Este documento presenta el programa de estudios y calendario de evaluaciones para el curso de Nomenclatura Química Inorgánica. El programa contiene 17 semanas de contenido teórico que cubren temas como principios básicos, nomenclatura de compuestos binarios, óxidos, sales y compuestos de coordinación. El calendario incluye dos evaluaciones parciales, un examen final y una habilitación, con porcentajes totales del 70% para las evaluaciones y 30% para el examen final.
Este documento presenta el programa de estudios y calendario de evaluaciones para el curso de Nomenclatura Química Inorgánica. El programa contiene 17 semanas de contenido teórico que cubren temas como principios básicos, nomenclatura de compuestos binarios, óxidos, sales y compuestos de coordinación. El calendario incluye dos evaluaciones parciales, un examen final y una habilitación, con porcentajes totales del 70% para las evaluaciones y 30% para el examen final.
Este documento presenta el programa de estudios y calendario de evaluaciones para el curso de Nomenclatura Química Inorgánica. El programa contiene 17 semanas de contenido teórico que cubren temas como principios básicos, nomenclatura de compuestos binarios, óxidos, sales y compuestos de coordinación. El calendario incluye dos evaluaciones parciales, un examen final y una habilitación, con porcentajes totales del 70% para las evaluaciones y 30% para el examen final.
Principios bsicos necesarios para hacer la formulacin y nomenclatura de los compuestos inorgnicos. Periodicidad qumica, electronegatividad, nmero de oxidacin y carga formal, regla del octeto 2
3
Nomenclatura de compuestos binarios.
4
Funciones Qumicas en la qumica inorgnica.
5
Sistemas de nomenclatura: tradicional, de Stock, sistemtica. Nomenclatura IUPAC.
6
xidos cidos y bsicos. 7
Primera evalaucin general 8
Hidrxidos o bases.
9
Oxcidos.
10
Sales completas 11
Sales cidas y bsicas. 12
Sales hidratadas. 13
Sales dobles y complejas. 14
Segunda Evaluacin 15 Compuestos de Coordinacin. 16
Reglas para nombrar los compuestos de Coordinacin. 17 Examen Final
LICENCIATURA EN QUMICA Facultad de Ciencias y Educacin UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOS DE CALDAS CALENDARIO EVALUACIONES C o r t
TIPO DE EVALUACIN FECHA PORCENTAJE
1
a. Primer parcial conjunto b. Trabajo en clase c. Autoevaluacin 7. Semana 22 al 26 septiembre 1. - 6. semana 7. Semana 17,5% 15,7% 1,8%
35
70
2 a. Primer parcial conjunto b. Trabajo en clase c. Autoevaluacin 14. Semana 3 al 7 de noviembre 8.- 13. semana 14. Semana 17,5% 15,7% 1,8%
35 Ex Examen Final Artculo 17 Semana 1 al 5 de diciembre 15% 15% 30 Hab Habilitacin 18 semana 8 al 12 de diciembre 30% Acumulado
70% hab
BIBLIOGRAFA
TEXTOS GUIA
1. BENSAUDE VINCENT, B. Y STENGERS, I. (1997) Historia de la qumica. Madrid: Addison Wesley Iberoamericana S.A. 2. BERTOMEU, J.R. Y GARCA BELMAR, A. (2006) La revolucin qumica. Entre la historia y la memoria. Universidad de Valencia: Valencia. 3. BROCK, W. (1998) Historia de la Qumica. Madrid: Alianza Editorial. 4. GARCA BELMAR, A. Y BERTOMEU, J.R. (1999) Nombrar la materia. Una introduccin histrica a la terminologa de la qumica. Ediciones del Serbal: Barcelona. 5. MOSQUERA, C.J. (2000) Anlisis Histrico y Epistemolgico de las Representaciones simblicas y la terminologa qumica Implicaciones didcticas de orientacin constructivista. Bogot: Centro de Investigaciones y Desarrollo Cientfico, Universidad Distrital. TEXTOS COMPLEMENTARIOS
1. BERTOMEU, J.R. (2001) Textos clsicos de Historia de la Ciencia. Valencia: Universidad de Valencia. 2. BERTOMEU, J.R. Y GARCA BELMAR, A. EDS. (2003) Abriendo las cajas negras, coleccin de instrumentos cientficos de la Universidad de Valencia. Valencia: Universidad de Valencia. 3. CUBILLOS, G., POVEDA, F.M. Y VILLAVECES, J.L. (1989) Hacia una Historia Epistemolgica de la Qumica. Bogot: Academia Colombiana de Ciencias Exactas, Fsicas y Naturales. 4. CROMBIE, A.C. (1993) Historia de la Ciencia: De San Agustn a Galileo. Siglos V XIII. Madrid: Alianza Editorial. 5. CROMBIE, A.C. (1993) Historia de la Ciencia: De San Agustn a Galileo. Siglos XIII - XVII. Madrid: Alianza Editorial. 6. FURI, C., AZCONA, R. Y GUISASOLA, J. (1999) Dificultades conceptuales y epistemolgicas del profesorado en la enseanza de los conceptos de cantidad de sustancia y de mol. Enseanza de las Ciencias, 17 (3), 359 376. 7. HUTIN, S. (1990) La vida cotidiana de los Alquimistas en la Edad Media. Bogot: Ediciones Temas de Hoy. 8. IZQUIERDO, M. (1996) Relacin entre la historia y la filosofa de la ciencia y la enseanza de las ciencias. Alambique, No, 8, 7 21. 9. KRAGH, H. (1989) Introduccin a la Historia de la Ciencia. Barcelona: Editorial Crtica. 10. LAVOISIER, A.L. (1982) Tratado elemental de Qumica. Madrid: Ediciones Alfaguara S.A. 11. LEICESTER, H. (1967) Panorama Histrico de la Qumica. Madrid: Editorial Alambra, S.A. 12. LEVER, T. (1971) Affinity and Matter. Oxford: Clarendon Press. 13. LOCKEMANN, G. (1960) Historia de la Qumica, Tomo I y II. Mxico: Unin tipogrfica editorial Hispano Americana. 14. MARTNEZ CHAVANZ, R., CUBILLOS, G., POVEDA, F.M. Y VILLEVECES. J.L. (1993) Historia Social de la Ciencia en Colombia Tomo VI (Fsica y Qumica). Bogot: Colciencias. 15. MOORE, F.J. (1953) Historia de la Qumica. Buenos Aires: Salvat Editores, S.A. 16. MUOZ BELLO, R. Y BERTOMEU, J.R. (2003) La Historia de la Ciencia en los libros de texto: La(s) hiptesis de Avogadro. Enseanza de las Ciencias, 21 (1), 147 159. 17. THUILLIER, P. (1990) De Arqumedes a Einstein. Las caras ocultas de la invencin cientfica.Tomos 1 y 2. Madrid: Alianza Editorial. 18. TREFIL, J. (1985) De los tomos a los Quarks. Barcelona: Biblioteca Cientfica Salvat.
REVISTAS
1. Enseanza de las Ciencias 2. Science & Education 3. Alambique 4. Ambix 5. Hyl