RECONOCIMIENTO DEL CURSO

ANA MARLENY VALLEJO IZQUIERDO

CODIGO. 1063590668
GRUPO 100410_249

Trabajo para optar una nota

En el Curso de Clculo Diferencial

Tutor
JOHN ALVARO MUNAR
Especialista

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

PROGRAMA INGENIERA AGROFORESTAL
CEAD VALLEDUPAR
2012

INTRODUCCIN
Est actividad se realiza para permitir nuestra familiarizacin con los contenidos temticos del mdulo
y su metodologa propuesta a travs de ejemplos y ejercicios. La estrategia de aprendizaje propuesta
consiste en la elaboracin de un completo mapa conceptual y de la elaboracin de una ficha general
resumen del curso.

OBJETIVOS
OBJETIVO GENERAL

Establecer un esquema mental de los contenidos temticos y forma de desarrollarlos en el curso

de Clculo Diferencial.

OBJETIVOS ESPECIFICOS:

Despertar el entusiasmo del estudiante hacia el desarrollo de los ejercicios propuestos.

Introducir ayudas tecnolgicas para el desarrollo del curso.

MAPA CONCEPTUAL

FICHA GENERAL

FICHA GENERAL
Nombre del Curso:
Nmero de Crditos:
Tipo de Curso:
Objetivo General del Curso:

Objetivos
Curso:

Especficos

Unidades Temticas:

Tipo de Evaluacin:

CLCULO DIFERENCIAL
Tres (3)
Terico
Que los estudiantes del curso Clculo Diferencial de la UNAD,
reconozcan los fundamentos del clculo diferencial, los comprenda e
interiorice, para que los pueda aplicar en diferentes escenarios del
saber, utilizando las teoras y definiciones que soportan las temticas
propias de dicha rea del conocimiento.
del Que los estudiantes describan claramente las sucesiones, a travs del
estudio terico y el anlisis de casos modelos, para que puedan ser
utilizados como herramienta matemtica en los momentos que se
requieran.
Que los estudiantes identifiquen adecuadamente los lmites, sus
principios y propiedades, mediante el estudio adecuado que facilite su
posterior utilizacin en las situaciones que se puedan presentar.
Que los estudiantes resuelvan problemas modelos que involucren
sucesiones, lmites, continuidad y derivadas, utilizando los
conocimientos adquiridos.
Que los estudiantes describan claramente las derivadas y sus campos
de aplicacin, por medio de un trabajo especfico de stos temas, para
que posteriormente asumir temas ms avanzados como las Integrales y
las Ecuaciones diferenciales.
Que los estudiantes planteen y resuelvan ejercicios de diferentes
campos del saber, aplicando los conocimientos desarrollados en ste
curso acadmico y as contribuir en la solucin de problemas en
Ciencias, Ingeniera e Investigacin.
UNIDAD 1: Sucesiones
UNIDAD 2: Lmites y Continuidad
UNIDAD 3: Derivadas y Aplicaciones de las Derivadas.
AUTOEVALUACIN
COEVALUACIN
HETEROEVALUACIN

CONCLUSIONES
Dado lo extenso del curso y su contenido temtico es necesario dedicarle el mayor tiempo posible al
desarrollo del mismo. El curso se encuentra bien estructurado y con el apoyo suficiente a nivel prctico
para el estudiante al plantear interesantes ejercicios.

BIBLIOGRAFIA
RONDN DURN, Jorge Elicer y ORTEGN CAMACHO, Francisco. (2006) Clculo Diferencial.
Universidad Nacional Abierta y a Distancia, UNAD. Facultad de Ciencias Bsicas e Ingeniera.
Primera edicin. Bogot, D.C.