IFMSA  SCOPH MANUAL
 
 

   

First Edition, 2009

 
 
 
 
 
 

 
 
 
 

SCOPH Manual
First Edition, March 2009

Contributors:
Aleksandra Herbowska  Florian Stigler   Kyriakos Martakis, Greece 
Alexander Papadopoulos  Gemma Owens  Louise Mulcahy 
Anca Chelariu Raicu  Iwona Kalinowska  Magda Kaminska 
Anneliese Willems  Jade Khalife  Marco Saucedo 
Anthony Gifuni  Jan Kocanda  Marco Zavatta 
Assem Elsokkary,   Jelica Alargic  Mariana Freitas de Aguiar 
Christopher Pleyer  Jesús Mateos del Nozal  Marko Jovic 
Constantinos Christodoulidis  Karina Larsen  Mireia García‐Villarrubia Muñoz 
David Sancho  Kim Le  Mohamed S. Abdelsalam 
Eman Ahmed Dashti  Knakita Clayton‐Johnson  Olympia Samoglou 
Filip Dabrowski Kushalinii Ragubathy  Yasutaka Konishi 

Layout and Design:

Filip Dabrowski 
Louise Mulcahy 
Christopher Pleyer  
Siddhartha Yadav 

Project Booklet Editors:

Louise Mulcahy 
Christopher Pleyer 

Editors-in-Chief:
Siddhartha Yadav (Nepal)  
Mohammed Salama (Egypt) 
 
1 
 
 Contents
 
Topic Page No
I.  Foreword  3
II.  From the desk of the editors 4
III.  Introduction  5
i.         IFMSA  6
ii.         SCOPH  10
iii.         SCOPH External Partners 16
IV.  Major Public Health Issues 23
i.         Mental Health  24
ii.         Tuberculosis  27
iii.         Malaria  30
iv.         Tobacco  33
v.         Alcohol  35
V.  SCOPH in the regions  38
i.         The need for regionalization 39
ii.         Africa  41
iii.         Americas  43
iv.         Asia and Pacific  44
v.         East Mediterranean 46
vi.         Europe  47
VI.  SCOPH and your NMO  49
i.         How to establish SCOPH in your NMO 50
ii.         How to hold a productive SCOPH Session 53
iii.         SCOPH Meetings 60
iv.         Planning your SCOPH Project 62
VII. SCOPH activities  65
i.         SCOPH Focus Days 66
ii.         World Public Health Conferences 2009 72
VIII. SCOPH Projects  74
i.         IFMSA Campaign on Malaria (ICOM) 76
ii.         Anti‐TB Initiative Project 77
iii.         Tobacco Initiative Project (TIP) 78
iv.         Transnational Obesity Network (TON) 79
v.         Smile X  81
vi.         Teddy Bear Under Christmas Tree 82
vii.         Teddy Bear Hospital (TBH) 83
viii.         Community Support 84
ix.         National Health Week 85
x.         Marrow  86
xi.         Organ Donation 87
xii.         Global Health  89
xiii.         EQUIP  90
xiv.         Crossing Borders 92
xv.         International Students’ Network on Ageing and Health (ISNAH)  93
xvi.         Mental Health Initiative Project (MHIP) 93
xvii.         Eating Disorders Project 94
xviii. Fashion Show versus Anorexia and Bulimia Project 96
xix.         First Aid Course 97
xx.         SCOPH Exchange 98
IX.     Annexes  100
i.          Useful Links  101
ii.          Abbreviations  103
 
 
2 
 
  Foreword
Dear SCOPHian, dear friend, 
It  is  a  great  pleasure  for  me  to  introduce  you  to  the  first  edition  of  the  ‘SCOPH 
Manual’ which was prepared right before the MM 2009 in Tunisia. 
This Manual is made for you if you are looking for any specific or general information 
about SCOPH. If you want to start a new Standing Committee on Public Health, if you 
want to make some improvements or if you are just looking for inspiration. The basic 
idea  is  to  have  one  common  resource  for  everything  of  SCOPH,  to  improve  the 
continuity and to make this information available for you in an easy and comfortable 
way!  This  Manual  should  contain  all  SCOPH‐relevant  information,  materials,  documents  and  all  other 
resources which can be useful. 
It might not be perfect in the moment you are reading this, but it should get better continuously as every 
new SCOPH creation should get included to stay here for the next generations of our Standing Committee. 
It should get updated on a regular basis and enriched by every Director and his SCOPH Team. If this is not 
the case please request my successor to do so! ;‐) 
The content of this Manual is adopted by the SCOPH Director and is the official version to be used. This 
should avoid the use of different versions of documents at the same time and also raise the relevance of 
this  document.  Still  every  SCOPHian  can  and  should  try  to  improve  the  content  of  this  Manual  ,  should 
think  about  what  is  missing  within  this  compilation  and  should  offer  new  materials  and  ideas  to  the 
SCOPH Director. To have an up‐to‐date version available a continuous work on it will be necessary and I 
have no doubt that this can be just the start of a fantastic document which can be widely used and which 
can improve continuity within SCOPH fundamentally. 
I want to use this opportunity to wish you good luck with your own SCOPH activities and plans. I hope you 
can enjoy reading this SCOPH Manual and that you find the information you are looking for. And please do 
not use this document just on your own but try to offer it to all the SCOPHians of your country who might 
also be able to benefit. 
Last but not least I want to thank the great editors and founders of this document who made the start of 
this long‐term project possible, thanks a lot to Mohammed Salama (Egypt) and Siddhartha Yadav (Nepal) 
as well as to all the authors of the different articles! 
Keep SCOPH rocking!!! 
 
 
 
 
Florian Stigler 
IFMSA Director on Public Health 2008‐09 
 
 
3 
 
 
From the desk of the editors
 
 
Dear SCOPHians, 
I feel privileged to be writing the editorial of the first edition of ‘The SCOPH Manual’. ‘The SCOPH Manual’ 
was a dream we, the SCOPH Dream Team, set out with and to see it in reality is a matter of great personal 
excitement and satisfaction for me.  
The aim of this manual is to be a guide book to our SCOPH career. Like a true guide book, its purpose is to 
help  us  out with  everything  related  to  SCOPH‐ from  how  to  be  a  SCOPHian  to  creating  our own  SCOPH 
projects.  In  addition,  it  also  aims  to  provide  us  with  a  glimpse  of  life  as  a  SCOPHian  and  make  us  think 
about the current public health problems that affect our world.  
But  let  me  warn  you‐  and  it  is  a  serious,  not‐to‐be‐neglected  warning‐  this  manual  is  far  from  being 
perfect.  You  will  find  many  imperfections.  I  like  to  call  them  the  rough  edges.  I  leave  it  up  to  you  to 
smooth  them  out.  This  first  edition,  I  hope,  will  serve  as  the  stepping  stone  to  walk  on  to  the  future.  I 
believe  that  in  the  years  to  come,  this  manual  will  grow  to  involve  much  wider  topics  and  represent 
SCOPH in a more comprehensive way. 
This  manual  would  never  have  been  possible  without  the  help  of  many,  many  individuals.  Thanks  and 
gratitude to all of them. I am grateful to all the contributors who spent their time and effort to make this 
manual what it is now. I would especially like to thank Flo, who has been a source of constant inspiration 
for  me.  It  was  his  optimism,  understanding  and  leadership  that  got  the  manual  to  be  printed  in  such  a 
short duration. Chris, Louise and the project booklet team deserve special mention because of their help 
with editing the manual, creating the project section and the manual’s design and layout.  
Finally, your comments, suggestions and feedbacks are very important to us in improving this manual. If 
you like any section of the manual or feel there is anything that would make this manual better, send us 
an email at sid.siddhartha@gmail.com or msd_med_2010@yahoo.com.  
I hope you will enjoy reading this manual. Happy reading and good luck with your SCOPH activities.   
 
 

 
 
Siddhartha Yadav 
On behalf of, 
Siddhartha Yadav and Mohammed Salama 
Editors‐in‐Chief, SCOPH Manual 

 
4 
 
 

 
 

 
  Introduction

 
5 
 
 The International Federation of Medical Students’ Associations
Florian Stigler, SCOPH‐D  (IFMSA)
 
The  IFMSA  is  an  independent,  non‐governmental  and  non‐political  federation  of 
medical  students’    associations  throughout  the  world.  In  2009,  IFMSA  consists  of 
102  national  medical  student  associations  in  95  countries  on  six  continents.  Our 
members represent more than one million medical students worldwide. 
Since 1951, IFMSA has been run for and by medical students on a non‐profit basis. Officially recognized as 
a Non Governmental Organization within the United Nations’ system, it is recognized by the World Health 
Organization  as  the  international  forum  for  medical  students.  IFMSA  is  registered  as  a  charitable 
organization in the Netherlands. 
 
Mission 
"Our mission is to offer future physicians a comprehensive introduction to global health issues. Through 
our  programming  and  opportunities,  we  develop  culturally  sensitive  students  of  medicine,  intent  on 
influencing the trans‐national inequalities that shape the health of our planet." 
 
Objectives 
•  To  expose  all  medical  students  to  humanitarian  and  global  health  issues,  providing  them  with  the 
opportunity to educate themselves and their peers; 
• To facilitate partnerships between the medical student community and international organizations also 
concerned work on health, education and medicine; 
• To give all medical students the opportunity to take part in clinical and research exchange around the 
world; 
•  To  provide  a  network  that  links  active  medical  students  across  the  globe,  including  student  leaders, 
project managers and activists, so that they can learn from and be motivated by each other; 
• To provide an international framework in which medical student projects can be initiated, carried out 
and developed; 
•  To  empower  and  train  medical  students  to  take  a  role  in  bringing  about  the  necessary  changes  to 
improve the health of all people of the world. 
 
Membership 
IFMSA consists of national medical student associations of 95 different countries. Each National Member 
Organization has its own identity, reflecting the national needs and culture. IFMSA is a federation which 
respects  the  autonomy  of  its  members.  The  majority  have  Local  Committees  at  the  medical  schools  in 

 
6 
 
their country. These Local Committees coordinate IFMSA activities at the local level. Through these Local 
Committees, our members are in direct contact with hundreds of thousands of medical students. 
 
Funding 
Revenues  for  the  central  budget  of  IFMSA  are  generated  largely  from  membership  fees,  charged  to 
member organizations. The fees are calculated based on both the GNP/capita and the population of each 
country.  Alternative  sources  of  income  include  private  donations,  grants,  corporate  sponsorships,  and 
gifts‐in‐kind. 
 
Global Network 
With member organizations in 95 countries on six continents, IFMSA is a truly global network that brings 
together more than one million medical students. 
 
Active Worldwide 
Our  clinical  and  research  exchange 
programmes send over 10,000 students each 
year  to  study  with  their  peers  in  other 
countries, giving them unique and invaluable 
experience of other health systems and other 
cultures. 
Never afraid to question and to innovate, our 
students  are  active  in  challenging  the  health 
inequalities  that  they  see,  be  they  local, 
national  or  international.  They  organize 
projects  and  campaigns  around  major 
diseases  such  as  HIV/AIDS  and  tuberculosis 
and  on  significant  determinants  of  poor 
health,  such  as  gender  and  age 
discrimination,  violence  and  human  rights 
violations. 
 
Developing Ourselves 
Our medical students are significant advocates for improved medical education. The IFMSA informs and 
empowers students, enabling them to explore new topics and methods and to lobby for increased student 
participation  in  the  planning  and  evaluation  of  their  own  education.  Their  success  impacts  upon  their 
education and that of their peers. 
Our  biannual  international  meetings  are  a  feast  of  cross‐cultural  interaction  and  education.  By  meeting 
the most active students from other countries, our members not only learn about global health, but share 

 
7 
 
their ideas, skills and experience about how students can act on the issues that motivate them. A host of 
regional and national meetings make these experiences available to many more. 
Our emphasis on training supports capacity building within our member organizations, bringing benefits 
both for the student leaders and the other young people that they lead. 
 
Working Together 
On an international level, we connect our student activists to relevant partners, though our recognition in 
the UN system, through WHO and number of non‐Governmental organizations concerned with health. 
 
Looking To The Future 
From Armenia to Zimbabwe, we are young people who dare to dream of a healthier future for all. As the 
doctors  of  tomorrow,  as  the  future  leaders  of  health,  we  recognize  the  role  that  we  have  to  play.  We 
invite you to come and dream with us... 
 
Fields Of Activity Within IFMSA 
“It is health that brings us all together.” 
For more than 55 years, IFMSA has existed to bring together the global medical student community. All 
over  the  world,  medical  students  are  working  on  global  health  issues  through  IFMSA.  Hundreds  of 
activities are planned, designed, and carried out each year on local, national and international levels. 
Projects,  programs,  conferences  and  workshops  are  organized  everywhere  in  the  fields  of  medical 
education, public health, reproductive health and gender issues and violence prevention, bringing to life 
for medical students the critical health care issues of the modern world. 
The IFMSA experience shows students that they are not passive subjects in a rapidly globalizing world, but 
are  valuable  individuals  with  a  potentially  powerful  role  to  play  in  global  health.  They  learn  that  their 
idealistic goals can be achieved with readily attainable knowledge and commitment. 
In IFMSA, the emphasis is that the students return to their local environment with new ideas and the skills 
to implement them. As the doctors of tomorrow and future leaders of health, we feel confident that our 
students will carry this spirit with them throughout their professional lives. 
True  to  its  foundation,  Student  Exchanges  remain  the  backbone  of  the  federation.  Every  year  IFMSA 
enables  over  10,000  students  to  experience  the  practice  of  medicine  or  health  research  in  a  different 
country through our exchange programs. The students gain invaluable insights into other health systems 
and  cultures,  enabling  them  to  view  the  more  familiar  environment  in  their  own  hospitals  and 
communities with fresh perspectives. The exchange activities of the last 45 years have created the stable 
structure around which the organization has been able to grow. Over this time, activities have developed 
in many other fields, four of which are particularly well established.  
Around the world, medical students have a unique authority on Medical Education issues, thanks to their 
first‐hand  experience  of  current  systems.  United,  their  role  within  medical  schools  gives  them  an 

 
8 
 
unrivalled potential to reform medical education; locally, nationally and internationally. As a result, they 
have a huge contribution to make for the benefit of their peers, their patients and whole health systems. 
With this in mind, IFMSA helps students to educate themselves and their peers about relevant issues and 
empowers them to obtain greater influence over all dimensions of their own education. 
 
“As medical students committed to sharing your knowledge and skills internationally, you 
are  a  powerful  source  of  hope  for  the  future.  I  commend  your  determination  to  use  your 
medical training to benefit all members of society.” 
Kofi Annan 
The UN Secretary General 
MESSAGE TO THE IFMSA 
 
As our many members in developing countries are only too aware, the majority of the world has little or 
no access to basic health care despite the revolutionary advances in basic and clinical science over the last 
century. 
IFMSA helps students to better understand Public Health, at home and abroad, and to use this knowledge 
to inform local and national activities. In addition to the direct benefits to target populations, the medical 
students involved gain the essential skills related to health promotion and project management that are 
so rarely taught in medical schools. 
Our vibrant worldwide movement on Reproductive Health has similar effects on the students involved. In 
hundreds  of  highly  energetic  projects,  they  promote  the  sexual  and  reproductive  health  of  a  variety  of 
target groups, often using student‐led and peer education methods. The promotion of gender equality is 
also central to the values of this exiting group of young people. 
All young people exposed to the fact that conflict, violence and injury have a massive health impact across 
the world. In the field of Refugees and Peace, our medical students focus on understanding the factors at 
play and are highly active in advocating disarmament, promoting tolerance and promoting the prevention 
of conflict. 
Whatever the individual focus, these activities spring from a shared vision: a vision of improved health for 
all the people of the world, in a strong framework of intercultural understanding and solidarity. 
As medical student leaders and activists, as human beings, it is health that brings us all together. 
 

 
9 
 
 
The Standing Committee on Public Health (SCOPH)
 
The  Standing  Committee  on  Public  Health  (SCOPH)  brings  together  medical  students  from  all  over  the 
world  to  learn,  build  skills,  cooperate,  explore  and  share  ideas  when  it  comes  to  addressing  all  issues 
related  to  public  health,  including  global  health  issues,  health  policies,  health  promotion  and  education 
activities. 
 
Medical  students  of  the  IFMSA  formed  the  Standing  Committee  on  Students’  Health  (SCOSH)  in  1952, 
driven  by  a  strong  will  to  take  an  active  part  in  preventing  and  making  policies  concerning  health 
problems. During the following years, the wide variety of activities led to the change of SCOSH to Standing 
Committee  on  Health  (SCOH)  on  1963.  On  1983  the  name  of  the  Committee  changed  once  more  to 
Standing Committee on Public Health (SCOPH). 
Since  these  six  decades,  SCOPHians  are  implementing,  maintaining  and  improving  a  wide  variety  of 
community  based  projects  on  a  local,  national  and  international  level.  Through  these  activities  we  are 
approaching our vision of a healthy society and we are developing our own potential of being a complete 
and skillful health professional. 
 
Medical Students, the future health professionals 
As SCOPH members we have the chance to develop skills and knowledge concerning our personal evolving 
such as organisation, teamwork, leadership, communication, time and self‐management as a part of our 
development  as  future  health  professionals.  Medical  students  involved  in  SCOPH  projects  gain  a  much 
better understanding of public health matters about their own country as well as of the situation in other 
countries of the world. 
This  creates  a  sense  within  medical  students  about  their  role  within  public  health  as  future  health 
professionals and provides them with the necessary skills to address global public health issues. Prepared 
with enough experience and knowledge we will be able to share this know‐how with our future patients in 
order  to  empower  our  environment  to  live  a  healthy  life.  We  will  be  able  to  spread  the  message  of 
wellbeing lifestyles and will create awareness for potential risk factors. 
 
The  goals  we  want  to  achieve 
today and tomorrow 
The  vision  of  SCOPH  is  to  work  for  a 
healthy  society  which  is  empowered  by 
its  knowledge,  skills  and  opportunities 
to  live  a  life  of  complete  physical, 
mental and social well‐being. In order to 
achieve this goal, medical students from 
102  National  Member  Organizations 

 
10 
 
 work  together  as  a  team  on  a  local  level  as 
well as on a national and international level. 
Internationally  we  exchange  ideas  and 
knowledge  to  improve  and  evaluate  our 
work  and  personal  skills.  In  addition,  our 
Standing  Committee  acts  as  a  voice 
representing  medical  students  around  the 
globe through Advocacy and Policy Making ‐ 
thus being a worldwide platform for medical 
students. 
Locally  there  is  a  large  number  of  projects 
carried out, each orientated on the needs of 
the Population in the specific Region. Chronic 
Diseases,  incl.  Cardiovascular  Diseases, 
Diabetes  mellitus  and  Cancer,  Tobacco 
smoking,  Alcohol  and  Substance  abuse,  Malaria,  TB,  Tropical  Diseases,  Mental  Health,  Child’s  and 
Adolescents  Health,  Ageing,  Road  Safety,  Natural  Disasters,  Nutrition,  Poverty,  Violence  and  Social 
Inequalities, Rural and Remote Health, Regional Health Problems are some of the main topics that SCOPH 
focuses on. 
 
SCOPH Vision, Mission & Goals 
Vision 
The  Standing  Committee  on  Public  Health  works  for  a  healthy  society  which  is  empowered  by  its 
knowledge, skills and opportunities to live a life of complete physical, mental and social well‐being. 
 
Mission 
We  are  trying  to  achieve  our  vision  through  our  community  based  activities  on  a  local  level,  through 
advocacy by the voice of worldwide medical students and through the development of our own skills and 
potentials as medical students and the health professionals of tomorrow. 
 
• Disease prevention within our society 
• Health promotion and education within our society 
• Raising  awareness  about  Global  Public  Health  issues  within  medical  students  and  our 
society 
• Advocating for health policies as the voice of worldwide medical students 
• Developing skills and knowledge of medical students as the future health professionals 
• Working  as  an  international  team  and  collaborating  with  external  public  health 
organizations to use the potential of over one million worldwide medical students 
 
11 
 
Goals 
The focus of our efforts is trying to tackle the main Public Health issues according to the regional needs. 
The  coordination  and  performance  of  these  activities  is  corresponding  to  the  main  WHO  World  Health 
Days to combine our energies. 
In order to achieve our goals SCOPH needs an organised and sustainable way to support its members with 
information  and  know‐how.  The  backbones  of  this  ongoing  process  are  the  national  and  international 
SCOPH meeting as well our platforms for communication and information keeping. 
 
SCOPH Main Focus (external goals) 
SCOPH World Days (external goals) 
SCOPH Projects & Activities (external goals) 
SCOPH Meetings (internal goals) 
SCOPH Management (internal goals) 
SCOPH Evidence‐based guidelines 
 
SCOPH Main Focus: 
These are the main topics we are focusing on to combine our efforts. Nevertheless the possible activities 
within our Standing Committee are widespread and flexible. 
  Tobacco 
Obesity & Diabetes 
  Tuberculosis 
  Malaria 
  Child’s and Adolescents Health 
  Mental Health 
As well as: Cancer, Alcohol abuse, Eyes health, Blood donation, Organ donation, Ageing and health, 
Road safety, Rural and remote health, Environmental health & SCOPH Exchange 
 
SCOPH World Days: 
To combine our efforts we focus the coordination and performance of our specific activities according to 
the main WHO World Health Days. 
These Days are promoted through our communication media (e.g. Yahoo‐Group) to give guidance to our 
NMOs.  This  supports  the  flow  of  information  and  exchange  of  experience  but  is  still  a  guideline,  not  a 
general order. 
 
   
 
 
12 
 
 October 10th:    World Mental Health Day 
th
November 14 :  World Diabetes Day 
November 20th:  Universal Children’s Day 
th
February 4 :    World Cancer Day 
th
March 24 :    World Tuberculosis Day 
April 7th:    World Health Day 
th
April 25 :    World Malaria Day 
st
May 31 :    World No‐Tobacco Day 
June 14th:    World Blood Donor Day 
 
SCOPH Projects & Activities: 
The  first  part  of  this  group  of  projects  &  activities  is  a  list  of  the  Umbrella  Projects  of  SCOPH.  These 
projects  are  combining  different  kind  of  projects  and  are  additionally  giving  us  an  introduction  to  the 
specific topic. 
The  second  part  of  this  group  is  a  list  of  the  most  common  activities  within  SCOPH.  They  are  common 
because of their relevance, simplicity and attractiveness of their basic idea. 
 
TIP (Tobacco Initiative Project) 
TON (Transnational Obesity Network) 
Anti‐TB Campaign 
ICOM (IFMSA Campaign on Malaria) 
MHIP (Mental Health Initiative Project) 
APYN (Alcohol Policy Youth Network) 
 
TBH (Teddy Bear Hospital) 
Smile X (Clown Doctor Project) 
Teddy Bear under Christmas Tree (Donation Project) 
Smoke‐free Party 
Smoking‐ologist 
Blood Donation Campaign 
Marrow Project (Bone Marrow Donation) 
1st Aid Course 
ISNAH (International Students Network on Ageing and Health) 
National Health Week (National Awareness Campaign in Africa) 
SCOPH Exchange (Volunteer Exchange Projects) 
 
 
13 
 
SCOPH Meetings: 
2  General  Assemblies:  March  Meeting  +  August  Meeting  (SCOPH  Sessions  of  16  hours  each, 
organised by the Director and the Dream Team) 
2 pre General Assemblies: March Meeting + August Meeting (Specific Workshops of 3 full working 
days about different kind of topics, organised by a volunteer) 
5 Regional Meetings: Africa, Americas, EMR, Europe and Asia Pacific (SCOPH Sessions organised by 
the Regional Assistant, length is different) 
SCOPH Focus Meetings: EuToCoM (European Tobacco Control Meeting) 
NMO National Assemblies: National Meetings in over 100 NMOs of IFMSA 
NMO SCOPH Meetings: open for national or international attendance 
 
SCOPH Management: 
The strength of SCOPH on an international level is the possibility to support SCOPH on a local and national 
level. 
To  fulfil  this  function  it  is  necessary  to  keep  relevant  information  in  a  sustainable  way,  to  offer  an 
introduction  and  further  information  of  our  Standing  Committee  and  its  activities  to  all  our  members. 
Therefore it is necessary to give us the possibility to share these information effectively as well as to offer 
communication platforms to share our ideas and experience. 
The  responsibility  to  offer  these  information‐  and  communication‐platforms  in  an  updated  and  high‐
quality status is by the SCOPH Director. Every SCOPH member has the right and obligation to claim it. 
Information 
SCOPH Website (available at www.ifmsa.org) 
SCOPH Manual (a compilation of all information about the Standing Committee on Public Health) 
SCOPH Projects Booklet (descriptions and guidelines for the main projects and activities of SCOPH) 
SCOPH Power‐point (a  Power‐point as an introduction to SCOPH and especially the goals, topics 
and projects we focus on; to be used at internal or external meetings) 
SCOPH – The Movie (a movie as an introduction about our Standing Committee; for internal and 
external use) 
SCOPH Movies (informative movies as introductions to the main public health topics and projects 
we are working on; to be published at You‐Tube) 
SCOPH World Reports (compilation of the half‐year NPO Reports as a global SCOPH Database) 
SCOPH Development Kit (a guideline for new National Member Organisations to start a Standing 
Committee on Public Health) 
SCOPH DVD (a compilation of all relevant documents and materials; to be handed out at GAs and 
RMs) 
Communication 
SCOPH Yahoo‐group (ifmsa‐scoph@yahoogroups.com) 
SCOPH Facebook group (SCOPH‐IFMSA at www.facebook.com) 
 
14 
 
 SCOPH Newsletter (‘The Morning SCOPHian’ ‐ an internal newsletter to be used as communication 
platform) 
SCOPH  Letter  to  LPOs  (a  technical  letter  with  information,  announcements  and  instructions  for 
active members on a local level) 
Regional  MSN  Meetings  (facilitated  by  the  SCOPH  Regional  Assistants,  open  for  all  regional 
SCOPHians to share ideas and experiences) 
 
SCOPH Evidence‐based Guidelines: 
These are evidence‐based instructions to tackle the Public Health issues we are working on. This list is in a 
developing  process.  Every  updates  needs  to  have  a  reference  to  its  source.  Every  updates  instruction 
needs to copy the old version in grey and font size 8. 
Like this. 

Tobacco:  
Obesity & Diabetes:  
Tuberculosis:  
Malaria:  
Child’s and Adolescents Health:  
Mental Health:  
Cancer:  
Alcohol abuse:  
Eyes health:  
Blood donation:  
Organ donation:  
Ageing and health:  
Road safety:  
Rural and remote health:  
Environmental health:  
SCOPH Exchange:  
 
 

 
15 
 
 
Liasing for Public Health – SCOPH External Partners
 
Introduction 
The most important aspect of our work within the Federation is undoubtedly working on the ground level, 
focusing on our own societies, dealing with the public health problems that we face on our daily life as 
medical students and our clinical practice as future health professionals. Our Federation provides us with 
a second important parameter, which is networking with each other, sharing best practices, cooperating 
internationally for a common vision, but separate missions and objectives. 
Networking with external partners, such as Student Organizations, Public Health NGOs and Societies, UN 
Agencies, Regional Commissions, etc. is the third important aspect within our Federation. Dealing with all 
these people is primarily the field of the IFMSA Team of Liaison Officers, and for all Public Health Issues, 
the  person  within  our  Federation  that  deals  with  it,  is  the  Liaison  Officer  for  Public  Health  Issues,  the 
SCOPH LO! 
Out of the two cliché activities that most NMOs think that LOs do, namely finding external speakers and 
ordering  publications,  unfortunately  the  biggest  part  of  the  LO  job  may  not  affect  that  much  the  daily 
practice of the IFMSA members on a local level. However such activities are essential for the future of our 
Federation within the peculiar Global Public Health System and on a long – term basis, the impact can be 
of major importance for all SCOPHians around the world. 
In  the  following  paragraphs  you  can  find  some  important  External  Partners  that  IFMSA  is  working  with 
during the last years. Of course there are more external partners and newly established contacts that we 
are  working  on.  For  any  questions,  comments  or  requests,  please  don’t  hesitate  to  contact  the  IFMSA 
Liaison Officer for Public Health Issues, lph@ifmsa.org  
 
Important External Partners for IFMSA SCOPH 
World Federation of Public Health Associations (WFPHA) 
The World Federation of Public Health Associations (WFPHA) is an international, nongovernmental, multi‐
professional  and  civil  society  organization  bringing  together  public  health  professionals  interested  and 
active  in  safeguarding  and  promoting  the  public’s  health  through  professional  exchange,  collaboration, 
and  action.  Founded  in  1967,  it  is  the  only  worldwide  professional  society representing  and  serving  the 
broad area of public health, as distinct from single disciplines or occupations. The Federations’ members 
are national and regional public health associations, as well as regional associations of schools of public 
health presently numbering more than 70. WFPHA strives to promote effective public health policies and 
practices throughout the world every day. 
The  WFPHA  GA  takes  place  every  year  in  Geneva,  in  parallel  to  the  World  Health  Assembly.  The 
Federation organizes the triennial World Congress on Public Health ‐ WCPH. The International Students’ 
Meeting on Public Health – ISMOPH is a satellite event to the 12th WCPH and IFMSA is the leading NGO 
supporter for this meeting. 
More information about WFPHA: www.wfpha.org  
 
 
16 
 
Global Health Council (GHC)  
The  Global  Health  Council  is  the  world's  largest 
membership  alliance  dedicated  to  saving  lives  by 
improving health throughout the world. The Council 
works to ensure that all who strive for improvement 
and equity in global health have the information and 
resources  they  need  to  succeed.  The  GHC  Annual  Public  Health  Meeting  takes  place  in  Washington  DC. 
Main  fields  of  interest  are  Women’s  Health,  Child’s  Health,  HIV/AIDS,  Infectious  Diseases  and  Emerging 
Issues.  
The GHC Newsletter is delivered regularly in the IFMSA SCOPH mailing list. All IFMSA members get free 
GHC membership. 
More information about Global Health Council: www.globalhealth.org  
 
European Public Health Association (EUPHA) 
The European Public Health Association or EUPHA in short, is an umbrella organization for public health 
associations in Europe. EUPHA was founded in 1992. EUPHA is an international, multidisciplinary, scientific 
organization,  bringing  together  around  12000  public  health  experts  for  professional  exchange  and 
collaboration throughout Europe. We encourage a multidisciplinary approach to public health. 
The EUPHA Annual General Assembly is an interesting meeting for IFMSA Europeans to participate. Their 
focus  among  others  is  on  health  promotion,  food  and  nutrition,  no  communicable  and  communicable 
diseases. 
More information about EUPHA: www.eupha.org  
 
United Nations Children’s Fund (UNICEF)  
UNICEF is a UN Agency mandated by the United Nations General Assembly to advocate for the protection 
of  children's  rights,  to  help  meet  their  basic  needs  and  to expand  their  opportunities  to  reach  their  full 
potential. UNICEF is guided by the Convention on the Rights of the Child and strives to establish children's 
rights as enduring ethical principles and international standards of behavior towards children. Main field 
of  work  of  UNICEF  is  HIV/AIDS  and  Children,  child  protection,  child  survival  and  development,  basic 
education and gender equality and policy advocacy. 
The  cooperation  of  IFMSA  and  UNICEF  has  strengthened  lately.  The  IFMSA  delegation  in  the  Almaty 
Conference has worked closely with UNICEF for Primary Health Care and there is the perspective of close 
cooperation with UNICEF for upcoming events and meeting for child’s rights and child protection. 
More information about UNICEF: www.unicef.org  
 
Global Alcohol Policy Alliance (GAPA) 
The Global Alcohol Policy Alliance, founded in 2000, is a developing network of NGOs and people working 
in public health agencies, which share information on alcohol issues and advocate evidence‐based alcohol 
 
17 
 
policies. Resource centers affiliated to GAPA are already operating in the EU, USA, South America, India, 
South East Asia and Western Pacific regions. It is envisaged that the Alliance, in the not too distant future, 
will be able to establish centers in Africa. The GAPA mission is to reduce alcohol‐related harm worldwide 
by promoting science‐based policies independent of commercial interests. 
The  Chairperson  of  GAPA,  Mr.  Derek  Rutherford,  has  participated  in  the  IFMSA  AM08,  in  Ocho  Rios, 
Jamaica. Since February 2009 the IFMSA Liaison Officer for Public Health Issues, is also a member of the 
GAPA Board. 
GAPA is a founder of the Alcohol Policy Youth Network, where IFMSA SCOPH is a founding member. GAPA 
Magazine – THE GLOBE, is being delivered to the IFMSA National Public Health Officers by mail. 
More information about GAPA: www.globalgapa.org  
 
Child Family Health International (CFHI) 
Child Family Health International (CFHI) is one of the leading nongovernmental organization (NGO) placing 
health  science  students  on  global  health  education  programs  in  ways  that  are  socially  responsible  and 
financially  just.  They  model  best  global  health  education  practices  which  demonstrate  a  priority 
commitment to community engagement and local integrity.  
The interest of IFMSA Members is mainly focused in the CFHI Student Programs in Africa, Latin America 
and Asia. There is about to be signed a Memorandum of Understanding between IFMSA and CFHI. 
More information about CFHI: www.cfhi.org  
 
Medical Women’s International Association (MWIA) 
The  Medical  Women’s  International  Association  (MWIA)  is  an  international  NGO  representing  women 
doctors from all five continents. The association was founded in 1919. It is non‐political, non‐sectarian and 
non‐profit making. 
At the time when MWIA was founded, women doctors were a curiosity, and there was a need for a forum 
to discuss common concerns. Women physicians being the minority is no more, as women constitute at 
least 50% of many medical schools. As women become the majority of practicing physicians, a new set of 
concerns will emerge. 
Main fields of MWIA interest are Domestic Violence, Adolescents Sexuality and Gender Mainstreaming in 
Health. 
More information about MWIA: www.mwia.net  
 
International Diabetes Federation (IDF)  
The International Diabetes Federation (IDF) is a worldwide alliance of over 200 
diabetes associations in more than 160 countries, who have come together to 
enhance  the  lives  of  people  with  diabetes  everywhere.  For  over  50  years,  IDF 
has  been  at  the  vanguard  of  global  diabetes  advocacy.  The  Federation  is 
committed  to  raising  global  awareness  of  diabetes,  promoting  appropriate 
 
18 
 
diabetes care and prevention, and encouraging activities towards finding a cure for the different types of 
diabetes. It is the mission of IDF to promote diabetes care, prevention and a cure worldwide. 
The  World  Diabetes  Day  –  November  14th  was  introduced  in  1991  by  IDF  and  WHO  in  response  to  the 
alarming  rise  in  diabetes  around  the  world.  IFMSA  SCOPH  participates  actively  in  the  Campaign  since 
November 2007. 
More information about IDF and the World Diabetes Day: www.idf.org and www.worlddiabetesday.org  
 
World Federation for Mental Health (WFMH) 
The  World  Federation  for  Mental  Health  (WFMH)  is  an  international  organization  founded  in  1948  to 
advance the prevention of mental and emotional disorders, the proper treatment and care of those with 
such disorders, and the promotion of mental health. The Federation, through its members in more than 
100 countries has responded to international mental health crises through its role as the only worldwide 
grassroots  advocacy  and  public  education  organization  in  the  field.  Its  organizational  and  individual 
membership includes mental health workers of all disciplines, consumers of mental health services, family 
members,  and  concerned  citizens.  The  organization’s  broad  and  diverse  membership  makes  possible 
collaboration among governments and non‐governmental organizations to advance the cause of mental 
health services, research, and policy advocacy worldwide. 
The  World  Mental  Health  Day,  October  10th,  is  one  of  the  major  activities  of  the  Federation.  IFMSA 
participates in the campaign through the IFMSA SCOPH Mental Health Initiative Project. 
More information about WFMH: www.wfmh.org  
 
UK Public Health Association (UKPHA) 
The  UK  Public  Health  Association  (UKPHA)  is  an  independent  voluntary  organization,  formed  by  the 
coming  together  of  three  organizations  in  1999  to  unite  the  public  health  movement  in  the  UK.    As  a 
multidisciplinary membership organization, the UKPHA brings together individuals and organizations from 
all sectors who share a common commitment to promoting the public’s health.  
UKPHA seeks to promote the development of healthy public policy at all levels of government and across 
all  sectors.   UKPHA  acts  as  an  information  platform  and  aim  to  support  those  working  in  public  health 
both professionally and in a voluntary capacity.  
There are five UKPHA Special Interest Groups: Food and Nutrition, Health and Sustainable Environments, 
Pharmacy, Health Visiting and Public Health, Alcohol and Violence and Devolution Strategic Interest. 
More information about UKPHA: www.ukpha.uk.org  
 
International Union against Cancer (UICC) 
The  International  Union  against  Cancer  (UICC)  is  the  leading  international  NGO  dedicated  exclusively  to 
the  global  control  of  cancer.  UICC  Vision  is  a  dynamic  global  community  of  connected  cancer  control 
organizations,  professionals  and  volunteers  working  together  to  eliminate  cancer  as  a  major  life‐

 
19 
 
threatening  disease  for  future  generations.  UICC  Mission  is  to  connect,  mobilize  and  support  cancer 
organizations and individuals with knowledge and skills to be effective. 
Being the oldest NGO dedicated to cancer, UICC has formed a series of platforms and initiatives for the 
fight of all aspects of cancer, such as Globalink, is one of the biggest international networks about Tobacco 
Control. IFMSA is about to become a member of UICC, providing our members with a series of privileges, 
such as access to important electronic databases, publications and contacts. 
More information about UICC and Globalink: www.uicc.org and www.globalink.org  
 
World Heart Federation (WHF) 
The  World  Heart  Federation  (WHF)  was  originally  formed  in  1978  (first  name  International  Society  and 
Federation  of  Cardiology  ‐  ISFC).  WHF  is  now  recognized  by  the  WHO  as  its  leading  NGO  partner  in 
cardiovascular disease prevention and is a close partner of the WHO's department of Non‐communicable 
Diseases. 
Important Campaigns of the WHF are the World Heart Day, Sept. 27th, Children and youth projects for the 
promotion  of  healthy  nutrition,  physical  exercise  and  the  prevention  of  tobacco  use,  the  Go  Red  for 
Women campaign and Demonstration projects. 
More information about WHF: www.worldheartfederation.org  
 
Concern Worldwide 
Concern Worldwide is an international, humanitarian NGO dedicated to reducing suffering and eliminating 
extreme  poverty  in  the  world’s  poorest  countries.  Currently,  Concern  works  in  28  countries  and  has  a 
workforce of around 4,000 people. Its headquarters are in Dublin, Ireland, and the organization has other 
offices throughout the world. 
Annually  Concern  offers  a  number  of  overseas  internships  to  students  pursuing  a  Masters  Degree.  The 
internships are field‐driven and often used for research purposes. 
More information about Concern: www.concernusa.org  
 
London School of Hygiene and Tropical Medicine (LSHTM)  
The  London  School  of  Hygiene  &  Tropical  Medicine  is  Britain's  national  school  of  public  health  and  a 
leading postgraduate institution worldwide for research and postgraduate education in global health. Part 
of  the  University  of  London,  the  London  School  is  the  largest  institution  of  its  kind  in  Europe  with  a 
remarkable depth and breadth of expertise encompassing many disciplines. It is one of the highest‐rated 
research institutions in the UK. 
LSHTM mission is to contribute to the improvement of health worldwide through the pursuit of excellence 
in research, postgraduate teaching and advanced training in national and international public health and 
tropical medicine, and through informing policy and practice in these areas. 
More information about LSHTM: www.lshtm.ac.uk. 

 
20 
 
Framework Convention Alliance 
The  Framework  Convention  Alliance  (FCA)  was  founded  in  1999  and  is  now  made  up  of  more  than  350 
organizations  from  more  than  100  countries  working  on  the  development,  ratification,  and 
implementation  of  the  international  treaty,  the  Framework  Convention  on  Tobacco  Control  (FCTC).  The 
FCTC is the world’s first global public health treaty, and requires parties to adopt a comprehensive range 
of measures designed to reduce the devastating health and economic impacts of tobacco. 
The  FCA  vision  is  a  world  free  from  the  death  and  disease  caused  by  tobacco.  The  FCA  mission  is  to 
perform the watchdog function for  the WHO FCTC; to develop tobacco control capacity ‐ particularly in 
developing  countries;  to  support  the  development,  ratification,  accession,  implementation  and 
monitoring of the FCTC; and to promote and support a network for global tobacco control campaigning. 
IFMSA  is  an  International  Member  of  the  FCA  since  2002.  Our  Federation  has  participated  lately  in  the 
NGO Consultation Meeting of the FCTC. The Tobacco Initiative Project Coordinator is also a key‐person for 
the cooperation within the Alliance. 
More information about FCA and FCTC: www.fctc.org  
 
Save the Children 
Save the Children is a leading independent organization creating lasting change in the lives of children in 
need  in  the  United  States  and  around  the  world.  Recognized  for  our  commitment  to  accountability, 
innovation and collaboration, our work takes us into the heart of communities, where we help children 
and families help themselves. 
IFMSA  members  have  been  interested  for  internships  with  the  Department  of  Health  and  Nutrition  at 
Save the Children. 
More information about Save the Children: www.savethechildren.org  
 
Eurocare – European Alcohol Policy Alliance 
Eurocare  was  formed  in  1990,  as  an  alliance  of  voluntary  NGOs  representing  a diversity  of  views  and 
cultural attitudes concerned with the impact of the European Union on Alcohol Policy in Member States. It 
now  includes  some  50  organizations  across  20  countries  in  Europe,  most  of  which  are  national  or 
supranational  umbrella  organizations.  Member  organizations  are  involved  in  research  and  advocacy; 
education and training of voluntary and professional community care workers; the provision of counseling 
services and residential support for problem drinkers, of workplace and school based programs as well as 
the provision of information to the public. 
Eurocare is a co‐founder of the Alcohol Policy Youth Network (APYN) and a partner of IFMSA in the NGO 
Alliance for the Global Strategy against Alcohol. Eurocare is the only major European network that focuses 
exclusively on alcohol policy issues and a member of GAPA. 
More information about Eurocare: www.eurocare.org 

 
 
21 
 
International Association of Health Policy (IAHP) 
The  International  Association  of  Health  Policy  (IAHP)  is  a  scientific,  political  and  cultural  organization 
founded in 1977. It is an international network of scholars, health workers and activists with the aim of 
promoting  the  scientific  analysis  of  public  health  issues  and  a  forum  for  international  comparisons  and 
debate on health policy issues. Basic principle adopted by IAHP members are the consideration of health 
as a social and political right. Main goal of the Association is the promotion of health, the struggle against 
health inequalities and the development of social solidarity. 
The  Association  is  interdisciplinary  and  gathers  researchers  from  all  public  health  disciplines.  A  major 
subject is the interrelationship between theory and practice in health policy. The main activity is regular 
conferences  and  seminars.  These  meetings  cover  a  broad  range  of  issues  and  they  often  gather  both 
researchers and people involved in practical public health work and health policy. Major concern also is 
given  for  the  dialogue  between  North  and  South,  East  and  West.  IAHP  members  in  South  America  are 
active under the ALAMES and in Europe under IAHPE which both have their own bodies and activities. 
The IFMSA Daisy Project – Margarita is a Transnational Project in cooperation with IAHP. 
More information about IAHP: www.healthp.org  
 

 
22 
 
  
 
 
  Major Public Health
Issues
 

 
23 
 
 
Mental Health: A Public Health Perspective

 
Mental health is essential to the well‐being of individuals and their communities. Indeed, the absence of 
mental  health  prevents  individuals  to  develop  their  full  potential,  to  cope  effectively  with  the  stress  of 
daily life, or to work productively for their society. However, in many parts of the world, mental disorders 
are  still  largely  neglected,  resources  are  inequitably  distributed, 
and are subject to stigmatisation.  
The  WHO  estimate  that  450  million  people  currently  suffer  from 
mental,  neurologic,  or  behavioural  problems  and  that  some 
900,000 individuals commit suicide each year, with most of these 
in  low‐  or  middle‐income  countries.  Depression,  alcohol‐use 
disorders,  schizophrenia  and  bipolar  disorders  are  among  the  six 
leading  causes  of  years  lived  with  disability  (YLD).  Depression 
alone  accounts  for  12.15%  of  YLD,  and  rank  as  the  third  leading 
contributor to the global burden of disease. 
One  in  four  families  has  a  least  one  member  with  a 
neuropsychiatric  disorder.  Because  most  of  these  disorders  are 
neither  diagnosed  nor  treated  family  members  are  often  the 
primary  caregivers  of  people  with mental  disorders.  Children  and 
adolescents are particularly vulnerable to mental disorders; 20% of 
these  are  affected  worldwide  and  half  mental  disorders  begin 
during puberty. Yet, most low‐ and middle‐income countries have 
only one child psychiatrist for every 1 to 4 million people. 
The  economic  burden  of  mental  disorders  affects  sufferers,  their 
family and friends, employers and the society as a whole. The cost 
of mental health problems in developed countries is thought to be 
between 3% and 4% of GNP. This economic impact is explained the 
direct  cost  of  treatment  and  services  and  the  indirect  costs  in 
terms  of  value  of  lost  productivity.  In  the  United‐States,  patients 
suffering from Alzheimers’s disease and schizophrenia represented 
the  most  costly  expenses.  In  developed  countries,  absenteeism 
form  work  is  due  to  mental  health  problems  in  35%  to  45%  of 
cases.  Hence,  the  high  costs  of  mental  disorders  make  them 
comparable  to  other  major  chronic  conditions,  such  as  cancer, 
cardiovascular diseases and diabetes. 
The stigmatization of patients and families affected by mental health problems is one the main obstacle in 
the  provision  of  care  for  these  people.  The  effects  of  stigmas  cannot  be  underestimated.  Manifested 
through  stereotyping,  fear,  personal  shame,  and  rejection,  it  more  often  than  never  leads  to 
discrimination.  Affecting  households,  treating  institutions,  and  healthcare  professionals,  it  negatively 
influences  the  allocation  of  health  resources.  Contrary  to  expectations,  a  South‐African  survey  suggest 
that the levels of stigma were higher in urban areas and among people with higher levels of education. 

 
24 
 
These stigmas account for the frequent human rights violations of psychiatric patients. Many psychiatric 
institutions, hospitals and social care homes still use old‐fashioned restrain methods such as cage beds, in 
which patients are kept for extended periods, sometime years. The living conditions in these institutions 
can be as unhygienic that the care harmful.  To care for psychiatric patients, one needs to defend their 
human rights. 
When  addressing  mental  health,  one  addresses  an  important  risk  factor  for  communicable  and  non‐
communicable diseases. For instance, it has been shown that treating comorbid mental disorders improve 
medical compliance of patience and thereby reduce their mortality. Conversely, many physical conditions 
such as obesity, cardiovascular disease or AIDS predispose to depression, anxiety disorders and adaption 
disorders. All and all, one out of for visiting patient will have concurrent mental disorders, complicating 
the diagnosis and their treatment. Veritably, there is no health without mental health. 
 
Scaling up mental health disorders services 
To  address  mental  health,  global  intervention  has  to  face  the  associated  poverty,  marginalisation  and 
social  disadvantages.  While  not  mentioned  in  the  Millennium  Development  goals  (MDGs),  enhanced 
mental health services directly affect progress toward their achievement. 
There is staggering inequities in the distribution of mental health resources, principally for 85% of world 
population  that  lives  in  a  low‐income  and  middle‐income  country.  Shortages  of  psychiatric  workers 
(psychiatrists,  psychologists,  nurses  and  social  workers)  is  an  important  obstacle  to  the  provision  of 
mental health disorders. Low‐income countries have 0.05 psychiatrists and 0.16 psychiatric nurses per 100 
000 people, compared to 200 times more in high‐income countries. 
The  WHO  identified  four  more  key  barriers  that  need  to  be  overcome  in  order  to  increase  access  to 
proper  mental  health  care:  1)  the  omission  of  mental  health  from  the  public  health  agenda;  2)  the 
inadequate organization of mental health services; 3) the lack of integration within primary care; 4) and 
the lack of public mental health leadership. 
Economic intervention packages are available with modest investment : US$ 2 per person per year in low‐
income countries and US$ 3‐4 in lower middle‐income countries. 
The  success  in  these  investments  is  dependant  on  the  effective  collaboration  of  governments,  donors, 
researchers and groups representing mental health workers, patients and their families. 
The mental health Global Action Programme (mhGAP) is based on four core strategies derived from the 
recommendations  of  the  World  Health  Report  2001.  It  recommends  to  1)  Increase  and  improve 
information for decision‐making and technology transfer to increase country capacity; 2) Raise awareness 
about mental disorders through education and advocacy for more respect of human rights and less stigma 
3)  Assist  countries  in  designing  policies  and  developing  comprehensive  and  effective  mental  health 
services. The scarcity of resources forces their rational use 4) Build local capacity for public mental health 
research in poor countries 
A call for action to address the gross deficiencies in mental health coverage was published in the Lancet in 
2007. It calls upon the global health community, ministries of health, donors and health care professionals 
to  embrace  the  priorities  set  by  the  WHO  and  includes  more  specific  recommendations  on  the 

 
25 
 
identification  of  priority  package  of  service  intervention,  on  research  priorities  and  a  strengthening  of 
data‐collection and monitoring mechanisms. 
 
What can be done by medical students? 
What do you the medical students around you know about mental health? Does your community is aware 
that  mental  health  is  an 
essential and inseparable aspect 
of  health?  Do  the  media  still 
portray  mentally  ill  people  as 
dangerous? 
As  future  healthcare  leaders 
medical  students  have  a 
responsibility  to  ensure  at  their 
medical  curricula  includes 
education  on  the  best  care  for 
people  with  mental  health 
problems.  Medical  students 
need  to  be  informed.  With  the 
proper  background,  students 
can  contribute  to  knowledge 
transfer.  In  fact,  many  studies 
demonstrate  the  cost‐
effectiveness of mental health health promotion and prevention measures. 
Within the IFMSA, Mental Health Initiative Project (MHIP) invites all to come together for to address the 
most  urgent  mental  health  issues.  This  working  group  endeavors  to  promote  education  among  medical 
students  on  mental  health  issues  and  to  promote  student‐led  Mental  Health  projects  at  the  local  and 
international  level.  It  provides  platform  that  will  enable  medical  students  to  network  and  share  their 
ideas.   
You can join the MHIP by visiting  our yahoogroup at http://groups.yahoo.com/group/ifmsa‐mhip 
Web links 
http://www.nimh.nih.gov/ 
The  National  Institute  of  Mental  Health  (NIMH)  is  the  largest  scientific  organization  in  the  world  dedicated  to  research  focused  on  the  understanding, 
treatment, and prevention of mental disorders and the promotion of mental health. 
http://www.who.int/mental_health/en/ 
The World Health organisation’s page on mental health. It features many reports on evidence and research, policy and services and advocacy. Download link to 
the the mental health Gap Action Programme (mhGAP).  
http://www.thelancet.com/series/global‐mental‐health 
A series of articles published by the lancet in 2007 that includes a global call for action to scale up mental health services. 
http://www.globalmentalhealth.org 
The  Movement  for  Global  Mental  Health  aims  to  improve  services  for  people  with  mental  disorders  worldwide.  The  website  features  the  activities  of  the 
movement and tons of useful resources on mental health. 

 
26 
 
 Tuberculosis
 
 
Historical View  
Consumption, phthisis, phthisis pulmonalis, scrofula, wasting disease, 
white  plague,  king's  evil,  vampirism  or  Koch's  disease.  Many  names 
were  given  to  the  monster  to  which  2  billion  people  worldwide  are 
exposed  to  and  which  makes  this  disease  one  of  the  most  fastest 
spreading infectious diseases: tuberculosis.
The  study  of  tuberculosis  dates  back  to  "The  Canon  of  Medicine" 
written by Ibn Sina in the 1020s. He was the first physician to identify 
pulmonary  tuberculosis  as  a  contagious  disease  &  developed  the 
method of Quarantine in order to limit the spread of tuberculosis.
The  bacillus  causing  tuberculosis,  Mycobacterium  tuberculosis,  was 
identified and described on March 24th 1882 by Robert Koch for which he was awarded with the Nobel 
Prize in 1905.
In the 20th century, tuberculosis killed an estimated 100 million people. Hopes that the disease could be 
completely eliminated have  been dashed  since  the  rise  of  multi‐drug  resistant  strains  in  the 1980s.  The 
following resurgence of tuberculosis resulted in the declaration of a global health emergency by the World 
Health Organization in 1993.
 
Epidemiology
Annually 8 million people become infected with tuberculosis and worldwide 2 million people die from the 
disease. The annual incidence rate varies from 356 per 100,000 in Africa to 41 per 100,000 in Americas. 
Tuberculosis is the world's greatest infectious killer of women of reproductive age and the leading cause 
of death among people with HIV/AIDS. 
According to Stop‐TB Partnership which IFMSA is members of, 20 countries represent 80 % of all TB cases 
in  the  world.These  countries  are:  India,  China  ,  Indonesia,  Nigeria, 
Bangladesh,  Pakistan,  South  Africa,  Ethiopia,  Philippines,  Kenya, 
Democratic Republic of Congo, Russian Federation ,Viet Nam, United 
Republic  of  Tanzania,  Brazil,  Uganda,  Thailand  ,Mozambique, 
Myanmar, Zimbabwe, Cambodia &Afghanistan.
According  to  regional  prevalence  Asia  Pacific  &  Africa  are  the  most 
infected regions due to the extremely low socioeconomic standards in 
these regions.  
Within  the  last  decades  Europe  &  America  have  experienced 
resurgence of TB, which is referred to the strong correlation between 
TB infection with HIV/AIDS 

 
27 
 
Medical background  
Risk factors 
People with low socioeconomic standards exposed to inadequate hygiene stadards (slums, over crowded 
areas with insufficient ventilation)  
Inadequate education and poor access to health care (patients with HIV/AIDS, non vaccinated groups) 
Symptoms 
Inactive  TB does  not  give  you  symptoms  you  can  notice. Active  TB  gives  you  symptoms  you  can  notice. 
Sadly,  symptoms  may  not  appear  until  the  disease  has  already  caused  damage.  Symptoms  of  active  TB 
include: A cough that lasts two weeks or more, especially if you cough up fluid or blood comes from your 
lungs when you cough, fever, excessive weight loss, night sweats and loss of appetite. 
Many of these symptoms can be confused with other illnesses. If you have these symptoms or if you think 
you might have TB see you doctor. Your doctor can give you tests and make diagnosis to see wether you 
have TB or not. 
 
Main Goals Of WHO & Other Major Institutions  
WHO and other organizations work on 3 main goals:  
‐ Raising awareness about the disease and how to control it.  
‐ Supporting government policies in treating and eradicating the 
disease through ministries of health and hospitals. 
‐ Encouraging  research  towards  more  updates  and 
understanding of the disease.  
‐ Inventing  new  drugs  esspecially  towards  resistant  strains 
aiming  to  control,  eradicate  and  decrease  the  burdens  of  TB 
towards global health & economy. 
 
What Can Medical Students Do? 
What is effective 
Medical  students  can  play  a  main  role  towards 
their  society  by  raising  awareness  about  the 
disease towards the public, high risk groups and 
their colleagues at universitie through awareness 
campaigns  and  celebration  of  WTBD.  These 
measures are seen as highly effective to prevent TB, which is seen as the 
most powerful tool regarding disease control and eradication. 
 
 

 
28 
 
What is not effective 
Activities like massive X‐Ray screenings, treatment of patients, vaccination any other specific measure are 
not as effective for students to do. Medical students cannot support activities like these as they cost a lot 
of money and a lot of efforts. Moreover these measures are already implemented in the main plans and 
duties  of  health  authorities  in  many  countries.  What  medical  students  can  do  though  is  advocate  the 
importance of this process and encourage authorities to allocate more financial resources for this goal. 
 
Important Links:
www.cdc.gov/tb/faqs/default.htm
 
www.stoptb.org
 
http://www.who.int/topics/tuberculosis/en/
 
                      

 
29 
 
 
Malaria

 
History 
Malaria  is  a  life‐threatening  parasitic  disease  transmitted  by  mosquitoes.  It  was  once  thought  that  the 
disease came from fetid marshes, hence the name mal aria, (bad air). In 1880, scientists discovered the 
real  cause  of  malaria  a  one‐cell  parasite  called  plasmodium.  Later  they  discovered  that  the  parasite  is 
transmitted  from  person  to  person  through  the  bite  of  a  female  Anopheles  mosquito,  which  requires 
blood to nurture her eggs.  
 
Epidemiology 
Today approximately 40% of the world's population mostly those living in the world’s poorest countries 
are  at  risk  of  malaria.  The  disease  was  once  more  widespread  but  it  was  successfully  eliminated  from 
many countries with temperate climates during the mid 20th century. Today malaria is found throughout 
the  tropical  and  sub‐
tropical  regions  of  the 
world  and  causes  more 
than  300  million  acute 
illnesses  and  at  least  one 
million deaths annually. 
 
90%  of  deaths  due  to 
malaria  occur  in  Africa 
south  of  the  Sahara  mostly 
among  young  children.  The 
endemic  countries  are 
distributed  in  Africa, 
Central and South America, 
Asia  and  Pacific  Island.  45 
out  of  the  109  endemic 
countries belong to African region. Around 80% o the cases reported in this continent were centred in 13 
countries:  Nigeria,  Democratic  republic  of  Congo,  Ethiopia,  the  united  republic  of  Tanzania  and  Kenya. 
From the reported cases out of Africa 80% were in India, Sudan, Myanmar, Bangladesh, Indonesia, Papua 
Nueva Guinea and Pakistan.  
 
Malaria kills an African child every 30 seconds. Many children who survive an episode of severe malaria 
may suffer from learning impairments or brain damage. Pregnant women and their unborn children are 
also particularly vulnerable to malaria, which is a major cause of perinatal mortality, low birth weight and 
maternal anaemia. 

 
30 
 
Clinical Background 
There are four types of human malaria Plasmodium vivax, P.malariae, P. ovale and P. falciparum. P. vivax 
and P. falciparum are the most common and falciparum the most deadly type of malaria infection.  
 
Malaria symptoms appear about 9 to 14 days after the infectious mosquito bite, although this varies with 
different  plasmodium  species.  Typically,  malaria  produces  fever,  headache,  vomiting  and  other  flu‐like 
symptoms. If drugs are not available for treatment or the parasites are resistant to them, the infection can 
progress  rapidly  to  become  life‐threatening.  Malaria  can  kill  by  infecting  and  destroying  red  blood  cells 
(anaemia)  and  by  clogging  the  capillaries  that  carry  blood  to  the  brain  (cerebral  malaria)  or  other  vital 
organs. 
 
Malaria & The World 
It has been considered as the disease with major morbi‐mortality in the World, contributing to stop the 
development socioeconomically in a lot of countries. It’s been calculated that malaria is responsible of the 
decrease of 1.3% of the gross domestic product (GDP) of poor countries.   
 
Malaria,  together  with  HIV/AIDS  and  TB,  is  one  of  the  major  public  health  challenges  undermining 
development  in  the  poorest  countries  in  the  world.  As  is  figured  in  the  6th  MDG  from  UN  where  it’s 
combating HIV/AIDS, malaria and other diseases. Target 6.C: have halted by 2015 and begun to reverse 
the incidence of malaria and other major diseases:  
‐ incidence  and  death  rates  associated 
with malaria 
‐ Proportion  of  children  under  5  sleeping 
under insecticide‐treated bednets. 
‐ Proportion  of  children  under  5  with 
fever  who  are  treated  with  appropriate 
anti‐malarial drugs. 
 
The  most  important  fact  of  this  disease  is  that  is 
preventable and treatable so is in that point where 
all  physicians,  politicians,  economists,  NGOs  of  the 
world  should  join  their  effort  to  fight  against 
malaria. 
 
It’s  seems  to  be  only  a  problem  from  developing 
countries but the increase of travellers to endemic 
countries  and  the  phenomenon  of  immigration 
make this disease a problem worldwide.  
 
31 
 
What Can Medical Students Do? 
The  malaria  situation  makes  necessary  an  effort  from  all  countries  in  the  world.  That’s  why  IFMSA  as 
representatives  of  1  million  medical  students  in  the  world  should  take a  step  forward  the  transnational 
project  ICOM  (international  campaign  on  malaria).  This  project  was  born  in  October  2003  which  was 
followed  with  workshops  about  malaria  during  IFMSA  general  assemblies  and  regional  meetings.  The 
goals of the project are: educate medical students worldwide about malaria and equip medical students 
worldwide  with  skills  to  become  active  participants  in  achieving  effective  malaria  control.  To  achieve 
these goals some trainings malaria trainers were held in the past years.  
 
There  are  few  points  where  medical  students  could  help  on  the 
eradication of malaria. The prevention and control of malaria could be 
different depending on the country.  
In  free  malaria  countries  the  efforts  should  focus  on  reduce  the 
incidence  of  imported  malaria.  Awareness  campaigns  in  immigrant’s 
collectives,  in  travellers  and  promoting  the  visits  to  the  travellers’ 
health centres could be actions to do. Aware about the importance of 
the chemoprophylaxis could be another point to focus as its efficacy is 
well‐known.  Another  way  to  help  poor  countries  could  be  organising 
events like “swim for malaria” to collect money that will be used to buy 
impregnated nets for endemic countries. Coordinating projects to help 
endemic countries on educate the local community on malaria is other 
view to fight against malaria. 
In the case of endemic countries education programs on malaria to the 
local  citizens,  preparing  theatres,  plays,  games  to  show  how  this 
disease is infecting and teach by actions how it could be prevented. The most important thing is educate 
and train new health promoters to control the epidemic.  
IFMSA as future physician should encourage all medical students to think about this major public health 
issue by including malaria in their curricular and tackle the importance of preventing before curing. 
 
Useful Links 
http://www.who.int/mediacentre/factsheets/fs094/en/index.html (WHO‐malaria fact sheet) 
http://www.rollbackmalaria.org/  
http://www.who.int/malaria/wmr2008/ (world malaria report 2008) 
http://www.who.int/tdr/svc/diseases/malaria (tropical disease research) 
http://www.cdc.gov/Malaria/ (info about malaria from cdc) 
http://www.tropnet.net/index_2.html (info about malaria epidemiology in Europe) 
http://www.worldswimagainstmalaria.com/Default.aspx (project info) 

 
32 
 
 
Tobacco
 

Introduction 
Tobacco as one of the main causes of death in the world, nowadays, kills over 5 million people annually.  
According  to  WHO,  the  tobacco  epidemic  killed  over  100  million  people  in  the  20th  century  worldwide. 
Regarding  active  smoking,  in  the  USA  male  smokers  are  estimated  to  be  24%  of  the  whole  population, 
whereas  women  smokers  are  thought  to  be  19%  of  the  whole  population.  This  means  that  73.378.800 
men  and  58.091.550  women  smoke.  Respectively,  292.000.000  male  smokers  and  219.000.000  female 
smokers exist in Europe, 4.085.000 male smokers and 3.440.000 female smokers in Australia. 
 
Clinical Aspects 
Talking  about  tobacco  though  the  medical  aspect  of  this  epidemic 
should not be neglected. Starting talking about risk factors, concerning 
active  smoking  on  the  one  hand,  results  of  surveys  have  shown  that 
smoking is responsible for 87% of lung cancer situations, and for 30% 
of  cancer  in  general.  Smoking  can  be  defined  as  an  important  risk 
factor  for  cancer  of  urine  bladder,  pancreas,  breast  and  stomach. 
Regarding  the  respiratory  system,  smoking  is  held  responsible  for 
many diseases of which long term bronchitis; COPD and deterioration 
of asthma are some.  
An  interesting  aspect  concerning  cardiovascular  diseases  is  that 
smoking can double or even multiply by four the risk of having coronary disease as well as double the risk 
of having strokes.  
Referring to how smoking can affect diabetes, the fact that heavy smokers have an increased chance of 
having diabetes mellitus type II. 
Another highlighting part of risk factors of smoking is its effect on sexual health. Men often suffer from 
incompetence and bad sperm quality, whereas women tend to become less fertile at a percentage of 28%. 
Pregnancy  and  women  smoking  is  the  main  topic  of  conversation  as  the  latter  can  cause  miscarriage, 
premature labour and SIDS (sudden infant death syndrome). 
Passive smokers deal with the same problems. They tend to be less open to the severity of the diseases 
caused by active smoking, but it depends on the frequency of getting in touch with second hand smoking 
during the day. Remarkable is the fact that passive smoking has been defined as a “group A” carcinogen.   
One  might  wonder  what  medicine  about  the  symptoms  of  smoking  says.  A  variety  of  symptoms  can  be 
displayed of a range from “softer” to “harder” symptoms. Aesthetic issues as teeth problems, bad mouth 
smell, broken nails, wrinkled skin rang among the softer symptoms, whereas coughing, dizziness, lack of 
breath  and  deregulation  of  blood  pressure  rank  among  the  hard  symptoms.  Fascinating  is  the  fact  that 
being in a room full of smoke for just 5 minutes deregulates you blood pressure for half an hour.  
 

 
33 
 
Role and Activities of International Organizations 
Fortunately, many actions have been made in order to change the situation that exists today, so as to take 
a glance at a more hopeful and tobacco free future. Talking about actions we must underline the FCTC. 
The WHO Framework Convention on Tobacco Control is a multilateral treaty with more than 150 Parties. 
It  was  the  first  step  in  the  global  fight  against  the  tobacco  epidemic  with  a  view  of  reducing  both  the 
supply of and the demand for tobacco. 
 
Parties  to  the  WHO  Framework  Convention  have  committed  to  protect  the  health  of  their  populace  by 
joining  the  fight  against  the  tobacco  epidemic.  To  help  countries  fulfill  the  promise  of  the  WHO 
Framework  Convention,  WHO  has  established  MPOWER,  a  package  of  the  six  most  important  and 
effective  tobacco  control  policies:  monitoring  the  epidemic  and  prevention  policies  (MPOWER), 
protecting  people  from  second  hand  smoke  (MPOWER),  offering  help  to  people  who  want  to  quit 
(MPOWER),  warning  everyone  about  the  dangers  of  tobacco  (MPOWER),  enforce  bans  on  tobacco 
advertising, promotion and sponsorship (MPOWER), raising taxes and prices (MPOWER). These policies 
are proven to reduce tobacco use. 
 
Role of Medical Students 
Are medical students callow concerning tobacco prevention and cessation? IFMSA gives medical students 
the  chance  to  become  part  of  actions  against  tobacco.  SCOPH  and  the  Tobacco  Initiative  Project  give 
medical students an enormous benefit to become active in tobacco issues by participating in anti‐tobacco 
sessions,  trainings,  updates  or  working  groups  during  SCOPH  or  General  Sessions  at  IFMSA  General 
Assemblies, by exchanging ideas through the official yahoogroup of SCOPH and TIP, by gaining knowledge 
regarding  tobacco’s  various  effects,  stressing  on  the  tobacco  industry’s  policies  and  action  in  particular, 
through  activities  or  materials  at  IFMSA  General  Assemblies  and  workshops  in  each  NMO.  Regarding 
prevention of tobacco at young age people, namely children, medical students can be part of a team of 
students who have been trained by the tobacco workshop’s trainers to intervene with children at schools. 
What can be more important than showing children the healthy way to live? Children are the future of our 
society! 
 
Conclusion 
Reality? Reality is that tobacco kills one person every six seconds nowadays. View? Our view is to change 
reality, to make our society tobacco free. Let’s all give a hand to this purpose and contribute to sensitize 
our society about tobacco! 
 

 
34 
 
 
Prevention of Alcohol Related Hazard

Introduction 
The  Alcohol  Related  Hazard  is  a  major  Global  Public  Health  burden.  European  citizens  are  the  leading 
alcohol consumers, followed by the Americans. However the problem is rising, without leaving any region 
unaffected.  Worldwide  alcohol  causes  1.8  million  deaths  (3.2%  of  total)  and  58.3  million  (4%  of  total) 
Disability‐Adjusted Life Years (DALYs). Unintentional injuries alone account for about one third of the 1.8 
million deaths, while neuro‐psychiatric conditions account for close to 40% of the 58.3 million DALYs. The 
burden is distributed among the countries as is shown on picture  on right hand side. \

Being  one  of  the  raising 

causes  of  many  types  of 
cancers  ‐  incl.  oesophageal, 
liver  and  breast  cancer  ‐ 
stroke  and  hypertenstion, 
cirrhosis,  acute  and  chronic 
pancreatitis and additionally 
increasing  significantly  the 
frequency  of  road,  fall  and 
fire injuries and the cases of 
violence,  suicide,  assault 
and child abuse and neglect, 
alcohol  consumption  is  one 
of the major fields for public 
health  professionals  and 
politicians to focus. 
 
Strategies To Prevent Alcohol Related Harm 
There  are  several  effective  strategies  to  reduce  alcohol  related 
harm.  Regulation  of  the  physical  availability  is  important  to  restrict 
alcohol  consumption  and  the  related  hazard.  Implementing 
minimum purchase age, restriction of the hours of daily sale and the 
density  of  outlets  are  essential  for  the  prevention  of  the  alcohol 
related  hazard.  Establishing  and  respecting  governmental 
monopolies  for  the  sale  of  alcohol  and  an  increase  in  alcohol 
taxation  have  positive  influence  for  the  restriction  of  the  alcohol 
consumption.  In  parallel,  drink  ‐  driving  countermeasures  are 
effective  to  reduce  alcohol  consumption,  incl.  random  breath 
testing,  lowering  Blood  Alcohol  Concentration  ‐  BAC  limits  and 
administrative license suspension. Regulation of alcohol promotion, 
banning alcohol advertisement is also essential to fight alcohol. 

 
35 
 
 Finally  doctors  should  be  educated  to  give  short 
interventions  and  to  raise  awareness  against  alcohol 
consumption,  during  their  daily  practice  with  their 
patient  or  at‐risk  drinkers.  This  is  one  of  the  most 
effective ways to fight this major public health issue. 
The  effectiveness  of  peer  and  college  education  in 
schools is also a topic to be discussed. There are several 
studies  concluding  that  neither  education,  nor  public 
health services or warning labels are effective strategies 
on reducing the harm. These methods should be further 
evaluated using long‐term research projects. 
 
Role Of IFMSA And Other International Organizations 
People’s and especially young people’s health is seriously affected by alcohol related harm. That’s why our 
role is double as a federation of future physicians and as a student organization. There are three levels of 
intervention  that  each  doctor  shall  be  active  in,  to  counteract  the  global  burden  of  alcohol  related 
hazards. Individually the doctor shall intervene with patients and at‐risk drinkers during the daily clinical 
practice∙ socially the doctor shall encourage the alcohol control policy advocacy∙ globally the doctor shall 
cooperate  for  the  implementation  of  the  Global  Strategy  against  Alcohol  that  WHO,  the  Global  Alcohol 
Policy Alliance (GAPA) and a series of other NGOs, including IFMSA are already working on. Additionally as 
a  student  NGO,  our  role  is  not  limited  in  raising  awareness  or  educating  our  own  members,  but  also 
cooperating with our partner student organizations aiming to raise efficiently the topic within the relevant 
political and societal forums. 
IFMSA should emphasize the importance of medical students and international NGOs in the fight against 
alcohol  with  the  formation  of  the  Global  Strategy  against  Alcohol.  Utilizing  our  strengths  and 
opportunities we shall work intensely to raise awareness against alcohol, advocate for the relevant health 
policies  and  educate  medical  students  on  how  to  meet  the  needs  of  their  triple  role  as  doctors, 
individually, socially, globally. 
 
What Can Medical Students Do? 
Alcohol is a major global burden and should be addressed 
so.  Street  action  activities,  public  campaigns  and  events 
and  awareness  activities  should  be  organized,  focusing 
not  only  on  the  health  problems  related  to  alcohol,  but 
primarily  on  the  social  aspect  of  the  problem:  violence 
and injury prevention, road safety and protection of third 
parties. Such activities draw the attention of international 
and national media, which can multiply the impact of our 
SCOPH  actions,  when  used  properly.  The  decades  of  the 
IFMSA,  SCOPH  and  NMO  publications  are  also  a  strong 
tool within the academic circles on a global level. 
 
36 
 
 Advocacy  for  the  alcohol  control  policy  development  or 
reinforcement  is  also  a  major  field  in  which  the  Federation  can  be 
effective in. Through our participation in student networks, such as 
the Informal Forum of International Student Organizations (IFISO), in 
special multi‐disciplinary networks, such as the Alcohol Policy Youth 
Network  (APYN),  and  through  our  interventions  in  international 
health  and political  forums,  the  federation  can  be  a  strong  partner 
for the formation and implementation of the Global Strategy. 
SCOPH meetings and a series of alcohol advocacy trainings are core 
events  to  get  our  members  trained  and  educated  on  how  to  treat 
the  problem.  Through  SCOPH  medical  students  can  build  a  strong 
network of future doctors who will fulfill their triple role concerning 
the  problem.  As  individuals  they  will  be  able  to  intervene  briefly 
with their patients in their daily practice, detect the problem at an 
early stage and treat the at‐risk drinkers properly. As vital members 
of their society they will advocate effectively for the alcohol control 
policies  and  finally  globally  they  will  continue  participating  in 
relevant networks of health professionals. 
During the last years within SCOPH we have scaled up to the existing need by cooperating internationally 
with the foundation of APYN, organizing lectures to raise awareness within medical students, participating 
in the NGO Alliance for the Global Strategy against Alcohol and cooperating closely with GAPA and WHO. 
Today, more than ever, medical students are ready to work as equal partners in the field of Alcohol Policy, 
responding to the evident need and contributing to meet the needs of time. 
 
Useful Links 
WHO Management of Substance Abuse – Publications and Documents 
www.who.int/substance_abuse/publications/alcohol/en/ 
WHO SEARO – Management of Substance Abuse 
www.searo.who.int/en/Section1174/Section1199/Section2278.htm 
Institute of Alcohol Studies – IAS 
www.ias.org.uk  
Global Alcohol Policy Alliance – GAPA 
www.globalgapa.org  
Alcohol Policy Youth Network – APYN 
www.apyn.org  
European Alcohol Policy Alliance – Eurocare 
www.eurocare.org  
DG SANCO – Europa Public Health – Alcohol 
http://ec.europa.eu/health/ph_determinants/life_style/alcohol/alcohol_en.htm  
The Center on Alcohol Marketing and Youth 
http://camy.org  
Center for Science in the Public Interest 
http://www.cspinet.org/alcohol  
The Marine Institute‐ Alcohol Industry Watchdog 
http://www.marininstitute.org/  
 
37 
 
  
 
 
 

SCOPH in the regions

 
38 
 
  Regionalization
 
 
The process of regionalization within IFMSA started in 2001‐2002. Why? Good question! Given the advent 
of the era of globalisation, the word has become so inter‐connected that it has become necessary for any 
global organization to ‘regionalize’ to survive and thrive. 
 
Regionalization within IFMSA relies on people who are the most obvious experts on their own respective 
regions, having the most experience in them in terms of issues to be addressed, contacts with externals 
and  the  regional  IFMSA  members  themselves.  Regionalisation  also  goes  a  long  way  to  decrease  any 
bureaucratic inefficiency, and allows for a much faster and smoother running of any organization. 
 
The  World  Health  Organization  (WHO)  has  itself  such  a  structure  since  many  years,  as  do  the  United 
Nations High Commissioner for Refugees (UNHCR), and the United Nations Population Fund (UNFPA), to 
name a few.  
 
In these organisations, national departments from different countries within the same region cooperate.  
Why do these NGO’s and why does IFMSA want countries within a region to cooperate more?  Of course 
all countries are different, even “neighbouring countries”.  Every country is unique and has its own special 
situation.  Nevertheless,  NMOs  in  the  same  region  often  face  comparable  situations,  pursue  similar 
interests, and run similar projects. 
 
Combined with the socio‐cultural and geographical advantages, it is, therefore, easier for countries within 
the  same  region  to  work  together  than  it  would  be  to  achieve  the  same  degree  of  cooperation  among 
countries all over the world. 
 
This also paves the way for better God‐fathering, which is the process by which older NMOs help establish 
and develop newer ones. With such a structure, it is hoped that all the NMOs can benefit their region in 
one way or more, paving the way for stronger regions the world over. 
 
Will this regionalisation lead to the divide of IFMSA into regional organisation? Will IFMSA no longer be a 
worldwide organisation?  No, that’s not at all what’s it about! In fact it’s the other way round. If anything, 
regionalisation  opens  the  way  for  more  inter‐regional  cooperation,  with  more  follow‐up  and  clearer 
interaction. The Regional Assistants would be better able to communicate the differences and experiences 
within  their  regions,  and  work  together  to  improve  the  federation.  Strong  Regions  make  for  a  Stronger 
IFMSA, and this cannot be over‐emphasized! 
 

 
39 
 
The  regions  will  not  form  new,  separate  organisations  and  IFMSA  will  remain  united  and  strong.  Juan 
Manuel Muñoz, Vice‐President for Internal Affairs 2001/2002, underlines this point: “We are not going to 
establish new regional organisations.  The position of the Executive Board is to strengthen and keep the 
importance of other regional students' organisations, not to compete with them.” 
 
Regionalisation also allows externals, such as the WHO, to more easily relate to IFMSA activities, whether 
for funding, sponsorship, material support or otherwise.  
For these reasons, among others, IFMSA was encouraged to undertake this re‐structuring. 
 
Consequently, IFMSA has adopted the same regions as the WHO, namely: Africa, Americas, Asia & Pacific, 
East Mediterranean, and Europe. 
 
 
 
Mission Statement 

Through  regionalisation,  our  mission  is  to  promote  communication  and  cooperation  between  National  Member 
Organisations to foster high quality regional projects. By increasing communication between officials and National Member 
Organisations,  and  between  National  Member  Organisations,  we  will  improve  infrastructure  both  on  a  national  and 
international level. Through common external representation, we will gain support on a regional level for National Member 

 
40 
 
 
Africa
 
Every  year  millions  of  Africans  die  needlessly  of 
diseases  those  are  preventable  and  treatable.  The 
important problems Africa is facing now are weak and 
fragmented  health  systems;  inadequate  and  poor 
management  of  human  resources  for  health; 
recurrent  natural  and  man  made  disastes  ;  and 
extreme poverty. 
 
Development  of  Africa  is  the  responsibility  of  all 
African  including  the  medical  students.  African 
countries  will  not  develop  economically  and  socially 
without  substantial  improvement  in  the  health  of 
their  people.  The  health  care  interventions,  treatments,  diagnostic  and  preventive  methods  that  are 
needed in this region are KNOWN, the challenge that faces us is to deliver these to people who need them 
and the best way to do this is to establish well functioning health plans and strategies. So, we as medical 
students should respond to improve and save the land we love and care for it. 
SCOPH Africa has had many steps towards these goals. It looks that more organized than ever before. It 
now knows itself, its problems, needs and opportunities. It is the time to ACT. The time to see forward not 
to the past. 
 
 
HIV/AIDS,  tuberculosis  and  Malaria,  the  Maternal  and  Child 
health are considering the main public health issues in Africa. 
Also  the  lesser  known  problems  of  chronic  diseases,  such  as 
diabetes  and  hypertension,  and  other  non  communicable 
conditions such as mental illness and injuries. 
 
 
SCOPH Africa active projects and Activities: 
Student Against Malaria – ICOM branch. 
TMT (training malaria trainers).  
Anti TB campaign. 
Good life project (Mental Health project) 
 

 
41 
 
Children activities: 
Help on Pain Ending (HOPE). 
Save the African Child.  
Medical missions. 
National health week project. 
Gender based violence project. 
Sickle cell project. 
Anti tobacco project. 
Think global project. 
 
SCOPH Africa regional yahoo group: 
Ifmsa‐scoph‐africa@yahoogroups.com 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

 
42 
 
  Americas
 

SCOPH Americas includes all the SCOPH groups in NMOs of PAMSA. PAMSA includes all IFMSA members 
within North, Central, and South America, and the Caribbean.  
 
SCOPH Americas has a very vibrant group of SCOPHians who work tirelessly on projects and campaigns to 
improve  health  in  our  countries.  Some  include  the  anti‐tobacco  campaign,  lifestyle  diseases  campaigns 
focussed  on  diabetes  and  hypertension,  rural  medicine  campaigns  (brigades),  mental  health  initiative 
project,  teddy  bear  hospital,  child  eye  sight  screening,  cancer  awareness,  organ  donation,  and  many 
more! We achieve success in our campaigns because of the dedication of our members. 
 
The  major  causes  of  mortality  in  the  Americas  are  non‐communicable  diseases,  of  which  those  with 
highest mortality rates are cardiovascular diseases, neoplasms, and respiratory diseases. SCOPH Americas 
tackles each of these health issues through our various campaigns and we hope that our efforts will help 
in the improvement of health within our region. 
 

 
 

 
43 
 
 
Asia and Pacific
 
 
Asia  and  Pacific  region  exhibits  a  plethora  of  language,  cultural,  religious,  climate  and  socio‐economic 
diversity.  Due  to  this  diversity,  it  is  difficult  to  isolate  a  shortlist  of  the  MOST  significant  Public  Health 
problems.  In  the  less  developed  areas  of  the  Asia‐Pacific,  many  of  these  public  health  issues  pertain  to 
poverty‐related  illness  such  as  AIDS/HIV,  TB  and  malnutrition.  Whereas  in  the  more  developed  areas,  a 
different set of diseases, including obesity and mental illness, form health issues of serious concern. In the 
countries  of  our  region  close  to  the  equator,  tropical  illness  carries  a  large  burden  of  disease  where 
Malaria affects a large population. In parts of the Asia‐Pacific further from the equator, diseases linked to 
more temperate areas again carry a large burden of disease.   
 
SCOPH In The Asia‐Pacific 
Despite having a smaller number of NMOs compared with other regions, SCOPH‐AP’s member countries 
are  highly  active,  producing  Public  Health  events  and  activities  of  a  very  high  calibre.  Projects  and 
activities in our region include:  
East Asian Medical Students' Conference (EAMSC): "AIDS in the Asia‐Pacific". 
Gabaldon  Project  2008/2009  –  includes  teeth‐brushing 
initiatives,  public  health  research,  surveys  on  childhood 
growth and nutrition and Oral Rehydration Solution (ORS) 
education. 
Red Party Project – partying to raise money for AIDS/HIV 
research. 
Medical  Students’  Aid  Project  –  providing  much  needed 
medical resources and supplies to developing hospitals. 
DRC Project: HandUp Congo – a community development 
project, investing in public health infrastructure.  
Fiji  Village  Project  –  medical  students  from  multiple 
countries working together to improve public health provision in Fiji. 
Food  Safety  Project  –  educating  about  food  safety  and  hygiene  to  lower  the  incidence  of  food‐borne 
illnesses. 
Teddy Bear Hospital – aims to promote better health practices in children in Grades 1‐2. 
Various Indigenous Health Projects – including conferences, dialogue activities and events. 
 
These  are  just  a  small selection  of  the  many amazing  projects  active within  our  region.  To  complete  an 
exhaustive  list  would  be  impossible  within  the  scope  of  this  article.  However  by  getting  in  contact  with 

 
44 
 
your SCOPH‐AP regional assistants and joining up to our yahoo group, you can learn a lot more about the 
activities within our region and become more involved.  
 
SCOPH‐AP Vision  
One  of  the  most  exciting  aspects  to  SCOPH  in  the 
Asia‐Pacific (SCOPH‐AP), is the growth that we have 
been experiencing. We have nine additional SCOPH 
NMO  memberships  underway!!  This  year,  SCOPH‐
AP  is  also  strengthening  its  relationship  with  the 
Asian  Medical  Students’  Association,  a  powerful 
transnational  medical  student  body  operating 
within  our  region.  The  potential  within  this 
relationship  is  immense,  where  project 
infrastructure,  knowledge  and  contacts  can  be 
shared,  together  strengthening  and  improving 
Public Health endeavours in our region. 
 
With the massive economic growth and development that has been occurring in our region to date, we as 
AP SCOPHians have a vision to match this growth with our own SCOPH‐AP development. To  do this we 
need ALL the Asia‐Pacific countries on board. Together we can bring about a positive change and improve 
the health for all in our region.  

SCOPH Asia‐Pacific Yahoo Group 
Inspired? It’s easy to come and join us, simple click on the link: 
 http://groups.yahoo.com/group/ifmsa‐scoph‐asiapacific/join  
 
 

 
45 
 
 
  East Mediterranean
 
EMR‐  Standing  for  Eastern  Mediterranean  Region  composes  of  14  NMOs,  all  of  us  making  an  amazing 
family. The members of the region extend over 2 continents which makes this region special. NMOs are 
from both West Asia and Northern Africa. Even though we are separated by geographical boundaries we 
have  many  things  in  common  and  all  work  toward  a  common  goal.  SCOPH  members  of  the  EMR  have 
removed all the borders in between and for many years have worked together to promote a healthy life in 
the  region.  Many  topics  and  concerns  are  tackled  by  the  EMR  SCOPHians  most  importantly  include: 
Smoking,  Chronic  Diseases  and  children’s  projects  in  addition  to  many  such  as  Mental  Health,  TB,  Viral 
Hepatitis and Illegal Drugs. 
In  the  EMR  there  are  projects 
that are run by individual NMOs 
to  tackle  the  health  issue  of 
concern  in  their  respective 
countries  such  as  Viral  Hepatitis 
in  Egypt,  Anti‐drug  Campaign  in 
Bahrain  and  Care  for  Street 
Children  in  Sudan.  Other 
projects  being  organized  are 
global  and  initiative  projects 
such  as  TBH,  Anti‐Tobacco 
campaigns,  Anti‐TB  campaigns 
and  many  more,  and  let’s  not 
forget  world  health  days  that 
are  celebrated  every  year  most 
importantly  world  diabetes  day 
and world cancer day. 
Communication between the EMRians are in various ways but we have our yahoo group that is the pivot 
to us all, ifmsa‐scoph‐emr@yahoogroups.com 
 
 

 
46 
 
 
  Europe
 
We cannot have a talk about Europe if we don’t mention some geographical facts that are very important 
in order to have the chance of a general opinion about the oldest continent on earth. Let’s remember the 
basics… Europe is one of the smallest continent after Australia although it has 11% of earth’s population 
so it is a little bit crowded there. Of course it is impossible that so many people have a soft life without 
having  some  conflicts  on  the  regions,  on  the  customs,  religion  and  of  course  the  money  that  means 
resources.  These  many  conflicts  during  this  long  period  of  2  milleniums  ended  with  some  concrete 
borders  that  divide  today  the  continent  into  aproximativly  50  countries.  Hmm…  So  many  countries  on 
such  a  small  space  would  say  the 
Americans, Asians and expecially the 
polar  bear.  That’s  right  and  that’s 
why  we  are  also  divided  into 
spiritual  regions  that  usually  have 
the  same  clime,  the  same  religion, 
the  same  traditions  in  general,  the 
same way of living after all. There is 
one  more  big  difference  between 
Europe  and  other  continents.  We 
also  use  to  have  a  lot  of  Councils, 
Uninons  that  are  European  forums 
and  their  caractheristic  is  that  they 
act locally but think globally! I think I 
have  heard  about  this  before,  but  I 
don’t  rememeber  where.  Can  you 
help me? 
 
Oh… now I remember that I might have heard it in IFMSA meetings. Yes I checked out the website and I 
know it from the SCOPH meetings more exactly where you can meet the NPOs from the NMOs in Europe 
that are about 43 and also NPOs from the other continents. I remember that we also had some interesting 
disscusion  on public health issues  at these meetings and some interesting topics for projects which can 
help you as individual to have a vision about what is happening around you, in your country as well as in 
Europe, why not? 
 
Let’s  think  of  the  most  important  public  health  issues  of  Europe.  Every  day  you  hear  in  your  family,  at 
school,  in  hospitals,  on  the  street,  on  the  radio  that  are  some  concrete  problems  of  public  health  that 
interfere  a  lot  in  peoples’  lives  and  give  a  lot  of  troubles  in  dealing  with  everyday  activities.  These 
problems are cancer, nutrition and alchohol. It is a craziness on media, on doctors, on researchers, on the 
government  about  the  way  to  live  with  cancer  because  it  has  a  lot  of  social,  emotional,  personal 
implications and cancer actually remembers how important is every day because some time you might not 
be capable to do the basics. Nutrition gives also headaches for ill people and for those who treat chronic 
diseases because it is the biggest risk for cardiovascular disease, diabetes, obesity and some other. We all 
 
47 
 
have them and we became customized with that but it isn’t at all a normal condition, it is pathological. In 
the end alcohol has a different treatment from region to region because of tradition and the legislation. It 
is a popular problem in the North because of the mentality, they act like dinking is a normal activity like 
eating  for  example,  and  it  might  be  more  soft  in  the  South  where  people  make  abuse  when  they  use 
alcohol more in social events. I know that the majority of facts in the world as classified as the most three 
important but just another helth problem, I think tobacco has to be mentioned. Everybody knows it but 
there  is  still  a  long  road  to  be  taken  until  it  will  be  ok  living  without  it.  As  conclusion  there are  a  lot  of 
public health problems because we have a lot of bad habbits…  
 
Projects  in  Europe  are  many…  There  are  projects  for  old  people,  for  children,  for  adults,  there  are 
campaigns  on  blood  donation,  on  organ  donation,  projects  that  raise  the  awarenss  for  cardiovascular 
disease, diabetes, mental health, TB.  As I have told you in the beginning there are a lot of countries, a lot 
of  public  health  issues  that  are  more  specific  from  region  to  region  and  this  is  a  good  reason  for  the 
diverse  projects  that  develop  on  the  continent.  Although  there  are  some  projects  that  are  general  for 
everybody and I refer to the projects dedicated to children that are the same everywhere. And when I say 
children  what  can  you  think  more  about  than  Teddy  Bear  Hospital?  And  there  is  also  Tabacco  Initiative 
that fight with tobacco every month in most NMOs and this is absolutely great! 
 
Dear reader, we hope that you enjoyed this article that was written by regional assistants for Europe. Now 
we hope that you understand better why we are two, right?  
 

 
48 
 
 SCOPH and your NMO  

 
49 
 
 

  How to establish SCOPH in your NMO

 
Once  your  NMO  is  recognized  by  IFMSA  you  can  start  your  own  SCOPH  group.  Below  are  some  simple 
steps towards starting a SCOPH within your NMO: 
 
o Appoint an NPO and LPOs. 
o Make a plan of action 
o Inform your NMO, your faculty, and university about your new group and your plans 
o Recruit members 
o Start projects 
 
Appoint an NPO and LPOs 
The LPO is the local public health officer, and is the person responsible for coordinating SCOPH activities 
within their local committee (ie. their medical school). The NPO is the National Public Health Officer. This 
person is responsible for coordinating the activities of all the SCOPHs within the NMO (ie. all the medical 
schools represented by their association). 
 
These people are integral to the development of SCOPH, they are in charge of running SCOPH within the 
NMO. They are the heads of the committee and provide leadership and support for the members. They 
guide  the  committee  to  come  up  with  project  ideas,  and  facilitate  the  planing  and  execution  of  these 
projects. In essence they are the backbone of SCOPH. 
 
The persons chosen for these positions should be hardworking, good planners and organizers, accessible, 
approachable, reliable, and responsible. 
 
Some responsibilities of the LPO are (but are not limited to): 
General management of the SCOPH group including membership recruitment 
Coordinating projects 
Reporting to and keeping in contact with the NPO 
Keeping him‐/herself updated about international SCOPH activities 
 
 
 
 
50 
 
Some responsibilities of the NPO are (but are not limited to): 
Keeping in contact with the LPOs and organizing regular reports 
Coordinating National projects 
Encourage the sharing of information between local SCOPHs 
To  asses  the  country’s  health  situation  and  come  up  with  project  ideas  to  target  these 
issues 
To liaise with externals to garner support for the SCOPH 
Giving regular reports to and keeping in contact with the SCOPH Regional Assistant 
 
It  is  also  good  to  appoint  a  council  to  assist  the  public  health  officers.  These  support  persons  can  be 
responsible for projects, marketing, fundraising, etc, depending on your personal needs. 
 
Plan of Action 
It is important before beginning your term to first come up with your plan of action for the year. What is 
your vision for SCOPH and its impact in your community? How will you achieve this? It is important to be 
realistic about your plans. Activities chosen will be dependent on your resources: financial, personnel, and 
time. 
 
They  should  be  well  laid  out  to  present  to  your  SCOPH  members  and  others.  You  should  decide  what 
public health issues you would like to tackle and come up with ideas on how to do this. It is also helpful to 
come up with a draft timeline for your activities.  
 
Having  a  good  and  clear  plan  of  action  will  help  to  recruit  members  and  also  to  get  current  members 
interested in the plans for the year.  
 
Make your presence known 
It  is  important  to  let  the  student  body,  your  faculty,  and  your  University  know  about  the  SCOPH,  what 
your  group  has  done  in  the  past,  and  what  your  plans  are  for  the  year.  This  is  important  when  seeking 
support from these groups. It is also good to get in contact with key externals who may be integral to the 
establishment and ongoing of some projects. 
 
Recruit Members 
Your  members  are  the  body  of  SCOPH  and  probably  the  most  important  persons  in  a  SCOPH!  They  are 
your idea makers and work force. They are the ones who help plan projects and actually carry them out. It 
is therefore very important to have a good number of members. 

 
51 
 
To recruit members they have to be interested in the group. For SCOPH this is easy because we are about 
health and our target group are medical students! But even with this advantage, membership recruitment 
still requires some work on the part of the officers. Presenting your plans for the year is a useful tool in 
membership recruitment. People will be drawn to your activities and want to get involved. 
 
Other  means  of  recruiting  members  is  through  introducing  your  group  at  your  local  and  national 
assembly,  announcements  in  classes,  invitations  to  participate  in  projects,  flyers,  posters,  stickers  etc. 
Once  your  activities  have  started,  this  will  also  help  to  attract  more  people  to  your  group,  so  it  is 
important to promote your activities well. 
 
Start Projects! 
Once you have a workforce then its time to start work! Please bear in mind that your workforce could in 
the beginning consist solely of you and a few friends, but even with small numbers it is possible to achieve 
much. It is important to ensure that projects are well planned and well executed. It is also important to do 
a report on yours projects and to send these to the NPO or to the regional assistant. 
 

 
52 
 
 
How to hold a productive SCOPH session 
 
Part I ‐ A local SCOPH Session  
Description: 
 A  local  SCOPH  Session  is  a  meeting  organized  by  Local  Public  Health  Officer  (LPO).  Time  and  duration 
depends mostly on LPO (usually few‐ 2 hours).      
 
The main goals of a local SCOPH session:  
to inform people about SCOPH and IFMSA‐ Local Committee (general information)   
to promote projects and other SCOPH activities 
to form a team (to find help and coordinators for every project you would like to organize)  
to create a plan of action for next weeks  
to make simple training and brainstorm  
 
Tools:  
Power Point presentations (with short information about every project and activity, many pictures from 
different actions, information from other Local Committees of your NMO‐ successes, ideas)  
Short movies about projects or public health problems  
Discussion with former coordinators 
Discussion with LPO       
 
Promotion of a local SCOPH Session: 
posters and leaflets  
private messages, emails   
information on mailing lists, Facebook and other messengers  
text messages  
asking friends from other students groups for their help with promotion  
short presentations before some lectures    
information in a students newspaper  
 
 
 
 
53 
 
Advices: 
Start to organize the meeting few weeks earlier. Write everything you must do in a paper e.g. to find and 
to book a room, to find a video or a computer. Ask other coordinators or your Local President for help. 
They will tell you where you can find the stuff you need for your meeting‐ you are not the first person who 
organize a meeting like yours.    
Pay  much  attention  on  presentations  you  will  do  and  on  your  knowledge  about  SCOPH  and  projects.  A 
general  impression  and  your  behavior  will  be  really  important‐  the  better  impression‐  the  more  people 
will want to work with you).     
 
Part II ‐ A National SCOPH meeting 
Description:  
A National SCOPH meeting is a meeting organized by National Public Health Officer (NPO, NOPH) just for 
members of that particular Standing Committee. Time and duration depends mostly on NPO (usually one 
or two days). NPO needs to think of a place for the meeting, accommodation and other necessary things 
e.g. food.       
 
The main goals of a National SCOPH Session:  
to share ideas for projects and activities  
to inform about successes, progress   
to discuss public health problems  
to motivate each other  
to promote projects and coordinators  
to integrate SCOPHians   
to build a team  
to create a new campaign or project  
trainings about e.g. time management, marketing, team building, problems solving  
 
Tools:  
Power point presentations made by NPO and LPOs, Project Coordinators  
Short movies about projects or public health problems  
A general discussion in one big group  
Discussions in small groups 
Guest speakers, trainers    
 

 
54 
 
Promotion of a National SCOPH Session: 
information on mailing lists, private messages, emails   
Facebook and other messengers  
 
Advices 
1. Before the meeting‐ writing an agenda.  
Description:  SCOPH  Session  agenda  is  a  plan  of  topics  you  are  going  to  discuss  with  members  of  your 
meeting,  prepared  few  weeks  before  the  session.  Usually  is  based  on  suggestions  and  ideas  of  all 
members, their expectations and experience.  
A) Use mailing list and private messages while writing an agenda.  
B)  Analyze  activity  of  your  coordinators  and  think  of  problems  they  usually  face  on,  think  of  their 
experience.      
C)  Ask  personally  your  best  coordinators  for  preparing  some  presentations  or  facilitating  some 
discussions. Some of them for sure are waiting for that kind of invitation!    
C) Don’t choose too many topics for your Session. Put everything in an order and decide what is the most 
important for you and start with it.   
D) Creating an agenda of the meeting can bring a lot of fun to you and your SCOPHians but don’t except 
that everyone will give you some input. Don’t worry if only few people do this. Remember that the last 
word belongs always to you and you should be ready for difficulties.  
E) Try to mix in your agenda different methods‐ general discussion, work in groups, some quizzes. You will 
show your SCOPHians that you are creative.     
 
2. During the session‐ moderate the meeting.  
A) Moderate the meeting all the time. Everyone wants to have an amazing SCOPH brainstorm during the 
meeting but please be careful with it. Sometimes it can give a great effect but sometimes you can see that 
after discussion you realize that you know even less than before. Always know what you want to get with 
the discussion and control it.  
B) Brakes and energizers are as much important as the topics of your session so  observe people all the 
time and watch if they start to be tired.  
Brakes should be short‐ if you give them too much time it will be really hard to get the group in one place 
again! 
Energizers are special kind of funny games. The rules are usually the same‐ to sing, to move, to dance and 
to laugh.  
It’s  good  if  you  leave  the  time  for  brakes  and  energizers  in  the  agenda.  That  will  help  you  to  achieve 
everything you expected‐ you will see how much time you need for everything.       
 

 
55 
 
3. During the meeting‐ small working groups.  
Form  few  little  groups  of  participants.  Each  of  group  works  on  different  public  health  topic  and  tries  to 
create a new campaign and project. On topics for SWG think earlier‐ when you build an agenda of your 
session. Please remember‐ for that kind of work you must have a lot of time, working on topic in a short 
time can be not so effective. In the end each of group presents the result of their discussion.     
 
4. During the meeting‐ a secret event.   
Surprise your SCOPHians with a secret event! Spend as much time with them as you can. Prepare some 
competition, game or SCOPH party, take group pictures, funny pictures. Be creative. That will  great not 
only for new SCOPHians but also for old coordinators.      
 
5. After the meeting‐ evaluation (methods).  
Evaluation is as much important as the session. You will see if they think your session was useful for them 
and how much they liked it. It will help you to make a better session next time.  
Methods‐ examples:  
General discussion about positives and negatives facilitated by NPO or coordinator. 
Discussion in small groups facilitated by few coordinators.  
Filling in a short and easy questionnaire.  
Writing positives and negatives on small papers by every participant 
 
6. After the meeting‐ certificates.  
Prepare certificates for all participants of your meeting. They work really hard and for sure they deserve it. 
They will be happy and really surprised!   
 
Part III ‐ A SCOPH Session during a National GA  
Description 
A SCOPH Session is a meeting organized during National GA. Time and duration depends on President of 
NMO. NPO doesn’t need to think of a place for the meeting, accommodation and other necessary things 
e.g. food because everything is made by OC.           
 
The  main  goals  of  a  SCOPH  Session  during  a  National  GA  are  usually  the  same  as  for  National  SCOPH 
meetings:  
to share ideas for projects and activities  
to inform about successes, progress   
to discuss public health problems  
 
56 
 
to motivate each other  
to promote projects and coordinators  
to integrate SCOPHians   
to build a team  
to create a new campaign or project  
trainings about e.g. time management, marketing, team building, problems solving  
 
Tools  
Power Point presentations made by NPO and LPOs, Project Coordinators  
Short movies about projects or public health problems 
A general discussion in one big group  
Discussions in small groups 
Guest speakers, trainers    
 
Promotion of a National SCOPH Session: 
information on mailing lists, private messages, emails   
Facebook and other messengers  
 
Advices:  
1. See advices for a National SCOPH Session.    
 
2. Have fun! 
Workshop  is  a  real  life,  I  can’t  predict  what  happen.  But  for  sure  just  you  see  some  problems  so  don’t 
think  of  it  that  much.  Your  SCOPHians  will  be  joyful  because  you  give  them  a  chance  to  meet  you  and 
another coordinators!!! And the most important thing!!! Have fun!!! If you have fun, coordinators have it 
as well. The same is when you smile:‐) 
 
3. The first day is more important than the second!  
If you have a two days meeting the first day is the more important than second‐ people are not tired and 
full of energy. Discuss with them main problems and main ideas on that day. On the second day (after a 
good  SCOPH  party…)  they  are  more  tired  and  sleepy  so  their  work  is  not  so  effective.  So  for  that  day 
choose something funny and easy. 
 

 
57 
 
4. Trainings are as much important as discussions about projects and public health problems.  
Due to trainings you will improve their skills and help them to work more effective on their projects. You 
should teach them how to work, how to get money and to organize a great event. For sure they except 
that from you.   
 
Part IV – A national SCOPH project workshop  
Description 
A National SCOPH project workshop is a meeting organized by National Public Health Officer (NPO, NOPH) 
or  Coordinator  just  about  particular  SCOPH  Project  e.g.  tobacco,  alcohol,  mental  health.  The  time  and 
duration depends mostly on NPO (usually one or two days). NPO needs to think of a place for the meeting, 
accommodation and other necessary things e.g. food.           
 
The main goals 
to share ideas for one particular SCOPH project  
to inform about successes, progress   
to discuss public health problem  
to motivate each other and build a plan of action for next months of work 
to promote project and coordinators 
to integrate coordinators    
to build a team  
to create a new campaign or project or to develop that project   
trainings about e.g. time management, marketing, team building, problems solving  
 
Tools  
Power Point presentations made by NPO and LPOs, Project Coordinators  
Short movies about projects or public health problems 
A general discussion in one big group  
Discussions in small groups 
Guest speakers, trainers    
 
Promotion of a national SCOPH project workshop 
information on mailing lists, private messages, emails   
Facebook and other messengers  

 
58 
 
 
Advices  
See advices for a National SCOPH Session and a Session during a National GA    
Experts and guest speakers 
 Try  to  invite  many  experts  in  that  field.  That  will  be  really  attractive  for  everyone  and  will  help  you  to 
develop that project.  
Don’t forget about some interesting training 
 Try to find a topic for training which be related close to that project.   

 
59 
 
  
SCOPH Meetings
 

Meetings ummmm!!! In SCOPH meeting are essential to move forward, simply because every SCOPHians 
must  be  aware  and  updated  about  SCOPH’s  work.  The  purpose  of  the  meetings  is  bidirectional,  for  the 
members  to  know  what  SCOPH  is,  how  it  functions,  what  the  projects  are  and  what  new  events  and 
projects are coming up, and for the officials to stay updated about what is going on, who needs help and 
how can they offer their experience. 
Meetings  in  IFMSA  in  general  and  for  SCOPH  in  specific  are  either  during  the  GAs  (General  Assembly), 
Regional  Meetings  or  online.  So  how  are  those  meetings  conducted  and  what  are  the  benefits  of 
attending them? 
 
General Assembly 
During the General Assemblies held twice a 
year one in March and the other in August, 
there  are  set  sessions  for  Standing 
Committees.  During  these  sessions  all  the 
SCOPH  members  get  a  chance  to  meet 
each  other  and  get  introduced  to  SCOPH 
and get updated on its wor  k. The session 
is usually run by the SCOPH Director, and he/she is helped by the regional assistants. Sessions are set so 
that the members get an introduction about SCOPH, updates about what have occurred since the last GA, 
new projects that have been established, projects that have been organized around the world, in addition 
to the talk of externals from WHO or other NGOs that relate to Public Health topics. SWG (Small Working 
Groups) time has a role in the meeting too and there are chances for the SCOPHians to work on projects 
and topic that matter to them. 
 
Regional Meeting 
Each  region  organizes  its  own  regional  meeting  annually,  during  which  Standing  committees  meet. 
Regional meeting have a greater role that GA SC sessions, simple because the regional meeting are set to 
meet the need of the members and to tackle their questions in a one to one matter. The agenda for the 
sessions are set based on what the members ask for, and during the session the Regional Assistant that 
runs  the  session  tries  to  meet  the  demands  of  each  NMO  and  set  the  basis  of  good  communication 
between all NMOs. All Regional meetings are set so that new NMOs are welcomed and get introduced to 
SCOPH,  its  structure,  goal  and  projects,  in  addition  to  NMO  presentations  and  project  presentations  by 
the  NMOs  of  the  region  that  facilitates  the  exchange  of  ideas  and  thoughts  between  SCOPHians.  SWG 
time targets Public Health topics that are of concern for the region and allows well established NMOs to 
pass their experience to the new welcomed families. Regional Meetings as the GAs have sessions where 
externals from WHO or other NGOs are invited to talk about a Public Health issue related to the region, 
and these session are usually of great benefit since they provide important information each health care 
provider should know to improve in the quality of services provided for the public. 
 
60 
 
Taking part in a Regional Meeting has a advantage for both new NMOs and old ones: 
For  the  new  NMOs  it  is  the  1st  step  to  understand  SCOPH’s  work  and  a  way  to  learn  the  best  way  to 
establish a good solid base for SCOPH. 
For  the  old  NMOs,  is  the  best  way  to  be  updated  about  the  matters  of  the  region,  new  established 
projects, train new members in the NMO and gain knowledge from the externals. 
 
Online Meetings 
Online meetings are newly established for the NMO since earlier these meeting were only organized by 
the  officials  to  talk  about  administrative  issues.  However;  with  the  great  dependence  on  internet  and 
networking  and  the  need  for  direct  and  personal  communication  between  the  NPOs  and  their  Regional 
Assistants introducing such a way of communications makes SCOPH work easy. 
Online meetings are organized and set depending on the members of each region and when is the best 
time for them and are run by the Regional Assistants. Don’t miss your online meetings, they are the best 
way to stay on track and get all the help and information you need. 
 

 
61 
 
 
  Planning your SCOPH Project
 
 
Here are some steps in planning your SCOPH project: 
o Needs assessment 
o Set goals 
o Plan of Action 
o Detailed project plan 
o Getting relevant externals involved 
o Fundraising 
o Promotion of the project 
o Execution 
o Evaluate the project 
o Ensure sustainability 
o Report of the project 
 
Needs assessment 
Identify the important public health issues in your community. Projects must always be chosen based on 
whether they are important or not and if they are relevant to the target population. Sometimes this needs 
assessment  may  involve  getting  relevant  data  from  health  sources.  This  is  especially  important  when 
presenting a project to externals, you must be able to show that your project is needed and that benefit 
can be gained from it. 
 
Set goals for the project 
Goals represent the idea and ideal of the project and what you would like to achieve both in the short and 
long term. The project must be clearly defined so that the scope of the project is known and understood. 
 
Plan of Action 
The plan of action includes who your target population is and how you intend to reach them. The means 
of  delivery  must  be  suited  to  the  population.  For  example  formal  medical  lectures  are  probably  not 
appropriate in a rural village. 
 

 
62 
 
Establish  what  your  resources  are  in  terms  of  time,  funding,  equipment,  and  human  resources.  Assign 
members to manage different aspects of the projects so they are actively involved in the planning stage. If 
they  are  a  part  of  the  planning  process  then  you  will  get  more  ideas  for  the  project  and  will  get  more 
support from your members. Allow them to choose which aspect of the project they are most equipped to 
and interested to assist with. 
 
Detailed project plan 
This is where you do a step by step plan of how the project will be carried out. You should assign people to 
different tasks and ensure that their roles are well defined to avoid anything being neglected and double‐
assigned. It is important to remember the importance of delegating people to assist in the planning of the 
project. It is impossible for one person to be able to manage everything effectively on their own. Delegate 
responsibilities and monitor the progress of each section. 
 
Externals 
Establish contact with other groups with particular interest in your project. They will be able to provide 
extra resources in the form of funding, human resources, and promotion. 
 
Fundraising 
You must decide how you will raise funds for the project. This could be done through allowances granted 
through your NPO or University or through your own fundraising ventures. Be creative when coming up 
with fundraisers. A simple food or sticker sale, or a walkathon can help yield funds to start off a project. 
 
Promotion 
Promote the project in your NMO, the University and the community. There are many ways of doing this, 
i.e.  through  flyers,  posters,  stickers,  announcements  etc.  Ensure  that  your  name  or  logo  is  on  all 
promotional material. This helps to create a corporate image for you so that when people see or hear of 
you again, they will remember your past work. 
 
Have the project 
After managing your well laid plans, comes the execution of your project. Good preplanning is important 
to  ensure  a  smooth  running  of  the  project.  Follow  your  plans  for  the  events  so  as  to  not  leave  out 
important details or get flustered. However remember that even with the best planning things can always 
go  wrong.  It  is  important  if  this  happens  to  remain  cool  and  focused  and  be  creative  and  flexible  to 
manouevre through these problems.  
 
As  project  coordinator  it  is  very  important  to  keep  your  members  motivated.  They  look  to  you  for 
guidance and support. If you fall apart at the slightest sign of trouble then your members may also lose 
 
63 
 
focus and the project could suffer. At stressful moments never hesitate to ask for help and never forget to 
delegate!  Take  a  deep  breath,  review  the  plan  and  see  what  needs  to  be  changed  to  suit  the  new 
situation. It is good to get input from others at this time so that you will receive new ideas and different 
approaches. 
 
Evaluate the Project 
Once the project is completed it is important to consider the following: 
Were the objectives of the project met? 
What difficulties were faced and how can you overcome them? 
How can you improve the project? 
How can you get more people involved in the project? 
Evaluating is important so as to ensure that when next the project is undertaken we would have learned 
from the past experience and can pass on that knowledge to others. 
 
Sustainability 
To ensure sustainability of the project you must monitor the effectiveness and progress of the project and 
monitor the use of resources. You should always look for ways to improve on what has been done in the 
past (again the importance of evaluating the project). It is also important to do a full report on the project 
so that project coordinators will have information from your experience to use in their plans and so that 
other groups interested in adopting your project will have a working model. 
 
Reporting 
It  is  important  to  record  what  you  have  done  and  share  it  with  others.  Report  everything  that  was 
planned, any challenges and recommendations. This will help garner more awareness to your group and 
more  support  for  the  project.  If  externals  were  involved  then  a  report  should  be  given  to  them  and  all 
support persons. It is also good to submit the report to your NPO and maybe your faculty so that they are 
always aware of your work. 
 
In SCOPH all reports from LPOs should be sent to the NPOs, and then the NPOs should send reports to the 
regional assistants who will then report to the SCOPH Director. 

  

 
64 
 
  

 
 
 
 
SCOPH Activities

 
65 
 
 
SCOPH Focus Days
 

While most SCOPH activities are yearlong there are some health days that we celebrate internationally. 
These world health days are excellent opportunities for SCOPH to work together, on the same day, on the 
same project, internationally so that we can have a global impact! 
 
Remember  to  always  share  your  activities  with  us  all  through  our  yahoo  group  ifmsa‐
scoph@yahoogroups.com. By sharing with each other we can all learn from each other and improve the 
work we do. 
 
October 
1s t Oct ‐ International Day for Older Persons 
The United Nation’s International Day for Older Persons focuses on issues that affect older persons and 
the  great  contribution  they  make  to  our  societies.  SCOPH  takes  an  active  part  in  dealing  with  issues 
related to older people through its aging and health projects. For more information on geriatric medicine 
go to: iagg.com  
 
10th Oct ‐ World Mental Health Day 
World Mental Health Day is an initiative under the World Federation for Mental Health. The day seeks to 
draw  attention  to  and  educate  people  on  mental  health  issues.  SCOPH  supports  this  day  particularly 
through our Mental Health Initiative Project. For more information visit: wfmh.org  
 
November 
14th Nov ‐ World Diabetes Day 
This is one of the most important days in our SCOPH calendar. This day is organized by the International 
Diabetes Federation. The aim of the day is the spread information about diabetes and a different theme is 
chosen  for  each  year.  Each  year  SCOPH  has  projects  worldwide  on  this  day  and  we  are  able  to  reach 
thousands  of  people  to  better  educate  them  on  diabetes.  For  more  information  see: 
worlddiabetesday.org  
 
15th Nov ‐ World COPD Day 
This day is organized by the Global Initiative for Chronic Obstructive Lung Disease. The aim of the day is to 
better educate people about the disease and its management. For more information see: goldcopd.com  
 

 
66 
 
20th  Nov ‐ Universal Children’s Day 
This  day  is coordinated  by  UNICEF.  Every year activities are  carried  out  to  raise  awareness  to  children’s 
issues and to improve their welfare. SCOPH carries out numerous projects related to child health. This day 
is a very special one in which we should all ne involved. 
 
December 
3rd Dec ‐ International Day of Persons with Disabilities 
This  day  highlights  the  issues  faced  by  persons  with  disabilities  and  seeks  to  educate  people  on  their 
rights. This is a particularly important day for SCOPH to get involved as we target this group of people that 
are too often forgotten.  
 
January 
30th Jan ‐ International Leprosy Day 
Leprosy, a very stigmatized disease, is thankfully decreasing in incidence. This is largely due to the use of 
multidrug therapy in the treatment of the condition. However unfortunately not everyone has been able 
to benefit from this. The major cause of this deficit is the lack of knowledge of many affected and at risk 
persons  of  the  possibility  of  treatment.  World  leprosy  day  seeks  to  increase  peoples  knowledge  of  the 
management of leprosy, to decrease the stigma and allow for those affected to get the help they need. 
SCOPH has a great role to play in this kind of campaign. We can help spread the word about the disease, 
to let people know it is a curable disease and the stigma associated is unwarranted.  
 
February 
4th Feb ‐ World Cancer Day 
This  day  raises  awareness  about  cancers  and  how  to  prevent  them.  Since  2007  the  International  Union 
Against  Cancer  has  adopted  a  5  year  campaign  titled  “Today’s  Children,  Tomorrow’s  World”,  which 
focuses on preventing cancer with healthy lifestyles. The focus is on children as lifestyle habits adopted 
now will have an impact in later years. SCOPH has the opportunity to get involved and support this theme 
through our various activities. Every year we carry out projects to educate people on cancer and the risk 
factors,  and  we  definitely  intend  to  continue  this  tradition.  For  more  information  see: 
www.worldcancercampaign.org  
 
Theme of the March Meeting 
 
 
 

 
67 
 
March 
 
24th Mar ‐ World Tuberculosis Day 
Tuberculosis has for many people become a forgotten disease. What many of us do not realise is that this 
is  still  a  particularly  important  disease  that  causes  numerous  deaths  worldwide  each  year.  Even  more, 
with  the  increased  prevalence  of  AIDS  in  our  societies,  tuberculosis  has  come  again  to  the  forefront. 
World  tuberculosis  day  seeks  to  increase  public  awareness  of  the  disease.  Through  our  educational 
campaigns, SCOPH can help to raise awareness. For more information see: stoptb.org 
 
April 
7th Apr ‐ World Health Day 
This event is sponsored yearly by the WHO and aims to increase awareness of a particular public health 
issue. A different theme is celebrated each year. SCOPH gets involved each year by supporting the chosen 
theme. For more information see: who.int/world‐health‐day 
 
25th Apr ‐ World Malaria Day 
World  Malaria  Day  seeks  to  educate  people  on  this  very  serious  disease.  Persons  are  told  about  the 
effects  of  the  disease  and  how  to  reduce  the  environmental  risk  factors  for  contracting  it.  Through 
SCOPH’s International Campaign On Malaria (ICOM) medical students can get involved in the fight against 
malaria. For more information see: www.rollbackmalaria.org/worldmalariaday 
 
May 
31st May ‐ World No‐Tobacco Day 
This celebration day seeks to educate people on the dangers of tobacco use and on what we can do to 
reduce tobacco related problems. SCOPH supports this day through our Anti‐Tobacco Campaign. For more 
information and campaign material see: www.who.int/tobacco/wntd 
 
June 
1st Jun ‐ International Children’s Day 
Children  are  so  important  that  we  celebrate  two  Children’s  Days,  International  and  Universal  Children’s 
Day. Both days are geared towards promoting the rights and care of children worldwide. 
 
14th Jun ‐ World Blood Donor Day 
World Blood Donor Day seeks to recognize those who have helped save lives by donating blood. It is also a 
great opportunity for us to promote blood donation so as to encourage past blood donors and attract new 

 
68 
 
ones.  As  medical  students  we  can  be  very  effective  in  promoting  blood  donation  campaigns,  especially 
given the niche of University students we are surrounded by. For more information see: wbdd.org 
 
26th Jun ‐ International Day Against Drug Abuse and Illicit Trafficking 
This day seeks to raise awareness of the negative effects that illicit drugs have on the individual, families, 
and the society at large. SCOPH can play an integral role in spreading this message amongst our peers, our 
elders, and children.  
 
July 
Theme of the August Meeting 
 
September 
 
10th  Sep ‐ World Suicide Prevention Day 
This  day  draws  public  attention  to  the  many  lives  that  are  lost  to  suicide  each  year.  It  seeks  to  get 
everyone involved in the prevention of suicide. SCOPH gets involved in this campaign though our Mental 
Health  Initiative  Project.  Activities  include  educating  people  on  the  warning  signs  for  depression  and 
suicide,  and  on  where  people  can  go  for  help.  Visit  this  web  site  for  more  information: 
www.iasp.info/wspd 
 
28th Sep ‐ World Heart Day 
This event, organized by the World Heart Federation, seeks to increase public awareness on the effects of 
cardiovascular  disease,  the  risk  factors  and  how  to  minimise  them.  Each  year  is  celebrated  under  a 
different  theme.  SCOPH  gets  involved  in  this  day  through  our  various  healthy  lifestyle  projects  and 
especially  through  the  Trans‐Obesity  Network  (TON)  campaign.  For  more  information  see:  www.world‐
heart‐federation.org/what‐we‐do 

 
69 
 
 List of World Celebration Days
 
October 
1st International Day for Older Persons ‐ (SCOPH & WHO LO)  
1st Weekend WHO walk event ‐ (WHO LO & SCOPH)  
2nd World Habitat Day ‐ (SCOPH involving SCORP & UNFPA LO)  
10th World Mental Health Day – (SCOPH & WHO LO)  
11th International Day for Natural Disaster Reduction ‐ (SCORP & SCOPH)  
16th World Food Day ‐ (SCOPH involving WHO, UNFPA & UNICEF LO)  
17th International Day for the Eradication of Poverty ‐ (SCOPH & WHO involving UNICEF & UNFPA LO)  
  
November 
14th World Diabetes Day ‐ (SCOPH & WHO LO)  
25th International Day for Prevention of Violence Against Women ‐ (SCORA involving UNICEF LO & SCOPH)  
   
December 
1st World AIDS Day ‐ (SCORA involving UNICEF WHO & UNFPA LO & SCOPH)  
3rd International Day for Disabled Persons ‐ (SCOPH involving WHO & UNICEF LO)  
5th International Volunteers Day ‐ (UNESCO LO)  
10th World Human Rights Day ‐ (SCORP involving SCOPH)  
  
January 
30th International Leprosy Day ‐ (SCOPH involving WHO LO)  
  
March 
8th International Women's Day (SCORA with UNFPA & UNICEF LO)  
22nd World Day of Water ‐ (SCOPH, SCORP involving UNFPA, UNICEF & WHO LO)  
24th World Tuberculosis Day ‐ (SCOPH with WHO LO)  
   
April 
7th World Health Day (WHO LO with SCOPH)  
 
70 
 
13th World Day of the Book ‐ (UNESCO with SCOME)  
22nd Earth Day ‐ (SCOPH)  
25th International  Malaria Day ‐ (SCOPH, UNICEF, WHO)  
  
May 
15th International Day of Families ‐ (UNFPA & UNICEF LO involving SCORP & SCOPH)  
28th International Day of Action for Women's Health ‐ (SCORA & SCOPH involving WHO, UNICEF LO)  
31st World No‐Tobacco Day ‐ (SCOPH with WHO LO)  
  
June 
1st International Children's Day ‐ (UNICEF LO involving SCOPH)  
1‐7th International Volunteers' Week (UNESCO LO)  
5th World Environment Week ‐ (SCOPH with WHO LO)  
14th World Blood Donor Day 
17th World Desertification Day ‐ (SCOPH involving WHO LO)  
26th Int. Day against Drug Abuse & Illicit Trafficking ‐ (SCOPH, SCORA involving WHO & UNICEF LO)  
26th International Day for Victims of Torture ‐ (SCORP)  
   
July 
11th World Population Day ‐ (UNFPA LO)  
   
August 
1‐7th World Breast Feeding Week ‐ (UNICEF LO involving SCOPH & UNFPA LO)  
6th Hiroshima Day ‐ (IPPNW LO)  
 
September 
8th International Physiotherapy Day ‐  (SCOPH)  
8th International Literacy Day ‐ (UNESCO involving SCOME)  
19th International Day of Peace ‐ (SCORP & IPPNW)  
21st World Alzheimer’s Day ‐ (SCOPH & WHO)  
28th World Heart Day ‐ (SCOPH & WHO)  

 
71 
 
 
  World Public Health Conferences 2009

January 2009 
22nd  Netherlands Heart Days ‐ Willemstad, Curacao, Dutch Caribbean, Netherlands Antilles  
 
February 2009 
24th  Biomedical Approaches to HIV/AIDS Prevention ‐  San Francisco, California  
27th  2009 Faculty Student Multidiscipline Global Conference – Churchill, Australia  
 
March 2009 
02nd  4th Regional Pneumococcal Symposium – Johannesburg, South Africa  
03rd  IFMSA March Meeting – Hammamet, Tunisia                                                                                               
10th  Lifestyle Strategies for Prevention and Intervention: Obesity and Type 2 Diabetes ‐ Loma Linda  
25th  7th European HIV Drug Resistance Workshop – Stockholm, Sweden  
25th  17th UKPHA Annual Public Health Forum – Brighton, United Kingdom  
 
April 2009 
19th  Harm Reduction 2009: IHRA's 20th International Conference – Bangkok, Thailand  
21st  World Drug Safety Congress Americas 2009 ‐  Washington DC, Washington  
26th  International Students’ Meeting on Public Health – Istanbul, Turkey 
27th  12th World Public Health Congress – Istanbul, Turkey  
 
May 2009 
01st  18th Annual HIV Conference of the Florida/Caribbean AIDS Education and Training Center ‐ Florida 06 
17th  European Congress on Obesity ‐ Amsterdam, The Netherlands 
03rd  12th World Congress on Cancer of the Skin 2009 ‐ Tel‐Aviv, Israel  
08th  25th International Papillomavirus Conference ‐ Malmö, Sweden                                                                
12th  16th World Congress on Disaster and Emergency Medicine ‐ Victoria, Canada  
14th Heart Foundation Conference 2009 'Hearts in Focus : Celebration, Collaboration and Challenges' – 
Brisbane, Australia  
15th  American Conference for the Treatment of HIV (ACTHIV) – Denver, Colorado  
17th  NeisseriaVaccines2009, International Workshop on Neisseria Vaccines – Varadero, Cuba  
17th  Physicians Week 2009 – Sydney, Australia  
18th  Occupational Health and Safety Forum ‐ Dubai, United Arab Emirates  
28th  Epidémiologie sociale et inégalités de santé – Toulouse, France  
 
June 2009 

 
72 
 
07th  Association of Professionals in Infection Control and Epidemiology 2009 Annual Conference Ft.‐ 
Lauderdale, Finland  
17th  ESPNIC ‐ European Society of Paediatric and Neonatal Intensive Care – Verona, Italy  
 
July 2009 
17th  Discovering Openness in Health Systems metro ‐ Washington DC, Distric of Columbia  
20th  16th International Meeting of the Psychometric Society ‐ Cambridge, United Kingdom  
 
August 2009 
      IFMSA August Meeting – location to be confirmed 
 
September 2009 
02nd  Australian Research Alliance for Children and Youth Conference 2009 – Melbourne, Australia  
04th  Breastfeeding: A Key Public Health Issue ‐ Canberra, Australia  
09th  Second ENSEC Conference: Promoting Social and Emotional Education in Children and in Young 
Persons ‐ Izmir, Turkey  
23rd  Disaster Management 2009 ‐  New Forest, United Kingdom  
 
October 2009 
11th  8th International Congress on Coronary Artery Disease ‐ ICCAD 2009 – Prague, Czech Republic  
13th  Legionella 2009 – Paris, France  
14th  Fifth International SIVUS Conference on Mental Retardation – Dhaka, Bangladesh  
20th  International Conference in Modeling Health Advances 2009 ‐ San Francisco, California  
28th  International Association for Adolescent Health (IAAH) 9th World Congress ‐ Kuala Lumpur, Malaysia  
 
 
 
 

 
73 
 
 

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
  SCOPH Projects
 
 

 
74 
 
  

 
 
 
 
 
   
   
 
 
 
 
 
 
 
Majority of activities of SCOPH are carried through the SCOPH Projects. They are the backbone of SCOPH 
activities and serve as an excellent forum for SCOPHians to be involved. Hence, in the following pages, the 
Development Assistants for Projects (Louise and Chris) and their team have put up a tremendous effort to 
give you an overview of the projects active in SCOPH. Get involved in a project of your interest!! 

  Projects
 
75 
 
 
IFMSA Campaign on Malaria (ICOM) 
About 40% of the world’s population, mostly those living in the poorest countries are at risk of acquiring 
malaria. Furthermore, every 30 seconds a child dies from malaria, 500, 000, 000 are infected every year 
and more than 1, 000, 000 die. The response of the IFMSA is called – ICOM: IFMSA Campaign on Malaria! 
This is an umbrella project, which consists of different activities within your own local committees. This 
article  tries  to  introduce  you  to  some  of  them  in  order  to  get  ideas  for  your  own  activities  to  tackle 
Malaria! 
 
What do we want to achieve 
Education on nets (prevention), symptoms (seek a doctor), medication and to medical 
students. 
Educate  the  society  in  the  affected  areas  concerning  the  use  of  nets  against 
mosquitoes, concerning the symptoms of having malaria to seek a doctor early and in raising awareness 
for the availability of effective medication (may be free). 
Raise  awareness  and  the  knowledge  of  medical  students  worldwide  concerning  Malaria.  To  train  us  as 
future  physicians  to  play  an  active  role  through  advocacy  and  through  treating  and  preventing  this 
disease. 
In order to achieve these goals we need to get active on the local level – let’s organize activities on the 
World Malaria Day, 25th of April! 
 
World Swim against Malaria (www.worldswimagainstmalaria.com) 
The  biggest  swim  event  of  the  world  can  also  be  a  big  event  for  the  IFMSA.  It  raises  the  worldwide 
awareness concerning malaria and puts pressure on our politicians as well as simply being fun. It is also a 
fundraising event with 100% of the funds being used to buy nets ‐ one net costs just $5 and just 8 nets 
save a life statistically! 
 
Health Education Campaign 
 Our  main  goal  should  be  to  raise  the  awareness  and  to  educate  society  concerning  the  symptoms,  the 
treatment  and  possible  prevention  of  this  disease.  This  can  be  done  through  educating  kids  and  teens 
through educational games e.g. competitions on drawing, short stories or even poems or to create posters 
and flyers to spread your malaria messages to the general society.  
 
Bite Back 
 The Malaria project consists of 3 steps. As students complete each activity, they will receive a wristband – 
one will say “B” for believing, another “U” for understanding, and the final one will have a “G” for giving – 
spelling out “BUG.” 
 
76 
 
 
B: The campus community is encouraged to sign a petition to show its concern over malaria. 
U: Increasing awareness is the key. Movies about malaria are shown and health information distributed. 
G:  A  donation  campaign  “Send  Nets  to  Save  Lives”  is  raised.  It  only  costs  $10  to  provide  an  insecticide‐
treated bed net that can prevent this deadly disease.  
 
Peer Education Training – TMT (Train Malaria Trainers) 
 An active training session at previous preGAs, which can also take place in your country! Create a peer 
education  network  by  training  medical  students  with  the  skills  needed  to  act  out  interventions  for  the 
community or to educate other medical students on Malaria. 
 

Anti-Tuberculosis Initiative Project (Anti-TB IP) 

Many  names  are  given  to  the  monster  –  tuberculosis  pathogen,  which  the 
World Health Organisation (WHO) admitted 2 billion of world population has 
been exposed to. Thus TB is one of the most virulent diseases worldwide. In 
the 20th century, tuberculosis killed an estimated 100 million people. Hopes 
that the disease could be completely eliminated have been dashed since the 
rise of drug resistant strains and the resurgence of tuberculosis has resulted 
in the declaration of a global health emergency by the WHO in 1993.  
 

Annually,  8  million  people  become  infected  with  tuberculosis,  and  2  million 

people die from the disease worldwide. The annual incidence rate varies from 356 per 100,000 in Africa to 
41  per  100,000  in  the  Americas.  Tuberculosis  is  the  world's  greatest  infectious  killer  of  women  of 
reproductive  age  and  the  leading  cause  of  death  among  people  with  HIV/AIDS.  According  to  Stop  TB 
Partnership which the IFMSA is member of, there are 20 countries that represent 80% of all TB cases and 
represent much of Asia, Africa and South Pacific countries such as Thailand and the Philippines. Within the 
last  few  decades  Europe  &  America  have  also  shown  a  resurgence  of  TB  and  it  has  been  strongly 
correlated with HIV/AIDS co‐infections. 
 

What can medical students do effectively? 
Medical students play a main role towards their society by raising awareness 
about  Malaria  to  the  general  public,  high‐risk  groups  and  their  non‐medical 
student  colleagues  inside  their  universities.  This  is  highly  effective  and 
represents the real power of medical students. The prevention of the disease 
is the most powerful tool regarding disease control and eradication of TB. So 
what can you do? 
 
77 
 
Organise an awareness‐campaign. 
Tell  people  more  about  early  symptoms  like  coughing  and  about  ways  to 
prevent  and  to  treat  TB.  Use  posters,  leaflets  and  flyers  and  try  to  get  more 
attention by asking the TV or newspapers to report your activities. 
 
Advocate against TB. 
Demand  attention  and  speak  as  the  voice  of  medical  students.  Collect 
signatures  and  write  a  statement  to  put  pressure  on  your  Ministry  of  Health  and  government  to  take 
action against Malaria. 
 
Be active on the World TB Day. 
It is celebrated on the 24th of March within IFMSA and all over the world. Share your plans and ideas with 
SCOPHians all over the world by sending emails to the SCOPH Yahoo‐Group.  
  
Tobacco Initiative Project (TIP)

In the 21st Century 1, 000, 000, 000 people [WHO] will die because of tobacco, 10% of them because of 
second‐hand  smoke.  This  is  the  population  of  China,  India,  the  whole  Africa  and  more  than  the  United 
States and European Union (EU) put together! The IFMSA can and should play an important role within 
the  fight  against  this  disaster.  What  we  can  do  best  is  to  get  the  attention  of  the  general  public,  to 
educate our society, to strengthen the image of being a non‐smoker and to advocate for adequate health 
care policies against tobacco use. 
 
We  have  different  kinds  of  activities  in  IFMSA  to  achieve  these  goals  and  they  are  combined  under  the 
umbrella  of  the  Tobacco  Initiative  Project  (TIP).  You  can  also  use  some  of  these  projects  and  activities 
presented in this article in your own local committee. 
 
Smoke‐free Party. 
It’s a party, it is fun and it is serious: second‐hand smoke is deadly and one of 
the most underestimated risk factors for preventable diseases. In the EU alone, 
80, 000 people are dying every year because of second‐hand smoke [WHO]. This 
activity  can  raise  awareness  especially  for  this  risk  factor.  Furthermore,  it  can 
help raise our voices for the creation of health care policies like smoke‐free pubs 
and  discotheques  AND  it  can  strengthen  the  image  of  being  a  non‐smoker 
effectively. Just look for a discotheque and the owner will be happy if you want 
to organise a party for him. Just create posters and flyers and that’s it! 
 

 
78 
 
Smoking‐ologist 
This  transnational  project  is  integrating  the  concept  of  role‐play  simulation  in  its  activities.  The 
participants  will  reflect  on  the  role  profile  of  a  doctor  who  is  a  smoker  (Smoking‐ologist)  in  an  artificial 
social  setting  where  smoking  is  a  medical  specialty  (Smoking‐ology),  implying  that  the  smoker  doctor 
promotes smoking. Such a concept will expose the participants to first‐person experiences of personalities, 
motivations and backgrounds of doctors who are smokers. 
 
Peer Education & Advocacy 
The idea is to train medical students to acquire the necessary skills and knowledge to make interventions 
at  high  schools  and  universities  and  furthermore,  to  train  other  medical  students  who  are  the  next 
generation  of  doctors.  One  step  is  the  EuToCom  (European  Tobacco  Control  Meeting)  of  the  IFMSA, 
sponsored by the EU. Collect signatures in order to hand them over to your Ministry of Health; signatures 
from medical students, by the general public – simply as many as you can, or a symbolic number. 
 
Smoke‐free National Assembly 
This  might  be  the  easiest  way  to  raise  awareness  concerning  second‐hand  smoke.  Be  the  one  who 
proposes this bylaw change at your next national meeting! 
 
Join our Group! Visit: smokefreeparty-subscribe@yahoogroups.com or Email: tip@ifmsa.org/scophd@ifmsa.org 
 

Transnational Obesity Network (TON) – Keep on Balance!

 
Today  we  do  not  need  to  convince  anyone  that  overweight  children  and  obesity  is  a 
global epidemic. What seemed for over fifteen years to be a problem of rich and lazy 
societies,  has  recently  turned  out  to  be  even  more  dangerous  for  the  whole  world. 
Nowadays,  thanks  to  WHO  researches  we  know  how  it  could  be  possible  that  these 
symptoms of an ill society could develop under so many different circumstances.  
 
Natural History ‐ revolution killed evolution  
The process of deep and social transformations due to economical and cultural globalization is no doubt a 
huge achievement of modern civilization. People all around the globe can enjoy successes of technology 
and engineering. Forget about the dark, almost medieval past – shamanism, poor nutrition and infectious 
diseases.  Unfortunately  traditional  medical  knowledge,  as  well  as  simple  common  sense  is  lost  much 
faster than new systems are developed. Building fast food restaurant chains is a lot easier and appreciated 
more by poorly educated societies than the establishment of a diabetes mellitus or neoplasm screening 
program. 
 
79 
 
 
Mission: children are future of the world!  
The  2005  WHO  report  clearly  confronts  us  with  a  horrific  situation!  Chronic  diseases  such  as  stroke, 
cancer, diabetes, cardiovascular and chronic respiratory diseases, were responsible for 35 million deaths 
worldwide. In developing countries almost 30% of children are overweight or obese. In the United States 
of  America  and  most  of  the  European  Union  the  present  situation  is  even  more  dreadful,  with  obesity 
rates  above  40%!  Excessive,  culturally  accepted  smoking,  poor  diet  composed  of  highly  processed  food 
and low economic standard of living take a heavy toll with 80% of chronic diseases occurring in middle and 
low income countries. Obese children have doubled the chance of developing severe vascular problems or 
diabetes  mellitus  in  adult  life.  If  we  correlate  this  data  our  future  looks  gloomy  and  terrifying.  Unless 
worldwide action is taken we will witness an apocalypse that we have made for ourselves...  
 
Action! Together we can make a difference… 
Chronic diseases have been tackled by the IFMSA Standing Committee on Public Health for many years. In 
the year 2004 during the PreGA in Zlatibor ‐ Serbia, a group of motivated students took part in the ‘Global 
burden  on  Chronic  Diseases’  workshop.  After  careful  analysis  of  risk  factors  and  the  current  global 
situation it was decided to start an international initiative. Since this time, constant work has taken place 
and finally in 2008 we could proudly announce the creation of the Transnational Obesity Network (TON).  
 
You will never walk alone!  
In many NMO’s medical students have been trying to tackle the danger hanging upon children and young 
adults  in  their  societies.  In  some  countries  they  have  had  spectacular  successes,  while  in  other  they 
stumble in darkness. International cooperation was the chance to equalize these efforts and maximise the 
results.  The  aim  of  this  project  is  to  unite  global  efforts  in  the  promotion  of  healthy  lifestyles.  TON  will 
soon play the role of a platform for sharing ideas, educating local health leaders and cooperating actions 
in  regions.  Everyone  interested  in  the  topic  will  have  an  opportunity  to  find  out  new  ways  of  getting 
through  to  endangered  people,  especially  children.  Constant  work,  peer‐education  and  an  exchange  of 
resources is our only chance to reduce risk factors and educate young people how to live a healthy life. 
Life  without  disabilities,  diabetes,  vascular  diseases,  a  world  in  which  premature  death  and  social 
tragedies are replaced by physical activity and a balanced life style! Do you want to join us? Together we 
can make a difference!  

 
80 
 
 Smile X

 
Hello  there,  IFMSA  folks!  We  are  proud  to  introduce  to  you  “Smile  X”,  the  craziest  project  of  our 
association! 
 
Smile X is a project that gives medical students the opportunity to be in contact with the most beautiful 
kind  of  medicine:  the  clown‐therapy.  Inspired  by  doctors  like  Patch  Adams  and  Dr.  Marc  Christensen, 
Smile X is a transnational project that was created in Italy and that now exists in 4 countries. After a hard 
learning process on clown techniques, medical students visit paediatric wards in order to try to establish a 
joyful relationship with the little patients. In general the clowns are divided into pairs and dressed up with 
the famous red noses. They develop games, gags and music presentations with the children, although the 
hospital’s dynamics are always respected. 
 
Our aims are to create a less stressed atmosphere inside our hospitals, giving children back their playful 
and spontaneous universe of childhood that  may be lost with the admission. Moreover, we try to  offer 
medical students tools and techniques to approach our patients in a friendlier way, which will eventually 
make medical treatment more comfortable for both patients and ourselves. Smile‐X is about  organizing 
clown  therapy  courses  for  medical  students  (held  by  doctors  and  students),  creating  a  network  to 
exchange all our experiences and to promote our idea of a harmonic doctor‐patient relationship. Our goal 
is not become clown doctors for the rest of our lives. We also do not think that all of us, once graduated 
will carry a red nose in their coat. What we really want to learn is how we can be better doctors and how 
we can be closer to patients’ problems!  
 
Paint  your  nose  and  come  to  play  with  us.  Become  a  clown‐therapist  too!  To  join  us,  or  to  get  more 
information, please contact project.smile@yahoo.com! Our  team will be glad to talk to you and believe 
me... I'm not joking this time ☺. 
 
 

 
81 
 
 Teddy Bear under Christmas Tree

 
“Santa  is  here!”  –  looking  out  through  the  patient  rooms’  door  the  children  are  shouting 
with  disbelief  and  happiness.  Santa  and  his  helpers  are  visiting  them,  singing  carols  and 
distributing gifts. For this moment the children and their parents are able to forget about 
their illnesses and fears and they can simply rejoice in the Christmas atmosphere even in a 
hospital setting. 
 
This is the reason why every year more and more medical students and local committees of IFMSA‐Poland 
join  the  project  “Teddy  Bear  under  Christmas  Tree”  ‐  the  initiative,  which  aims  to  bring  happiness  to 
children who have to stay in hospital over Christmas.  The project  attracts medical  students and gives 
them the opportunity to learn how  
to  interact with  hospitalized children  and  to  gain  experience  in  organizing  charity events,  which  include 
parties, lotteries, movie evenings and concerts. All of these help to collect money to buy the gifts for the 
little ones. The students involved in the activities experience great satisfaction and assure us of taking part 
again  next  year,  always  considering  their  work  as  a  great  success  for  the  families, themselves and  their 
local  committees.  Doctors,  media  and  parents  are  impressed  by  the  initiative  and  look  forward  to 
supporting us in the project. “Teddy Bear under Christmas tree” won the 1st prize in the category "The 
Best Presentation" in the Projects Presentations sessions during the 57th General Assembly of the IFMSA 
in Ochio Rios‐Jamaica. 
 
You can also join Santa’s team! 
 
Please contact: 
aleksandra.herbowska@gmail.com 
npo@ifmsa.pl 

 
82 
 
 
Teddy Bear Hospital

The Teddy Bear Hospital must be one of the most playful projects run by medical students 
because  it  is  so  popular  within  SCOPH  of  the  IFMSA  and  within  the  European  Medical 
Students  Association  –  EMSA!  Let’s  see:  “Hospital  for  Teddy  Bears”?  Sounds  weird?  The 
idea  behind  is  quite  simple  in  fact!  We  aim  to  introduce  the  clinical  examination  to 
children aged between 4‐6 in a playful way in order to reduce their fears and at the same 
time  provide  an  opportunity  for  medical  students  to  learn  more  about  pediatrics  and 
interaction with children. 
 

Let  the  magic  begin,  children  become  parents  and  teddy  bears  their  ill  little  ones!  Through  their  own 
personal  toy  and  without  the  stress  of  being  the  patient  children  come  in  contact  with  the  hospital 
scenery. Parallel to this, through the role of parents children feel safe and interested in what is going on in 
front of them. They learn how to be responsible and realise that visiting a doctor is not something they 
should be afraid of. 
 
And  the  game  starts!  Does  your  belly  hurt?  We  should  give  you  a  little  of  this 
fantastic  syrup  “Strawberrex”.  Is  your  Teddy  sick  because  of  too  much 
chocolate?  Daddy’s  kiss  was  not  enough  to  make  it  feel  better?  Don’t 
worry  our  doctors  are  there  to  help  you!  The  teddy‐doc’s  must  face 
poisons, broken tails and beaks but through using their imagination they always manage 
to apply the right treatment!  
 
In  the  end,  children  feel  so  comfortable  with  us,  that  they  start  asking  us 
questions  about  auscultating  their  own  hearts,  taking  pride  in  the  fact  that 
“they  are  not  afraid  of  doctors”!  When  we  ask  them  what  they  want  to  become  when  they 
grow up we love getting the answer, “DOCTOR!!!” The procedure shown above is just the main concept, 
since  medical  students  in  different  countries  have  adjusted  this  to  their  needs,  circumstances  and 
limitations as well as course ideas!  
 
It is therefore not coincidental that more than 30 National Member Organisation’s (NMO’s) have chosen 
to run this project and that thousands of children play with us each year. It’s such a simple and attractive 
idea and importantly it has to do with children, our future. ‐ Public Health without prevention is just not 
an option! 

 
83 
 
  Community Support 
 
“A community is a group of people that share common elements: language, customs, values, geographical 
situation, roles, and so on. One of the main goals in a community is to follow the same objective” 
 
The  medical  students  are  the  voice,  the  communicators  and  the  people  that  are 
closest  to  the  community.  We  are  the  people  who  have  the  time  and  the 
enthusiasm to contribute actively for our communities, can prove that we as future 
medical  doctors  can  have  a  positive  impact  on  our  environment  and  that  in  the 
end, all our efforts are definitely worth it. 
We as medical students are often confronted with pain, suffering and sorrow but 
we also see joy and gratefulness. We can see how patients have doubts about their 
health  and  sometimes  because  of  the  lack  of  time  they  sometimes  do  not  get 
satisfactory answers from our attending professors. 
Our main objectives are:  
Offer patients easy access to information about their diseases. 
Provide information about common and avoidable illnesses and their drug management. 
Help to identify situations that can threat the patients’ health and promote a healthy lifestyle. 
 
The community support project can be set up by creating and coordinating groups that are able to work in 
the  communities’  primary  attention  centers.  Within  group  discussion  or  one‐to‐one  consultancies  all 
people from the community have the chance to ask questions. During the whole day students will try to 
clarify all the doubts in the best way possible, keeping up the quality of primary care attention. 
The amount of people you can reach in one setting can be set according to the 
quantity  of  medical  students  involved,  keeping  a  1:10  ratio.  This  way  the 
students will be able to speak to 2 or 3 persons at the same time, trying to keep 
the  conversation  as  interesting  and  dynamic  as  possible.  All  students  can 
participate in this project even those at the beginning of their medical careers. 
Also  physicians  and  all  people  interested  in  basic  health  knowledge  can  get 
involved in specific activities. 
 
With this project not only the community wins but also all involved students because their medical skills 
will  be  tested;  they  will  see  themselves  confronted  with  unexpected  situations  since  every  patient  has 
different questions, even different ways of focusing and describing the same problem. 
The community support project allows the establishment of strong relations between public and private 
entities and  the  students,  eventually  facilitating  the coordination  of  actions  and  making  the  planning  of 
activities  easier  and  quicker.  Additionally,  students  will  be  prepared  to  act  faster  during  crisis  and 
tragedies in communities, giving their best and most efficient attention. 

 
84 
 
  National Health Week
 
Presently the National Health Week is being organised mainly in African National Member Organisation’s 
(NMO’s). It is the most effective project we’ve ever seen in IFMSA to reach and educate our communities. 
The project in Ghana is already celebrating its 40th birthday and this year they reached around 2, 000, 000 
(!) people in rural areas to teach them about health. The impact of this project is magnificent and even 
harder to imagine. There is no other single activity within IFMSA, which is comparable – and it can also 
become reality in your country… 
 
But how is it possible? 
The  idea  is  to  coordinate  all  medical  students  of  a  faculty  or  even  all 
national medical students to visit the rural areas of the country. They get a 
week off by their dean to attend this project and are sent by a hired bus to 
all parts of the country. Teams of 2 – 3 students spend a few days or up to 
a  week  in  one  region  of  the  country.  The  local  doctor  organises  their 
accommodation and food and the possibilities to reach as many people as 
possible.  They  approach  people  at  the  church,  the  market  or  at  faculties, 
talking to them about one common topic, e.g. healthy lifestyle or maternal health. 
 
In all, two million people are reached in Ghana every year. This number might seem completely unrealistic 
to you but I have seen it with my own eyes when I joined the National Health Week of Ghana two years 
ago. A few hundred teams of medical students spread all over the country ‐ my own team which consisted 
of  3  people  reached  at  least  one  or  two  thousand  people  during  this  week.  And  this  happens  just  in 
Ghana, a relatively small country with 3 medical schools ‐ in Nigeria 28 medical schools organise projects 
like these … think of the potential! 
 
How to start a National Health Week? 
If you want to use this project idea to promote public health in your country you have to consider three 
things: availability and transport of students and the local community.  
Availability 
 In Ghana medical students are supported by their government and every medical student has one week 
off to join this event. For the beginning you can also start with one school which means you will have to 
contact your Dean to ask for one week off or at least for one day.  
 
Transport 
 The medical students can be sent by bus to different areas of your country or your region. You can look 
for money from the government, university, a sponsor or share the costs amongst participating students. 
 
85 
 
Local Community 
 You have to think about what is the best way to approach the locals. To make this possible you will need 
to  get  in  contact  with  the  local  doctor  or  the  traditional  chief  of  this  area/village.  They  will  need  to 
organise accommodation and food for the students and arrange meetings at the church, market, schools, 
and faculties and wherever else you can approach lots of people. 
 
This  is  a  unique  project  in  IFMSA.  It  pushes  the  idea  of  being  ‘effective’  to  its  limit  and  the  organising 
countries can be more than proud of it. Every NMO of IFMSA should think about how to adapt this project 
idea to its own countries needs, it’s a fantastic concept which can be organised all over the world – also in 
your NMO. 
 
Contact scophd@ifmsa.org for further information. 
 

Marrow
 
 
Every year, thousands of people worldwide with blood born diseases 
such  as  leukaemia  reach  a  stage  in  their  illness  where  their  only 
chance of survival is through a bone marrow or stem cell transplant. 
Unfortunately, only about 30% of patients have access to a Human 
Leucocyte  Antigen  identical  sibling,  and  so  70%  will  need  an 
unrelated  donor  for  a  bone  marrow  transplant  to  become  a  viable 
option.  A  database  called  ‘Bone  Marrow  Donors  Worldwide’ 
(BMDW)  is  an  amalgamation  of  all  the  unrelated  bone  marrow  registers  throughout  the  world  and 
comprises  of  a  list  of  people  willing  to  donate  stem  cells.  However,  despite  amalgamating  all  of  the 
world’s registers, there are just 11 million potential donors on BMDW (compared with a world population 
of approximately 6 billion).  
 
Marrow  was  inspired  by  Karen  Morris,  a  student  who  suffered  from  Chronic 
Myeloid  Leukaemia.  Karen  had  a  bone  marrow  transplant  from  an  unrelated 
donor but sadly she died post‐transplant in September 1998. Despite this, Karen’s 
spirit  continued  to  inspire  others  to  work  towards  saving  lives.  One  of  those 
inspired individuals was a previous close friend, James Kustow, a medical student 
from  Nottingham  University.  Driven  by  Karen’s  strength  and  determination  he 
realized that as a medical student, he had access to many young people who, he 
felt, may wish to help save lives. From this simple analogy, James Kustow founded 
Marrow  in  honour  of  Karen  and  it  gives  us  great  pleasure  to  celebrate  our  10th 
anniversary this year and we have now grown to exist in over 30 medical schools across the UK.  
 
86 
 
 
Marrow is a volunteer student organisation whose ultimate aim is to give every student the opportunity 
to join the bone marrow register. In the UK Marrow works in association with the UK’s largest national 
bone marrow register, The Anthony Nolan Trust (ANT) charity, who is recognised by the WHO as part of 
the  international  bone  marrow  and  stem  cell  register  ‐  BMDW.  Today,  we  contribute  over  25%  of  the 
potential donors recruited to ANT bone marrow register and fundraise over £45 000 annually for the trust. 
We have even gone on to inspire international Marrow groups in Germany, the Netherlands, France, Spain 
and Austria. Furthermore, last year Marrow was awarded with the Rex Crossley ‘Best International Project 
2008’.  
 
Marrow  helps  to  take  back  lives  from  leukaemia  by  organising  donor 
recruitment  clinics  in  universities  across  the  world  and  by  raising  the 
charitable  funds  needed  for  these  lifesaving  activities.  Students  run  the 
entire  clinic,  from  welcoming  others  to  counseling  potential  donors  and 
taking their blood samples for tissue typing. Each Marrow within a country is 
then,  like  the  UK,  linked  to  a  national  bone  marrow  or  blood  donation 
organization  that  carry  out  the  tissue  typing  and  take  over  the  care  of 
potential donors.  
 
If  you  are  interested  in  starting  Marrow  in  your  country  of  residence  then 
please  contact  marrow@medsin.org.  You  may  also  sign  up  to  the  UK’s  Marrow  central  at 
www.marrowcentral.co.uk to gain further insight to the world of Marrow. 
 
 
O Organ Donation

Have  you  ever  given  any  thought  about  how  many  people  are  on  waiting 
lists for an organ transplant, how many transplants are actually done in a 
year  or  sadly  how  many  of  those  waiting,  died  waiting?  Hundreds  of 
thousands of people around the world are waiting for an organ transplant, 
and thousands die every day waiting...  
 
With  the  development  of  new  biomedical  technologies,  organ 
transplantation  has  become  a  widely  accepted  procedure,  and  a 
technologically  accessible  practice  in  almost  all  major  medical  centers. 
However,  people  are  still  unaware  of  the  process  of  organ  and  tissue 
donation and transplant, of its ethical and religious implications, and of its 
importance in saving lives.  
 

 
87 
 
Medical students should take the initiative, and launch a campaign to promote organ and tissue donation 
through educating medical students and other students in our countries about the topic, and emphasizing 
the  importance  of  this  act,  leading  to  its  acceptance.  In  other  words,  we  believe  that  by  raising  public 
awareness on the importance of organ and tissue donation, we can encourage people to list themselves 
as potential organ donors. The campaign also comprises of lectures, round table discussions and assuring 
an interdisciplinary approach to the issue of organ donation.  
 
In  2005  this  project  was  restructured,  and  applied  for  the  transnational  status  at  the  IFMSA’s  August 
Meeting (AM) in Egypt. The project received final recognition as an IFMSA transnational project in March 
Meeting  (MM)  2006  in  Chile,  and  at  the  same  General  Assembly  (GA)  was  awarded  the  best  ‘IFMSA 
Educational Project’. In April 2006 the first seminar on Organ Donation and Transplantation for Medical 
Students,  held  in  Split,  Croatia,  was  organised.  The  seminar  was  attended  by  a  majority  of  medical 
students,  but  also  by  physicians  and  patients  who  had  had  an  organ  transplant.  During  the  seminar, 
cooperation with Euro Transplant International Foundation, Croatian Donor Network, Donor Network of 
Bosnia and Herzegovina, Ministry of Health and Social Welfare of Croatia and a number of governmental 
and non‐governmental organizations were established. 
  
Since then, educational activity has included a pre‐GA workshop on organ donation and transplantation 
prior to the AM2006 in Serbia and all National Member Organisation’s (NMO’s) participating in the project 
are  constantly  organizing  different  types  of  local  educational  and  promotional  campaigns.  In  December 
2006  petitions  were  organized  in  Serbia  whereby  members  of  IFMSA  Serbia  who  worked  on  the  project 
Organ  Donation  and  Transplantation,  collected  signatures  from  citizens  on  several  very  busy  places  all 
around town. Melhim Bou Alwan, the 2007 coordinator of the IFMSA transnational Organ Donation project 
organised  a  very  big  and  successful  seminar  on  Organ  Donation  and  Transplantation  in  April  2007, 
Lebanon, and last year Goran Mijaljica, 2005‐2006 coordinator of the IFMSA transnational Organ Donation 
project, gave his take on organ donation at the European Regional Meeting of the IFMSA in Brijuni. We 
intend to provide seminars in 2009 and more information will be available in the next few months. 
 
The  application  process  for  participation  in  the  Organ  Donation  Project  is  quite  simple  –  please  contact 
the  current  project  coordinators,  penelopa777@yahoo.com  and  markojovic10@yahoo.com  to  get  the 
necessary information. 

 
88 
 
 Global Health

What is Global Health and Why is it important? 
Global health is a broad subject that looks at the local, national and international determinants of health 
and  healthcare  delivery.  Global  Health  assesses  the  wider  influences  of  health  such  as  poverty,  debt, 
globalization,  healthcare  financing,  human  rights,  famine,  environment,  violent  conflict  and  the 
movement of populations. It draws from a number of disciplines including politics, economics, sociology, 
demography, anthropology, epidemiology and philosophy. 
 
It is thought that students who have studied global health are better equipped to understand root causes 
in addition to the clinical manifestations of ill health. Global health education in your medical curriculum 
or  through  involvement  in  extra‐curricular  projects  such  as  the  one’s  featured  in  this  booklet,  helps  to 
foster  a  generation  of  health  professionals  who  are  committed  to  health  for  all,  as  enshrined  at  the 
International  Conference  on  Primary  Health  Care,  Alma‐Ata,  in  1978.  We  see  health  professionals  as 
having a commitment not only to their patients but also to the health of international society as a whole. 
The  growing  number  of  health  professionals  who  are  committed  to  global  health  equity  can  form  a 
powerful group of advocates for health for all.  
 
Globalization is changing the structure of societies 
and  the  way  in  which  decisions  about  health  are 
taken.  Many  societies  are  becoming  more 
multicultural, and an appreciation of global health 
helps  medical  students  to  understand  both  the 
reasons  for  increased  population  movement  and 
the  social,  economic  and  cultural  factors 
underlying  patients'  ill  health.  Furthermore, 
decisions  about  health  and  healthcare  are  also 
increasingly  influenced  through  global  trade 
agreements  such  as  TRIPS  and  GATS,  and  it  is 
important  for  health  professionals  to  understand 
the influence of such global policies on their work. 
 
If  you  are  interested  in  finding  out  more  about  global  health  activities  within  the  IFMSA,  please  email 
thinkglobal@ifmsa.org.  

 
89 
 
 
EQUIP

“SCOPH’s REMEDY to medical supply disparities” 
 
Do  you  live  in  a  country  where  hospitals  use  the  most  advanced  medical  technology  or  one  where 
hospitals lack basic equipment? Either way, check out EQUIP: IFMSA’s new transnational effort to engage 
students in medical supply collection and redistribution (www.amsa.org/cph/equip.cfm). 
 
EQUIP Goals: 
Based  on  3  E’s:  Environmental  benefit,  global  health 
Equity, and cost‐Effectiveness, EQUIP aims to: 
 
1) Increase awareness of medical surplus amongst IFMSA 
members. 
2) Increase the number of equipment recovery programs 
in clinical facilities in developed countries. 
3)  Maximize  the  utilization  of  donated  supplies  in 
developing countries. 
 
EQUIP Motivation: 
Each year, thousands of tons of usable medical supplies valued at $200 million are discarded from United 
States  (US)  hospitals  alone.  This  tremendous  amount  of  waste  negatively  impacts  not  only  the 
environment  through  landfill  use,  but  health  care  budgets  through  expensive  regulated  waste  disposal. 
Conversely,  clinical  facilities  in  developing  countries  face  daily  challenges  meeting  their  medical  supply 
needs.  The  most  needed  supplies  include  gloves,  sutures,  drapes,  gauze,  syringes,  beds,  IV  tubing, 
catheters,  sponges  and  dressings.  While  US  regulations  prohibit  the  reuse  of  surgical  supplies 
domestically, many of these materials are readily reusable and receivable for oversea use. 
 
Working with REMEDY: 
AMSA‐USA has partnered with REMEDY (Recovered Medical Equipment for the Developing World), a not‐
for‐profit  organization  that  trains  hospitals  to  develop  supply  recovery  models  (www.remedyinc.org). 
Operating room staff are trained to save certain exposed‐but‐unused surgical supplies that will be sorted, 
sterilized,  resorted  and  eventually  distributed  to  clinical  facilities  in  resource‐poor  countries.  Med‐Eq,  a 
branch of REMEDY, is the “eBay” of surplus charitable medical supplies where donors and recipients can 
exchange goods (www.med-eq.org). 
 
 
90 
 
EQUIP Progress: 
Since  EQUIP’s  2008  launch,  over  two  dozen  AMSA‐USA  chapters  have  expressed  interest  in  starting 
recovery  programs  at  their  local  hospitals  and  have  received  teaching  packets  from  REMEDY.  Lessons 
learned from this pilot project phase will be shared with SCOPH and other National Member Organisations 
at  future  IFMSA  General  Assemblies’.  The  more  students  that  take  initiative,  the  more  supplies  will  be 
recovered, redistributed, and reused! 
 
Get involved! 
If you live in a country with surplus supplies: 
Volunteer to help if your hospital has a recovery program. 
Start  a  recovery  program  if  your  local  hospital  does  not  have 
one. 
Transport  donated  supplies  when  you  go  on  international 
exchanges. 
Encourage your hospital to join Med‐Eq. 
Spread  the  word  and  write  to  local  media  about  medical 
surplus. 
 
If you live in a country lacking supplies: 
Identify the most needed supplies at your clinic. 
Connect with international charities that distribute supplies. 
Ask international exchange students to bring needed supplies. 
Conduct utilization studies of the donated supplies. 
Spread the word and write to international media about your supply needs. 
 
Please  tell  us  what  you  decide  to  do  so  that  we  can  help  (npo@ifmsa-usa.org).  Thank  you  for  making  a 
difference! 

 
91 
 
 
 
Crossing Borders
 
 
 
Crossing Borders is a network of healthcare students whose mission is to 
remove  barriers  to  healthcare  for  refugees  and  asylum  seekers.  By 
educating  future  healthcare  professionals,  campaigning  for  policy  change 
and running voluntary projects we hope to realise our belief that refugees 
and  asylum  seekers  should  receive  the  highest  standard  of  healthcare 
irrespective  of  race,  religion,  gender,  sexual  orientation  or  immigration 
status. 
 
Education and Projects: We want to educate medical and healthcare students about refugee and asylum 
seeker  health  needs,  thus  creating a  cohort  of  future  health  professionals  who  will  be  well  prepared  to 
provide  high  quality  care  that  meets  their  needs.  What  have  we  done?  Educational  resources  about 
refugee and asylum seeker health issues have been compiled into a DVD called Refugee Health Resource 
Pack and have been distributed to universities across the country to those who are interested in including 
this  as  part  of  the  medical  school 
curriculum.  We  submitted  a  motion  to 
the  British  Medical  Association  Medical 
Students  Conference  2009  to  make  it 
compulsory  for  refugee  and  asylum 
seekers’  healthcare  issues  to  be 
included  in  the  core  curriculum  in 
medical schools. 
 
Through local and national projects we seek to improve the health and healthcare of refugee and asylum 
seekers  through  projects  with  local  communities  and  organisations.  Through  practical  engagement  in 
these projects we also aim to inspire and educate our volunteers about refugee and asylum seeker health 
issues. In addition, we support campaigns such as “Defend Primary Healthcare” against the government’s 
denial  of  healthcare  to  failed  asylum  seekers.  Cross  borders  and  join  us!  Contact: 
crossingborders@medsin.org 

 
92 
 
 
International Students’ Network on Ageing and Health (ISNAH)

The idea of the ISNAH project was first raised in 2000 as a result of an international meeting on Ageing in 
Porto.  ISNAH  is  like  an  umbrella  that  pays  attention  to  the  elderly,  trying  to  create 
awareness within medical students, doctors and the general population. The project is also 
called “Transversal to IFMSA Standing Committees” as it involves all Standing Committees.  
 
Information  dissemination:  This  focuses  on  promoting  awareness  among  health  care  professionals  on 
global population ageing and special needs of the elderly as well as their rights and sexuality by a website, 
surveys and formative sessions. Furthermore, our goal is to offer professional and research exchanges to 
students. 
 
Curriculum Development: Despite the ongoing ageing of the population, basic geriatric training does not 
exist  in  all  the  medical  faculties  around  the  world.  Thus  we  need  to  demonstrate  this  deficiency  and 
furthermore, participate in the development of the need of curricula changes.  
 
Are  you  thinking  about  joining  ISNAH?  All  we  need  is  your  name  as  the  coordinator  of  ISNAH  in  your 
National  Member  Organisation,  to  be  in  contact  and  to  work  with  you.  You  can  also  get  an  insight  into 
what ISNAH is at: http://www.mediaweb-site.com/isnah/. Hope to see you soon and involved in ISNAH! 

 
Mental Health Initiative Project (MHIP)

Mental  health  receives  increasingly  more  attention  in  the  field  of  global  health.  Recently,  The  Lancet 
published  a  series  of  articles  that  urge  global  health  stakeholders  (government,  decision  maker,  policy 
makers, professionals etc.) to increase and to expand the coverage of services for mental health disorders 
worldwide. Growing from this global momentum for mental health, the Mental Health Initiative Project 
(MHIP)  was  born  during  the  Jamaica  2008  August  Meeting.  The  MHIP  is  a  small  working  group  that 
operates within the SCOPH. It endeavors to promote education among medical students on mental health 
issues and to promote student‐led Mental Health projects at a local and international level.
 
As  a  rule,  the  MHIP  aims  to  debunk  common  myths  about 
mental  health  and  combat  the  stigmatization  of  people 
suffering  from  mental  illnesses.  We  also  recognize  the 
importance  of  a  multidisciplinary  approach;  psychiatrists, 
psychologists  but  also  community  workers,  nurses,  general 
practitioners  and  researchers  are  equally  important  when 
dealing  with  mental  health  issues.  While  mental  health 
remains  a  neglected  aspect  of  the  global  health  agenda, 

 
93 
 
MHIP’s action strives to promote equitable access to mental health resources, especially in middle‐ and 
low‐income settings.  
   
Many mental health projects are budding in every country. The MHIP aims to rally all NMOs with mental 
health  activities.  In  the  near  future  we  will  provide  a  platform  that  will  enable  medical  students  to 
network and share their ideas. As more and more countries from a wide variety of cultural backgrounds 
join this initiative, it will become increasingly important to stress the cultural influence on many mental 
health aspects. 
   
What’s  next  for  the  MHIP?  It  animated  working  groups  in  regional  meeting  in  January,  building  the 
momentum  for  the  next  general  assembly  in  March.  A  survey  run  for  the  March  Meeting  theme  event 
revealed that the interest for mental health issues ranked highest. The MHIP will stress the psychological 
consequences of conflicts by holding an interactive lecture on post‐traumatic stress disorders.  
   
In sum, the MHIP objectives are clear: at an international level it creates a students’ network and educates 
future  physicians  on  the  global  importance  of  mental  health  issues  and  at  a  local  level  it  promotes 
activities  that  consolidate  public  health  perspectives  in  mental  health.  This  task  has  never  been  more 
relevant, for there is a strong evidenced‐based set of actions recommended and proven cost‐effective to 
alleviate the burden of mental disorders. 
 
You can join the MHIP by visiting our yahoo group at http://groups.yahoo.com/group/ifmsa-mhip 

Eating Disorders Project

Ludwig  Feuerbach  once  said:  "Man  is  what  he  eats".  We  wanted  to  prove  him  wrong!  That  is  how  our 
polish  project  Eating  Disorders  began  because  not  a  single  person  who  suffers  from  eating  disorders  ‐ 
albeit  against  the  general  publics’  beliefs  that  the  majority  of  sufferers  eat  nothing  ‐  is  “zero”!  Almost 
everyone in today’s world is threatened by bulimia and anorexia. Through meetings with school pupils in 
secondary  schools  and  using  peer  education  tools  we  try  to  educate  school  children  on  significant  but 
non‐scientific information on how to avoid eating disorders and their associated illnesses.  
 
How to notice the danger before it’s too late… 
We  discuss  the  symptoms,  behavior  anomalies,  calculate  Body  Mass  Index’s 
(BMI) and discuss the proper and current optimal energetic demands for those 
students  who  we  meet  with.  Every  meeting  is  a  challenge  ‐  you  never  know 
where the discussion with the 14‐year‐olds is going to take you! We often end 
up analyzing the diets for ski‐jumpers or answering questions on if you can catch 

 
94 
 
diabetes from touching each other’s hands. 
 
Every  medical  student  after  taking  a  short  course  provided  by  our 
project coordinators can give his interpersonal skills a try! We provide 
these  courses  because  the  ability  to  communicate  well  in  these 
situations is just as important and as vital as medical knowledge. Eating 
Disorders won the 2nd award in category "The Best Presentation" in the 
Projects  Presentations  sessions  during  the  57th  General  Assembly  of 
IFMSA in Monterrey ‐ Mexico.  
 
According  to  statistics  almost  4%  children  at  the  age  of  10‐14  suffer 
from anorexia and with almost 8% from bulimia. This means that each 
time we visit a classroom full of school children we come across one ill 
student  affected  by  an  eating  disorder  ‐  so  don’t  underestimate  the 
problem!  Together  we  can  fight  against  this  terrible  situation  and 
bring help!  
 
Want to join our cause or are you interested in learning more about 
eating disorders? If so you may contact: 
 
National Project Coordinator “Eating Disorders” IFMSA-Poland
at kaminska.magda@interia.pl

or

Aleksandra Herbowska, NPO 2009 IFMSA-Poland at

  npo@ifmsa.pl

 
95 
 
  Fashion Show versus Anorexia and Bulimia Project  
 
Information  on  eating  disorders  are  little  known  in  Mexico  and  Latin  America,  due  to  small  economical 
resources, and also because the research done has mostly targeted women, even though nowadays men 
care more about their appearance. The Fashion Show versus Anorexia & Bulimia is a project led by young 
medical students who aim to increase awareness regarding the major prevalence and incidence of eating 
disorders  among  young  men  and  women  in  today’s  society.  We  want  to  show  that  there  is  no  need  to 
starve to death and get so thin in order to look beautiful. 
 
To accomplish this, we try to reach as many young students as 
possible  and  provide  information  regarding  eating  disorders 
as  well  as  to  launch  an  intense  promotion  of  the  Fashion 
Show  through  mass  media.  We  think  it  is  a  good  idea  to 
contact  a  clothing  brand  as  they  may  like  to  support  the 
project  and  this  will  encourage  young  healthy  men  and 
women  to  participate  in  the  catwalk  fashion  parade.  This 
must be done as part of the organizing process. If any profit is 
made  from  selling  tickets  to  these  events  then  it  can  be 
  donated  to  a  foundation  dedicated  to  eating 
disorders.  However,  it  may  be  ideal  to  have  a 
no‐cost event in order to reach more people. 

 
As  medical  students  we  are  obligated to embrace this project whose 
mission  it  is  to  address  this  huge  social  problem,  however  this 
project  should  be  open  to  everybody  so  everyone  can  participate. 
It  is  really  important  to  spread  the information on the fight against the 
fashion  tendencies  and  trends  that  make  people  believe  that 
happiness  can  be  reached  only  by being thin. 
 
The  main  objective  is  to  encourage  people  to  love  themselves 
just  the  way  they  are.  No  one  should  ever  be  in  a  position  to  change 
for someone else in order to feel better about themselves. As we say in Mexico…. 
 
If you would like any more information on this  
project, on how to set it up or just to ask a few  
questions, please don’t hesitate to contact: 
markosaucedo@gmail.com 

 
96 
 
 
First Aid Course 

The teaching of first aid is a major cornerstone of SCOPH projects and due to its importance it has been 
taught continuously for decades without regard to local, national or international barriers. 
 
Why 1st Aid? 
We  have  been  holding  courses  in  teaching  first  aid  for  several  years  now.  They 
usually target an audience consisting of children aged between 10 and 13 years. At 
this  age  children  are  no  longer  interested  in  playing  with  teddy  bears  and  sexual 
education is probably not a useful topic for them at this time. On the other hand an 
interesting  and  dynamic  presentation  in  teaching  this  age  group  some  of  the 
theoretical  and  practical  principles  aspects  of  first  aid  is  something  kids  of  this 
particular  age  enjoy.  Furthermore  the  knowledge  and  skills  they  acquire  will  be 
able to help them in crucial situations of their life.  
 
How? 
The coordinator of the first aid course (usually LPO) forms a team of 10‐20 people. The team usually works 
together actively for one to two semesters. The coordinator is in charge of organizing the events, which 
usually includes finding a patron (usually a well known doctor or professor), making 
sure the team is well educated in the topic, assembling the teaching materials (CPR 
figurine, ppt, first aid equipment) and as the most difficult task, he is in charge of 
setting up a schedule of all coming trainings.  
 
Outcome  
Ever since the first course in first aid, we have been boosted by the enthusiasm of the university students, 
the praise of the staff and the support of our university administration and officials. 
The whole organization and its members have gained respect as students who care 
not only for their studies in public health but also act as role models who are not 
afraid  to  show  their  commitment  by  performing  extra  work  and  giving  back  to 
society. 
 
Quick Facts 
In the last year we have held first aid courses in 47 elementary schools, 172 classes 
of  students  adding  up  to  about  4000  children  aged  10‐13  years  in  the  Czech 
Republic. 
 

 
97 
 
Once upon a time... 
IFMSA members from the local committee of Brno held a first aid course in their hometown. They had a 
three hour course at an elementary school for the students of the 7th grade. About a week after their visit 
an accident occurred in which a student found one of his classmates unconscious. 
He did not hesitate and applied the knowledge he had acquired shortly before in 
the  first  aid  course.  He  checked  for  basic  life  signs,  put  his  classmate  into  a 
stabilized position and called an ambulance. Suddenly the unconscious friend who 
was  heavily  poisoned  started  to  regurgitate.  A  spokesperson  of  the  ambulance 
company confirmed, that if it had not been for the students’ abilities and actions, 
the poisoned boy would surely have suffocated and died. Luckily for him, this did 
not happen thanks to the young rescuer who knew exactly what to do. 
 
 
  SCOPH-Exchange 
 
 

“Exchange your ideas, exchange your experience, exchange projects ‐ (Ex‐)change SCOPH” 
 
Have you ever thought about volunteering in a public health project? Or do you know 
about  a  project  which  needs  volunteers?  If  yes  then  SCOPH‐Exchange  is  exactly  the 
right  thing  for  you!  SCOPH‐Exchange  is  a  platform  for  Volunteer‐Based  Projects  of 
IFMSA. Essentially, SCOPH‐Exchange provides a network for these projects and at the 
same time gives medical students from all over the world the opportunity to support 
these  projects  as  a  volunteer  and  to  gain  experience  in  the  different  fields  of  public 
health.  
 
Many projects around the world are confronted with the problem of not having enough people involved 
to realize their idea or keep a venture running. Resources are limited and therefore coordinators are more 
than grateful for every helping hand. The IFMSA and its National Member Organisation’s (NMO’s) offer a 
wide  range  of  projects  for  students  who  would  like  to  temporarily  participate  as  a  volunteer,  either 
abroad or in their own country.  
 
Orphanage Initiative Project 
Presently  there  are  approximately  100,000  orphans  or  children  abandoned  by  their 
parents  in  Romania.  The  staff  in  orphanages  is  highly  overburdened  with  the  large 
number of children. The Orphanage Initiative Project, which is coordinated by IFMSA‐
  Norway and IFMSA‐Romania gives medical students the chance to participate actively 

 
98 
 
in the daily work of an orphanage and give children the attention they really need.  

SCOPH‐Exchange Projects:

• Romania: Orphanage Initiative

• India: Calcutta Village Project
• Burkina Faso: Primary Health Care &
Disease Prevention
B il C
 
 
 
Do you know about a project, which could join SCOPH‐Exchange? Joining the SCOPH‐Exchange Network is 
easy. All you have to do is to contact SCOPH Development Assistants on projects (contact details below) 
and fill out a single form. If you are involved in a volunteer‐based project you can give medical students 
from other NMOs the chance to participate and work as a volunteer in your project. In exchange students 
from your NMO have the chance to participate in all the other projects within SCOPH‐Exchange.  
 
Visit:  www.ifmsa.org/scoph‐exchange  ‐  Contact:  Development  Assistants  on  Projects  – 
scophda.projects@gmail.com‐ We will be glad to assist you! ‐ 
 
 
 

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

 
99 
 
 Annexes

 
100 
 
 
  Useful Links for a SCOPHian 
 
 
Alcohol Policy Youth Network ‐   http://www.apyn.org 
Alzheimer’s Disease International ‐ http://www.alz.co.uk/adi/wad/ 
CARE International ‐ http://www.care.org/   
Centre for Diseases Control and Prevention ‐ http://www.cdc.gov/  
European Public Health Alliance ‐   http://www.epha.org      
European Public Health Association   ‐ http://www.eupha.org 
European Commission Public Health Page   ‐ http://ec.europa.eu/health/index_en.htm 
Fogarty International Health Centre ‐ http://www.fic.nih.gov/  
Framework Convention for Tobacco Control ‐ http://www.fctc.org 
Global Alcohol Policy Alliance ‐   http://www.globalgaba.org 
Global Health Council ‐ http://www.globalhealth.org/ 
Global Initiative for COPD ‐http://www.goldcopd.com   
IFMSA website ‐ http://www.ifmsa.org/ 
Int. Association for Suicide Prevention   ‐ http://www.iasp.info 
International Community of the Red Cross ‐ http://www.icrc.org/ 
International  Day  against  Drug  Abuse  and  Illicit  Trafficking  ‐  http://www.unodc.org/unodc/en/about‐  
unodc/26‐June.html 
International Diabetes Federation   ‐ http://www.idf.org
International Federation of Red Cross and Red Crescent Societies ‐ http://www.ifrc.org/  
International Obesity Taskforce ‐ http://www.iotf.org/ 
International Osteoporosis Foundation ‐ http://www.iofbonehealth.org/ 
International Union against Cancer ‐  http://www.uicc.org 
Malaria Charity Swim ‐ http://www.worldswimagainstmalaria.org 
Medecins Sans Frontieres ‐ http://www.msf.org/ 
Oxfam ‐ http://www.oxfam.org/ 
Pan American Health Organisation ‐ http://devserver.paho.org/ 
People’s Health Movement ‐ http://www.phmovement.org/cms/en/node/592 
Project Hope ‐ http://www.projhope.org/ 
Roll Back Malaria Partnership ‐  http://www.rollbackmalaria.org   

 
101 
 
Stop TB partnership ‐ http://www.stoptb.org/ 
The United Nations ‐ http://www.un.org/ 
The World Bank ‐ http://www.worldbank.org/ 
UNICEF ‐ http://www.unicef.org/ 
United Nations Development Program ‐ http://www.undp.org/  
VISION 2020: The Right for Sight ‐ http://www.v2020.org    
WHO general website ‐ http://www.who.int/en/ 
World AIDS day ‐ http://www.worldaidsday.org.au/ 
World Arthritis Day ‐ http://www.worldarthritisday.org/ 
World Blood Donor Day ‐ http://www.wbdd.org/ 
World Cancer Research Fund International ‐ http://www.wcrf.org/404.htm 
World Diabetes Day ‐ http://www.worlddiabetesday.org/ 
World Federation of Hemophilia ‐ http://www.wfh.org/index.asp?lang=EN 
World Federation of Mental Health ‐ http://www.wfmh.org/ 
World Federation of Public Health Associations ‐   www.wfpha.org 
World Heart Day - http://www.world-heart-federation.org
World Hepatitis Alliance ‐ http://www.aminumber12.org/ 
World Kidney Day ‐ http://www.worldkidneyday.org/ 
World Lung Foundation ‐ http://www.worldlungfoundation.org/ 
World No Tobacco Day ‐ http://www.worldnotobaccoday.info/ 
 
 

 
102 
 
  
IFMSA and SCOPH related Abbreviations 

AF  Application Form  

AIESEC  Assoc. Int. des Et. des Sciences Econ. et Commerciales 

AM  August Meeting (GA) 

AMDA  Association of Medical Doctors in Asia 

AMEE  Association for Medical Education in Europe 

AMSA  Association of Medical Students in Asia 

AMSE  Association of Medical Schools in Europe 

CCC  Constitution Credentials Committee 

CDC  Centers for Disease Control and Prevention 

CDs  Chronic Diseases 

CIOMS  Council for International Organizations 

CP  Standing Committee of European Doctors 

EB  Executive Board 

EBM  Executive Board Meeting 

ECOSOC  UN Economic and Social Council 

EMSA  European Medical Students’ Association 

EPSA  European Pharmacy Students Association 

EUPHA  European Public Health Association 

FAMSA  Federation of African Med students’ Association 

FC  Financial Committee 

GA  General Assembly 

GS  General Secretariat 

HLM  Honorary Life Member 

IADS  International Association of Dentist Students 

IAESTE  International Association for the Exchange of Students for Technical exp. 

IDF  International Diabetes Federation 

 
103 
 
IMISO  Intersectorial Meeting of Int. Student Organisations 

IPPNW  International Physicians for the Prevention of Nuclear War 

IPSF  International Pharmacy Student Federation 

IVSA  International Veterinary Student Association 

LORE  Local Officer on Research Exchange 

LEO  Local Exchange Officer 

LO  Liaison Officer 

LORA  Local Officer of Reproductive Health & AIDS 

LOME  Local Officer for Medical Education 

LORP  Local Officer for Refugees and Peace 

LPO  Local Public Health Officer 

LTP  Leadership Training Programme 

MM  March Meeting (GA) 

MSF  Medecins sans Frontieres 

MSI  The Medical Student International 

NORE  National Officer on Research Exchange 

NEO  National Exchange Officer 

NETWORK  Network of Comm. Or. Ed. Inst. for Health Sciences 

NGO  Non‐Governmental Organisation 

NMO  National Member Organisation 

NORA  National Officer on Reproductive Health & AIDS 

NOME  National Officer on Medical Education 

NORP  National Officer on Refugees and Peace 

NPO  National Public Health Officer 

OC  Organising Committee 

PAHO  Pan‐American Health Organisation 

PC  Project Coordinator 

PWG  Permanent Working Group of European Hospital Doctors 

SC  Standing Committee 

 
104 
 
SCORA  SC on Reproductive Health and AIDS 

SCORE  SC on Research Exchange 

SCOME  SC on Medical Education 

SCOPE  SC on Professional Exchange 

SCOPH  SC on Public Health 

SCORP  SC on Refugees and Peace 

SG  Secretary General 

SO  Standing Orders 

STIs  Sexually Transmitted Infections 

STDs  Sexually Transmitted Diseases 

SWG  Small Working Group 

TAF  Travel Assistance Fund 

TDC  Technical Data Card 

UICC  International Union against Cancer 

UNAIDS  Joint United Nations Programme on HIV/AIDS 

UNESCO  United Nations Educational Scientific and Cultural Organisation 

UNDP  United Nations Development Programme 

UNFPA  United Nations Population Fund 

UNICEF  United Nations Children’s Fund 

VCP  Village Concept Project 

VPI or VP‐I  Vice‐President for Internal Affairs 

VPE or VP‐E  Vice‐President for External Affairs 

WFME  World Federation of Medical Education 

WFMH  World Federation for Mental Health 

WFPHA  World Federation of Public Health Associations 

WHO  World Health Organisation 

WHO‐Europe  WHO Regional Office for Europe 

WMA  World Medical Association 

WoCo  Working Committee 

 
105 
 
 

   

 
 
 

 
106