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SISTEMATIZACIN DE EXPERIENCIAS

IDENTIFICACIN DEL PROYECTO
Nombre de la experiencia

Me comunico, me informo y me divierto con los medios de comunicacin.

Informacin Institucional

Nombre de la institucin o instituciones que participan en la experiencia:

Colegio San Flix

Lder(es ) de la experiencia
Nombres y Apellidos:
Olmedo Toms Castillo Batista
rea de Trabajo: Telfonos Correo electrnico
Colegio San Flix
727 06 41
64709980
castillolmedo@gmail.com

DESCRIPCIN
Este proyecto busca que los estudiantes de 3 A conozcan y se familiaricen con los medios d
comunicacin, sobre todo con los ms utilizados en el corregimiento, a travs de actividades como
investigaciones, videos, mural y otras; de tal manera que puedan comprender su importancia en la
comunicacin de las ideas.
Tiempo de desarrollo y estado de la experiencia
Tres sesiones, cada una de dos perodos de 45 minutos.
En desarrollo o finalizada: Finalizado Aos: Meses:


Poblacin con la que se lleva a cabo la experiencia
Estudiantes de 3 A, (17 varones y 11 mujeres). Adems participaron los padres de familia que
contribuyeron en la investigacin y en la confeccin del collage.

Escriba los orgenes y situacin institucional que lo motivo a crear e implementar dicha experiencia
La implementacin de herramientas tecnolgicas y de programas que facilitan la tarea enseanza aprendizaje
dentro y fuera del aula y permiten la realizacin de actividades que motivan a los estudiantes.
Describa cmo se realiz la implementacin de la experiencia y las actividades desarrolladas.
El desarrollo de esta experiencia inicia con la conceptualizacin de medios de comunicacin, concepto que ser plasmado
en cintillos y expuesto ante sus compaeros, para lo cual formarn equipos de cuatro estudiantes. Por medio de la
elaboracin de un mapa conceptual los estudiantes clasificarn los medios de comunicacin y determinarn cules
pertenecen a cada grupo. A travs de La aplicacin de la tcnica S Q A los estudiantes pondrn de manifiesto sus
conocimientos previos sobre el propsito de los medios de comunicacin, tcnica que iniciarn desarrollando la columna
qu s y qu quiero aprender. Posterior a la observacin del video los estudiantes podrn concluir la misma.
Los estudiantes investigarn en internet para complementar sus conocimientos sobre los propsitos de los medios de
comunicacin. El producto de esta investigacin se reflejar en la confeccin de la tcnica el rbol del saber, donde los
estudiantes escribirn algunos propsitos de los medios de comunicacin.

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Formato adaptado de la Ficha Estndar para el registro de Experiencias Significativas Ministerio de
Educacin Colombia.
Para finalizar la unidad los estudiantes dan respuesta a la pregunta de contenido Qu beneficios positivos nos brindan
los medios de comunicacin?
Con el desarrollo de la tcnica RA- P RP, los estudiantes podrn responder a la interrogante importancia de los medios de
comunicacin, actividad que ser reforzada a travs de un video sobre el tema. Con la utilizacin del programa songsmith los
estudiantes formando equipos de integrantes procedern a gravar un mensaje positivo sobre la importancia de los medios
de comunicacin, la cual ser presentado al grupo.
Cmo mejoro su ambiente de aprendizaje con la implementacin de la experiencia?
Con la implementacin de la experiencia el aula de clases se convirti en un ambiente llamativo y
motivador, ya que se adorn con cintillos, se confeccion un mural con los collages elaborados y con
lminas del rbol del saber.
Escriba las estrategias pedaggicas y didcticas que implement
Trabajo individual, trabajo colaborativo, investigacin, elaboracin de mapas conceptuales.

Describa cmo fue el proceso de planificacin del trabajo
La planificacin del proyecto se elabor tomando los contenidos de la unidad trimestral para elaborar
una planificacin semanal que se desarrollara en tres semanas. Se seleccionaron los contenidos
conceptuales, procedimentales y actitudinales. Se tomaron en cuenta los indicadores de logros y en
base a ellos se elaboraron las actividades de inicio de desarrollo y de cierre.
Ejecucin de trabajo en el aula: orientacin al aprendizaje y el trabajo colaborativo.
Las indicaciones se dieron de manera general, por escrito, otras de forma oral. Los equipos de trabajo
se formaron por afinidad, otros por la seleccin del docente y algunos equipos los formaron los
estudiantes atendiendo a sus preferencias. El trabajo colaborativo fue fructfero, los estudiantes
aportaron sus ideas y su trabajo para la realizacin del proyecto.
Incluya los recursos tecnolgicos que se utilizaron en la implementacin.
Computadora, proyector, cmara, celular, impresora, conexin a internet, bocinas.

Presente una sntesis de los aportes y la participacin de los diferentes estamentos y dems actores que
intervienen en el proceso de implementacin de la experiencia
La direccin del plantel nos proporcion el multimedia, las computadoras, el aula de
laboratorio de informtica, cartulinas y otros.
Describa las principales transformaciones de la implementacin durante su tiempo de realizacin.
Los estudiantes demostraron gran inters por la implementacin del proyecto, por el
desarrollo de las actividades y la complementacin de las tareas.
Explique el apoyo institucional recibido para el desarrollo de la misma.
El apoyo de la institucin fue muy positivo, ya que en ningn momento nos pusieron objecin
en lo solicitado.
Describa el estado actual de la implementacin de la experiencia

Los estudiantes manejan el concepto de medios de comunicacin, su clasificacin y
determinan cules pertenecen a cada tipo. Adems reconocen la importancia de los medios
de comunicacin para la transmisin de las ideas.