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rea de Educao e
Formao
812 . Turismo e Lazer
Cdigo e Designao
do Referencial de
Formao
812188 - Tcnico/a de Turismo Ambiental e Rural
Nvel de Qualificao do QNQ: 4
Modalidades de
Educao e Formao
Educao e Formao de Adultos
Formao Modular
Publicao e
actualizaes
Publicado no Despacho n.13456/2008,de14deMaio,queaprovaaversoinicialdoCatlogo
NacionaldeQualificaes.
1 ActualizaopublicadanoBoletimdoTrabalhodoEmprego(BTE)n 14 de 15 de Abril de
2011 com entrada em vigor a 15 de Julho de 2011.
2 ActualizaopublicadanoBoletimdoTrabalhodoEmprego(BTE)n 18 de 15 de Maio de
2012 com entrada em vigor a 15 de Agosto de 2012.
3 ActualizaopublicadanoBoletimdoTrabalhodoEmprego(BTE)n 48 de 29 de Dezembro
de2012comentradaemvigora29deMarode2013.
Observaes
REFERENCIAL DE FORMAO
Cidadania e
Profissionalidade
CP_1 Liberdadeeresponsabilidadedemocrticas 50
CP_4 Processosidentitrios 50
CP_5 Deontologiaeprincpiosticos 50
Sociedade,
Tecnologia e
Cincia
STC_5 Redesdeinformaoecomunicao 50
Cultura,Lnguae
Comunicao
CLC_5 Cultura,comunicaoemdia 50
CLC_7 Fundamentosdecultura,lnguaecomunicao 50
Total 550
NOTA:asUFCDopcionaisdevemserseleccionadasapartirdoreferencialdeformao
globalnasuacomponentedeformaodebaseconstantenoponto3.EstasUFCD
podemsermobilizadasapartirdasUFCDdelnguaestrangeira(casooadultono
detenhacompetnciasnestedomnio)oudequalquerumadasreasdecompetncias
chave.
readeCarcterTransversal
PORTEFLIO REFLEXIVO DE APRENDIZAGEM - PRA
85 h
Formao Tecnolgica
2
TotalidadedasUFCDdestacomponentedeformaoconstantenoreferencialdeformaoglobalidentificadono
ponto 3.
2.2. Condio de acesso: 10 ano
reasde
Competncias-chave
Cdigo UFCD Horas
Sociedade,
Tecnologia e
Cincia
STC_7
Sociedade,tecnologiaecincia- fundamentos
50
Total 200
NOTA: asUFCDopcionaisdevemserseleccionadasapartirdoreferencialdeformao
globalnasuacomponentedeformaodebaseconstantenoponto3.EstasUFCD
podemsermobilizadasapartirdasUFCDdelnguaestrangeira(casooadultono
detenhacompetnciasnestedomnio)oudequalquerumadasreasdecompetncias
chave.
readeCarcterTransversal
PORTEFLIO REFLEXIVO DE APRENDIZAGEM - PRA
70 h
Formao Tecnolgica
CorrespondetotalidadedasUFCDdestacomponentedeformaoconstantenoreferencialdeformaoglobal
identificadonoponto3.cargahorriadaformaotecnolgicapodemseracrescidas210horasdeformao
prticaemcontextodetrabalho,sendoestadecarcterobrigatrioparaoadultoquenoexeraactividade
correspondentesadaprofissionaldocursofrequentadoouumaactividadeprofissionalnumareaafim.
2.3 Condio de acesso: 11 ano
reasde
Competncias-chave
Cdigo UFCD Horas
Sociedade,
Tecnologia e
Cincia
STC_7
Sociedade,tecnologiaecincia- fundamentos
50
Cultura,Lnguae
Comunicao
CLC_7 Fundamentosdecultura,lnguaecomunicao 50
Total 100
readeCarcterTransversal
PORTEFLIO REFLEXIVO DE APRENDIZAGEM - PRA
65 h
Formao Tecnolgica
4
TotalidadedasUFCDdestacomponentedeformaoconstantenoreferencialdeformaoglobalidentificadono
ponto 3.
Formao de Base
reasde
Competncias-Chave
Cdigo UFCD Horas
Cidadania e
Profissionalidade
CP_1 Liberdadeeresponsabilidadedemocrticas 50
CP_2 Processossociaisdemudana 50
CP_3 Reflexoecrtica 50
CP_4 Processosidentitrios 50
CP_5 Deontologiaeprincpiosticos 50
CP_6 Tolernciaemediao 50
CP_7 Processosetcnicasdenegociao 50
CP_8 Construodeprojectospessoaisesociais 50
Sociedade,
Tecnologia e
Cincia
STC_1 Equipamentos - princpiosdefuncionamento 50
STC_4 Relaeseconmicas 50
STC_5 Redesdeinformaoecomunicao 50
Cultura,Lnguae
Comunicao
CLC_1 Equipamentos - impactos culturais e comunicacionais 50
CLC_4 Comunicaonasorganizaes 50
CLC_5 Cultura,comunicaoemdia 50
CLC_7 Fundamentosdecultura,lnguaecomunicao 50
readeCarcterTransversal
PORTEFLIO REFLEXIVO DE APRENDIZAGEM - PRA
10 - 85 h
Formao Tecnolgica
6
Cdigo
5
UFCDpr-definidas Horas
4301 3 Sistemticadosseresvivos 50
4302 4 Estruturaedinmicadosecossistemas 25
4304 6 Ordenamentodoterritrio 25
4305 7 reasprotegidas 25
4306 8 Caracterizaodaactividadeagrria 25
4309 9 Actividadeeconmica 50
4310 10 Diversidadeagrriaregional 50
4312 12 Turismo:evoluo,conceitoseclassificaes 25
3479 13 Procuraeofertaturstica 50
4314 14 Direitoepolticadoambiente 25
5265 15 EducaoAmbiental 25
4316 16 AgriculturaeDesenvolvimentoRuralSustentvel 25
4320 20 Gestoeanlisefinanceira 25
3483 21 Imagempessoalecomunicaocomocliente 50
4322 23 Tiposetcnicasdeanimao 50
4323 24 Organizaoinstitucionaldoturismo 25
4324 25 Legislaoturstica 25
4325 26 Componenteseoperaesdoturismo 50
4326 27 Patrimnioartsticoecultural 50
4327 28 Itinerriosecircuitostursticos 25
4328 29 Marketingturstico 50
4331 31 Planeamentotursticoeimpactosdoturismo 50
4332 32 Animaoturstica 25
4333 33 Planeamentoeorganizaodeprojectosdeanimao 50
3496 34 Tcnicasdeanimaoturstica 25
4335 35 Valorizaoeempreendedorismorural 50
4336 36 Instrumentosparaacriaodeprojectoseempresastursticas 50
Total: 1275
ParaobteraqualificaodeTcnico/adeTurismoAmbientaleRural,paraalmdasUFCDpr-definidas, terotambmdeser
realizadas50horasdareaAdaBolsadeUFCDe50horasdareaBdaBolsadeUFCD
Total: 600
Total: 600
CargaHorriaTotaldaFormaoTecnolgica 1375
5
OscdigosassinaladosalaranjacorrespondemaUFCDcomunsadoisoumaisreferenciais,ouseja,transferveisentrereferenciaisde
formao.
6
cargahorriadaformaotecnolgicapodemseracrescidas 210horasdeformaoprticaemcontextodetrabalho, sendo esta de
carcterobrigatrioparaoadultoquenoexeraactividadecorrespondentesadaprofissionaldocursofrequentadoouuma actividade
profissionalnumareaafim.
Objectivo(s)
l Reconheceasresponsabilidadesinerentesliberdadepessoalemdemocracia.
l Assumedireitosedevereslaboraisenquantocidadoactivo.
l Identificaosdireitosfundamentaisdeumcidadonumestadodemocrticocontemporneo.
l Participa consciente e sustentadamente na comunidade global.
Contedos
Objectivo(s)
l Integrainformaodiversanecessriaresoluodeproblemasnasvriasdimensesda
vidaquotidiana,recorrendoanovastcnicasetecnologias.
l Reconhecenovastcnicasemodelosorganizacionaisdetrabalhoeimplementa,
fundamentadamente, esses processos.
l Identificaosconstrangimentospessoaiseinstitucionaisparaaparticipaoassociativae
ultrapassaconscientementeessesobstculos.
l Reconhecefactos,factoresedinmicasdeintervenonumacomunidadeglobal,integrando-
osnasuaactuaocomoprofissionalecidado.
Contedos
Objectivo(s)
l Identificaascondicionantespessoaisdepreconceitoeagecomvistasuadesconstruo.
l Reconheceaimportnciadeumaculturaderigornodesempenhoprofissional,comouma
nova atitude de civismo apurado.
l Distinguemodelosinstitucionaisdeescalalocalenacionalerespectivasatribuies.
l Interpretacriticamenteosmecanismosdeformaodeesteretiposculturaisesociais,com
vistaaumdistanciamentocrtico.
Contedos
Objectivo(s)
l Assumecondutasadequadassinstituieseaosprincpiosdelealdadecomunitria.
l Integraocolectivoprofissionalcomnoodepertenaelealdade.
l Reconheceadiversidadedepolticaspblicasdeinseroeinclusomulticultural.
l Valorizaainterdependnciaeasolidariedadeenquantoelementosgeradoresdeum
patrimniocomumdahumanidade.
Contedos
Objectivo(s)
l Posiciona-se,emconscincia,relativamenteavaloresticoseculturais.
l Articularesponsabilidadepessoaleprofissional,adoptandonormasdeontolgicase
profissionais.
l Identificafactoresticosdepromoododesenvolvimentoinstitucional.
l Reconhececondutasticasconducentespreservaodasolidariedadeedorespeitonuma
comunidade global.
Contedos
Objectivo(s)
l Agesobreadiversidadeeadiferenacomtolerncia,enquantovalordemocrticoconsciente.
l Intervmaplicandoprincpiosdenegociaoemcontextoprofissionais.
l Reconheceacomunidadepolticaenquantorepresentativadeumprojectodeinterveno
plural.
l Participaactivamentenamediaointercultural,enquantofactordegestodetolernciaede
abertura moral.
Contedos
Objectivo(s)
l Integraopiniesdivergentes,revelandoaberturaereceptividade.
l Reconheceeassumeaassertividadecomofactordemediaodeconflitosentrevida
pessoal e profissional.
l Assumeaimportnciadaparticipaoeminstituiesdeliberativas,reconhecendoosseus
mecanismos de funcionamento.
l Distingueeaplicaformasdemocrticasdeintervenopblica.
Contedos
Objectivo(s)
l Explorarecursosparaumagestoprospectivaeeficazdavidapessoal.
l Convocasaberesenovasformasdegestoprofissionalparaaresoluodeproblemas
complexos.
l Cooperaeplanificaprojectoscolectivos,emcontextosnodirectivosenoformais.
l Mobilizacompetnciasealteracomportamentosluzdenovoscontextosdeincertezaede
ambiguidade.
Contedos
Objectivo(s)
l Operacomequipamentosesistemastcnicosemcontextosdomsticos,identificandoe
compreendendoassuasnormasdeboautilizaoeosseusdiferentesutilizadores.
l Operacomequipamentosesistemastcnicosemcontextosprofissionais,identificandoe
compreendendoassuasnormasdeboautilizaoeseusimpactosnasorganizaes.
l Interagecominstituies,emsituaesdiversificadas,discutindoesolucionandoquestesde
teortcnicoparaareparaooumelhorutilizaodeequipamentosesistemastcnicos.
l Compreende e apropria-sedastransformaesnosequipamentosesistemastcnicos.
Contedos
Objectivo(s)
l Promoveapreservaoemelhoriadaqualidadeambiental,atravsdeprticasquotidianas
queenvolvempreocupaescomoconsumoeaeficinciaenergtica.
l Ponderaaaplicaodeprocessosdevalorizaoetratamentoderesduosnasmedidasde
seguranaepreservaoambiental.
l Diagnosticaastensesinstitucionaisentreodesenvolvimentoeasustentabilidade,
relativamenteexploraoegestoderecursosnaturais.
l Interpretaastransformaesambientaisaolongodostempos,sobdiferentespontosdevista,
incluindoassuasconsequnciasnasdinmicassociaisepopulacionais.
Contedos
Objectivo(s)
l Adoptacuidadosbsicosdesadeemfunodediferentesnecessidades,situaese
contextos de vida.
l Promovecomportamentossaudveisemedidasdeseguranaeprevenoderiscos,em
contexto profissional.
l Reconhecediversascomponentescientficasetcnicasnatomadadedecisesracionaisno
campodasade,nasuainteracocomelementosticose/oupolticos.
l Previnepatologias,tomandoemconsideraoaevoluodasrealidadessociais,cientficase
tecnolgicas.
Contedos
Objectivo(s)
l Organizaoramentosfamiliares,tendoemcontaainflunciadosimpostoseosprodutose
serviosfinanceirosdisponveis.
l Aplicaprincpiosdegestoderecursosnacompreensoemelhoriadofuncionamentode
organizaesprodutivas(pblicasouprivadas).
l Perspectivaainflunciadossistemasmonetriosefinanceirosnaeconomiaenasociedade.
l Compreendeosimpactosdosdesenvolvimentossociais,tecnolgicosecientficos,nosusos
egestodotempo.
Contedos
Objectivo(s)
l Entendeasutilizaesdascomunicaesrdioemdiversoscontextos.
l Perspectivaainteracoentreaevoluotecnolgicaeasmudanasnoscontextos
organizacionais,bemcomonasqualificaesprofissionais.
l Discuteoimpactodosmedianaconstruodaopiniopblica.
l Relacionaaevoluodasredestecnolgicascomatransformaodasredessociais.
Contedos
Objectivo(s)
l Associaconceitosdeconstruoearquitecturaintegraosocialemelhoriadobem-estar
individual.
l Promoveaqualidadedevidaatravsdaharmonizaoterritorialemmodelosde
desenvolvimento rural ou urbano.
l Compreendeosdiferentespapisdasinstituiesquetrabalhamnombitodaadministrao,
seguranaeterritrio.
l Reconhece diferentes formas de mobilidade territorial (do local ao global), bem como a sua
evoluo.
Contedos
Objectivo(s)
l Reconhece os elementos fundamentais ou unidades estruturais e organizativas que baseiam a
anliseeoraciocniocientficos.
l Recorreaprocessosemtodoscientficosparaactuaremdiferentesdomniosdavidasocial.
l Intervmracionalecriticamenteemquestespblicascombaseemconhecimentos
cientficosetecnolgicos.
l Interpretaleisemodeloscientficos,numcontextodecoexistnciadeestabilidadee
mudana.
Contedos
Objectivo(s)
l Reconheceamultiplicidadedefunesutilitriasecriativasdosequipamentosesistemas
tcnicos,emcontextoprivado.
l Conjugasaberesespecializadosrelativosaequipamentosesistemastcnicosno
estabelecimento e desenvolvimento de contactos profissionais.
l Convocaconhecimentossobreequipamentosesistemastcnicoscomoobjectivodefacilitar
aintegrao,acomunicaoeaintervenoemcontextosinstitucionais.
l Relacionatransformaeseevoluestcnicascomasnovasformasdeacesso
informao,culturaeaoconhecimento,reconhecendoocontributodosnovossuportes
tecnolgicosdecomunicao.
Contedos
Objectivo(s)
l Aplicaconhecimentostcnicosecompetnciasinterpretativasnagestoequilibradade
consumosenergticos.
l Comunicaeficazmente,deacordocomapercepodasimplicaesemais-valias de
processos de reciclagem em contexto profissional.
l Participaconscientementeemactividadesdeprotecoesalvaguardadosrecursosnaturais.
l Constriopiniescriticasfundamentadassobreosdiversosimpactosdasactividades
humanasnasalteraesclimticas.
Contedos
Objectivo(s)
l Interpretainformaoecomunicacomobjectivosdeprevenonaadopodecuidados
bsicosdesade,emcontextodomstico.
l Aprenderegrasemeiosdesegurana,participandoconscientementenaconstruodeuma
culturadeprevenonocolectivoprofissional.
l Relacionaamultiplicidadedeteraputicascomadiversidadecultural,respeitandoopes
diferenciadas.
l Mobilizasaberesculturais,lingusticosecomunicacionaisnocontactocompatologiase
cuidadospreventivos,nomeadamentenoquedizrespeitoaoenvelhecimentodapopulaoe
aoaumentodaesperanadevida.
Contedos
-Interpretaodetextosmetalngusticosemetacognitivos:dicionrioesimposium como suportes para pesquisa de
informaoquefundamentaprticasteraputicasdendolevariada
-Pesquisaeselecodeinformaopertinentesobreaspatologiasdoenvelhecimentoecuidadosdeprevenoem
suportesdiversificados:relatos,textosautobiogrficos,Internet,entreoutrospossveis
-Odebatepblicoeadissertaocrticacomoveculosdeopiniofundamentadaacercadosproblemasqueafectama
sadepblicauniversal
l AComunicaocomoelementofundamentalnoprocessodemudanadementalidadeseatitudesemrelaopreveno
Conceitos-chave: preveno Higiene e Segurana no Trabalho; comunicao inter-institucional; rede cvica sade pblica
-Informaopublicitriaeinformaotcnicaespecializadasobrecuidadosbsicosdesade:caractersticase
princpiosestruturantes
-PrticasdeHigieneeSegurananoTrabalho
-Importnciadacirculaodeinformaoedacomunicaointer-institucionalnapromoodehbitoseprticas,
nomeadamentequantolegislaoemvigor
-PerfildasempresaseinstituiesantesedepoisdaimplementaodecuidadosdeHigieneeSegurananoTrabalho:
consciencializaoecomunicao
-Papelepertinnciadacomunicaonaconstruodeumaredecvicadeinformaonocombateeprevenode
problemasdesadepblicaescalaglobal:DoenasSexualmenteTransmissveis,Obesidade,Toxicodependncia,
Cardiovasculares; Diabetes; Raquitismo, patologias derivadas do envelhecimento, entre outras
l reasdoSaber:LnguaPortuguesaLnguaestrangeiraFormaoCvicaSociologia
Objectivo(s)
l Utilizaterminologiasadequadasnadefiniodeoramentosfamiliaresenopreenchimentode
formulriosdeimpostos,aplicandotecnologiasquefacilitamclculos,preenchimentose
envios.
l Adequa-seamodelosdeorganizaoegestoquevalorizamotrabalhoemequipa,em
articulaocomoutrossaberesespecializados.
l Compreendeeaplicaosprincpiosdefuncionamentodossistemasmonetriosefinanceiros,
enquantoelementosdeconfiguraoculturalecomunicacionaldassociedadesactuais.
l Identificaosimpactosdeevoluestcnicasnagestodotempo,reconhecendoosseus
efeitosnosmodosdeprocessaretransmitirinformao.
Contedos
CLC_5 Cultura, comunicao e mdia
Carga horria
50 horas
Contedos
Objectivo(s)
l Recorreaterminologiasespecficasnombitodoplaneamentoeordenaodoterritrio,
construodeedifcioseequipamentos.
l Compreendeasnoesderuralidadeeurbanidade,compreendendoosseusimpactosno
processodeintegraosocioprofissional.
l Identificasistemasdeadministraoterritorialerespectivosfuncionamentosintegrados.
l Relacionaamobilidadeefluxosmigratrioscomadisseminaodepatrimnioslingusticose
culturais.
Contedos
Objectivo(s)
l Intervmdeformapertinente,convocandorecursosdiversificadosdasdimensescultural,
lingusticaecomunicacional.
l Revelacompetnciasemcultura,lnguaecomunicaoadequadasaocontextoprofissional
em que se inscreve.
l Formulaopiniescrticas,mobilizandosaberesvriosecompetnciasculturais,lingusticase
comunicacionais.
l Identificaosprincipaisfactoresqueinfluenciamamudanasocial,reconhecendonessa
mudanaopapeldacultura,dalnguaedacomunicao.
Contedos
Objectivo(s)
l Nodefinidaumalnguaestrangeiraemparticular.AopodaLnguaEstrangeiraem
concretoqueoperacionalizaresteconjuntodecompetnciasdeusodependerdo
perfil/necessidade de aprendizagem do adulto/formando, de acordo com a disponibilidade
das entidades formadoras.
l ApresenteelencagemdecompetnciastemcomorefernciaaocorrnciadaLnguaem
contextoderealizao,nosereferindoaaspectosespecficosdofuncionamentodaLngua
uma vez que estes variam de acordo com a que estiver a ser trabalhada.
l Trata-sedeumnveldeiniciao, peloquesedestinaaadultosquenotenhamquaisquer
noesestruturadasdeumalnguaestrangeira.
Contedos
Objectivo(s)
l Nodefinidaumalnguaestrangeiraemparticular.AopodaLnguaEstrangeiraem
concretoqueoperacionalizaresteconjuntodecompetnciasdeusodependerdo
perfil/necessidade de aprendizagem do adulto/formando, de acordo com a disponibilidade
das entidades formadoras.
l ApresenteelencagemdecompetnciastemcomorefernciaaocorrnciadaLnguaem
contextoderealizao,nosereferindoaaspectosespecficosdofuncionamentodaLngua
uma vez que estes variam de acordo com a que estiver a ser trabalhada.
l Trata-sedeumnveldeiniciao, peloquesedestinaaadultosquenotenhamquaisquer
noesestruturadasdeumalnguaestrangeira.
Contedos
Objectivo(s)
l Nodefinidaumalnguaestrangeiraemparticular.AopodaLnguaEstrangeiraem
concretoqueoperacionalizaresteconjuntodecompetnciasdeusodependerdo
perfil/necessidade de aprendizagem do adulto/formando, de acordo com a disponibilidade
das entidades formadoras.
l ApresenteelencagemdecompetnciastemcomorefernciaaocorrnciadaLnguaem
contextoderealizao,nosereferindoaaspectosespecficosdofuncionamentodaLngua
uma vez que estes variam de acordo com a que estiver a ser trabalhada.
l Trata-sedeumnveldeiniciao, peloquesedestinaaadultosquenotenhamquaisquer
noesestruturadasdeumalnguaestrangeira.
Contedos
Objectivo(s)
l Nodefinidaumalnguaestrangeiraemparticular.AopodaLnguaEstrangeiraem
concretoqueoperacionalizaresteconjuntodecompetnciasdeusodependerdo
perfil/necessidade de aprendizagem do adulto/formando, de acordo com a disponibilidade
das entidades formadoras.
l ApresenteelencagemdecompetnciastemcomorefernciaaocorrnciadaLnguaem
contextoderealizao,nosereferindoaaspectosespecficosdofuncionamentodaLngua
uma vez que estes variam de acordo com a que estiver a ser trabalhada.
l Trata-sedeumnveldeiniciao, peloquesedestinaaadultosquenotenhamquaisquer
noesestruturadasdeumalnguaestrangeira.
Contedos
Objectivo(s)
l Nodefinidaumalnguaestrangeiraemparticular.AopodaLnguaEstrangeiraem
concretoqueoperacionalizaresteconjuntodecompetnciasdeusodependerdo
perfil/necessidade de aprendizagem do adulto/formando, de acordo com a disponibilidade
das entidades formadoras.
l ApresenteelencagemdecompetnciastemcomorefernciaaocorrnciadaLnguaem
contextoderealizao,nosereferindoaaspectosespecficosdofuncionamentodaLngua
uma vez que estes variam de acordo com a que estiver a ser trabalhada.
l Trata-sedeumnveldeiniciao, peloquesedestinaaadultosquenotenhamquaisquer
noesestruturadasdeumalnguaestrangeira.
Contedos
Objectivo(s)
l Nodefinidaumalnguaestrangeiraemparticular.AopodaLnguaEstrangeiraem
concretoqueoperacionalizaresteconjuntodecompetnciasdeusodependerdo
perfil/necessidade de aprendizagem do adulto/formando, de acordo com a disponibilidade
das entidades formadoras.
l ApresenteelencagemdecompetnciastemcomorefernciaaocorrnciadaLnguaem
contextoderealizao,nosereferindoaaspectosespecficosdofuncionamentodaLngua
uma vez que estes variam de acordo com a que estiver a ser trabalhada.
l Trata-sedeumnveldeiniciao, peloquesedestinaaadultosquenotenhamquaisquer
noesestruturadasdeumalnguaestrangeira.
Contedos
Objectivo(s)
l Nodefinidaumalnguaestrangeiraemparticular.AopodaLnguaEstrangeiraem
concretoqueoperacionalizaresteconjuntodecompetnciasdeusodependerdo
perfil/necessidade de aprendizagem do adulto/formando, de acordo com a disponibilidade
das entidades formadoras.
l ApresenteelencagemdecompetnciastemcomorefernciaaocorrnciadaLnguaem
contextoderealizao,nosereferindoaaspectosespecficosdofuncionamentodaLngua
uma vez que estes variam de acordo com a que estiver a ser trabalhada.
l Trata-sedeumnveldeiniciao, peloquesedestinaaadultosquenotenhamquaisquer
noesestruturadasdeumalnguaestrangeira.
Contedos
Objectivo(s)
l Nodefinidaumalnguaestrangeiraemparticular.AopodaLnguaEstrangeiraem
concretoqueoperacionalizaresteconjuntodecompetnciasdeusodependerdo
perfil/necessidade de aprendizagem do adulto/formando, de acordo com a disponibilidade
das entidades formadoras.
l ApresenteelencagemdecompetnciastemcomorefernciaaocorrnciadaLnguaem
contextoderealizao,nosereferindoaaspectosespecficosdofuncionamentodaLngua
uma vez que estes variam de acordo com a que estiver a ser trabalhada.
l Trata-sedeumnveldeiniciao, peloquesedestinaaadultosquenotenhamquaisquer
noesestruturadasdeumalnguaestrangeira.
Contedos
Objectivo(s)
l Nodefinidaumalnguaestrangeiraemparticular.AopodaLnguaEstrangeiraem
concretoqueoperacionalizaresteconjuntodecompetnciasdeusodependerdo
perfil/necessidade de aprendizagem do adulto/formando, de acordo com a disponibilidade
das entidades formadoras.
l ApresenteelencagemdecompetnciastemcomorefernciaaocorrnciadaLnguaem
contextoderealizao,nosereferindoaaspectosespecficosdofuncionamentodaLngua
uma vez que estes variam de acordo com a que estiver a ser trabalhada.
l Trata-sedeumnveldeiniciao, peloquesedestinaaadultosquenotenhamquaisquer
noesestruturadasdeumalnguaestrangeira.
Contedos
Objectivo(s)
l Nodefinidaumalnguaestrangeiraemparticular.AopodaLnguaEstrangeiraem
concretoqueoperacionalizaresteconjuntodecompetnciasdeusodependerdo
perfil/necessidade de aprendizagem do adulto/formando, de acordo com a disponibilidade
das entidades formadoras.
l ApresenteelencagemdecompetnciastemcomorefernciaaocorrnciadaLnguaem
contextoderealizao,nosereferindoaaspectosespecficosdofuncionamentodaLngua
uma vez que estes variam de acordo com a que estiver a ser trabalhada.
l Trata-sedeumnveldeiniciao, peloquesedestinaaadultosquenotenhamquaisquer
noesestruturadasdeumalnguaestrangeira.
Contedos
Objectivo(s)
l IdentificaraposiogeogrficadePortugal localizao,caractersticaseactividades.
l IdentificaradiversidadeclimticadasvriasregiesdePortugal.
l Identificarasprincipaiscaractersticasdemogrficasdapopulaoportuguesa.
l IdentificarosprincipaisfluxostursticosemPortugal.
l Descreverecaracterizarasregiestursticasportuguesas.
Contedos
Objectivo(s)
l Reconheceradiversidadebiolgicaquecaracterizaumecossistema.
l Reconheceraclulacomounidadeestruturalefuncionaldetodososseresvivos.
Contedos
l Diversidade da Vida - uma perspectiva evolutiva
l Sistemtica- cinciadaclassificao
Classificaesbiolgicasesuaevoluo(brevereferncia)
l Critriosdeclassificao
l Categoriastaxonmicas
Regrasbsicasdenomenclatura
l SistemasdeclassificaodosseresvivosemReinos
Procariontes - Reino Monera
-Organizaodosprocariontes
-Importnciabiolgicadosprocariontes
Eucariontes - Reino Protista
-Divisodosprotozorios
-Divisodasalgas
Eucariontes - Reino Fungi
-Diversidadeeclassificaodosfungos
-Fungos importnciaecolgicaeeconmica
l Eucariontes - Reino Plantae
Morfologiageraleestruturadasplantas:razes,caules,folhas,flores,frutos
Aimportnciadasplantasnomundovivo
Afunofotossinttica
Sistemticadasplantas
-Brifitas,traquefitas licopodneas,equisetneas,filicneas,gimnosprmicas,angiosprmicas
Asplantasmaisrepresentativasdaregio
l Eucariontes - Reino Animalia
SistemticaAnimal
-FilosPorfera, Cnidria, Platyhelminthes, Nemathelminthes, Mollusca, Anellida, Arthropoda, Equinodermata
-Filo Chordata
-Subfilo Vertebrata. Superclasse Pisces e superclasse Tetrapoda
Principais classes dos Filos Mollusca, Arthropoda e Chordata
Principais ordens das classes Aves e Mammalia
4301 Sistemtica dos seres vivos
Carga horria
50 horas
Objectivo(s)
l ClassificarosseresvivosemfunodoscincoreinosdeWittaker:Monera, Protista , Fungi, Plantae e Animalia.
l ElaborarinformaosobreaFaunaeaFloramaisrepresentativadeumcircuitopedestredaregio,aplicandoas
regrasbsicasdanomenclatura.
Contedos
Objectivo(s)
l Definirecossistemaeidentificarfactoresbiticoseabiticosnoecossistema.
l Reconheceraimportnciadacirculaodamatriaedofluxodeenergianumecossistema.
l Caracterizaradinmicaeevoluodosecossistemas.
l Elaborar um circuito pedestre interpretativo.
Contedos
l Desenvolvimentoeevoluodopanoramaambiental
l Ocrescimentodapopulaohumana
Pirmidesdeidade
Populaesemcrescimento,estveiseemregresso
Consequnciasdocrescimentodapopulaohumana
l Causasdasmodificaesambientais
Factoresderupturadoequilbrioecolgico
l Os recursos ambientais
Enumeraoecaracterizao
Conservaoegestodosrecursos
Integraoeadequaodagestodosrecursos
Necessidadedeumaconservaoegestoadequadas
Riscosdeumagestoinadequada
4303 Ambiente e recursos naturais
Carga horria
25 horas
Objectivo(s)
l Reconhecerosefeitosdarupturadoequilbrionaturalsobreosseresvivos.
l Identificarascausaseasconsequnciasdaexplosodemogrfica.
l Identificarosprincipaispoluentesdoar,daguaedosoloesuasconsequnciasnosseresvivos.
l Reconheceraimportnciadosrecursosnaturaisnasociedadecontemporneaassimcomosuportede
actividades de lazer e turismo.
Contedos
l Adualidadecrescimentoeconmico/desenvolvimento
Odesenvolvimentosustentvel
l O planeamento territorial
ApolticadeOrdenamentodoTerritrioeUrbanismo
-Principais finalidades
-Instrumentosdegestoterritorial
Vertentes:fsicaesocioeconmica
Ocarcterdinmicodoprocessodeplaneamento
Osplanoseasdiferentesescalasdeinterveno:nacional,regionalelocal,porexemplo:PDR,PROT,PDM
Aparticipaopblicanasvriasfasesdeplaneamento
Os planos municipais - planosdeformasdeusoeocupaodosolo
-PDM, PU, PP
-reasurbanaseurbanizveis
-Zona de edificabilidade intensiva
-Zona de edificabilidade extensiva
-Zonadetransio
-Zonadeconcentraoindustrial
-Zona de equipamentos
-reasnourbanasenourbanizveisoureasdesalvaguarda
-RAN,RENereasdevalorizaopaisagstica
Anlisecartogrfica:PDMdomunicpiodeinserodaEscola
l OPatrimniohistrico-cultural no processo de planeamento
Processodeclassificao
Processodereabilitao
l Adualidadecrescimentoeconmico/desenvolvimento
Odesenvolvimentosustentvel
l Legislaoaplicvel
4304 Ordenamento do territrio
Carga horria
25 horas
Objectivo(s)
l IdentificarosprincipaisinstrumentosdapolticadeOrdenamentodoTerritrioeUrbanismo.
l Identificarosprincipaisinstrumentosemedidasquepermitemumaarticulaoentreoambienteeaagricultura.
l Reconheceraimportnciadopatrimniohistrico-cultural no processo de planeamento.
Contedos
l reasProtegidas- dacaracterizaogesto
ClassificaodasreasProtegidas
-Objectivos inerentes
-LegislaoreferentesreasProtegidas
reasProtegidasemPortugal
-RedeNacionaldereasProtegidas
-A Rede Natura 2000
-ZonasdeProtecoEspecial(ZPE)eZonasEspeciaisdeConservao(ZEC)
l Turismo e ambiente
Protecoambientalnosectorturstico.
O turismo de natureza
-AsreasProtegidascomodestinoturstico
-Patrimnionaturalecultural
-Identificaodasactividadesdeanimaoturstica
-Conflitosentreosinteressesdaconservaoeosinteressesdaspopulaes
Aimportnciadaconservaodasespcieseraasautctones
l Projecto: AsreasProtegidascomoinstrumentodeconservaodanatureza- dateoriaprtica.
4305 reas protegidas
Carga horria
25 horas
Objectivo(s)
l Tomarconhecimentodosobjectivosecaractersticasdoturismodenatureza.
l Planearumaactividadetursticaadesenvolvernumareaprotegida.
Contedos
Objectivo(s)
l Identificar alguns problemas estruturais da agricultura portuguesa.
l Identificararelaoentreossoloseoclimadeumadeterminadaregiocomoseuaproveitamentoagrrioecom
as tecnologias utilizadas.
l Reconheceranecessidadedepraticarumaactividadeagrcolaquepreserveosrecursosnaturaiserespeitea
vida.
Contedos
Objectivo(s)
l Identificarocircuitoeconmicoeasfunesdosvriosagenteseconmicos.
l Relacionaroconceitoeconmicodemercadoeaformaodospreosemeconomiaaberta.
l Relacionaroconceitodeinflao,oseuclculoeasuarelaocomonveldevidaeoemprego.
Contedos
l Actividadeagrria
Caracterizaoedafoclimticadaregio(breve)
Principais produtos e o seu valor comercial
Tcnicasdeproduodosprincipaisprodutosdaregio(seleccionaroscontedosdeacordocomaregio)
-Agriculturaconvencionalversusagriculturaemmodobiolgico
-Culturas arvenses
-Consumo humano
-Forrageiras
-Industriais
-Fruticultura
-Frutos
-Pequenos frutos
4310 Diversidade agrria regional
Carga horria
50 horas
Objectivo(s)
l Caracterizaraactividadeagrrianaregio.
l Identificarastecnologiasagrriasutilizadas,suafundamentaotcnicaecircunstnciassocioeconmicasque
condicionam a actividade dos agricultores.
l Identificarosprincipaisrecursosendgenos.
l Realizaracesedesenvolvertcnicasquevalorizemepromovamosrecursosendgenos.
l Verificaraimportnciadoturismonoespaoruralparaodesenvolvimentorural.
Contedos
Objectivo(s)
l Explicitaralgumasdefinieseconceitosnombitodasteoriasscioculturaisdolazer.
l Precisarosfactoresqueconduziraminstitucionalizaosocialdolazer.
l Reconhecerarelaotrabalho/lazer.
l Reconhecerobinmiolazereturismo.
Contedos
l Conceito de lazer, recreio e turismo
l Classificaodosujeitoturstico
l EvoluodoTurismoesuascaractersticas
l Perspectivasdeevoluodoturismo
4312 Turismo: evoluo, conceitos e classificaes
Carga horria
25 horas
Objectivo(s)
l Descreveraevoluodeturismo.
l Definir os conceitos fundamentais do turismo.
l Identificarasdiferentesclassificaesdoturismo.
Contedos
Objectivo(s) l Identificarecaracterizarasdiversascomponentesdaprocuraeofertaturstica.
Contedos
Objectivo(s)
l TomarconhecimentodosobjectivoseprincpiosfundamentaisdaPolticadoAmbiente.
l Identificarosprincipaisdocumentoslegislativosemmatriadeambiente.
l Descriminaraaplicaodosdiversosprogramasdefundoscomunitrios.
Contedos
l OconceitodeEducaoAmbiental
l Finalidade/objetivosdaEducaoambiental
l Evoluohistricaeideolgica:daCartadeBelgradoatualidade
l AEducaoAmbientalemPortugal
Etapas
Intervenientes
l Estudo de casos regionais alguns exemplos
5265 Educao Ambiental
Carga horria
25 horas
Objectivo(s)
l DefiniroconceitodeEducaoAmbientaleasuaevoluohistrica.
l DefinirasdiferentesetapasdaeducaoambientalemPortugal.
Contedos
Objectivo(s)
l Enunciar o conceito de Desenvolvimento Rural Sustentado.
l Caracterizaramultifuncionalidadedasexploraesagrcolas,napticadasuavalorizaoparaumturismode
qualidade.
l Identificarastcnicasassociadasanovasformasdeproduoagrcolaquecontribuamparaamanutenodo
equilbriodosagro-ecossistemas.
l Conceitos de Agricultura Sustentada e de Desenvolvimento Rural Sustentado
l Princpiosepressupostosdodesenvolvimentosustentado
l Agestodocapitalnaturalemagricultura
Planodeconservaodosolo
Gestodaguaedanutriodasplantas
l Omododeproduobiolgico
l Aproduointegrada
Fundamentos
Tcnicasdeprotecodasplantas
Fertilizaoerega
l Adiversificaodeactividadesnaexploraoagrcola
Prestaodeserviosdecarcterambiental
Desenvolvimentodeprodutostradicionaisdequalidade,valorizaodeconstruesruraisdetraatradicional
Dinamizaodeespaosagro-florestaisparafinsldicose/oupedaggicosrelacionadoscomomeiorural
Criaodeespaosmuseolgicosdetemticarural
l InstrumentosdePolticaAgrcolaedeDesenvolvimentoRuralemvigor
Contedos
l Gestoempresarial
Aevoluohistricadoconceito
Atomadadedecisesnabasedagestomoderna
Introduosferramentasclssicasdegesto
-Do Taylorismo ao TQM
-Ferramentasdediagnstico- Os diagramas em espinha
-Ferramentasdeatribuiodeprioridades- OmtodoABC
-Ferramentasdeanlise- AanliseSWOT
-AscincoforascompetitivasdePorter
-Ferramentasdedecisesestratgicas- Matriz de BCG
l Conceito de empresa
Caracterizaodaempresa
Critriosdeclassificaodasempresas
Organizaodaempresa
l Constituiodeumaempresa
l Os contratos comerciais
O caso dos contratos de allotment no turismo
l Documentoscomerciais
l Ttulosdecrditoeoperaesbancrias
4317 Empresa - ferramentas clssicas de gesto
Carga horria
25 horas
Objectivo(s)
l Tomarconhecimentodaevoluodagestoempresarial.
l Tomarconhecimentodasmedidasinstitucionaiselegaisnecessriasparaacriaodeumaempresa.
Contedos
Objectivo(s)
l Identificarasprincipaisfunesdacontabilidade.
l Calcular o valor patrimonial.
l Distinguirbalanodeinventrio.
l Distinguir proveitos de custos.
l Apuraroresultadolquidodoexerccio.
Interpretarosvaloresapresentadosnobalano.
Contedos
l Princpiosdafiscalidade
l Noodeimposto
l Classificaodosimpostos
l Tipos de imposto
IRS
IRC
IVA
Imposto de selo
IMI
4360 Fiscalidade
Carga horria
25 horas
Contedos
Objectivo(s)
l Identificarosobjectivosdafunofinanceira.
l Descrever o ciclo financeiro da empresa.
l Interpretarainformaoeconmica,financeiraepatrimonialcontida,numbalanoeembalanossucessivos.
l Elaborarumoramentodetesouraria.
l Proporsoluesfinanceirasoualteraodoplanodeactividadesdaempresaemfunodosresultadosdo
oramentodetesouraria.
l Calcular o valor de uma quantia de dinheiro diferida no tempo.
Contedos
l Protocolosetcnicasdecomunicaocomosclientes situaesespecificas
l Normas de conduta e de imagem pessoal
3483 Imagem pessoal e comunicao com o cliente
Carga horria
50 horas
Objectivo(s)
l Identificareaplicarosprotocolosdeacordocomasituaoetipodecliente.
l Identificareaplicarastcnicasdecomunicaocomclientes.
Contedos
Objectivo(s) l Aplicartcnicasdecomunicaoemsituaodeatendimentodepblicoemdiferentescontextos.
Contedos
l Papel do animador
Modelodereferncia
Adequao/rentabilizaodetalentos
Transmissodeautonomia
Facilitaodatomadadedecises
Responsabilizaodecadaelementodogrupo
l Expressocorporal
Jogosdeconcentrao
Consciencializaodocorpo
Dana
Teatro:dramatizaodehistricas,sketches
Jogoseoutrasactividadesldicas:jogostradicionais,concursos
l Expressooral
Vozedico:exercciosdevoz,leituradetextos
Msica:canestradicionais,entreoutras
l Expressoplstica
Expressoplsticalivre:pintura,escultura
l Animaodegruposespeciais
4322 Tipos e tcnicas de animao
Carga horria
50 horas
Objectivo(s)
l ReconheceraimportnciadasTcnicasdeAnimaoparaodesempenhodaactividadedeanimador.
l Associartcnicasdeanimaosnecessidades,expectativaseproblemasdegrupossociaisespecficos.
l Evidenciaraexpressocorporal,enquantotcnicadeeducaointegralnasvriasdimensesdapessoa
humana.
Contedos
Objectivo(s)
l Caracterizarasorganizaesnombitodosectordoturismo,nacionaiseinternacionais suasatribuiese
reasdeactuao.
Contedos
l Enquadramentojurdicodaactividadeturstica
EstratgiasdeintervenodoEstadonosectordoturismo
Papel do Estado no sector do turismo Afunolegislativa
OpapeldoTurismodePortugal,IP,naregulamentaoturstica
l Legislaoreguladora
Empreendimentostursticos
Turismoemespaorural
Turismo de natureza
Empresasdeanimaoturstica
Agnciasdeviagens
Gastronomiacomopatrimniocultural
Estabelecimentosderestauraoebebidas
l Sistemas de incentivos para o turismo
4324 Legislao turstica
Carga horria
25 horas
Objectivo(s)
l Aplicaralegislaoreguladoradaactividadeturstica,designadamentedoturismoemespaorural,daanimao
ambiental,doturismodenatureza,aosempreendimentoshoteleiroseagnciasdeviagem.
l Aplicaralegislaoreguladoraaolicenciamentodeprojectosdeinteresseparaoturismoeapoioao
licenciamentodaactividadeturstica.
Contedos
l Aacomodaooualojamentotursticoeserviosrelacionados
l Equipamentosdeatracoeanimao
l Transportesconvencionaisetursticos
l Restaurao
l Distribuioturstica
l Informaoturstica
l Produtostursticos
4325 Componentes e operaes do turismo
Carga horria
50 horas
Objectivo(s)
l Identificarasdiferentescomponenteseoperaesdeturismo.
l Delineartcnicaseprticasespecficasdecadaumadasactividadesdosector.
l Reconheceraimportnciadaconjugaodetodasasactividadesparaaorganizaodeprodutostursticos.
Contedos
Objectivo(s)
l Distinguirosdiferentesestiloseexpressesartsticas.
l Mobilizarosconhecimentosadquiridosdemodoapreservarevalorizaropatrimnioartsticoecultural.
l opatrimnioarquitectnicodopase,emparticular,opatrimnioclassificado.
Contedos
l Conceitos e terminologias
l Planeamentoeconcepodeitinerriostursticos
Objectivosecaractersticasdeumitinerrioturstico
Recursosafectosconcepodeitinerrios
Fasesdeorganizaodeumitinerrio
Execuodeumtraado
Experimentaodoitinerrioplaneado
l Divulgaoecomercializaodeumitinerrio
4327 Itinerrios e circuitos tursticos
Carga horria
25 horas
Objectivo(s)
l Identificarosdiferentestiposeformasdeitinerriostursticos.
l Realizarumapropostadeprojectodeitinerrioturstico.
l Criarumprojectodeitinerrioturstico,tendoemcontaosatractivoseprodutosdaregio.
Contedos
Objectivo(s)
l Definir marketing e marketing mix.
l Identificaroselementosquecompemumplanodemarketing.
l Utilizarosinstrumentospromocionaisdisponveis.
l Executar um plano de marketingparaumproduto/projectoturstico.
Contedos
Objectivo(s)
l Identificar e aplicar as normas de qualidade e identificar necessidades de melhoria.
l Identificareaplicarnormasdeseguranaespecficasnaorganizaoeprestaodeserviosdeanimao.
Contedos
l Planeamentoturstico
Noo
Etapas
-Anlisedaprocura
-Anlisedaoferta
-Previsodaprocura
-Custosdefinanciamentoeimplementaodoplano
-Monitorizaoeavaliao
l Conceito de plano
Realidades
Objectivos
Implementao
l Impactoturstico
Ambiental
Social
Cultural
-Econmico
4331 Planeamento turstico e impactos do turismo
Carga horria
50 horas
Objectivo(s)
l Reconheceraimportnciadoplaneamentonombitodoturismo.
l Definirplanotursticoecaracterizarassuasetapas.
l Definirestratgiasconducentespreparaodeumplanodeturismo.
l Avaliar o impacto do turismo sobre o meio ambiente e a economia.
l Enumerarosefeitosdoturismonasestruturassociolgicaseculturais.
Contedos
Objectivo(s)
l PrecisarumconceitodeAnimaoTurstica.
l ReconhecerainterdependnciaentreoTurismoeaAnimao.
l IdentificareexplicitarasdiferentesmodalidadesdeAnimaoTursticaprevistasnasreasprotegidas.
l Distinguirasfunesdoanimador:animadorgestor,animadortcnico,animadorpolivalente.
Contedos
Objectivo(s)
l Identificaraspotencialidadesdaregioparaaanimao.
l Criareimplementarplanosdeanimaodeacordocomaspotencialidadesdaregio.
Contedos
l Tcnicasdeanimao caracterizao
l Normasdesegurana
3496 Tcnicas de animao turstica
Carga horria
25 horas
Objectivo(s) l Identificartcnicasdeanimaoturstica.
Contedos
Objectivo(s)
l Caracterizar o empreendedorismo nas suas diversas componentes.
l Identificaractividadeseconmicascomplementaresagricultura.
l Elaborar planos Turismo Ambiental e Rural.
Contedos
l Projectos de investimento em turismo
Definio
Classificaoetipologiadosprojectostursticos
Principaisetapasparaacriaodeumprojecto
EnquadramentodeprojectoseanliseSWOT
O plano de investimento e de financiamento
Processo de candidatura
Factoresdeanlise
Execuofinanceiradoprojecto
l Simulaodeinvestimento/anlisedecasosprticos
Estudo de mercado
Criaodaempresa
Funcionamento da empresa
4336
Instrumentos para a criao de projectos e empresas
tursticas
Carga horria
50 horas
Objectivo(s)
l Aplicaroconceitodeprojectodeinvestimentoturstico.
l Identificarasdiferentesclassificaesetipologiasdeprojectosdeinvestimentoturstico.
l Percorrerasdiferentesetapascomvistacriaodeumprojectodeinvestimentoturstico.
l Aplicarosprocedimentoslegaiseadministrativostendentescriaodeprojectostursticos.
l Tomarconhecimentodosincentivosdeapoiocriaodeempresastursticas.
Contedos
Objectivo(s)
l Pediredarinformaespessoaisedoquotidiano,emlnguainglesa.
l Pediredarinformaesacercaderefeies,alimentosebebidas,emlnguainglesa.
l Pediredarinformaessobreservios,transportesecompras,emlnguainglesa.
l Pediredarinformaesacercadelocaisdeinteressetursticoedeactividadesdelazer,emlnguainglesa.
Contedos
Objectivo(s)
l Pediredarinformaespessoaisedoquotidiano,emlnguafrancesa.
l Pediredarinformaesacercaderefeies,alimentosebebidas,emlnguafrancesa.
l Pediredarinformaessobreservios,transportesecompras,emlnguafrancesa.
l Pediredarinformaesacercadelocaisdeinteressetursticoedeactividadesdelazer,emlnguafrancesa.
Contedos
Objectivo(s)
l Pediredarinformaespessoaisedoquotidiano,emlnguaespanhola.
l Pediredarinformaesacercaderefeies,alimentosebebidas,emlnguaespanhola.
l Pediredarinformaessobreservios,transportesecompras,emlnguaespanhola.
l Pediredarinformaesacercadelocaisdeinteressetursticoedeactividadesdelazer,emlnguaespanhola.
Contedos
Objectivo(s)
l Pediredarinformaespessoaisedoquotidiano,emlnguaalem.
l Pediredarinformaesacercaderefeies,alimentosebebidas,emlnguaalem.
l Pediredarinformaessobreservios,transportesecompras,emlnguaalem.
l Pediredarinformaesacercadelocaisdeinteressetursticoedeactividadesdelazer,emlnguaalem.
Contedos
Objectivo(s)
l Pediredarinformaespessoaisedoquotidiano,emlnguaitaliana.
l Pediredarinformaesacercaderefeies,alimentosebebidas,emlnguaitaliana.
l Pediredarinformaessobreservios,transportesecompras,emlnguaitaliana.
l Pediredarinformaesacercadelocaisdeinteressetursticoedeactividadesdelazer,emlnguaitaliana.
Contedos
l Atendimento
Atendimento:
-Presencial
-Telefnico
-Por fax ou e-mail
l Acolhimento
Acolhimento:
-Posto de turismo
-Agnciadeviagens
-Hotel
-Guiaturstico
Tipos de Turismo
-Turismo,cioedescanso
-Turismo de massas
-Turismo ambiental e rural
-Turismo cultural
-Turismo desportivo
-Turismo religioso
-Turismogastronmico
-Turismo termal
6962 Lngua inglesa atendimento e acolhimento
Carga horria
50 horas
Objectivo(s) l Aplicarvocabulrioespecficonaactividadedeassistnciaaocliente,emlnguainglesa.
Contedos
Objectivo(s) l Aplicarvocabulrioespecficonaactividadedeassistnciaaocliente,emlnguafrancesa.
Contedos
l Atendimento
Atendimento:
-Presencial
-Telefnico
-Por fax ou e-mail
l Acolhimento
Acolhimento:
-Posto de turismo
-Agnciadeviagens
-Hotel
-Guiaturstico
Tipos de Turismo
-Turismo,cioedescanso
-Turismo de massas
-Turismo ambiental e rural
-Turismo cultural
-Turismo desportivo
-Turismo religioso
-Turismogastronmico
-Turismo termal
6964 Lngua espanhola atendimento e acolhimento
Carga horria
50 horas
Objectivo(s) l Aplicarvocabulrioespecficonaactividadedeassistnciaaocliente,emlnguaespanhola.
Contedos
Objectivo(s) l Aplicarvocabulrioespecficonaactividadedeassistnciaaocliente,emlnguaalem.
Contedos
l Atendimento
Atendimento:
-Presencial
-Telefnico
-Por fax ou e-mail
l Acolhimento
Acolhimento:
-Posto de turismo
-Agnciadeviagens
-Hotel
-Guiaturstico
Tipos de Turismo
-Turismo,cioedescanso
-Turismo de massas
-Turismo ambiental e rural
-Turismo cultural
-Turismo desportivo
-Turismo religioso
-Turismogastronmico
-Turismo termal
6966 Lngua italiana atendimento e acolhimento
Carga horria
50 horas
Objectivo(s) l Aplicarvocabulrioespecficonaactividadedeassistnciaaocliente,emlnguaitaliana.
Contedos
Objectivo(s)
l Explicar o conceito de empreendedorismo.
l Identificar as vantagens e os riscos de ser empreendedor.
l Aplicarinstrumentosdediagnsticoedeautodiagnsticodecompetnciasempreendedoras.
l Analisar o perfil pessoal e o potencial como empreendedor.
l Identificarasnecessidadesdedesenvolvimentotcnicoecomportamental,deformaafavoreceropotencial
empreendedor.
Contedos
l Criaoedesenvolvimentodeideias/oportunidadesdenegcio
Noodenegciosustentvel
Identificaoesatisfaodasnecessidades
-Formasdeidentificaodenecessidadesdeprodutos/serviosparapotenciaisclientes/consumidores
-Formasdesatisfaodenecessidadesdepotenciaisclientes/consumidores,tendopresenteasnormasdequalidade,ambiente
einovao
l Sistematizao,anliseeavaliaodeideiasdenegcio
Conceitobsicodenegcio
-Comorespostasnecessidadesdasociedade
7853 Ideias e oportunidades de negcio
Carga horria
50 horas
Objectivo(s)
l Identificar os desafios e problemas como oportunidades.
l Identificarideiasdecriaodepequenosnegcios,reconhecendoasnecessidadesdopblico-alvo e do
mercado.
l Descrever,analisareavaliarumaideiadenegciocapazdesatisfazernecessidades.
l Identificareaplicarasdiferentesformasderecolhadeinformaonecessriacriaoeorientaodeum
negcio.
l Reconheceraviabilidadedeumapropostadenegcio,identificandoosdiferentesfatoresdesucessoe
insucesso.
l Reconhecerascaractersticasdeumnegcioeasatividadesinerentessuaprossecuo.
l Identificarosfinanciamentos,apoioseincentivosaodesenvolvimentodeumnegcio,emfunodasuanaturezae
plano operacional.
Contedos
Objectivo(s)
l Identificarosprincipaismtodosetcnicasdegestodotempoedotrabalho.
l Identificarfatoresdexitoedefalncia,pontosfortesefracosdeumnegcio.
l Elaborarumplanodeaoparaaapresentaodoprojetodenegcioadesenvolver.
l Elaborarumoramentoparaapoioapresentaodeumprojetocomviabilidadeeconmica/financeira.
l Elaborarumplanodenegcio.
Contedos
7855 Plano de negcio criao de pequenos e mdios negcios
Carga horria
50 horas
Objectivo(s)
l Identificarosprincipaismtodosetcnicasdegestodotempoedotrabalho.
l Identificarfatoresdexitoedefalncia,pontosfortesefracosdeumnegcio.
l Elaborarumplanodeaoparaaapresentaodoprojetodenegcioadesenvolver.
l Elaborarumoramentoparaapoioapresentaodeumprojetocomviabilidadeeconmica/financeira.
l Reconheceraestratgiageralecomercialdeumaempresa.
l ReconheceraestratgiadeI&Ddeumaempresa.
Contedos
Objectivo(s)
l Pediredarinformaespessoaisedoquotidiano,emlnguaholandesa.
l Pediredarinformaesacercaderefeies,alimentosebebidas,emlnguaholandesa.
l Pediredarinformaessobreservios,transportesecompras,emlnguaholandesa.
l Pediredarinformaesacercadelocaisdeinteressetursticoedeactividadesdelazer,emlnguaholandesa.
Contedos
Objectivo(s)
l Pediredarinformaespessoaisedoquotidiano,emlnguafinlandesa.
l Pediredarinformaesacercaderefeies,alimentosebebidas,emlnguafinlandesa.
l Pediredarinformaessobreservios,transportesecompras,emlnguafinlandesa.
l Pediredarinformaesacercadelocaisdeinteressetursticoedeactividadesdelazer,emlnguafinlandesa.
Contedos
Objectivo(s)
l Pediredarinformaespessoaisedoquotidiano,emlnguanorueguesa.
l Pediredarinformaesacercaderefeies,alimentosebebidas,emlnguanorueguesa.
l Pediredarinformaessobreservios,transportesecompras,emlnguanorueguesa.
l Pediredarinformaesacercadelocaisdeinteressetursticoedeactividadesdelazer,emlnguanorueguesa.
Contedos
Objectivo(s)
l Pediredarinformaespessoaisedoquotidiano,emlnguasueca.
l Pediredarinformaesacercaderefeies,alimentosebebidas,emlnguasueca.
l Pediredarinformaessobreservios,transportesecompras,emlnguasueca.
l Pediredarinformaesacercadelocaisdeinteressetursticoedeactividadesdelazer,emlnguasueca.
Contedos
l Atendimento
Atendimento:
-Presencial
-Telefnico
-Por fax ou e-mail
l Acolhimento
Acolhimento:
-Posto de turismo
-Agnciadeviagens
-Hotel
-Guiaturstico
Tipos de Turismo
-Turismo,cioedescanso
-Turismo de massas
-Turismo ambiental e rural
-Turismo cultural
-Turismo desportivo
-Turismo religioso
-Turismogastronmico
-Turismo termal
7449 Lngua holandesa atendimento e acolhimento
Carga horria
50 horas
Objectivo(s) l Aplicarvocabulrioespecficonaactividadedeassistnciaaocliente,emlnguaholandesa.
Contedos
Objectivo(s) l Aplicarvocabulrioespecficonaactividadedeassistnciaaocliente,emlnguafilandesa.
Contedos
l Atendimento
Atendimento:
-Presencial
-Telefnico
-Por fax ou e-mail
l Acolhimento
Acolhimento:
-Posto de turismo
-Agnciadeviagens
-Hotel
-Guiaturstico
Tipos de Turismo
-Turismo,cioedescanso
-Turismo de massas
-Turismo ambiental e rural
-Turismo cultural
-Turismo desportivo
-Turismo religioso
-Turismogastronmico
-Turismo termal
7451 Lngua norueguesa atendimento e acolhimento
Carga horria
50 horas
Objectivo(s) l Aplicarvocabulrioespecficonaactividadedeassistnciaaocliente,emlnguanorueguesa.
Contedos
Objectivo(s) l Aplicarvocabulrioespecficonaactividadedeassistnciaaocliente,emlnguasueca.
Contedos
Objectivo(s)
l Explicar o conceito de empreendedorismo.
l Identificar as vantagens e os riscos de ser empreendedor.
l Aplicarinstrumentosdediagnsticoedeautodiagnsticodecompetnciasempreendedoras.
l Analisar o perfil pessoal e o potencial como empreendedor.
l Identificarasnecessidadesdedesenvolvimentotcnicoecomportamental,deformaafavoreceropotencial
empreendedor.
Contedos
l Criaoedesenvolvimentodeideias/oportunidadesdenegcio
Noodenegciosustentvel
Identificaoesatisfaodasnecessidades
-Formasdeidentificaodenecessidadesdeprodutos/serviosparapotenciaisclientes/consumidores
-Formasdesatisfaodenecessidadesdepotenciaisclientes/consumidores,tendopresenteasnormasdequalidade,ambiente
einovao
l Sistematizao,anliseeavaliaodeideiasdenegcio
Conceitobsicodenegcio
-Comorespostasnecessidadesdasociedade
7853 Ideias e oportunidades de negcio
Carga horria
50 horas
Objectivo(s)
l Identificar os desafios e problemas como oportunidades.
l Identificarideiasdecriaodepequenosnegcios,reconhecendoasnecessidadesdopblico-alvo e do
mercado.
l Descrever,analisareavaliarumaideiadenegciocapazdesatisfazernecessidades.
l Identificareaplicarasdiferentesformasderecolhadeinformaonecessriacriaoeorientaodeum
negcio.
l Reconheceraviabilidadedeumapropostadenegcio,identificandoosdiferentesfatoresdesucessoe
insucesso.
l Reconhecerascaractersticasdeumnegcioeasatividadesinerentessuaprossecuo.
l Identificarosfinanciamentos,apoioseincentivosaodesenvolvimentodeumnegcio,emfunodasuanaturezae
plano operacional.
Contedos
Objectivo(s)
l Identificarosprincipaismtodosetcnicasdegestodotempoedotrabalho.
l Identificarfatoresdexitoedefalncia,pontosfortesefracosdeumnegcio.
l Elaborarumplanodeaoparaaapresentaodoprojetodenegcioadesenvolver.
l Elaborarumoramentoparaapoioapresentaodeumprojetocomviabilidadeeconmica/financeira.
l Elaborarumplanodenegcio.
Contedos
7855 Plano de negcio criao de pequenos e mdios negcios
Carga horria
50 horas
Objectivo(s)
l Identificarosprincipaismtodosetcnicasdegestodotempoedotrabalho.
l Identificarfatoresdexitoedefalncia,pontosfortesefracosdeumnegcio.
l Elaborarumplanodeaoparaaapresentaodoprojetodenegcioadesenvolver.
l Elaborarumoramentoparaapoioapresentaodeumprojetocomviabilidadeeconmica/financeira.
l Reconheceraestratgiageralecomercialdeumaempresa.
l ReconheceraestratgiadeI&Ddeumaempresa.
Contedos