIGIN CATLICA AMOR DE DIOS

D Unidad: LAGRADECE&O, A DIO, POR (A VIDAM

OBJETIVO DE APRENDIZAJE UNIDAD: Comprenden que #a Na$idad nos mues"ra una $ida nue$a 1 )ondadosa%
:IC4A, &AD: NN <C'>< TIE&PO: NOVIE&BRE' DICIE&BRE

O)*e"i$os de Aprendi+a*e por !#ase D$a% Unidad:
:IC4A &AD NK <C: Iden"i-i!an errores 3umanos 1 e# arrepen"imien"o !on enmiendas%
:IC4A &AD NK >A: Re!ono!en a un Dios miseri!ordioso que perdona 1 a1uda%
:IC4A &AD NK >1: Re!ono!en que #a Na$idad es e# na!imien"o de Jess 1 no un !omer!io de !osas%
:IC4A &AD NK ><: Comprenden que e# ,eEor Jess es e# 4i*o E"erno de# Padre Dios%

DIMENSIN Y
OBJETIVO
FUNDAMENTA
L
OBJETIVOS
FUNDAMENTALES
TRANSVERSAL
LISTA
OBJETIVOS
APRENDIZAJE
(OA)
INDICADORES
EVALUACIN

RED DE
CONTENIDOS
MDULOS DE
DESARROLLO
AMOR DE DIOS
MDULOS DE
DESARROLLO
AMOR DE DIOS
ACTIVIDADES
GENRICAS
Ce$e+r#,!#%
Alabar a Dios
Padre por las
mara#illas que
a creado, a
tra#4s de la
oracin, signos
y gestos
lit%rgicos que
usamos los
cristianos.
&e"odo#o26a &AD
EBR,A*5GD ?H5*A7
Respetar y #alorar las
ideas y creencias
distintas de las
propias y reconocer
el di&logo como
"uente permanente
de umanizacin, de
superacin de
di"erencias y de
apro(imacin a la
#erdad.
FIC&A N' ->%

5denti6can errores
umanos y el
arrepentimiento
con enmiendas.
&e"odo#o26a &AD
FIC&A N' ->%

'Respetan a otros
cristianos que tienen
di"erencias en la "orma
de celebrar la "e.

FIC&A N' ->%

->) * :;UEREMOS
UNA VIDA BUENA<
&e"odo#o26a &AD
FIC&A N' ->%

). ' >een en grupo sala7
0Perdname !e<or2.
+. ' *omentan sobre lo que
an ledo o escucado la
lectura.
.. ' Escriben un propsito de
enmienda y dibujan cmo lo
realizar&n en los tres cuadros.
'Bbser#an l&minas con
"otogra"as de una
procesin cristiana y
otras "otogra"as de un
des6le. *omentan las
di"erencias entre cada
celebracin.

C0/51!,#r!#%
Descubrir que la
"amilia, la
comunidad
escolar y los
amigos son
instancias para
amar y crecer de
acuerdo a la
in#itacin que
nos ace el !e<or
$es%s, el Hijo
amado del Padre
Dios.

FIC&A N' 2?%

Reconocen a un
Dios misericordioso
que perdona y
ayuda.
&e"odo#o26a &AD
FIC&A N' 2?%

'Argumentan que las
comunidades son un
espacio para crecer en
amistad con los amigos.

FIC&A N' 2?%

2?) * DIOS NOS
AYUDA A
ARREPENTIRNOS
&e"odo#o26a &AD
FIC&A N' 2?%

). ' *omentan sobre el
sem&"oro de la amistad.
+. ' Dibujan otro sem&"oro de
la amistad, identi6cando una
situacin concreta.
.. ' Puesta en com%n sobre lo
dibujado en el sem&"oro de la
amistad.
'*on material de
8re#istas, pegamento,
etc.; realizan un
recortado a dedo para
ilustrar la celebracin
religiosa de la
Da#idad.

Ce$e+r#,!#) FIC&A N' 2(% FIC&A N' 2(% FIC&A N' 2(% FIC&A N' 2(% 'En grupos peque<os,
Alabar a Dios
Padre por las
mara#illas que
a creado, a
tra#4s de la
oracin, signos
y gestos
lit%rgicos que
usamos los
cristianos.
&e"odo#o26a &AD
(Objetivos
Fundamentales
Transversales
Ministerio de
Educacin
Repblica de Chile
1999

Reconocen que la
Da#idad es el
nacimiento de
$es%s y no un
comercio de cosas.
&e"odo#o26a &AD

'>e dan sentido cristiano
a ciertas celebraciones
umanas poniendo de
relie#e el lugar de Dios
en ellas.

2() * CELEBRAMOS
LA NAVIDAD
&e"odo#o26a &AD

). ' 5denti6can los personajes
de la Da#idad *ristiana.
+. ' Escriben los nombres de
los personajes de la Da#idad
*ristiana.
.. ' Reconocen que el centro
de Da#idad es el Dacimiento
del ni<o $es%s.
crean una maqueta
que represente un
pesebre en donde
est4n presentes signos
propios de los
cristianos, usando
di"erentes materiales.

C0/51!,#r!#)
Descubrir que la
"amilia, la
comunidad
escolar y los
amigos son
instancias para
amar y crecer de
acuerdo a la
in#itacin que
nos ace el !e<or
$es%s, el Hijo
amado del Padre
Dios.
&e"odo#o26a &AD
333.metodologiamad.cl FIC&A N' 2-%

*omprenden que
el !e<or $es%s es el
Hijo Eterno del
Padre Dios.
&e"odo#o26a &AD
FIC&A N' 2-%
'!e<alan relatos del
E#angelio donde $es%s se
mani6esta como el Hijo
de Dios. Hacen una
oracin personal al
!e<or $es%s destacando
el que sea el Hijo de
Dios. E(presan gratitud
al !e<or $es%s, Hijo de
Dios por estar en medio
nuestro.
FIC&A N' 2-%

2-) * LOS REYES
MAGOS Y LOS
REGALOS EN LA
NAVIDAD
&e"odo#o26a &AD
FIC&A N' 2-%
). ' Escucan la lectura de
,ateo +, )' )+.
+. ' Reconocen que los Reyes
,agos siguieron la Estrella de
Iel4n y entrega regalos al
Di<o $es%s.
.. ' Escriben o dibujan qu4
regalar&n al Di<o $es%s en
Da#idad7 *umplea<os de
$es%s.
'Escucan una
par&"rasis del te(to
bblico de 0>os Reyes
,agos2 y luego la
dramatizan.
Dialogan para
compartir sus
impresiones sobre la
tradicin de los
regalos en Da#idad.

F, -%dad+ .AGRA"ECE1OS A "IOS POR LA 7I"A3
FIC4AS 1A"+ N 2H5I2 TIE1PO+ NO7IE1BRE5 "ICIE1BRE

OB/ETI7O "E APREN"I6A/E -NI"A"+ Comprenden que #a Na$idad nos mues"ra una $ida nue$a 1
)ondadosa%

CATE8-ESIS ESCOLAR+

Rosario

'isterios gozosos
*lunes # s+bado,
1% (a en!arna!i.n de# 4i*o de Dios%
<% (a $isi"a!i.n de Nues"ra ,eEora a su prima ,an"a
Isa)e#%
>% E# na!imien"o de# 4i*o de Dios%
Rosar1
Jo1-u# &1s"eries
;&onda1 and ,a"urda1=
1% T3e in!arna"ion o- "3e ,on o- God%
<% Visi"a"ion o- Our (ad1 "o 3er !ousin E#i+a)e"3%
>% T3e )ir"3 o- "3e ,on o- God%
?% T3e Presen"a"ion o- Jesus in "3e "emp#e%
?% (a Presen"a!i.n de Jess en e# "emp#o%
H% E# NiEo Jess perdido 1 3a##ado en e# "emp#o%

(remos ;tradi&i"n esa$ola=
Te pedimos ,eEor0
nos !on!edas a noso"ros "us sier$os0
2o+ar de perpe"ua sa#ud de a#ma 1 !uerpo0
1 por #a 2#oriosa in"er!esi.n
de #a )iena$en"urada siempre Vir2en &ar6a0 seamos
#i)rados de #as "ris"e+as presen"es
1 2o!emos de #a e"erna a#e2r6a%
Por Jesu!ris"o0 nues"ro ,eEor% AmFn%

H% T3e C3i#d Jesus 8as #os" and -ound in "3e "emp#e%
Pra1 ;,panis3 "radi"ion=
\e as` (ord0
1ou 2ran" us "31 ser$an"s0
en*o1 perpe"ua# 3ea#"3 o- mind and )od10
and )1 "3e 2#orious in"er!ession
o- "3e B#essed Vir2in &ar10 8e ma1 )e de#i$ered -rom
presen" sorro8
and re*oi!e in "3e e"erna# *o1%
T3rou23 C3ris" our (ord% Amen%


E# Ad$ien"o 1 #a Na$idad

bE# reino de Dios es"/ !er!a: no "ardar/c% Es"as pa#a)ras0 "omadas de #a #i"ur2ia de 3o10 eJpresan e# !#ima de nues"ra
di#i2en"e 1 oran"e prepara!i.n para #as -ies"as na$ideEas que 1a es"/n !er!a%
E# Ad$ien"o man"iene $i$a #a espera de Cris"o0 que $endr/ para $isi"arnos !on su sa#$a!i.n0 rea#i+ando p#enamen"e su
Reino de *us"i!ia 1 de pa+% (a e$o!a!i.n anua# de# na!imien"o de# &es6as en Be#Fn renue$a en e# !ora+.n de #os
!re1en"es #a !er"e+a de que Dios es -ie# a sus promesas% E# Ad$ien"o es0 por "an"o0 un poderoso anun!io de esperan+a
que a-e!"a en pro-undidad a nues"ra eJperien!ia persona# 1 !omuni"aria%

Todo 3om)re sueEa !on un mundo m/s *us"o 1 so#idario0 donde !ondi!iones di2nas de $ida 1 una pa!6-i!a
!on$i$en!ia 3a2an armoniosas #as re#a!iones en"re indi$iduos 1 pue)#os% Con -re!uen!ia0 sin em)ar2o0 no es as6%
O)s"/!u#os0 !on"ras"es 1 di-i!u#"ades de "odo "ipo pesan !omo un -ardo so)re nues"ra eJis"en!ia 1 en o!asiones
pare!en oprimir#a% (as -uer+as 1 e# $a#or para !omprome"erse por e# )ien !orren e# ries2o de !eder an"e e# ma# que en
o!asiones pare!e pre$a#e!er% Es pre!isamen"e en es"os momen"os !uando sa#e en nues"ra a1uda #a esperan+a% E#
mis"erio de Na$idad0 que en unos !uan"os d6as $o#$eremos a $i$ir0 nos ase2ura que Dios es e# Emmanue#0 Dios !on
noso"ros% Por es"e mo"i$o0 nun!a de)emos sen"irnos so#os% E# es"/ a nues"ro #ado0 se 3i+o uno de noso"ros a# na!er en
e# seno $ir2ina# de &ar6a% Compar"i. nues"ra pere2rina!i.n so)re #a "ierra0 permi"iFndonos a#!an+ar esa a#e2r6a 1 pa+
a #a que aspiramos en #o m/s pro-undo de nues"ro ser%

E# "iempo de Ad$ien"o pone de re#ie$e un se2undo e#emen"o de #a esperan+a0 que a-e!"a m/s en 2enera# a# si2ni-i!ado
1 a# $a#or de #a eJis"en!ia% Con -re!uen!ia nos pre2un"amos: QquiFn somosR QAd.nde $amosR QUuF sen"ido "iene #o
que 3a!emos en #a "ierraR QUuF nos espera "ras #a muer"eR %%%

Va#e #a pena su)ra1ar0 por #"imo0 un "er!er e#emen"o !ara!"er6s"i!o de #a esperan+a !ris"iana0 que su)ra1a e# "iempo
de Ad$ien"o% E# Ad$ien"o 1 so)re "odo #a Na$idad re!uerdan a# 3om)re0 que so)reponiFndose a #as $i!isi"udes
!o"idianas )us!a #a !omuni.n !on Dios0 que 3a sido Dios quien 3a "omado #a ini!ia"i$a para sa#ir#e a su en!uen"ro% A#
3a!erse niEo0 Jess asumi. nues"ra na"ura#e+a 1 es"a)#e!i. su a#ian+a !on "oda #a 3umanidad para siempre%
Podemos0 por "an"o0 de!ir a# !on!#uir que e# sen"ido de #a esperan+a !ris"iana0 rep#an"eada por e# Ad$ien"o0 es e# de #a
espera !on-iada0 e# de #a disponi)i#idad operan"e 1 de #a aper"ura 2o+osa a# en!uen"ro !on e# ,eEor% En Be#Fn0 $ino
para quedarse !on noso"ros para siempre%
I#uminemos es"os d6as de inmedia"a prepara!i.n a #a Na$idad de Cris"o !on #a #u+ 1 !on e# !a#or de #a esperan+a0
queridos 3ermanos 1 3ermanas% Es"o es #o que os deseo a #os que es"/is aqu6 presen"es 1 a $ues"ros seres queridos% (o
pon2o en manos de #a ma"erna in"er!esi.n de &ar6a0 mode#o 1 apo1o de nues"ra esperan+a%

Z:e#i+ Ad$ien"o 1 -e#i+ Na$idad a "odos[

Juan Pa)#o II0 Ciudad de# Va"i!ano0 1@ di!iem)re <AA>% ;E# Ad$ien"o 1 #a Na$idad0 bpoderoso anun!io de esperan+ac
In"er$en!i.n de Juan Pa)#o II en #a audien!ia 2enera# dedi!ada a medi"ar so)re e# mis"erio de #a Na$idad=%

1N B/si!o
JJJ):e#odo&oga:ad)!&
Copy$gK# I%(!$p!% P$opedad I%#e&e!#Aa& N 12?0DF Sa%#ago 5 CK&e)

Rodolfo Mendoza y Gloria Lcar
d Cop1ri23" Ins!rip!i.n Propiedad In"e#e!"ua# NK 1BD1?@ ,an"ia2o ' C3i#e%

-nidos en el !mor a nuestro Se$or Jesu&risto,
unidos en las virtudes de nuestra 'adre la .irgen 'ara,
unidos a trav/s de la 0vangeliza&i"n 0s&olar.
E<a%ge&La%do a #$a<M( de JJJ):e#odo&oga:ad)!&

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