UNIDAD EDUCATIVA PARTICULAR NAZARET

AO LECTIVO 2014 - 2015

PLAN OPERATIVO ANUAL DEL REA: -----------------------------------------------------
DATOS INFORMATIVOS:
REA
JEFE DEL REA
INTEGRANTES DEL REA
FECHA:
APROBACIN:

JUSTIFICACIN:
Se ha contemplado que la planificacin realizada cuidadosamente en el Plan Operativo Anual (POA), es importante en el proceso educativo
para desarrollar todas las actividades que se llevaran a cabo dentro del establecimiento en el transcurso del ciclo escolar 2014. Dichas
actividades sern realizadas con el apoyo de alumnos, consejo de padres y madres de familia, docentes y la comunidad en general.






OBJETIVOS ESTRATGICOS:

Fomentar la participacin colaborativa de la comunidad educativa en general a travs de la integracin en la realizacin de actividades
diversas aplicadas para el bien de la institucin.
Gestionar la aplicacin de las tics como herramienta para generar un aprendizaje integral adaptado a los medios actuales con los
contenidos curriculares de la actual reforma propuesta por el Ministerio de Educacin.
Establecer como eje principal a los estudiantes de la Unidad Educativa Particular Nazaret, velando siempre por su bienestar y el logro
de las destrezas para que su desenvolvimiento sea fructfero en el futuro.


OBJETIVOS
ESPECFICOS
ACTIVIDADES RECURSOS EJECUCIN:
RESPONSABLE Y
FECHA DE
REALIZACIN
RESULTADOS
ESPERADOS
EVALUACIN

GESTIN DOCENTE:
ACTIVIDADES DE
ENSEANZA COMO
MTODOS,
TCNICAS,
ESTRATEGIAS, USO
DE RECURSOS,
EVALUACIN





Establecer parmetros de
evaluacin.
Socializar instrumentos de
evaluacin son las dems
reas bsicas.
Innovar buscando siempre el
bienestar de los estudiantes a
travs de tcnicas que
favorezcan una valoracin
propia del estudiante.


Tecnolgicos.

Humanos.

Fsicos.
Criterios de
evaluacin para la
calificacin de las
diferentes
actividades
realizadas con los
estudiantes.

Ficha de
observacin.

Medios
audiovisuales

GESTIN DIDCTICA
PEDAGGICA
CONTROL DEL
AVANCE DE LAS
ASIGNATURAS,
REVISIN DEL
PCI,PBC,PDC,
INFORMES
ACADMICOS,
ACOMPAAMIENTO
EN EL AULA,


Establecer el formato de
planificacin de bloque, clase
y anual.

Presentar un formato de
informe acadmico de los
estudiantes.

Fomentar el seguimiento o
acompaamiento a los
diferentes casos de
aprendizaje en los
estudiantes.

Tecnolgicos.

Humanos.

Fsicos.
Documentacin que
permita evidenciar las
diferentes actividades
y proceso de
enseanza que se
aplican con lo
estudiantes.
Ficha de
observacin.

Medios
audiovisuales.

DESARROLLO DE
LOS PLANES DE
MEJORA, DEL PEI
(HACER CONSTAR
LO QUE CONST EN
EL PCI), USO DEL
LECCIONARIO Y
REGISTRO DE
CALIFICACIONES,
TEXTOS
UTILIZADOS,
DOCUMENTOS
ELABORADOS

Revisin de la Actualizacin y
Fortalecimiento Curricular de EGB.
Escoger los estndares que se
pueden conseguir tomando en
cuenta el dominio.
Establecer los objetivos generales
del rea de Estudios Sociales y los
objetivos generales del curso.
Determinar los estndares de
calidad tanto generales como de
aprendizaje de Estudios Sociales
Seleccionar las destrezas con
criterio de desempeo que
permiten lograr los estndares de
aprendizaje del rea.
Elaborar y entregar los
Actualizacin y
Fortalecimiento
Curricular de EGB.
Texto sobre los
Estndares de
Calidad.
Instrumentos de
Evaluacin.
Jefe de
rea.
Profesores
de la
asignatura.
Participacin y
colaboracin de los
docentes y
estudiantes.
Elaboracin y
ejecucin de las
planificaciones.
Familiarizacin con los
estndares de calidad.

instrumentos de evaluacin.

USO DE LAS TICS EN
EL AULA:
PROGRAMAS
EDUCATIVOS,
SOFWARE, REDES
SOCIALES,

Utilizar el programa J-Clic para las
diferentes actividades de refuerzo
segn los temas de clase.
Trabajar con la plataforma
Campus dokeos.
Utilizar el software Prezi para las
presentaciones de exposiciones
grupales.
J-Clic
Campus Dokeos
Prezi
Profesores
de la
asigantura.
Interactuar con los
medios de tecnolgicos
en el proceso de
aprendizaje.


USO DE RECURSOS
DIDCTICOS COMO
MAPAS, CUADROS
SINPTICOS,,
ESQUEMAS,
DIAGRAMAS
ORGANIZADORES
GRFICOS


Utilizar el programa Mindmanager
para la elaboracin de mapas
conceptuales.
Mindmanager Profesores
de la
asignatura.
Dinamizar el proceso
de construccin de
conocimientos en los
estudiantes.


OBJETIVOS
ESPECFICOS
ACTIVIDADES RECURSOS EJECUCIN:
RESPONSABLE Y FECHA
DE REALIZACIN
RESULTADOS
ESPERADOS
EVALUACIN
ORGANIZACIN
DE EVENTOS DE
APRENDIZAJES
COMO
SABATINAS,
CONCURSOS,
Concurso de pintura, dibujo,
Folklore, msica.


Encuentros, deportivos y todo
aquello que proporcione diversin.
Talento humano.
Espacio
adecuado.


Canchas
Tutor de
aula.


Durante el
ao.
Uso adecuado del
tiempo libre.





ENCUENTROS,
DESARROLLO DE
ENSAYOS, CASA
ABIERTA
COMPETENCIAS,
ETC



Charlas sobre los derechos y
deberes de las nias y los nios.
deportivas.


Concientizacin de los
deberes y derechos
para un buen vivir.
GESTIN CON LA
COMUNIDAD

Coordinacin con los padres y
madres de familia para impartir
mensualmente charlas en relacin
a la higiene personal y escolar.

Talento humano. Tutor de
aula.
Durante el
ao.
Participacin activa de
los Padres de Familia.

REFUERZO
ACADMICO

Tutoras para apoyar a las alumnas
y alumnos que tienen dificultades
de aprendizaje.
Plan de clase.
copias
Tutor y
docentes
de reas.
Durante el
ao.

ATENCIN A LOS
PADRES DE
FAMILIA


Establecer horarios de atencin a
padres de familia.



Entregar horarios de atencin a los
padres de familia.

Horario
Copias



Horarios
Tutor y
docentes
de reas.


Tutor.
Inicio de
ao.



Inicio de
ao.
Respetar los horarios
asignados y brindar una
mejor atencin a los
padres de familia.

Informar a los padres
de familia sobre el
horario de atencin.

Horario establecido.




Firmas de recibido de
horarios.
TRATAMIENTOS
PARA LOS NIOS
CON
NECESIDADES
EDUCATIVAS
ESPECIALES
Observar a alumnos (as) con NEE.





Fichas y hoja de
diagnsticos.




Tutor.
rea de
psicologa.
Padres de
familia.

Inicio de
ao.




Detectar alumnos con
NEE.




Fichas y diagnsticos.





Realizar adecuaciones curriculares
en apoyo a los alumnos (as) con
NEE.




Brindar atencin especfica a los
alumnos (as) con necesidades
educativas especiales.
Fichas
diagnsticas,
expedientes de
los alumnos y
registros de las
evoluciones.

Currculo
Tutor.
Docentes
de reas.
rea de
psicologa.


Tutor.

Durante
todo el
ao.



Durante
todo el
ao.
Ofrecer un seguimiento
y atencin oportuna a
alumnos (as) con NEE.




Ofrecer una atencin
individualizada a
alumnos(as) con NEE.
Currculo






Informe y evolucin
alumno.
INFORMES A LOS
PADRES DE
FAMILIA
Realizar un cronograma de
reuniones para la entrega de
informes escolares a los padres de
familia.
Establecer horarios de entrega de
los informes de acuerdo a la
disponibilidad de los padres de
familia.

Realizar la entrega de los informes
de calificaciones peridicamente.
Cronograma.




Horarios.




Convocatorias.
Boletn de
calificaciones.
Director
Tutor



Director
Tutor



Tutor
Inicio de
ao.





Durante
todo el
ao.



Durante
todo el
ao.
Programar
oportunamente las
reuniones con los
padres de familia.

Lograr mayor la
concurrencia de los
padres de familia a la
entrega de informes.

Proporcionar la
informacin necesaria y
oportuna a los padres
de familia sobre la
evolucin de los
alumnos en el periodo
escolar.
Cronograma.




Horario establecido.




Firmas de asistencia a
las reuniones de
entrega de informes.









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JEFE DEL REA ACADMICA SECRETARIO @

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VICERRECTOR