EVALUACIN PRIMER SEMESTRE Y PLANIFICACIN SEGUNDO SEMESTRE 2014

ASIGNATURA: CIENCIAS NATURALES CURSO: 2B PROFESOR (A): ALICIA FADY LOBOS ACUA FECHA:

OBJETIVOS DE APRENDIZAJE
OBJETIVO
ABORDADO
LOGRADO PRIMER
SEMESTRE
PLANIFICACIN GLOBAL SEGUNDO SEMESTRE
07 08 09 10 11 12
SI NO SI NO P/L %LOGRO 1 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1
Identi car la ubicacin y
explicar la funcin de algunas
partes del cuerpo que son
fundamentales para vivir:
corazn, pulmones, estmago,
esqueleto y msculos.

X X
Explicar la importancia de
la actividad fsica para el
desarrollo de los msculos y
el fortalecimiento del corazn,
proponiendo formas de
ejercitarla e incorporarla en sus
hbitos diarios.

X X
Observar, describir y
clasi car los vertebrados en
mamferos, aves, reptiles,
an bios y peces, a partir de
caractersticas como cubierta
corporal, presencia de mamas y
estructuras para la respiracin,
entre otras.

X X
Observar, describir y
clafisicar, por medio de la
exploracin, las caractersticas
de los animales sin columna
vertebral, como insectos,
X X
arcnidos, crustceos, entre
otros, y compararlos con los
vertebrados.

Observar y comparar las
caractersticas de las etapas
del ciclo de vida de distintos
animales (mamferos,
aves, insectos y an bios),
relacionndolas con su hbitat.

X X X X
Observar y comparar las
caractersticas de distintos
hbitat, identicando la
luminosidad, humedad y
temperatura necesarias para la
supervivencia de los animales
que habitan en l.

X x










EVALUACIN SEGUNDO SEMESTRE Y PLANIFICACIN SEGUNDO SEMESTRE 2014

ASIGNATURA: ................................................. CURSO: PROFESOR (A): FECHA: ...............................

OBJETIVOS DE APRENDIZAJE
OBJETIVO
ABORDADO
LOGRADO PRIMER
SEMESTRE
PLANIFICACIN GLOBAL SEGUNDO SEMESTRE
07 08 09 10 11 12
SI NO SI NO P/L %LOGRO 1 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1
Observar e identi car algunos
animales nativos que se
encuentran en peligro de
extincin, as como el deterioro
de su hbitat, proponiendo
medidas para protegerlos.


Identi car y comunicar los
efectos de la actividad humana
sobre los animales y su hbitat.


Observar y describir, por
medio de la investigacin
experimental , algunas
caractersticas del agua, como
la de:
escurrir
adaptarse a la forma del
recipiente
disolver algunos slidos,
como el azcar y la sal
ser transparente e inodora
evaporarse y congelarse con
los cambios de temperatura


Identi car y comparar, por
medio de la exploracin,
los estados slido, lquido y
gaseoso del agua.


Describir el ciclo del agua en la
naturaleza, reconociendo que
el agua es un recurso preciado
y proponiendo acciones
cotidianas para su cuidado.


Reconocer y describir
algunas caractersticas del
tiempo atmosfrico, como
precipitaciones (lluvia, granizo,
nieve), viento y temperatura
ambiente, entre otras, y sus
cambios a lo largo del ao.


Medir algunas caractersticas
del tiempo atmosfrico,
construyendo y/o usando
algunos instrumentos
tecnolgicos tiles para su
localidad, como termmetro,
pluvimetro o veleta.


Describir la relacin de
los cambios del tiempo
atmosfrico con las estaciones
del ao y sus efectos sobre los
seres vivos y el ambiente.