SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA

GUA DE APRENDIZAJE
SISTEMA INTEGRADO DE GESTIN
Proceso Gestin de la Formacin Profesional Integral
Procedimiento Ejecucin de la Formacin Profesional Integral
Versin: 01
Fecha: 01/04/2013
Cdigo: F004-P006-GFPI











Programa de Formacin: Mantenimiento de equipos de
cmputo, diseo e instalacin de cableado estructurado
Cdigo: 228181
Versin: 2
Nombre del Proyecto: SOPORTE A LA PLATAFORMA
TECNOLGICA DE UNA EMPRESA COMERCIAL
Cdigo: 555755
Fase del proyecto: Ejecucin

Actividad (es) del Proyecto: Ejecucin de procesos para
el soporte tcnico a la plataforma tecnolgica

Actividad (es) de Aprendizaje:
Identifica el hardware de los
equipos de cmputo
Resultados de Aprendizaje: 22050100101
Desensamblar y ensamblar los componentes de
hardware de los diferentes equipos de cmputo y
perifricos, de acuerdo con manuales tcnicos y de
procedimientos.
Competencia: 220501001
Realizar mantenimiento
preventivo y predictivo que
prolongue el funcionamiento de
los equipos de cmputo.
Resultados de Aprendizaje:


Competencia:

Resultados de Aprendizaje:


Competencia:
Duracin de la gua ( en horas): 12


GUA DE APRENDIZAJE N 4

1. IDENTIFICACIN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE
Gua de Aprendizaje


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El microprocesador es el cerebro del ordenador. Se encarga de realizar todas las operaciones de
clculo y de controlar lo que pasa en el ordenador recibiendo informacin y dando rdenes para
que los dems elementos trabajen. Es el jefe del equipo y, a diferencia de otros jefes, es el que ms
trabaja.

Su "velocidad" es medida por la cantidad de operaciones por segundo que puede realizar: la
frecuencia de reloj. La frecuencia de reloj se mide en MHz (mega Hertz) o giga Hertz (GHz). Tambin
dispone de una memoria cach (medida en kilobytes), y un ancho de bus (medido en bits). El
primer microprocesador comercial fue el Intel 4004, presentado el 15 de noviembre de 1971.

Actualmente la velocidad de procesamiento son miles de veces ms grandes que los primeros
microprocesadores. Tambin comienzan a integrarse mltiples procesadores para ampliar la
capacidad de procesamiento. Se estima que para 2010 vendrn integrados hasta 80 ncleos en un
microprocesador, son llamados procesadores multicore.

En las actividades que desarrollars fundamentars tus conocimientos acerca de los
microprocesadores y:
Identificars las funciones del microprocesador en los equipos de cmputo, de acuerdo con la
complejidad de la arquitectura.
Reconocers los principales fabricantes de microprocesadores a nivel mundial.
Determinars las caractersticas tcnicas de los microprocesadores para la adquisicin del
hardware.
Buscars el valor comercial de los microprocesadores de los equipos de cmputo de acuerdo al
fabricante.
Reconocers la importancia de la refrigeracin en el trabajo con los microprocesadores.

Anmate y haz de estas actividades una oportunidad de aprendizaje!





3.1 Actividades de Reflexin inicial.
3.1.1 Participo en una charla introductoria con el instructor, para analizar y meditar sobre las
actividades que vamos a desarrollar, propongo ideas y estrategias para la consecucin de los
resultados de aprendizaje.
3.1.2 Expongo mi concepto sobre el desarrollo de las actividades del proyecto, los problemas
presentados hasta el momento, propongo ideas para mejorar.
2. INTRODUCCIN
3. ESTRUCTURACION DIDACTICA DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
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3.2 Actividades de contextualizacin e identificacin de conocimientos necesarios para el
aprendizaje.
3.2.1 Describe la funcin que desempea el microprocesador en el computador
3.2.2 Realiza un artculo sobre los mtodos existentes para la refrigeracin de los
microprocesadores y publcalo en tu blog personal
3.2.3 Investiga donde fabrican los microprocesadores, enuncia la ubicacin geogrfica de 3
principales fabricantes.


3.3 Actividades de apropiacin del conocimiento (Conceptualizacin y Teorizacin).
3.3.1 Realiza una tabla comparativa, donde enuncie 5 tipos de microprocesadores que no
superen los 3 aos de antigedad, 5 fabricantes, valor comercial y las caractersticas
tcnicas a tener en cuenta en la adquisicin de los microprocesadores empleados en los
equipos de cmputo.
3.3.2 Observa el video de fabricacin de microprocesadores y redacta lo que ms te gust del
video.
http://www.youtube.com/watch?v=cNN_tTXABUA
http://www.youtube.com/watch?v=IRa7nRrLnL4&list=TLRRJedgRzU0o

3.4 Actividades de transferencia del conocimiento.
3.4.1 Explica cmo afecta la esttica a los microprocesadores y enuncia 5 normas de seguridad
que deban emplearse en su manipulacin.
3.4.2 En los anexos:LatitudeE6430, Optiplex920 y Optiplex3010 encontrars la
cotizacin de 3 equipos distintos, establece diferencias entre los microprocesadores y
explica cul de los 3 posee un mejor microprocesador.
3.4.3 Estudio de caso:
Juan es una persona de bajos recursos que inici sus estudios en una escuela pblica,
pero debido a su excelente rendimiento fue becado por el gobierno para entrar a
Instituciones privadas de educacin superior y terminar su carrera. Es el mayor de su
familia y tiene dos hermanos menores.
Trabaja en Infotrim, una empresa que se encarga de la instalacin de sistemas de
informacin computarizados en las fbricas y empresas ms importantes del pas.
Actualmente la empresa considera a Juan como un empleado de confianza al cual paga
un muy buen sueldo, por lo cual se ha ganado el derecho de tener becados a sus
hermanos en instituciones privadas. Adems, Juan se ha hecho acreedor a una beca de
especializacin en una universidad de alto prestigio, en la cual est desarrollando el
sistema de encriptacin de la empresa.
Juan ha instalado muchos sistemas en grandes empresas y corporaciones industriales a
nivel nacional, las cuales gastan grandes cantidades de dinero en la implantacin de
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sistemas de informacin. Recientemente, durante su trabajo con datos confidenciales de
la empresa, descubri que Infotrim desarroll un sistema de informacin a prueba de
hachen, pero al analizarlo comprob que el mismo no era tan seguro como la empresa
crea. Sin embargo, Infotrim comenz a venderlo promovindolo como el sistema
impenetrable. Adems, observ la existencia de diversas anomalas en la programacin
del sistema, la ms sobresaliente de las cuales era la generacin de un virus interno el
que al ao de haberse instalado el sistema, comenzara a bloquearlo totalmente y a
producir informacin errnea.
Juan record haber participado en el desarrollo de un antivirus, el cual anulaba los
efectos del que ahora saba estaba incluido en el infalible sistema de informacin. No
comprenda totalmente lo que suceda, ni si los culpables eran los del proyecto, la
misma empresa, o alguna persona que actuaba por su cuenta, Sin embargo, est seguro
de que la empresa conspir para engaar a sus clientes y venderles el antivirus para
cuando stos lo necesitaran.
Pregunta: Si usted fuera Juan, qu hara?

3.4.4 Intercambio experiencias con los otros equipos de trabajo. Qu problemas se
presentaron a la hora de buscar la informacin? Cmo lograron superarlo?
3.5 Actividades de evaluacin.
3.5.1. En el link creado en la Blackboard para esta actividad debo enviar el desarrollo de la gua.

Evidencias de
Aprendizaje
Criterios de Evaluacin Tcnicas e
Instrumentos de
Evaluacin
Evidencia de
Conocimiento:

Procesadores

Selecciona adecuadamente el
microprocesador, de acuerdo a la
arquitectura del hardware de la
motherboard





Cuestionario







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Sala de computadoras con acceso a internet
Cotizaciones de 3 equipos con diferentes caractersticas


Hercio: Unidad de frecuencia en el Sistema Internacional, equivalente a la frecuencia de un
movimiento vibratorio que ejecuta una vibracin cada segundo. Su smbolo es Hz.
Bit: Es la unidad mnima de informacin digital que puede ser tratada por un ordenador.
Cache: Es una memoria existente en el disco duro que permite guardar copias temporales de
archivos para poder acceder a ellos en ciertos momentos. Cuando se accede a Internet, esto
resulta muy til ya que puede guardar algunos elementos de pginas Web para no tener que
cargarlos en la prxima visita a la misma pgina.
Chip: Es un circuito integrado formado por transistores y otros elementos electrnicos.
CPU: Es la unidad central de un ordenador la cual permite especificar cmo funcionar
tu ordenador. Es el cerebro del tu computadora.
Microprocesador - Componente de hardware que contiene un solo circuito integrado
que lleva a cabo instrucciones.



Arquitectura de equipos y sistemas informticos; Martn Martn-Pozuelo. Jos Mara Jos
Leonardo Simancas Garca
Arquitectura de computadoras / : de los microprocesadores a las supercomputadoras; Behrooz
Parhami
http://www.duiops.net/hardware/micros/microsendetalle.htm
http://www.intel.com/?en_US_01
http://www.amd.com/es/Pages/AMDHomePage.aspx
http://www.youtube.com/watch?v=ac-PDGIG_Pc
4. RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE
5. GLOSARIO DE TERMINOS
6. BIBLIOGRAFA/ WEBGRAFA
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http://www.youtube.com/watch?v=oaf2LZHGwr4&feature=related
http://listado.mercadolibre.com.co/Microprocesador-AMD-Athlon-64x2-DualCore





ELABOR REVIS APROB VERSIN FECHA
Paola
Carrillo
Equipo
Pedaggico
01 Agosto 20
de 2013
Manuel
Briceo
01 Octubre 30
de 2013
























7. CONTROL DEL DOCUMENTO (ELABORADA POR)
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Desarrollo
3.5.1 Describe la funcin que desempea el microprocesador en el
computador
Un microprocesador controla todas las funciones de la CPU, o la Unidad
Central de Procesamiento, de una computadora u otro dispositivo digital. El
microprocesador funciona como un cerebro artificial. Toda la funcin de la
CPU se controla por un solo circuito integrado. El microprocesador est
programado para dar y recibir instrucciones de otros componentes del
dispositivo. El sistema puede controlar todo, desde pequeos dispositivos
como calculadoras y telfonos mviles, a grandes automviles.

3.1.1 Realiza un artculo sobre los mtodos existentes
para la refrigeracin de los microprocesadores y
publcalo en tu blog personal
El componente que ms potencia disipa y que, por tanto, necesita mejor
refrigeracin es el microprocesador. Como ya adelant en otra pgina, el
aumento de la frecuencia de funcionamiento y del nmero de ncleos de los
procesadores modernos conlleva un aumento de potencia y de calor
producido, agravado en los casos de aumento del voltaje que se les
suministra con fines de overcloking. Para conseguir evacuar una cantidad
tan grande de calor concentrado en un solo chip se utilizan diversos
mtodos dependiendo de las necesidades de cada caso en particular:
refrigeracin por aire, lquida, por cambio de fase... Por ahora me ceir al
sistema ms utilizado, que es el de refrigeracin por aire.
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3.1.1 Investiga donde fabrican los microprocesadores, enuncia la
ubicacin geogrfica de 3 principales fabricantes.
AMD = Sunnyvale California, E.E.U.U.
INTEL = Santa Clara, California, E.E.U.U.
SAMSUNG = Samsung Town Seocho, Sel, Korea del sur.
3.5.3 Realiza una tabla comparativa, donde enuncie 5 tipos de
microprocesadores que no superen los 3 aos de antigedad, 5 fabricantes,
valor comercial y las caractersticas tcnicas a tener en cuenta en la
adquisicin de los microprocesadores empleados en los equipos de cmputo.

PROCESADOR VALOR CARACTERSTICA
A7 APPLE/SAMSUNG $1.640.000 pesos
Con su procesador de 64bits, este
permite hacer ediciones en tiempo real,
aadiendo su software nico (hasta el
momento), tener muchas aplicaciones
abiertas a la ves sin bloqueos, entre
otros.
INTEL CORE I7 $800.000 pesos
Cach de 6.0 MB a 4.0 MB, Velocidad
de reloj de 1.70 GHrz a 2.90 GHrz, de 2
a 8 ncleos, una alga gama en graficos
y velocidad mas la intensidad de 64bits.
AMD FUSIN $ 122 dlares
AMD Fusion es el nombre comercial
usado por el fabricante AMD para su
familia de procesadores. Su
caracterstica principal y que los hace
diferentes a los que existan en el
mercado es que cuentan con una tarjeta
grfica integrada en el mismo micro.
Esta compaa fue la que empez a
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usar el concepto de APU.
INTEL CORE SANDY
BRIDGE
$1.000 dlares
Intel Sandy Bridge, es la nueva
generacin de procesadores
fabricados por Intel, la segunda
generacin de Intel Core,
que promete presentar un antes y
un despus en cuanto al
rendimiento multimedia de los
equipos y su velocidad.
3.1.1 Observa el video de fabricacin de
microprocesadores y redacta lo que ms te gust
del video.
http://www.youtube.com/watch?v=cNN_tTXABUA
http://www.youtube.com/watch?v=IRa7nRrLnL4&list=TLRRJedgRzU0o

el proceso de fabricacin Me gusto q con cosas tan pequeas como es
un granito de arena se pueden fabricar microchips.

1.1.1 EXPLICA CMO AFECTA LA ESTTICA A LOS MICROPROCESADORES Y
ENUNCIA 5 NORMAS DE SEGURIDAD QUE DEBAN EMPLEARSE EN SU
MANIPULACIN
Porque los circuitos integrados que trae la tarjeta madre son muy
sensibles a la electricidad cada entrada de corriente est regulada
por miles de resistencias, condensadores y transistores y ms como la
esttica es una descarga de corriente directamente a los circuitos y
esa esttica los quema porque sus componentes son muy sensibles y
como estn ensamblados y construidos por maquinas robticas libres
de esttica a lo mismo el procesador como son circuitos muy complejos y
por consecuencia muy sensibles a la electricidad y la esttica en una
descarga fuerte que no ha sido regulada.
NORMAS DE SEGURIDAD
Tener Las Manos Limpias.
Evitar movimientos bruscos o golpes a los procesadores
Mantener el procesador en un lugar seco y fresco ya que el calor
o la exposicin al sol le puede afectar.
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Antes de intentar tocar o desconectar componentes como el
procesador internos debemos estar seguros que la PC se
encuentre totalmente des energizada
Tambin debemos tomar la precaucin de descargar la
electricidad esttica de nuestro cuerpo antes de tocar el
procesador
SI USTED FUERA Andrs, QU HARA?
Pues si yo fuera Andrs revisara bien el programa que haba
creado la empresa infalible, analizara muy bien para as
encontrar la solucin del problema por el que se encuentra
pasando, cuando tenga clara la solucin me dirijo al jefe de la
empresa; le explicara que tipo de problema tiene el programa y que
problemas podra causar ms adelante.























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