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PLAN FORMATIVO OCUPACIN

OPERADOR DE CAMIN ARTICULADO DE BAJO PERFIL


(DUMPER)


















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Validacin sector productivo: Mesa Tcnica
Construccin Mina, Cmara Chilena de la
Construccin.
Validacin Sence: Sub Unidad Curriculum, Unidad de
Organismos y Compras.
Fecha Rev:

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CURRICULUM, UNIDAD DE ORGANISMOS Y COMPRAS, SENCE.










1
Se refiere a acreditaciones anexas que requiera el Otec, establecidas por normativa vigente. Ejemplo: Escuela de Conductores, regida por
normativa del Ministerio de Transportes.
2
Se refiere a licencias requeridas para desempearse laboralmente, tales como licencias, certificados, certificaciones, acreditaciones,
autorizaciones, etc., emitidas por autoridades correspondientes.
3
El costo de obtencin de la licencia de conducir debe ser con cargo al Otec. El Otec debe cumplir con los requisitos establecidos por cada
municipalidad para la obtencin de la licencia de conducir Clase D.

REA INDUSTRIAS EXTRACTIVAS
SECTOR MINERA
OCUPACIN OPERADOR DE CAMIN ARTICULADO DE BAJO PERFIL (DUMPER)
NIVEL CUALIFICACION 3
FECHA VIGENCIA 2015
Nombre del plan formativo OPERACIN DE CAMIN DE BAJO PERFIL ARTICULADO (DUMPER)


Duracin del plan formativo

540 horas

Perfil(es) ocupacional(es)
ChileValora relacionado(s)

POMESU009 Operador de transporte mina subterrnea


Requisitos Otec
1

_
Licencia habilitante
participante
2


Licencia de Conducir Clase D
3
.

Requisitos de ingreso al plan
formativo

Enseanza media completa, de preferencia egresado de EMTP.
Salud compatible con la ocupacin.

Competencia general del plan
formativo

Operar camin de bajo perfil articulado Dumper, teniendo en cuenta el manual de uso de
la mquina, los procedimientos de trabajo, la normativa de seguridad y prevencin de
riesgos y los estndares de calidad en las operaciones.
Mdulos

Cdigo

Nombre

Duracin en
horas





Mdulo 1: Seguridad y control de riesgos en faenas mineras.

Mdulo 2: Revisin de condiciones mecnicas bsicas y de
operacin para mantenimiento preventivo de camin de
bajo perfil articulado, Dumper.


Mdulo 3: Operacin de camin de bajo perfil articulado,
Dumper.




90


90



360
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Validacin sector productivo: Mesa Tcnica
Construccin Mina, Cmara Chilena de la
Construccin.
Validacin Sence: Sub Unidad Curriculum, Unidad de
Organismos y Compras.
Fecha Rev:

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CURRICULUM, UNIDAD DE ORGANISMOS Y COMPRAS, SENCE.






REA
INDUSTRIAS EXTRACTIVAS
SECTOR
MINERA
OCUPACIN
OPERADOR DE CAMIN ARTICULADO DE BAJO PERFIL (DUMPER)
NIVEL CUALIFICACION 3
FECHA VIGENCIA 2015
MDULO 1: SEGURIDAD Y CONTROL DE RIESGOS EN FAENAS MINERAS.


Duracin: 90 horas.

REQUISITOS DE INGRESO AL MDULO:

Enseanza media completa, de preferencia egresado de EMTP.
Salud compatible con la ocupacin.


COMPETENCIA GENERAL DEL MDULO:

Conocer las caractersticas generales de la industria minera, las normas y procedimientos de seguridad, prevencin de riesgos
y calidad que rigen las operaciones.
Aprendizajes Esperados

Criterios de evaluacin

1. Reconocer los aspectos generales en la minera
subterrnea.

1.1 Identificar los mtodos de explotacin mineros.
1.2 Identifica los mtodos de carga, de acuerdo al tipo de
material minero
1.3 Identifica los mtodos de vaciado, de acuerdo al tipo
de material en el cucharn del cargador de bajo perfil
1.4 Identifica el proceso desarrollado durante el
transporte del material minero.

2. Aplicar normas de seguridad y medidas de control de
riesgos en faenas mineras.

2.1 Identifica situaciones de riesgos en operaciones
mineras: colapsos, estallidos de roca, air blast,
inundaciones
2.2 Identifica la normativa que rige la seguridad en la
minera subterrnea.
2.3 Reconoce las normas de seguridad personal.
2.4 Utiliza correctamente el equipo de proteccin
personal.
2.5 Reconoce y aplica normas de prevencin de incendios.
2.6 Reconoce y aplica las normas de control de riesgos
elctricos.
2.7 Utiliza las tarjetas de bloqueo de equipos mviles,
segn procedimientos establecidos.
2.8 Reconoce y aplica las normas de control de riesgos
relacionados con las energas mecnicas, neumticas,
oleo-hidrulicas e hidrulicas.
2.9 Reconoce las reglas generales de control del riesgo
empleadas en la minera subterrnea.
2.10 Utiliza los instrumentos de control de riesgos
operacionales (AST/RST).


3. Reconocer aspectos generales de prevencin y control de
riesgos en el uso y almacenaje de explosivos.

3.1 Identifica normativa y procedimiento de manejo y uso
de explosivos.
3.2 Reconoce situaciones de riesgos y medidas de
seguridad que se aplican en el almacenaje y empleo
de explosivos.
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Construccin Mina, Cmara Chilena de la
Construccin.
Validacin Sence: Sub Unidad Curriculum, Unidad de
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4. Manejar planes y procedimientos en caso de incidentes,
emergencias y accidentes declarados.

4.1. Maneja el plan de accin establecido en caso de
incidentes.
4.2. Aplica los planes de emergencia establecidos en caso
de accidentes e incendios declarados en la faena.
4.3. Reconoce los circuitos de ventilacin de la mina.
4.4. Maneja sistema de refugio de la mina y
procedimientos asociados.
4.5. Utiliza el auto rescatador segn normas establecidas.
4.6. Maneja tcnicas bsicas de primeros auxilios.
5. Identificar los sistemas de mejoramiento continuo y
conocer las normas con orientacin a la calidad.

5.1 Reconoce sistemas de mejoramiento continuo.
5.2 Define normas de calidad en los procesos industriales,
relacionndolas con los sistemas de mejoramiento
continuo.

Contenidos

1. Aspectos generales en la minera subterrnea:
Introduccin.
Mtodos de explotacin minera.
Mtodos de carga.
Mtodos de vaciado.
Proceso de transporte del material minero.


2. Normas y medidas de seguridad, prevencin y control de riesgos en faenas mineras:
Situaciones de riesgos en operaciones mineras:
- Colapsos.
- Estallido de roca.
- Air Blast.
- Inundaciones.
Normativa de seguridad minera. Reglamento de seguridad minera, Decreto 132.
Medidas de seguridad personal:
- Equipo de proteccin personal.
- Uso correcto del equipo de proteccin personal.
Prevencin y control de incendios.
Prevencin y control de riesgos elctricos:
- Normas de control de riesgos elctricos.
- Uso y aplicaciones de las tarjetas de bloqueo y bloqueo de equipos mviles.
Prevencin y control de riesgos de energas mecnicas, neumticas, oleo-hidrulicas e hidrulicas.
Reglas generales de control del riesgo empleadas en la minera subterrnea.
- Dao cero.
- Reglas de oro en interior mina.
- Estndares de control de fatalidades.
- Las cinco reglas de la vida.
- Normativas relacionadas con control de energas mecnicas, neumticas, oleo-hidrulicas e hidrulicas.
- Instrumentos de control de riesgos operacionales; protocolos documentados: ASR / RST

3. Aspectos generales de prevencin y control de riesgos en el uso de explosivos:
Ley 17.798 con respecto al manejo y uso de explosivos.
Reglamento de seguridad minera, Decreto 132.
Procedimiento de manejo y uso de explosivos en faena.
Medidas de seguridad acerca del almacenaje y empleo de explosivos.


4. Planes y procedimientos en caso de incidentes, emergencias y accidentes declarados:
Plan de accin en caso de incidentes.
Plan de accin en caso de incendios declarados en la faena:
- Plan de emergencia interior mina.
- Normas de prevencin y combate de incendios en interior mina.
- Circuitos de ventilacin en caso de incendio en la mina.
Planes de accin en caso de accidentes.
Sistema de refugio de la mina. Procedimiento de uso del refugio.
Equipo auto rescatador y procedimiento de uso.
Tcnicas bsicas de primeros auxilios.

5. Sistemas de mejoramiento continuo y normas con orientacin a la calidad:
Los sistemas de calidad.
Sistema de Mejoramiento continuo y competitividad.
Los crculos de calidad y control de calidad.

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Construccin Mina, Cmara Chilena de la
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Orientaciones metodolgicas

Este mdulo puede ser desarrollado enteramente bajo la modalidad de capacitacin presencial o, combinando capacitacin
presencial e e-learning. En caso de optar por esta ltima posibilidad, el componente e-learning puede considerar hasta 40 horas
de capacitacin y los contenidos y las actividades de aprendizaje propuestas deben estar implementados en una plataforma LMS,
de acceso a travs de Internet.
En cualquier caso, la metodologa propuesta para este mdulo debe ser adecuada, suficiente y pertinente para las competencias a
desarrollar, teniendo en cuenta el perfil de los participantes.
La metodologa debe buscar el desarrollo integrado, a travs de la accin, de conocimientos, habilidades y actitudes, mediante el
uso de mtodos, tcnicas o estrategias didcticas como implementacin de proyectos, resolucin de problemas, anlisis de
casos, simulaciones de procesos, etc.
En la propuesta metodolgica de este mdulo refirase concretamente a:
Los mtodos de enseanza aprendizaje.
Tcnicas de enseanza aprendizaje.
Medios y recursos didcticos.
Actividades que se realizarn y a su organizacin.
Este mdulo concentra aprendizajes de carcter cognitivo, por ello, se sugiere realizar actividades de interaccin con los
participantes, a travs de:
Videos explicativos con guas de aplicacin.
Guas de aprendizaje con actividades de aplicacin, comparacin y evaluacin de los mtodos de excavacin.
Simulacin de situaciones de riesgos para aplicacin de normas de prevencin y control de riesgos.
Anlisis de casos.
Salida a terreno a faenas mineras o a obras civiles.
Simulacin de trabajo con explosivos.

Evaluacin de aprendizajes

El sistema de evaluacin debe considerar evaluacin diagnstica, al inicio de la capacitacin; evaluacin permanente durante el
desarrollo del proceso formativo de todos los aprendizajes esperados, por ejemplo, a travs de guas de auto - reforzamiento,
y, finalmente, la calificacin al terminar la capacitacin. Las dificultades detectadas en la evaluacin del proceso deben
tratarse, introduciendo medidas didcticas correctivas que permitan posibilitar y potenciar el xito del aprendizaje, por ello, la
retroalimentacin debe ser permanente.
Los aprendizajes requieren aplicacin de autoevaluaciones, coevaluaciones y heteroevaluaciones, con instrumentos de
evaluacin adecuados, pues los participantes deben comprender que la evaluacin es parte fundamental en su proceso de
aprendizaje.
Cada participante debe contar con un portafolio de evidencias de las competencias logradas en cada mdulo. Las evidencias
pueden ser registros fotogrficos y videos de los productos, informes, listas de chequeo, pruebas, etc. El Otec debe guardar una
copia de estos registros, para disponibilidad de Sence.
La evaluacin de cada mdulo debe ser terico-prctica y la calificacin final del participante expresarse en trminos de
mdulo aprobado o mdulo reprobado.
El instrumento de evaluacin a aplicar debe ser presentado a SENCE, en el formato establecido, para su correccin y/o validacin
previa. Este documento constituir el instrumento oficial que registrar las competencias logradas por el participante en el curso
y deber llevar su firma y la del facilitador y la fecha de la calificacin final.

Perfil de facilitadores de la capacitacin

Opcin 1:
Formacin acadmica: profesional o tcnico de nivel medio o superior, de reas minera y/o construccin, titulado.
Experiencia laboral en reas minera y/o construccin: Mnimo 3 aos, demostrables.
Experiencia como facilitador de capacitacin: Mnimo 3 aos, demostrable, de preferencia con curso de formacin de
instructores.

Opcin 2:
Capacitacin en el rea de minera, demostrable.
Experiencia laboral en reas minera y/o construccin: Mnimo 5 aos, demostrables.
Experiencia como facilitador de capacitacin: Mnimo 3 aos, demostrable, de preferencia con curso de formacin de
instructores.
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Validacin sector productivo: Mesa Tcnica
Construccin Mina, Cmara Chilena de la
Construccin.
Validacin Sence: Sub Unidad Curriculum, Unidad de
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Esta informacin es un referente mnimo de requerimientos. En la propuesta, el OTEC debe declarar y evidenciar fotogrficamente los
recursos materiales concretos que utilizar, incluyendo otros complementarios que considere relevantes para la realizacin del curso. El
detalle de los recursos debe considerar una descripcin de la infraestructura indicando dimensiones, capacidad; implementacin de cada
lugar, etc.; una cuantificacin y descripcin de los equipos, herramientas, instrumentos e insumos que utilizar, indicando propiedades como
marca, antigedad, dimensiones, estado, etc. Las cantidades expresadas deben ser coherentes con el nmero de participantes y la
metodologa propuesta, de modo que sea posible el acceso de todos a los recursos, condicin necesaria para que cada uno tenga la opcin de
lograr los productos o resultados planificados.

Recursos materiales
4


Infraestructura

Equipos y herramientas

Materiales e insumos
Sala de clases, que cuente
al menos con 1,5 mts. por
alumno, implementada
con:
- Puestos de trabajo
individuales que considere
pupitre y silla o silla
universitaria.
- Escritorio y silla para
profesor.
- Iluminacin adecuada para
la sala de clases.
- Sistema de calefaccin y
ventilacin.
Acceso a faenas mineras
para observacin de
procesos.
Servicios higinicos
separados para hombres y
mujeres en recintos para
clases en aula y prcticas.
Sealtica de seguridad en
recintos para las clases en
aula y para las prcticas
Proyector multimedia.
Notebook o PC.
Teln.
Pizarrn.
Filmadora y/o cmara fotogrfica
para registrar actividades realizadas
por los participantes.
Equipo seguridad individual
compuesto por:
- Casco minero.
- Zapatos de seguridad.
- Overol.
- Guantes de cuero.
- Gafas protectoras.
- Mascarilla.
- Protectores auditivos
- Auto rescatador.
Radio alta frecuencia.
Camin articulado de bajo perfil o
Camin articulado de bajo perfil y
simulador
Archivador.
Croquera o cuaderno para apuntes.
Lpiz pasta.
Lpiz grafito.
Goma de borrar.
Regla.
Pautas de evaluacin.
Plumones para pizarrn.
Libro de clases.
Recursos audiovisuales
Manual del participante que contemple
todos los contenidos especificados para
este mdulo.
Normativa de seguridad
Documentos de seguridad
Listas de chequeo de operaciones.
Instrumentos de control (AST, ART,
etc.).
Hojas de anlisis de riesgos
Manual del equipo.
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REA INDUSTRIAS EXTRACTIVAS
SECTOR MINERA
OCUPACIN OPERADOR DE CAMIN ARTICULADO DE BAJO PERFIL (DUMPER)
NIVEL CUALIFICACION 3
FECHA VIGENCIA 2015
MDULO 2: REVISIN DE CONDICIONES MECNICAS BSICAS Y DE OPERACIN PARA MANTENIMIENTO
PREVENTIVO DE CAMIN ARTICULADO DE BAJO PERFIL (DUMPER).

Duracin: 90 horas.

REQUISITOS DE INGRESO AL MDULO:

Enseanza media completa, de preferencia egresado de EMTP.
Salud compatible con la ocupacin.
COMPETENCIA GENERAL DEL MDULO:

Realizar inspeccin pre y post operacional de camin articulado de bajo perfil (Dumper) y sus elementos bsicos de
funcionamiento mecnico, para detectar y prevenir situaciones de riesgo que puedan presentarse en la operacin.

Aprendizajes Esperados


Criterios de evaluacin


1. Manejar sistemas mtricos y realizar mediciones
necesarias en la operacin de equipos.

1.1 Identifica sistemas de medicin mtrico e ingls, sus
medidas y equivalencias.
1.2 Realiza conversin de unidades de medidas utilizando
sistemas de medicin mtrico e ingls.
1.3 Reconoce los instrumentos de medicin que se utilizan
en el mbito de operacin de equipos.
1.4 Realiza mediciones utilizando instrumentos de
metrologa.

2. Conocer camin articulado de bajo perfil (Dumper), sus
componentes y sistemas.

2.1 Reconoce los componentes del equipo Dumper,
mediante observacin directa, plano y manual del
equipo.
2.2 Reconoce los sistemas del equipo Dumper mediante
observacin directa, plano y manual del equipo.

3. Detectar fallas comunes teniendo en cuenta los
parmetros operacionales del equipo y pautas de
mantenimiento preventivo.

3.1 Reconoce tipos de mantencin del equipo
3.2 Identifica su rol activo en la mantencin del equipo.
3.3 Reconoce parmetros tcnicos, establecidos en el
manual de fbrica, ficha tcnica o lista de chequeo.
3.4 Reconoce fallas comunes del equipo de acuerdo a
manual del usuario del equipo, procedimientos y lista
de chequeo y posterior derivacin al rea de
mantenimiento, si corresponde.

4. Realizar inspeccin del estado tcnico del camin
articulado de bajo perfil (Dumper), realizando revisin
visual preoperatoria teniendo en cuenta los parmetros
establecidos en manual de fbrica, ficha tcnica o lista
de chequeo.

4.1 Identifica estado tcnico del equipo camin
articulado de bajo perfil (Dumper)
4.2 Chequea estado de los elementos del camin
articulado de bajo perfil (Dumper) utilizando las pautas
de revisin de mantenimiento preventivo y posterior
derivacin al rea de mantenimiento, si corresponde.

5. Realizar inspeccin de los paneles de conduccin y
controles hidrulicos, teniendo en cuenta los parmetros

5.1 Reconoce parmetros tcnicos, de los paneles de
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Construccin.
Validacin Sence: Sub Unidad Curriculum, Unidad de
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establecidos. conduccin y controles hidrulicos
5.2 Realiza observacin e inspeccin visual de los paneles
de conduccin segn lista de chequeo.
5.3 Realiza observacin e inspeccin visual de los controles
hidrulicos segn lista de chequeo.


Contenidos

1. Sistemas de unidades y conversin de unidades de medicin:
Sistemas de unidades de medida.
Sistemas de conversin de unidades.
Caractersticas y clasificacin de los Instrumentos de medicin:
- Huincha de medir.
- Pie de metro.
- Reglilla metlica.
- Tacmetro.
- Pirmetro.
- Filler o galgas.
- Cuenta hilos.
Clculo y aplicacin de mediciones para la operacin del equipo, utilizando:
- Huincha de medir.
- Pie de metro.
- Reglilla metlica.
- Tacmetro.
- Filler o galgas.
- Cuenta hilos.

2. Equipo Dumper: sus componentes y sistemas:
Plano y manual del equipo Dumper.
Componentes del equipo Dumper.
- Tren de potencia : motor, convertidor de torque, transmisin, diferenciales y mandos finales.
- Tolva y eyector.
- Techo de proteccin.
Sistemas del equipo Dumper.
- Sistema elctrico.
- Sistema oleo-hidrulico.
- Piezmetro.
- Sistemas de control a distancia.
- Sistemas de proteccin y seguridad del equipo.

3. Fallas comunes del camin articulado de bajo perfil (Dumper):
Tipos de Mantencin del equipo: clasificacin y caractersticas.
- Mantenimiento predictivo.
- Mantenimiento preventivo
- Mantenimiento correctivo.
- Descripcin de overhauling (reparacin mayor) por horas de trabajo.
El operador en la mantencin del equipo:
- Rol del operador en el mantenimiento preventivo.
- Uso de pautas de mantenimiento diario de 8, 50, 250, 500, 750 y 1000 horas.
- Uso de lista de chequeo para revisin diaria del equipo.
- Costos asociados por uso de equipos sin mantenimiento regular.
Parmetros tcnicos del camin articulado de bajo perfil (Dumper) .
Fallas comunes que se presentan en el equipo.
- Desgaste de bujes y pasadores.
- Saturacin de filtros.
- Baja potencia del equipo: motor y transmisor
- Rodado.

4. Inspeccin del estado tcnico del tren de potencia, tolva, eyector y bastidores:
Tren de potencia: caractersticas.
Elementos de desgate de la tolva y el eyector: caractersticas
- Laterales.
- Piso.
- Compuerta.
Elementos propios de desgaste de los bastidores: caractersticas:
- Bastidores de carga.

5. Inspeccin de los paneles de conduccin y controles hidrulicos:
Indicadores de los paneles de conduccin.
Indicadores de los controles hidrulicos.

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Orientaciones metodolgicas

En la propuesta tcnica, el Otec debe proponer una metodologa para capacitacin modalidad presencial, que sea adecuada,
suficiente y pertinente para las competencias a desarrollar, teniendo en cuenta el perfil de los participantes.
La metodologa debe buscar el desarrollo integrado, a travs de la accin, de conocimientos, habilidades y actitudes, mediante
el uso de mtodos, tcnicas o estrategias didcticas como implementacin de proyectos, resolucin de problemas, anlisis de
casos, simulaciones de procesos, etc.
En la propuesta metodolgica, refirase concretamente a:
Los mtodos de enseanza aprendizaje.
Tcnicas de enseanza aprendizaje.
Medios y recursos didcticos.
Actividades que se realizarn y a su organizacin.
Las horas de prctica individual que tiene contempladas para la prctica en la operacin de equipos, etc.
Este mdulo es eminentemente prctico. Se requieren variadas actividades y trabajo en terreno para el conocimiento del
equipo jumbo y la revisin de sus caractersticas mecnicas, con el objeto de que los participantes desarrollen las capacidades
requeridas para realizar la inspeccin preventiva diaria, pre y post operacional, del equipo Dumper.
En la primera parte del mdulo, se sugiere:
Resolucin de Problemas.
Mtodo de caso
Guas de autoaprendizaje con ejercicios de aplicacin de conversin de unidades.
Guas de autoaprendizaje con el reconocimiento y aplicacin de los instrumentos de medicin.
Para lograr los aprendizajes prcticos, se sugiere:
Visita a faena minera.
Salida a terreno para inspeccin visual del equipo Dumper.
Utilizar simulador de inmersin total.
Guas de autoaprendizaje con la aplicacin del manual de fbrica.
Las actividades de revisin y mantenimiento preventivo del equipo Dumper deben organizarse de modo de garantizar el acceso
de todos los participantes a los recursos, para lograr las habilidades y destrezas.

Evaluacin de aprendizajes
El sistema de evaluacin debe considerar evaluacin diagnstica, al inicio de la capacitacin; evaluacin permanente durante
el desarrollo del proceso formativo de todos los aprendizajes esperados, por ejemplo, a travs de guas de auto -
reforzamiento, y, finalmente, la calificacin al terminar la capacitacin. Las dificultades detectadas en la evaluacin de
proceso deben tratarse, introduciendo medidas didcticas correctivas que permitan posibilitar y potenciar el xito del
aprendizaje, por ello, la retroalimentacin debe ser permanente.
Los aprendizajes requieren aplicacin de autoevaluaciones, coevaluaciones y heteroevaluaciones con instrumentos de
evaluacin adecuados, pues los participantes deben comprender que la evaluacin es parte fundamental en su proceso de
aprendizaje.
Cada participante debe contar con un portafolio de evidencias de las competencias logradas en cada mdulo. Las evidencias
pueden ser registros fotogrficos y videos de los productos, informes, listas de chequeo, pruebas, etc. El Otec debe guardar
una copia de estos registros, para disponibilidad de Sence.
La evaluacin de cada mdulo debe ser terico-prctica y la calificacin final del participante expresarse en trminos de
mdulo aprobado o mdulo reprobado.
El instrumento de evaluacin a aplicar debe ser presentado a SENCE, en el formato establecido, para su correccin y/o
validacin previa. Este documento constituir el instrumento oficial que registrar las competencias logradas por el
participante en el curso y deber llevar su firma y la del facilitador y la fecha de la calificacin final.

Perfil de los facilitadores de la capacitacin
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Construccin Mina, Cmara Chilena de la
Construccin.
Validacin Sence: Sub Unidad Curriculum, Unidad de
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Esta informacin es un referente mnimo de requerimientos. En la propuesta, el OTEC debe declarar y evidenciar fotogrficamente los
recursos materiales concretos que utilizar, incluyendo otros complementarios que considere relevantes para la realizacin del curso. El
detalle de los recursos debe considerar una descripcin de la infraestructura indicando dimensiones, capacidad; implementacin de cada
lugar, etc.; una cuantificacin y descripcin de los equipos, herramientas, instrumentos e insumos que utilizar, indicando propiedades como
marca, antigedad, dimensiones, estado, etc. Las cantidades expresadas deben ser coherentes con el nmero de participantes y la
metodologa propuesta, de modo que sea posible el acceso de todos a los recursos, condicin necesaria para que cada uno tenga la opcin de
lograr los productos o resultados planificados.
Opcin 1:
Formacin acadmica como tcnico de nivel medio o superior de rea minera o mecnica, titulado.
Experiencia laboral en mantenimiento mecnico de maquinaria minera, en los ltimos 10 aos: Mnimo 5 aos,
demostrables.
Experiencia como facilitador de capacitacin: Mnimo 3 aos, demostrables, de preferencia con curso de formacin
de instructores.

Opcin 2:
Capacitacin en mecnica de maquinaria minera en los ltimos 10 aos, demostrable.
Experiencia laboral en mantenimiento mecnico de maquinaria minera y/u operacin de perforadora minera, en los
ltimos 10 aos: Mnimo 7 aos, demostrables.
Experiencia como facilitador de capacitacin: Mnimo 3 aos, demostrables, de preferencia con curso de formacin
de instructores.

Recursos materiales
5


Infraestructura

Equipos y herramientas

Materiales e insumos

Sala de clases, que cuente al menos
con 1,5 mts. por alumno,
implementada con:
- Puestos de trabajo individuales
que considere pupitre y silla o
silla universitaria.
- Escritorio y silla para profesor.
- Iluminacin adecuada para la sala
de clases.
Sistema de calefaccin y
ventilacin.
Recinto destinado a actividades de
revisin mecnica preventiva de
equipo de perforacin minera.
Taller mecnico equipado.
Servicios higinicos separados para
hombres y mujeres en recintos para
clases en aula y prcticas.
Sealtica de seguridad en recintos
para las clases en aula y para las
prcticas.

Proyector multimedia.
Notebook o PC.
Teln.
Pizarra y/o papelgrafo.
Filmadora o cmara fotogrfica
para registrar actividades
realizadas por los participantes.
Equipo de seguridad individual
compuesto por:
- Zapatos de seguridad.
- Overol.
- Guantes de cuero.
- Gafas protectoras.
Herramientas e instrumentos de
mantencin mecnica bsica.
Banco de pruebas oleohidrulico y
neumtico.
Equipo Dumper/o equipo simulador
o equipo Dumper ms simulador.
Mangueras hidrulicas y oleo
hidrulicas de diversas dimensiones
y dimetros.
Racores y accesorios.
Pie de metro.
Prensadora de manguera.


Archivador.
Croquera o cuaderno para apuntes.
Lpiz pasta.
Lpiz grafito.
Goma de borrar.
Regla.
Pautas de evaluacin de
procedimientos.
Plumones para pizarrn.
Libro de clases.
Recursos audiovisuales.
Manual del participante que
contemple todos los contenidos
especificados para este mdulo.
Manual de mantenimiento del
equipo.
Pautas de mantenimiento.
Tarjeta de bloqueo del operador.
Aceite oleohidrulico.
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Validacin sector productivo: Mesa Tcnica
Construccin Mina, Cmara Chilena de la
Construccin.
Validacin Sence: Sub Unidad Curriculum, Unidad de
Organismos y Compras.
Fecha Rev:

EL CONTENIDO DE ESTE DOCUMENTO NO PUEDE SER MODIFICADO SIN LA EXPRESA AUTORIZACIN DE LA SUB UNIDAD
CURRICULUM, UNIDAD DE ORGANISMOS Y COMPRAS, SENCE.









REA INDUSTRIAS EXTRACTIVAS
SECTOR MINERA
OCUPACIN OPERADOR DE CAMIN ARTICULADO DE BAJO PERFIL (DUMPER)
NIVEL CUALIFICACION 3
FECHA VIGENCIA 2015
MDULO 3: OPERACIN DE CAMION ARTICULADO DE BAJO PERFIL (DUMPER).

Duracin: 360 horas.

REQUISITOS DE INGRESO AL MDULO:

Enseanza media completa de preferencia egresado de EMTP.
Conocimientos de seguridad y control de riesgos en la construccin de tneles.

COMPETENCIA GENERAL DEL MDULO:

Operar camin de bajo perfil articulado (Dumper) en sus etapas de recepcin de carga, traslado y descarga de material,
respetando las sealizaciones de trnsito de la mina, las normas de seguridad y considerando las diversas situaciones de riesgo
que puedan presentar en la operacin.

Aprendizajes Esperados

Criterios de evaluacin

1. Reconocer las zonas de trabajo que requieren acuadura,
para evitar accidentes durante la operacin del equipo.

1.1 Identifica tipos de acuadura.
1.2 Identifica las zonas con necesidad de acuadura.
2. Inspeccionar condiciones de seguridad personal y del
entorno de trabajo, de acuerdo a procedimientos y
establecidos.

2.1 Utiliza equipo de seguridad personal (EPP).
2.2 Chequea el estado de gases existentes, producto de
tronaduras, utilizando detector de gases.
2.3 Confecciona hojas de anlisis de riesgos de la zona de
trabajo, relacionadas con la operacin del equipo.
2.4 Confina rea de trabajo utilizando cenefa.
2.5 Revisa acuadura para verificar que no exista roca
suelta.
3. Cargar combustible respetando las normas de seguridad y
prevencin de riesgos.

3.1 Verifica condiciones de seguridad para realizar
operacin de carga de combustible, segn
procedimiento establecido.
3.2 Carga combustible desde un surtidor, al exterior e
interior de la mina segn procedimiento establecido.
3.3 Carga combustible en el lugar de operacin del equipo,
en caso necesario.
4. Realizar pruebas pre - operacionales para el
desplazamiento del equipo aplicando parmetros de
operacin, teniendo en cuenta el manual del equipo y
condiciones del rea de trabajo.

4.1 Identifica las condiciones de oxigenacin que permitan
una buena operacin del camin.
4.2 Identifica las dimensiones del camin.
4.3 Identifica las variables que permiten un buen traslado
del equipo para el acceso al rea de trabajo.
4.4 Aplicar parmetros de potencia del motor del equipo,
teniendo en cuenta variables de operacin.
4.5 Aplica parmetros de medicin de presiones hidrulicas
del equipo.
4.6 Aplica parmetros de medicin de presiones de rodado
del equipo
4.7 Chequea el funcionamiento de la tolva y eyector del
camin.
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4.8 Realiza pruebas de los frenos de servicio y
estacionamiento.
4.9 Utiliza el sentido de direccin con el selector de las
marchas.
4.10 Enciende faros y alumbrados del techo.
4.11 Verifica estado de luces piloto del panel elctrico y
conduccin.
5. Desplazar el equipo por las vas de trnsito en el interior de
la mina, respetando normas de seguridad y prevencin de
riesgos.

5.1 Identifica la sealtica en las vas a utilizar
5.2 Conoce reglamento interno de trnsito
5.3 Reconoce los diferentes tipos de vas
5.4 Identifica la normativa de preferencia de uso de la va
5.5 Identifica la forma de los tneles que determinan las
diferentes vas
5.6 Determina las situaciones crticas y de emergencia en
el desplazamiento del equipo
5.7 Ejecuta maniobras de desplazamiento del equipo
cargado, respetando medidas de seguridad.
6. Operar el equipo recibiendo carga y descargando el
material en la zona de acopio, respetando normas de
seguridad.

6.1 Maneja el sistema de comunicacin que aplica en la
operacin de carguo de material.
6.2 Posiciona el camin en forma correcta con relacin al
equipo de carguo.
6.3 Posiciona el camin en forma correcta para recepcin
del material bajo el sistema de buzn o tolva.
6.4 Ejecuta maniobras de descarga del material, en zona
de acopio.
Contenidos

1. Acuadura de galera y frentes de trabajo:
Concepto de acuadura.
Tipos de acuadura:
- Acuadura manual.
- Acuadura mediante chorro de agua.
- Acuadura mecanizada.
- Artculo 162, del DS 72.
Reconocimiento de zonas con necesidad de acuadura.

2. Condiciones de seguridad personal y del entorno de trabajo:
Equipo de seguridad personal.
Confinamiento rea de trabajo.
Estado de gases.
Tiros quedados.
Hojas de anlisis de riesgos
Relacin entre las condiciones de seguridad con los instrumentos de control correspondientes.
Instrumentos de control (AST, ART, etc.).

3. Carga de combustible:
Condiciones de seguridad para realizar operacin de carga de combustible
Carga de combustible desde un surtidor
Carga de combustible en lugar de operacin del equipo

4. Pruebas pre - operacionales al desplazamiento del equipo:
Medicin de oxigenacin utilizando chequeador de gases.
Dimensiones del camin respecto de los puntos de vaciado del pique: altura, ancho y tope.
Parmetros de regulacin de potencia del motor del equipo.
Parmetros de medicin de presiones hidrulicas
Parmetros del sistema de rodado del equipo: presin de aire, estado.
Parmetros de velocidad de levante y de recogimiento de la tolva y eyector
Frenos de servicio y estacionamiento.
Sentido de la marcha y la marcha.
Faros y alumbrados del techo.
Luces piloto del panel elctrico y conduccin.

5. Desplazamiento del equipo:
Sealtica en las vas a utilizar
Reglamento interno de trnsito
Diferentes tipos de vas: compartidas; exclusivas; trnsito por rampas
Normativa de preferencia de uso de la va
Forma de los tneles que determinan las diferentes vas: en forma de caracol, en pendiente; etc.
Situaciones crticas y de emergencia en el desplazamiento del equipo
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Maniobras de desplazamiento del equipo cargado, respetando medidas de seguridad.

6. Operacin del camin de bajo perfil articulado (Dumper):
Sistema de comunicacin que aplica en la operacin de carguo de material.
- sistema de bocina y/o cambio de luces.
Posicionamiento del camin con relacin al equipo de carguo.
Posicionamiento del caminbajo el sistema de buzn o tolva.
Maniobras de carga.
Maniobras de descarga en zona de acopio.
Estacionamiento o parqueo del equipo.
Chequeo final de la operacin utilizando lista de chequeo.

Orientaciones metodolgicas

En la propuesta tcnica, el Otec debe proponer una metodologa para capacitacin modalidad presencial, por cada unidad de
aprendizaje, que sea adecuada, suficiente y pertinente para las competencias a desarrollar, teniendo en cuenta el perfil de los
participantes.
En la propuesta metodolgica, refirase concretamente a:
- Los mtodos de enseanza aprendizaje.
- Las tcnicas de enseanza aprendizaje.
- Los medios y recursos didcticos.
- Las actividades que se realizarn y a su organizacin.
- Las horas de prctica individual que tiene contempladas para la prctica en la operacin de equipos, etc.
Este mdulo debe considerar un 80% del tiempo destinado a trabajo prctico. Se entiende por trabajo prctico toda actividad
de aplicacin de conocimientos.
El nmero de participantes por grupo-curso debe ser de, mximo, 10 participantes por camin de bajo perfil articulado
(Dumper) disponible.
Las actividades de operacin del equipo deben organizarse de modo de garantizar que cada participante realice, como
mnimo, 32 horas de prctica individual, de las cuales, 4 horas, como mximo, podrn ejecutarse utilizando simulador.
Las actividades de operacin del equipo cargador de bajo perfil deben organizarse de modo de garantizar el tiempo de
prctica requerido y el acceso de todos los participantes a los recursos, para lograr las habilidades y destrezas.

Orientacin para Evaluacin de aprendizajes

El sistema de evaluacin debe considerar evaluacin diagnstica, al inicio de la capacitacin; evaluacin permanente durante
el desarrollo del proceso formativo de todos los aprendizajes esperados, por ejemplo, a travs de guas de auto -
reforzamiento, y, finalmente, la calificacin al terminar la capacitacin. Las dificultades detectadas en la evaluacin de
proceso deben tratarse, introduciendo medidas didcticas correctivas que permitan posibilitar y potenciar el xito del
aprendizaje, por ello, la retroalimentacin debe ser permanente.
Los aprendizajes requieren aplicacin de autoevaluaciones, coevaluaciones y heteroevaluaciones con instrumentos de
evaluacin adecuados, pues los participantes deben comprender que la evaluacin es parte fundamental en su proceso de
aprendizaje.
Cada participante debe contar con un portafolio de evidencias de las competencias logradas en cada mdulo. Las evidencias
pueden ser registros fotogrficos y videos de los productos, informes, listas de chequeo, pruebas, etc. El Otec debe guardar
una copia de estos registros, para disponibilidad de Sence.
La evaluacin de cada mdulo debe ser terico-prctica y la calificacin final del participante expresarse en trminos de
mdulo aprobado o mdulo reprobado.
El instrumento de evaluacin a aplicar debe ser presentado a SENCE, en el formato establecido, para su correccin y/o
validacin previa. Este documento constituir el instrumento oficial que registrar las competencias logradas por el participante
en el curso y deber llevar su firma y la del facilitador y la fecha de la calificacin final.

Perfil de facilitadores de la capacitacin
Opcin:
Capacitacin en operacin de camin de bajo perfil articulado (Dumper)
Experiencia laboral en operacin de camin de bajo perfil articulado (Dumper): mnimo 5 aos, demostrables.
Experiencia como facilitador de capacitacin: mnimo 3 aos, demostrables, de preferencia con curso de formacin
de instructores.
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Esta informacin es un referente mnimo de requerimientos. En la propuesta, el OTEC debe declarar y evidenciar fotogrficamente los
recursos materiales concretos que utilizar, incluyendo otros complementarios que considere relevantes para la realizacin del curso. El
detalle de los recursos debe considerar una descripcin de la infraestructura indicando dimensiones, capacidad; implementacin de cada
lugar, etc.; una cuantificacin y descripcin de los equipos, herramientas, instrumentos e insumos que utilizar, indicando propiedades como
marca, antigedad, dimensiones, estado, etc. Las cantidades expresadas deben ser coherentes con el nmero de participantes y la
metodologa propuesta, de modo que sea posible el acceso de todos a los recursos, condicin necesaria para que cada uno tenga la opcin de
lograr los productos o resultados planificados.

Recursos materiales
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Infraestructura Equipos y herramientas Materiales e insumos

Sala de clases, que cuente al
menos con 1,5 mts. por alumno,
implementada con:
- Puestos de trabajo individuales
que considere pupitre y silla o
silla universitaria.
- Escritorio y silla para profesor.
- Iluminacin adecuada para la
sala de clases.
Sistema de calefaccin y
ventilacin.
Servicios higinicos separados
para hombres y mujeres en
recintos para clases en aula y
prcticas.
Sealtica de seguridad en
recintos para las clases en aula y
para las prcticas.
Recinto que simule una mina
subterrnea, que cumpla con las
condiciones de seguridad para
realizar operaciones de carga,
traslado y descarga de material
(arena, ripio, etc.)


Proyector multimedia.
Notebook o PC.
Teln.
Pizarrn.
Filmadora y/o cmara fotogrfica
para registrar actividades
realizadas por los participantes.
Equipo seguridad individual
compuesto por:
- Casco minero.
- Lmpara minera.
- Zapatos de seguridad.
- Overol.
- Chaleco reflectante.
- Guantes de cuero.
- Gafas protectoras.
- Mascarilla.
- Protectores auditivos
- Auto rescatador.
Radio alta frecuencia.
Camin de bajo perfil articulado
(Dumper)

Archivador.
Croquera o cuaderno para apuntes.
Lpiz pasta.
Lpiz grafito.
Goma de borrar.
Regla.
Pautas de evaluacin.
Plumones para pizarrn.
Libro de clases.
Recursos audiovisuales para mostrar
operaciones (videos, maquetas,
etc.).
Manual del participante que
contemple todos los contenidos
especificados para este mdulo.
Manual de operacin del equipo.
Manual de mantencin del equipo.
Listas de chequeo de operaciones.
Material para cargar y descargar.
Combustible Disel.

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