Anlisis de

cuento
Cuenta como cuentas cuentos.
Natalia Berenice
Rodrguez Hernndez
Alejandra Camacho Zrate
Anglica del Carmen
Gonzlez Villalobos
Mnica Paulina
Gutirrez Jimnez
Brian Alejandro
Acosta Bauelos
Ana Fernanda
Olivares Zamarripa

Resumen

Abstract
Este trabajo tiene como objetivo
el desarrollar una lectura
semitica/estructural de un texto
narrativo creado por un miembro
del equipo, posicionndose desde
la perspectiva de A. J. Greimas.
Se trata de reconocer la
significacin que se construye
desde una lectura inmanente.
Este tipo de anlisis se traducir
en la elaboracin de un producto
audiovisual, que resulte de esta
misma lectura deconstructiva del
material realizado.
This work has as aim develop a
reading semitica/estructural of a
narrative text created by a
member of the equipment, being
positioned from the perspective of
A. J. Greimas. It is a question of
recognizing the significance that
is constructed from an immanent
reading. This type of analysis will
be translated in the production of
an audio-visual product, which
ensues from the same reading
deconstructiva from the realized
material.
Palabras clave:
Semitica, cuentos,
significados, lectura,
anlisis, narracin.
Key words: Semiothic,
story, meanings,
Reading, analysis,
narrative.

Ttulo: Los tres hermanos, el dragn y la montaa.
Tema: El ms humilde siempre es el que obtiene
mejor recompensa.
Contenido: Aventura, magia, accin, romance.
pblico al que va dirigido: Nios de 6 a 12 aos.
Fase de ficcin.
En un reino lejano, no sabra decirles
la exacta ubicacin, vivan tres
hermanos que se mantenan y
cuidaban a sus padres gracias a lo
que obtenan de trabajar un pequeo
pedazo de tierra y un molino.
Un da su padre les dijo que deban
partir a buscar aventuras antes de
que fueran viejos y les ofreci sus
tres posesiones ms preciadas: Una
espada con rubes, un escudo de
bronce y un burro sordo.
Los dos hermanos mayores de
inmediato tomaron la espada y el
escudo dejando al ms chico sin ms
opcin que el burro. As partieron los
tres, atravesaron valles, ros y
bosques hasta que, en el octavo da
de su viaje se encontraron con un
muchacho mensajero que se
acercaba de prisa gritando para que
todos pudieran escucharlo, al
parecer el rey quera encontrar un
esposo digno de su hija y haba
proclamado que aquel que librar de
la ira del dragn al pueblo sera el
merecedor de la mano de la
princesa.
Motivados, los tres hermanos
siguieron su camino, ideando en sus
mentes la mejor estrategia para
deshacerse del dragn. Al da
siguiente al llegar al pueblo, se
extraaron de no encontrar a nadie
fuera, los parques, las iglesias, las
escuelas permanecan cerradas, No
se vea ni un alma. El nico
establecimiento que encontraron
abierto era na posada con una
pequea taberna donde decidieron
hospedarse. Cuando bajaron a beber
un trago despus de asearse la
camarera les cont que el dragn
viva en la cueva detrs de todas las
casa. Result que tena tiempo
acercndose al pueblo y destrozando
todo a su paso.
Los hermanos decidieron ir a la
guarida del dragn y llamarlo, de
inmediato este sali y el hermano
mayor intento lanzar su espada a la
yugular pero no atin y el dragn casi
lo calcina. El segundo hermano pudo
acercarse un poco ms gracias a su
armadura pero las piedras que tena
cerca para lanzar apenas rasguaron
a la bestia, daban todo por perdido
hasta que el hermano ms chico
divis una espina bajo la pata del
animal cuando este la levant.
Rpidamente intent tranquilizarlo
con palabras amables y
milagrosamente el dragn se calm y
lo dej acercarse; para ese entonces
ya todo el pueblo haba llegado a la
escena y observaba lo que haca el
hermano ms joven. Entonces y con
mucho cuidado, logr quitar lo que
estaba lastimando al dragn. As fue
como se hizo acreedor al
reconocimiento del todo el pueblo y
lo ms importante, a la mano de la
bella princesa, quien se enamor de
l tan solo de verlo.
Despus del triunfo y la boda, sus
hermanos no quisieron volver a verlo
y se alejaron de l.
Se convirti en rey y su vida
transcurri feliz hasta que un da
mientras paseaba en su burro cerca
de la montaa, escuch que una
anciana lo llamaba. Se acerc para
ver en que poda ayudarla y ella le
dijo que por favor tena que buscar a
su hijo que haba ido haca el tope de
la montaa con la ilusin de
encontrar el manantial mgico capaz
de curar cualquier mal y poder
curarla de su artritis pero jams
regres. Tambin le dijo que infinidad
de hombres y mujeres haban
intentado subir pero no tenan xito
pues desaparecan y nadie los volva
a ver, tanta era la fama de este
manantial y de la montaa que ya la
llamaban La montaa de irs y no
volvers.
De inmediato pens en sus
hermanos y tuvo un presentimiento
muy fuerte y decidi subir la montaa
para buscarlos, no sin antes recibir
un consejo de la mujer Nunca
voltees hacia atrs, por ms que te
llamen por ms que lo imploren, no
voltees o jams regresars.
Su esposa intento disuadirlo, pero l
estaba convencido; tom su burro y
su espada y comenz a subir
despacio.
Cuando haba apenas comenzando,
empez a escucha voces, algunas
fuertes y otras dulces, pero todas lo
llamaban, le gritaban
desesperadamente. Comenz a
asustarse y cuando jalo al burro para
dar la vuelta y regresar cuanto antes,
este se mantena tan impasible como
siempre sin cambiar de rumbo. As
que decidi seguir y se concentr en
otras cosas para no escuchar las
voces. Acampo durante dos das y
jams volte para atrs por ms
suplicantes que fueran los lamentes
que escuchaba.
As lleg finalmente a un hermoso
prado donde se encontraba una
hermosa fuente con el lquido mgico
capaz de curar cualquier
enfermedad, bebi un poco y cuando
estaba listo para irse, tropez y
derramo un poco del agua sobre una
piedra que, para sus sorpresa, se
convirti en un hombre de carne y
hueso. Sorprendido comenz a echar
agua a todas las piedras y todas se
convirtieron en humanos.
Haban sido hechizados y hasta que
alguien lograra llegar hasta el
manantial y rescatarlos de su prisin
por curiosidad.
As entre todos liberaron a cada una
de las personas convertidas en
piedra, entre ellos sus hermanos que
lo abrazaron con mucha emocin al
verlo.
Bajaron al pueblo, donde la princesa
muy angustiada estaba esperando.
Abrazo a su esposo y todas las
piedras curiosas pudieron regresar
con sus familias despus de tanto
tiempo de ausencia.


Tipo de narrador: Tercera persona.
Espacializacin: Europa medieval.
Abierto/natural.
Tiempo: Cronolgico/ Lineal
Sigue el orden de la historia
Temporalizacin narrativa: Da, ao 700.
Edad media.

Figurativizacin:
Hermano mayor: Complexin robusta,
fuerte, alto de piel blanca y cabello oscuro y
rasgos marcados.
Hermano mediano: Alto, delgado, atltico,
atractivo, cabello negro.
Hermano menor: Alto, manos grandes,
cabello negro y nariza afilada.
Padre: Anciano, caminar erguido, manos
lastimadas por el trabajo.
Princesa: Rasgos finos, cabello oscuro
y largo, ojos verdes.
Rey: Barba negra perfecta, ojos verdes,
alto.
Mensajero: Delgado, alto, veloz.
Dragn: Grande, con escamas color rojo
y morado, dientes afilados y cola larga.
Anciana: Encorvada, rostro bonachn,
rasgos marcados, cabellos plateados.
Burro: Caf, encorvado, pequeo pero de
piernas fuertes.
Rol temtico:
Hermano mayor: Lder, altanero, aventurero.
Representa el apoyo y a la vez la envidia.
Hermano mediano: Aventurero, intrpido, audaz.
Envidia.
Hermano menor: Observador, humilde, valiente,
aventurero.
Representa la perseverancia, la astucia y el deber de
ayudar a los dems.
Padre: Sabio, tranquilo, preocupn.
Es quien alienta a los hermanos a salir de casa y
conocer el mundo, les da las herramientas para
defenderse en el exterior.
Princesa: Dulce, clida, amable, sensible, bella.
Representa el amor y la recompensa por actuar bien.
Rey: Liderazgo, dirigir.
Es quien decreta el reto por el cual los caballeros
podrn luchar por la mano de la princesa.
Mensajero: Inseguro, veloz, claro.
Gracias a l los hermanos se enteran del
acontecimiento que cambiara sus vidas.
Dragn: Inseguro, solitario, asustado.
Los aldeanos tienen una mala concepcin de l.
Sufre por algo que lo molesta, hasta que alguien se
da cuenta y puede quitrselo.
Anciana: Sabia, preocupada, chismosa, necesitada.
Ella revela al hermano menor el secreto sobre la
montaa y lo instruye sobre la manera de llegar sano
y salvo.
Burro: Firme, consistente.
Acompaa al hermano durante toda su travesa, es
un fiel compaero que sirve de apoyo en los
momentos cruciales.


Actantes
A1 Personaje principal: Hermano menor
A2 Objeto de deseo: Casarse con la princesa.
A3 Destinador: Hermano menor
A4 Destinatario: Dragn
A5 de apoyo: Burro
A6 Oponente: Dragn

Enunciados
EN: Enunciado narrativo.
Idea en forma de frase u oracin.
(A):Actante.
Representa un sujeto.
/F/:Predicado con verbo transitivo
(cualquier verbo que indica accin).
/Q/:Predicado con verbo copulativo
(ser o estar, conjugado)

Enunciacin sintagmtica en forma de
oracin copulativa
EN=/Q/ (A)
Enunciacin sintagmtica en forma de
oracin transitiva
EN=/F/ (A)



No sabra decirles la exacta ubicacin
EN=/F/ (A) EN=/F/saber/(Narrador)
Vivan tres hermanos
EN=/F/(A) EN=/F/vivan/(hermanos)
Se mantenan
EN=/F/(A) EN=/F/mantener/ (hermanos)
Cuidaban a sus padres
EN=/F/ (A) EN=/F/cuidar/ (hermanos)
Lo obtenan de trabajar la tierra
EN=/F/ (A) EN=/F/cuidar/ (hermanos)
Su padre les dijo
EN=/F/ (A) EN=/F/decir/ (padre)
Deban partir
EN=/F/ (A) EN=/F/deber/ (hermanos)
EN=/F/ (A) EN=/F/partir/ (hermanos)
Buscar aventuras
EN=/F/ (A) EN=/F/buscar/ (hermanos)
Antes de que fueran viejos
EN=/Q/ (A) EN=/Q/ser/(hermanos)
Les ofreci sus tres posesiones ms preciadas
EN=/F/ (A) EN=/F/ofrecer/ (padre)
Tomaron la espada y el escudo
EN=/F/ (A) EN=/F/tomar/ (hermanos)






Dejando al ms chico sin ms opcin que el burro.
EN=/F/ (A) EN=/F/dejar/ (hermanos)
Partieron los tres
EN=/F/ (A) EN=/F/partir/ (hermanos)
Atravesaron valles
EN=/F/ (A) EN=/F/atravesar/ (hermanos)
Se encontraron con un muchacho
EN=/F/ (A) EN=/F/ encontrar/ (hermanos)
Se acercaba de prisa
EN=/F/ (A) EN=/F/acercar/ (mensajero)
Gritando para que todos pudieran escucharlo
EN=/F/ (A) EN=/F/gritar/ (mensajero)
El rey quera encontrar un esposo digno de su hija
EN=/F/ (A) EN=/F/encontrar/ (rey)
Aquel que librar de la ira del dragn al pueblo
EN=/F/ (A) EN=/F/librar/ (hombre valiente)
Sera el merecedor de la mano de la princesa
EN=/Q/ (A) EN=/Q/Ser(Caballero)
Los tres hermanos siguieron su camino
EN=/F/ (A) EN=/F/seguir/ (hermanos)
Ideando en sus mentes la mejor estrategia
EN=/F/ (A) EN=/F/idear/ (hermanos)



Deshacerse del dragn.
EN=/F/ (A) EN=/F/deshacer/(hermanos)
Al llegar al pueblo.
EN=/F/ (A) EN=/F/llegar/ (hermanos)
Se extraaron de no encontrar a nadie fuera.
EN=/F/ (A) EN=/F/encontrar/ (hermanos)
Las escuelas permanecan cerradas.
EN=/F/ (A) EN=/F/permanecer/ (escuelas)
No se vea ni un alma.
EN=/F/ (A) EN=/F/ver/ (hermanos)
El nico establecimiento que encontraron abierto.
EN=/F/ (A) EN=/F/encontrar/ (hermanos)
Decidieron hospedarse
EN=/F/ (A) EN=/F/decidir/ (hermanos)
Bajaron a beber un trago
EN=/F/ (A) EN=/F/bajar/ (hermanos)
Despus de asearse
EN=/F/ (A) EN=/F/asear/ (hermanos)
La camarera les cont
EN=/F/ (A) EN=/F/ contar/ (camarera)
El dragn viva en la cueva
EN=/F/ (A) EN=/F/vivir/ (dragn)
Decidieron ir a la guarida
EN=/F/ (A) EN=/F/decidir/ (hermanos)
EN=/F/ (A) EN=/F/ir/ (hermanos)


De inmediato este sali
EN=/F/ (A) EN=/F/salir/ (dragn)
El hermano mayor intento lanzar su espada
EN=/F/ (A) EN=/F/intentar/ (hermano mayor)
El dragn casi lo calcina
EN=/F/ (A) EN=/F/calcinar/ (dragn)
El segundo hermano pudo acercarse un poco ms
EN=/F/ (A) EN=/F/poder/ (hermano mediano)
EN=/F/ (A) EN=/F/acercar/ (hermano
mediano)
Las piedras que tena cerca para lanzar
EN=/F/ (A) EN=/F/tener/ (hermano mediano)
EN=/F/ (A) EN=/F/lanzar/ (hermano mediano)
Rasguaron a la bestia
EN=/F/ (A) EN=/F/rasguar/ (piedras)
El hermano ms chico divis una espina
EN=/F/ (A) EN=/F/divisar/ (hermano menor)
Cuando este la levant.
EN=/F/ (A) EN=/F/levantar/ (dragn)
Intent tranquilizarlo
EN=/F/ (A) EN=/F/intentar/ (hermano menor)


Milagrosamente el dragn se calm
EN=/F/ (A) EN=/F/calmar/ (dragn)
Lo dej acercarse
EN=/F/ (A) EN=/F/dejar/ (dragn)
EN=/F/ (A) EN=/F/acercar/ (hermano menor)
Todo el pueblo haba llegado
EN=/F/ (A) EN=/F/llegar/ (muchedumbre)
Observaba lo que haca el hermano ms joven
EN=/F/ (A) EN=/F/Observar/ (muchedumbre)
Logr quitar la espina
EN=/F/(A) EN=/F/lograr/ (hermano menor) .
Se hizo acreedor al reconocimiento de todo el pueblo
EN=/F/ (A) EN=/F/hacer/ (hermano menor)
Se enamor de l
EN=/F/ (A) EN=/F/enamorar/ (princesa)
Tan solo de verlo
EN=/F/ (A) EN=/F/ver/ (princesa)
Sus hermanos no quisieron volver a verlo
EN=/F/ (A) EN=/F/querer/ (hermanos)
EN=/F/ (A) EN=/F/ver/ (hermanos)
Se alejaron de l.
EN=/F/ (A) EN=/F/alejar/ (hermanos)
Se convirti en rey
EN=/F/ (A) EN=/F/convertir/ (hermano menor)
Transcurri feliz
EN=/F/ (A) EN=/F/transcurrir/ (vida)
Mientras paseaba en su burro
EN=/F/ (A) EN=/F/hacer/ (hermano menor)

Escuch que una anciana lo llamaba
EN=/F/ (A) EN=/F/escuchar/ (hermano menor)
Para ver en que poda ayudarla
EN=/F/ (A) EN=/F/ver/ (hermano menor)
Ella le dijo
EN=/F/ (A) EN=/F/decir/ (anciana)
Tena que buscar a su hijo
EN=/F/ (A) EN=/F/buscar/ (hermano menor)
Haba ido hacia el tope de la montaa
EN=/F/ (A) EN=/F/ir/ (hijo de la mujer)
Encontrar el manantial mgico
EN=/F/ (A) EN=/F/encontrar/ (hijo de la
mujer)
Curar cualquier mal
EN=/F/ (A) EN=/F/curar/ (agua mgica)
Curar su artritis
EN=/F/ (A) EN=/F/curar/ (agua mgica)
Jams regres
EN=/F/ (A) EN=/F/regresar/ (hijo de la
mujer)
Le dijo que infinidad de hombres
EN=/F/ (A) EN=/F/decir/ (la mujer)
Haban intentado subir
EN=/F/ (A) EN=/F/intentar/ (hombres)
EN=/F/ (A) EN=/F/subir/ (hombres)
No tenan xito
EN=/F/ (A) EN=/F/tener/ (hombres)
Desaparecan y nadie los volva a ver
EN=/F/ (A) EN=/F/desaparecer/ (hombres)
EN=/F/ (A) EN=/F/ver/ (personas del
pueblo)



Y a la llamaban La montaa de irs y no volvers.
EN=/F/ (A) EN=/F/llamar/ (pobladores)
Pens en sus hermanos.
EN=/F/ (A) EN=/F/pensar/(hermano menor)
Y tuvo un presentimiento
EN=/F/ (A) EN=/F/tener/ (hermano menor)
Decidi subir la montaa
EN=/F/ (A) EN=/F/decidir/(hermano menor)
No sin antes recibir un consejo
EN=/F/ (A) EN=/F/recibir/(hermano menor)
Por ms que lo imploren
EN=/F/ (A) EN=/F/implorar/(voces)
No voltees
EN=/F/ (A) EN=/F/voltear/(hermano menor)
Jams regresars
EN=/F/ (A) EN=/F/regresar/ (hermano
menor)
Su esposa intento disuadirlo
EN=/F/ (A) EN=/F/intentar/ (princesa)



l estaba convencido
EN=/F/ (A) EN=/F/estar/ (hermano menor)
Tom su burro y su espada
EN=/F/ (A) EN=/F/tomar/(hermano menor)
Comenz a subir despacio.
EN=/F/ (A) EN=/F/comenzar (hermano menor)
EN=/F/ (A) EN=/F/subir/ (hermano menor)
Cuando haba apenas comenzando
EN=/F/ (A) EN=/F/comenzar/ (hermano menor)
Empez a escuchar voces
EN=/F/ (A) EN=/F/empezar/ (hermano menor)
EN=/F/ (A) EN=/F/escuchar/ (hermano menor)
Todas lo llamaban
EN=/F/ (A) EN=/F/llamar/ (voces)
Le gritaban desesperadamente
EN=/F/ (A) EN=/F/gritar/ (voces)
Comenz a asustarse
EN=/F/ (A) EN=/F/hacer/ (hermano menor)


Jal al burro para dar la vuelta.
EN=/F/ (A) EN=/F/jalar/(hermano menor)
EN=/F/ (A) EN=/F/dar/(burro)
Regresar cuanto antes.
EN=/F/ (A) EN=/F/regresar/(hermano
menor)
Se mantena tan impasible como siempre.
EN=/F/ (A) EN=/F/mantener/(burro)
Decidi seguir
EN=/F/ (A) EN =/F/decidir/(hermano
menor)
EN=/F/ (A) EN=/F/seguir/(hermano menor)
Se concentr en otras cosas.
EN=/F/ (A) EN=/F/concentrar/(hermano
menor)
No escuchar las voces.
EN=/F/ (A) EN=/F/escuchar/(hermano
menor)
. Acamp durante dos das
EN=/F/ (A) EN=/F/acampar/(hermano
menor)
Jams volte para atrs
EN=/F/ (A) EN=/F/voltear/(hermano
menor)
Lleg finalmente a un hermoso prado
EN=/F/ (A) EN=/F/llegar/(hermano menor)
Donde se encontraba una fuente con el lquido
EN=/F/ (A) EN=/F/encontrar/(hermano
menor)
Bebi un poco
EN=/F/ (A) EN=/F/beber/(hermano menor)

Estaba listo para irse
EN=/F/ (A) EN=/F/estar/(hermano menor)
Tropez y derram un poco del agua
EN=/F/ (A) EN=/F/tropezar/(hermano menor)
EN=/F/ (A) EN=/F/derramar/(hermano menor)
Se convirti en un hombre de carne y hueso
EN=/F/ (A) EN=/F/convertir/(piedra)
Comenz a echar agua a todas las piedras
EN=/F/ (A) EN=/F/jalar/(hermano menor)
Haban sido hechizados
EN=/F/ (A) EN=/F/hechizar/(piedras)
Que alguien lograra llegar hasta el manantial
EN=/F/ (A) EN=/F/lograr/(persona valiente)
Rescatarlos de su prisin
EN=/F/ (A) EN=/F/rescatar/(persona
valiente)
Entre todos liberaron a cada una de las personas
EN=/F/ (A) EN=/F/liberar/(personas
hechizadas)
Sus hermanos que lo abrazaron con mucha emocin
EN=/F/ (A) EN=/F/abrazar/(hermanos)
Bajaron al pueblo.
EN=/F/ (A) EN=/F/bajar/(personas
hechizadas)
La princesa muy angustiada estaba esperando.
EN=/F/ (A) EN=/F/esperar/(princesa)
Todas las piedras curiosas pudieron regresar con sus
familias.
EN=/F/ (A) EN=/F/regresar/(personas
hechizadas)

TOTAL DE ENUNCIADOS
NARRATIVOS:
El total de enunciados narrativos es de 122
Del total de 122, 4 son enunciados con predicado
cualitativo y 118 son de predicado funcional.
Total de enunciados narrativos donde el hermano menor
es el actante: 37
Total de estos 37 enunciados narrativos con predicado
cualitativo: 2
Total de estos 37 enunciados narrativos con predicado
funcional: 35
Total de enunciados narrativos donde la princesa es el
actante: 4
Total de enunciados narrativos de estos 6 que son de
predicado cualitativo: 0
Total de enunciados narrativos de estos 6 que son de
predicado funcional: 4
Total de enunciados asociado a actantes secundarios
(otros muchachos): 75

Estos datos indican varias cosas: a) una tendencia de
esta narrativa de contar a partir de las acciones de los
actantes; b) una tendencia a no centrar la atencin en
destacar las caractersticas de los actantes; c) una
tendencia a centrar la narrativa en dos actantes, el
hermano menor y la princesa

Ejes de deseo
El sujeto S desea, aspira a conseguir un objeto de deseo
(persona, cosa, situacin, valor)
EN= /F/ (S O) Eje de deseo. Articulacin semntica:
principio del querer

EN= /F/ ENAMORAR/ (HERMANO MENOR PRINCESA)
EN= /F/ ENAMORAR/ (HERMANO MEDIANO PRINCESA)
EN= /F/ ENAMORAR/ (HERMANO MAYOR PRINCESA)
EN=/F/ MATAR/ /HERMANOS DRAGN)
EN=/F/ CURAR/ /HIJO DE ANCIANA ANCIANA)

Se ubicaron principalmente 5 ejes de deseo. En 3 de estos la
princesa participa como objeto de deseo con cada hermano; en
donde su objetivo es enamorarla.


Ejes de Comunicacin:
El sujeto destinador (Dor), enva un mensaje (O) a un
destinatario (Drio).

EN= /F/ (Dor O Drio) Eje de comunicacin.

EN=/F/ DECIR/ (PAP Deben buscar aventuras antes de que
sean viejos HIJOS)
EN=/F/ DECIR/ (MENSAJERO Aquel que libre de la ira del
dragn al pueblo ser el merecedor de la mano de la princesa
POBLACIN)
EN=/F/ CONTAR/ (CAMARERA El dragn vive en la cueva
detrs de todas las casas HERMANOS)
EN=/F/ LLAMAR/ (HERMANOS Sal de ah dragn
DRAGN)
EN=/F/ CALMAR/ (HERMANO MENOR Por favor clmate
dragn DRAGN)
EN=/F/ LLAMAR/ (ANCIANA Joven HERMANO
MENOR)
EN=/F/ AYUDAR/ (HERMANO MENOR En qu puedo
ayudarla? ANCIANA)
EN=/F/ BUSCAR/ (ANCIANA Podras buscar a mi hijo en la
cima de la montaa? HERMANO MENOR)
EN=/F/ DISUADIR/ (ESPOSA Regresa HERMANO
MENOR)

Se encontraron nueve ejes de comunicacin en los cuales los hijos,
la poblacin, los hermanos y la anciana actan una vez como
destinatarios. De lo contrario el dragn acta 2 veces en este papel ,
el hermano menor actan ter veces veces como destinatario.

El rol de destinador es desempeado una vez por el papa, mensajero,
camarera, hermanos, anciana y esposa y dos veces por el hermano
menos (personaje principal del cuento)










Estructura del programa
narrativo de Los tres
hermanos, el dragn y la
montaa.

Estado inicial
SVOSS3
El estado inicial el hermano menor (S) se encuentra en
disjuncin (V) de su objeto de deseo (O) que algn
objeto de valor de como los de sus hermanos (S) (S3),
En tanto que los hermanos (S) (S3) s tienen esos
objetos de valor que (S) necesita.
El hermano ms joven, para conseguir su objeto de
deseo (O), requiere desarrollar ciertas cualidades
modales. Cuenta con la cualidad del objeto del querer
(Oq), pero le falta contar con la cualidad del objeto del
saber (Os) y del Objeto del poder (Op).
El joven (S) adquiere la cualidad moral de la nobleza y
la humildad

Adquisicin de la cualidad modal del saber

S {(SVOs) (SOs)}

Por otro lado adquiere la cualidad modal del poder
mediante la ayuda su humildad (Op).

Adquisicin de la cualidad modal del poder

S1 {(S1VOp) (S1Op)}

De esta manera, el menor consigue las cualidades del
saber y del poder, necesarias para cambiar su estado de
disjuncin a juncin, respecto al poder sobre los
hermanos.


Es de esta manera, que se hace presente el
performance principal en la narrativa, donde, con la
ayuda de S1 (l mismo), el hermano menor (S1), pasa
del estado de no posesin a la de obtener ms que algo
material (Op) (Os) al de s posesin del objeto de deseo
(O) que es tener posesiones como las de los hermanos,
que en este caso se simboliza de la manera en como el
dragn acta ante l y de la manera en que l por su
corazonada convirti a las piedras en hombres (S1)

Performance principal

S1 {(SVOSS3) (SOVS(S3)}

El hermano menor
{(HermanomenorVHumildadlmismo)
(Hermano menorHumildadVl
mismo)}

As, el estado final muestra la juncin del Hermano
menor (S1) con su objeto de deseo (O), lo que significa
que tener poder como los hermanos y su esposa
(S2)(S3) (S4) se deseprende (disjuncin V) de su
humildad por medio de la conversin de piedras en
humanos (O).

Estado final
SOVS (HermanomenorpoderV(S1)(S2)}

Conclusion
En este trabajo se analizo un cuento escrito por nuestra
compaera Mnica Gutirrez.
Para el anlisis se tomaron en cuenta diversos aspectos;
primeramente, se especific publico, tema, contenido,
tipo de narrador, tiempo , poca, ao, lugar y
caractersticas de los personajes.
Posteriormente, se identificaron cada uno de los
elementos del cuento con smbolos de actantes que les
correspondan. Se dividio el cuento en tipos de
enunciados y se identificaron los ejes de deseo y de
comunicacin.
Finalmente, se realizo el recorrido narrativo indicando
estado inicial, adquisicin de la cualidad modal,
performance principal y estado final .
Ficha tcnica:
Anlisis escrito: Mnica Gutirrez, Ana Zamarripa y
Alejandra Camacho

Elaboracin de dibujos: Brian Acosta

Elaboracin de video: Natalia Rodrguez y Anglica
Gonzlez.