6+1 Modelo de Escritura : correccin

Nombre del maestro/a: Dr. castillo

Nombre del estudiante: ________________________________________

CATEGORY 4 3 2 1
Caligrafa
(Convencin)
El documento est
ntidamente escrito o
mecanografiado sin
ninguna correccin
que llame la
atencin.
El documento est
ntidamente escrito o
mecanografiado con
1 2 correcciones
que llaman la
atencin (por
ejemplo, tachaduras,
manchones de
correccin blancos,
palabras escritas
sobre otras).
La escritura en
general es legible,
pero el lector tiene
que esforzarse un
poco para
comprender
algunas palabras.
Muchas palabras
son difciles de leer
o hay varias
correcciones que
llaman la atencin.
Gramtica y
Ortografa
(Convenciones)
El escritor no comete
errores de gramtica
u ortografa que
distraigan al lector
del contenido.
El escritor comete de
1-2 errores de
gramtica u
ortografa lo que
distrae al lector del
contenido.
El escritor comete
de 3-4 errores de
gramtica u
ortografa que
distraen al lector del
contenido.
El escritor comete
ms de 4 errores de
gramtica u
ortografa que
distraen al lector del
contenido.
Apoyo del Tema
(Contenido)
Pertinente, dando
detalles de calidad
que proporcionan al
lector informacin
que va ms all de lo
obvio y predecible.
Los detalles de
apoyo y la
informacin estn
relacionados, pero
un aspecto clave o
porcin de la historia
est sin apoyo.
Los detalles de
apoyo y la
informacin estn
relacionados, pero
varios aspectos
claves de la historia
estn sin apoyo.
Los detalles de
apoyo y la
informacin no estn
claros o no estn
relacionados al
tema.
Enfoque en el
tema
(Contenido)
Hay un tema claro y
bien enfocado. Se
destaca la idea
principal y es
respaldada con
informacin
detallada.
La idea principal es
clara, pero la
informacin de
apoyo es general.
La idea principal es
algo clara, pero se
necesita mayor
informacin de
apoyo.
La idea principal no
es clara. Parece
haber una
recopilacin
desordenada de
informacin.
Fluir y Ritmo
(Fluidez de la
Oracin).
Todas las oraciones
suenan naturales y
son fciles de
entender cuando se
leen en voz alta.
Cada oracin es
clara y tiene un
nfasis obvio.
Casi todas las
oraciones suenan
naturales y son
fciles de entender
cuando se leen en
voz alta, pero 1 2
son complicadas y
difciles de entender.
La mayora de las
oraciones suenan
naturales y son
fciles de entender
cuando se leen en
voz alta, pero varias
son complicadas y
difciles de
entender.
Las oraciones son
difciles de leer en
voz alta porque
suenan
complicadas, son
repetitivamente
molestas o difciles
de entender.
Uso de
Maysculas y
Puntuacin
(Convenciones)
El escritor no comete
errores en el uso de
maysculas o en la
puntuacin, por lo
que el trabajo es
excepcionalmente
fcil de leer.
El escritor comete 1
2 errores en el uso
de maysculas o en
la puntuacin, pero
el trabajo todava es
fcil de leer.
El escritor comete
pocos errores en el
uso de maysculas
y/o en la puntuacin
lo que llama la
atencin del lector e
interrumpe el flujo
El escritor comete
varios errores en el
uso de maysculas
y/o en la puntuacin
lo que llama la
atencin e
interrumpe en gran
de informacin. medida el flujo de
informacin.
Fecha de creacin: Jul 15, 2014 12:38 pm (CDT)