UNIVERSIDAD ESTATAL PENNSULA

DE SANTA ELENA

FACULTAD EN CIENCIAS DE LA INGENIERA
INGENIERA EN PETRLEOS

LABORATORIO DE FSICA
PRTICA 04

TEMA:
ACELERACIN
ESTUDIANTES:
BORBOR LINO TAMARA
ROCA GONZLEZ ERICK

FECHA DE REALIZACIN: 23/05/2014
FECHA DE ENTREGA: 02/06/2014

PROFESOR: LUCAS MATEO
SEMESTRE 2014 2015
ACELERACIN
OBJETIVOS
El alumno adquiera prctica en la determinacin de la aceleracin mediante
intervalos de tiempo, en representacin grfica de datos y ajuste de los
mismos.
Determinar la aceleracin a partir de grficas de posicin vs. Tiempo y
aceleracin vs. tiempo.

Analizar la aproximacin de la aceleracin como derivada de la velocidad y
de la distancia recorrida como integral de la velocidad.

INTRODUCCIN
Es muy conocido para nosotros el trmino velocidad y aceleracin, pero no
sabemos con precisin de que tratan estos, al realizar esta prctica no solo
logramos definir bien sus conceptos, sino que tambin la descripcin del
movimiento entendiendo la relacin que ambos tienen entre s. Para el desarrollo
de la prctica usamos como herramienta, un soporte universal, para obtener una
inclinacin hacia abajo.
Por esto el propsito de la prctica fue conocer acerca de la aceleracin, desde un
punto de vista ms claro y conciso como lo es en una experimentacin haciendo
que los alumnos pudieran observar de una manera menos abstracta los
fenmenos comprendidos en una aceleracin, el objetivo fue aprender mejor los
conceptos de clase y aplicarlo.
Cabe recalcar que no hay que confundir aceleracin con velocidad, ya que la
velocidad describe el cambio de la posicin de un objeto con el tiempo; nos indica
con qu rapidez y en qu direccin se mueve el objeto, a diferencia de la
aceleracin describe cmo cambia la velocidad con el tiempo; es decir, nos dice
cmo cambian la rapidez y la direccin del movimiento.
TEORA
La aceleracin es la magnitud fsica que mide la tasa de variacin de la velocidad
respecto del tiempo.
No debe confundirse la velocidad con la aceleracin, pues son conceptos distintos,
acelerar no significa ir ms rpido, sino cambiar de velocidad.
Se define la aceleracin media como la relacin entre la variacin o cambio de
velocidad de un mvil y el tiempo empleado en dicho cambio:


Donde a es aceleracin, y v la velocidad final en el instante t, la velocidad inicial
en el instante t0.
Por tanto podemos definir que la aceleracin es una magnitud vectorial que nos
indica el ritmo o tasa de cambio de la velocidad de un mvil
por unidad de tiempo. Se representa normalmente en m/s
2
.
La interpretacin geomtrica de la aceleracin corresponde a la pendiente en un
grfico v vs t.
Cuando un cuerpo se deja caer libremente sobre la superficie terrestre
experimenta una aceleracin debido a la accin de la fuerza de gravedad sobre el
cuerpo. En esta prctica se deja caer (velocidad inicial V0 = 0).
La primera derivada de la funcin velocidad respecto al tiempo v(t), si la funcin es
lineal , o bien una constante. Si v(t) es lineal la celebracin ser un nmero distinto
de 0, si es una constante la aceleracin ser 0. La segunda derivada de la funcin
velocidad respecto al desplazamiento x(t), si la funcin es cuadrtica ,lineal, o una
constante.


MATERIALES:
Cronmetro

Flexmetro

Bala de acero

Soporte o pie

Riel metlico



PROCEDIMEINTO:
Inclinar el riel en un cierto ngulo.
Tomar la medida del riel, y dividir en 6 partes iguales. Y dar los puntos
X
0
hasta el punto X
7


X
0

X
1

X
2

X
3

X
4

X
6

X
7





Hacer que la bala de acero se mueva en el riel.
En la parte superior de la trayectoria se inicia la toma de tiempo cuando el
cuerpo pasa por X
0
, X
1
; X
1
, X
2
; X
2
X
3
, .etc. hasta que el mismo pase por
X
7
Repita este procedimiento 3 veces para obtener un tiempo promedio.
Halle la aceleracin mediante la siguiente formula empleando los tiempos
respectivos en cada caso.

(

)


TABLA DE DATOS
TRAMO X
t X t x/ t

)

t
1
t
2
t
3
P X
f
-t
i
t
f
-t
1
V
1

20 0.36 0.38 0.39 0.38 20.00 0.38 52.63 2.63 138.50
2 20 0.50 0.55 0.55 0.53 19.62 0.15 130.08 0.53 245.43
3 20 0.74 0.76 0.75 0.75 19.47 0.22 88.50 0.39 118.00
4 20 0.82 0.84 0.86 0.84 19.25 0.09 213.89 0.13 254.63
5 20 0.99 0.95 0.97 0.97 19.16 0.13 147.38 0.14 151.94
6 20 1.10 1.09 1.11 1.10 19.03 0.13 146.38 0.10 133.07


OBSERVACIN:
Observando con detalle la prctica permiti diferenciar los conceptos
frecuentemente confundidos por los estudiantes: aceleracin, velocidad y tiempo.

RECOMENDACIN:
Debemos tener especial cuidado al elegir el tiempo que nos ofrezca e sensor,
pues suele tener su error, por ello es conveniente hacer ms de una medicin.
Adems de tener en cuenta las medidas tomadas en lo que respecta a la
distancia, para luego no tener errores.

CONCLUSIONES
Con respecto a lo realizado en el laboratorio, nos propusimos a estudiar el
movimiento del carrito sobre la pista horizontal sometido a la accin de una
aceleracin, concluimos entonces, a partir del experimento que si a un cuerpo se
le aplica una fuerza de valor constante, su aceleracin ser constante durante
todo el movimiento.