SOLUCIONES

EJERCICIOS SISTEMAS DE ECUACIONES

Ejercicio n 1.-

Pon un ejemplo, cuando sea posible, de un sistema de dos ecuaciones con tres incgnitas
que sea:

a) compatible determinado b) compatible indeterminado

c) incompatible

Justifica en cada caso tus respuestas.

Solucin:

a) Si el sistema tiene menos ecuaciones que incgnitas, no puede ser compatible
determinado; con solo dos datos (ecuaciones) no podemos averiguar tres incgnitas.

b) Por ejemplo:

: forma l a de seran que , sol uci ones i nfi ni tas ti ene
1
3

=
= + +
z x
z y x


R e = = + = con , , 2 2 , 1 z y x


c) Tendran que ser dos ecuaciones contradictorias. Por ejemplo:

vez. l a a ecuaci ones dos l as dar pueden se no l e; i ncompati b es
1
3

= + +
= + +
z y x
z y x



Ejercicio n 2.-

Resuelve e interpreta geomtricamente el sistema:

= +
= +
= +
3 2 6 2
5 4
4 3
z y x
y x
z y x

Solucin:

En primer lugar, lo resolvemos mediante el mtodo de Gauss:

11 0 0 0
9 7
4 3
11 0 0 0
9 1 7 0
4 1 3 1
3 2 6 2
5 0 4 1
4 1 3 1
a a
a a
a
1 2 3
1 2
1
= + +
=
= +

|
|
|
|
.
|

\
|

|
|
|
|
.
|

\
|

+
+
z y x
z y
z y x


La ltima ecuacin es imposible. El sistema es incompatible. Geomtricamente, el sistema
representa tres planos que se cortan dos a dos, pero sin ningn punto comn a los tres.





Ejercicio n 3.-

Resuelve, por el mtodo de Gauss, los sistemas:

= + + +
= + +
= + + +

= + +
= +
= +
1 8 2 7
1 2
3 2 b)
0 3
6 2 5
4 3 a)
t z y x
t y x
t z y x
z y x
z y x
z y x


Solucin:

|
|
|
|
.
|

\
|

|
|
|
|
.
|

\
|

6 1 2 5
4 1 1 3
0 3 1 1
0 3 1 1
6 1 2 5
4 1 1 3 a)
a
a
a
2
1
3

|
|
|
|
.
|

\
|

|
|
|
|
.
|

\
|

6 16 3 0
2 5 1 0
0 3 1 1
6 16 3 0
4 10 2 0
0 3 1 1
a
a
a
a a
a a
a
3
) 2 ( : 2
1
1 5 3
1 3 2
1

=
= +
= + +

|
|
|
|
.
|

\
|

0
2 5
0 3
0 1 0 0
2 5 1 0
0 3 1 1
a a
a
a
2 3 3
2
1
z
z y
z y x


( ). 0 , 2 , 2 es sol uci n La
0
2 5 2
2 3

=
= =
= + =

z
z y
z y x

.

|
|
|
|
.
|

\
|

|
|
|
|
.
|

\
|

+
+
4 9 3 9 0
2 3 1 3 0
3 1 1 2 1
1 8 2 7 1
1 2 0 1 1
3 1 1 2 1 b)
a a
a a
a
1 3
1 2
1

= + + +
= + +
= + + +

|
|
|
|
.
|

\
|

2 0 0 0 0
2 3 3
3 2
2 0 0 0 0
2 3 1 3 0
3 1 1 2 1
a a
a
a
2 3 3
2
1
t z y x
t z y
t z y x


La ltima ecuacin es imposible. Por tanto, el sistema es incompatible.


Ejercicio n 4.-

En una reunin hay 22 personas, entre hombres, mujeres y nios. El doble del nmero de
mujeres ms el triple del nmero de nios, es igual al doble del nmero de hombres.

a) Con estos datos, se puede saber el nmero de hombres que hay?

b) Si, adems, se sabe que el nmero de hombres es el doble del de mujeres, cuntos
hombres, mujeres y nios hay?

Solucin:

a) Llamemos x al nmero de hombres, y al de mujeres y z al de nios.

Como hay 22 personas, tenemos que:

x + y + z = 22

Con el otro dato, planteamos otra ecuacin:

2y + 3z = 2x

Solo con estos datos no podemos saber el nmero de hombres (ni el de mujeres, ni el de
nios) que hay. Es un sistema compatible indeterminado; como tenemos tres incgnitas,
para que pueda ser compatible determinado, necesitamos otra ecuacin.

b) Aadiendo una tercera ecuacin con el dato que nos dan, planteamos el sistema:

12
6 66 11
4 18 22
0 9 66 2
3 22
0 3 2
22 3
2
0 3 2 2
22
=
= =
= =

= +
=

= +
= +

=
= + +
= + +
x
y y
z
y y
y z
z y
z y
y x
z y x
z y x


Por tanto, hay 12 hombres, 6 mujeres y 4 nios.

Ejercicio n 5.-

Dados los siguientes sistemas de ecuaciones:

= +
=

=
=
=
2 3
4 3 b)
1
5 3
0 2 a)
x y
z x
y x
y x
y x


Resulvelos e interprtalos geomtricamente.

Solucin:

a) Resolvemos el sistema por el mtodo de Gauss:

|
|
|
|
.
|

\
|

|
|
|
|
.
|

\
|

|
|
|
|
.
|

\
|

1 1 0
0 0 0
0 2 1
1 1 0
5 5 0
0 2 1
1 1 1
5 1 3
0 2 1
a
a a
a
a a
a a
a
3
3 5 2
1
1 3
1 3 2
1

=
= =

=
=

1
2 2
1
0 2
y
y x
y
y x



El sistema es compatible determinado. La solucin es (2, 1).

Geomtricamente, representa tres rectas que se cortan en el punto (2, 1):



: que tenemos , ecuaci ones dos l as en mi embro
2 al l a Pasando ncgni tas. tres con ecuaci ones dos de si stema un de trata Se b)
o
z

=
+ =

=
+ =
z y
z x
z y
z x
3 2
3
1
3
4
3 2
4 3


El sistema es compatible indeterminado. Sus soluciones son:

R e = = + = con , , 3 2 ,
3
1
3
4
z y x


Geomtricamente, son dos planos que se cortan a lo largo de una recta:




Ejercicio n 6.-

Utiliza el mtodo de Gauss para resolver los sistemas:

= + +
= + +
= +
= +

= + +
= +
= +
1 2
3
4 2
2 b)
5
2 4 3
3 2 4 a)
t z x
t z x
z y x
z y x
z y x
z y x
z y x


Solucin:

|
|
|
|
.
|

\
|

|
|
|
|
.
|

\
|

2 4 1 3
3 2 1 4
5 1 1 1
5 1 1 1
2 4 1 3
3 2 1 4 a)
a
a
a
2
1
3

|
|
|
|
.
|

\
|

|
|
|
|
.
|

\
|

+
+
31 31 0 0
17 2 5 0
5 1 1 1
13 7 2 0
17 2 5 0
5 1 1 1
a a
a
a
a a
a a
a
2 2 3 5
2
1
1 3 3
1 4 2
1

= =
=

=
= + = + =

=
= +
= + +

1
31
31
3
5
2 17
5
2 17
1 5 1 3 5
31 31
17 2 5
5
z
z
y
z y x
z
z y
z y x


La solucin es (1, 3, 1).

|
|
|
|
|
|
.
|

\
|

|
|
|
|
|
|
.
|

\
|

+
+
+
1 1 1 1 0
1 1 0 1 0
2 0 1 0 0
2 0 1 1 1
1 1 2 0 1
3 1 1 0 1
4 0 2 1 1
2 0 1 1 1 b)
a a
a a
a a
a
1 4
1 3
1 2
1

=
= +
=
= +

|
|
|
|
|
|
.
|

\
|

2
1
2
2
2 0 1 0 0
1 1 0 1 0
2 0 1 0 0
2 0 1 1 1
a a
a
a
a
3 4
3
2
1
z
t y
z
z y x


le. incompatib es sistema el tanto, Por orias. contradict ecuaciones son 4 la y 2 La
o o


Ejercicio n 7-

Por un rotulador, un cuaderno y una carpeta se pagan 3,56 euros. Se sabe que el precio del
cuaderno es la mitad del precio del rotulador y que, el precio de la carpeta es igual al precio
del cuaderno ms el 20% del precio del rotulador. Calcula los precios que marcaba cada una
de las cosas, sabiendo que sobre esos precios se ha hecho el 10% de descuento.

Solucin:

Tenemos que:



Planteamos el sistema con los datos que nos dan:

x x x x
x
z x y z
x
y
z y x
7 , 0 2 , 0 5 , 0 2 , 0
2
2 , 0
2
56 , 3 9 , 0 9 , 0 9 , 0
= + = + =

+ =
=
= + +


56 , 3 98 , 1 56 , 3 63 , 0 45 , 0 9 , 0 56 , 3 7 , 0 9 , 0
2
9 , 0 9 , 0 = = + + = + + x x x x x
x
x


26 , 1 7 , 0
90 , 0
2
80 , 1
2
80 , 1
= =
= = =
=
x z
x
y
x


Por tanto, el rotulador marcaba 1,80 euros, el cuaderno, 0,90 euros y, la carpeta, 1,26 euros.


Ejercicio n 8.-

Resuelve los siguientes sistemas y haz una interpretacin geomtrica de los mismos:

= +
= +

=
= +
=
2
3 2 b)
3 2
4 4
5 2 3 a)
y x
z x
y x
y x
y x


Solucin:

a) Resolvemos el sistema por el mtodo de Gauss:

|
|
|
|
.
|

\
|

|
|
|
|
.
|

\
|


|
|
|
|
.
|

\
|

+

1 2 0
7 14 0
4 4 1
3 2 1
5 2 3
4 4 1
3 2 1
4 4 1
5 2 3
a a
a a
a
a
a
a
3 1
2 1 3
1
3
1
2


2 4 2 ;
2
1
1 2
4 4
1 2 0
0 0 0
4 4 1
a
a a
a
3
3 7 2
1
= = + =

=
= +

|
|
|
|
.
|

\
|
x x y
y
y x


.
2
1
2, es sol uci n Su o. determi nad compati bl e es si stema El |
.
|

\
|


:
2
1
, 2 punto el en cortan se que rectas tres son mente, Geomtri ca |
.
|

\
|



: que tenemos , ecuaci ones dos l as en mi embro
2 al l a Pasando . i ncgni tas tres con ecuaci ones dos de si stema un de trata Se b)
o
x


x y
x z
x y
x z
=
=

=
=
2
2
1
2
3
2
3 2


Por tanto, se trata de un sistema compatible indeterminado, cuyas soluciones son:

R e = = = con ,
2
1
2
3
, 2 , z y x


Geomtricamente, son dos planos que se cortan a lo largo de una recta:


Ejercicio n 9.-

En una residencia de estudiantes se compran semanalmente 110 helados de distintos
sabores: vainilla, chocolate y nata. El presupuesto destinado para esta compra es de 540
euros y el precio de cada helado es de 4 euros el de vainilla, 5 euros el de chocolate y 6
euros el de nata. Conocidos los gustos de los estudiante, se sabe que entre helados de
chocolate y de nata se han de comprar el 20% ms que de vainilla.

a) Plantea un sistema de ecuaciones lineales para calcular cuntos helados de cada sabor
se compran a la semana.

b) Resuelve, mediante el mtodo de Gauss, el sistema planteado en el apartado anterior.

Solucin:

a) Llamamos x al nmero de helados de vainilla que se compran semanalmente, y al de
helados de chocolate, y z al de helados de nata.

=
= + +
= + +

= + =
= + +
= + +
0 10 10 12
540 6 5 4
110
2 , 1 vai ni l l a que ms 20% nata y Chocol ate
540 6 5 4 euros 540 total Preci o
110 total en hel ados 110 Compran
z y x
z y x
z y x
x z y
z y x
z y x

|
|
|
|
.
|

\
|

|
|
|
|
.
|

\
|


320 1 22 22 0
100 2 1 0
110 1 1 1
0 10 10 12
540 6 5 4
110 1 1 1 b)
a a
a a
a
1 12 3
1 4 2
1

|
|
|
|
.
|

\
|

|
|
|
|
.
|

\
|

40 1 0 0
100 2 1 0
110 1 1 1
60 1 1 0
100 2 1 0
110 1 1 1
a a
a
a
a
a
a
3 2
2
1
) 22 ( : 3
2
1


40
20 80 100 2 100
50 40 20 110 110
40
100 2
110
=
= = =
= = =

=
= +
= + +

z
z y
z y x
z
z y
z y x


Por tanto, se compran 50 helados de vainilla, 20 de chocolate y 40 de nata.

Ejercicio n 10.-

a) Explica si el siguiente sistema de ecuaciones es compatible o incompatible:

= + +
= +
= +
1 3 2
3 4 2
6 4 2 3
z y x
z y x
z y x


b) Podramos conseguir que fuera compatible determinado, suprimiendo una de las
ecuaciones? Raznalo.

Solucin:

a) Observamos que la tercera ecuacin es suma de las dos primeras, salvo en el trmino
independiente que, en lugar de un 9, es un 1. Por tanto, la tercera ecuacin contradice las
dos primeras. El sistema es incompatible.

b) No. Si suprimimos una de las ecuaciones, obtendremos un sistema con tres incgnitas y
solo dos ecuaciones. Este nuevo sistema podra ser compatible indeterminado (en este
caso lo sera), pero no compatible determinado.


Ejercicio n 11.-

Resuelve el siguiente sistema e interprtalo geomtricamente:

= +
=
= + +
2 5 2
5 3 2
1
z y
z x
z y x


Solucin:

Resolvemos el sistema mediante el mtodo de Gauss:

|
|
|
|
.
|

\
|

|
|
|
|
.
|

\
|

|
|
|
|
.
|

\
|

+

5 0 0 0
3 5 2 0
1 1 1 1
2 5 2 0
3 5 2 0
1 1 1 1
2 5 2 0
5 3 0 2
1 1 1 1
a a
a
a
a
a a
a
3 2
2
1
3
1 2 2
1

= + +
=
= + +

5 0 0 0
3 5 2
1
z y x
z y
z y x


La ltima ecuacin es imposible. El sistema es incompatible.

Geomtricamente, representa tres planos que se cortan dos a dos, pero sin ningn punto
comn a los tres.




Ejercicio n 12.-

Resuelve estos sistemas, mediante el mtodo de Gauss:

= +
= +
= +
= +

= +
= +
= +
11 3 11 6
9 2 4
1 2 3
5 2 b)
2 4 2
10 3
6 3 5 a)
z y x
z y x
y x
z y x
z y x
z y x
z y x


Solucin:

|
|
|
|
.
|

\
|

|
|
|
|
.
|

\
|

|
|
|
|
.
|

\
|





22 6 7 0
56 8 16 0
10 1 3 1
2 4 1 2
6 3 1 5
10 1 3 1
2 4 1 2
10 1 3 1
6 3 1 5 a)
a a
a a
a
a
a
a
1 2 3
1 5 2
1
3
1
2

|
|
|
|
.
|

\
|

|
|
|
|
.
|

\
|

5 5 0 0
7 1 2 0
10 1 3 1
22 6 7 0
7 1 2 0
10 1 3 1
a a
a
a
a
a
a
3 2 2 7
2
1
3
) 8 ( : 2
1


( ). 1 , 4 , 1 es sol uci n La
1
4 8 1 7 7 2
1 1 12 10 3 10
5 5
7 2
10 3

=
= = + = + =
= + = + =

=
=
= +

z
y z y
z y x
z
z y
z y x

|
|
|
|
|
|
.
|

\
|

|
|
|
|
|
|
.
|

\
|

11 3 11 6
5 1 1 2
1 0 2 3
9 2 4 1
11 3 11 6
9 2 4 1
1 0 2 3
5 1 1 2 b)
a
a
a
a
4
1
2
3

|
|
|
|
|
|
.
|

\
|

|
|
|
|
|
|
.
|

\
|

+
+
+
0 0 0 0
0 0 0 0
13 3 7 0
9 2 4 1
65 15 35 0
13 3 7 0
26 6 14 0
9 2 4 1
a a
a a
a
a
a a
a a
a a
a
3 5 4
3 2 2
3
1
1 6 4
1 2 3
1 3 2
1


: mi embro 2 al l a Pasamos
13 3 7
9 2 4
o
z
z y
z y x

=
= +

+ =
+ = +
z y
z y
z y x
7
3
7
13
3 13 7
2 9 4


z z z z z z y x
7
2
7
11
2 9
7
12
7
52
2 9
7
3
7
13
4 2 9 4 = + +

= + |
.
|

\
|
+

= + =


Las soluciones del sistema son:

R e = +

= = con , ,
7
3
7
13
,
7
2
7
11
z y x


Ejercicio n 13.-

Disponemos de tres lingotes de distintas aleaciones de tres metales A, B y C. El primer
lingote contiene 20 g del metal A, 20 g del B y 60 del C. El segundo contiene 10 g de A,
40 g de B y 50 g de C. El tercero contiene 20 g de A, 40 g de B y 40 g de C. Queremos
elaborar, a partir de estos lingotes, uno nuevo que contenga 15 g de A,
35 g de B y 50 g de C.

Cuntos gramos hay que coger de cada uno de los tres lingotes?


Solucin:

Resumimos en una tabla los datos que nos dan:



Llamamos x a los gramos que tenemos que coger del primer lingote, y a los del segundo
lingote y z a los del tercero.

Como queremos conseguir 15 g de A, 35 g de B y 50 g de C, tendremos que:

500 4 5 6
350 4 4 2
150 2 2
50 4 , 0 5 , 0 6 , 0
35 4 , 0 4 , 0 2 , 0
15 2 , 0 1 , 0 2 , 0
= + +
= + +
= + +

= + +
= + +
= + +
z y x
z y x
z y x
z y x
z y x
z y x


Resolvemos el sistema mediante el mtodo de Gauss:

|
|
|
|
.
|

\
|

|
|
|
|
.
|

\
|

|
|
|
|
.
|

\
|

250 10 0 0
200 2 3 0
150 2 1 2
50 2 2 0
200 2 3 0
150 2 1 2
500 4 5 6
350 4 4 2
150 2 1 2
a a
a
a
a a
a a
a
2 2 3 3
2
1
1 3 3
1 2
1


25
50
3
50 200
3
2 200
25
2
50 50 150
2
2 150
250 10
200 2 3
150 2 2
=
=

=
=

=

=

=
= +
= + +

z
z
y
z y
x
z
z y
z y x


Por tanto, habr que coger 25 g del primer lingote, 50 g del segundo y 25 g del tercero.