TECNOLOGA EDUCATIVA

Los medios de enseanza y las TIC aplicadas a la educacin (Parte II)

Ensayo Final: El e-learning

Edgar Herrera Zenteno

Universidad ETAC campus Chalco ALIAT Universidades

Maestra en Ciencias de la Educacin

Especialidad en Docencia


TECNOLOGA EDUCATIVA
TecEDuc-1432-1
Mtra. Hilda Solis Martnez

Julio 27 de 2014






Introduccin

El modo de educacin tradicional ha sido siempre de manera presencial, un
horario que cumplir, una jornada que cubrir, el dicente simple receptor, con la
incorporacin de la tecnologa a la pedagoga, a la actividad en clase y despus a
la actividad fuera de un saln, tanto maestros como estudiantes, gozan de
completa libertad para estructurar sus propios planes de enseanza o aprendizaje,
ocupando menos tiempo a la movilidad y ms a la reflexin, obteniendo los
recursos educativos, didcticos y pedaggicos al alcance de un click, a travs del
internet y las herramientas digitales que este ofrece.








Educacin a distancia o e-learning se puede definir como el diseo y la
puesta en marcha de la prctica, la evaluacin de un curso o plan formativo,
desarrollado a travs de la red, ofrecida a individuos separados geogrficamente,
comunicados de modo asincrnico con un docente-gua con el auxilio de las
Tecnologas de Informacin y Comunicacin TICs. y del aula virtual, que facilita
tanto a estudiantes como a docentes la posibilidad de innovacin en los mtodos
de enseanza-aprendizaje, tales como el acceso a informacin y multiplicidad de
datos, cursos o talleres a aquellas personas que no estn en posibilidades de
estar en un aula presencial, ofreciendo autonoma y responsabilidad al alumno en
su propio proceso de aprendizaje, con la flexibilidad del tiempo y espacio
educativo, en un modo de aprendizaje colaborativo.
El e-learning no solo es una plataforma en internet, es un estilo de
aprendizaje-enseanza que se utiliza con los mejores resultados en la actividad
didctica con ayuda del internet de una enseanza presencial u optimizando el
tiempo educativo y la comunicacin sincrnica o asincrnica de alumnos y
maestros del blended learning, ya sea por la interaccin social de los actores
educativos por medio de los recursos virtuales del proceso educativo a distancia
del modelo on line , en un ambiente de aprendizaje constructivista y cooperativo.
http://online.aliat.edu.mx/Maestria/, pgina de internet de la red
Universidades Aliat la cual ofrece educacin en las 3 modalidades, presencial
desde Nivel Medio Superior a Licenciaturas Top y NET semi-presenciales y
educacin virtual Licenciaturas, Especialidades, Maestras y Doctorados con la
Misin de promover servicios educativos que permitan al estudiante una
formacin profesional relevante, un desarrollo ntegro con una visin humanista
sustentado en una tica personal slida, un liderazgo ciudadano con un
compromiso al servicio de los dems, el cual fomenta la cultura del esfuerzo en el
desarrollo nacional. A travs de esta pgina, creada bajo un cdigo abierto y libre,
con el apoyo institucional, esta plataforma utiliza las herramientas que requiere el
e-learning, como:








Destacando la Gestin de Contenidos de Aprendizaje, la plataforma hace
referencias a pginas web y recursos html de sitios con nivel de reputacin
reconocido socialmente y con nivel alto de calidad en el contenido, as como blogs
y ensayos recuperados de dichas pginas, conteniendo en muchos de estos la
bibliografa para mayor referencia creando confianza por su veracidad, adems de
la gua didctica con una pltica del tema emulando al profesor quien dicta una
clase.
Servicios de comunicacin: e-
mail, foros y blog para la
interaccin entre docentes y
alumnos, as como para apoyo
tcnico, dudas o sugerencias
Planificacin del Currculum:
Herramientas y capacidad de
almacenamiento para planificar el
currculum, personalizacin y
diseo de actividades de
enseanza-aprendizaje
Gestin de contenidos de
aprendizaje: Creacin,
almacenamiento y reutilizacin de
los recursos y contenidos del
aprendizaje.
Administracin y Participacin
de los estudiantes: Acceso a
informacin, herramientas,
recursos, asistencia, horarios,
portafolios electrnicos con
informacin para la gestin.
El tpico no es criticarla o ensalzarla, es colaborar para la mejor aplicacin
y utilizacin de la plataforma y de los recursos que ofrece, el diseo es amigable,
ms la navegacin puede mejorarse, al colocar la barra de actividades en cada
una de las pginas para poder acceder a ellas sin tener que regresar al temario
general, as como la suscripcin al foro, podra mandar alertas al correo
electrnico que se le indique de las actualizaciones a este y/o novedades del
curso, adems de poder acceder a cursos anteriores, a las calificaciones, foros y
retroalimentacin, para el propio seguimiento acadmico.


Conclusin
El avance tecnolgico de los sistemas de informacin y comunicacin de las
ltimas dcadas ha propiciado que la educacin evolucione del modelo tradicional
a otros niveles de participacin docente y de actividad dicente, el e-learning
adquiere la modalidad de instrumento educativo impersonal, con comunicacin
constante pero asincrnica permitiendo flexibilidad para el manejo de tiempos y
espacios para el estudio as como disponibilidad de materiales didcticos adems
de multiplicidad de recursos multimedia, si la educacin no evoluciona al ritmo de
la tecnologa, por lo menos va detrs de ella, aprovechando las ventajas que el
medio ofrece, sin embargo an hay voces que se niegan al cambio, pensaran que
se pierde poder sobre el educando al no tener contacto visual, que se rompe el
vnculo tradicional y segn a mi parecer el papel bsico del docente.
Referencias
Scaghnoli, Norma. El aula virtual: usos y elementos que la componen,
https://ideals.illinois.edu/bitstream/handle/2142/2326/AulaVirtual.pdf?sequence=2,
recuperado el 22 de julio de 2014 de
http://online.aliat.edu.mx/Maestria/course/view.php?id=27,
http://online.aliat.edu.mx/Maestria/pluginfile.php/7666/mod_resource/content/5/GuiaDidactic
a_Sesion7.pdf
Jos Moreno, Antonio. Cmo implementar el e-learning en los procesos de
enseanzaaprendizaje?http://recursostic.educacion.es/observatorio/web/es/internet/recurso
s-online/1089-icomoimplementar-el-e-learning-en-los-procesos-de-ensenanza-aprendizaje,
recuperado de http://online.aliat.edu.mx/Maestria/course/view.php?id=27,
http://online.aliat.edu.mx/Maestria/pluginfile.php/7666/mod_resource/content/5/GuiaDidactic
a_Sesion7.pdf