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Elaboracin de referencias y citas segn las normas de la

American Psychological Association (APA), 5 Edicin


Enviado por Maricio !adal
"entile#a de Psicoresmenes
Citas
Las normas convencionales y ticas, y tambin las de la APA, sealan que todo lo que
no sea propio de los investigadores debe ser citado, sealando al autor (o autores) y el
ao de la obra revisada, el que debe coincidir exactamente con la obra que aparece en
las referencias.
E$emplos%
&omero ('(()) se*ala +e, (idea no te-tal).
&omero y Arias ('((/) son de opinin +e, (idea no te-tal)
0illota, &odr1ge# y 2apata ('(35) se refiere a ,(idea no te-tal)
4a primera ve# +e se hace la cita deben escribirse todos los atores (si son 5 menos)
4as sigientes veces se nombran todos si son no o dos y se pone el apellido del primer ator y et al. si
son ) o m5s.
6i son 7 o m5s atores, la primera y sigientes veces se pone el apellido del primer ator
y et al. E$emplo% &osen et al. ('((5) se*alan +e, (idea no te-tal).
, idea no te-tal (&omero, '(()).
, idea no te-tal (&omero 8 Arias, '((/).
, idea no te-tal (0illota, &odr1ge# 8 2apata, '(35).
6egnda ve# y scesivas% ,idea no te-tal (0illota et al., '(35)
6i se citan en el mismo prrafo, no se pone el a*o%
,idea no te-tal (0illota et al.) o 0illota et al. son de opinin +e , idea no te-tal.
6i se citan distintas obras relativas a na idea% (&omero, '(()9 6aavedra 8 Alamos, '(3:). 6e ponen en
orden alfab;tico, considerando el apellido del primer ator. 4os atores de distintas obras se
separan con 9
6i se +iere dar no o dos e$emplos% (v;ase, por e$emplo, &omero, '(()9 6aavedra, '(3:) o
(e.g., &omero, '(()).
<ando se cita a algn ator citado en otro%
Alvare# ('(35 citado en =im;ne#, '((>) detect +e,idea no te-tal.
,idea no te-tal (Alvare#, '(35 citado en =im;ne#, '((>).
En las &eferencias, slo debe aparecer el ator principal y no el citado. En este caso, debe aparecer
=im;ne#, '((>.
6i e-isten dos obras citadas del mismo o mismos atores +e tienen el mismo a*o%
(?i-on 8 !ro@n, '((>a) la primera obra citada
(?i-on 8 !ro@n, '((>b) la segnda obra citada.
6i en na misma cita, se hace referencia a dos obras del mismo ator o atores, se ponen los a*os de cada
obra separados por coma, en orden cronolgico%
(Ailliams 8 =ohnson, '(3:, '((')
En el sigiente caso% na obra de &oberts, Bergson, Mc?onald y Morris ('((C)
y otra obra de &oberts, &ocD, 4evy, Merton y =ones ('((C) (coincide el primer ator y
las obras son del mismo a*o). 4a primera ve# se nombran a todos y las sigientes
se nombran as1% para la primera obra% (&oberts, Bergson et al., '((C)
para la segnda% (&oberts, &ocD et al., '((C).
<ando se citan dos obras de atores con el mismo apellido (pero +e son diferentes personas) del mismo
a*o, se coloca la inicial del nombre para diferenciarlas)%
Mergsen, E. ('((')
Mergsen, 6. E. ('((')
<ando se cita la obra de na institcin, la primera ve# +e aparece citada debe escribirse completo el
nombre de la institcin, segido de la sigla en par;ntesis cadrados (si la tiene) y las sigientes
veces +e se cite se sa slo la sigla. E$emplo%
(<entro de Estdios Pblicos F<EPG,'((5) la primera ve#9 (<EP, '((5) la segnda y
scesivas veces.
6i se cita na obra sin ator, el t1tlo de la obra toma el lgar del ator. 4a primera ve#
+e se cita, se pone completo. 4as sigientes veces, se abrevia si es largo.
E$emplo%
(4os enanitos verdes se aparecen a mendo, C>>>) la primera ve#. 4as sigientes veces%
(4os enanitos verdes, C>>>).
6i la cita es te-tal, debe ser pesta entre comillas y se*alar el nmero de la p5gina de dnde se e-tra$o.
Por e$. H4a incorporacin de la m$er al mercado del traba$o (,) es la accin e-plicativa m5s
importante en la configracin modal de la familia chilenaH (M*o#, &eyes, <ovarrbias 8
Isorio, '((', p. C(). Jambi;n pede ser as1% M*o#, &eyes, <ovarrbias y Isorio ('((') se*alan
+e Hla incorporacin de la m$er al mercado del traba$o (,) es la accin e-plicativa m5s
importante en la configracin modal de la familia chilenaH (p. C(). 6i son dos p5ginas, se pone
(pp. C(K)>).
<ando se omite parte del te-to en la cita, el te-to omitido se reempla#a con (,), como en el e$emplo
anterior.
Mchas fentes electrnicas no proveen nmero de p5ginas, a menos +e sea na reprodccin o material
impreso. 6i el nmero de p5rrafo es visible, se debe poner ;ste, sando el s1mbolo o la abreviatra
parra (en castellano) o para (en ingl;s). E$emplo%
<omo se*ala Myers (C>>>, 5), Hlas emociones positivas son tanto n fin como n medio para na
sociedad saldableH.
<ando no hay nmero de p5rrafos visibles, debe ponerse el sbt1tlo en el +e aparece la cita y el
nmero del p5rrafo dentro del sbt1tlo E$emplo%
4os ob$etivos de este estdio feron determinar la prevalencia de taba+ismo en escolares chilenos
(Lvanovic, <astro 8 Lvanovic, '((:, Lntrodccin, ').
<ando la cita te-tal tiene /> palabras o m5s se indenta en ambos m5rgenes del te-to y se pone sin
comillas. E$emplo%
Mern5nde#, Bern5nde# y !aptista ('((/), al respecto, se*alan +e%
6iempre es conveniente efectar la revisin de la literatra y presentarla de
na manera organi#ada (ll5mese marco terico o marco de referencia).
Nestra investigacin pede centrarse en n ob$etivo,(sige la cita de /> o
m5s palabras),n estdio me$or y m5s completo. (p. 5')
Ntese +e el pnto va al final de la cita y no desp;s de la p5gina.
<ando se agrega algo a la cita +e no corresponde al ator, debe ponerse entre par;ntesis cadrados y no
redondos. E$emplo%
HEste dise*o Fdise*o con postpreba nicamente y grpo de controlG inclye dos grpos, no recibe el
tratamiento e-perimental y el otro no (grpo de control)H.
El par;ntesis redondo corresponde a la cita9 el cadrado es agregado.
En el caso +e se cite la tradccin de na obra original en otro idioma y no se conoce el a*o de la obra
original, debe ponerse el a*o de la tradccin, as1% (Aristteles, trad. '()'). 6i se conoce la fecha
de la pblicacin original% (=ames, '3(>O'()').

<ando la referencia es n resmen o abstract de na fente secndaria y el a*o de la
pblicacin es diferente al a*o de la fente secndaria, deben ponerse fecha del
art1clo originalOfecha de la fente secndaria.
(6late, '((3OC>>>).
<ando se citan art1clos de revistas o peridicos mensales, debe ponerse el mes de la pblicacin
desp;s del a*o, separados por coma% ('((), =nio).
<ando se citan art1clos de revistas o peridicos diarios o semanarios, debe ponerse adem5s el d1a de la
pblicacin% ('((), =nio C3).
6i el art1clo est5 en na revista aceptado para pblicacin, se pone% (<asta*edo, en
prensa).
6i el art1clo se ha enviado a na revista para s pblicacin, pero an no ha sido aceptado, se pone%
(<asta*edo, a*o del art1clo no pblicado).
6i el te-to est5 en preparacin para ser enviado a na revista o editorial, se pone% (<asta*edo, a*o del
art1clo en preparacin).
6i la obra es n manscrito no pblicado, se pone (<asta*edo, a*o del manscrito no pblicado).
4as comnicaciones personales (cartas, memos, comnicaciones electrnicas, etc) deben citarse en el
te-to pero no se inclyen en las &eferencias. E$emplos%
El Prof. =. 6antib5*e# (comnicacin personal, '3 Abril, C>>') sgiere +e,
<ita no te-tal (=. 6antib5*e#, comnicacin personal, '3 Abril, C>>').
Referencias
?ebe ser confeccionada en estricto orden alfab;tico, segn el apellido de los atores. 6i
hay m5s de n te-to de n mismo ator, se pone en orden cronolgico, desde el
m5s antigo al m5s nevo. 6i aparece na obra de n ator y otra del mismo ator
pero con otras personas, primero se pone el del ator solo y lego el otro.
E$emplo% Primero =ones, ". ('(3:) y lego =ones, ". 8 <ostin, 4. ('(35).
En el te-to impreso (art1clo, libro o informe) el t1tlo de la obra principal va escrito en letra crsiva, y la
referencia completa tiene sangr1a al margen i#+ierdo del te-to (en la +inta letra desde el
margen), desde la segnda l1nea de la referencia, con el propsito +e el apellido del ator +ede
destacado. Adem5s, el te-to +eda impreso o escrito con $stificacin completa. E$emplo%
Ale-ander, P. <., Moore, 6. 8 Ale-ander, E. &. ('(('). Ahat is transmitted in the
intergeneration transmission of violenceP ournal of !arriage and t"e #amily, $%,
75:K773.
Para efectos de enviar n manscrito para pblicacin, la APA pide +e se tilice doble espacio en el
te-to y las referencias (no espacio simple ni ',5) y +e la $stificacin no sea completa sino +e al
margen i#+ierdo. &especto de las referencias, s norma es +e las segnda y sigientes l1neas de
la referencia vayan tabladas (a la +inta letra). E$emplo%
Ale-ander, P. <., Moore, 6. 8 Ale-ander, E. &. ('(('). Ahat is transmitted in the
intergeneration transmission of violenceP ournal of !arriage and t"e #amily, $%,
75:K773.
6in embargo, an cando se sigan las normas APA, algnas revistas solicitan n formato
diferente.
6lo por motivos de espacio, en los restantes e$emplos se sar5 espacio simple y se har5
$stificacin completa (tal como +eda el te-to impreso).
Algunos ejemplos de referencias
Libro completo
6e pone el apellido del ator, na coma, n espacio, la inicial o iniciales del nombre
segidas de n pnto (espacio entre pntos), espacio, a*o entre par;ntesis, pnto,
espacio, t1tlo del libro (en letra crsiva y slo con mayscla la primera letra9
e-cepciones% la primera letra desp;s de dos pntos de n t1tlo en ingl;s, nombres
de instrmentos, congresos o seminarios y nombres propios), pnto, espacio, cidad
(en caso de Q6A% cidad, estado abreviado9 e$emplo% !oston, MA), dos pntos,
espacio, editorial y pnto.
En caso de dos atores se separan por 8. En caso de m5s de dos atores, se separan los
nombres con coma y entre el penltimo y ltimo se pone 8. ?eben ser nombrados
todos los atores, cando son menos de : atores.
=im;ne#, ". B. ('((>). &ntroducci'n al Psicodiagn'stico de (orsc"ac" y l)minas
proyectivas. 6alamanca% Amar Ediciones.
Qndrraga, <., Mareira, B., 6antiba*e#, E 8 2leta, =. ('((>). &nvestigaci'n en
educaci'n popular. 6antiago% <L?E.
<ando los atores son : m5s, se escriben los primeros 7 y lego se pone et al. E$emplo%
Alvarado, R., Lavanderos, R., Neves, H., Wood, P., Guerrero, A., Vera, A.
et al.
(1993). Un modelo de
interveni!n "siosoial on madres adolesentes. #n R. $. %lave & L. 'am(rano ()om".),
Psicologa comunitaria y salud mental en Chile ("". *13+**1). ,antia-o. #ditorial Universidad
/ie-o Portales.
<ando la cidad de la editorial no es my conocida o cando hay cidades +e tienen el
mismo nombre, se agrega el pa1s, desp;s de la cidad, separados por na coma.
E$emplo%
?avydov, 0. 0. ('(:C). *e introductie van "et begrip groot"eid in de eerste +las van de
basissc"ool. "roningen, Molanda% AoltersKNoordhoff.
4a APA e-ige +e los t1tlos de obras (no la revista de pblicacin de esa obra) +e no
est;n en el idioma de la revista a la cal se env1a el art1clo sean tradcidos, entre
par;ntesis cadrados, al idioma de la revista. ?el e$emplo anterior%
?avydov, 0. 0. ('(:C). *e introductie van "et begrip groot"eid in de eerste +las van de
basissc"ool F4a introdccin del concepto de cantidad en el primer grado de la
escela b5sicaG. "roningen, Molanda% AoltersKNoordhoff.
6i la obra no tiene ator, el t1tlo se coloca en el lgar del ator. Para efectos del orden
alfab;tico, la primera palabra importante del t1tlo es la +e manda (no considerar
los art1clos). E$emplo%
Jhe insanity defense. (s.f.). E-traido el CC enero C>>C de
http%OO@@@.psych.orgOpblicRinfoOinsanity.cfm
Para efectos del orden en las referencias, hay +e considerar el t;rmino HinsanityH (y no
HJheH). 6i el te-to no tiene fecha, se pone s.f. (n.d. en ingl;s).
Libro completo con edicin diferente de la primera
6e pone la edicin entre par;ntesis desp;s del t1tlo, de$ando slo n espacio y en letra
normal. 6e abrevia ed.
Nichols, M. 8 6ch@at#, &. ('(('). #amily t"erapy, -oncepts and met"ods (C ed.).
!oston, MA% Allyn and !acon.
Libro completo con reimpresin
6e pone el a*o cando el ator escribi el libroOel a*o de reimpresin. 6e pone la
reimpresin entre par;ntesis desp;s del t1tlo, de$ando slo n espacio y en letra
normal. No se abrevia.
&orschach, M. ('(C'O'(:>). Psicodiagn'stico (: &eimpresin). !enos Aires% Paids.
Captulo de libro
El t1tlo del cap1tlo va en letra normal y en primer lgar. ?esp;s del pnto se pone En,
espacio, inicial del nombre de los atores, editores, compiladores, espacio, apellido,
coma, entre par;ntesis si son editores o compiladores (se abrevia Ed. si es n editor,
Eds. si es m5s de no, <omp. si es o son compiladores, Jrad. si son tradctores),
espacio, coma, espacio, t1tlo del libro (en letra crsiva), espacio, p5ginas del libro
en las +e aparece el cap1tlo entre par;ntesis (se abrevia pp. para p5ginas y p. para
na p5gina, separadas por gin cando es m5s de na p5gina). 6i la editorial es
igal a los Eds., <ompiladores, o ator se pone al final% cidad% Ator (es),
<ompiladores, Editor(es).
"arrison, <., 6choenbach, 0. 8 Saplan, !. ('(35). ?epressive symptoms in early
adolescence. En A. ?ean (Ed.), *epression in multidisciplinary perspective (pp.
7>K3C). Ne@ EorD, NE% !rnnerOMa#el.
6hinn, M. ('((>). Mi-ing and matching% 4evels of conceptali#ation, measrement, and
statistical analysis in commnity research. En P. Jolan, <. Seys, B. <hertoD 8 4.
=ason (Eds.), (esearc"ing community psyc"ology, &ssues of t"eory, researc", and
met"ods (pp. '''K'C7). Aashington, ?<% American Psychological Association.
4erner, P. 8 4erner, M. ('(3>O'(3'). &orschach assessment of primitive defenses in
borderline personality strctre. En =. S@a@e, M. 4erner, P. 4erner 8 A.
6garman. (Eds.), .orderline p"enomena and t"e (orsc"ac" /est (C
&eimpresin, pp. C5:KC:/). Ne@ EorD, NE% Qniversity Press Lnc.
JsDame, A. ('((>). 4a droga y la doble e-clsin $venil poplar. En <L?E,
<LEP4AN, LN<M, P6LPL&TQE 8 6Q& (<omp.), Los 0'venes de -"ile "oy (pp.
'55K'7(). 6antiago% <ompiladores.
Artculo en Revista
El t1tlo del art1clo va en letra normal y en primer lgar, espacio, nombre de la revista en
letra crsiva, coma en letra crsiva, nmero de la revista en letra crsiva y nmeros
ar5bigos, coma en letra crsiva, p5ginas separadas por gin en letra normal y pnto.
4a primera letra de las palabras principales (e-cepto art1clos, preposiciones,
con$nciones) del t1tlo de la revista es mayscla.
6prey, =. ('(33). <rrent theori#ing on the family% An appraisal. ournal of !arriage
and t"e #amily, $1, 3:5K3(>.
Ambrosini, P. =., Met#, <., !ianchi, M. ?., &abinovich, M. 8 Qndie, A. ('((').
<oncrrent validity and psychometric properties of the !ecD ?epression
Lnventory in otpatients adolescents. ournal of t"e American Academy of -"ild
and Adolescent Psyc"iatry, %1, 5'K5:.
<ando el nmero de la revista consta de m5s de n volmen y slo cando todos los
volmenes comien#an con la p5gina ', se pone% nmero de la revista en letra crsiva
y nmeros ar5bigos, par;ntesis, volmen de la revista en letra normal, par;ntesis,
coma en letra normal, p5ginas separadas por gin en letra normal y pnto.
)astro, R. (1990). #strate-ias en salud re"rodutiva del adolesente en )1ile. Revista de la Sociedad
Chilena de Obstetricia y Ginecologa Infantil y de la Adolescencia, 1(*), 32+03.
6i la paginacin de n nmero con varios volmenes es consectiva, no se pone entre
par;ntesis el nmero del volmen.
AalDer, 4. ('(3(). Psychology and violence against @omen. American Psyc"ologist, 22, 7(5K:>C.
<ando la revista no tiene nmero, sino +e slo se e-presa n mes, na estacin del
a*o o es na pblicacin especial, en ve# del nmero se pone el mes en crsiva,
coma en crsiva, p5ginas en letra normal, o pblicacin especial.
Jhompson, 4. 8 AalDer, A. ('(3C). Jhe dyad as the nit of analysis% <onceptal and
methodological isses. ournal of !arriage and t"e #amily, 3ovember, 33(K(>>.
Paredes, A., Micheli, <. ". 8 0argas, &. ('((5). Manal de &orschach cl1nico. (evista
de Psiquiatr4a -l4nica, 5uplemento 6special.
Artculo en prensa o enviado para su publicacin
6i n art1clo est5 en prensa, es por+e ya ha sido aceptado por la revista para s
pblicacin, +e pede ser en fecha my pr-ima. En este caso, en ve# del a*o se
pone (en prensa), y no se pone ni el volmen ni p5ginas de la revista, pero s1 el t1tlo
de la misma.
!orgeois, E. (en prensa). Evaler la transformation de strctres de connaissances propositionnelles
che# les adltes en formation. Testions m;thodologi+es por la recherche.
Psyc"ologie.
6i el art1clo ha sido enviado a na revista, pero an est5 en revisin y todav1a no ha sido
aceptado para ser pblicado, se pone al final Manscrito enviado para pblicacin y
no se pone el nombre de la revista. El a*o corresponde al del art1clo.
!echer, &. (C>>C). Parents and sc"ools. Manscrito enviado para pblicacin.
6i el art1clo est5 en preparacin para ser enviado a na revista, pero an no ha sido
enviado, se pone al final Manscrito en preparacin. El a*o corresponde al del
art1clo +e ley. 6i corresponde, se se*ala la Qniversidad o la Lnstitcin a la +e
pertenece el ator.
&am1re#, 0. (C>>'). La educaci'n de los nios y la divisi'n sexual de roles en la familia.
Manscrito en preparacin. 6antiago% Pontificia Qniversidad <atlica de <hile,
Escela de Psicolog1a.
Resumen (Abstract) de Artculos
<ando la referencia es n resmen o abstract de la fente original, debe ponerse la
palabra &esmen o Abstract entre par;ntesis cadrados desp;s del t1tlo%
<halon, 6., ?elionK0ancassel, 6., !el#ng, <., "illotea, ?., 4egis+et, A. M., !esnard, =.
<. et al. ('((3). ?ietary fish oil affects monoaminergic nerotransmission and
behavior in rats FAbstractG. /"e ournal of 3utrition, 789, C5'CKC5'(.
<ando la referencia es n resmen o abstract de na fente secndaria, debe citarse la
fente secndaria y la fecha de e-traccin%
6late, =. &. ('((3). 6e- differences in AL6<KLLL LTs% Jime for separate normsP ournal of
Psyc"ology, 7%8, 7::K7:(. Abstract e-traido el )' de enero, C>>> de la base de
datos de PsycLNBI% '((7K'((3, C>>>, Abstract '((3K''337K>'>.
Artculo en el peridico o revista de circulacin masiva
6e pone el d1a y mes desp;s del a*o, separados por na coma, pnto, el t1tlo del art1clo
en letra normal, pnto, el nombre del peridico o revista en letra crsiva, coma en
letra crsiva, espacio, p. y el nmero de la p5gina. 6i son m5s de na p5gina y son
segidas, se pone pp. A'KAC. 6i no son segidas, se separan por coma. E$.% pp. A',
A/.
Arta#a, =. ('((5, Abril ')). =ventd y vocacin. 6l !ercurio, p. <'.
6i el art1clo no tiene ator, el t1tlo reeempla#a al ator.
El temor en los ni*os. (C>>C, Enero '(). Las :ltimas 3oticias, p. '/.
Para efectos del orden alfab;tico, se considera HtemorH y no HElH.
6i las p5ginas feran discontinadas, se separan con na coma. E$.% pp. '/, C5.
6i se trata de na carta al editor de n peridico, se pone desp;s del t1tlo <arta al editor
entre par;ntesis cadrados.
Argentina desde adentro F<arta al editorG. (C>>C, Enero '(). Las :ltimas 3oticias, p. '/.
Informes o studios seriados

6e pone la serie y nmero entre par;ntesis desp;s del estdio espec1fico o desp;s de
Estdios si es na serie. <ando el editor es el mismo +e el ator, desp;s de los
dos pntos +e sigen a la cidad se pone ator o atores, segn lo +e corresponda.
<entro 4atinoamericano de ?emograf1a ('(('). (ecursos "umanos en salud, .olivia y
6cuador (4<O?EMO&. '75, 6erie A. NU C5(). 6antiago% Ator.
Libro o informe de alguna institucin
4a institcin no se abrevia ni se san siglas. ?esp;s del nombre de la institcin va n
pnto. 6i es n Ministerio, como todos tienen nombres parecidos, primero se pone el
pa1s, coma, espacio, nombre del ministerio.
<hile, <omisin Nacional para la Moderni#acin de la Edcacin. ('((/). &nforme para su 6xcelencia el
Presidente de la (ep;blica, don 6duardo #rei (ui<=/agle. 6antiago% Ator.
<hile, Ministerio del Lnterior, Ministerio de Macienda, Ificina de Planificacin Nacional 8 6ecretar1a de
?esarrollo y Asistencia 6ocial. ('(3(). &nforme de an)lisis situaci'n sector educaci'n en
administraci'n municipal. 6antiago% Atores.
American Psychiatric Association. ('((/). *iagnostic and statistical manual of mental
disorders (/ ed.). Aashington, ?<% Ator.
Irgani#acin Mndial de la 6ald. ('(3(). Jrastornos mentales y del comportamiento.
En Irgani#acin Mndial de la 6ald (Ed.), *cima revisi'n internacional de la
clasificaci'n internacional de enfermedades (0ersin espa*ola del !orrador para
Estdios de <ampo NU

/). Madrid% Editor.
!iccionarios o enciclopedias
El nombre del ator o editor (Ed. entre par;ntesis cando es editor). ?esp;s del t1tlo del
diccionario o enciclopedia y desp;s de n espacio se pone entre par;ntesis la
edicin si no es la primera, coma y el volmen consltado.
<ando es n diccionario o enciclopedia con n e+ipo editorial e-tenso, se pone slo al
editor principal, segido por et al.
6adie, 6. (Ed.). ('(3>). /"e ne> ?rove dictionary of music and musicians (7 ed., 0ol '5).
4ondres% Macmillan.
Informes t"cnicos o de investigaciones de universidades o
centros de investigacin
?esp;s del t1tlo del informe se pone el nombre del proyecto entre par;ntesis (si e-iste).
Al final la cidad, coma, espacio, pa1s, dos pntos, espacio, Qniversidad, coma,
espacio, ?epartamento, Bacltad o Escela, espacio, y pnto.
Milicic, N., Alcalay, 4. 8 Jorretti, A. ('((C). *iseo de un programa para favorecer la
identidad femenina en alumnas de @A y 9A ao de educaci'n general b)sica
(Proyecto BIN?E<EJ '((CO>:((). 6antiago% Pontificia Qniversidad <atlica de
<hile, Escela de Psicolog1a.
<osi*o, <. 8 0alen#ela, E. ('((/). Politi<aci'n y monetari<aci'n en Amrica Latina.
<adernos del Lnstitto de 6ociolog1a. 6antiago% Pontificia Qniversidad <atlica
de <hile.
&ava##ola, M. <. ('((C). La violencia familiar, una dimensi'n tica de su tratramiento
(Pblicacin interna). Montevideo% &ed de 6ald Mental y M$eres.
6i el informe aparece reprodcido en algna base de datos, debe se*alarse esa base.
Mead, =. 0. ('((C). Loo+ing at old p"otograp"s, &nvestigating t"e teac"er tales t"at
novice teac"ers bring >it" t"em (&eport NV N<&J4K&&K(CK/). East 4ansing, ML%
National <enter for &esearch on Jeacher 4earning. (E&L< ?ocment
&eprodction 6ervice NV E?)/7>3C).
#onencias o conferencias en simposio$ congreso$ reuniones$ etc.
6i la contribcin est5 pblicada en n libro con editor se debe se*alar la pblicacin. El
t1tlo del simposio, congreso o renin debe ir con maysclas.
?eci, E. 4. 8 &yan, &. M. ('(('). A motivvational approach to self% Lntegration in
personality. En &. ?ienstbier (Ed.), 3ebras+a 5ymposium on !otivation, Bol. %9.
Perspectives on motivation (pp. C):KC33). 4incoln% Qniversity of NebrasDa Press..
6i la contribcin no est5 pblicada, se pone el mes en el +e tvo lgar el evento,
separado de na coma desp;s del a*o. ?esp;s del t1tlo de la ponencia o
conferencia se pone Ponencia presentada en, el nombre completo del congreso con
las palabras principales en mayscla, coma, espacio, cidad, coma, espacio, pa1s,
pnto. 6i fe poster se pone Poster presentado en..
Moffman, 4. 8 "oolishian, M. ('(3(, $nio). -ybernetic and t"e post modern movement, A
dialogue. Ponencia presentada en el Primer <ongreso Mndial de Jerapia Bamiliar,
?blin, Lrlanda.
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en el 6eminario reali#ado en la Escela de Psicolog1a de la Qniversidad <atlica de
<hile, 6antiago, <hile.
2egers, !. ('((5, agosto). 6l /est de (orsc"ac" como orientador de la terapia. Ponencia
presentada al <rso Lnternacional de Psi+iatr1a y Psicolog1a Lnfantil, Qnidad de
Psi+iatr1a Lnfantil del Mospital 4is <alvo MacDenna, 6antiago, <hile.
6i es n traba$o presentado en n 6imposio o en na Mesa &edonda, debe se*alarse el
t1tlo del mismo y el nombre del <oordinador.
<msille, P. 8 "raham, =. (C>>', $lio). Modela$e de crvas de crecimiento en la
evalacin de programas de prevencin de consmo de alcohol y drogas. En P.
<msille (<oordinador), !et"odological strategies for t"e study of psyc"ological
processes, Applications to t"e study of alco"ol and drug use. 6imposio reali#ado en
WW0LLL <ongreso Lnteramericano de Psicolog1a, 6antiago, <hile.
%esis de grado o post&grado
Jesis para optar al t1tlo de ,, Escela o ?epartamento, Qniversidad, cidad, pa1s.
Alamos, B. ('((C). !altrato infantil en la familia, tratamiento y prevenci'n. Memoria para
optar al J1tlo de Psiclogo, Escela de Psicolog1a, Pontificia Qniversidad <atlica
de <hile, 6antiago, <hile.
0enegas, P. ('(()). -onflits socio cognitifs et c"angement de reprsentations en formation
dCadultes, une tude de cas. Jesis de ?octorado para la obtencin del t1tlo de
?octor en Psicolog1a, Baclt; de Psychologie et des 6ciences de lX Edcation,
Qniversit; <atholi+e de 4ovain, 4ovain, Brancia.
<ando se trata de na disertacin doctoral +e est5 pblicada, debe se*alarse la
niversidad y a*o de la disertacin, as1 como el volmen y p5ginas de la obra donde
est5 pblicada.
&oss, ?. B. ('((>). Qnconscios transference and mistaDen identity% Ahen a @itness
misidentifies a familiar bt innocent person form a linep (?isertacin doctoral,
<ornel Qniversity, '((>). *issertation Abstracts &nternational, $7, /':.
<ando la disertacin doctoral no est5 pblicada, debe se*alarse +e no est5 pblicada, la
niversidad, cidad y pa1s y a*o de la disertacin.
Ailfley, ?. E. ('(3(). Lnterpersonal analyses of blimia% Normal @eight and obese.
?isertacin doctoral no pblicada, Qniversity of Missori, <olmbia, Estados
Qnidos.
6i la tesis de magister no est5 pblicada, debe se*alarse%
<msille, P. ('((C). #amily adaptability, family co"esion, social support, and adolescent
depression, Analysis of a sample of families attending an outpatient clinic. Jesis de
Magister no pblicada, Qniversity of Maryland, <ollege ParD, Maryland,
Aashington, ?<, Estados Qnidos.
'anuscrito no publicado
?esp;s del t1tlo se pone Manscrito no pblicado.
Bringiotti, M. I. & Barbich, A. (1992). Adaptacin y validacin del Child Abuse Potential
Inventory - CAP. Versin preliminar para la Argentina. Manuscrito no publicado.
Si los autores pertenecen a alguna institucin o universidad, se se*ala sta, la ciudad y el
pas.
4angdon, <. 8 "a#mri, <. ('(('). Qn modelo psicosocial integral y sist;mico de
prevencin del abso de drogas y alcohol. &nforme de 6studios Ancora. Manscrito
no pblicado, Ancora, 6antiago, <hile.
&am1re#, 0. (C>>'). 6studio piloto para la estandari<aci'n de la tercera versi'n del /est
de &nteligencia de Dec"sler (D&5-=&&&) para la poblaci'n infanto=0uvenil de -"ile.
&nforme de investigaci'n (Proyecto ?LPQ< C>>>O)'<E). Manscrito no pblicado,
Pontificia Qniversidad <atlica de <hile, 6antiago, <hile.
'edios audiovisuales
Estos peden ser pel1clas, programas de J0, video o cal+ier otro medio adiovisal.
En general, se debe se*alar al prodctor o director, o ambos, poner en par;ntesis cadrados
el tipo de medio y la cidad de origen (en el caso de las pel1clas, se pone el pa1s de
origen) E$emplos%
6corsese, M. (Prodctor) 8 4onergan, S. (EscritorO?irector). (C>>>)). Eou can count on
me FPel1claG. Estados Qnidos% Paramont Pictres.
'edios electrnicos en Internet
6i es n art1clo +e es n dplicado de na versin impresa en na revista, se tili#a el
mismo formato para art1clo de revista, poniendo entre par;ntesis cadrados
F0ersin electrnicaG desp;s del t1tlo del art1clo%
Maller, 6. =. (C>>'). ?ifferential item fnctioning in the AL6<KLLL% Ltem parameters for
boys and girls in the national standardi#ation sample F0ersin electrnicaG.
6ducational and Psyc"ological !easurement, F7, :()K3':.
6i el art1clo en l1nea pareciera ser algo distinto de la versin impresa en na revista,
desp;s de las p5ginas de la revista, se pone la fecha de la e-traccin y la direccin%
Mdson, =. 4. 8 &apee, M. &. (C>>'). Parent
Y
child interactions and an-iety disorders% An
observational stdy. .e"aviour (esearc" and /"erap"y, %G, '/''K'/C:. E-traido el
C) Enero, C>>C, de http%OO@@@.sibc.pc.clOsibcOinde-.html
6i el art1clo aparece slo en na revista de Lnternet%
!iglan, A. 8 6molDo@sDi, S. (C>>C, Enero '5). Jhe role of the commnity psychologist in
the C'st centry. Prevention H /reatment, $, Art1cloC. E-traido el )' Enero, C>>C
de http%OO$ornals.apa.orgOpreventionOvolme5Opre>>5>>>Ca.html
<ando se trata de n cap1tlo o seccin de n docmento de Lnternet de n sitio Aeb de na niversidad%
6e debe identificar la organi#acin y lego la direccin e-acta donde se encentra el docmento. En ve# de
p5ginas del cap1tlo le1do, se anota el nmero del cap1tlo.
=encDs, <. 8 Phillips, M. ('(((). Aptitde or achievement% Ahy do test scores predict
edcational attainments and earningsP En 6. E. Mayer 8 P. E. Peterson (Eds.)
6arning and learning, Io> sc"ools matter (cap. C). E-traido el )' Enero, C>>C del
sitio Aeb de <olmbia Qniversity%
http%OO@@@.colmbia.edOcOl@ebOindivOetsOoffsite.htmlZfinding y lego
http%OObrooDings.nap.edObooDsO>3'5:55C(5OhtmlO'5.htmlZpagetop
6i es n abstract o resmen obtenido de na fente secndaria%
Srane, E. 8 JannocD, &. (C>>'). AL6<KLLL third factor inde-es learning problems bt not
attention deficitOhyperactivity disorder. ournal of Attention *isorders, $(C), 7(K:3.
&esmen e-traido el )' Enero, C>>C, de la base de datos de PsycLNBI.
E$ercicios
En cada na de las sigientes referencias, encentre los errores y corr1$alos%
Aberastry, A. 8 Snobel, M. La adolescencia normal. !enos Aires% Paids ('(:').
Apt, 4. 8 !ellaD, 4. ('(:3). Psicolog4a proyectiva. Paids.
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