Conocimiento: el conocimiento es un conjunto de informacin almacenada mediante

la experiencia o el aprendizaje , o a travs de la introspeccin.

1. Hechos, informacin y conocimientos adquiridos por una persona a travs de la experiencia o
la educacin, la comprensin terica o prctica de un tema
2. Capacidad del ser humano para comprender por medio de la razn la naturaleza, cualidades
y relaciones de las cosas.
Tipos de conocimiento
1. Intuitivo: este tipo de conocimiento se basa en la realidad, en una aprehensin directa del
objeto conocido. utiliza los cinco sentidos para aprender algo.
2. Emprico: es el conocimiento que se da por casualidad de la vida, es decir, al azar,
permitiendo a los seres humanos conducirse en su vida y las diferentes actividades que
desarrollan, les permite salir de la rutina. Este conocimiento es propio de las personas sin
formacin, pero que tienen conocimiento del mundo exterior, lo que les permite actuar y
determinar acciones, hechos y respuestas casi por instinto, de aqu que su fuente principal de
conocimiento son los sentidos.
3. Conocimiento Cientfico: a diferencia del conocimiento emprico el conocimiento cientfico
es un saber crtico con fundamentos, metdico, verificable, sistemtico, unificado, ordenado,
universal, objetivo, racional y provisorio que se ocupa de conocer las causas y las leyes que
rigen un determinado
4. Conocimiento Comn: es el que se adquiere de manera cotidiana, sin una planeacin y sin
la utilizacin de instrumentos especialmente diseados.
5. Conocimiento filosfico: Es el conocimiento que proviene de la reflexin sistemtica y
metdica acerca de las verdades ltimas de la existencia humana y de todo lo que nos rodea.

Diferencia entre ciencia y tecnologa

La ciencia trata de ampliar y profundizar el conocimiento de la realidad; la tecnologa de
proporcionar medios y procedimientos mecnicos para las necesidades humanas
La ciencia es el conjunto de conocimientos de los cuales se deducen principios y leyes
generales, La tecnologa es los conjuntos de tcnicas y procedimientos aplicas de forma
lgica y ordenada para crear bienes materiales
La Ciencia es el conocimiento ordenado de los fenmenos naturales y de sus relaciones
mutuas, mientras la tecnologa es el conocimiento de base cientfica que permite solucionar
problemas prcticos de forma sistmica y racional.

Sociologa: La sociologa es una ciencia social que estudia, describe y analiza los procesos de la
vida en la sociedad; busca comprender las relaciones de los hechos sociales por medio de la
historia; mediante el empleo de mtodos de investigacin, quiere saber donde estn los problemas
en la sociedad y sus relaciones con los individuos. Compara a la sociedad con la cultura y la poltica.
Es una ciencia que se dedica al estudio de los grupos sociales (conjunto de individuos que conviven
agrupados en diversos tipos de asociaciones). Esta ciencia analiza las formas internas
de organizacin, las relaciones que los sujetos mantienen entre s y con el sistema, y el grado de
cohesin existente en el marco de la estructura social.
Sociedad: Reunin permanente de personas, pueblos o naciones que conviven y se relacionan bajo
unas leyes comunes

Es un gran nmero de seres humanos que obran conjuntamente para satisfacer sus necesidades
sociales y que comparten una cultura comn"

Sistema o conjunto de relaciones que se establecen entre los individuos y grupos con la finalidad de
constituir cierto tipo de colectividad, estructurada en campos definidos de actuacin en los que se
regulan los procesos de pertenencia, adaptacin,
participacin, comportamiento, autoridad, burocracia, conflicto y otros.

Educacin: Es el proceso mediante el cual se transmiten un conjunto de conocimientos, valores,
costumbres, comportamientos, actitudes y formas de actuar que le permiten al ser humano
desenvolverse de manera activa y participativa en la sociedad



La educacin es el proceso mediante el cual el ser humano adquiere valores, conocimientos,
costumbres, formas de actuar y de ser, que le permiten desenvolverse en la vida.
Cultura: Conjunto de conocimientos, ideas, tradiciones y costumbres que caracterizan a un pueblo
o a una poca.
La cultura es el conjunto de smbolos (como valores, normas, actitudes, creencias, idiomas,
costumbres, ritos, hbitos, capacidades, educacin, moral, arte, etc.) y objetos (como vestimenta,
vivienda, productos, obras de arte, herramientas, etc.) que son aprendidos, compartidos y
transmitidos de una generacin a otra por los miembros de una sociedad, por tanto, es un factor que
determina, regula y moldea la conducta humana.
Relacin entre sociedad y educacin
El proceso educativo se desarrolla como sistema para influir en todos los miembros de la sociedad,
implicando la formacin en estos, de todos los rasgos cognitivos, afectivos y volitivos de la
personalidad, es decir, la formacin de sus pensamientos, sentimientos, capacidades, habilidades,
intereses, valores, convicciones, entre otros, que sean coherentes con las demandas de formacin
que impone el contexto socio-histrico.
El proceso educativo surge a partir de las aspiraciones y caractersticas de la sociedad, pretende la
formacin de ciudadanos y ciudadanas capacitados para participar en el desarrollo de la sociedad.
Investigacin cientfica: Es un proceso que, mediante la aplicacin del mtodo cientfico de
investigacin, procura obtener informacin relevante y fidedigna (digna de fe y crdito), para
entender, verificar, corregir o aplicar el conocimiento.
Es la actividad de bsqueda que se caracteriza por ser reflexiva, sistemtica y metdica; tiene por
finalidad obtener conocimientos y solucionar problemas cientficos, filosficos o emprico-tcnicos, y
se desarrolla mediante un proceso.
La investigacin cientfica es la bsqueda intencionada de conocimientos o de soluciones a
problemas de carcter cientfico; el mtodo cientfico indica el camino que se ha de transitar en esa
indagacin y las tcnicas precisan la manera de recorrerlo.

Conceptos de investigacin

Una investigacin es un proceso sistemtico, organizado y objetivo, cuyo propsito es
responder a una pregunta o hiptesis y as aumentar el conocimiento y la informacin sobre
algo desconocido. Asimismo, la investigacin es una actividad sistemtica dirigida a obtener,
mediante observacin, la experimentacin, nuevas informaciones y conocimientos que
necesitan para ampliar los diversos campos de la ciencia y la tecnologa.
Es un proceso evolutivo, contino y organizado, mediante el cual se pretende conocer algn
evento, partiendo de lo que ya se conoce, ya sea con el fin de encontrar leyes generales o
simplemente con el propsito de obtener respuestas particulares a una necesidad o inquietud
determinada. La investigacin corresponde a la actividad que se realiza en torno al
conocimiento, de acuerdo a objetivos propuestos, mtodos determinados y contextos
especficos
Es la actividad que nos permite obtener conocimientos cientficos, que se procuran sean
objetivos, sistemticos, claros, organizados y verificables
Es el proceso mediante el cual se tratan de conocer elementos determinados concurrentes
y/o influyentes que intervienen en un fenmeno, problema o situacin
Pasos del mtodo cientfico
El mtodo cientfico es el estudio sistemtico, controlado, emprico y crtico de proposiciones
hipotticas acerca de presuntas relaciones entre varios fenmenos.
Los pasos del mtodo cientfico son los siguientes:
1. Observacin: Anlisis sensorial sobre algo -una cosa, un hecho, un fenmeno,- que
despierta curiosidad. Conviene que la observacin sea detenida, concisa y numerosa, no en
vano es el punto de partida del mtodo y de ella depende en buena medida el xito del
proceso.
2. Hiptesis: Es la explicacin que se le da al hecho o fenmeno observado con anterioridad.
Puede haber varias hiptesis para una misma cosa o acontecimiento y stas no han de ser
tomadas nunca como verdaderas, sino que sern sometidos a experimentos posteriores para
confirmar su veracidad.
3. Experimentacin: Esta fase del mtodo cientfico consiste en probar -experimentar- para
verificar la validez de las hiptesis planteadas o descartarlas, parcialmente o en su totalidad.
4. Conclusiones: Luego de la experimentacin la hiptesis original es evaluada y se determina
si es verdadera o falsa. De acuerdo a eso se puede concluir si hemos llegado una teora o
ley.
5. Teora: La Teora es una declaracin parcial o totalmente verdadera, verificada por medio de
la experimentacin o de las evidencias y que slo es vlida para un tiempo y un lugar
determinados.
6. Ley: Una teora est sujeta a cambios, una ley es permanente e inmutable. Una ley es
comprobable en cualquier tiempo y espacio. Sin embargo, una teora es verdadera slo para
un lugar y un tiempo.