Expertos sealan que los nios y jvenes utilizan la tecnologa entre cuatro y cinco veces ms del tiempo recomendado, lo cual puede implicar varios riesgos.
El uso de dispositivos electrnicos va en ascenso. Sin embargo, no solo los adultos son usuarios de estas novedades; los nios se acercan cada vez ms a celulares, tabletas y computadores.
Segn la Academia Americana de Pediatra y la Sociedad Canadiense de Pediatra, los nios entre los cero y los dos aos de edad no deben estar expuestos a ningn tipo de tecnologa, entre los tres y los cinco aos, se debe establecer un acceso restringido de mximo una hora diaria. Mientras que en el caso de los menores entre seis y 18 aos, las entidades recomiendan que sea de mximo dos horas al da.
Un artculo del diario The Huffington Post afirma que los nios y jvenes utilizan la tecnologa entre cuatro y cinco veces ms del tiempo recomendado, lo cual puede implicar varios riesgos.
1. Crecimiento rpido del cerebro: Desde el momento de nacer hasta los dos aos de edad, el cerebro triplica su tamao y sigue en constante desarrollo hasta los 21 aos. En ese crecimiento influyen estmulos ambientales como la constante exposicin a computadores, tabletas y televisores. Se ha demostrado que ese tipo de estmulos estn asociados con un dficit de atencin, aprendizaje disociado, mayor impulsividad, retraso cognitivo y menor capacidad de autocontrol. 2. Desarrollo lento: Usar tecnologa disminuye los movimientos del cuerpo, lo cual puede ocasionar un desarrollo ms lento. Se estima que actualmente uno de cada tres nios llega al colegio con un retraso en el desarrollo, lo cual incide directamente en su aprendizaje y sus resultados escolares.
3. Obesidad en ascenso: De acuerdo con diversos estudios, el tiempo dedicado a los videojuegos y a la televisin se vincula con la obesidad. Por ello, aquellos nios que tienen acceso a la tecnologa desde su habitacin, son ms propensos a padecer esta enfermedad. El Centro de Control y Prevencin para las Enfermedades de Estados Unidos manifiesta que el 30% de los nios con obesidad desarrollar diabetes y a su vez, en la edad adulta, tendrn ms riesgo de padecer un derrame cerebral o un ataque al corazn prematuro. 4. Menos sueo: Teniendo en cuenta que muchos nios tienen acceso a la tecnologa en su habitacin, los padres generalmente no supervisan el manejo que sus hijos le dan a los dispositivos. Como consecuencia, los menores pueden dormir menos de lo que necesitan, afectando tambin su rendimiento acadmico y su comportamiento.
5. Depresin, ansiedad, dficit de atencin, trastornos bipolares, entre otros: Segn el Departamento de Ciencia Psicosocial de la Universidad de Bergen, comportamientos problemticos en los nios como la depresin, la ansiedad, el dficit de atencin, los trastornos bipolares, la psicosis, entre otros, se han relacionado en estudios con el manejo excesivo de la tecnologa.
6. Agresividad: Pelculas, programas de televisin y videojuegos ofrecen contenidos con violencia fsica. El estudio Analtica de examen de los efectos de la violenta y prosocio al de videojuegos de Tobas Greitemeyer y Dirk O. Mgge, dice que esto podra ser un factor para que aparezca la agresividad en los nios y deje efectos tanto a corto como a largo plazo.
7. Adicciones: El estudio Uso de videojuegos entre los jvenes entre ocho y 18 aos de la Asociacin para la Ciencia Psicolgica, resalta que cuanto ms se acerquen los padres a la tecnologa, ms se alejarn de sus hijos. Asimismo, a falta de los padres, los nios tienden a crear una dependencia con los dispositivos electrnicos, lo cual puede producir una adiccin. 8. Emisiones de radiacin: En 2011, la Organizacin Mundial de la Salud (OMS), encasill los celulares y otros aparatos inalmbricos en la categora 2B (posible agente cancergeno) debido a su emisin de radiacin. En ese sentido, James McNamee, en colaboracin con el Ministerio de Sanidad de Canad, advirti que los nios son ms sensibles que los adultos a ciertos agentes pues su cerebro y su sistema inmunolgico siguen en proceso de desarrollo, por lo que no se puede decir que el riesgo sera el mismo para un adulto que para un nio".
Tecnologa El Espectador
Taller:
1. Considera que usted o algn compaero del colegio, presenta alguna de las 8 manifestaciones descritas en la lectura. Cul? Comente la situacin especfica. 2. Qu tipo de acciones podra usted realizar para concientizar a los compaeros y amigos de esta situacin? 3. Explique, de acuerdo con el contexto en el cual usted vive, en qu situaciones es ms propenso a que se den las afectaciones descritas en el texto. 4. Comparta la lectura con sus padres y/o acudientes y pdales que realicen un comentario sobre aquello que ms les haya llamado la atencin.
OJO http://www.agenergia.org/files/resourcesmodule/@random49ae734d3bbc8/1236172322_Unidad _Didactica_Energia_secundaria06_07.pdf