3ºBÁSICO

LECTURA N 1
NOMBRE:____________________________________NOTA:_________
EL LEN Y EL RATN (FBULA)
Seamos, tanto como podamos, generosos con todo el mundo, pues a
menudo necesitamos la ayuda de alguien ms dbil que nosotros. De esta
verdad, esta fbula dar fe en un instante.
Saliendo deslumbrado de un agujero, un ratoncillo fue a caer en las
garras de un len. El rey de los animales, demostrando quin era, le perdon la
vida. Generosidad que no fue en vano, porque, quin hubiese credo que el len
pudiera tener una deuda de gratitud con un simple ratoncillo?
Sucedi que al salir de su territorio, el len cay en unas redes, de las
cuales no podan librarle sus fieros rugidos. Acudi el ratoncillo, y trabaj tan
bien con sus dientes, que una roda una malla, el len desgarr enseguida la
trama entera.
La paciencia y el tiempo pueden ms que la rabia y la fuerza.
De acuerdo a la lectura anterior, responde las siguientes preguntas:

1) Cules son los animales de la fbula?
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2) En qu qued atrapado el len?
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3) Cmo fue liberado el len?
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LECTURA N 2
NOMBRE:____________________________________NOTA:_________
EL COLEGIO
Pablo y Rosa se levantan muy temprano para ir al colegio. Se baan, se
visten, toman desayuno y caminan rpidamente las cinco cuadras que hay entre
su casa y el colegio. A las ocho ya estn en el patio, junto con otros
compaeros.
Los nios y los profesores se quedan muy quietos y miran con respeto
mientras izan la bandera. Qu bella!.
A Rosa le emociona ver como sube lentamente hacia el cielo, mientras
todos cantan.
Despus van a clases. Una sala linda! La profesora la cuida. Hay nios
que cooperan llevando plantas, flores y dibujos para adornarla. En la sala de
Pablo y Rosa hay hasta una pecera con peces de colores.
En la sala la maestra les ensear muchas cosas interesantes.
De acuerdo a la lectura anterior, responde las siguientes preguntas.
1) Qu cosas hacen Pablo y Rosa antes de ir al colegio?
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2) Con qu cooperan los nios para adornar la sala?
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3) Qu hay en la sala de Pablo y Rosa?
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LECTURA N 3
NOMBRE:____________________________________NOTA:_________
PITGORAS
Pocas personas han tenido la inteligencia de este gran matemtico de la
Grecia Antigua. Naci en Samos en el ao 580 antes de Cristo. Una
sacerdotisa del templo de Apolo predijo a sus padres que tendran a un hijo de
gran belleza y extraordinaria inteligencia. A los 17 aos ya era famoso.
Pitgoras invent las tablas de multiplicar.
Tambin le gustaba viajar. Estuvo ms de 20 aos fuera de su patria,
conociendo las religiones de otros pueblos. Cuando volvi a su pas, fund una
escuela para entregar a los jvenes griegos su gran sabidura.
Pitgoras muri asesinado a la edad de 80 aos.
De acuerdo a la lectura anterior, responde las siguientes preguntas.
1) En qu ao y dnde naci Pitgoras?
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2) Qu invent Pitgoras?
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3) Cuntos aos estuvo fuera de su patria y qu hizo en esos viajes?
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4) Qu hizo al volver a su pas?
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LECTURA N 4
NOMBRE:____________________________________NOTA:_________
LA CRUZ ROJA INTERNACIONAL.

La Cruz Roja fue creada en Ginebra en el ao 1863, por iniciativa del
mdico suizo Enrique Dunant, quien se conmovi al observar en los campos de
batalla los desastres de la guerra. Su finalidad principal es socorrer a las
vctimas de la guerra: heridos, enfermos, invlidos, prisioneros, hurfanos y
desamparados. Se dice que la Cruz Roja ha hecho ms humana la guerra, porque
declara que los heridos en las batallas deben ser atendidos por el enemigo,
defendiendo as el valor de la vida humana.
En tiempos de paz, la Cruz Roja presta asistencia a los pueblos ms
necesitados y en caso de catstrofe presta socorro a los damnificados.
De acuerdo a lo ledo, responde las siguientes preguntas.
1) En qu ao fue creada la Cruz Roja y por quin?
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2) Cul es la finalidad principal de la Cruz Roja?
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3) Qu hace la Cruz Roja en tiempos de paz?
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LECTURA N 5
NOMBRE:_____________________________________NOTA:_________
LAS GALLINAS GORDAS Y FLACAS

Vivan en un corral varias gallinas: unas bien cebadas y gordas; otras, por
el contrario, flacas y desmedradas.
Las gallinas gordas, orgullosas de su buena facha, se burlaban de las
flacas y las insultaban llamndolas huesudas, muertas de hambre, etc.
Pero el cocinero, debiendo preparar algunos platos para el banquete de
Ao Nuevo, baj al gallinero y eligi las mejores que all haba.
La eleccin no fue difcil. Entonces, viendo las gallinas gordas su fatal
destino, envidiaron la mejor suerte de sus compaeras flacas y esquelticas.
Segn lo ledo, responde las siguientes preguntas.
1) Dnde vivan las gallinas?
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2) Cmo eran fsicamente los dos grupos de gallinas?
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3) Para qu el cocinero escogi a las mejores?
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4) Por qu crees t que el cocinero escogi a las gallinas ms gordas?
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LECTURA N 6
NOMBRE:____________________________________NOTA:_________
ANIMALES QUE PIENSAN

Nosotros, hombres y mujeres, somos animales vertebrados del grupo de los
mamferos. Caminamos erguidos y utilizamos las manos con mayor destreza
que cualquier otro animal.
El esqueleto es el conjunto de todos los huesos del cuerpo humano y
sirve para sostener el cuerpo y proteger los rganos internos.
El esqueleto de una persona adulta tiene 206 huesos unidos a travs de
las articulaciones que son las que permiten que nuestro cuerpo se mueva.
El cerebro de los seres humanos est mucho ms desarrollado que el de
todos los otros animales. Por eso es el nico animal capaz de pensar, inventar
cosas y progresar.
El cuerpo humano, como el de muchos otros mamferos terrestres, tiene
tres partes: cabeza, tronco y extremidades.
El ciclo de vida del ser humano es semejante al de los otros seres vivos:
nace, crece, se desarrolla, toma conciencia del medio que lo rodea y lo
transforma, se reproduce y muere.
De acuerdo a lo ledo, responde las siguientes preguntas.
1) Qu es el esqueleto? Y Para qu sirve?
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2) Por qu el ser humano es capaz de pensar, inventar cosas y progresar?
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3) Gracias a qu cosa nuestro cuerpo se puede mover?
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LECTURA N 7
NOMBRE:____________________________________NOTA:_________
Claudio estaba en el patio de su casa, jugando con su tren a pila
- Chuf, chuf! pareca repetir la mquina, mientras el nio con su silbato Piii! , le daba paso libre.
Qu divertido! Haba que ver lo rpido que corra por las vas curvas y
onduladas que su dueo haba armado.
De pronto Claudio levant su vista y Qu sorpresa! Aferrados a las
rejas del portn de calle haba tres nios del barrio: Julio, Carlitos y Andrs.
Qu fenmeno un tren con locomotora! Y cuatro vagones exclamaron los
tres curiosos.
Pasen, pasen chicos! Vengan a jugar conmigo, dijo el dueo de casa, que
slo de vista los conoca.
No, no! Gracias, ya nos bamos.
Bueno entonces, Por qu no vienen maana? Traigan sus juguetes.
-Es que.... no tenemos juguetes tan lindos como los tuyos respondieron
con pena.
-De qu sirve tener los juguetes ms nuevos y lindos si no se tienen
amigos para poder compartirlos y disfrutarlos... Vengan igual!
Desde ese da Julio, Carlitos, Andrs y Claudio fueron cuatro amigos
inseparables.
I.- Ordena los acontecimientos colocndoles los nmeros correspondientes
sobre los guiones.
_______ Claudio invit a los nios a jugar.
_______ Claudio vio a los nios.
_______ Los nios no quisieron entrar.
_______ Claudio jugaba con su tren.
_______ Claudio invit a los nios a jugar para el da siguiente.
II.- Encierra con un crculo la letra que corresponda a la alternativa correcta.
1.- Los personajes de la historia son:
a) Claudio y julio
b) Carlitos, Julio y Andrs
c) Claudio y Andrs
d) Claudio, Julio, Carlitos y Andrs.
LECTURA N 8
NOMBRE:_____________________________________NOTA:_________
CLARITA
Clarita y su mam fueron a la librera a comprar un estuche.
Quiero un estuche de cuero o de maderadijo Clarita. Lo siento
respondi el vendedor--. Slo tenemos estuches de plstico. Mira: son muy
lindos, tienen dibujos y cierre magntico.
-S, pero yo quiero un estuche de cuero o de madera. No de plstico.

-Si compras otra cosa te regalamos un estuche.
-Voy a comprar una goma, pero no quiero que me regalen un estuche.
Claritale dijo a su mam-. No seas as. A caballo regalado no se le mira el
diente.
-A mi nadie me est regalando un caballorespondi Clarita-. Adems, los
estuches no tienen dientes.
Algn da se le pasar esta costumbre de aclararlo todo --pens la
mam
En qu momento se me ocurri ponerle Clarita a esta niita? Mejor hubiera
sido que se llamara Paz.
1) Coloca V o F en las siguientes oraciones segn corresponda:
_____ Clarita quera un estuche con cierre magntico.
_____ El vendedor slo tena estuches de plstico.
_____ Clarita quera un estuche de cuero.
_____ El vendedor quiso regalarle un caballo.
2) Qu nombre hubiera sido mejor ponerle, segn su mam?
3) Cmo encuentras la actitud de Clarita? Por qu?
LECTURA N 9
NOMBRE:____________________________________NOTA:_________
ARTURO PRAT CHACN
Arturo Prat, marino chileno. Naci el 3 de abril de 1848 en la hacienda
de San Agustn de Puual ( en la provincia de uble), pero su infancia la vivi
en Santiago.
A los 10 aos ingres a la Escuela Naval de Valparaso y dos aos
despus se embarc en el buque escuela Esmeralda.
Adems estudi leyes, gradundose en el ao 1876. Ese mismo ao se

cas con Carmela Carvajal Briones y con la cual tuvo dos hijos, Arturo y Blanca
Estela.
Has odo hablar sobre el Combate Naval de Iquique?
Al estallar la Guerra del Pacfico, la Escuadra chilena recibi la misin de
bloquear el puerto de Iquique. La escuadra sali rumbo al norte, en busca de los
barcos enemigos. El cuidado del puerto qued encomendado slo a dos viejas
naves: la Esmeralda, a cargo de Arturo Prat, y la Covadonga, a cargo de Carlos
Condell.
Un da 21 de mayo debieron afrontar un largo y desigual combate con los
acorazados peruanos Huscar e Independencia.
Ante la imposibilidad de salvar a la Esmeralda, Prat salt a la cubierta
del Huscar, donde muri acribillado por las balas enemigas, mientras que su
vieja y querida Esmeralda se hunda con la bandera chilena al tope.
1) Dnde naci Arturo Prat y en qu ao?
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2) Cmo se llamaban su esposa y sus hijos?
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3) Cules eran los nombres de las embarcaciones chilenas?
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LECTURA N 10
NOMBRE:____________________________________NOTA:_________
LAS ARTICULACIONES
Los huesos que nos permiten el movimiento se unen entre s por medio de
una articulacin.
Existen tres tipos diferentes de articulaciones: las esfricas, las de
bisagras y las rotatorias.
Las articulaciones esfricas son las de las caderas y los hombros; ellas
permiten el movimiento circular de un hueso.
Las articulaciones del tipo bisagra son las de los codos, los dedos y las
rodillas, y permiten el movimiento hacia delante y hacia atrs de un hueso.
Las articulaciones rotatorias corresponden a las de las muecas y los
tobillos y permiten el movimiento circular de dos huesos al mismo tiempo.
Las vrtebras tambin estn unidas por articulaciones, pero stas slo
permiten un movimiento limitado de la columna vertebral y la cabeza;
impidiendo as que la mdula espinal sufra algn dao.
Segn la lectura anterior, responde.
1) Por medio de qu se mueven los huesos?
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2) Cules son los tres tipos de articulaciones?
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3) Qu movimiento hacen las articulaciones esfricas, las rotatorias y las
bisagras?
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LECTURA N 11
NOMBRE: ______________________________ PTOS.: ____ NOTA:____
Los sandwiches deben su nombre al Conde Sandwich, que vivi entre los
aos 1718 y 1792. l era un fantico jugador de naipes que no dejaba la mesa
de juego ni siquiera para ir a comer.
Generalmente peda al mesero que le trajera un trozo de jamn entre

dos pedazos pan para comrselo mientras segua jugando. Hoy todos
acostumbramos a preparar y comer de vez en cuando ricos sandwiches, como el
barros luco y el barros jarpa.
Segn la lectura anterior, responde.
1) Qu ttulo le pondras a la lectura?
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2) Cmo surge la idea del sandwich?
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3) Quin era Sandwich?

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LECTURA N 12
NOMBRE: ______________________________ PTOS.: ____ NOTA:____
EL PESCADO GRANDE Y EL PESCADO CHICO.
En la poza de la laguna vivan dos pescados. Uno era grande y robusto. El
otro era flaco y chico.
Cuando apareca algo de comer, el pescado gordo siempre llegaba
primero. El pescado chico estaba cada da ms flaco. El pescado grande estaba
cada da ms gordo.
Un da llegaron unos pescadores y echaron sus redes en la laguna. Sin
darse cuenta, los dos pescados quedaron atrapados. El pescado grande quiso
salir. Fue imposible: estaba tan gordo, que no caba por los huecos de la red. El
chico tampoco poda pasar. Pero haba un hueco un poquito ms grande que los
dems. Por ah se arranc el chico.
Ahora tienes la poza para ti grit el pescado grande, mientras los
pescadores lo suban al bote.
__ Chao, pescado __ le respondi el chico.
1) Marca con una cruz la respuesta que mejor completa cada oracin.
A. En la poza de la laguna vivan:
___ varios pescados.
___ muchos pescados.
____ dos pescados

____ tres pescados.
B. El pescado chico se qued solo en la poza porque:

___ los pescadores atraparon a los dos pescados en su red.
___ los pescadores echaron sus redes en la laguna.
___ el pescado gordo siempre llegaba primero.
___ se arranc de la red por un hueco un poquito ms grande.
2) Haz un crculo a S o NO, segn corresponda.
El pescado gordo nadaba ms rpido
Un pescador ech sus redes en la poza
El pez gordo se arranc de la red.
LECTURA N 13
S
S
SI
NO
NO
NO
NOMBRE: ______________________________ PTOS.: ____ NOTA:____

TENGAMOS CUIDADO CON LA NATURALEZA.
Haba una vez una garza y un camarn que siempre salan a pasear al
bosque para ver la naturaleza. En el bosque encontraban pinos, eucaliptos,
aromos, lamos, pelln, maitn, agua y un jardn muy bonito.
Un da encontraron un bichito que se llamaba Chinito. El bichito, al
verlos, se asust mucho y vol hacia los rboles.
La garza y el camarn le dijeron que no se asustara, porque queran ser
sus amigos. Entonces el bichito baj del rbol y les salud alegremente.
Luego Chinito les llev a conocer otros lugares bonitos del bosque.
Primero visitaron una casa donde vivan muchas abejas, incluso una muy grande.
El bichito les dijo que sus amigas abejas eran muy trabajadoras y unidas y que
siempre trabajaban en algo muy serio.
Despus los llev a visitar una laguna. All les mostr cmo las moscas
de agua, las araas, los pirigines y otros animalitos, compartan la comida y el
agua. Despus, les dijo que los llevara a visitar un lugar muy secreto que slo l
conoca.
Los llev a una ruca y les dijo que desde ah poda ver todo el mundo y les
mostr cmo los seres humanos mataban a los pajaritos, a los animales, cmo
cortaban los rboles y ensuciaban con basura los ros.
Los dos amigos se sintieron muy tristes al ver todo eso. La garza dijo
que ellos iban a contar todo a sus amigos animales, para que ellos defendieran
los rboles nativos, a los animales, a los ros y a los pajaritos.
Ellos saban que sin la naturaleza, nadie, ni los animalitos ni los seres
humanos, pueden vivir.
1) Cules eran los protagonistas principales del cuento?
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2) Qu rboles encontraron en el bosque?
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3) Qu lugar visitaron primero Chinito, la garza y el camarn?
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4) Quines vivan en el segundo lugar que visitaron?
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LECTURA N 14
NOMBRE: ______________________________ PTOS.: ____ NOTA:____
LA CIGARRA Y LA HORMIGA
Una hormiga, llegado el verano, recoga afanosamente granos de trigo y
cebada, guardndolos en su granero para alimentarse en el invierno.
La cigarra, que pasaba el da cantando, se sorprendi de verla tan
trabajadora en poca en que los animales, dejando sus faenas, se abandonan a
la buena vida y a la diversin.
Call la hormiga, pero cuando lleg el invierno y con l la escasez de
provisiones, la cigarra, hambrienta, fue a pedirle a la hormiga unos cuantos
granos para alimentarse.
Entonces la hormiga le respondi:

___ Ya ves, holgazana, si hubieras trabajado en el momento oportuno, hoy no
careceras de alimento. Canta pues ahora mientras yo como.
1) Cules son los personajes de la fbula?
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2) Qu guardaba la cigarra y qu guardaba la hormiga?
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3) Qu le pas a la cigarra cuando lleg el invierno? Por qu crees que le
ocurri?
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LECTURA N 15
NOMBRE: ______________________________ PTOS.: ____ NOTA:____
EL LOBO Y EL PERRO
Un flaco y hambriento lobo se encontr en el camino a cierto perro
gordo y bien cuidado.
_Explcame le dijo--, A qu se debe que siendo yo ms fuerte que t,
no encuentre qu comer?
_Se debecontest el perro-, a los cuidados de mi amo: me dan pan y los
huesos que le sobran; adems, no tengo otra obligacin que vigilar su casa. Si
gustas puedes gozar de lo mo cumpliendo las mismas obligaciones.
_De acuerdorepuso el lobo-. Es mejor vivir as que vagar por el campo
en busca de sustento. Pero oye aadi el lobo - Qu tienes en el cuello?
_Es el collar de la cadena con que me atan a la perrera durante el da. En

cambio, de noche, libre de atajos, corro por donde quiero.
_Pues si no eres libre replic el lobo-, goza de tus bienes que yo no los
quiero, si para disfrutarlos tengo que sacrificar mi libertad.
1) Por qu el perro estaba ms gordo que el lobo?
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2) Qu invitacin le hizo el perro al lobo?
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3) Si t hubieses sido el lobo. Habras aceptado el ofrecimiento del perro?
Por qu?
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LECTURA N 16
NOMBRE: ______________________________ PTOS.: ____ NOTA:____
AVE NACIONAL
El ave nacional es el cndor. Estas enormes aves tienen un plumaje de
lustroso color negro, con la capa superior de las alas color blanco,
especialmente desarrolladas para elevarse a grandes alturas. Poseen una lengua
con espinas para arrastrar la comida hacia su interior. Ponen un nico huevo
blanco muy grande (280 grs. aprox.), que puede ser incubado por la hembra o
por el macho alternadamente, siendo el tiempo de incubacin de 54 a 58 das.
Esta ave vive en las altas cumbres de toda la Cordillera de los Andes, llegando
hasta la patagonia.
1) Cules son las caractersticas fsicas del cndor?

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2) Para qu le sirve la lengua con espinas?
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3) Quin cuida el huevo para ser incubado?
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4) Cunto es el tiempo de incubacin?
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5) Dnde localizamos al cndor?
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LECTURA N 17
NOMBRE: ______________________________ PTOS.: ____ NOTA:____
HISTORIA DEL PAPEL
Quin invent el papel
Todos sabemos que el papel se fabrica con pasta de madera. Pero, quin
fabric la primera hoja de papel?
Cuenta una antigua leyenda que un chino llamado Tsai Lung invent el
papel observando lo que hacan las avispas.
Tsai Lung observ que las avispas construan sus avisperos con una
materia blanda que se endureca al secarse: las avispas arrancaban trocitos de
bamb y los ablandaban con saliva. De esta forma fabricaban una especie de
pasta que, al secarse, se quedaba muy dura; esa pasta dura era papel.
Tsai Lung, despus de observar el trabajo de las avispas, tritur
pedazos de madera de morera y de bamb. De esta forma, obtuvo una pasta
lquida.
Despus, filtr la pasta, la extendi y la dej secar hasta que se

endureci. Y as naci la primera hoja de papel!
1) Cmo se le ocurri a Tsai Lung inventar el papel?
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2) De qu manera las avispas construyen sus avisperos?
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3) Cmo Tsai Lung hizo la primera hoja de papel?
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LECTURA N 18
NOMBRE: ______________________________ PTOS.: ____ NOTA:____
JUGUETES SEGN SU EDAD

(6 meses en adelante)
Muchos son los factores que influyen en el desarrollo de los nios. Y
aunque no lo parezca, uno de los ms importantes es el referido a los juguetes.
La motricidad, inteligencia, afectividad y socializacin futura de los nios son
influenciados por los juguetes. Pero es muy importante que el juguete sea el
adecuado para la edad del nio.
Conviene que los juguetes sean grandes, manejables, livianos, sin filos ni
partes punzantes.
Tampoco deben tener partes pequeas que el nio pueda desprender e
introducir a la boca (tragar o aspirar). Deben estar hechos y pintados con
materiales no txicos.
Segn la lectura, responde.
1) Qu es influenciado por los juguetes?

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2) Cmo conviene que sean los juguetes?
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3) Cmo no deben ser los juguetes?
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LECTURA N 19
NOMBRE: ______________________________ PTOS.: ____ NOTA:____
BENEFICIOS QUE NOS PROPORCIONA NUESTRO AMIGO EL RBOL
El rbol proporciona BIENES Y SERVICIOS. Dentro de los bienes podemos
destacar sus frutos (manzanas, peras, higos, guindas, etc.), su corteza(quillay),
su savia(miel, caucho), sus hojas(boldo) y adems...
PROPORCIONA TRABAJO para miles de personas entre profesionales,
tcnicos y obreros.
ES MATERIA PRIMA para ms de cinco mil productos, como madera aserrada,
madera aglomerada, madera contrachapada (terciada), celulosa, papel, rayn
gomas desinfectantes, explosivos, etc.
PROPORCIONA DIVISAS ( dinero) para el pas a travs de las exportaciones
de productos forestales: rollizos, celulosa, papel, hojas de boldo, corteza de
quillay.
Nos obsequia con numerosos servicios, que rara vez vemos, por ejemplo:
PROPORCIONA OXGENO, vital para la existencia de los seres vivos.
PROPORCIONA BELLEZA ESCNICA, que invita al descanso y la recreacin.
1) Cules son los bienes que nos proporciona el rbol?

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2) Segn la lectura, cules son los servicios que nos ofrece el rbol.
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3) Porqu los rboles impiden la erosin pluvial?
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4) Qu crees t que ocurrira con los insectos o pequeos bichitos si los
rboles no impidieran la erosin elica?
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LECTURA N 20
NOMBRE: ______________________________ PTOS.: ____ NOTA:____
Qu es una historieta o cmic?
Una historieta o cmic consiste en una narracin donde el elemento
predominante es la accin de los personajes, la que se presenta en secuencias
de imgenes.
Estas secuencias se enmarcan en recuadros, que exponen en forma
ordenada el desarrollo de la historia. Pueden usarse dos tipos diferentes de
recuadros: los mudos y los hablados. Los recuadros mudos slo presentan
dibujos. En cambio, los hablados incorporan dilogos entre los personajes.
Estos dilogos se ubican en los llamados globos o bocadillos que se dibujan
sobre la imagen de cada personaje. El texto del globo debe ser breve y claro.
En el lenguaje del cmic se utilizan, frecuentemente, las
ONOMATOPEYAS, trmino que imita el sonido de voces, ruidos, acciones,
golpes, etc. Para ello se usan las vocales, consonantes y signos de exclamacin
del idioma.
En el mundo de las historietas no hay lmites para la imaginacin. Puedes
encontrar lugares extraordinarios, naves intergalcticas, bebidas mgicas y
personajes como hroes, superhroes y villanos. Tambin puede haber un
narrador cuya imagen no aparece, pero s sus palabras, las que se presentan en
una franja horizontal dentro del recuadro
1) Qu es un cmic?
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2) Cmo se presenta la secuencia de imgenes?
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3) Cules son los tipos de recuadros y en qu consisten?
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4) Cul es el lenguaje que se utiliza?
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LECTURA N 21
NOMBRE:_____________________________ _______NOTA_________
TEXTO INFORMATIVO: LA CEREMONIA DEL T.
En la cultura japonesa, la ceremonia del t es signo de hospitalidad.
El ceremonial se inicia cuando los invitados ingresan a la pieza donde se dejan los
zapatos y abrigos. Beben un poco de agua caliente y luego se dirigen a una sala de espera.
En el jardn de la casa, observan una fuente de piedra llamada tsukabai, donde se
lavarn las manos y la boca limpindose as de sus preocupaciones.
Luego, ingresan a una pequea salita o chashitsu tokonoma, donde est colgado un
pergamino con algn pensamiento, el que servir de reflexin durante la ceremonia.
El anfitrin usa su mezclador para revolver el t hasta que quede espumoso. Sin hablar,
los invitados van bebiendo de un solo pocillo un t verde espeso, el koicha, que se logra
vertiendo agua caliente sobre un t en polvo. Cada vez limpian el borde del pocillo y lo examinan
detenidamente antes de pasrselo al siguiente invitado.
Cada accin -inclinarse, ponerse de pie, abrir y cerrar la puerta, manipular los
utensilios, limpiar el pocillo de t, doblar la tela blanca para limpiar, comer y beberes parte
de la disciplina de etiqueta de la ceremonia del t. Cuando concluye el chaji, los invitados
agradecen al anfitrin, quien los observa salir de la casa del t y alejarse hasta que se han
perdido de vista.
1) Cul es la primera actividad y la ltima que se realiza en la

ceremonia del t?
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..................................................................................
2) Por qu se lavan las manos y la boca?

...................................................................................................................................................
..................................................................................
3) Cul es el ritual para tomar el t que tienes los invitados?

...................................................................................................................................................
..................................................................................
LECTURA N 22
NOMBRE: _____________________________________ NOTA:_______
UN GRAN AMBIENTE PARA COMPARTIR
El hombre es el nico ser vivo capaz de utilizar toda la Tierra como su hbitat. Existen
seres humanos viviendo en ambientes tan diferentes como los polos, los trpicos, o en mares y
montaas.
Esta capacidad del ser humano para ocupar prcticamente todo el planeta como su
hbitat le permite interactuar con todas las comunidades de organismos que existen en la
Tierra.
El ser humano, adems de ser el nico organismo que posee la capacidad intelectual de
ocupar, para su propio beneficio, todos los ambientes.
El ser humano, adems de ser el nico organismo que posee la capacidad intelectual de
ocupar, para su propio beneficio, todos los ambientes que existen en la naturaleza, est lo
suficientemente desarrollado como para crear tecnologa y utilizarla para satisfacer sus
necesidades.
Esta tecnologa le permite, por ejemplo, construir grandes ciudades,
perfeccionar los medios de transporte y las vas de comunicacin, cultivar la tierra en grandes
extensiones, criar animales para utilizarlos como alimentos e, incluso, viajar al espacio
exterior.
Segn la lectura responde las siguientes preguntas:

1) Cules son los diferentes ambientes en que puede vivir el hombre?
...................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................
2) Por qu el ser humano puede obtener beneficios de todos los ambientes?
...................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................
3) Qu le permite la tecnologa al hombre?
..................................................................................................................................................
LECTURA N 23
NOMBRE: ______________________________ PTOS.: ____ NOTA:____
UNAS ZAPATILLAS
MGICAS
A Ramn Leiva le regalaron unas zapatillas mgicas.

-T te pones las zapatillas, nombras un lugar y cataplum! Ests en l.
Ramn se puso feliz las zapatillas mgicas.
-Me gustara estar en la punta de ese cerrodijo, mirando la cordillera.
Todava no terminaba de decirlo, cuando ya estaba en la punta de un cerro
altsimo.
Me falta el aire! Me muero de fro! Me gustara estar en el trpico. En medio
de la selva.
Ramn estaba hablando todava, cuando se vio metido en lo ms hondo de
una selva tropical.
Aqu hay muchos mosquitos! No aguanto la humedad y el calor! Me
gustara estar en medio del mar.
Las zapatillas hicieron rpidamente su gracia y se llevaron a Ramn al medio del
mar. Las olas eran inmensas y el viento soplaba con furia.
-Lo nico que quiero es estar en mi camita grit Ramn.
Y ah se qued dormido feliz.
Responde segn la lectura.
1) Por qu eran mgicas las zapatillas?
...................................................................................................................................................
2) Marca con una cruz todos los lugares donde estuvo Ramn.
____ En la punta de un cerro.
____ En el fondo del mar.
____ En la selva tropical.
____ En el Polo Sur.
____ En Japn.
____ En medio del mar.
LECTURA N 24
NOMBRE: ______________________________ ____ NOTA:________
EL COLLAR DE PERLAS
Un nio fue al extranjero a ver a su abuelita. Pas tres semanas felices y
lleg el momento de volver a su pas.
- Quiero mandarle un recuerdo a tu mam -- dijo la abuelita--. Le vas a
llevar un collar de perlas que yo usaba cuando era joven.
-Me da miedo, abuelita --dijo el nio-. Puedo perder el collar o pueden
robrmelo. -No te preocupesdijo la abuelita-. Te lo voy a coser en el
forro de tu abrigo.
Al llegar a la aduana, un inspector dijo: --Est prohibido pasar joyas.
Alguien lleva alguna joya?
El nio tuvo miedo. Crey que le iban a quitar el collar. Pero, dominando
su miedo, dijo: -S. Yo llevo un collar de perlas de mi abuelita para mi mam. Lo
llevo cosido en el forro del abrigo para no perderlo.
No te preocupes dijo el inspector-. Las joyas que son recuerdos de
familia pueden pasar sin ningn problema.
Y le puso un timbre, porque todo estaba conforme.
Segn la lectura, responde las siguientes preguntas.
1) Haz un crculo a la A si las frases corresponden a la abuelita; a la N si las
dijo el nio y a la I si corresponden al inspector.
A. No te preocupes
B. Me da miedo
C. Quiero mandarle un recuerdo a tu mam.
D. Puedo perder el collar
E. Est prohibido pasar joyas
A
A
A
A
A
N
N
N
N
N
I
I
I
I
I
2) Por qu el nio no tuvo problemas con el inspector?

...................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................
LECTURA N 25
NOMBRE:_________________________________________NOTA____
Justito fue a recoger moras a la orilla de un potrero. Con mucho trabajo logr llenar
una lata de moras.
-Danos moras Justitole decan unos nios que recin venan llegando.
-Si quieren moras recjanlas dijo Justito--. A m me cost mucho trabajo llenar esta
lata.
Pero los nios lo seguan molestando y pidindole moras. Entonces Justito se subi a un
rbol, y ah se puso a comer las moras. De repente, una mora se le escap de la mano. Los otros
nios la vieron y corrieron rpido a recogerla. Justito, de un salto, se baj del rbol y tom la
mora cada antes que nadie.
-Es magrit feliz--. Nadie me la quita.
-Pero stas son de nosotrosdijeron los nios, empezando a recoger un montn de
moras desparramadas al pie del rbol.
Al saltar, Justito haba botado la lata de moras.
Buen dar que tengo mala suerte, pens Justito, tratando de recoger aunque fueran
unas pocas de las moras cadas.

1) Qu ttulo le pondras al cuento? Por qu?
.................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................
2) Subraya las palabras que mejor describen a Justito
Generoso
amistoso
Divertido
egosta
comiln
trabajador.
3) Qu opinas de la actuacin de Justito?

...................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................
Lectura N 26
Nombre:_________________________________________nota_______
EL MURCILAGO
-Cul es el animal ms increble? le preguntaron un da a Sergio.
-El murcilago respondi Sergio.
-Por qu dices eso, Sergio?
-Porque vuela sin ser pjaro; porque duerme en el da y est despierto de
noche; porque duerme con la cabeza para abajo; porque en lugar de ver usa un
radar.
-As, todo est muy bien, Sergio; pero lo ltimo no es cierto. Es verdad
que los murcilagos no ven, pero en realidad no tienen radar.
-Cmo vuelan, entonces, por todas partes si no ven?
-Ellos emiten un ruido y oyen si rebota en alguna parte. As se orientan.
-Bueno, pero eso no quita que el murcilago sea el animal ms increble.
Tendr razn Sergio?
1) Por qu el murcilago es un animal increble?
..................................................................................................................................................
2) Escribe V, si es verdadero o F, si es falso.
_____ El murcilago es un pjaro.

_____ El murcilago duerme de da.
_____ El murcilago tiene radar.
_____ El murcilago duerme con la cabeza para abajo.
Lectura N 27
Nombre:_____________________________ __________nota_______
LA GALLINA ENFERMA
Una tarde de primavera, don Gato pens visitar a su vecina doa Gallina,
que estaba en cama con un resfriado muy serio. Este era el pretexto; sin
embargo, una idea perversa echaba races en su mente.
Je, je! Dejar que se duerma, vencida por la fiebre, y en cuanto lo
haga, zas!, me la como en un santiamn pensaba don Gato.
Doa gallina no se sorprendi mucho al ver entrar a don Gato.
Adivinaba lo que estaba tramando ste y fingi que podra ser engaada.
Llevaban muchos aos siendo vecinos y ambos se conocan perfectamente, pero
don Gato era un ingenuo y ella muy astuta.
--Aaay, vecino! Podra usted poner agua a hervir? La necesito para mis
pies. Los siento tan humedecidos! pidi doa Gallina.
El visitante se esforz en complacerla; aguardaba el momento oportuno
para arrojarse sobre la pobre enferma.
Encierra la alternativa que consideres correcta.
1) El cuento se desarrolla en:
a. Invierno
b. Verano
c.
Primavera
2) El gato fue a visitar a doa Gallina porque:

a. Eran vecinos
b. Se la quera comer
c. Estaba enferma
3) Doa gallina cuando vio a don gato.

a. Se asust
b. Sali corriendo
c. No se sorprendi
Lectura N 28
Nombre:__________________________________________nota_______
LA MESA DE LA ABUELA
rase una vez una dbil anciana cuyo esposo haba fallecido dejndola
sola, as es que viva con su hijo, su nuera y su nieta. Da tras da, la vista de la
anciana enturbiaba y su odo empeoraba. A veces, durante la cena, las manos le
temblaban tanto que se le caa la comida de la cuchara y la sopa del plato.
El hijo y la nuera le ponan muy nerviosos al verla volcar la comida en la
mesa y un da, cuando la anciana derram un vaso de leche, le pusieron una
mesita en un rincn y la hicieron comer all. La anciana se sentaba sola, mirando
a los dems tristemente. A veces le hablaban mientras coman.
Una noche, antes de la cena, la pequea jugaba en suelo con sus bloques y
el padre le pregunt qu estaba construyendo.
-Estoy construyendo una mesita para ti y para mamdijo ella sonriendo
para que puedan comer a solas en un rincn cuando yo sea mayor.
llorar.
Sus padres la miraron sorprendidos un instante y de pronto, rompieron a
Desde entonces, la anciana comi con el resto de la familia y su hijo y su

nuera dejaron de molestarse cuando volcaba algo de vez en cuando.
1) Cuntos son los integrantes de la familia?
...................................................................................................................................................
2) Por qu sentaron a la abuelita sola en un rincn?
...................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................
3) Qu estaba construyendo la nia y para qu?
...................................................................................................................................................
LECTURA N 29
TERCERO BSICO
NOMBRE:______________________________NOTA_______
LA LUNA
La luna es una esfera de 3.476 kilmetros de radio. Es el cuerpo celeste
ms prximo a la Tierra y su satlite. No tiene luz propia. Refleja una pequea
parte de la luz que llega del Sol. Gira alrededor de la Tierra en 29 das y 12
horas, el mismo tiempo que tarda en girar sobre s misma. Por eso siempre la
vemos del mismo lado. Se halla a 384.000 kilmetros de la Tierra.
Galileo, cuando observ la Luna a travs del telescopio, descubri que
tena montaas. Los astronautas y los satlites nos han enseado cmo es:
superficie rugosa, llena de crteres (producidos por choques de meteoritos).
Como consecuencia de esto, la superficie est cubierta de polvo gris. Algunas
zonas se les llama mares, aunque no lo son. En la Luna no existen ni agua ni
atmsfera, por eso los astronautas tiene que ir muy protegidos (cuando da el
Sol hace una temperatura de 118 C; cuando no da, de -153 C)
La Luna no siempre se ve igual. A veces, es como un circulo; otras, como
una hoz; a veces, no se ve. Estas diferentes apariencias de la Luna se llaman
fases.
1) Cunto demora en girar alrededor de la tierra?

......................................................................................................................................
2) Qu descubri Galileo al observar la Luna a travs de un telescopio?
......................................................................................................................................
3) Qu no existe en la Luna?
.....................................................................................................................................
4) Qu nos ensea los astronautas y los satlites de la Luna?
.....................................................................................................................................
LECTURA N 30
TERCERO BSICO
NOMBRE:______________________________NOTA_______
EL MEDIO AMBIENTE Y LAS PERSONAS
El suelo, el agua y el aire, as como el conjunto de plantas y animales que viven
en ellos, forman el medio ambiente.
El ser humano cambia, en muchas ocasiones, el medio ambiente en el que vive.
Los restos de actividades (humos, residuos, basuras, etc.) van a parar al aire, al
agua o al suelo, ensucindolo o contaminndolo.
La contaminacin del medio ambiente es una amenaza que pone en peligro:
nuestra salud, la vida de las plantas y la vida de los animales.
LA CONTAMINACIN DEL AIRE.
El aire que respiramos puede estar contaminado debido a:

Los humos y partculas que despiden algunas fbricas y calefacciones.
Los gases que producen los vehculos de motor, como automviles, buses y motos.
El polvo que flota en el aire procedente de diferentes lugares.
1) A qu se le llama medio ambiente?

..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
2) Qu pone en peligro la contaminacin?
..............................................................................................................................
.............................................................................................................................
3) Por qu se contamina el aire?
...................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................
4) Cmo colaboras t para que el medio ambiente no se contamine?

...................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................
LECTURA N 31
TERCERO BSICO
NOMBRE:______________________________NOTA_______
En algunos pueblos de frica usan el siguiente mtodo para

cazar monos.
Primero fabrican una jaula con barrotes muy juntos. Despus
ponen comida adentro de la jaula: pltanos, frutas y otras cosas que
le gusten a los monos.
Al poco rato llegan los monos. Miran adentro de la jaula y ven
que hay comida.
Con mucha dificultad meten las manos por entre los barrotes.
Agarran la comida y tratan de sacar sus manos. Pero por los
barrotes no pueden pasar las manos con comida. Entonces llegan los
africanos. Los monos prefieren ser cazados antes que soltar la
comida que agarraron con sus manos.
1) Qu ttulo le pondras a la lectura?

..............................................................................................................................
2) Qu habra pasado si los monos pensaran como los nios?
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
3) Para qu crees t que los hombres cazan los monos? Qu

opinas al respecto?
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
LECTURA N 32
TERCERO BSICO
NOMBRE:______________________________NOTA_______
EL GATO DE LA PATITA VENDADA
Homero Arce
Del ataque de un perro muri ayer, de improviso,
El gato de la patita vendada,
Ese que nuestra casa recorra sumiso,
En las mnimas cosas posando su mirada.
Qu alfombras silenciaban sus pisadas medrosas?
Qu vea la luna de sus ojos pequeos?
Cuando lo acariciaban tus manos amorosas
Qu puertas se le abran para el sol de los sueos?
Hoy que se fue vagando por un blanco tejado,
Camino de la nada, para siempre perdido,
Qu podemos decirle, dulcemente al odo?
Ah, gatito, que encuentres un alero abrigado
Y que mientras no sane tu patita quebrada
El buen dios te la conserve vendada.

1) Qu tipo de texto es El gato de la patita vendada
..............................................................................................................................
2) Cmo se muri el gatito?
..............................................................................................................................
3) El verso: Hoy se fue vagando por un blanco tejado, A qu lugar se

referir?..........................................................................................................
.........................................................................................................................
........................................................................................................................
LECTURA N 33
TERCERO BSICO
NOMBRE:_______________________________ NOTA______
CERMICA
La mam de Ana Mara hace lindas fuentes de cermica.
-Hacer una de esas fuentes es lo ms fcil que hayles dijo un da Ana
Mara a sus amigas-. Se toma un poco de greda, se le da forma, se deja secar,
despus se pasa una piedrecita, se la lleva al horno, y listo. Maana les voy a
traer una fuente hecha por m.
Cuando lleg a su casa, le pidi a su mam que le diera un poco de greda y
empez a hacer la fuente. Al poco rato le dijo: -Esto que me va saliendo no
parece fuente, parece plato hondo; mejor hago un plato.
Poco despus, Ana Mara pensaba: esto tampoco me parece un plato.
Mejor hago una torta
Al da siguiente, todas las amigas le preguntaron por la fuente.
-Es muy aburrido hacer fuentesdijo Ana Mara- Mucho ms
entretenido es hacer tortas de barro. Miren que linda me qued esta que hice
ayer.
1) Ordena las frases ponindoles los nmeros del 1 al 5, segn sean los pasos
que hay que dar para hacer una fuente de cermica.
___ Se
___ Se
___ Se
___ Se
___ Se
da la forma
le pasa una piedrecita
lleva al horno
toma un poco de greda
deja secar
2) Qu le dijo Ana Mara a sus amigas que hara?
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
3) A qu objetos se pareca lo que Ana Mara estaba haciendo?
......................................................................................................................................
LECTURA N 34
TERCERO BSICO
NOMBRE:........................................................................................................NOTA:...........
EL VIENTO Y EL SOL
Una vez, el Viento y el Sol empezaron a discutir.
-Yo soy el ms fuerte dijo el Viento-. Cuando yo paso, los rboles se mueven: si quiero,
hasta puedo derribarlos.
-Yo soy el ms fuerte dijo el Sol. Yo no derribo rboles, pero los hago crecer.
-Voy a demostrarte que yo tengo ms fuerza respondi el Viento-. Mira a ese hombre
con una capa. Se la voy a sacar. T no puedes hacer lo mismo.
-Veremos dijo el Sol.
El viento comenz a soplar con todas sus fuerzas. Casi, casi le arrebat la capa al
hombre. Pero mientras ms fuerte soplaba, ms sujetaba el hombre su capa, y el Viento no se
la pudo quitar.
Cuando el Viento se cans de soplar, el Sol empez a mandar todos sus rayos sobre el
hombre hasta que se sac la capa. Estaba muerto de calor.
-Ganaste dijo el Viento--. Pero tienes que reconocer que yo hice mucho ms ruido. No
es verdad, Sol?

1) Quines son los personajes de la lectura?
...................................................................................................................................................
2) Haz un crculo a la V (Viento) o a la S (Sol) segn corresponda:
A.
B.
C.
D.
E.
A su paso los rboles se mueven

Produce calor
Sopla y hace ruido
Puede botar los rboles
Hace crecer los rboles
V
V
V
V
V
S
S
S
S
S
3) Qu es lo que queran demostrar el Sol y el Viento.

...................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................
LECTURA N 35
TERCERO BSICO
NOMBRE:.............................................................................PTOS...................NOTA:........
.
18 HERIDOS DEJ VOLCAMIENTO DE BUS

SANTIAGO.- Dieciocho pasajeros heridos de diversa consideracin
dej el volcamiento de un bus interprovincial de la empresa LIT, hecho
ocurrido cerca del medioda a la altura del kilmetro 36 de la ruta 68, en las
inmediaciones del tnel Lo Prado.
El accidente se produjo en momentos que la mquina se desplazaba
desde Santiago hacia la Quinta Regin, cuando al parecer sufri el corte de su
sistema de frenos, lo que oblig al conductor a efectuar un maniobra para
detener su loca carrera.
Vehculos de emergencia llegaron rpidamente al lugar para ayudar a
los lesionados, quienes fueron atendidos en el hospital de Curacav.
1) Qu tipo de texto es?

................................................................................................................................................
2) Qu le ocurri al bus?
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
3) Qu falla en el bus habra provocado el accidente?
...........................................................................................................................
...........................................................................................................................
4) Dnde fueron llevado los lesionados?
...........................................................................................................................
..............................................................................................................................
LECTURA N 36
TERCERO BSICO
NOMBRE:....................................................................................................NOTA:...........
UN ENCARGO
Un hombre parti de viaje al extranjero. Todos sus amigos le hacan encargos.
-Treme un lindo gnero de seda.
-Treme una mueca que hable para mi hija.
- Treme un auto a control remoto para mi hijo.
Todos hicieron encargos; pero slo uno, el del auto de control remoto, le dio la plata
para que lo comprara.
Cuando el viajero regres, solo traa el auto de control remoto.
-Y qu pas con nuestros encargos? preguntaron los amigos.
-Como eran tantos, anot cada uno en un papel distinto.
Un da vino un viento y se me volaron todos, menos el del auto de control remoto.
-Y por qu no se te vol el papel del auto?
-Porque el encargo del auto lo tena sujeto con la plata que mi amigo me haba dado.

1) Qu te habra gustado encargarle al viajero?
...................................................................................................................................................
2) Cmo habras actuado t si hubieses sido el viajero? Por qu?
...................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................
.
3) Qu opinas t de la conducta del viajero?
...................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................
LECTURA N 37
TERCERO BSICO
NOMBRE:.............................................................................PTOS...................NOTA:........
.
CMO SE SALVAR?
Un hombre estaba cortando pasto en un potrero.
De repente vino un lobo a atacarlo. El hombre trat de atravesar un ro. Pero el
ro traa mucho agua y el hombre no saba nadar.
Entonces el hombre corri hasta el puente que se vea por ah cerca. Tuvo mala
suerte. El puente estaba cortado.
El hombre quiso seguir huyendo, pero ms all del puente haba un len muerto
de hambre. El lobo estaba cada vez ms cerca. El hombre quiso huir rpidamente por
el bosque.
Tuvo ms mala suerte todava. Haba un incendio y l no poda pasar por las
llamas.
El hombre mir para todos lados. Tom una decisin, y se salv.
Saben ustedes cmo se salv?
Si no saben, adivinen. Es bien fcil.
1) Piensa y escribe las preguntas que corresponden a cada una de las

diferentes respuestas.
A. ______________________________ l estaba en un potrero.
B. _______________________________Haba un incendio.
C. _______________________________Un lobo vino a atacarlo.
D. ______________________________ Primero corri hasta un puente.

2) El hombre hizo varias cosas cuando el lobo lo atac. Ordnalas colocando un
nmero a la izquierda.
_____ Trat de atravesar un puente.
_____ Trat de atravesar el ro.
_____ Mir para todos lados y tom una decisin.
_____ Trat de huir por el bosque.
Lectura N 38
Tercero Bsico
Nombre:__________________________________ nota___________
Qu rico! , vamos de paseo.

Cuando la profesora dijo que bamos de paseo, todos nos pusimos a saltar
de alegra e imaginar todo lo bien que lo pasaramos. Gastn fue el primero en
bajar de las nubes para consultar cuando se hara el paseo.
-Ser la prxima semana dijo la profesora y recuerden traer antes
del viernes esta circular firmada por sus apoderados.
Lleg el da ................ y .................
1) Despus de ledo este trozo de lectura, imagina y escribe cmo fue el

paseo, dnde y termina el final del relato del paseo. ( en 10 lneas)
Lectura N 39
Tercero Bsico
Nombre:________________________________________________ nota___________
UN RACIMO DE UVAS
Una vecina le regal un racimo de uvas a la mam de Eduardo.

La mam tena muchas ganas de comer uvas. Pero vio que
Eduardo estaba muerto de ganas de comerse el racimo.
--Toma. Cmetelo t dijo la mam, y le entreg el racimo a
Eduardo. Eduardo parti feliz a comerse su racimo en un lugar
secreto que l tena. Pero en el lugar secreto estaba su hermana
Luisa. A Luisa se le hizo agua la boca cuando vio el racimo.
--Te lo regalodijo Eduardo.
Luisa se fue feliz a comerse su racimo al patio. Ah estaba su
pap arreglando una llave de agua. Tena mucho calor. Refrscate
con este racimole dijo Luisa a su pap. El pap le agradeci mucho
el racimo.
Lo tom y se lo ofreci a la mam. La mam sonri. Vengan
todosdijo-: Eduardo, Luisa, pap. Vamos a comernos juntos este
rico racimo de uvas.
1) En qu poca del ao crees t que ocurre esta historia, por qu?
..............................................................................................................................................
2) Quin tena un lugar secreto?
..............................................................................................................................................
3) Qu hizo finalmente la familia con el racimo de uvas?
..............................................................................................................................................
Lectura N 40
Tercero Bsico
Nombre:________________________________________nota_________
UN OASIS CERCA DE SANTIAGO

Htt: // www.reserva.cl
Parque Nacional La Campana cuenta con 800 hectreas en las cuales
podr disfrutar de juegos infantiles, canchas de salto, club ecuestre, polo,
piscinas, tenis, multicanchas, viveros, minimarket y club house para que nada le
falte durante su estada.
La Campana es un lugar privilegiado por la naturaleza, donde podr
disfrutar mirando sus milenarias palmas en compaa de fauna nativa. La
tranquilidad de este lugar permitir a sus visitantes sentirse alejado del
mundanal ruido y la contaminacin. Adems, est la posibilidad de comprar una
parcela que cumple con todas las comodidades: electricidad, agua potable, gas
por caera, TV cable y telfono.
El club ecuestre cuenta con aperos, caballeriza y mantencin de caballos.
Se puede adems, disfrutar de un ajedrez gigante que consta de piezas
de madera.
...................................................................................................................................................
2) Qu es lo ms importante que ofrece este lugar?
..................................................................................................................................................
3) Nombra 4 actividades que se pueden realizar en este lugar
...................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................
Lectura N 41
Tercero Bsico
Nombre:_______________________________ptos____nota____
FUJI YAMA
Famoso volcn inactivo de Japn, situado al sur de Honshu, cerca de Tokio. El Fuji
Yama es la montaa ms alta de Japn, pues alcanza una elevacin de 3.776 m sobre el
nivel del mar. En su cumbre hay un crter con forma de cono de 610 m de dimetro.
Las laderas sureas del volcn llegan hasta la orilla de la baha Suruga, y el aislado
pico puede observarse desde lugares lejanos.
La erupcin ms reciente de la que se tiene noticia dur desde el 24 de noviembre

de 1707 hasta el 22 de enero de 1708. Algunas sectas religiosas consideran la
montaa como un lugar sagrado, y son miles los peregrinos de todo el pas que
anualmente acuden a visitarla. Por sus laderas se esparcen numerosos altares y
templos.
1. Qu es Fuji Yama?
______________________________________________________________
______________________________________________________________
2. En dnde queda ubicado?
______________________________________________________________
______________________________________________________________
Lectura N 42
Tercero Bsico
Nombre:_______________________________________nota_________
La palabra hogar, al igual que hoguera, significa fuego, el fuego que

calienta a los hombres y los rene a su alrededor.
Actualmente son pocas las casas en las que an arde el fuego en la
chimenea. Sin embargo, los modernos mtodos de calefaccin mediante
radiadores de agua caliente tiene bastante que ver con las antiguas hogueras:
el fuego ya no se ve, pero arde en los stanos de los edificios, en las calderas.
Tu casa es el lugar donde convives con tu familia, comes, duermes, te
lavas, juegas y creces hasta hacerte mayor.
Por eso en una casa moderna hay una cocina donde se guarda y prepara la
comida, un cuarto de bao para lavarse, varios dormitorios y una sala de estar
para reunirse, que a veces sirve tambin de comedor.
La casa en que vives, las paredes, las puertas y ventana las ha diseado
un arquitecto y las han construido albailes y carpinteros que t no conoces.
Pero tu hogar, lo ms importante, lo formas t y tu familia.
Segn la lectura, responde las siguientes preguntas
1) Qu significa hogar?
...................................................................................................................................................
2) Quines han trabajado para construir tu casa?
...................................................................................................................................................
3) Qu actividades realizas en tu casa?

...................................................................................................................................................
Lectura N 43
Tercero Bsico
Nombre:_______________________________________nota_________
LOS
METALES
Los metales han sido elementos fundamentales en el desarrollo de la

humanidad y han determinado las grandes fases del mismo, desde que el
hombre descubri que poda obtener utensilios de gran dureza fundiendo el
cobre, o, hace 5.000 aos, calentando juntos cobre y estao para obtener as
un metal mucho ms duro, el bronce, hasta la poca actual, en la que ha
descubierto que poda utilizar otro metal, el uranio, para producir energa. Se
conocen ms de 80 metales naturales; algunos como la plata y el oro, pueden
ser extrados de la naturaleza en estado puro, pero generalmente estn
mezclados con diversos minerales y requieren complejos procesos para
obtenerlos, como ocurre con el aluminio, el metal ms abundante en la
naturaleza, o el hierro.
1) Cules son los metales que se extraen de la naturaleza?
.................................................................................................................................................
2) Cul es el metal ms abundante en la naturaleza?
..................................................................................................................................................
3) Qu descubri el hombre de los metales?
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Lectura N 44
Tercero Bsico
Nombre:_______________________________________nota_________
LA
CONQUISTA DEL ESPACIO
El siglo XX pasar a la historia, ante todo, como aquel en el que el hombre se

lanz por primera vez a la conquista del espacio. Los famosos cohetes Apolo, que
durante aos atrajeron la atencin de todo el mundo, se encargaron de realizar uno de
los sueos ms ambiciosos de la humanidad: la conquista de la Luna. En 1969, el
astronauta norteamericano Neil Armstrong puso su pie en nuestro satlite.
Naves sin tripulantes viajan hacia los ms lejanos planetas del sistema solar.
Algunos de estos vehculos espaciales han pasado cerca de Saturno, aclarando muchos
misterios y enviando valiossimas fotografas y datos de capital importancia sobre el
gigantesco planeta, sus famosos anillos y sus satlites.
El primer vehculo interplanetario capaz de funcionar ms all de la rbita de
Marte fue el Pioneer X con destino a Jpiter. En 1983 esta nave alcanz la rbita de
Neptuno, uno de los planetas del sistema solar que se encuentra ms alegado del Sol.
El Pioneer X es la primera nave que se ha aventurado en el inmenso espacio existente
fuera de los lmites del sistema solar. En su interior lleva una placa de oro en la que
estn grabados dibujos de un hombre y una mujer, como la situacin de la Tierra en el
sistema solar. Este mensaje est dirigido a posibles habitantes del Universo, que
quizs algn da encuentren la nave. En 1976 dos naves norteamericanas aterrizaron
sobre el suelo de Marte. Las fotografas y los datos que enviaron a la Tierra son
impresionantes.

1) Por qu ser recordado el siglo XX?
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2) Qu hizo de importante Neil Armstrong?

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3) Por qu el Pioneer X lleva en su interior una placa de oro?
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Lectura N 45
Tercero Bsico
Nombre:______________________________________nota_________
Al trmino de un partido de ftbol, Ins, una nia de 11 aos subi al
auto de la familia para emprender el regreso a casa. En el camino, otro
conductor perdi el control y se estrell contra ellos. Aunque la familia llevaba
puesto el cinturn de seguridad, la nia se haba colocado la incmoda correa
del pecho detrs de la espalda. Como slo iba sujeta con la correa de la cintura,
la fuerza del impacto se le transmiti a la cadera y le fractur la pelvis. Al
extender las manos para defenderse del golpe, tambin se fractur la mueca
derecha y un dedo de la mano izquierda. Y como no tena sujecin en el torso,
se dio de bruces con una botella que llevaba en el regazo y se cort la frente.
Su hermano iba junto a ella en el asiento trasero, pero l se haba puesto
correctamente ambas correas del cinturn, y sus lesiones fueron mucho ms
leves.
1) Qu nombre le pondras a la lectura?

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2) Qu lesione tuvo Ins?
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3) Qu enseanza te dej esta lectura?
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Lectura N 46
Tercero Bsico
Nombre:____________________________________nota_________
EL CUENTO DE LA TORTUGA
Haba una vez una tortuga que haba perdido la memoria y no se acordaba del camino de
regreso a su casa. Estaba perdida en el bosque y lloraba. Llor tanto que el bosque empez a
llenarse de lgrimas.
Esto ocasion problemas a los enanos del bosque, ya que entraba agua (lgrimas) en sus
casas.
Decididos a buscar el origen de tal inundacin, salieron de sus casas para saber
cul era el problema. Pronto encontraron a la tortuga llorando desesperadamente y le
preguntaron:
-Tortuga, por qu lloras tanto?
-He perdido la memoria y no s la forma de regresar a casa.
Los enanos tuvieron una ocurrencia. Le colocaron unas hierbas mgicas dentro del
caparazn y le dijeron:
-Cada vez que quieras saber lo que debes hacer, pon la cabeza dentro del caparazn,
hueles las hierbas mgicas y empiezas a pensar. Vers que bien funciona!
La tortuga as lo hizo: puso la cabeza dentro del caparazn, oli las hierbas mgicas y
pens: Cul es la forma de regresar a casa? A continuacin adopt la postura del pensador y
dijo:
-Ah! , ya me acuerdo, he de subir al ,monte y bajar por la orilla del torrente.
La tortuga sali del caparazn, dio las gracias a los enanos y se dirigi hacia su casa.
A partir de aqu, la tortuga siempre supo lo que deba hacer: cuando no se acordaba de
algo, pona la cabeza en el caparazn, pensaba y decida.
1) Por qu la tortuga no encontraba el camino de regreso a su casa?

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2) Quines ayudaron a la tortuga y cmo?

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3) Qu tena que hacer la tortuga para recordar lo que tena que hacer?
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Lectura N 47
Tercero Bsico
Nombre:_______________________________________nota_________
EL TOPO Y OTROS ANIMALES
Cierta vez en una quebrada, unos animales amigos se pusieron a jugar a la
gallinita ciega. Se junt un perro, un zorro, un ratn, una liebre, una ardilla y un
mono.
El mono los vendaba a todos pues era el que mejor utilizaba las manos.
Un topo al pasar por ah, oy bulla y quiso ir a jugar. Pidi ser admitido y
el mono, muy educado y corts, le dijo que s.
Al jugar, el topo tropezaba, se caa y se golpeaba, pues su vista no es
buena ya que sus ojos estn cubiertos por una piel.
Cuando le toc a la ardilla, atrap al topo en un segundo y as le lleg a l
el turno de pillar.
-Ser la gallinita ciega! -Quin podra hacer mejor este papel?
Pero el topo, tratando de disimular y de quedar bien, le dijo al mono.
Qu hacemos, me venda usted?
Entonces, los otros animales que ya se haban dado cuenta de su ceguera
pensaron:
Si el topo aparenta ver, sabiendo que es casi ciego, el que se reconoce
leso, confesar que lo es?
Responde las siguientes preguntas, segn el texto.
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2) Por qu el mono vendaba a los dems?

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3) Qu dificultad tena el topo?
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Lectura N 48
Tercero Bsico
Nombre:_______________________________________nota_________
OTRA MANERA DE AVISAR EL TIEMPO
El fro, las heladas, las lluvias, los vientos y los temporales son un peligro
para la vida de los animales. Por esto, la naturaleza les ha dado una capacidad
especial para protegerse del mal tiempo.
Un caso curioso es el de la rana llamada De San Antonio. En invierno,
esta rana se refugia en un hoyo profundo que hace en la tierra y slo aparece
en los charcos o lagunas cuando presiente un tiempo mejor, ms caluroso.
La temperatura del cuerpo de la rana es variable, depende del calor o
fro del ambiente. Si la sorprende una helada antes de meterse en su profundo
agujero, ella puede morir de fro.
Una serie de experimentos cientficos han probado que esta rana
saltarina, la rana De San Antonio, tiene una gran capacidad para conocer el
estado del tiempo. Es as, que si un da va a ser caluroso, ella lo presiente y lo
anuncia ponindose a croar bien temprano. Por el contrario, si el tiempo va a
estar fresco, ella se entierra rpidamente en su agujero, para no pasar fro.
Por esto, se piensa que la rana De San Antonio tiene una estacin
meteorolgica interna, que le permite pronosticar el tiempo.
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2) Cundo aparece en charcos y lagunas?

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3) Si la rana De San Antonio se entierra en su agujero, Cmo estar el
tiempo?
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Lectura N 49
Tercero Bsico
Nombre:_______________________________________nota_________
LA GALLINITA ROJA
rase una vez una gallinita roja que encontr un grano de trigo.
--Quin plantar este trigo? pregunt.
--Yo no dijo el perro. yo no dijo el gato. Yo no dijo el cerdo. Yo no dijo el pavo.
--Entonces lo har yo dijo la gallinita roja--. Coc, coc! Y plant el grano de trigo que no tard
en crecer. Asomaron de la tierra las hojas verdes. El sol brill, cay la lluvia y el trigo creci
hasta ser alto, fuerte y maduro.
--Quin segar este trigo? pregunt la gallinita roja.
--Yo no dijo el perro. yo no dijo el gato. yo no -- dijo el cerdo. yo no dijo el pavo.
--Entonces lo har yo dijo la gallinita roja-- Coc, coc!
Y seg el trigo.
--Quin trillar el trigo? pregunt la gallinita roja.
--Yo no dijo el perro. Yo no dijo el gato. Yo no dijo el cerdo. Yo no dijo el pavo.
--Entonces lo har yo dijo la gallinita roja-- Coc, coc! Y trill el trigo.
--Quin llevar el trigo al molino para hacer la harina? Pregunt la gallinita roja.
--Yo no dijo el perro. yo no -dijo el gato. Yo no dijo el cerdo. Yo no dijo el pavo.
-Entonces lo har yo dijo la gallinita roja --. Coc, coc!
Llev el trigo al molino y ms tarde regres con la harina.
--Quin cocer la harina? pregunt la gallinita roja.
--Yo no dijo el perro. Yo no dijo el gato. Yo no dijo el cerdo. Yo no dijo el pavo.
--Entonces lo har yo dijo la gallinita roja --Coc, coc!
Coci la harina y obtuvo una hogaza de pan.
--Quin se comer este pan? Pregunt la gallinita roja.
--Yo dijo el perro. Yo dijo el gato. Yo dijo el cerdo. Yo dijo el pavo.
--No, me lo comer yo dijo la gallinita roja --Coc, coc!
Y se zamp la hogaza de pan.

1) Cules son los personajes del cuento?
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2) Por qu no le quisieron ayudar a la gallinita roja?
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Lectura N 50
Tercero Bsico
Nombre:_____________________________________nota_________
QUE VIENE EL LOBO!

rase una vez un joven pastor que cuidaba de su rebao de ovejas cerca
del pueblo. Un da pens que gastara una broma a sus vecinos para divertirse a
su costa. As que se dirigi al pueblo corriendo mientras gritaba:
--Que viene el lobo! Aydenme! El lobo viene a comerse mis ovejas!
Los habitantes del pueblo dejaron su trabajo y corrieron hacia el prado
para ayudarle. Pero cuando llegaron all, el muchacho se burl de ellos y de su
esforzada carrera, porque no haba ningn lobo.
En otra ocasin, el chico repiti la misma broma. Los campesinos
acudieron corriendo para ayudarle y de nuevo fueron objeto de burla.
Pero un da, el lobo se present de verdad en el prado y atac a las
ovejas. Muy asustado, el chico corri y grit: --El lobo! El lobo! Socorro!
Los campesinos le oyeron, pero pensaron que se trataba de otra broma.
Nadie le prest la menor atencin ni acudi en su ayuda. El pastor perdi todo
su rebao.
Esto es lo que les ocurre a las personas que mienten: aunque digan la
verdad, nadie les cree.
1) Cul era la mentira que deca el pastor?
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2) Por qu no le hicieron caso despus los habitantes del pueblo?

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3) Por qu crees t que el pastor menta?
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Lectura N 51
Tercero bsico
Nombre.________________________________________nota_________
UN POCO DE SOL
rase una vez una nia llamada Elsa. Su abuela era muy viejecita, tena el pelo blanco y
la cara llena de arrugas.
El pap de Elsa tena una casa enorme en lo alto de una colina.
Cada da el sol se asomaba a las ventanas orientadas al sur. Entonces todo apareca
brillante y hermoso.
La abuela viva en la cara norte de la casa y el sol no tocaba nunca sus ventanas. Un da
Elsa le dijo a su padre: --Por qu el sol no entra nunca en la habitacin de la abuela? Creo que
a ella le gustara.
__El sol no puede asomarse a las ventanas del norterepuso su padre.
-Entonces demos vuelta la casa, pap. Es demasiado grande para eso contest su padre.
-Nunca entrar el sol en la habitacin de la abuela? Pregunt Elsa.
-Claro que no, hija, a menos que t le lleves un poco. Y Elsa se puso a pensar y pensar cmo
podra llevar un poco de sol a la habitacin de su abuela.
Mientras jugaba en el campo, se fij en cmo la hierba y las flores se inclinaban. Los
pjaros cantaban dulcemente y volaban de un rbol a otro. Todo pareca decir:
-Amamos el sol. Amamos el clido y brillante sol. La abuela tambin lo amara pens la nia-.
Tengo que llevarle un poco.
Un da, mientras se encontraba en el jardn, sinti el calor de los rayos del sol en su
pelo dorado. Y cuando se sent, los vio reflejados en su regazo. los recoger con mi vestido
pens-, y se los llevar a la abuela. Se levant de un salto y corri hacia la casa.
-Mira, abuelita, mira, te traigo un poco de sol! grit. Despleg su vestido con
presteza, pero all no haba rayo alguno que brillara.
-El sol se asoma en tus ojos, mi nia dijo la abuela--, y brilla en tu pelo dorado. No lo
necesito cuando t ests conmigo. Elsa no entendi cmo era posible que el sol se asomara en
sus ojos, pero su alegra fue inmensa de hacer feliz a su querida abuela.
Cada maana jugaba en el jardn. Luego, corra a la habitacin de la

anciana para llevarle el sol que brillaba en su pelo y que se asomaba en sus ojos.
1) Cul era la preocupacin de Elsa?
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2) Cmo le llev sol a su abuelita?
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3) Cmo se sinti la abuelita?
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Lectura N 52
tercero bsico
Nombre:______________________________________nota________
BONDAD CON LOS ANIMALES
Nio, nunca hagas dao
a las criaturas que estn vivas;
que vuele el amable petirrojo
a tu hogar en busca de migajas,
pues cuando le ofrezcas alimento
l te pagar con su cancin.
A la tmida liebre no lastimes
cuando asome en los verdes pastizales;
que se acerque a jugar y retozar
en el csped al final del da.
La alondra raudamente se remonta
al cielo y sus ventanas rutilantes,
con un canto de eterna primavera,
con un vuelo de ala infatigable.
Deja que entone su dichoso canto!
No lastimes a estas criaturillas.
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2) En una oracin, explica a que nos invita la lectura.
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3) Menciona los animales que aparecen en la lectura.
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Lectura N 53
Tercero Bsico
Nombre:_______________________________________nota_______
EL COLIBR
Esta simptica ave llamada colibr, pjaro mosca o picaflor pertenece a
la familia Troquilidae y existen 319 especies diferentes. Es decir, tiene una
gran cantidad de parientes. Claro que lo ms probable es que, an siendo
familiares, no se conozcan entre s, como t, que seguramente slo conoces a
tus parientes ms cercanos y no a los ms lejanos.
Dentro de estas especies, el colibr sunsun es el ave ms pequea del
mundo y mide slo 6 centmetros.
Qu poquito! , verdad? Y tan precioso que es, lleno de colores
vistosos!
Ah! Y, algo muy curioso: el colibr es la nica ave que tiene marcha
atrs, ya que despus de estar suspendido en el aire batiendo las alas entre
50 y 70 veces por segundo para succionar el nctar de una flor, es capaz de
volar hacia atrs para retirarse y dar por terminada su tarea.
Has pensado cunto dura un segundo? Es casi nada; es ms o menos el
tiempo que te demoras en dar un golpe sobre la mesa. Imagnate lo rpido que
el colibr mueve sus alas para mantenerse en el aire. Es por esto que su aleteo
casi no se nota.
1) Qu otros nombres recibe el colibr?
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2) Qu nombre recibe el colibr ms pequeo?

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3) Cul es la caracterstica que tiene el colibr que otras aves no tienen?
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Lectura N 54
tercero bsico
Nombre.____________________________________nota____________
EL
EGOSTA
A veces nos encontramos con personas egostas que nos amargan la vida y se
hacen odiar por todos. El cuento que sigue se refiere a esta clase de seres. Haba una
vez un hipoptamo que, para ir a trabajar, deba tomar el bus por la maana temprano.
En vez de guardar cola como los dems, empezaba a dar empujones y codazos; quera
ser el primero, y siempre lo consegua. Con frecuencia, causaba peleas y disgustaba a
sus vecinos y colegas. El caso es que, cuando llegaba a la parada el bus de turno,
siempre encontraba al hipoptamo por delante de todos.
No contento con ello, tan odioso animal suba al bus repartiendo manotazos.
Deseaba sentarse en un buen sitio, y para lograrlo, no reparaba en los medios.
Ya en el asiento, abra descuidadamente el diario tapaba con sus grandes hojas,
el rostro de su compaero; despus tosa con la boca abierta, sin preocuparse del
perjuicio que sus grmenes causaban a los dems pasajeros del vehculo. Se remova
constantemente, tratando de ponerse cmodo, y fastidiaba no poco a todo el mundo.
Sala del bus igual que haba entrado, repartiendo pisotones y exabruptos.
Cuando al fin pona el pie en la calle, todos respiraban con alivio.
Qu lamentable es toparse con un individuo como este! Amiguitos, nunca sean
como este hipoptamo. Vivimos en una sociedad y tenemos que preocuparnos un poco
de no molestar a los dems

1) Te pareces en algunas cosas al hipoptamo? Cules?
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2) Qu haras si te encontraras con una persona as?

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3) Por qu crees que el hipoptamo era as?
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Lectura N 55
tercero bsico
Nombre.______________________________________nota_________
LOS ROBOTS
Sabas t...que los robots son mquinas que han sido creadas por el hombre
para realizar una gran cantidad de actividades?
Los robots realizan muchas tareas que son difciles y lentas. De esta manera
ellos alivian el trabajo del hombre: ste ocupara mucho tiempo en ejecutarlas.
Existen diferentes tipos de robots en la industria automotriz, en la electrnica, en
satlites espaciales, etc.
Los pases que los producen son varios, entre los cuales se encuentran Estados
Unidos, Alemania, Inglaterra y Japn. En esos pases es comn ver a los robots
trabajando
en la produccin de automviles en serie. En estas fbricas se necesitan mucha
rapidez y precisin.
Hay algunas faenas que son realizadas solamente por robots, debido a que son
muy peligrosos para el hombre. Por ejemplo, la seccin de soldadura.
Si pudieras visitar una de estas industrias, quedaras sorprendido al ver a miles
de robots programados, que extienden sus largos brazos para llegar a los lugares
precisos, a veces peligrosos y ... sin ningn cansancio!
-Cmo crees t que ser el futuro? Tendremos robots en la casa? Podrn
los robots hacer nuestras tareas? Tal vez muchas. Ya se cre un robots que realiza
trabajos de aseo en oficinas, edificios, etc. Podrs jugar y hacerte amigo de ellos?
En una exposicin reciente pudimos observar a un perro robot que mueve la
cola, da la mano y simula ser un can verdadero. Podr realmente ser una buena
compaa para un ser humano? Pinsalo.

1) Para qu tipo de trabajos se ocupan los robots?
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2) Qu tipo de robots inventaras t? Por qu?
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Lectura N 56
Tercero Bsico
Nombre.________________________________________nota_________
CMO NOS COMUNICAMOS?
Sabas t...
que yo, el telfono, soy un medio de comunicacin?
Los medios de comunicacin nos permiten expresar a otras personas nuestros
pensamientos, deseos y necesidades.
Cuando estamos cerca de alguna persona, nos comunicamos con ella por medio
de palabras, gestos, sonidos, smbolos, etc.
Qu sucede cuando queremos comunicarnos con alguien que se encuentra
lejos?
Debemos recurrir a medios de comunicacin como el telfono, telgrafo, cartas, telex,
fax. Y para informarnos acerca de los diferentes acontecimientos que suceden en
distintos lugares del mundo lo hacemos a travs de la prensa, la televisin, la radio,
revistas, computacin va correo electrnico, internet, entre otros.
Antiguamente, cuando no existan estos medios de comunicacin modernos, los
hombres primitivos se comunicaban por medio de seales de humo o ruido de tambor,
que tenan un significado especial, a travs de los cuales enviaban el mensaje.
Con el avance de la ciencia, el hombre fue inventando cada da diferentes
formas de comunicarse, hasta llegar a una comunicacin llamada VA SATLITE.
Esta comunicacin se realiza por medio de satlites espaciales, que son
astronaves construidas de materiales livianos. Son controlados desde la Tierra por
computadoras.

1) Para qu nos sirven los medio de comunicacin?
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2) Cmo se comunicaban los hombres primitivos?

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3) Cul es el medio de comunicacin, segn la lectura, ms moderno?
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Lectura N 57
TERCERO BSICO
Nombre:_______________________________________nota_____
LA CODICIA
rase una vez un perro viajero, que gustaba de la paz y hua del bullicio.
Caminaba siempre solo y adoraba la naturaleza.
Haba empezado un largo viaje apenas tres das antes. Ahora la jornada se
terminaba y la lluvia le haba acompaada durante horas y horas. Lleg a una posada,
rendido de cansancio y hambre; estaba empapado desde la cabeza a la punta de la cola.
Con un gesto de satisfaccin se reclin en el suelo, junto al fuego de la
chimenea, y all se durmi.
En esto llegaron unos ladrones, quienes se pusieron a cantar y dar gritos.
Despertaron a toda la posada, pero ellos seguan metiendo bulla.
A nuestro perro se le ocurri una brillante idea. Con tranquilidad y resolucin la
puso en prctica.
- Qu mala suerte he tenido! Mira que perder por el camino ocho monedas de
oro! Soy tonto de remate dijo el perro, con gesto de pena, en voz muy alta.
A poco, se hizo el silencio en la estancia. Los ladrones, a escondidas, fueron
saliendo al camino. Se haban credo la historia y ahora se disponan a buscar las
monedas de oro perdidas.
Se pasaron rastreando toda la noche, si encontrar nada, como es natural. El
perro, entretanto, pudo dormir con toda tranquilidad. Su ingenio le haba librado de
tan molestos inquilinos.

1) Cul es el personaje principal del cuento?
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2) Qu era lo que ms le gustaba al perro?

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3) Qu hizo para espantar a los ladrones?
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Lectura N 58
TERCERO BSICO
Nombre:___________________________________________nota_____
LA LECHUZA Y LAS PALOMAS

Una lechuza se enter de que en cierto palomar vivan muy bien
alimentadas unas palomas. Se pint de blanco para disfrazarse y se mezcl con
ellas
Las palomas no reconocieron a la intrusa, mientras estuvo sin abrir el
pico; pero un da que olvid cul era su papel, chill como lechuza que era y las
palomas la echaron a picotazos del palomar.
Desconcertada, regres a la torre de la iglesia donde viva, pero sus
compaeras la desconocieron por aquel plumaje extrao y la echaron de su lado.
As la pobre lechuza perdi hasta su propio refugio.
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2) Por qu la lechuza se quiso hacer pasar por paloma?
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3) Por qu sus compaeras la desconocieron?

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Lectura N 59
TERCERO BSICO
Nombre:__________________________________________nota_____
Cundo se public el primer peridico?

Desde tiempos muy antiguos, los hombres buscaron la informacin,
interesndose por los sucesos y acontecimientos del mundo en que vivan.
Primero, la informacin se entregaba en forma oral. En Grecia, por ejemplo,
los llamados AEDOS relataban en sus canciones, por todos los lugares que
recorran, los acontecimientos picos del momento. Los romanos, en tiempos de
Julio Csar, sesenta aos antes de Cristo, conocieron a su vez la primera hoja
de informacin escrita, llamada ACTA DIURNA, un boletn que hacia publicar
el emperador y donde se informaba al pueblo sobre hechos diversos de Roma,
aparte de rendir pblicamente cuenta de los asuntos del Senado.
Despus del invento de la imprenta, a mediados del ao 1.400, fueron
apareciendo las primeras tentativas de verdadera informacin escrita y, tanto
en Europa como Amrica, circularon con alguna regularidad informativos
impresos. En Estados Unidos, el primer peridico fue el Public Ocurrences,
aparecido en Boston en 1690; en Mxico, La Gaceta de Mxico, en 1722; en
Francia; La Gazette, en 1631; en Argentina, El Telgrafo Mercantil, en 1801; y
en nuestro pas, el primer peridico que se public fue La Aurora de Chile, en
1812.
1) Cul fue la primera forma de entregar informacin?
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2) Cmo se llamaba la primera hoja de informacin escrita?

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Lectura N 60
TERCERO BSICO
Nombre:__________________________________________nota_____
DAME LA MANO
(GABRIELA MISTRAL)
Dame la mano y danzaremos,
Dame la mano y me amars.
Como una sola flor seremos,
Como una flor, y nada ms...
El mismo verso cantaremos

Al mismo paso bailars.
Como una espiga ondularemos
como una espiga y nada ms.
Te llamas Rosa y yo Esperanza,

Pero tu nombre olvidars,
Porque seremos una danza
En la colina, y nada ms.

1) Quin escribi esta poesa?
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2) Qu otro ttulo le pondras a la poesa?
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Lectura N 61
TERCERO BSICO
Nombre:__________________________________________nota_____
Cuando trabajaba como planchadora en una tintorera, me top con unos

amplios pantalones de color anaranjado brillante que tenan una enorme rotura.
Se los llev de inmediato a la costurera, quien los remend.
Ms tarde o al dueo de los pantalones quejarse con la empleada del
mostrador, empeada en defender el impecable trabajo de la costurera.
-Pero yo no quera que remendaran ese enorme agujero insista el
cliente-. Soy payaso de circo!
1) Cmo le pondras a la lectura?
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2) Por qu crees que la empleada los mand a remendar?
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3) Qu habras hecho t con el pantaln?
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Lectura N 62
TERCERO BSICO
Nombre:_________________________________________nota_____
EL JOVEN Y EL LADRN
Un muchacho, sentado en el borde de un pozo, vio que un ladrn se le
acercaba y, conociendo que el indeseable tena intencin de robarle, fingi
llorar amargamente.
El ladrn le pregunt qu motivos tena para afligirse de tal manera. El
sagaz joven le explic que haba venido a sacar agua con un cntaro de plata,
pero que desgraciadamente, rota la soga, se le haba cado hasta el fondo del
pozo.
Tan pronto como el ladrn oy la noticia, se quit rpidamente la ropa y,
movido por la codicia, baj a buscar el cntaro perdido. Intiles esfuerzos los
suyos: No pudo encontrar el inexistente cntaro.
Entretanto, el mozo cogi la ropa del ladrn y ech a correr con ella. De
esta suerte, el amigo de lo ajeno recibi una leccin: fue por lana y sali
trasquilado.
1) Por qu el joven fingi llorar?
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2) Cul fue la mentira que le dijo el joven al ladrn?
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3) Para qu el ladrn se quit la ropa?
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Lectura N 63
TERCERO BSICO
Nombre:__________________________________________nota_____
EL LABRADOR Y SUS HIJOS
Un anciano labrador que tena varios hijos enemistados, se vali del siguiente
medio para darles una leccin.
Los llam a todos y mand a traer una porcin de varas atadas. Luego pidi a
cada uno la rompiera, dicindoles:
-Dejar mi fortuna en herencia a aquel de ustedes que pueda quebrar estas
varas.
En vano trataron uno tras otro de romper el mazo, apoyando el montn sobre
sus rodillas. Luego el padre, sacando una por una las varas, las quebr fcilmente.
Observndolo sus hijos:
-As tambin podramos haberlo hecho nosotros, padre.
Y el anciano, les replic:
-Esta leccin, hijos mos, es la mejor herencia que les dejo. Piensen en ella:
Ustedes son como esas varas. Si estn unidos por el amor fraterno sern fuertes e
invencibles, pero si se separan cualquiera los vencer.
LA UNIN HACE LA FUERZA.

1) Qu deban hacer los hermanos para recibir la herencia?
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2) Cmo las quebr el padre?

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3) Cul es la comparacin que hace el padre entre las varas y sus hijos?
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Lectura N 64
TERCERO BSICO
Nombre:__________________________________________nota_____
EL ASNO Y EL LOBO
Un asno, al ver que se acercaba un lobo y no poda escapar de su enemigo
temido, simul estar cojo.
El lobo se acerc y le pregunt la causa de su cojera. El asno respondi
que al saltar un cerco se haba clavado una espina y que prefera morir antes
que seguir soportando un dolor tan agudo.
-Qutame, por favor, esta espina, seor Lobo, y devreme cuando guste,
sin miedo a lastimarse la boca.
El lobo se dej convencer mansamente; pero, al levantar la pata del
borrico para examinarla recibi una patada tan fuerte que se qued sin un solo
diente.
El lobo, mal herido, dijo llorando su desventura:
-Bien merecido lo tengo porque, siendo mi oficio de carnicero, cmo se
me ocurri hacer de curandero?
1) Por qu el asno se hizo el cojo?
..................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................
2) Qu era lo que supuestamente tena el asno?
...................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................
3) Por qu el asno le dio una patada al lobo?

...................................................................................................................................................
Lectura N 65
TERCERO BSICO
Nombre:___________________________________________nota_____
PUEBLOS Y CULTURAS ORIGINARIAS
Chile ya estaba habitado antes de la llegada de los espaoles por pueblos

y grupos que vivan repartidos por todo nuestro actual territorio. Muchos
habitaron el rea costera del pas, dedicndose principalmente a la pesca y
recoleccin de mariscos; algunos grupos practicaron la agricultura y el
pastoreo, asentndose en el altiplano y en valles de la Cordillera de los Andes, y
otros tantos cazaban y recogan su alimento en los valles del pas.
Gracias al hallazgo de restos humanos y materiales se ha podido
demostrar que los primeros seres humanos vivieron en nuestro territorio hace
unos trece mil aos.
En ese entonces los paisajes de Chile eran muy diferentes, tanto que
haba animales que hoy ya no existen, como mastodontes y milodones. Las
pequeas bandas que vivan en ese territorio se dedicaban a la caza de estos
animales y a la recoleccin de races, frutas y tallos para sus alimentos.
1) A qu se dedicaban los habitantes del rea costera?
...................................................................................................................................................
2) Cmo se sabe que habitaban personas hace trece mil aos?
...................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................
3) Qu animales ya no existen?
...................................................................................................................................................
Lectura N 66
TERCERO BSICO
Nombre:__________________________________________nota_____
ASIA
Asia es el continente ms grande del mundo y est compuesto de muchos
pases diferentes. Ms de la mitad de la poblacin mundial vive en Asia; slo en
China ya viven ms de mil millones de personas.
Hay muchos bonitos edificios antiguos en Asia, incluyendo iglesias,
templos y mezquitas. Asia es el lugar de origen de muchas religiones
mundiales, como por ejemplo el Cristianismo, el Islam y el Judaismo.
Las zonas de Asia en la orilla del ocano Artico estn heladas y
cubiertas de nieve. En Rusia central hay grandes bosques, pero tambin hay
pases hmedos y calurosos, cubiertos de enormes selvas, en el sur, cerca del
ecuador. El Himalaya en Asia es la cadena de montaas ms alta del mundo, y el
Monte Everest, situado entre China y Nepal, es el pico ms alto del mundo, que
fue escalado por primera vez en 1953.
La gran Muralla China y el Taj Mahal en la India son las atracciones
tursticas ms famosas del mundo
1) Cules son las religiones que han tenido su origen en Asia?
..................................................................................................................................................
2) Cul son las montaas ms altas en Asia?
...................................................................................................................................................
3) Cules son las atracciones tursticas ms famosas en Asia?
..................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................
Lectura N 67
TERCERO BSICO
NOMBRE:_____________________________________NOTA:_________
AUSTRALIA Y NUEVA ZELANDA
Australia es un pas enorme y tambin es un continente. Australia forma
parte de una zona llamada Oceana que incluye Nueva Zelanda, Papua, Nueva
Guinea y muchas islas diminutas, formando pequeos pases, dispersos por el
Ocano Pacfico.
Los primeros pobladores de Oceana fueron los aborgenes Australianos,
que eran unos expertos cazadores, as como los Maoris de Nueva Zelanda. En
gran parte de Australia hace mucho calor y hay zonas muy secas, y por lo tanto
vive muy poca gente all.
Australia es el hbitat de algunos animales y pjaros muy raros que no se
encuentran en la naturaleza de otras partes del mundo; el kanguro y el koala
son los ms conocidos. El gran Arrecife Coralino en la costa Noreste de
Australia es el mayor arrecife de coral del mundo.
Nueva Zelanda es un bonito pas montaoso, compuesto de dos islas
principales y unas cuantas islas pequeas. La Isla Norte tiene volcanes activos
y fuentes termales. La Isla Sur tiene fiordos y montaas con cumbres
cubiertas de nieve.
1)Qu caractersticas tiene Australia?
...................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................
2)Por qu en algunas zonas vive poca gente?

...................................................................................................................................................
3) Cules son las diferencias entre la Isla Norte y la Isla Sur?
...................................................................................................................................................
Lectura N 68
TERCERO BSICO
NOMBRE:____________________________________NOTA:_________
LA ZORRA Y EL LEADOR
Una zorra acosada por unos cazadores, al encontrarse con un leador, le
rog que le facilitara un lugarcito donde esconderse. El hombre, simulando
compasin, la hizo pasar a su choza, para que se ocultara en ella.
Luego llegaron los cazadores y preguntaron al leador si haba visto
pasar por ese lugar a una zorra. El interrogado respondi que no, mientras con
la mano les sealaba el sitio donde el animal estaba oculto.
Los cazadores no advirtieron bien el gesto del leador, pero dieron
crdito a sus palabras, y la zorra, al ver que se retiraban sus perseguidores,
sali sin dar muestra alguna de agradecimiento.
El leador le llam la atencin, porque a pesar de haberla salvado, no
haba pronunciado siquiera palabra de gratitud, a lo que la zorra, muy lista,
contest:
--Hubiera agradecido tu accin si tus gestos hubieran estado acordes
con tus palabras.
1) Cules son los personajes de la historia?
...................................................................................................................................................
2) Qu hizo el leador cuando llegaron los cazadores en busca de la zorra?
...................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................
3) Qu te parece la actitud del leador y por qu?
...................................................................................................................................................
Lectura N 69
TERCERO BSICO
NOMBRE:____________________________________NOTA:_________
LOS EXTREMOS
DE LA TIERRA
El Polo Norte o regin rtica y el Polo Sur o regin Antrtica, son los
lugares ms fros, ventosos y remotos del planeta Tierra.
En las regiones cercanas a los polos, los inviernos son largos, oscuros y
muy fros; en cambio durante los meses de verano el sol no se oculta nunca.
Mientras en un polo es de da, en el otro es de noche.
El breve verano permite a los animales que all viven poder alimentarse y
criar. Los osos polares son los emperadores del reino rtico, mientras que los
pinginos lo son el extremo sur.
Uno de los acontecimientos ms impresionantes es la salida del sol
despus de meses de oscuridad. Las auroras boreales son cortinas de luz como
rayos de colores que aparecen en los cielos polares. Los que han presenciado
este espectculo dicen que es una joya que la naturaleza regala.
Completa.
a.- Animales del rtico: .................................................................................
b.- Animales de la Antrtica: ........................................................................
c.- Las noches del verano polar son: ...........................................................
d.- El invierno en el polo es :..........................................................................
Responde.
1) Cul es el acontecimiento ms impresionante segn la lectura?
...................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................
2) Cules son las caractersticas de los polos Norte y Sur?
...................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................
3) Qu hacen los animales en el verano?
...................................................................................................................................................
Lectura N 70
Tercero Bsico
Nombre:_____________________________________nota:__________
EL ASNO DESCONTENTO
En un fro da de invierno, un asno ansiaba la primavera, porque en esa
estacin rumiaba fresca hierba en vez de la seca paja que le daban en el
establo.
Poco a poco lleg la ansiada estacin y con ella la hierba verde en
abundancia; pero el pobre jumento tuvo que trabajar el doble, y no tard en
aburrirse de la primavera y anhel la venida del verano.
Cuando se cumplieron sus deseos, su condicin no haba mejorado, pues
tena que cargar heno y hortalizas todo el da, sufriendo adems los rigores del
calor.
No le quedaba ms que una ltima esperanza: la llegada del otoo, pero
en l era tan duro el acarreo de sacos de trigo, cestos de manzanas, haces de
lea y otras provisiones, que el descontentadizo animal se puso a suspirar por
el invierno en el que al menos, poda descansar, aunque su racin no fuera tan
abundante.
CONTENTARSE CON SU SUERTE
ES SECRETO DE LA FELICIDAD.
1) Por qu el asno quera que llegara la primavera?

...................................................................................................................................................
2) Por qu el asno tampoco disfrut el otoo?

...................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................
3) Qu era lo positivo del invierno para el asno?
...................................................................................................................................................
Lectura N 71
Tercero Bsico
Nombre:______________________________________nota:__________
EL NIO RICO Y EL NIO POBRE
Ernesto y Oscar vivan en dos casas prximas. La primera, hermosa,

amplia, confortable; la segunda, poco ms que una choza.
El nio rico tena un cuarto lleno de juguetes. El nio pobre era feliz
cuando se acostaba despus de haber tomado un plato de sopa. El muchacho
afortunado, con su ropa cara y nueva, desdeaba al vecino por sus trajecillos
gastados.
Pasaron los aos y dejaron de verse, hasta que el azar los reuni de
nuevo. Ernesto tena aspecto derrotado.
Oscar conduca un automvil caro.
-Eres Oscar, verdad?- pregunt Ernesto. Cmo es que has prosperado
tanto? Es que has jugado con fortuna?
-No; he trabajado firme...
Ernesto se alej con la cabeza baja. Todo su trabajo, si tal poda
llamarse, haba sido derrochar la fortuna de sus padres.
1) Cules eran las caractersticas de las casas de Ernesto y Oscar?
..................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................
2) A qu se haba dedicado Oscar para tener dinero?

...................................................................................................................................................
3) Qu haba sucedido con Ernesto?
...................................................................................................................................................
Lectura N 72
Tercero Bsico
Nombre:_____________________________________nota:__________
EL INVIERNO Y LA PRIMAVERA
En cierta ocasin, se mofaba el Invierno de la Primavera hacindole
algunos reproches porque, tan pronto ella apareca, nada quedaba tranquilo.
Unos marchaban a los prados o a los bosques, a entretenerse en cortar
flores, otros viajaban y hasta surcaban los mares para visitar a los amigos; en
fin, nadie se cuidaba de los vientos ni las tempestades.
--Yo dijo el inviernosoy el rey del mundo. Prohibo levantar los ojos al
cielo y ordeno dirigir la mirada a la tierra; asusto a los hombres y les obligo,
muchas veces, a quedarse en casa todo el da.
--Con razn agreg la Primavera--, se alegran cuando te vas. Por lo que a
m respectaprosigui la estacin de las flores--, hasta mi nombre les parece
bello, el ms hermoso de todos. Y cuando me voy, guardan mi recuerdo
recibindome henchidos de alegra a mi retorno.
1) Qu podan hacer las personas cuando llegaba la Primavera?
...................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................
2) Por qu el Invierno dice que es rey del mundo?
...................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................
3) Cul de las dos estaciones te agrada ms y por qu?
...................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................
Lectura N 73
Tercero Bsico
Nombre:______________________________________nota:__________
PROMESAS A LAS ESTRELLAS
Ojitos de las estrellas,

Abiertos en un oscuro
Terciopelo: de lo alto,
me veis puro?
Ojitos de la pupila,
curiosa y trasnochadora,
por qu os borra con sus rosas
La aurora?

Prendidos en el sereno
Cielo, decid: desde arriba,
me veis bueno?
Ojitos, salpicaduras
de lgrimas o roco,
cuando temblis all arriba,
es de fro?

De pestaitas inquietas,
por qu sois azules, rojos
y violetas?

fijo en una y otra os juro
que me habis de mirar siempre,
Siempre puro.
Gabriela Mistral
(chilena)

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2) A quin se dirige la poesa?
..................................................................................................................................................
3) Qu caractersticas se mencionan de las estrellas?
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Lectura N 74
Tercero Bsico
Nombre:___________________________________nota:__________
CMO EVITAR QUE DESAPAREZCAN LOS BOSQUES?

Para fabricar todo el papel que necesitamos, hay que cortar millones de rboles
todos los aos. Si seguimos cortando rboles sin ningn control, llegar un da en que
los bosques desaparecern. Pero eso no lo podemos permitir. Qu debemos hacer?
1.- Una forma de evitar que desaparezcan los bosques es volver a plantar rboles
jvenes donde fueron cortados otros rboles. Eso se llama REFORESTACIN . Pero
esto no es suficiente, porque un rbol tarda en crecer muchos aos.
2.- Otra forma de evitar el cortar rboles para fabricar papel es recuperar los
papeles viejos para volver a fabricar un nuevo papel con ellos. A esto se le llama
RECICLAJE. Una tonelada de papel de peridicos o de guas de telfono reciclado,
por ejemplo, salvan la vida de ocho rboles!

1) Qu pasara si seguimos cortando los rboles sin control?
..............................................................................................................................................................
2) Qu es reforestacin?
................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................
3) Qu es reciclar?
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Lectura N 75
Tercero Bsico
Nombre:____________________________________nota:__________
La cordillera de Los Andes se encuentra en Amrica del Sur, es la

cadena montaosa ms larga del mundo y una de las ms elevadas. Esta
cordillera tiene una longitud total de 7.200 kilmetros y atraviesa varios
pases. Se extiende desde el mar Caribe hasta la Antrtida por pases como
Venezuela, Colombia, Ecuador, Per, Bolivia, Argentina y, por supuesto Chile. Su
altura mxima en nuestro pas alcanza los 6.893 metros, en el nevado Ojos del
Salado de la III regin. La cordillera de Los Andes es lmite natural que
separa Chile de Argentina y Bolivia.
1) Cules son las caractersticas ms importantes de la cordillera de Los
Andes?
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2) Dnde comienza y dnde termina?
...................................................................................................................................................
3) Dnde alcanza su altura mxima en Chile?
...................................................................................................................................................
4) A qu pases les sirve como lmite natural?

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LECTURA N 76
TERCERO BSICO
NOMBRE.________________________________NOTA:_____________
UNA CARRRETILLA DE HILO
A la hermana de Benito se le haba descosido el vestido.
--No tengo hilo azul dijo la mam--. Benito, anda a la paquetera y
cmprame una carretilla de hilo azul.
Benito parti corriendo hacia la paquetera.
--Dme una carretilla de hilo dijo apenas entr.
Hilo de volantn? le pregunt la seorita que venda.
--Eso, eso dijo rpidamente Benito.
La seorita envolvi una carretilla de hilo blanco y grueso y se la entreg
a Benito.
--Son veinticinco pesosle dijo.
--Qu raro! dijo Benito--. Mi mam me dio diez pesos. Nada ms.
--Eso es lo que vale una carretilla de hilo corrientele dijo la
vendedora--. El hilo de volantn es ms caro.
--Dme una carretilla de hilo azul, entonces dijo Benito-- Qu pena!
Con un poco de suerte hasta hubiera podido comprarme un volantn.
1. Pon una V, si es verdadero, o una f, si es falso, segn corresponda:
A.- ______ La mam de Benito necesitaba hilo blanco.
B.- ______ A la hermana de Benito se le haba descosido el vestido.
C.- ______ Benito pudo comprar un hilo de volantn.

D.- ______ El hilo de volantn es ms caro que el corriente.
2. Por qu crees t que a Benito se le olvid lo que iba a comprar.?
.................................................................................................................................................
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LECTURA N 77
TERCERO BSICO
NOMBRE.________________________________NOTA:_____________
EL VIEJO TRUCO
El zorzal estaba muerto de sed. De repente encontr una botella con
agua. Pero la botella no estaba llena.
El zorzal trat de botar la botella y de meterse adentro. Pero todo fue
intil. No poda llegar hasta el agua.
De repente, el zorzal tuvo una buena idea. Vol hasta un montn de
piedras. Tom una piedra chica y luego la dej caer adentro de la botella.
Repiti varias veces la operacin. Al cabo de un rato, la botella estaba llena de
piedras al fondo el agua llegaba hasta arriba. El zorzal pudo tomar toda el agua
que quiso.
Un gorrin que pasaba por ah quiso burlarse del zorzal.
--Con que usando el viejo truco de las piedrecitas? Eso es ms conocido
que los perros nuevos.
--Pero se me ocurri a m solorespondi el zorzal, tomando un buen
trago de agua.
1. Ordena las oraciones colocando un nmero a la izquierda.

____ El zorzal ech varias piedras dentro de la botella.
____ Un zorzal, muerto de sed, encontr una botella con agua.
____ Con las piedras al fondo, el agua llegaba hasta arriba.

____ El zorzal calm su sed.
2. Cules son los personajes de la lectura?
...................................................................................................................................................
3. Qu tipo de texto es?
...................................................................................................................................................
LECTURA N 78
TERCERO BSICO
NOMBRE.________________________________NOTA:_____________
LAIKA
Has odo alguna vez hablar de Laika? Laika es el nombre de una perra...
Nada extraordinario, no?.... Sin embargo, la vida de Laika no fue como la de un
perro normal. Laika fue el primer ser vivo que viaj en una nave espacial: la
primera astronauta de la historia.
Laika realiz su viaje a bordo de un satlite llamado Sputnik II. Un
equipo de investigadores de la ex Unin sovitica dise en Rusia la nave y
program el viaje. El objetivo de la misin era probar que un ser vivo poda
sobrevivir en el espacio dentro de una nave. El Sputnik II despeg el 3 de
noviembre de 1957 ante la admiracin de todo el mundo, y la experiencia fue
todo un xito.
El viaje de Laika abri el camino para que, tres aos ms tarde, se
lanzara al espacio una nave con un hombre a bordo.
1.Qu tena de extraordinario Laika?
..................................................................................................................................................
2.A bordo de qu viaj Laika y cmo se llamaba?
..................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................
3.Cul era su misin?

..................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................
4.Cul era el pas a cargo de la misin y cuando despeg?
...................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................
LECTURA N 79
TERCERO BSICO
NOMBRE.________________________________NOTA:_____________
EL CABRITO Y EL LOBO.
Al salir la cabra de su establo encarg a su hijo el cuidado de la casa,
advirtindole el peligro de los animales que rondaban por los alrededores con
intencin de entrar a los establos y devorar los ganados.
No tard mucho en llegar el enemigo: Un lobo horrible, amiguitos mos,
un lobo! , que imitando la voz de la cabra llam cortsmente a la puerta para
entrar.
Al mirar el cabrito por una rendija vio al feroz carnicero y, sin
intimidarse, le dirigi el siguiente discurso:
--Bien s que eres nuestro mayor adversario y que imitando la voz de mi
madre, pretendes entrar para devorarme. Puedes marcharte, odiado animal,
que no ser yo quien te abra la puerta.
SIGUE EL COSEJO DE TUS PADRES
Y VIVIRS FELIZ TODA LA VIDA.

1.Cul fue la advertencia que le hizo al salir la cabra a su hijo?
...................................................................................................................................................
2.Cmo quera engaar el lobo al cabrito cuando lleg a su casa?
...................................................................................................................................................
3.Qu haras t si te pasara algo parecido al cabrito?
...................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................
LECTURA N 80
TERCERO BSICO
NOMBRE._________________________________NOTA:_____________
El pequeo canguro nace dos veces. La hembra da a luz a un embrin de
0,75 a 1 gramo de peso, todo rosado, sin ojos ni orejas que pasar desde el
vientre de la madre hasta la bolsa marsupial. All se instalar y se adherir a la
tetina.
Doscientos treinta y cinco das despus, ya muy desarrollado (pesar
entre los 2 y los 4 kilos), dejar su blando refugio, cediendo el sitio a otro
beb, acabado de nacer. Mamar durante algn tiempo. Dos meses ms tarde
ser adulto y podr hacer la vida normal de un canguro.
1. Qu ttulo le pondras a la lectura?

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2. Qu caractersticas tiene el embrin al nacer?

.................................................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................................................
3. Por qu se dice en la lectura que el canguro nace dos veces?
................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................................
LECTURA N 81
TERCERO BSICO
NOMBRE.______________________________NOTA:_____________
SURAMRICA
El pas ms grande de Suramrica es sin duda Brasil, ya que ocupa casi la
mitad del continente. El majestuoso ro Amazonas, que fluye por el centro de
Brasil, es el segundo ms largo del mundo, pero sin lugar a dudas es el ro ms
grande, ya que es el que cuenta con ms volumen de agua. De hecho, el
Amazonas transporta una quinta parte de todo el agua dulce del mundo.
A ambas orillas del Amazonas se extiende la gran Selva Amaznica, la
mayor selva tropical del mundo, donde viven muchos animales, plantas raras y
tribus de indios. Esta gran selva est ahora en peligro porque la gente est
talando los rboles, despejando la tierra para poder cultivarla. Muchas de las
criaturas y plantas de esta selva pronto desaparecern para siempre.
Las montaas de los Andes se extienden por Suramrica en toda su
longitud, y all se encuentran algunas de las cumbres ms altas del mundo. Los
Andes es el lugar donde vive el cndor de Suramrica, el pjaro ms grande del
mundo.
1.Cul es el pas ms grande de Suramrica?
...................................................................................................................................................
2.Cmo se llama el segundo ro ms largo del mundo?
...................................................................................................................................................
3.Por qu la Selva Amaznica est en peligro?
...................................................................................................................................................
LECTURA N 82
TERCERO BSICO
NOMBRE.________________________________NOTA:_____________
FRICA
Grande zonas de frica tienen una poblacin muy baja. En gran parte del
enorme desierto del Sahara en el Norte de frica no vive casi nadie. Slo muy
poca gente va viajando en camellos por este desierto de piedras. Egipto es un
pas al noreste de frica donde se encuentra el Nilo, el gran ro que lo
atraviesa. Mucha gente vive en las orillas del Nilo.
En grandes zonas de frica hay enormes selvas tropicales que albergan
diferentes clases de animales y plantas. Tambin estn las praderas de la
sabana africana, donde los animales salvajes como los leones, las cebras y los
elefantes pueden pastar libremente.
frica es el segundo continente en cuanto a tamao, y se extiende tanto
al norte como al sur del Ecuador. Es el continente donde ms calor hace, y slo
se encuentra hielo y nieves perpetuas en las cumbres de las montaas ms
altas, como en el Monte Kenia y en el Monte Kilimanjaro.
1.Por qu vive poca gente en el desierto del Sahara?
................................................................................................................................................
2.En qu pas se encuentra el ro Nilo?
..................................................................................................................................................
3.Cules son los montes ms altos en frica?
...................................................................................................................................................
LECTURA N 83
TERCERO BSICO
NOMBRE._______________________________NOTA:_____________
LA LEYENDA DEL MAR SALADO.
Haba una vez dos hermanos que vivan en una aldea de pescadores en
Asia. Chen, el mayor, era malo y envidioso. Liu, el ms joven, era muy
trabajador. Todas las maanas salan a pescar con su barca, pero sus redes
estaban muy viejas, se rompan por todas partes y los peces se escapaban.
Una noche, Liu estaba tan desesperado, que no poda dormir. Entonces,
se le apareci un viejo.
-Liu, t has sido muy trabajador -le dijo-, y por ello te voy a regalar este
puchero de barro (vasija que sirve para cocinar) que es mgico. Har cambiar
tu vida. Slo tendrs que decirle: Puchero, dame sal y se llenar de ese
alimento tan necesario para los hombres.Detente, muchas gracias y el
puchero se quedar vaco.
As lo hizo Liu. Cada maana hablaba al puchero y ste se llenaba de sal.
Liu la venda y ganaba mucho dinero. Chen, su hermano, estaba verde de
envidia. Una maana espi a su hermano y le oy decir Puchero, dame sal. En
cuanto Liu parti hacia el mercado, Chen rob el puchero y huy con l en su
barca. En alta mar pronunci la frmula mgica: Puchero, dame sal. El puchero
se llen del todo y ms que del todo, la sal se desparram por la barca hasta
llenarla. La barca empez a hundirse, a hundirse...
--Socorro, nos vamos al fondo! gritaba Chen, pero no saba la frmula
para detener el puchero.
La barca, Chen y el puchero se fueron al fondo del mar.
El puchero sigue all dando sal, y sal y ms sal y por eso el mar es salado.

Cules son los personajes de la lectura?
...................................................................................................................................................
Cul es la caracterstica de cada uno de ellos?
...................................................................................................................................................
LECTURA N 84
TERCERO BSICO
NOMBRE._______________________________NOTA:_____________
JUAN GUTEMBERG
Naci en Maguncia, probablemente en el ao 1395. Casi siempre se dice

que Juan Gutemberg invent la imprenta, pero en realidad la imprenta no es
exclusiva de l
Gutemberg perfeccion la imprenta antigua inventando caracteres o
letras movibles.
Los historiadores ubican en el ao 1440 la fecha de su gran invento.
El primer libro que se imprimi fue la Biblia.
Juan Gutemberg muri en el ao 1468, porque durante su vida nadie le
reconoci sus mritos.
Segn la lectura anterior, responde las siguientes preguntas:

1. Dnde y cuando naci?
________________________________________________________
________________________________________________________
2. l invento la imprenta? Qu le agreg?

________________________________________________________
________________________________________________________
3. Cul fue el primer libro que se imprimi?
________________________________________________________
________________________________________________________
LECTURA N 85
TERCERO BSICO
NOMBRE.__________________________________________NOTA:_____________
LOS DOS AMIGOS

Iban dos amigos caminando juntos, cuando de pronto se le present un
oso; uno de ellos subi con rapidez a un rbol y se escondi entre el follaje; el
otro, a punto de ser cojido, se tendi en el suelo simulando estar muerto. El
oso se acerc a olerlo por todos lados y en particular la boca y los odos. Mas el
hombre, conteniendo la respiracin hizo creer al oso que se trataba de un
cadver.
El animal, engaado se alej desapareciendo en el bosque baj en ese
momento el que estaba escondido entre las ramas y pregunt a su amigo que le
haba dicho la fiera a su amigo. Me han dado un buen consejo_: que no ande en
lo sucesivo con personas que abandonan al amigo ante el menor peligro.
1. Cul fue la reaccin de los amigos cuando apareci el oso?

________________________________________________________
________________________________________________________
2. Qu hizo el oso con el amigo que qued en suelo?

________________________________________________________
________________________________________________________
3. Crees t que eran realmente amigos? Por qu?

________________________________________________________
________________________________________________________
LECTURA N
86
TERCERO BSICO
NOMBRE.__________________________________________NOTA:_____________
LA VANIDAD INTIL
Correteando un da por el bosque, un ciervo fue a detenerse a un lago de
aguas cristalinas. Mirndose el hermoso animal en ellas, se sinti muy
complacido al ver su soberbia cornamenta.
Qu adorno tan bello! Seguro que todos lo envidian.
El agua reflejaba tambin sus delgadas piernas y exclam contrariado:
_la verdad es que no resultan airosas, tan flacas y tiesas. es una lstima
porque me restan postura!
De pronto la voz del cazador y el ladrido de los perros llegaron a sus
odos. Rpidamente emprendi la huida, gracias a sus veloces patas. Mas al
adentrarse en el bosque la grandeza de sus cuernos le impedan penetrar entre
la hojarasca y pensar que estaba descontento de mis patas que me han
salvado....! Si me descuido un poco perder estas astas tan bellas; qu necio he
sido!
1. En qu lugar transcurre el relato?
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
2. De qu se senta orgullos el ciervo?
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
3. De que estaba descontento el ciervo?
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
4. Qu ocurri en el bosque que hizo huir al cuervo?
________________________________________________________
________________________________________________________
LECTURA N 87
TERCERO BSICO
NOMBRE._______________________________NOTA:_____________
LA TORTUGA Y LA LIEBRE
La tortuga, al ver que la liebre se burlaba de sus torpes patas y de su
lento caminar, le desafi a correr para saber cu{al de las dos llegara primera
a la meta sealada.
Dicho y hecho: eligieron por juez a la zorra, la ms astuta. Pero sucedi
que la liebre, confiando demasiado en su ligereza, se puso a descansar un
momento en medio del camino y se qued dormida.
Entretanto, aprovechando inoportuno el descanso de su contrincante, la
tortuga, con perseverancia y sin correr, lleg la primera al punto final.
En vano, momentos despus, despierta la liebre, quiso alcanzar a su rival.
Pero nada pudieron su deseo y velocidad.
1. A quin buscaron como juez?

________________________________________________________
________________________________________________________
2. Qu le pas a la liebre?
________________________________________________________
________________________________________________________
3. Cul es la cualidad que ms sobresaliente de la tortuga?

________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
LECTURA N 88
TERCERO BSICO
NOMBRE.__________________________________________NOTA:_____________
UN MSICO FAMOSO: LUDWIG VAN BEETHOVEN
Naci el ao 1770 en Bonn, Alemania. A los catorce aos era

organista de la corte de Colonia. Su experiencia como pianista y
compositor le permite relacionarse con la nobleza de Viena, donde
adquiere un gran prestigio.
Cuanto tena 26 aos se le presentan sus primeros problemas
auditivos que van agravando hasta dejarlo completamente sordo. En
ese momento se deprimi mucho y reprens el sentido de la msica
y de su existencia.
Sus grandes obras las escribi completamente sordo, como la
9 Sinfona, que es su obra cumbre.
Este genial compositor muere en Viena en 1827 despus de despedirse
de sus amigos con la siguiente frase:Aplaudan amigos que la funcin ha
terminado.
1. Qu le sucedi a los 26 aos de edad?

________________________________________________________
________________________________________________________
2. Cul es su obra ms importante?

________________________________________________________
________________________________________________________
3. Por qu crees t que este msico es especial?

________________________________________________________
________________________________________________________
LECTURA N 89
TERCERO BSICO
NOMBRE.________________________________NOTA:_____________
UN MSICO CHILENO: INTRPRETE
Claudio Arrau
Es considerado uno de los pianistas ms importantes del siglo XX. Naci
en 1903 y a los 5 aos nos dio su primer concierto. En el ao 1983 recibi el
Premio Nacional de Arte.
Su genio interpretativo haca revivir a compositores de todos los
tiempos en cada concierto que daba en su piano. Aunque vivi gran parte de su
vida en Europa y Estados Unidos, su deseo fue ser enterrado en Chilln, su
ciudad natal, lo que ocurri en 1991.
1. En dnde naci este msico?
__________________________________________
__________________________________________
2. Por qu es importante este msico?
__________________________________________
__________________________________________
3. Conoces a otro msico? Escribe su nombre.
__________________________________________
__________________________________________
LECTURA N 90
TERCERO BSICO
NOMBRE.________________________________NOTA:_____________
PLANTAS PARA TODO

PLANTAS COMESTIBLES:
Forman parte de nuestra alimentacin. Cada da las encontramos en

nuestra mesa: acelgas, repollos y lechugas. Cocidas o crudas en
ensaladas y guisos qu ricas!
PLANTAS MEDICINALES:
Sirven para curar enfermedades. Algunas calman los nervios, otras

hacen desaparecer los dolores de estmago como la manzanilla... un
macetero con plantas de este tipo puede ser un botiqun
PLANTAS DE USO INDUSTRIAL:
Se utilizan para fabricar perfumes, cremas, tinturas. Seguramente

el champ con que te lavas el pelo est hecho de plantas de quillay.
PLANTAS ORNAMENTALES:
Se emplean para adornar casas y jardines. Estas plantas son muy

bonitas como tulipanes y azaleas.
1. Nombra una planta:
a) comestible:________________________
b) ornamental: ________________________
c) medicinal: _________________________
2. Explica el ttulo Plantas para todo.

________________________________________________
________________________________________________
LECTURA N 91
TERCERO BSICO
NOMBRE._________________________________NOTA:_____________
LA TORTUGA Y LA LIEBRE
Una tortuga, cansada de arrastrar siempre su concha por la tierra,
suplic al guila al levantase por los aires lo ms alto que pudiera.
As lo hizo la reina de las aves, remontando a la tortuga por encima de
las nubes. Al verse en tal altura la tortuga, exclam:
_Qu envidia me tendrn ahora los animales que por el suelo se mueven,
al verme encumbrada entre las nubes!
Al or esto el guila fue incapaz de soportar tanta vanidad y solt a la
ilusa que, al caer sobre peascos, se deshizo en mil pedazos.
1. Por que pesaba tanto la tortuga?
__________________________________________
__________________________________________
2. Cmo fue la actitud de la tortuga? Por qu?
__________________________________________
__________________________________________
__________________________________________
__________________________________________
2. Qu otro ttulo le pondras a la lectura?
__________________________________________
__________________________________________
LECTURA N 92
TERCERO BSICO
NOMBRE._________________________________NOTA:_____________
LAS LAGARTIJAS
En invierno, las lagartijas desaparecen, permanecen ocultas dentro de
sus madrigueras de entre las piedras.
Pero, al llegar los primeros y tibios rayos de sol, despiertan y se tienden
sobre las piedras para tomar el sol, embotadas todava en sus movimientos
pero capaces ya de observar con ojo avizor todo lo las rodea.
An es pronto para satisfacer el hambre acumulada durante su largo
ayuno, pues todava son pocos los insectos despertados de su sueo invernal
por la primavera.
Por ello, las lagartijas permanecen largo tiempo inmviles, a la espera de
que el sol les proporciones la energa necesaria para la caza.
1. Qu hacen las lagartijas en el invierno?
__________________________________________
__________________________________________
2. Qu les proporciona el sol a las lagartijas?
__________________________________________
__________________________________________
__________________________________________
LECTURA N 93
TERCERO BSICO
NOMBRE._________________________________NOTA:_____________
POR QU EN LAS PLAYAS HAY MUCHA ARENA?

Las playas son, en cierto modo, los depsitos del mar. Las olas y las
mareas azotan las costas rocosas sin cesar, desde hace millones de aos.
Poco a poco, y debido a los golpes, las rocas se van quebrando y
desmenuzando hasta convertirse en minsculos granitos. As pues, la arena
nace de la lucha continuada entre el mar y las rocas costeras. Posteriormente,
las olas arrastran consigo las partculas de roca, y las corrientes marinas se
encargan de transportarlas lejos.
En las ensenadas ms tranquilas, a lo largo de las costas bajas, las aguas
del mar se aquietan y dejan caer al fondo la arena que traan en suspensin. A
la larga, sta se va acumulando en grandes depsitos que las olas se encargan
de extender suavemente, formando las playas. Esta es la explicacin del origen
de las playas.
1. Cmo se forma la arena?
__________________________________________
__________________________________________
__________________________________________
2. Cmo se forman las playas?
__________________________________________
__________________________________________
__________________________________________
LECTURA N 94
TERCERO BSICO
NOMBRE._______________________________NOTA:_____________
LOS HELICPTEROS
El helicptero, est siendo empleado cada vez ms en casi todos los
campos de actividad. Su xito se basa, sin duda, en su versatilidad, ya que
combina algunas de las cualidades que eran tpicas de los dirigibles con otras
que son propias de los aeroplanos. Decisiva es sobre todo su capacidad de
despegar y aterrizar verticalmente, utilizando un campo de maniobras muy
reducido.
Esto le permite intervenciones prcticamente ilimitadas en toda clase de
situaciones: salvamentos en lugares inaccesibles, como montaas, islas; rpidos
desplazamientos que pueden permitir el establecimiento de puentes areos en
situaciones de emergencia, vuelos bajos a escasa velocidad para la fumigacin
de zonas boscosas con zonas antiparasitarias, etc.
1. Cules son los usos que se le da al helicptero?
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
2. Por qu seala el texto, que se est utilizando cada vez ms?
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
LECTURA N 95
TERCERO BSICO
NOMBRE._________________________________NOTA:_____________
HAY COLORES QUE TE GUSTEN MS QUE OTROS?
Los colores ejercen una especial influencia sobre el nimo de las
personas. Los chinos estudiaron en la antigedad los poderes curativos de los
colores.
Qu nos dice el rojo?
Estimula la actividad fsica y mental de las personas y combate la tristeza y la
melancola.
Qu nos dice el amarillo?
Ilumina los espacios y desarrolla la actividad cerebral. En exceso pueden
resultar irritante, aunque para los chinos comunica alegra.
Qu nos dice el azul?
Suaviza y relaja el espritu. Se relaciona con el silencio, descanso y el estudio.
Qu nos dice el verde?
Comunica armona y optimismo.
1. A cul corresponde?
Combate la tristeza
____________________
Ilumina los espacios
____________________
Suaviza el espritu
____________________
Comunica optimismo
____________________
LECTURA N 96
TERCERO BSICO
NOMBRE.________________________________NOTA:_____________
LOS BEATLES
Fueron el ms famoso grupo de rock de os aos sesenta. Los Beatles
tuvieron un xito total y su msica todava se escucha en todas partes. John
Lennon lder del grupo, pero John Lennon se separ ms tarde y comenz a
grabar junto a su esposa Yoko Ono. Yoko Ono era considerada una artista
extravagante. Mis amigos y yo formamos un club de fanticos de los Beatles,
nos juntamos a escuchar aprender de su msica. Mis amigos tocan la guitarra y
yo canto.
1. Quines fueron los Beatles?

______________________________________________________
______________________________________________________
2. Cmo se llamaba el lder?
______________________________________________________
______________________________________________________
3. Te gusta algn grupo musical? Cul?
______________________________________________________
______________________________________________________
4. Es importante la msica? Por qu?
______________________________________________________
______________________________________________________
LECTURA N 97
TERCERO BSICO
NOMBRE.________________________________NOTA:_____________
UN ROBOT AYUDANTE
Muchos libros y pelculas han incorporado a los robots cmo
protagonistas de sus historias. Algunos lo han mostrado como astutos o
malvados, cuya finalidad es derrotar al ser humano; otros en cambio, los han
presentado como buenos ayudantes en labores complejas. Los robots pueden
realizar varios trabajos de los cuales algunos son muy cansadores, rutinarios y
peligrosos para los hombres como apagar incendios, servir como guardianes
entretener a los aburridos, ayudar en las tareas domesticas, arreglar fallas
tcnicas en las empresas y muchos otros. Estas mquinas no se cansan no se
desconcentran no pierden ningn minuto de tiempo, no se enferman, no tienen
sentimientos; no sufren ni se alegran, slo necesitan ser programados y tener
una buena mantencin para realizar sus actividades. Estas mquinas animadas
no podrn reemplazar jams al hombre puesto que es l quien las crea y
programa. Adems no razonan, no tiene capacidad de asombro ni criterio para
enfrentar situaciones fuera de programas, lo que podra terminar una sucesin
de errores, muchas veces a gravsimos.
1. Escribe LA IDEA PRINCIPAL.
________________________________________________________
________________________________________________________
2. Escribe otro ttulo.
________________________________________________________
________________________________________________________
LECTURA N 98
TERCERO BSICO
NOMBRE._________________________________NOTA:_____________
CIENCIA O FICCIN?
Ciencia-ficcin es un tipo de literatura que mezcla la realidad de la
ciencia y la imaginacin del escrito.
Julio Verne representa la literaria de ciencia-ficcin. Naci 1828 y muri en
1905. escribi Viaje al Centro de la Tierra, De la Tierra a la Luna, Veinte mil
leguas de viaje submarino, y otras novelas donde habla de submarinos o
viajeros del espacio, que ni siquiera los soaba la imaginacin humana.
En el ao 1994 se descubri el manuscrito de una novela de Verne
escribi en el ao 1863, y se titula Paris en el siglo XX. En ellas parecen
automviles cuyo sistema de funcionamiento se aplicara recin en el ao 1899.
por otra parte, muestra de que manera la msica podra transmitirse a
distancia o aumentar la potencia de un instrumento conectndolo a travs de la
electricidad.
Otro dato curioso, en Paris del siglo XX, las calles de la novela estaba
iluminada por la luz elctrica antes que sta terminara de descubrirse. El
metro y el ferrocarril circulaban por la ciudad incluso sobre tramos elevados
cuando todava a nadie se le haba ocurrido imaginarlo. lo ms cercano a
nosotros y ms lejano a Verne fue imaginar con todo detalle el funcionamiento
de la calculadora y el Fax.
1. Qu es la ciencia-ficcin?
______________________________________________________
______________________________________________________
2. Por qu se destac Julio Verne?
______________________________________________________
______________________________________________________
3. Qu dato curioso aparece en el libro Paris del siglo XX?
______________________________________________________
______________________________________________________
LECTURA N 99
TERCERO BSICO
NOMBRE.________________________________NOTA:_____________
VIAJEROS DEL TIEMPO
Desde que se invent la rueda, los seres humanos han soado con
recorrer largas distancias en el menor tiempo posible. Se invent entonces la
carreta, la bicicleta, el automvil, el camin, el autobs.
Para lealmente vinieron el ferrocarril los helicpteros y los aviones.
Un par de lasa intentaron imitar el gil vuelo de escapar a la fuerza de
gravedad para salir a recorre el espacio.
Actualmente los aviones, y los trenes de alta velocidad son los medios de
transportes ms utilizados por las personas para recorrer grandes distancias.
Los trenes a vapor y locomotoras antecedieron a los trenes de alta
velocidad que casivuelan suspendidos en el aire sobre sus rieles.
En Japn nacin el famoso tren bala que comenz a funcionar en 1964 y
realizaba su recorrido entre Tokio y Osaka en breve tiempo. Era capaz de
alcanzar ms de 200 km. por hora.
En la actualidad este tipo de transporte rpido y seguro ha ido ganando
terreno en toda Europa.
1. Crea preguntas a las siguientes respuestas:

______________________________________________________
En Japn.
Los aviones y trenes de lata velocidad.

______________________________________________________
Comenz a funcionar en 1964.

LECTURA N100
TERCERO BSICO
NOMBRE:______________________________________NOTA:_______
EL CABRITO Y EL LOBO.
Al salir la cabra de su establo encarg a su hijo el cuidado de la casa,

advirtindole el peligro de los animales que rondaban por los alrededores con
intencin de entrar a los establos y devorar los ganados.
No tard mucho en llegar el enemigo: Un lobo horrible, amiguitos mos,
un lobo! , que imitando la voz de la cabra llam cortsmente a la puerta para
entrar.
Al mirar el cabrito por una rendija vio al feroz carnicero y, sin
intimidarse, le dirigi el siguiente discurso:
--Bien s que eres nuestro mayor adversario y que imitando la voz de mi
madre, pretendes entrar para devorarme. Puedes marcharte, odiado animal,
que no ser yo quien te abra la puerta.
SIGUE EL COSEJO DE TUS PADRES
Y VIVIRS FELIZ TODA LA VIDA.
1) Cul fue la advertencia que le hizo al salir la cabra a su hijo?

...................................................................................................................................................
2) Cmo quera engaar el lobo al cabrito cuando lleg a su casa?
...................................................................................................................................................
3) Qu haras t si te pasara algo parecido al cabrito?
...................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................
TERCERO BSICO
1. El len y El ratn
2. El colegio
3. Pitgoras
4. La Cruz Roja
5. Las gallinas godas
6. Animales que piensa
7. Claudio estaba...
8. Clarita
9. Arturo Prat
10. Las articulaciones
11. Los sndwich
12. El pescado grande
13. Tengamos cuidado con La naturaleza
14. La cigarra
15. El lobo y El perro
16. Ave nacional
17. Historia dEl papEl
18. Juguetes segn edad
19. Beneficios
20. Qu es una historieta o cmic?
21. La ceremonia dEl t
22. El gran ambiente para compartir
23. Zapatillas mgicas
24. El collar de perlas
25. Justito
26. El murciLago
27. La gallina enferma
28. La mesa de La abuEla
29. La Luna
30. El medio ambiente y Las personas
31. En algunos pueblos de frica
32. El gato de La patita vendada
33. cermica
34. El viento y El Sol
35. 18 heridos dej volcn
36. Un encargo
37. Cmo se salvar?
38. Qu rico vamos de paseo?
39. Un racimo de uvas
40. Un oasis cerca de Santiago
41. Fji yama
42. La paLabra hogar
43. Los metales
44. La conquista dEl espacio
45. Al trmino de un partido de ftbol
46. El cuento de La tortuga
47. El topo y otros animales
48. Otra manera de avisar El tiempo
49. La gallinita roja
50. Qu viene El lobo!
51. Un poco de sol
52. Bondad con los animales
53. El Colibr
54. El egosta
55. Los robots
56. Cmo nos comunicamos?
57. La codicia
58. La lechuza y Las palomas
59. Cuando se public El primer libro
60. Dame la mano
61. Cuando trabajaba de ...
62. El joven y El Ladrn
63. El Labrador y sus hijos
64. El asno y El lobo
65. Pueblos y culturas originarias
66. Asia
67. Australia y Nueva Zelandia
68. La zorra y El leador
69. Los extremos de La >Tierra
70. El asno descontento
71. El nio rico y El nio pobre
72. El invierno y La primavera
73. Promesas a Las estrellas

74. Cmo evitar que desaparezcan los bosques.
75. La cordillera de los andes
76. Una carretilla de hilo
77. El viejo truco
78. Laika
79. El cabrito El lobo
80. El pequeo canguro
81. Suramerica
82. frica
83. La leyenda dEl mar saLado
84. Juan Gutemberg
85. Los dos amigos
86. La vanidad intil
87. La tortuga y la liebre
88. Un msico famoso
89. Un msico chileno
90. Plantas para todo
91. La tortuga y la liebre
92. Las lagartijas
93. Por que en las playas ...
94. Los helicpteros
95. Hay colores que te gusten...
96. Los beatles
97. Un robot ayudante
98. Ciencia o ficcin
99. Viajeros en el tiempo
100. El cabrito y el lobo

3ºBÁSICO

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LECTURA N 1

De acuerdo a la lectura anterior, responde las siguientes preguntas:

LA CRUZ ROJA INTERNACIONAL.

LAS GALLINAS GORDAS Y FLACAS

ANIMALES QUE PIENSAN

-S, pero yo quiero un estuche de cuero o de madera. No de plstico.

3) Cmo encuentras la actitud de Clarita? Por qu?

Adems estudi leyes, gradundose en el ao 1876. Ese mismo ao se

Generalmente peda al mesero que le trajera un trozo de jamn entre

3) Quin era Sandwich?

____ dos pescados

B. El pescado chico se qued solo en la poza porque:

NOMBRE: ______________________________ PTOS.: ____ NOTA:____

Entonces la hormiga le respondi:

_Es el collar de la cadena con que me atan a la perrera durante el da. En

1) Cules son las caractersticas fsicas del cndor?

Despus, filtr la pasta, la extendi y la dej secar hasta que se

JUGUETES SEGN SU EDAD

1) Qu es influenciado por los juguetes?

1) Cules son los bienes que nos proporciona el rbol?

1) Cul es la primera actividad y la ltima que se realiza en la

2) Por qu se lavan las manos y la boca?

3) Cul es el ritual para tomar el t que tienes los invitados?

Segn la lectura responde las siguientes preguntas:

A Ramn Leiva le regalaron unas zapatillas mgicas.

2) Por qu el nio no tuvo problemas con el inspector?

Segn la lectura, responde las siguientes preguntas.

3) Qu opinas de la actuacin de Justito?

_____ El murcilago es un pjaro.

2) El gato fue a visitar a doa Gallina porque:

3) Doa gallina cuando vio a don gato.

Sus padres la miraron sorprendidos un instante y de pronto, rompieron a

Desde entonces, la anciana comi con el resto de la familia y su hijo y su

1) Cunto demora en girar alrededor de la tierra?

LA CONTAMINACIN DEL AIRE.

El aire que respiramos puede estar contaminado debido a:

1) A qu se le llama medio ambiente?

4) Cmo colaboras t para que el medio ambiente no se contamine?

En algunos pueblos de frica usan el siguiente mtodo para

1) Qu ttulo le pondras a la lectura?

3) Para qu crees t que los hombres cazan los monos? Qu

Segn la lectura, responde las siguientes preguntas.

3) El verso: Hoy se fue vagando por un blanco tejado, A qu lugar se

2) Qu le dijo Ana Mara a sus amigas que hara?

Segn la lectura, responde las siguientes preguntas.

A su paso los rboles se mueven

3) Qu es lo que queran demostrar el Sol y el Viento.

18 HERIDOS DEJ VOLCAMIENTO DE BUS

1) Qu tipo de texto es?

3) Qu falla en el bus habra provocado el accidente?

Segn la lectura, responde las siguientes preguntas.

1) Piensa y escribe las preguntas que corresponden a cada una de las

D. ______________________________ Primero corri hasta un puente.

Qu rico! , vamos de paseo.

1) Despus de ledo este trozo de lectura, imagina y escribe cmo fue el

Una vecina le regal un racimo de uvas a la mam de Eduardo.

UN OASIS CERCA DE SANTIAGO

La erupcin ms reciente de la que se tiene noticia dur desde el 24 de noviembre

2. En dnde queda ubicado?

La palabra hogar, al igual que hoguera, significa fuego, el fuego que

3) Qu actividades realizas en tu casa?

Los metales han sido elementos fundamentales en el desarrollo de la

CONQUISTA DEL ESPACIO

El siglo XX pasar a la historia, ante todo, como aquel en el que el hombre se

NOMBRE: __________________________ PTOS.: NOTA: