LA JUVENTUD DE LA EDUCACIN

Actualmente, la educacin se ha enfocado en analizar la naturaleza y las

matemticas, dejando de lado la sociedad, que debera ser el factor de mayor
relevancia en la enseanza, pues somos educados para contribuir al desarrollo de
sta, pero sin conocer sobre ella, cmo lo podramos realizar? No tiene razn de
ser estudiar por estudiar, es necesario que los conocimientos recibidos tengan una
trascendencia.
En consecuencia a esta falta de objetividad del saber, las carreras son estudiadas
bajo el fundamento de que tienen buena demanda, es decir, los jvenes se
vinculan a un programa porque siguen, en la mayora de los casos, la trayectoria
de las dems personas que lo nico que les puede satisfacer es el incremento de
su riqueza, olvidando su vocacin. Hoy da, ya no importa qu es lo que llena de
pasin nuestra vida, lo relevante es estudiar una carrera que nos asegure un
excelente futuro econmico. Aun as, sera ms fcil tener una vida digna, si nos
dedicramos a hacer algo que amamos y no nos desemperamos en un campo
por obligacin.
Conforme la sociedad, poco a poco, le va cerrando las puertas a la tica, la
educacin va quedando encerrada en un mundo donde el pensamiento se ha
reducido a conocimientos que slo han servido como relleno de nuestra mente. La
oportunidad de expresar las ideas ha sido tomada como manifestacin de delito.
Es un crimen plantear soluciones a tantos problemas causados por verdaderos
delincuentes, que han visto conveniente el perjuicio de los dems para alcanzar
sus egocentristas sueos. As, para satisfacer su sed de poder, a la educacin se
le han atado las manos, puesto que a estos maleantes les queda ms fcil hacer
su trabajo cuando cuentan con borreguitos que han sido instruidos para ser sus
cmplices.
Nuestra formacin se basa en saberes, que en realidad no nos sirven en gran
medida, anulando la capacidad de que sea el mismo estudiante el que indague,
cuestione e investigue, acerca de lo que est ocurriendo en su entorno. El alumno
ha quedado a merced de una educacin que le ha quitado la habilidad de
curiosidad e inconformidad con lo injusto.
Por otra parte, la virtud de ser joven, en el verdadero sentido de la palabra, ha sido
vista como una amenaza para el deseo de manipular, pues sta conforma el grupo
de dones que an no le pueden quitar a muchas personas, con los cuales se ha
puesto barrera y signo de interrogacin a tantas cuestiones que necesitan un
anlisis ms profundo. Es la juventud, la puerta para un mejor mundo, pues en el
que vivimos se ha obligado a guardar silencio, pero la voz del joven retumba cada
vez ms como un reclamo de justicia y libertad.
Sin embargo; a la palabra juventud se le ha asignado un significado incorrecto,
ya que ha surgido la creencia de que ser joven implica tener poca edad. Quizs,
sea esto mismo el motivo de la crisis que vive nuestra sociedad, puesto que a
medida que los humanos llegan a su edad adulta se les olvida qu es realmente la
vida. Si nos fijamos en nuestra universidad, la mayora de estudiantes son
fisiolgicamente jvenes y por ello es que se pueden presentar paros, asambleas
y cualquier otro tipo de protesta cuando se escucha, por ejemplo, el murmullo de
una palabra que causa terror: privatizacin. Ante injusticias y situaciones como
sta, muchos universitarios alzan su voz y se hacen sentir, aunque un gran
nmero de ellos, a medida que van viendo cerca un cartn, se olvidan de que ser
joven no es slo de unos aos, ser joven compromete tener espritu de revolucin
toda una vida.
No obstante, esto de ser revolucionario es lastimosamente, en trminos
coloquiales, sinnimo de terrorista, guerrillero, de la izquierda, en fin con la palabra
revolucionario se pinta una persona temible y poco cuerda, pero en verdad es un
ser que aspira a un mundo mejor en el que no hay cavidad para desigualdades ni
mucho menos para el pisoteo de la dignidad humana.
La revolucin se basa en tener el valor de decir NO a la injusticia y constituye la
utilizacin de argumentos en vez, como se cree, de armas. sta se debe tomar
como una forma de vida libre, porque eso es: vivir librrimamente por los ideales y
luchar por ellos.
Ya desde los comienzos de nuestra existencia, se han destacado personajes con
espritu revolucionario, uno de ellos es Moiss, su sublevacin ante las
calamidades que deba sufrir el pueblo Israel a costa de las imposiciones de los
egipcios, muestra el deseo de la persona revolucionaria de una vida digna y de
hecho de una propia vida. Igualmente la historia de Jaime Garzn, en tiempos ms
cercanos, se puede incluir en esta lista, pues por medio de su humor y su
creatividad, expres la inconformidad que tenia hacia la corrupcin existente en
nuestro pas, que en nuestra concepcin, es la causa fundamental del actual
contexto de esta hermosa nacin.
Por tanto, si ellos pudieron defender sus ideales, trascender en la historia y dejar
huella en nuestro interior, sin necesidad de romper pupitres, cajeros, vidrios y
lanzar piedra a diestra y siniestra, Por qu hoy no se puede fomentar una
revolucin de ideas encaminadas a la bsqueda de una comunidad ms justa?
Por qu nos hemos quedado estancados en teoras y saberes que han
empastado nuestro ser? Por qu si hemos sido educados y alguna vez
decidimos pelear por lo que es un crimen descarado, pues existen actividades y
actitudes de seres que matan la felicidad y la libertad de expresin por medio de
mscaras, al final botamos la toalla y preferimos seguir la corriente que ayudar a
la construccin de una cuna para las generaciones futuras y presentes, en la que
su desarrollo sea pleno?
Por otro lado, si nos ponemos la mano en el corazn, sta concepcin de
revolucin tiene razn de ser en muchos de nosotros, ya que hemos dejado sin
objetividad nuestra rebelda, pues como en la historia el ttulo de hroe ha sido
dado en proporcin a las muertes que se han causado, nosotros hemos hecho
parecer que nuestra voz toma aliento conforme destruimos ms. Por tanto, si en
verdad anhelamos ser constructores de justicia deberamos comenzar por ser ms
objetivos en las revoluciones que emprendemos, y as no hacer dao a personas
inocentes.
En conclusin, la crisis de la sociedad y especficamente de la educacin puede
encontrar solucin en nosotros, los jvenes, que no solamente son los humanos
que tienen poca edad sino tambin los adultos, puesto que sentimos
inconformidad por lo que no est bien y nuestra imaginacin y creatividad pueden
contribuir a que se genere un nuevo y mejor modo de vivir. Sin embargo, es
fundamental que hagamos revolucin con un inters colectivo y sobre todo con
argumentos, no podemos resignarnos a pertenecer al montn, por el solo hecho
de permitir que nuestra educacin sea estudios de teoras que no tienen gran
influencia en nuestro ser, ni mucho menos en los que nos rodean, somos los
jvenes los que podemos encontrar la luz del pensamiento, generada por nuestra
inquietante bsqueda de respuestas.
POR:
Anglica Medina (Biologa- I Semestre)
Yessica Garca (Administracin de Empresas -I Semestre)
Johana Garca (Administracin de Empresas)- I Semestre