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PROYECTO
PIIDUZ-2006
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Elaboración de un Código de Prácticas 
para la docencia en Derecho: continuación 
y expansión (ECPDE) 
 DERECHO PENAL 
Curso 2006‐2007 
 
 DATOS DEL CURSO  

Calificaciones de un total de 82 Alumnos 
(Curso 2006‐2007)   
No presentado Suspenso Aprobado
CALIFICACIONES   2006 
Notable Sobresaliente Matrícula de H.
No presentado    10

Suspenso   24
Aprobado   24
5%  4%  12% 

Notable   17
21% 

Sobresaliente   4
29% 
Matrícula de H.   3

Total   82
29% 

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Resultados de las Encuestas  
 

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1. 5. Coste real de la asignatura para el alumno 
• (expresarlo en número de horas) 
 5.1 Número de créditos de la asignatura, según Plan de Estudios: 2
5.2 Número de horas de clases teóricas que ha asistido 
5.3 Número de horas de clases prácticas que ha asistido 
5.4 Número de horas invertidas para resolución de casos 
5.5 Número de horas de estudio invertidas 
5.6 Número de horas de lecturas y trabajos adicionales invertidas 
5.7 Número de horas de examen invertidas 
5.8 Número de horas de autoevaluación invertidas 
5.9 Número de horas de exposición de trabajos que ha invertido 
5.10 Número de horas invertidas en otras actividades 

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Asistencia a clase (grupo 1) 
100
90
80
70
60
50
40
30
20
10
0
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23

Horas totales Horas Teoría Alumno Horas Prácticas Alumno Horas Totales Alumno

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Horas invertidas fuera del horario de clase (grupo 1) 
400

350

300

250

200

150

100

50

0
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23

Resolución de casos Estudio Lecturas y trabajos adicionales Exámenes

Autoevaluación Exposición de trabajos Otras actividades

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 DERECHO PENAL 

Horas invertidas fuera del horario de clase (grupo 1) 
100

80

60

40

20

0
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23

Resolución de casos Opinión del profesor

Horas invertidas fuera del horario de clase (grupo 1) 
250

200

150

100

50

0
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23

Estudio Opinión del profesor

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Horas invertidas fuera del horario de clase (grupo 1) 
60
50
40
30
20
10
0
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23

Lecturas y trabajos adicionales Opinión del profesor

Horas invertidas fuera del horario de clase (grupo 1) 
4

0
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23

Exámenes Opinión del profesor

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Horas invertidas fuera del horario de clase (grupo 1) 
16
14
12
10
8
6
4
2
0
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23

Autoevaluación Opinión del profesor

Horas invertidas fuera del horario de clase (grupo 1) 
12
10
8
6
4
2
0
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23

Exposición de trabajos Opinión del profesor

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Horas invertidas fuera del horario de clase (grupo 1) 
20

15

10

0
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23

Otras actividades Opinión del profesor

Horas invertidas fuera del horario de clase (grupo 1) 
400
350
300
250
200
150
100
50
0
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23

Horas totales Opinión del profesor

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 DERECHO PENAL (RESUMEN)  

Horas invertidas‐Varias actividades 

80

60

40

20

0
P5.4 P5.5 P5.6 P5.7 P5.8 P5.9 P5.10

Mín Media Máx Profesor

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P6: Competencias específicas adquiridas 
  (valorar entre: 1=no conseguido y
   5=totalmente conseguido)
1 Aplicar los conocimientos en la práctica
2 Interpretar los textos legislativos penales
Aprender los presupuestos materiales de  atribución de responsabilidad penal para 
3 ejercer como abogado, juez, fiscal en un proceso penal
4 Tomar decisiones
5 Comunicar oralmente y por escrito en la propia lengua
6 Conocer los recursos necesarios para trabajar de forma
   autónoma los cambios legislativos
7 Trabajar en equipo

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 DERECHO PENAL 

Competencias específicas adquiridas (grupo 1) 
5

1
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23

Aplicar los conocimientos en la práctica

Interpretar los textos legislativos penales

Aprender los presupuestos materiales de  atribución de responsabilidad penal para ejercer como abogado, juez, fiscal en un
proceso penal
Tomar decisiones

Comunicar oralmente y por escrito en la propia lengua

Conocer los recursos necesarios para trabajar de forma

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Competencias específicas adquiridas (grupo 1) 
5

1
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23

Aplicar los conocimientos en la práctica

Competencias específicas adquiridas (grupo 1) 
5

1
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23

Interpretar los textos legislativos penales

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Competencias específicas adquiridas (grupo 1) 
5

1
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23

Aprender los presupuestos materiales de  atribución de responsabilidad penal para ejercer como abogado, juez, fiscal en un proceso
penal

Competencias específicas adquiridas (grupo 1) 
5

1
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23

Tomar decisiones

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Competencias específicas adquiridas (grupo 1) 
5

1
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23

Comunicar oralmente y por escrito en la propia lengua

Competencias específicas adquiridas  (grupo 1) 
5

1
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23

Conocer los recursos necesarios para trabajar de forma

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 DERECHO PENAL 

Competencias específicas adquiridas  (grupo 1) 
5

1
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23

Trabajar en equipo

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 DERECHO PENAL (RESUMEN)  

Competencias Específicas Adquiridas 
5

1
P6.1 P6.2 P6.3 P6.4 P6.5 P6.6

Mín Media Máx

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P7: Conocimientos Adquiridos
  ‐ Tiempo dedicado en horas
  ‐ Valorar entre 1=no adquirido y 5=totalmente adquirido
1 Las fuentes del Derecho penal
2 Los elementos del concepto de delito y su contenido
3 Las diversas consecuencias jurídico penales que se derivan de la comisión de un 
  hecho delictivo
4 Exponer el conocimiento con diversas habilidades profesionales de presentación 
  (orales o escritas)
5 Búsqueda y recuperación de información adecuada (legislativa, jurisprudencias, etc.) 
  a través de recursos web

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 DERECHO PENAL 

Tiempo invertido para adquirir conocimientos (grupo 1) 
120

100

80

60

40

20

0
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23
Las fuentes del Derecho penal
Los elementos del concepto de delito y su contenido
Las diversas consecuencias jurídico penales que se derivan de la comisión de un hecho delictivo
Exponer el conocimiento con diversas habilidades profesionales de presentación (orales o escritas)
Búsqueda y recuperación de información adecuada (legislativa, jurisprudencias, etc.) a través de recursos web

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 DERECHO PENAL 

Tiempo invertido para adquirir conocimientos (grupo 1) 

30

20

10

0
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23

Las fuentes del Derecho penal Opinión del profesor

Tiempo invertido para adquirir conocimientos (grupo 1) 
200

160

120

80

40

0
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23

Los elementos del concepto de delito y su contenido Opinión del profesor

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 DERECHO PENAL 

Tiempo invertido para adquirir conocimientos (grupo 1) 
70
60
50
40
30
20
10
0
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23

Las diversas consecuencias jurídico penales que se derivan de la comisión de un hecho delictivo Opinión del profesor

Tiempo invertido para adquirir conocimientos (grupo 1) 
120

100
80

60

40
20

0
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23

Exponer el conocimiento con diversas habilidades profesionales de presentación (orales o escritas) Opinión del profesor

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Tiempo invertido para adquirir conocimientos (grupo 1) 
25

20

15

10

0
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23

Búsqueda y recuperación de información adecuada (legislativa, jurisprudencias, etc.) a través de recursos web Opinión del profesor

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 DERECHO PENAL 

Conocimientos adquiridos (grupo 1) 
5

1
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23

Las fuentes del Derecho penal
Los elementos del concepto de delito y su contenido
Las diversas consecuencias jurídico penales que se derivan de la comisión de un hecho delictivo
Exponer el conocimiento con diversas habilidades profesionales de presentación (orales o escritas)
Búsqueda y recuperación de información adecuada (legislativa, jurisprudencias, etc.) a través de recursos web

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Conocimientos adquiridos (1) 
5

1
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23

Las fuentes del Derecho penal

Conocimientos adquiridos (2) 
5

1
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23

Los elementos del concepto de delito y su contenido

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 DERECHO PENAL 

Conocimientos adquiridos (3) 
5

1
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23

Las diversas consecuencias jurídico penales que se derivan de la comisión de un hecho delictivo

Conocimientos adquiridos (4) 
5

1
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23

Exponer el conocimiento con diversas habilidades profesionales de presentación (orales o escritas)

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 DERECHO PENAL 

Conocimientos adquiridos (5) 
5

1
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23

Búsqueda y recuperación de información adecuada (legislativa, jurisprudencias, etc.) a través de recursos web

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 DERECHO PENAL (RESUMEN)  

Tiempo invertido para adquirir conocimentos 
50

45

40

35

30

25

20

15

10

0
P7.1 P7.2 P7.3 P7.4 P7.5

Mín Media Máx Profesor

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 DERECHO PENAL (RESUMEN)  

Conocimentos Adquiridos 
5

1
P7.1 P7.2 P7.3 P7.4 P7.5

Mín Media Máx

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LOGO

PROYECTO
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Elaboración de un Código de Prácticas 
para la docencia en Derecho: 
continuación y expansión (ECPDE)