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Postgrado de Peritaje Psicolgico Penal Forense

DESARROLLO HISTRICO DE LA PSICOLOGA JURDICA


Profesora: Milagros Siz Roa
1. Introduccin.
2. Consideraciones acerca de la Historia de la Psicologa
aplicada.
3. Historia de la Psicologa Jurdica.
3.1 Los pioneros.
3.2 Los temas tradicionales de la inicial Psicologa
Jurdica.
3.2.1. Psicologa del delito: la capacidad de
juicio moral y la motiacin
delictgena.
3.2.2. La Psicologa del testigo: la capacidad
testimonial! la o"tencin de datos por
entreistas y la determinacin de la
eracidad de las declaraciones.
3.2.3. La o"tencin de la eidencia delictia
3.2.#. Los in$ormes $orenses: la aloracin
judicial de las personalidades
psicop%ticas y de la de"ilidad mental.
Postgrado de Peritaje Psicolgico Penal Forense
!" I#$ro%&i'#"
&e"eramos empe'ar esta re(e)in *istrica centr%ndonos
"reemente so"re un asunto importante para el %m"ito
$orense: el aspecto de la responsa"ilidad de los actos
delictios.
+n la sociedad occidental! antes del siglo ,-II! se
determina"a la culpa"ilidad del acusado de un crimen!
mediante prue"as .ue se crean .ue e)presa"an la
oluntad de &ios y el castigo se prescri"a de acuerdo al
principio conocido como la Ley de /alin 0ojo por ojo! diente
por diente1 2ecordemos como en el medieo los actos
delictios lleados a ca"o por personas .ue a*ora
podramos diagnosticar de en$ermos mentales! tenan como
consecuencia el encarcelamiento con penas adecuadas al
acto cometido! o "ien el somentimiento a la pena de ser
.uemado por la 3anta In.uisicin dado .ue los actos eran
producto de la "rujera o de estar endemoniado.
+n 142# un jue' ingl5s $ormul la prue"a de la 6"estia
salaje7 de acuerdo con la cual un delincuente no era
responsa"le de sus acciones si no poda distinguir el "ien
del mal m%s de lo .ue puede *acerlo una "estia salaje.
+sta prue"a se $unda en .ue el $uncionamiento de la ra'n
es lo .ue distingue al *om"re de los animales.
+n 18#3 esta ley es sustituida por la regla de
responsa"ilidad conocida como 6regla de 9c:augt*en7:
6+n todos los casos *a de suponerse .ue el *om"re est% en
su sano juicio y .ue posee un grado de ra'n su;ciente
para ser responsa"le de sus crmenes *asta .ue se prue"e
lo contrario. Para esta"lecer una de$ensa por ra'ones de
locura de"e pro"arse claramente .ue en el momento de
cometerse el acto! el acusado o"ra"a "ajo un de$ecto de la
ra'n tal! causado por en$ermedad de la mente! como para
no conocer la naturale'a y cualidad del acto .ue se esta"a
reali'ando< o si lo conoca .ue no sa"a .ue lo .ue esta"a
*aciendo era injusto7
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+ste planteamiento es el .ue prealece! para .ue el
acusado sea a"suelto de la pena *a"itual! ya d%ndole por
inocente o commutando la c%rcel por el manicomio. =s! el
perito de"e demostrar .ue el acusado o atraesa"a un
momento de 6locura transitoria7 o padece una en$ermedad
mental .ue le merma sus posi"ilidades de juicio ra'ona"le.
=lgunos psiclogos! como 9ar"e! en la *istoria de la
psicologa $orense a;rmaron .ue una accin slo resulta
ju'ga"le y sanciona"le si se *a cometido la misma en
conocimiento de las consecuencias .ue proocara! .ue el
sujeto .uera proocar estas consecuencias y! por >ltimo!
sa"a .ue su conducta era delictia.
=s parece claro .ue desde el ju'gado se *a reclamado
cl%sicamente la interencin de e)pertos! justamente para
determinar la responsa"ilidad del acusado en los actos
cometidos. +stos e)pertos *an proenido inicialmente del
campo de la 9edicina Legal ?los $amosos m5dicos@$orenses!
.ue no slo *an reali'ado autopsias som%ticas! para
determinar las causas de los $allecimientos! sino .ue
tam"i5n! en discusin con los psi.uiatras! *an reali'ado
dict%menes psicolgicos. Atros especialistas y cultiadores
0juristas! criminlogos! educadores1! en ausencia del rol del
psiclogo! *an interenido en los procesos judiciales
aun.ue! en general! $ueron personas .ue a*ora no
podramos eti.uetar como psiclogos! o! mejor dic*o! eran
personas .ue no *a"an reci"ido una preparacin pro$esional
para el ejercicio de esta la"or.
:ecesitaremos esperar a .ue la psicologa opte por el
camino de la ciencia! para empe'ar a encontrar una
actiidad pro$esional en esta %rea de especialidad! por ello
no estara de m%s a.u comentar! aun.ue "reemente! estos
inicios para .ue teng%is alg>n conocimiento so"re ellos!
aun.ue despu5s si os interesa osotros mismos
pro$undi'ar5is en el tema. Ha"lemos un poco! pues! de lo
.ue *a sido la Psicologa aplicada.
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(" CO)SIDERACIO)ES ACERCA DE LA HISTORIA DE
LA PSICOLOGA APLICADA"
Igual .ue al "uscar las races de la psicologa cient;ca
podemos adentrarnos en el deenir de la *istoria de la
psicologa ;los;ca! no *ay .ue esperar al nacimiento de la
psicologa como ciencia para encontrar rastros de intentos
de aplicacin de ideas psicolgicas. 3in em"argo! la
psicologa aplicada! tal como la entendemos *oy! empie'a
su andadura a partir del momento en .ue la psicologa se
conierte en una disciplina independiente .ue caracteri'a a
un grupo cient;co especiali'ado: los psiclogos! y esto slo
se producir% a partir de la $ormacin uniersitaria .ue
surgi $ruto de la $undacin del primer la"oratorio
psicolgico en Leip'ig y de su posterior e)pansin al resto
de los pases.
Los pasos *acia la sistemati'acin de la psicologa aplicada
inieron de la mano de la paulatina especiali'acin de los
psiclogos .ue:
pondran en marc*a una instrumentacin y una
metodologa propia.
intentaran dar respuesta a las demandas del
intenso cam"io social y tecnolgico .ue se produjo
a ;nales del siglo ,I, y principios del ,,.
Las caractersticas sociales del momento del surgimiento de
la psicologa cient;ca y de la posterior psicologa aplicada!
se centran en:
+l gran crecimiento industrial.
Las a(uencias migratorias *acia las ciudades y *acia
otros pases.
+l crecimiento demogr%;co de las ciudades.
La instauracin de la enseBan'a o"ligatoria generali'ada.
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+stos cam"ios tuieron un e$ecto directo en la ida social e
indiidual y demandaron soluciones .ue! en cierta medida!
podan aportar los nueos aances psicolgicos.
=s! desde la industria y el surgimiento de la gran
empresa apareci la necesidad de la optimi'acin del
rendimiento! de la adaptacin del tra"ajador y de la
reduccin de accidentes! aspectos .ue repercutiran en la
consideracin de $actores *umanos y no! solamente de
los econmicos.
Por otro lado! la escolari'acin general in$antil! i"a a
propiciar toda una serie de nueos planteamientos
pedaggicos! a la e' .ue se *aca cada e' m%s patente
la necesidad del conocimiento psicolgico del niBo y la
catalogacin de las di$erencias indiiduales de los
escolares.
Por >ltimo! esta nuea sociedad industrial! comercial y
econmica .ue se *a"a generado! tam"i5n! reali'ara
demandas psicolgicas en el %m"ito de las en$ermedades
mentales y en el de las pro"lem%ticas sociales.
+s en este >ltimo marco donde se u"ica el inter5s de la
psicologa por los aspectos jurdicos y $orenses.
=un.ue la psicologa desde sus comien'os cient;cos *a"a
inestigado una serie de temas .ue tenan una clara
implicacin pr%ctica: atencin! tiempos de reaccin! $atiga!
etc.! la corriente ortodo)a Cundtiana no ea con "uenos
ojos una aplicacin sistem%tica *asta no *a"er alcan'ado
un mayor ndice de seguridad e)perimental en los aspectos
de inestigacin pura. Por ello! el desarrollo de la psicologa
aplicada *ay .ue "uscarlo en autores .ue presentan
algunas discrepancias con ciertos planteamientos tericos
de esta corriente e)perimentalista alemana y!
especialmente! en la tradicin psicom5trica@di$erencial
propiciada inicialmente por Dalton y lleada a su m%)imo
e)ponente por psiclogos de en$o.ue $uncionalista.
= pesar de las reticencias! casi paralelamente a la
e)pansin de la psicologa e)perimental! algunos psiclogos
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de $ormacin uniersitaria y cient;ca dieron respuesta a las
demandas sociales. +ntre estos iniciadores .ue proienen
del marco acad5mico! .ue de$endieron la aplicacin de la
psicologa a>n no *a"i5ndose llegado al dominio terico!
ca"e destacar! entre otros! a 3tern! 9eumann! Eraepelin y
Lipmann en =lemania< a Finet y Janet en Grancia! a
3pearman y 9yers en Inglaterra! y a Hall! Cattell! 3cott y
9Hnster"erg en +stados Inidos. /odos ellos intentaron
esta"lecer una relacin entre la inestigacin "%sica y la
aplicacin.
Los planteamientos .ue ieron la importancia de generar
una psicologa aplicada aca"aron por imponerse. Por otro
lado! empuja"an un n>mero amplio de doctorados y
especialistas en Psicologa .ue no podan situarse al a"rigo
puramente acad5mico. +n 1J1K el 4LM de los miem"ros de
la =.P.=. tenan como pro$esin la docencia en la
Iniersidad! en 1J#N la proporcin se *a"a reducido al
LNM. Por otro lado! con ocasin del 2L aniersario de la
=.P.=. Cattell in$orma"a .ue del NM de tra"ajos aplicados
presentados en el seno de la asociacin en 18J2 se *a"a
pasado a casi el LNM en 1J1K.
+l %m"ito de la aplicacin de la Psicologa a"ra grandes
perspectias. +n a.uella 5poca la psicologa aplicada se
de;ni como contrapuesta a la general y terica! .ue
"usca"a leyes y se interesa"a por el conocimiento puro.
Pero ayamos a adentrarnos un poco en la Historia de la
Psicologa jurdica como parte de esa psicologa aplicada
.ue pugna"a por surgir y ser >til a la sociedad.
*" HISTORIA DE LA PSICOLOGA JURDICA"
9uy pocos se *an acercado al intento de narrar de $orma
seria lo .ue *a sido la eolucin de la psicologa jurdica en
su glo"alidad! o en alguna de sus partes. :o *ay nada! .ue
cono'camos! .ue trate en pro$undidad este tema y narre
este desarrollo! slo nos encontramos con especialistas en
esta materia 0psiclogos $orenses1! por tanto no
*istoriadores de la psicologa! .ue desde el presente *acen
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repasos someros! in(uenciados por los reali'ados por otros
especialistas norteamericanos! tampoco *istoriadores.
&esde este %m"ito se *an *ec*o algunos intentos de
plantear etapas *istricas. +stos planteamientos son lcitos
y de *ec*o son una apro)imacin a la tem%tica! sin
em"argo! la crtica $undamental .ue se les puede *acer es
.ue presentan una periodi'acin en "ase a los
acontecimientos .ue ocurrieron en +stados Inidos! lo .ue
no incluira a.uello .ue esta"a pasando en +uropa.
Comentemos una de esas periodi'aciones reali'adas por
Lo* 01J811 y nuestro compaBero 9iguel Ongel 3oria en
1JJ8. +llos plantean cuatro etapas.
I. &esde comien'os de siglo )) *asta los treinta.
II. &5cadas de los treinta y cuarenta.
III. &5cadas de los cincuenta y sesenta.
I-. La edad de oro: d5cadas setenta *asta la actualidad.
+n la primera etapa *allaramos los tra"ajos de 3tern! Finet
y 9Hnster"erg! y la discusin del li"ro de este >ltimo 6+n el
estrado del testigo7 .ue dio como consecuencia! seg>n
ellos! al a"andono de la tem%tica legal por parte de la
psicologa durante los 1L aBos posteriores a la edicin de
este ensayo 0por tanto de 1JN8 a 1J231. +sto $ue de"ido!
seg>n su planteamiento! a las $uertes crticas del americano
-igmore en 1JNJ! .ue tac*a"an de ingenuidad cient;ca a
la Psicologa
!
.
La segunda etapa! incluira un cam"io signi;catio en la
;loso$a jurdica anglosajona. P lo m%s importante el
reconocimiento de la necesidad de .ue la ley se
$undamentara en los *alla'gos de las ciencias sociales! y la
aceptacin del uso de los tests como instrumento cient;co
y %lido.
1
3in negar esta etapa! ni! eidentemente! las crticas de -igmore a 9Hnster"erg! nosotros
no estamos totalmente de acuerdo con esta e)plicacin. 2epasad! por $aor! la "i"liogra$a
cl%sica .ue os *e $acilitado! y podr5is apreciar .ue no es tan eidente .ue esta %rea .uedar%
olidada en esos aBos en +uropa! o"serad como *ay tra"ajos ;rmados por ClaperQde!
&upr5e! 9ar"e! 3tern! etc. en ese perodo.

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La tercera etapa! la de las d5cadas de los LN y KN! es en la
.ue se encuentra el desarrollo pro$esional del psiclogo
jurdico
(
.
3eg>n Lo* y 3oria! la d5cada de los sesenta ii la eclosin
de los estudios so"re el jurado! y por >ltimo! a partir de los
setenta y so"re todo en la d5cada de los oc*enta parace
ser .ue a niel mundial la Psicologa jurdica go'a de un
especial reconocimiento
*
.
Atros autores! como Darrido 01JJ#1! seBalan *itos
$undamentales en el desarrollo de la psicologa jurdica!
estos *itos aun.ue no ayudan a la construccin *istrica de
la psicologa $orense! por.ue son muy discone)os! a mi
juicio! pueden ser interesante conocerlos por.ue marcan
algunos jalones importantes para el curso del desarrollo de
esta especialidad en +stados Inidos.
Los tres *itos .ue seBala Darrido 01JJ#1 son:
La demostracin de la necesidad por parte de
9Hnste"erg de .ue la ley conociera y aplicara los
*alla'gos de la psicologa cient;ca! especialmente en el
campo del testimonio presencial.
+l jue' Fa'elon 01JK21 admite la cuali;cacin del
psiclogo para diagnosticar en temas de en$ermedad
mental.
La sentencia del /ri"unal 3upremo de los +stados Inidos
01JL#1 en la .ue se pro*i"e la educacin discriminada
entre negros y "lancos! para llegar a esta sentencia se
apoyaron en in$ormacin proeniente de las ciencias
2
&e nueo se *a de tener presente .ue lo .ue se a;rma esta"a ocurriendo en +stados
Inidos. +n +uropa y en +spaBa en concreto! no es tan eidente! pues todaa estamos
saliendo del perodo de poco desarrollo .ue prooc el $ran.uismo y comien'an a salir a la
calle las primeras promociones de estudiantes de Psicologa $ruto de las +scuelas
Pro$esionales de Psicologa de 9adrid y Farcelona.
3
&e nueo! pensad .ue esta periodi'acin es para +stados Inidos! dado .ue los sistemas
judiciales europeos no *an tenido *asta *ace poco una estructura de juicio a tra5s de
jurados y su desarrollo *a sido algo m%s lento.

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sociales 0la psicologa1 .ue demostra"a .ue la educacin
separada promoa la segregacin.
:osotros amos a *uir un poco de estas etapas e *itos y
amos a intentar con;gurar! en ausencia de manuales .ue
*ayan *ec*o una isin glo"ali'ada y de estudios *istricos
reali'ados en pro$undidad! algunos de los aspectos m%s
so"resalientes! procurando detenernos m%s
especi;camente en algunos! por conocer mejor sus datos!
por.ue *an llegado *asta nosotros m%s $%cilmente y por
ello los consideramos m%s importantes! o simplemente!
por.ue son m%s atractios. +mpecemos *aciendo un
acercamiento a los pioneros de la psicologa jurdica.
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*"!" LOS PIO)EROS DE LA PSICOLOGA JURDICA
La psicologa jurdica se inici en los primeros aBos del siglo
,,. &os $ueron las tem%ticas .ue proocaron el
acercamiento de la psicologa al derec*o: la ine)actitud y la
sugesti"ilidad de los testigos en sus declaraciones
judiciales! as encontramos pu"licaciones de Finet en 1JNN
y en 1JN# tratando la sugesti"ilidad y el testimonio. Pero
sin duda en +uropa la ;gura m%s so"resaliente en este
terreno es la de Rilliam 3tern 01841@1J381! por otro lado!
tam"i5n! es uno de los autores con m%s peso en la inicial
psicologa aplicada europea. +ntre otros aspectos aplicados
.ue no amos a comentar a.u! le interes la declaracin
de los testigos. +scri"i en 1JN2 63o"re la psicologa del
testigo7 y $und la reista 6Contri"uciones a la psicologa
del testigo7 01JN31 .ue luego trans$orm! en cola"oracin
con Atto Lipmann 0188N@1J331! en una de m%s amplio
espectro con el nom"re de 62eista de Psicologa aplicada7
01JN81 y en 1J1N! en la reista 6=merican Journal o$
Psyc*ology7 pu"lica"a su tra"ajo 6="stracts o$ lectures on
t*e Psyc*ology o$ testimony7.
Pero a>n *a"i5ndose anticipado 3tern a 9Hnster"erg! este
alem%n a;ncado en +stados Inidos! es isto como el padre
de la psicologa aplicada! y como principal promotor de la
psicologa jurdica! pro"a"lemente! por.ue durante muc*os
aBos las *istorias de la psicologa $ueron escritas desde los
+stados Inidos. :o por ello! cre%is .ue le niego el alor a
9Hnster"erg! al contrario! *asta .ue se *alle m%s
documentacin y su an%lisis nos den otros en$o.ues! yo
particularmente aloro pro$undamente la aporacin de este
psiclogo alem%n. Ha"lemos algo de 9Hnster"erg.

+n la primera 5poca de su tra"ajo cient;co! 9Hnster"erg
tam"i5n se *a"a mostrado un tanto reticente a la
aplicacin de la Psicologa a gran escala! pero pronto su
opcin se $ue *aciendo patente! adapt%ndose a las
demandas de su 5poca! llegando a a;rmar incluso .ue sera
negligente con su de"er de psiclogo si no tratara de dirigir
el rum"o de la Psicologa *acia la aplicacin. 3eg>n 5l! la
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Psicologa podra aportar grandes "ene;cios a la sociedad y
era legtimo .ue el psiclogo tratara de aplicarla.
3u relacin con el campo $orense $ue una de las ertientes
.ue le dio $ama a niel popular. 3us principios en este
campo se ieron propiciados por su interencin en algunos
casos criminales .ue tuieron $uerte repercusin en la
prensa. Coment5moslos:
+n 1JNK! interino en el caso de 2ic*ard Iens acusado de
asesinato. La $orma en cmo se *a"a o"tenido la con$esin
*i'o .ue el a"ogado de Iens consultara con James y
9Hnster"erg. +ste >ltimo tom cartas en el asunto y opin
.ue las t5cnicas y el clima generado para conseguir la
declaracin *a"an sido inadecuados y *a"an *ec*o
con$esar el crimen aun.ue Iens era inocente. = pesar de
ello! Iens $ue condenado a muerte.
+n 1JN4! particip en el caso de Harry Arc*ard! .uien *a"a
*ec*o una autocon$esin de *a"er asesinado a 18
personas! incluido el e)@Do"ernador de Ida*o. +n su
con$esin acus a un conocido lder sindical de *a"er
pagado por estos asesinatos. 9Hnster"erg! a re.uerimiento
del por entonces Do"ernador de Ida*o! prest su
cola"oracin para dilucidar la credi"ilidad de la acusacin.
Para ello administr una "atera de prue"as para detectar si
Arc*ard deca la erdad! entre estas prue"as us el test de
asociacin de pala"ras en la ersin de Jung! as como
aparatos de la"oratorio como el cronoscopio! o el
psicogalanmetro .ue le permitieron medir los cam"ios
emocionales y .ue! en cierta medida! se anticipa"an al
6detector de mentiras7. +n "ase a sus resultados estuo
conencido de la eracidad de la acusacin de Arc*ard. 3in
em"argo! nueamente! en esta ocasin el lder sindicalista
$ue a"suelto.
+stas situaciones! indignaron a 9Hnster"erg ante la poca
credi"ilidad otorgada a la opinin del psiclogo! cosa .ue
no ocurra con el juicio e)perto de otros pro$esionales. =s!
$ruto de la pu"licidad .ue ad.uirieron estos casos y de la
de$ensa 7a ultran'a7 .ue 9Hnster"erg *i'o de su posicin!
pu"lic arios artculos argumentando sus principios y
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criticando al sistema judicial de no tener en cuenta .ue las
declaraciones de los testigos pueden estar tergiersadas
por la $ali"ilidad de la percepcin y de la memoria *umana.
+stos artculos daran pie a una recopilacin en un li"ro! .ue
$ue pu"licado en 1JN8! con el ttulo 6+n el estrado del
testigo7 .ue r%pidamente se conirti en un 6"est@seller7.
-amos a comentar algo este li"ro! .ue algunos consideran
el arran.ue de la psicologa jurdica.
+E# el es$ra%o %el $es$igo,"
+ste li"ro de 9Hnster"erg tena la intencin de contri"uir a
la correccin de los procedimientos policiales y judiciales en
"ase a los conocimientos .ue poda proporcionar la
Psicologa. La -ri.era -ar$e %el li/ro se foaliza e# la
fali/ili%a% fre&e#$e %e los $es$igos! aun.ue estos sean
*onestos y "ien intencionados! aportando algunos de sus
e)perimentos en el la"oratorio y citando algunos tra"ajos
cl%sicos alemanes .ue demostra"an los errores perceptios
y de memoria .ue pueden producirse ante situaciones "ien
controladas en el la"oratorio delante de delitos simulados.
E# la seg&#%a -ar$e0 $ra$a so/re la %is$i#i'# e#$re
&l-a/les e i#oe#$es! *aciendo alusin al uso de
t5cnicas psicolgicas y de aparatos psico;siolgicos .ue
podan detectar los cam"ios emocionales para eri;car la
eracidad. /am"i5n trat de los e$ectos de la sugestin y la
*ipnosis! argumentando .ue *a"an ra'ones 5ticas y
psicolgicas para no usarlas para determinar la culpa"ilidad
o la inocencia. La 1l$i.a -ar$e %el li/ro 2ersa so/re la
-re2e#i'# %el %eli$o! donde deja clara su postura de .ue
las a&sas %e la %eli#&e#ia so# e# -ri.er l&gar
soiales y .ue no tienen un origen gen5tico como *a"an
de$endido Lom"roso! por un lado! y la Grenologa! por otro.
Como los delincuentes aprenden por imitacin la tarea de la
sociedad sera eliminar los malos ejemplos.
Los escritos de 9Hnster"erg en esta %rea $ueron m%s
populares .ue cient;cos! y aun.ue incluyeron algunos
estudios de la"oratorio $ueron pocos los tra"ajos
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originales. 3in em"argo! la popularidad .ue gener
propici un clima .ue permiti desarrollar algunos
cam"ios en los procedimientos judiciales tradicionales! y
dio pie al aance de la psicologa $orense.
Atro autor alem%n .ue se interes por la aplicacin de la
psicologa al campo judicial $ue Earl 9ar"e! .ue escri"i en
1J13 6Principios de psicologa $orense7 $ruto de sus clases
so"re esta tem%tica a altos cargos de la jurisprudencia
organi'ados por primera e' por el ministro de justicia de
Faiera. 9ar"e particip en diersos juicios! algunos $ueron
relatios a a"usos in$antiles ayudando a la de$ensa y
demostr la poca ;a"ilidad! por m>ltiples contradicciones!
de las declaraciones de los acusantes. /am"i5n particip!
ayudando a la ;scala 0pro"a"lemente la primera e' .ue
se peda la cola"oracin de un psiclogo desde la
acusacin1! en el caso del accidente $erroiario de 9Hll*iem
.ue ocasion la muerte de 1# personas y *eridos graes.
Para este caso 9ar"e someti a los acusados a arios
e)perimentos de tiempos de reaccin en di$erentes
situaciones de conduccin $erroiaria! llegando a la
conclusin de la culpa"ilidad de los mismos en el accidente.
Pero los casos m%s llamatios en los .ue particip son los
.ue os *e pasado a e@mail: el caso del ca'ador! el caso de
Earl y el caso de P*ilip*1. Coment5moslos.
Llegados a este punto y no *a"iendo ?.ue nos sean
conocidas! por.ue no se *an tra"ajado todaa@ m%s ;guras
releantes a .uien prestar atencin .ui'%s podamos
continuar este acercamiento a la *istoria de la psicologa
jurdica iendo por lo .ue se *a interesado! o por lo .ue
tradicionalmente *a estudiado.
*"(" LOS TEMAS TRADICIO)ALES DE LA I)ICIAL
PSICOLOGA JURDICA"
Para anali'ar estos aspectos! amos a seguir el li"ro de 9ira
69anual de Psicologa Jurdica7 de 1J32! .ue $ue un li"ro
Postgrado de Peritaje Psicolgico Penal Forense
"ien aceptado en su 5poca y .ue o"tuo arias
traducciones.
Para 9ira! la Psicologa jurdica es Sla psicologa aplicada al
mejor ejercicio del &erec*oS 09ira! 1J32! p.111! y entre sus
temas estaran:
la psicologa del testimonio.
la o"tencin de la eidencia delictia 0con$esin con
prue"as1.
la comprensin del delito! es decir! el descu"rimiento
de la motiacin psicolgica del mismo.
el in$orme $orense.
la re$orma moral del delincuente! en preisin de
posi"les delitos ulteriores.
su *igiene mental.
Para 5l! Sel ejercicio *onesto del &erec*o es imposi"le sin
una preia "ase de psicologa! .ue de"era ser poseda no
slo por los jueces y letrados! sino tam"i5n por todas
cuantas personas interienen pro$esionalmente en la
pr%ctica judicialS 09ira! 1J32! p.2K31.
-amos a er .ue estos temas son los .ue *a"itualmente se
trata"an en los manuales y en las pocas clases .ue se
*acan entonces para la especiali'acin en esta tem%tica! y
.ue incluso se seguan tratando en manuales importantes
como el de Furtt de 1JKK. Para .ue lo pod%is compro"ar
m%s $%cilmente a continuacin amos a er los siguientes
ndices de li"ros y cursos:
9ira! +. 01J321. 9anual de Psicologa Jurdica. Farcelona:
3alat.
I. +stado actual de la Psicologa como ciencia.
II. +st%tica de la personalidad *umana.
III. &in%mica de la personalidad
I-. Psicologa del delito
-. La o"tencin de la eidencia delictia
-I. Psicologa del testimonio.
-II. +studio analtico de las personalidades psicop%ticas.
Postgrado de Peritaje Psicolgico Penal Forense
-III. Concepto psicolgico y aloracin jurdica de la
6de"ilidad mental7.
I,. Psicojurisprudencia testamentaria.
,. Higiene mental del delincuente.
Curso de J. Guster:
I:3/I/I/ P3ICA/TC:IC
CI23 &+ P3ICALADI= C2I9I:ALUDIC=
&2. J. GI3/+2
0nou lliVons! dimecres i dissa"tes del mesos de $e"rer i marV
de 1J33 de 4 a 81
I. Concepci actual de la personalitat *umana.
II. La constituci! el temperament i el carWcter en les
reaccions antisocials.
III. Les personalitats psicopWti.ues en criminologia.
I-. La capacitat de judici moral.
-. Concepte psicolXgic de lYacte delictiu. 9otiaci
delictXgena.
-I. =plicacions del psicoanWlisi a la criminologia.
-II. +ls mQtodes e)perimentals de lYestudi de la
psicologia del delin.Hent.
-III. +ls mQtodes e)perimentals per a lYo"tenci de
lYeidQncia delictia.
I,. Les "ases psicolXgi.ues per a la lluita contra la
delin.HQncia i la criminalitat.
Furtt! Harold +. 01JKK1. Psicologa pr%ctica. II. psicologia
clnica y criminal. Personalidad y delincuencia. /5cnicas y
tests. 9adrid: 9orata
I. :aturale'a y diagnosis de los trastornos mentales:
el papel del psiclogo clnico.
II. Psicoterapia: la personalidad e.uili"rada.
III. Psicologa del testimonio: reduccin de los errores
de los testigos.
I-. Psicologa en la inestigacin: el tra"ajo del e)perto
con el 6polgra$o7.
Postgrado de Peritaje Psicolgico Penal Forense
-. Psicologa y preencin del delito: tipologa
di$erencial.
-I. +stadstica. tendencia central y aria"ilidad.
-e%mos! a*ora! algo m%s pro$undamente los temas
$undamentales .ue trat esta inicial psicologa jurdica.
*"("!" PSICOLOGA DEL DELITO: LA CAPACIDAD DE
JUICIO MORAL 3 LA MOTI4ACI)
DELICTGE)A"
=un.ue en la actualidad este tema no parece el
$undamental de la psicologa jurdica y no
correspondera para nada a lo .ue de"e a"ordar un
psiclogo $orense! lo cierto es .ue interes durante
muc*o tiempo la capacidad de juicio moral de los
delincuentes! la capacidad para distinguir entre el
"ien y el mal! lo justo y lo injusto! dado .ue la
capacidad de discriminacin entre estos dos
conceptos indica"a .ue un indiiduo tena capacidad
racional para conducir sus actos. Por ello se tra"aj
muc*o en este aspecto! y a*ora lo .ue me interesa
es mostraros algunos ejemplos de a.uellas prue"as
o ejercicios .ue se plantearon tanto a niel
e)perimental como en medios carcelarios.
+l test de la in;delidad conyugal.
+l test de 6las malas acciones de Juanito en la
escuela.
+l test de la 6penali'acin de los delitos7.
+l test 6/sedeZ7 de FaruZ de 1JLN.
0todas estas prue"as se comentan en clase1
/odo esto lleara a anali'ar los casos en los .ue
aparentemente *ay una $alta de moral en los actos. -eamos
un ejemplo: el caso de 2onald /rue 0este caso se pasa a e@
mail1.
Postgrado de Peritaje Psicolgico Penal Forense
+n relacin a la motiacin delictgena! o sea! a.uello .ue
prooca un delito! *a ido teniendo ciertos cam"ios a lo largo
del tiempo! pero algunos *an persistido de una $orma
constante *asta la actualidad. 9irar la transparencia en la
.ue aparecen los delitos proocados por motiaciones
primarias.
*"("(" LA PSICOLOGA DEL TESTIGO: LA CAPACIDAD
TESTIMO)IAL0 LA O5TE)ICI) DE DATOS POR
E)TRE4ISTAS 3 LA DETERMI)ACI) DE LA
4ERACIDAD DE LAS DECLARACIO)ES"
/radicionalmente es la psicologa del testigo! el testimonio
presencial! la tem%tica .ue m%s *a cautiado a los
psiclogos. Histricamente se *an preocupado de aeriguar
de .u5 depende .ue una persona d5 una correcta
descripcin de un acontecimiento .ue 5l *a presenciado.
Para algunos autores el testimonio de una persona depende
esencialmente de cinco $actores:
1. &el modo como *a perci"ido dic*o
acontecimiento.
2. &el modo en como lo *a conserado en su
memoria.
3. &el modo en como es capa' de eocarlo.
#. &el modo como .uiere e)presarlo.
L. &el modo como puede e)presarlo.
+stos $actores *an lleado al estudio de la percepcin de los
testigos! al de su memoria y al estudio de la mejor recogida
de lo .ue el testigo e)presa a tra5s de la entreista
policial.
&e estos temas! pro"a"lemente! el .ue *a reci"ido m%s
atencin es el de la memoria de los testigos! tema en el .ue
todaa siguen emple%ndose a $ondo los psiclogos de la
memoria.
Postgrado de Peritaje Psicolgico Penal Forense
+ste tema en sus inicios lle a la preocupacin de sa"er
cmo se poda asegurar la capacidad testimonial de los
testigos! y a menudo! como el testimoniaje depende de la
memoria se prepararon prue"as .ue medan la capacidad
del testigo a tra5s de su capacidad de eocacin de
*ec*os o relatos. -e%mos a continuacin un ejemplo claro
.ue se lle a ca"o en Farcelona de la mano de dYArs i
/orres Illastres en 1J14 0este tra"ajo se comenta en
clase1.
+n cuanto al interrogatorio! ya empe'a"an a plantearse en
estos inicios de la psicologa jurdica! .ue la o"tencin de
unos "uenos resultados son $ruto de una "uena entreista
y! por ejemplo! en el 9anual de 9ira se presenta la $orma
tradicional de interrogatorio de la polica y una propuesta
de 9ira m%s a"ierta .ue no dirige tanto las respuestas del
testigo. +ste tema tam"i5n *a proocado a lo largo del
tiempo muc*o inter5s y *a sido $undamental la introduccin
de la entreistas cognitia.
Por otro lado! *a sido muy importante para la psicologa
jurdica el ser capa' de poder asegurar .ue un testigo era
era' y e)acto en sus mani$estaciones! por ello! se crearon
t5cnicas .ue eran tanto aplica"les a los presuntos
culpa"les! detenidos o testigos! a ellas amos a *acer
re$erencia en el siguiente apartado.
*"("*" LA O5TE)CI) DE LA E4IDE)CIA DELICTI4A"
Las t5cnicas utili'a"les para el control de la sinceridad de
los declarantes! se pueden reducir! en esta 5poca! a las
siguientes:
Prue"a psicoanaltica de ="ra*am@2osano[@Jung.
+l detector de mentiras de Larson.
+l m5todo de e)presin motri' de =.2. Luria.
+l suero de la erdad.
La *ipnosis.
La prue"a psicoanaltica de ="ra*am@2osano[@Jung! es una
prue"a de las m%s utili'adas en esta 5poca. Ha"lemos del
Postgrado de Peritaje Psicolgico Penal Forense
test de asociacin y de cmo $unciona"a 0todo esto se
practica en clase1.
+l detector de mentiras de Larson! $ue creado por este
psiclogo americano en 1J23! 5l esta"a adscrito al
La"oratorio de inestigaciones de la +scuela de Policia de
FerZeley y en el $ondo se "asa"a en otras inestigaciones!
incluso antes el mismo 9Hnster"erg *a"a empleado
aparatos de la"oratorios de psicologa e)perimental .ue no
eran m%s .ue antecedentes de este tipo de polgra$o 0como
el .uimgra$o1. La t5cnica como tal se sigue empleando y
en el $ondo no es m%s .ue un sistema de registro emocional
ante determinadas preguntas.
+l m5todo de e)presin motri' de =.2. Luria! parte de la
misma idea. +ste m5todo *ace registra el golpeo digital
ininterrumpido de un "otn mientras se administra el test
de ="ra*am@2osano[@Jung.
-e%mos el caso de un registro normal y otro alterado! y el
de un sujeto .ue *a cometido un crimen y se *a secado las
manos ?a>n ensangrentadas@ con una toalla.
+ste sistema $ue modi;cado por 9ira .ue *ace .ue el sujeto
automatice un moimiento de una palanca y a registrando
estos moimientos autom%ticos y despu5s de una lnea
"ase! administra al sujeto el test de asociacin de pala"ras!
ed como el moimiento autom%tico se e alterado cuando
el sujeto de"e asociar una pala"ra .ue le prooca un
pro"lema emocional.
+l suero de la erdad! pretende como otros 0por ejemplo la
*ipnosis1 o"tener la erdad jurdica suprimiendo la censura
consciente de los declarantes. Fajo la "ase del antiguo
proer"io 6in ino eritas7 .ue entiende .ue en estados de
em"riague' el indiiduo est% m%s desin*i"ido y tiende a no
censurar lo .ue dice 0parece ser .ue en la antigHedad
em"orrac*a"an a los prisioneros con o"jeto de poder
conseguir in$ormacin1! el m5dico norteamericano House!
cre en 1J18! una $rmula .ue era inyectada al declarante.
+ste suero .ue consigue el 1NNM de la eracidad de la
in$ormacin esta"a compuesto por una solucin al 2M de
Postgrado de Peritaje Psicolgico Penal Forense
clor*idrato mr;co y al 1M de "rom*idrato de
escopalamina1 se i"a inyectando cada media *ora en una
dosis de 2 cm c>"icos.
Atras t5cnicas de este estilo son emplear eter o cloro$ormo
en cantidades mnimas! pero se corre el riesgo de dormir al
declarante o incluso perjudicarles la salud.
La *ipnosis! como os deca plantea el mismo sistema de
conseguir un sujeto .ue no controle conscientemente su
oluntad! y como sa"5is *ay paises .ue permiten su uso
para la o"tencin de declaraciones! aun.ue en el nuestro
no est% permitida. /iene! no o"stante! sus riesgos y desde
el principio de su uso en el campo $orense $ue criticada!
primero por.ue poda darse el caso de .ue el sujeto se
;ngiera *ipnoti'ado! y segundo! por.ue *a"a .uien
considera"a .ue era poco 5tica.
*"("6" LOS I)7ORMES 7ORE)SES: LA 4ALORACI)
JUDICIAL DE LAS PERSO)ALIDADES
PSICOP8TICAS 3 DE LA DE5ILIDAD ME)TAL"
+s pro"a"le .ue este apartado sea el .ue m%s os interese!
de *ec*o uno de los aspectos so"resalientes de este curso
de psicologa penal@$orense es .ue se%is capaces de
ela"orar adecuadamente in$ormes $orenses.
Los in$ormes $orenses muy *a"itualmente! al inicio de la
psicologa jurdica! $ueron reali'ados por psi.uiatras!
aun.ue nosotros a*ora! los consideremos! a muc*os de
ellos! como algunos de nuestros primeros psiclogos
aplicados.
+n la pr%ctica de a.uellos inicios lo *a"itual era .ue se
alorara si el acusado tena o no una personalidad
psicop%tica o si era un d5"il mental! ya .ue determinar una
pro"lem%tica de esta ndole poda *acer .ue un d5"il
mental! por ejemplo! $uera a"suelto por irresponsa"ilidad
de sus actos al desconocer ?por su incapacidad intelectual@
las consecuencias .ue de ellos se deria"an y .ue una
Postgrado de Peritaje Psicolgico Penal Forense
persona con una eidente pro"lem%tica mental $uera
recluida en un manicomio! en lugar de en la prisin.
+mpecemos *a"lando de la aloracin jurdica de un d5"il
mental! para poder determinarla! en los aBos treinta se
administra"an prue"as r%pidas .ue ayudaran a resoler
$%cilmente la determinacin de de"ilidad mental. =un.ue
*a"an diersas prue"as de medicin de la inteligencia
como la ersin del Finet@3imon de 1JN8! y su
estandari'acin estadounidense por /erman! se
acostum"ra"an a utili'ar como prue"as r%pidas el test de
Fallard! .ue no *acia muc*o *a"a sido alidado al espaBol
por Jos5 Dermain y 9ercedes 2odrigo! y una prue"a
superr%pida 0a modo de termmetro1 .ue su mala ejecucin
indica"a 6ipso $acto7 .ue la persona ealuada padeca una
anormalidad de la inteligencia! esta prue"a es conocida
como: Prue"a gr%;ca de &5croly. -eamos si sois capaces de
pasarla 0se pasa en clase1.
9%s tarde 0por ejemplo en la reisin .ue 9ira *i'o de su
li"ro en 1JLN! ya en =rgentina1 se incluiran otras prue"as!
.ue *a"an ido apareciendo! no descartara ni la prue"a de
&5croly! ni la de Fallard! pero incluiran partes de la .ue
*aca poco *a"a sido creada por Rec*sler 0los conocidos
R=I3 y RI3C1.
+n relacin a la aloracin de las personalidades
psicop%ticas! *a ariado muc*o con el tiempo y es pro"a"le
.ue muc*as de las personalidades .ue se trata"an en
a.uella 5poca como psicop%ticas! no e)istan en la
nomenclatura actual por *a"erse asociado a otros
sndromes! o simplemente! por considerarlas no %lidas o
*a"er sido re"auti'adas.
+n los aBos treinta se *a"la"a de:
Personalidad mitmana! con$a"uladora o pseudolgica.
Personalidad *ist5rica o piti%tica.
Personalidad e)plosia o epileptoide.
Personalidad de tipo paranoide.
Personalidad *erm5tica o es.ui'oide.
Personalidad cicloide.
Postgrado de Peritaje Psicolgico Penal Forense
Personalidad amoral o perersa.
Pero no las amos a desarrollar dado .ue dentro de un
tiempo! la pro$esora .ue trata estos aspectos! con la .ue yo
*e *a"lado! os a *a proporcionar una isin actuali'ada.
3in em"argo! no puedo resistir la tentacin de pasaros unos
casos y de .ue intent5is u"icar el posi"le in$orme $orense
en alguna de esas posi"ilidades.
3lo unos rasgos de estas personalidades! para .ue sep%is
de .ue trata"an:
9itmana! con$a"uladora o pseudolgica: son tendentes a
creer .ue lo .ue a;rman es cierto y e)iste realmente.
Hist5rica o piti%tica: son intensamente l%"iles inconstantes
e in(uencia"les en sus sentimientos y emociones!
super;ciales y aparentemente e)agerados en todas sus
reacciones ps.uicas 0dramati'an1.
+)plosia o epileptoide: son iolentos en sus reacciones
a$ectias! responden "ruscamente y de $orma
desproporcionada a los estmulos desencadenantes! seg>n
la antigua cita son 6seres pac;cos! pero cuando sacan el
genio son terri"les7.
Paranoide: producen la sensacin de ser sujetos
ra'onadores en alto grado! y amigos *asta la e)ageracin
de la erdad y la justicia! pero en su realidad pr%ctica es
todo lo contrario. +l paranoide se cree in$ali"le en sus
juicios y percepciones.
Compulsia: ra'onan *asta el e)tremo todos sus actos! son
ceremoniales y repetitios en sus conductas.
Herm5tica o es.ui'oide: presentan una perpetua
contradiccin en su conducta! .ue escapa a toda preisin
lgica. +l tipo es.ui'oide ie en nuestro mundo! pero no
con nosotros sino al lado nuestro.
Postgrado de Peritaje Psicolgico Penal Forense
Cicloide: es un ser campec*ano! cordial y simp%tico! pero
muestra una moral algo la)a y acomodaticia! es e)agerado
en sus cosas! muy super;cial e inconstante en sus a$ectos.
=moral o perersa: carece de total $alta de conciencia moral
y cuando reali'a delitos no e motios lgicos .ue le
impidan e$ectuarlo. :o siente el m%s mnimo
arrepentimiento.
-eamos a*ora los casos de Hildegart y el del 6c*acal de
/acu"a7! para .ue con todos los datos $acilitados *asta
a*ora pod%is ealuarlos 0estos dos casos os *an sido
eniados a e@mail1.

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