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SISTEMATIZACIN DE EXPERIENCIAS
IDENTIFICACIN DEL PROYECTO
Nombre de la experie!ia
Prevencin y cuidados de nuestro cuerpo
I"orma!i# I$%i%&!ioal
Nombre de la i$%i%&!i# o i$%i%&!ioe$ '&e par%i!ipa e la experie!ia(
Escuela Boca de Sagi
L)der*e$ + de la experie!ia
Nombre$ , Apellido$(
Emanuel Pineda
-rea de Traba.o( Sexto grado
Tel/"oo$ Correo ele!%r#i!o

DESCRIPCIN
Concienciar a los estudiantes sobre las prevenciones y cuidados que debemos tener en
nuestro cuerpo es de suma importancia ya que los ayuda a reflexionar a cmo protegerse de
diferentes tipos de enfermedades como las de transmisin sexual. Ayudando as a
reflexionar de cmo protegerse utili!ando diferentes m"todos anticonceptivos# as como
tambi"n de la $igiene que deben tener en su cuerpo.
Es un gran traba%o que se tiene que $acer dentro de los planteles educativos de la comarca
de incentivar a los estudiantes a que busquen maneras de prevenir estas enfermedades ya
que en estas &reas de la comarca es difcil cumplir con esto ya que muc$as veces por las
condiciones de vida es muy difcil que la pongan en pr&ctica# pero con el apoyo de los
educadores y los centros de salud se est& logrando que los estudiantes y las personas pongan
en pr&ctica todos estos $&bitos de cuidados y prevencin de enfermedades en nuestro
cuerpo.
Tiempo de de$arrollo , e$%ado de la experie!ia
En ' semanas# pero de igual manera siempre le estaremos dando seguimiento para
que cumplan los ob%etivos del tema
E de$arrollo o "iali0ada( A1o$( Me$e$(
"iali0ada
Pobla!i# !o la '&e $e lle2a a !abo la experie!ia (Describa brevemente los actores que participan en la
experiencia: docentes, estudiantes, padres de familia, directivos, comunidad, etc.). En lo posible utilice cuadros y
datos cuantitativos (use anexos si lo necesita).
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Formato adaptado de la Ficha Estndar para el registro de Experiencias Significativas Ministerio de Educacin
Colombia.


Los educadores son los encargados de guiar a los estudiantes de cmo actuar en estas
situaciones y los estudiantes se encargan de concienciar a sus compaeros y a los padres
de familia de cmo puede afectar sino ponemos en prctica las recomendaciones de la
prevencin y cuidados del cuerpo.
E$!riba lo$ or)3ee$ , $i%&a!i# i$%i%&!ioal '&e lo mo%i2o a !rear e impleme%ar di!4a experie!ia
Los estudiantes ya que muchos de estos estn sobre la edad por el rea en que se
encuentra y los altos ndices de enfermedades en la comarca.
De$!riba !#mo $e reali0# la impleme%a!i# de la experie!ia , la$ a!%i2idade$ de$arrollada$5
Creando estrategias de traba%o en equipo
Presentando videos de prevencin de enfermedades
Present&ndoles videos de consecuencias de no cuidarse
Entregando trpticos para mantener informad compa(eros a que cumplan con los
$&bitos de prevencin de enfermedades
6C#mo me.oro $& ambie%e de apredi0a.e !o la impleme%a!i# de la experie!ia7
)os estudiantes cambiaron su actitud su forma de pensar ya que estos estaban
motivados por sus compa(eros y maestros. Poniendo en pr&ctica los conocimientos al
momento de ir al comedor o despu"s de ir al ba(o de lavarse las manos y as prevenir
enfermedades
E$!riba la$ e$%ra%e3ia$ peda3#3i!a$ , did8!%i!a$ '&e impleme%#
La integracin de los compaeros , padre de familia
*"todo analtico# reflexivo# y constructivista
De$!riba !#mo "&e el pro!e$o de plai"i!a!i# del %raba.o
Este proyecto busca orientar a los estudiantes y as que estos prevengan diferentes
tipos de enfermedades que pueden sufrir dentro y fuera del plantel y as mantener el
habito de la prevencin siempre.
E.e!&!i# de %raba.o e el a&la( orie%a!i# al apredi0a.e , el %raba.o !olabora%i2o5
raba!o colaborativo por parte de los estudiantes lderes que ayudaron a confeccionar el
material de apoyo.
raba!o en equipo en la entrega del material a los padres el material de prevencin de
enfermedades por parte del educador y el estudiante
I!l&,a lo$ re!&r$o$ %e!ol#3i!o$ '&e $e &%ili0aro e la impleme%a!i#5

"ideos y trpticos
Presente una sntesis de los aportes y la participacin de los diferentes estamentos y
dem&s actores que intervienen en el proceso de implementacin de la experiencia
La directora del plantel nos facilit el ambiente apropiado para la implementacin del
video con el uso del panel.
Los padres recibieron los documentos y atendieron a la e#plicacin brindada por el
educador y los estudiantes.
De$!riba la$ pri!ipale$ %ra$"orma!ioe$ de la impleme%a!i# d&ra%e $& %iempo de reali0a!i#.
Los estudiantes se sintieron motivados por los recursos utili$ados computadora y los
trpticos ilustrados
Por otro lado, los padres de familia se motivaron al recibir ayuda de ayudar a sus hi!os y
vieron la importancia de estar ms relacionados con las labores escolares.
Expli'&e el apo,o i$%i%&!ioal re!ibido para el de$arrollo de la mi$ma5
La direccin y el personal docente apoyaron con el material didctico para desarrollar las
!ornadas talleres con los estudiantes as como tambi%n se recibi apoyo de otro educador
con apoyo de materiales.
De$!riba el e$%ado a!%&al de la impleme%a!i# de la experie!ia
Este proyecto de prevencin de cuidados del cuerpo con todos los estudiante sirvi como
base para que cada ve$ ms otros docentes se motiven a buscar estrategias que puedan
ser de gran utilidad para favorecer el aprendi$a!e de estos estudiantes en las reas de
difcil acceso