Respondendo s Necessidades Humanas Atravs de Pequenos Ncleos O que esto bebendo nos dias de hoje os estudantes de instituies pblicas? No me re- firo ao que vendido nos bares favoritos do campus. Em vez dis- so, refiro-me ao que os estudan- tes esto fazendo para mitigar a sede ntima, inerente ao ser hu- mano. Chuck Miller, diretor do Barnabas Ministries, identifica cinco tipos bsicos de sede entre os jovens: amor, segurana, reco- nhecimento, libertao da culpa e a necessidade de novas expe- rincias. Eu acrescentaria a inte- grao intelectual, propsito e poder. Joo 4 descreve o dramtico encontro entre Jesus e uma jo- vem senhora que estava pro- cura de realizao fora dos par- metros sociais e religiosos de sua cultura. Jesus passou por alto as barreiras sociais e raciais que O separavam da mulher samarita- na, e identificou sua sede insatis- feita, que a conduzira de um ca- so amoroso a outro. Sem conde- n-la, o Senhor reconheceu que os anseios da mulher eram leg- timos, ainda que at ento mal encaminhados. Ela necessitava saciar sua sede, e Ele o sabia. Foi em virtude disto que Jesus lhe fez a surpre,endente promes- sa, de que Ele era capaz de satis- fazer a sede interior de qualquer pessoa, em qualquer cultura ou oportunidade, desde que o seden- to bebesse o que Ele tinha para oferecer. Quando ela expressou o anelo de receber aquilo que lhe aplacaria a sede, Ele revelou quo bem conhecia a insatisfao daquela vida. Disse-lhe tambm que era o Messias prometido: "Sou Eu, Aquele que fala conti- go" (Joo 4:26). No momento em que creu, a vi- 22 Paul Jensen da da mulher foi radicalmente modificada. Como resultado, to- da a sua cidade natal, Sicar, foi transformada por aquilo que sa- ciara a sua prpria sede. Oito Tipos de Sede Humana Na qualidade de aluno de uma faculdade ou universidade pbli- ca, que espcie de sede voc sen- te? De que modo a f em Jesus Cristo poderia saciar esta sede, de modo a fazer sentido no am- biente de seu campus? Porventu- ra os seus colegas so atrados por aquilo que vem em sua vida? Talvez voc possa considerar co- mo teis as seguintes questes, ao analisar de que modo voc e outros em seu ambiente univer- sitrio se relacionam com as es- pcies de sede j mencionadas. 1. Amor. Voc desfruta de re- lacionamentos em que o compro- misso incondicional e perma- nente? Muitas vezes as relaes envolvem atitudes e aes que di- zem: "Cuidarei de voc se ... " ou "Interesso-me por voc por- que ... ", em vez de: "Tenho inte.; resse em voc, e ponto final." 2. Segurana. O que possui voc, que no lhe pode ser toma- do? Quanto maior o risco, mais vulnervel voc. A segurana exige proteo. 3. Reconhecimento. Quem re- conhece voc e suas realizaes, e qual a base para tal aprecia- o? Porventura o reconhecimen- to tem feito com que voc sinta que capaz de significar uma grande diferena na vida das pes- soas? Como voc se sente em re- lao quilo que tem feito para obter reconhecimento? 4. Libertao da culpa. De que modo lida voc com os fra- DILOGO 1 - 1989 cassos em praticar o que certo? De que forma consegue voc vi- ver em paz com o passado, de tal modo que no reprima o erro mas permita-lhe viver livre e criativa- mente no presente, assim prosse- guindo rumo ao futuro? Como vo- c se relaciona com aqueles a quem prejudicou? 5. Necessidade de novas ex- perincias. Sua vida se encontra em crescimento e expanso? Em quais reas voc est apenas so- brevivendo? A rotina pode ser destrutiva, caso no conduza satisfao ou a novas descober- tas. Voc aprende e se toma mais sensvel quando necessita enfren- tar dor e sofrimento? . Voc se sente mais vinculado(a) vida do que h cinco anos? 6. Integrao intelectual. Qual a sua viso do mundo? Vo- c procura reunir tudo aquilo que conhece num campo unificado de compreenso, que faa sentido? Voc acredita que as questes e problemas presentes em sua for- ma de pensar podero contribuir para novas compreenses me- diante estudo adicional? Voc procurou examinar honestamen- te vrias formas de ver o mundo, de modo a descobrir qual delas satisfaz mais plenamente a sua compreenso do mundo, tanto f- sico quanto metafsico? 7. Propsito. O que voc gos- taria de produzir na vida? Seria capaz de morrer em favor de al- guma causa? Qual? Algum dis- se que a pessoa ainda no viveu realmente, se no descobriu algo em favor do que seria capaz de depor a vida. 8. Poder. A que fontes de po- der, fora de voc, tem recorrido a fim de tomar-se mais do que voc hoje? Existe um vcuo de poder entre aquilo que as pessoas gostariam de ser e aquilo que ho- je efetivamente so. Voc gosta- ria de influenciar outros? Quais os princpios que norteiam a for- ma em que voc utiliza a influn- cia e o poder? Vinho Novo: Bebendo-o na Casa dos Barkley H algum tempo dirigi um pe- queno grupo de estudos bblicos orientado para estudantes, casais e jovens profissionais. Nosso gru- po participou de uma srie de reunies sociais para no-cris- tos, sob o patrocnio de Don Barldey, diretor de programas missionrios na Associao do Sul da Califrnia. Aquilo que aconteceu nestas reunies sociais ilustra a diferena que a f cris- t representa para a sede huma- na. Durante vrias semanas nos- so grupo estudou os princpios que deveriam nortear o relacio- namento com amigos que no co- nhecem a Cristo, orou por eles, compilou uma lista de convidados e preparou as reunies sociais. Todos os debates iniciaram sob trs premissas: 1. Toda questo a respeito da vida ou de Deus ser bem-vinda e tornar-se- objeto de anlise. 2. A discusso limitar-se- a uma hora. (Os convidados rece- biam algo para beber antes e de- pois do debate.) 3. O lder estimular o debate, em vez de apresentar uma aula. Ele oferecer uma perspectiva bblica para a considerao do grupo quando este estiver tratan- do de assuntos relacionados com a Bblia. No primeiro encontro Jesse, jo- vem mdico e agnstico, que le- ra amplamente no campo da as- trofsica, declarou que no conse- guia encontrar evidncias impe- lentes para crer em Deus. Gasta- mos a maior parte da tarde tra- tando com vrias cosmomses, que negam a existncia de Deus. Durante o debate Jesse admitiu algo incrvel: "Eu gostaria de crer em Deus, mas no o consi- go. Se eu conseguisse crer, cor- reria por todo o mundo em Seu favor" (sede dos tipos 1, 6 e 7). Aps cada debate, a conversa- o prosseguia em pequenos gru- pos, enquanto cristos e no- cristos compartilhavam do re- fresco e discutiam assuntos quaisquer. Durante o ltimo en- contro Mike, um iraniano que crescera na f islmica, pergun- tou por que alguns de ns ramos cristos. Vrios cristos apresen- taram suas razes. Marty decla- rou eloqentemente que era cris- to em virtude dos milagres. Contou que havia sobrevivido quando o carro em que viajava se lanara abaixo, com todos os ocu- pantes bbados, caindo de uma al- tura de mais de 60 metros. Ele no apenas sobrevivera, como tambm fora capaz de sair do hos- pital na manh seguinte e acom- panhar a polcia at o local do aci- dente. Ele tinha mais de dois me- tros de altura e explicou que a adulao de que era alvo depois de vencer as partidas de basque- te, jamais haviam sido capazes de preencher o vazio que trazia den- trode si. Ele nos contou o modo como, no ano anterior, chegara a desenvolver genuna e permanen- te f em Jesus Cristo, a certeza do perdo divino e a garantia da salvao, as quais preencheram o vazio que sentia no ntimo, de um modo como nada conseguira an- tes faz-lo (sede dos tipos 1 a 4 e 6 a 8). Houve uma prolongada pausa quando ele terminou seu testemunho. Foi Mike quem rompeu o siln- cio, por fim. "Marty' , disse ele, "at hoje noite eu mesmo no seria capaz de explicar por que me encontrava participando des- sas discusses, mas agora eu o sei. Ouvir o que voc disse, apro- ximou-me bastante de tomar uma deciso ao lado de Jesus Cristo. Voc a razo pela qual eu deveria estar presente aqui". Mike ainda no se tomou cristo. Ele prossegue a pesquisa. questo que mais o atormenta a divindade de Cristo (sede dos ti- pos 6 a 8). Roger, o chefe de Marty, um bem-sucedido analista e progra- mador de computadores. Ele veio participar das reunies pelo fato DILOGO 1 - 1989 de Marty e sua esposa, Laurie, haverem desenvolvido em rela- o a ele uma autntica amizade. A nova f do casal raramente era objeto de conversao, mas o re- lacionamento crescia em calor humano e franqueza. Naqueles dias Roger estava experimentan- do a dor do rompimento senti- mental com sua noiva. Durante as reunies sociais, Roger desco- briu convincentes evidncias co- mo base para a f crist e chegou a compreender os requisitos de Jesus Cristo e do evangelho. Cer- ca de dois meses mais tarde ele entregou sua vida a Jesus e pas- sou a freqentar um pequeno grupo de estudos bblicos com Marty e Laurie. No Natal seguin- te, Roger uniu-se a outras 160 pessoas na festa que o nosso mi- nistrio organiza para os delin- qentes juvenis do Condado de Orange. Ele participou de um dos oito grupos que trataram de tor- nar o Natal um pouco mais agra- dvel para cerca de 160 juvenis problemticos e perturbados. A experincia comoveu-o tanto, que decidiu oferecer-se como volunt- rio para visitar regularmente a instituio de reeducao juvenil, gastando nisto vrias horas por se- mana (sede dos tipos 1, 2, 6 e 7). Odres Novos Jesus declarou que poderia sa- ciar a mais profunda sede da pes- soa que bebesse aquilo que Ele oferecia. Marty, Laurie e um n- mero incontvel de estudantes chegaram a descobrir que tal afirmao verdadeira, tanto histrica quanto experimental. Jesus utilizou a metfora da gua e do vinho para ilustrar o que Ele oferece: o Esprito Santo opera no crente com poder e produz no- va vida, e Sua morte capaz de perdoar e purificar todos aqueles que vm a Ele e confessam suas necessidades. Ele falou, porm, de uma ten- so que se cria entre vinho novo e odres velhos. Vinho novo o smbolo da nova vida q}le Ele ofe- rece aos crentes. Os odres velhos representam os antigos padres, tanto em sua vida particular quan- 23 to em seu relacionamento com a comunidade secular e espiritual. "E ningum pe vinho novo em odres velhos, pois que o vinho no- vo romper os odres; entornar- se- o vinho novo e os odres se es- tragaro. Pelo contrrio, vinho novo deve ser posto em odres no- vos" (Lucas 5:37 e 38). George Webber, autor de The Congregation n Mission, escre- veu: "Nenhum relacionamento de amor se desenvolver, se no existirem estruturas sobre as quais ele possa crescer." O pa- dro dos seres humanos, tanto na sociedade quanto na igreja, construir estruturas decadentes, as quais refletem o egosmo de nossas naturezas pecaminosas. Mas o novo vinho que Cristo ofe- rece o amor servial, e devemos medir continuamente a efetivida- de de nossas estruturas sociais crists a partir do amor que nu- trimos uns pelos outros (veja Joo 15:12). Uma pergunta significativa pa- ra o estudante cristo : Que es- pcie de odre mais compatvel com o evangelho em nosso am- biente universitrio? Muitas es- truturas so apropriadas, mas para ns a mais til vem sendo a de pequenos grupos. Isto tem si- do verdade em muitos movimen- tos reformatrios ao longo da his- tria. Os morvios e os wesleia-. nos do sculo dezoito constituem dois exemplos notveis. Em seu excelente livro, The Problem of Wineskins [O Problema dos Odres l, Howard Snyder cita v- rias vantagens dos pequenos gru- pos. Eles so flexveis, mveis, in- clusivos e pessoais. Podem cres- cer atravs de diviso, tornando- se um meio efetivo de evangelis- mo. Requerem um mnimo de li- derana profissional, e so adap- tveis igreja institucional. Grupos Evangelizadores Nosso estudo bblico de sextas- feiras noite era conhecido como "grupo celular". Aqui esto os al- vos que formulamos inicialmente: Desenvolver a maturidade es- piritual, o que envolve: 1. Apreciao da morte e res- 24 surreio de Cristo como a base para (a) nossa aceitao incondi- cional diante de Deus, (b) nossa adorao oferecida a Deus e (c) nosso crescimento pessoal nEle. 2. Cultivo de crescente amor a Cristo, mediante o emprego de tempo adequado a ss com Ele, e amando-O e obedecendo-Lhe em todas as reas de nossa vida. Desenvolver verdadeira cama- radagem crist, o que envolve: 1. Comear com nossos fami- liares e outras pessoas, no lugar em que vivemos. 2. Transformar nosso relacio- namento com outros membros do "grupo celular" em algo priorit- rio, reservando tempo uns para os outros fora dos horrios de reunies. Prestar servio atravs de re- lacionamento com pessoas des- crentes, o que envolve: 1. Orar em favor de nossos amigos descrentes, pedindo a . Deus que nos conceda portas abertas, amor, ousadia, clareza e sensibilidade (veja Efsios 6:19; Colossenses 4:2 a 6). 2. Estreitar laos de amizade com no-cristos ao reservar tempo para nossos amigos des- crentes, convidando esses amigos para eventos como grupos do- msticos de debate, reunies so- ciais e programas em beneficio da comunidade, onde as pessoas possam ser expostas ao cristia- nismo prtico, sem se sentirem pressionadas ou ameaadas. Embora existam outros tipos de grupos em nosso ministrio, com diferentes objetivos, estes foram os alvos que o nosso gru- po celular adotou. As necessida- des daqueles que compem o gru- po devem determinar os alvos e agenda do grupo. A estrutura grupal deve constituir um aux- lio - e no um obstculo - atuao do Esprito de Deus no trato com a sede e a necessidade das pessoas. Comece Voc o Seu Prprio Grupo As sugestes seguintes pode- ro ajudar voc a montar o seu prprio "grupo celular". DILOGO 1 - 1989 Comece com orao. Se vo- c sente que Deus lhe est pro- vendo nimo para comear um grupo ou fazer parte de algum, pea ao Senhor que envie ao seu encontro outras pessoas que te- nham a mesma idia. Ore regular- mente, abrindo sua prpria vida direo do Esprito Santo. No se surpreenda ao encontrar opo- sio. Mantenha-se em orao. No seja impaciente. Gasta- se bastante tempo em formar um grupo a partir do nada. Caso seja necessrio, deixe que decorram dois ou trs meses nessa tarefa. No se preocupe com o ta- manho. Um dos mais significati- vos grupos de que alguma vez participei, era constitudo por trs membros. Caso voc dispo- nha de apenas um colega cristo, j o suficiente para que se de- senvolva companheirismo. Convide outros cristos a meditarem sobre a possibilida- de de se integrarem ao grupo . Conceda-lhes tempo para pensar e orar a respeito da idia. Faa- os saber que voc aceitar a de- ciso deles, seja ela qual for. Quando houver um nmero suficiente de pessoas, rena-as e passe a considerar com elas as seguintes questes: Quais so os alvos e propsitos do grupo? O que os membros gos- tariam de ver acontecer? Qual deveria ser a composio do grupo? Deveria haver provi- ses para o seu crescimento e ex- panso? Quando, onde e durante quan- to tempo devero realizar-se as reunies? Quanto tempo dever durar o compromisso grupa1? Pode ser es- tabelecida uma data-limite, quan- do dever ocorrer uma avaliao e ento se poder tomar uma de- ciso quanto ao possvel prossegui- mento do compromisso grupal. Qual dever ser o nvel do tes- temunho cristo? Quais sero as normas de dis- ciplina do grupo (confidencialida- de, horrios de incio e trmino, avisar se a pessoa no puder es- tar presente, etc.)? Quem liderar o grupo? A lide- rana ser rotativa? * Ponha o acordo no papel. Tendo em vista a clareza e tam- bm a possibilidade de avaliao ao final do projeto, poder ser til que o grupo transfira para o papel aquilo que foi combinado. * O programa das reunies deve incluir certos ingredientes. Compartilhar a Palavra de Deus, enfatizando o que ela diz, o seu significado, e como aplic- la vida pessoal de cada um. Compartilhar a histria da vi- da de cada um, as circunstncias presentes e os sonhos futuros. Dedicar tempo de modo natu- ral orao, no forando-a. Nes- tes momentos os membros po- dem regoZijar-se com as Escritu- ras e orar em favor das necessi- dades e relacionamentos dos de- mais membros. * Aceite as pessoas assim co- mo elas so. Voc no pode mo- dificar as pessoas. Somente elas pr6prias, com a ajuda de Deus, podem tomar a deciso de mu- dar. Seu papel ensinar, estimu- lar e aceitar as pessoas no ponto em que elas se encontram. * Desenvolva relacionamento entre as reunies. O cristianismo, em algumas culturas ocidentais, tende a centralizar-se em eventos. Certifique-se de que as expresses de apreo e interesse no se limi- tem apenas aos encontros. Planeje um equilbrio entre os que do e os que recebem apoio. Algumas pessoas possuem necessidades emocionais to grandes, que pouco so capazes de oferecer a outros. Um grupo que s6 apresente "recebedores" e no tenha "ofertantes", certa- mente no funcionar. No tenha temor de dissol- ver o grupo ao final do perodo estabeleCIdo. Se o grupo concor- dou em se reunir apenas durante um perodo estabelecido, ningum necessitar sentir-se mal se o gru- po se dissolver. Alguns podero desejar reorganiz-lo para funcio- nar durante mais algum tempo, e isto prerrogativa deles. * Se voc quem lidera, evi- te o desgaste excessivo. Temos constatado que na maioria dos grupos de atividades formados por estudantes, a liderana exer- cida por um pequeno grupo es- sencial para que se evite a sobre- carga de uma s6 pessoa. * Evite que se crie um grupo fechado. Em termos finais, se se deseja que o grupo conserve a vi- talidade, deve ele exercer sua in- fluncia sobre outros.., fora de seus limites pr6prios. E fcil con- verter-se num "punhado de san- tos" voltados para si mesmos. Leia acerca de pequenos grupos. Estes princpios tm funciona- do na Amrica do Norte, e a maior parte deles funcionaro igualmente bem em outras cultu- ras. Eles podero habilitar voc a descobrir agora aquilo que os cris- tos tm aprendido em ambientes universitrios ao redor do mundo e ao longo da histria - que Je- sus Cristo Se encontra presente a fim de capacitar Seu povo a vi- ver de forma prtica o Seu amor em meio a pessoas sedentas da gua e do vinho que Ele, por Sua morte, Se habilitou a oferecer. "Nisto conhecero os homens que sois Meus discpulos, se vos amar- des uns aos outro" (Joo 13:35). Paul Jensen oferece cursos de capacitao em liderana e pes- quisa, e consulto ria para pasto- res e capeles de instituies universitrias, sob os auspcios do College and Career Ministries (P. O. Box 2471, Orange, Calif6r- nia 92669, EUA). A Outra Grande .. Continuao da pg. 21 um conduto atravs do qual o perdo de Deus flui livremente para o mundo. Aceitemos tam- bm o Seu perdo em relao s muitas oportunidades em que fracassamos - face a nosso lega- lismo e intolerncia - em repar- tir o Seu p e r d ~ ao mundo. NOTAS 1. Todas as citaes dos Evan- gelhos foram traduzidas direta- mente do texto grego. 2. A traduo literal de Joo 3:17 deveria ser: "Pelo contrrio, (Ele O enviou) para que o mundo pudesse ser salvo por Ele." 3. Veja a Carta 16, 21 de abril de 1887. James Cox Ph. D. pela Uni- versidade Harvard. Nasceu na Nova Zelndia e serviu CQ'TYU) pre- sidente do A vondale College, na Austrlia. Atualmente ele vice- presidente do Washington Insti- tute ofContemporary Issues, em Washington, D. C., EUA. Recursos teis Ministrio Universitrio O National Council of Churches [Conclio Nacional de Igrejas] pu- blicou em 1986 uma coleo de ensaios e um guia de estudos de 205 pginas, intitulado: Invitation to Dialogue: The Theology of College Chaplaincy and Campus Ministry [Convite ao Dilogo: A Teolo- gia da Capelania e Ministrio em Ambiente Universitrio]. Cpias podem ser obtidas por US$ 4,00 cada, escrevendo-se para: Education in the Society, NCC; 475 Riverside Drive, Room 710; New York, NY 10115, EUA. Resposta ao Secularismo A Comisso Sobre Secularismo da Associao Geral publicou, atra- vs da editora da Universidade Andrews, uma seleo de ensaios e seu relatrio final sobre o assunto. O livro de 206 pginas, que inclui bibliografia selecionada, intitula-se Meeting the Secular Mind: Some Adventist Perspectives [Enfrentando a Mentalidade Secular: Algumas Perspectivas Adventistas] (editado por Humberto M. Rasi e Fritz Guy), ~ edio, 1987. Nmero limitado de cpias pode ser obtido a US$ 5,00 cada, escrevendo-se para: Education Department - Room 342; 6840 Eastern Ave. NW; Washington, D. C. 20012, EUA. DILOGO 1 - 1989 25