lgebra lineal

Unidad 2. Matrices
Actividad 2. Representacin matricial
Presenta: Maritza Finkenthal Prez
5
Representacin del Problema
Instrucciones: Lee el problema que se te presenta a continuacin y realiza lo que se te pide:
Problema: Sustancias que funcionan como sper protenas a travs de matrices
!n "rupo de in"enieros en biotecnolo"a realizaron una investi"acin para crear una
sustancia que funcionara como una sper protena en un tipo especial de microor"anismos
que #abita cerca de una zona petrolera$ %l ob&etivo era crear microor"anismos m's
resistentes y en el caso de que e(istiera al"n derrame petrolero cerca de la zona)
utilizarlos para la limpieza$ *urante la investi"acin se presentaron muc#as di+cultades)
pues se tenan previstos tres proyectos diferentes) mismos que result un rotundo fracaso$
%n cada uno de stos se desarroll una sustancia diferente y cuando se realizaron las
pruebas con las sustancias) stas no me&oraron a los microor"anismos como se esperaba)
por esto los frascos que contenan las sustancias respectivas de cada proyecto fueron
vaciados a un mismo contenedor con capacidad de m litros) el cual se encontraba
completamente limpio$ Los in"enieros tomaron una muestra de la sustancia que result de
la combinacin de las tres que se vaciaron al contenedor y lue"o de ponerla en el
microscopio observaron los resultados$ La muestra era producto de un accidente cient+co$
*espus cada "rupo #izo coloc una marca al recipiente que contena su respectiva
sustancia) esto con el +n de tener en cuenta la medida que utilizaron y relacionarlo con el
resultado que se obtuvo$ ,s) volvieron a utilizar la misma medida que vaciaron al
contenedor para formar una nueva sustancia) la probaron y el resultado fue e(actamente el
mismo que el que se encontraba en el contenedor$
Por consi"uiente) se dieron cuenta que nadie saba e(actamente la cantidad que
depositaron de la sustancia) sin embar"o tenan el recipiente en el que se-alaron la
medida$ Para saber las cantidades e(actas) su"irieron formar un sistema de tres ecuaciones
y as encontraran los valores e(actos de los recipientes de cada uno de los "rupos)
entonces realizaron las si"uientes pruebas:
1. Utilizaron 2 vasos de la primera sustancia, 2 vasos de la segunda y un vaso
ms de la tercera y obtuvieron 4.5 litros de la sustancia fnal.
2. Utilizaron 4 vasos de la primera sustancia, 6 vasos de la segunda y 3 vasos
ms de la tercera, y obtuvieron 12 litros.
ota: Para encontrar lo que se te pide supn que en las primeras dos pruebas .la del
accidente y la repeticin del mismo/) se colocaron 0 vasos de la primer sustancia) 1 vasos
de la se"unda y 2 vasos de la tercera$
Realiza lo si"uiente:
3$ , partir del an'lisis que realizaste del problema y de lo comentado en el foro
Planteamiento del problema) efecten lo si"uiente:
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4 5onstruyan un sistema de ecuaciones lineales con los datos de las tres pruebas que se
mencionan en el problema y representen el sistema mediante su forma matricial$
6ueno como ya se #aba e(puesto con anterioridad el sistema de ecuaciones con base
en la informacin proporcionada en el problema que da de la si"uiente forma:
( )
( )
( )

'

+ +
+ +
+ +
3 ........ 12 3 6 4
2 ........ 5 . 4 2 2
1 .......... 7 9 6
ec z y x
ec z y x
ec l z y x
Si resolvemos lo anterior podemos determinar el valor de m que en ste caso lo
represento con l
,"rupamos la ecuacin 7 y 8$ 9ultiplicamos la ecuacin 7 por menos tres para poder
eliminar dos inc"nitas: :y;) :z;
( )
4
3
2
5 . 1
5 . 1 2
12 3 6 4
5 . 13 3 6 6
12 3 6 4
3 5 . 4 2 2

+ +

'

+ +
+ +
x
x
z y x
z y x
z y x
z y x
5on el valor de la inc"nita podemos ver claramente que los valores para :y; );z; que
satisfacen las ecuaciones 7 y 8 seria en ambos casos uno$
( < sustancia 3
y < sustancia 7
z < sustancia 8
l<cantidad de Lts$ %n la
primera prueba
75 . 0
4
3
x
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( ) ( ) ( )
( ) ( ) ( ) ( )
12 12
12 3 6 3
3 12 1 3 1 6 75 . 0 4
5 . 4 5 . 4
5 . 4 1 2 5 . 1
2 5 . 4 1 1 2 75 . 0 2

+ +
+ +

+ +
+ +
ec
ec

Por lo tanto:
( ) ( ) ( ) ( )
l
l
ec l

+ +
+ +
5 . 20
7 9 5 . 4
1 .......... 1 7 1 9 75 . 0 6
*e acuerdo a lo anterior podemos construir un modelo matricial
!stancia " !stancia 2 !stancia #
$%tales en
litr%s
2 2 " &.'
& ( # "2
) " # &
( * + 2).'
= por ende tenemos:
3 1 0
3 6 4
1 2 2
A
4
12
5 . 4
B
La representacin de la matriz aumentada B Ax es:
1
1

z
y
5 . 20 l
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,
_

4
12
5 . 4
3 1 0
3 6 4
1 2 2
| B A
7$ Propon"an un arre"lo matricial para al"uno de los e&emplos que se #an visto durante el
estudio de la unidad .el de la contaminacin ambiental) el de la bacteria) etc$/ y que sean
de su 'rea de estudio$ %&empli+quen cmo utilizaran en ese caso las operaciones de
matrices$
!"pondr# un caso di$erente a los e"puestos en la plata$orma%
!na f'brica produce dos modelos de lavadoras) , y 6) en tres terminaciones: >) L y S$
Produce del modelo ,: ?@@ unidades en la terminacin >) 7@@ unidades en la terminacin L
y 5@ unidades en la terminacin S$ Produce del modelo 6: 8@@ unidades en la terminacin
>) 3@@ unidades en la terminacin L y 8@ unidades en la terminacin S$ La terminacin >
lleva 75 #oras de taller y 3 #ora de administracin$ La terminacin L lleva 8@ #oras de taller
y 3$7 #oras de administracin$ La terminacin S lleva 88 #oras de taller y 3$8 #oras de
administracin$
Se puede representar la informacin en dos matrices para el caso de la produccin
&atriz de producci'n%
Ailas: 9odelos , y 6 5olumnas: Berminaciones >) L) S

,
_

30 100 300
50 200 400
M
&atriz de coste en (oras%
Ailas: Berminaciones >) L) S 5olumnas: 5oste en #oras: B) ,
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,
_

13 33
12 30
1 25
N
Si queremos #allar una matriz que e(prese las #oras de taller y de administracin
empleadas para cada uno de los modelos$
&atriz )ue e"presa las (oras de taller y de administraci'n para cada uno
de los modelos%

,
_

,
_

,
_

459 11490
705 17650
13 33
12 30
1 25
30 100 300
50 200 400
N M
8$ Respondan) Cpor qu en diversas situaciones es necesario representar la informacin
mediante una matrizD
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Las matrices son tiles para or"anizar informacin$ Las matrices) aunque parezcan al
principio ob&etos e(tra-os) son una #erramienta muy importante para e(presar y discutir
problemas que sur"en en la vida real$ %n los ne"ocios a menudo es necesario calcular y
combinar ciertos costes y cantidades de productos$ Las tablas son una forma de
representar estos datos$ Sin embar"o) a"rupar los datos en un rect'n"ulo nos muestra una
representacin m's clara y f'cil de los datos$