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CORPORACIN MUNICIPAL DE DESARROLLO SOCIAL

ESCUELA BASICA PEDRO VERGARA KELLER E-42


UNIDAD TCNICO PEDAGGICA
UNIDAD 2: Diseo Tecnolgico
CURSO: 5 bsicos CLASE: 1 FECHA: agosto 2014
ASIGNATURA: Tecnologa EJE: TIEMPO: 90 minutos
PROFESORA: CLAUDIA VILLALN OLIVARES PROPSITO DE LA CLASE: Comienzan robot de cuerpos geomtricos

Objetivos de Aprendizaje:
Crear diseos de objetos o sistemas tecnolgicos
para resolver problemas o aprovechar oportunidades
Planificar la elaboracin de objetos tecnolgicos,
incorporando la secuencia de acciones, materiales,
herramientas, tcnicas y medidas de seguridad
necesarias y alternativas para lograr el resultado
deseado, discutiendo las implicancias ambientales y
sociales de los recursos utilizados.
Elaborar un producto tecnolgico para resolver
problemas y aprovechar oportunidades,
seleccionando y demostrando domino.
Probar y evaluar la calidad de lo trabajo propios o de
otros, de forma individual o en equipos, aplicando
criterios de funcionamiento, tecnicos,
medioambientales, estticos y de seguridad, y
dialogando sobre sus resultados e ideas de
mejoramiento.
Habilidades

Disear, hacer y probar
Informar y comunicar

Actitudes:
Demostrar curiosidad por el entorno tecnolgico y
disposicin a informarse y explorar sus diversos
usos, funcionamiento y materiales
Demostrar disposicin a desarrollar su
creatividad, experimentando, imaginando y
pensando divergentemente
Demotrar iniciativa personal y emprendimiento en
la creacin y el diseo de tecnologas innivadoras
Demostrar disposicin a trabajar en equipo,
colaborar con otros y aceptar consejos y crticas

Contenidos:
Figuras geomtricos
Cuerpos geomtricos
Maquetas
Graficas
Afiches, etc.
Indicadores de evaluacin
Realizan bocetos del robot


Inicio: Motivacin (10 minutos)
Se da a conocer el objetivo de la clase
Desarrollo: (70 minutos)
- Se les presenta cuerpos geomtricos (definicin) los dibujan en sus cuadernos
- Luego dibujan un robot con los cuerpos dibujados y pintan
Cierre: Actividades (10 minutos)

Recursos requeridos
Cuaderno
Lpices de colores
Regla

- Limpian sus bancos y la sala de clases.



























CORPORACIN MUNICIPAL DE DESARROLLO SOCIAL
ESCUELA BASICA PEDRO VERGARA KELLER E-42
UNIDAD TCNICO PEDAGGICA
UNIDAD 2: Diseo Tecnolgico
CURSO: 5 bsicos CLASE: 2 FECHA: agosto 2014
ASIGNATURA: Tecnologa EJE: TIEMPO: 90 minutos
PROFESORA: CLAUDIA VILLALN OLIVARES PROPSITO DE LA CLASE: Comienzan robot de cuerpos geomtricos

Objetivos de Aprendizaje:
Crear diseos de objetos o sistemas tecnolicos para
resolver problemas o aprovechar oportunidades
Planificar la elaboracin de objetos tecnolgicos,
incorporando la secuencia de acciones, materiales,
herramientas, tecnicas y medidas de seguridad
necesarias y alternativas para lograrel resultado
deseado, discutiendo las implicancias ambientales y
sociales de los recursos utilizados.
Elaborar un producto tecnologico para reolver
problemas y aprovechar oportunidades,
seleccionando y demostrando domino.
Probar y evaluar la calidad de lo trabajo propios o de
otros, de forma individual o en equipos, aplicando
criterios de funcionamiento, tecnicos,
medioambientales, estticos y de seguridad, y
dialogando sobre sus resultados e ideas de
Habilidades

Disear, hacer y probar
Informar y comunicar

mejoramiento.
Actitudes:
Demostrar curiosidad por el entorno tecnolgico y disposicin
a informarse y explorar sus diversos usos, funcionamiento y
materiales
Demostrar disposicin a desarrollar su creatividad,
experimentando, imaginando y pensando divergentemente
Demotrar iniciativa personal y emprendimiento en la creacin y
el diseo de tecnologas innivadoras
Demostrar disposicin a trabajar en equipo, colaborar con
otros y aceptar consejos y crticas

Contenidos:
Figuras geomtricos
Cuerpos geomtricos
Maquetas
Graficas
Afiches, etc.
Indicadores de evaluacin
Realizan robot con cuerpos gomtricos

Inicio: Motivacin (10 minutos)
Se da a conocer el objetivo de la clase
Desarrollo: (70 minutos)
- Se les entrega redes de cuerpos geomtricos para su pintado, armado
- Luego utilizan cuerpos para armar su robot uniendo sus articulaciones.

Recursos requeridos
Redes de cuerpos geomtricos
Cartulina
Pegamento
Tijera
Cierre: Actividades (10 minutos)
- Limpian sus bancos y la sala de clases.






CORPORACIN MUNICIPAL DE DESARROLLO SOCIAL
ESCUELA BASICA PEDRO VERGARA KELLER E-42
UNIDAD TCNICO PEDAGGICA
UNIDAD 2: Diseo Tecnolgico
CURSO: 5 bsicos CLASE: 3 FECHA: agosto 2014
ASIGNATURA: Tecnologa EJE: TIEMPO: 90 minutos
PROFESORA: CLAUDIA VILLALN OLIVARES PROPSITO DE LA CLASE: Soluciones tecnolgicas
Objetivos de Aprendizaje:
Crear diseos de objetos o sistemas tecnolicos para resolver
problemas o aprovechar oportunidades
Planificar la elaboracin de objetos tecnolgicos, incorporando la
secuencia de acciones, materiales, herramientas, tecnicas y
medidas de seguridad necesarias y alternativas para lograrel
resultado deseado, discutiendo las implicancias ambientales y
sociales de los recursos utilizados.
Elaborar un producto tecnologico para reolver problemas y
aprovechar oportunidades, seleccionando y demostrando domino.
Probar y evaluar la calidad de lo trabajo propios o de otros, de forma
Habilidades

Disear, hacer y probar
Informar y comunicar

individual o en equipos, aplicando criterios de funcionamiento,
tecnicos, medioambientales, estticos y de seguridad, y dialogando
sobre sus resultados e ideas de mejoramiento.
Actitudes:
Demostrar curiosidad por el entorno tecnolgico y disposicin
a informarse y explorar sus diversos usos, funcionamiento y
materiales
Demostrar disposicin a desarrollar su creatividad,
experimentando, imaginando y pensando divergentemente
Demotrar iniciativa personal y emprendimiento en la creacin y
el diseo de tecnologas innivadoras
Demostrar disposicin a trabajar en equipo, colaborar con
otros y aceptar consejos y crticas

Contenidos:
Figuras geomtricos
Cuerpos geomtricos
Maquetas
Graficas
Afiches, etc.
Indicadores de evaluacin
Utilizan correcta y cuidadosamente aparatos, equipos y materiales de indole tecnolgico
Contribuir productivamente en los procesos de discusin

Inicio: Motivacin (10 minutos)
Se da a conocer el objetivo de la clase
Desarrollo: (70 minutos)
- Los alumnos escogen objeto tecnolgico y proponen cambios al objeto
- Realizan boceto de los cambios realizados en el objeto tecnologico que escogieron
Cierre: Actividades (10 minutos)

Recursos requeridos
Cuaderno
Lapices de colores
Regla
Lpiz grafito
- Muestran sus avances



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ESCUELA BASICA PEDRO VERGARA KELLER E-42
UNIDAD TCNICO PEDAGGICA
UNIDAD 2: Diseo Tecnolgico
CURSO: 5 bsicos CLASE: 4 FECHA: agosto 2014
ASIGNATURA: Tecnologa EJE: TIEMPO: 90 minutos
PROFESORA: CLAUDIA VILLALN OLIVARES PROPSITO DE LA CLASE: Crean diseos de objetos tecnolgicos

Objetivos de Aprendizaje:
Crear diseos de objetos o sistemas tecnolicos para
resolver problemas o aprovechar oportunidades
Planificar la elaboracin de objetos tecnolgicos,
incorporando la secuencia de acciones, materiales,
herramientas, tecnicas y medidas de seguridad
necesarias y alternativas para lograrel resultado
deseado, discutiendo las implicancias ambientales y
sociales de los recursos utilizados.
Elaborar un producto tecnologico para reolver
problemas y aprovechar oportunidades, seleccionando
y demostrando domino.
Habilidades

Disear, hacer y probar
Informar y comunicar

Probar y evaluar la calidad de lo trabajo propios o de
otros, de forma individual o en equipos, aplicando
criterios de funcionamiento, tecnicos,
medioambientales, estticos y de seguridad, y
dialogando sobre sus resultados e ideas de
mejoramiento.
Actitudes:
Demostrar curiosidad por el entorno tecnolgico y
disposicin a informarse y explorar sus diversos
usos, funcionamiento y materiales
Demostrar disposicin a desarrollar su creatividad,
experimentando, imaginando y pensando
divergentemente
Demotrar iniciativa personal y emprendimiento en
la creacin y el diseo de tecnologas innivadoras
Demostrar disposicin a trabajar en equipo,
colaborar con otros y aceptar consejos y crticas

Contenidos:
Figuras geomtricos
Cuerpos geomtricos
Maquetas
Graficas
Afiches, etc.
Indicadores de evaluacin
Identifican mejoras en objeto tecnologicos
Disean mejoras en productos existentes

Inicio: Motivacin (10 minutos)
Se da a conocer el objetivo de la clase
Desarrollo: (70 minutos)

Recursos requeridos
Cuaderno
Lapices de colores
Comienzan a realizar maqueta del objeto tecnolgico con los cambios que realiz en l
Cierre: Actividades (10 minutos)
- Limpian sus bancos y la sala de clases.
Regla
Cartulina
Plumavit
Etc
CORPORACIN MUNICIPAL DE DESARROLLO SOCIAL
ESCUELA BASICA PEDRO VERGARA KELLER E-42
UNIDAD TCNICO PEDAGGICA
UNIDAD 2: Diseo Tecnolgico
CURSO: 5 bsicos CLASE: 5 FECHA: agosto 2014
ASIGNATURA: Tecnologa EJE: TIEMPO: 90 minutos
PROFESORA: CLAUDIA VILLALN OLIVARES PROPSITO DE LA CLASE: disertacin objeto tecnolgico

Objetivos de Aprendizaje:
Crear diseos de objetos o sistemas tecnolicos para
resolver problemas o aprovechar oportunidades
Planificar la elaboracin de objetos tecnolgicos,
incorporando la secuencia de acciones, materiales,
herramientas, tecnicas y medidas de seguridad
necesarias y alternativas para lograrel resultado
deseado, discutiendo las implicancias ambientales y
sociales de los recursos utilizados.
Elaborar un producto tecnologico para reolver
problemas y aprovechar oportunidades, seleccionando
y demostrando domino.
Probar y evaluar la calidad de lo trabajo propios o de
Habilidades

Disear, hacer y probar
Informar y comunicar

otros, de forma individual o en equipos, aplicando
criterios de funcionamiento, tecnicos,
medioambientales, estticos y de seguridad, y
dialogando sobre sus resultados e ideas de
mejoramiento.
Actitudes:
Demostrar curiosidad por el entorno tecnolgico y
disposicin a informarse y explorar sus diversos
usos, funcionamiento y materiales
Demostrar disposicin a desarrollar su creatividad,
experimentando, imaginando y pensando
divergentemente
Demotrar iniciativa personal y emprendimiento en
la creacin y el diseo de tecnologas innivadoras
Demostrar disposicin a trabajar en equipo,
colaborar con otros y aceptar consejos y crticas

Contenidos:
Figuras geomtricos
Cuerpos geomtricos
Maquetas
Graficas
Afiches, etc.
Indicadores de evaluacin
Realizan disertacin del objeto tenolgico

Inicio: Motivacin (10 minutos)
Se da a conocer el objetivo de la clase
Desarrollo: (70 minutos)

Recursos requeridos
Maquetas
Terminan sus trabajos
Exponen sus trabajos
Cierre: Actividades (10 minutos)
- Ordenan sala de clases
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ESCUELA BASICA PEDRO VERGARA KELLER E-42
UNIDAD TCNICO PEDAGGICA
UNIDAD 2: Diseo Tecnolgico
CURSO: 6 bsicos CLASE: 1 FECHA: agosto 2014
ASIGNATURA: Tecnologa EJE: TIEMPO: 90 minutos
PROFESORA: CLAUDIA VILLALN OLIVARES PROPSITO DE LA CLASE: Disear objeto tecnolgico

Objetivos de Aprendizaje:
Crear diseos de objetos o sistemas tecnolicos para
resolver problemas o aprovechar oportunidades
Planificar la elaboracin de objetos tecnolgicos,
incorporando la secuencia de acciones, materiales,
herramientas, tecnicas y medidas de seguridad
necesarias y alternativas para lograrel resultado
deseado, discutiendo las implicancias ambientales y
sociales de los recursos utilizados.
Elaborar un producto tecnologico para reolver
problemas y aprovechar oportunidades, seleccionando
y demostrando domino.
Probar y evaluar la calidad de lo trabajo propios o de
otros, de forma individual o en equipos, aplicando
Habilidades

Disear, hacer y probar
Informar y comunicar

criterios de funcionamiento, tecnicos,
medioambientales, estticos y de seguridad, y
dialogando sobre sus resultados e ideas de
mejoramiento.
Actitudes:
Demostrar curiosidad por el entorno tecnolgico y
disposicin a informarse y explorar sus diversos
usos, funcionamiento y materiales
Demostrar disposicin a desarrollar su creatividad,
experimentando, imaginando y pensando
divergentemente
Demotrar iniciativa personal y emprendimiento en
la creacin y el diseo de tecnologas innivadoras
Demostrar disposicin a trabajar en equipo,
colaborar con otros y aceptar consejos y crticas

Contenidos:
Figuras geomtricos
Cuerpos geomtricos
Maquetas
Graficas
Afiches, etc.
Indicadores de evaluacin
Realizan bocetos de un objeto tecnolgico

Inicio: Motivacin (10 minutos)
Se da a conocer el objetivo de la clase
Desarrollo: (70 minutos)
- Se les pregunta que objeto tecnolgico seria ideal que existiera
- Exponen sus ideas

Recursos requeridos
Cuaderno
Lapices de colores
Regla
- Crean bocetos de ellos
Cierre: Actividades (10 minutos)
- Se les revisa los bocetos

CORPORACIN MUNICIPAL DE DESARROLLO SOCIAL
ESCUELA BASICA PEDRO VERGARA KELLER E-42
UNIDAD TCNICO PEDAGGICA
UNIDAD 2: Diseo Tecnolgico
CURSO: 6 bsicos CLASE: 2 FECHA: agosto 2014
ASIGNATURA: Tecnologa EJE: TIEMPO: 90 minutos
PROFESORA: CLAUDIA VILLALN OLIVARES PROPSITO DE LA CLASE: Crear afiche de objeto tecnolgico
Objetivos de Aprendizaje:
Crear diseos de objetos o sistemas tecnolicos para
resolver problemas o aprovechar oportunidades
Planificar la elaboracin de objetos tecnolgicos,
incorporando la secuencia de acciones, materiales,
herramientas, tecnicas y medidas de seguridad necesarias
y alternativas para lograrel resultado deseado, discutiendo
las implicancias ambientales y sociales de los recursos
utilizados.
Elaborar un producto tecnologico para reolver problemas y
aprovechar oportunidades, seleccionando y demostrando
domino.
Probar y evaluar la calidad de lo trabajo propios o de otros,
de forma individual o en equipos, aplicando criterios de
funcionamiento, tecnicos, medioambientales, estticos y
de seguridad, y dialogando sobre sus resultados e ideas
de mejoramiento.
Habilidades

Disear, hacer y probar
Informar y comunicar

Actitudes:
Demostrar curiosidad por el entorno tecnolgico y
disposicin a informarse y explorar sus diversos usos,
funcionamiento y materiales
Demostrar disposicin a desarrollar su creatividad,
experimentando, imaginando y pensando
divergentemente
Demotrar iniciativa personal y emprendimiento en la
creacin y el diseo de tecnologas innivadoras
Demostrar disposicin a trabajar en equipo, colaborar
con otros y aceptar consejos y crticas

Contenidos:
Figuras geomtricos
Cuerpos geomtricos
Maquetas
Graficas
Afiches, etc.
Indicadores de evaluacin
Crean afiche de objeto creado por ellos

Inicio: Motivacin (10 minutos)
Se da a conocer el objetivo de la clase
Desarrollo: (70 minutos)
Los alumnos y alumnas comienzan a trabajar en el afiche del objeto tecnologico que disearon
Utilizando colores apropiados para ello.
Cierre: Actividades (10 minutos)
- Entregan trabajos

Recursos requeridos
Hoja de block
Lapices de colores
Regla

- Limpian sus bancos y la sala de clases.



CORPORACIN MUNICIPAL DE DESARROLLO SOCIAL
ESCUELA BASICA PEDRO VERGARA KELLER E-42
UNIDAD TCNICO PEDAGGICA
UNIDAD 2: Diseo Tecnolgico
CURSO: 6 bsicos CLASE: 3 FECHA: agosto 2014
ASIGNATURA: Tecnologa EJE: TIEMPO: 90 minutos
PROFESORA: CLAUDIA VILLALN OLIVARES PROPSITO DE LA CLASE: Realizar maquetas
Objetivos de Aprendizaje:
Crear diseos de objetos o sistemas tecnolicos para resolver
problemas o aprovechar oportunidades
Planificar la elaboracin de objetos tecnolgicos, incorporando la
secuencia de acciones, materiales, herramientas, tecnicas y
medidas de seguridad necesarias y alternativas para lograrel
resultado deseado, discutiendo las implicancias ambientales y
sociales de los recursos utilizados.
Elaborar un producto tecnologico para reolver problemas y
aprovechar oportunidades, seleccionando y demostrando domino.
Probar y evaluar la calidad de lo trabajo propios o de otros, de forma
individual o en equipos, aplicando criterios de funcionamiento,
Habilidades

Disear, hacer y probar
Informar y comunicar

tecnicos, medioambientales, estticos y de seguridad, y dialogando
sobre sus resultados e ideas de mejoramiento.
Actitudes:
Demostrar curiosidad por el entorno tecnolgico y disposicin
a informarse y explorar sus diversos usos, funcionamiento y
materiales
Demostrar disposicin a desarrollar su creatividad,
experimentando, imaginando y pensando divergentemente
Demotrar iniciativa personal y emprendimiento en la creacin y
el diseo de tecnologas innivadoras
Demostrar disposicin a trabajar en equipo, colaborar con
otros y aceptar consejos y crticas

Contenidos:
Figuras geomtricos
Cuerpos geomtricos
Maquetas
Graficas
Afiches, etc.
Indicadores de evaluacin
Realizan maquetas del objeto creado por ellos

Inicio: Motivacin (10 minutos)
Se da a conocer el objetivo de la clase
Desarrollo: (70 minutos)
Los alumnos y alumnas comienzan a realizar maquetas sobre el objeto tecnologico crado por ellos utilizando materiales
escogidos por ellos.

Recursos requeridos
Cartulina
Pegamento
Tijera
Palos de paleta
Luego preparan disertacin para la prxima clase.
Cierre: Actividades (10 minutos)
- Limpian sus bancos y la sala de clases.
Etc






CORPORACIN MUNICIPAL DE DESARROLLO SOCIAL
ESCUELA BASICA PEDRO VERGARA KELLER E-42
UNIDAD TCNICO PEDAGGICA
UNIDAD 2: Diseo Tecnolgico
CURSO: 6 bsicos CLASE: 4 FECHA: agosto 2014
ASIGNATURA: Tecnologa EJE: TIEMPO: 90 minutos
PROFESORA: CLAUDIA VILLALN OLIVARES PROPSITO DE LA CLASE: disertar objeto tecnolgico

Objetivos de Aprendizaje:
Crear diseos de objetos o sistemas tecnolicos para
resolver problemas o aprovechar oportunidades
Planificar la elaboracin de objetos tecnolgicos,
incorporando la secuencia de acciones, materiales,
herramientas, tecnicas y medidas de seguridad
necesarias y alternativas para lograrel resultado
deseado, discutiendo las implicancias ambientales y
Habilidades

Disear, hacer y probar
Informar y comunicar

sociales de los recursos utilizados.
Elaborar un producto tecnologico para reolver
problemas y aprovechar oportunidades, seleccionando
y demostrando domino.
Probar y evaluar la calidad de lo trabajo propios o de
otros, de forma individual o en equipos, aplicando
criterios de funcionamiento, tecnicos,
medioambientales, estticos y de seguridad, y
dialogando sobre sus resultados e ideas de
mejoramiento.
Actitudes:
Demostrar curiosidad por el entorno tecnolgico y
disposicin a informarse y explorar sus diversos
usos, funcionamiento y materiales
Demostrar disposicin a desarrollar su creatividad,
experimentando, imaginando y pensando
divergentemente
Demotrar iniciativa personal y emprendimiento en
la creacin y el diseo de tecnologas innivadoras
Demostrar disposicin a trabajar en equipo,
colaborar con otros y aceptar consejos y crticas

Contenidos:
Figuras geomtricos
Cuerpos geomtricos
Maquetas
Graficas
Afiches, etc.
Indicadores de evaluacin
Disertan sobre objeto tecnolgico elaborados por ellos

Inicio: Motivacin (10 minutos)
Se da a conocer el objetivo de la clase
Desarrollo: (70 minutos)
Los alumnos disertan sus trabajos
Cierre: Actividades (10 minutos)
- Evaluacin de disertacin
- Limpian sus bancos y la sala de clases.

Recursos requeridos
Pizarra
Maqueta

CORPORACIN MUNICIPAL DE DESARROLLO SOCIAL
ESCUELA BASICA PEDRO VERGARA KELLER E-42
UNIDAD TCNICO PEDAGGICA
UNIDAD 2: Uso y aprovechamiento de energas convencionales y alternativas y uso eficiente de los materiales
CURSO: 7 bsicos CLASE: 1 FECHA: agosto 2014
ASIGNATURA: Tecnologa EJE: TIEMPO: 90 minutos
PROFESORA: CLAUDIA VILLALN OLIVARES PROPSITO DE LA CLASE: Distinguen entre energa convencional y no convencional y las
caractersticas bsicas de stas en relacin al cuidado del medio ambiente.
Objetivos de Aprendizaje:
Analizar y comprender el uso de la tecnolgia en
diferentes procesos de produccin
Analizar y comprender el impacto ambiental que tienen
los procesos de transformacin de materiales en la
obtencin o elaboracin de productos
Construir sistemas tecnolgico simples, utilizando
Habilidades
Analizar y comprender
Construir
desarrollar

fuentes de energa limpia y comprender su importancia
Desarrollar objetos o sistemas tecnolgicos simples
usando componente variados: mecnicos, elctricos,
electrnicos, neumticos.
Actitudes:
Comprender la relacin del ser humano con el
mundo artificial
Reconocer que a traves de la tecnolgia, la
humanidad ha intentado satisfacer sus
necesidades
Solucionar sus problemas en numerosas
dimensiones
Contenidos:
Energa
Tipos de energa
Indicadores de evaluacin
Distinguen tipos de energa

Inicio: Motivacin (10 minutos)
Conocimientos previos sobre distintas formas de energa usadas en el hogar.

Desarrollo: (70 minutos)
Conocen tipos de energa
Los alumnos identifican distintas formas de energa utilizadas en el hogar, dibujan 5 objetos que
utilizan en su hogar que requieran de diferentes tipos de energa para poder cumplir su funcin.

Recursos requeridos
Pizarra
Plumones
Lpices de color
Cuaderno.


Cierre: Actividades (10 minutos)
Los alumnos identifican distintas formas de energa utilizadas en el hogar, dibujan 5 objetos que
utilizan en su hogar que requieran de diferentes tipos de energa para poder cumplir su funcin.





CORPORACIN MUNICIPAL DE DESARROLLO SOCIAL
ESCUELA BASICA PEDRO VERGARA KELLER E-42
UNIDAD TCNICO PEDAGGICA
UNIDAD 2: Uso y aprovechamiento de energas convencionales y alternativas y uso eficiente de los materiales.
CURSO: 7 bsicos CLASE: 2 FECHA: agosto 2014
ASIGNATURA: Tecnologa EJE: TIEMPO: 90 minutos
PROFESORA: CLAUDIA VILLALN OLIVARES PROPSITO DE LA CLASE: Distinguen entre energa convencional y no convencional y las
caractersticas bsicas de stas en relacin al cuidado del medio ambiente


Objetivos de Aprendizaje:
Analizar y comprender el uso de la tecnolgia en
diferentes procesos de produccin
Analizar y comprender el impacto ambiental que tienen
los procesos de transformacin de materiales en la
obtencin o elaboracin de productos
Construir sistemas tecnolgico simples, utilizando
Habilidades
Analizar y comprender
Construir
desarrollar

fuentes de energa limpia y comprender su importancia
Desarrollar objetos o sistemas tecnolgicos simples
usando componente variados: mecnicos, elctricos,
electrnicos, neumticos.
Actitudes:
Comprender la relacin del ser humano con el
mundo artificial
Reconocer que a traves de la tecnolgia, la
humanidad ha intentado satisfacer sus
necesidades
Solucionar sus problemas en numerosas
dimensiones
Contenidos:
Energa
Tipos de energa
Indicadores de evaluacin
Distinguen tipos de energa

Inicio: Motivacin (10 minutos)
Conocimientos previos sobre distintas formas de energa convencionales y energas no
convencionales.

Desarrollo: (70 minutos) Desarrollan gua de trabajo sobre energas convencionales y energas no
convencionales.

Cierre: Actividades (10 minutos)

Recursos requeridos
Pizarra
Plumones
Lpices de color
Cuaderno.



Revisin de actividad y sistematizacin de la clase




CORPORACIN MUNICIPAL DE DESARROLLO SOCIAL
ESCUELA BASICA PEDRO VERGARA KELLER E-42
UNIDAD TCNICO PEDAGGICA
UNIDAD 2: Uso y aprovechamiento de energas convencionales y alternativas y uso eficiente de los materiales.
CURSO: 7 bsicos CLASE: 3 FECHA: agosto 2014
ASIGNATURA: Tecnologa EJE: TIEMPO: 90 minutos
PROFESORA: CLAUDIA VILLALN OLIVARES PROPSITO DE LA CLASE: analizar la importancia de la prolongacin de la vida til de los productos
tecnolgicos y de la reasignacin, reutilizacin, reciclaje y reparacin de los materiales en el contexto domstico, para el cuidado del ambiente y de la economa
familiar.
Objetivos de Aprendizaje:
Analizar y comprender el uso de la tecnolgia en
diferentes procesos de produccin
Analizar y comprender el impacto ambiental que tienen
los procesos de transformacin de materiales en la
obtencin o elaboracin de productos
Construir sistemas tecnolgico simples, utilizando
fuentes de energa limpia y comprender su importancia
Desarrollar objetos o sistemas tecnolgicos simples
Habilidades
Analizar y comprender
Construir
desarrollar

usando componente variados: mecnicos, elctricos,
electrnicos, neumticos.
Actitudes:
Comprender la relacin del ser humano con el
mundo artificial
Reconocer que a traves de la tecnolgia, la
humanidad ha intentado satisfacer sus
necesidades
Solucionar sus problemas en numerosas
dimensiones
Contenidos:
Energa
Tipos de energa
Indicadores de evaluacin
Advierten y analizan la importancia de la prolongacin de la vida til de los productos tecnolgicos y de la reasignacin, reutilizacin, reciclaje y reparacin
de los materiales en el contexto domstico, para el cuidado del ambiente y de la economa familiar.

Inicio: Motivacin (10 minutos)
Los alumnos comentan con la profesora sobre la importancia del uso de materiales de reciclaje en
tanto en el uso domstico como en otras situaciones de la vida cotidiana.

Desarrollo: (70 minutos)
Alumnos utilizando papel de diario comienzan con la construccin de un papelero o cesta, se dan las
indicaciones necesarias.
Cierre: Actividades (10 minutos)

Recursos requeridos
Papel de diario
cola fra
tempera
pincel
tiesto para el agua.
Revisin del avance del trabajo y muestra de ste frente al curso.








CORPORACIN MUNICIPAL DE DESARROLLO SOCIAL
ESCUELA BASICA PEDRO VERGARA KELLER E-42
UNIDAD TCNICO PEDAGGICA
UNIDAD 2: Uso y aprovechamiento de energas convencionales y alternativas y uso eficiente de los materiales.
CURSO: 7 bsicos CLASE: 4 FECHA: agosto 2014
ASIGNATURA: Tecnologa EJE: TIEMPO: 90 minutos
PROFESORA: CLAUDIA VILLALN OLIVARES PROPSITO DE LA CLASE: analizar la importancia de la prolongacin de la vida til de los productos
tecnolgicos y de la reasignacin, reutilizacin, reciclaje y reparacin de los materiales en el contexto domstico, para el cuidado del ambiente y de la economa
familiar

Objetivos de Aprendizaje:
Analizar y comprender el uso de la tecnolgia en
diferentes procesos de produccin
Analizar y comprender el impacto ambiental que tienen
los procesos de transformacin de materiales en la
obtencin o elaboracin de productos
Construir sistemas tecnolgico simples, utilizando
fuentes de energa limpia y comprender su importancia
Desarrollar objetos o sistemas tecnolgicos simples
usando componente variados: mecnicos, elctricos,
electrnicos, neumticos.
Habilidades
Analizar y comprender
Construir
desarrollar
Actitudes:
Comprender la relacin del ser humano con el
mundo artificial
Reconocer que a traves de la tecnolgia, la
humanidad ha intentado satisfacer sus necesidades
Solucionar sus problemas en numerosas
dimensiones
Contenidos:
Energa
Tipos de energa
Indicadores de evaluacin
Advierten y analizan la importancia de la prolongacin de la vida til de los productos tecnolgicos y de la reasignacin, reutilizacin, reciclaje y reparacin
de los materiales en el contexto domstico, para el cuidado del ambiente y de la economa familiar.

Inicio: Motivacin (10 minutos)
Los alumnos comentan con la profesora el trabajo realizado durante la clase anterior y reflexionan sobre
el trabajo que estn realizando.


Recursos requeridos
Pizarra
Plumones
Lpices de color
Desarrollo: (70 minutos)
Continuacin de elaboracin de papelero o cesta hecho con papel de diario.
Terminada el papelero o cesta los alumnos lo pintan con tmpera

Cierre: Actividades (10 minutos)
Revisin del trabajo terminado y muestra de ste frente al curso.

Cuaderno.






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ESCUELA BASICA PEDRO VERGARA KELLER E-42
UNIDAD TCNICO PEDAGGICA
UNIDAD 2: Uso y aprovechamiento de energas convencionales y alternativas y uso eficiente de los materiales.
CURSO: 7 bsicos CLASE: 5 FECHA: Septiembre 2014
ASIGNATURA: Tecnologa EJE: TIEMPO: 90 minutos
PROFESORA: CLAUDIA VILLALN OLIVARES PROPSITO DE LA CLASE Tener un juicio sobre los usos domsticos de las energas y las posibilidades de
manejar eficientemente la energa en el hogar
Objetivos de Aprendizaje:
Analizar y comprender el uso de la tecnolgia en
diferentes procesos de produccin
Analizar y comprender el impacto ambiental que
tienen los procesos de transformacin de materiales
Habilidades
Analizar y comprender
Construir
desarrollar

en la obtencin o elaboracin de productos
Construir sistemas tecnolgico simples, utilizando
fuentes de energa limpia y comprender su
importancia
Desarrollar objetos o sistemas tecnolgicos simples
usando componente variados: mecnicos, elctricos,
electrnicos, neumticos.
Actitudes:
Comprender la relacin del ser humano con el
mundo artificial
Reconocer que a traves de la tecnolgia, la
humanidad ha intentado satisfacer sus
necesidades
Solucionar sus problemas en numerosas
dimensiones
Contenidos:
Energa
Tipos de energa
Indicadores de evaluacin

Tienen un juicio sobre los usos domsticos de las energas y las posibilidades de manejar eficientemente la energa en el hogar

Inicio: Motivacin (10 minutos)
Reflexin sobre el uso adecuado de las energas utilizadas en el hogar y en otras reas

Desarrollo: (70 minutos)
Los alumnos elaboran afiche en donde se promueva el correcto uso de los diversos tipos de energas
existentes.

Recursos requeridos
Hojas de block
Marcadores
Lpices de colores
Cartulina
Regla
Etc.

Cierre: Actividades (10 minutos)
Exponen y explican frente al curso el trabajo realizado.








CORPORACIN MUNICIPAL DE DESARROLLO SOCIAL
ESCUELA BASICA PEDRO VERGARA KELLER E-42
UNIDAD TCNICO PEDAGGICA
UNIDAD 2: Uso y aprovechamiento de energas convencionales y alternativas y uso eficiente de los materiales.
CURSO: 7 bsicos CLASE: 6 FECHA: Septiembre 2014
ASIGNATURA: Tecnologa EJE: TIEMPO: 90 minutos
PROFESORA: CLAUDIA VILLALN OLIVARES PROPSITO DE LA CLASE: analizar la importancia de la prolongacin de la vida til de los productos
tecnolgicos y de la reasignacin, reutilizacin, reciclaje y reparacin de los materiales en el contexto domstico, para el cuidado del ambiente y de la economa
familiar.


Objetivos de Aprendizaje:
Analizar y comprender el uso de la tecnolgia en
diferentes procesos de produccin
Analizar y comprender el impacto ambiental que
Habilidades
Analizar y comprender
Construir
desarrollar

tienen los procesos de transformacin de materiales
en la obtencin o elaboracin de productos
Construir sistemas tecnolgico simples, utilizando
fuentes de energa limpia y comprender su
importancia
Desarrollar objetos o sistemas tecnolgicos simples
usando componente variados: mecnicos, elctricos,
electrnicos, neumticos.
Actitudes:
Comprender la relacin del ser humano con el
mundo artificial
Reconocer que a traves de la tecnolgia, la
humanidad ha intentado satisfacer sus
necesidades
Solucionar sus problemas en numerosas
dimensiones
Contenidos:
Energa
Tipos de energa
Indicadores de evaluacin

Advierten y analizan la importancia de la prolongacin de la vida til de los productos tecnolgicos y de la reasignacin, reutilizacin, reciclaje y
reparacin de los materiales en el contexto domstico, para el cuidado del ambiente y de la economa familiar.

Inicio: Motivacin (10 minutos)
Retroalimentacin de la clase anterior, se presentan diseos realizados por los alumnos.

Desarrollo: (70 minutos)
Los alumnos comienzan con la construccin de algn objeto relacionado con las fiestas patrias,

Recursos requeridos
Diversos materiales de reciclaje: papel
de diario, botellas plsticas, latas,
pegamento, tijeras, etc.

hecho con materiales reciclables.


Cierre: Actividades (10 minutos)
Revisin de los avances y comentarios sobre el trabajo realizado







CORPORACIN MUNICIPAL DE DESARROLLO SOCIAL
ESCUELA BASICA PEDRO VERGARA KELLER E-42
UNIDAD TCNICO PEDAGGICA
UNIDAD 2: Uso y aprovechamiento de energas convencionales y alternativas y uso eficiente de los materiales.
CURSO: 7 bsicos CLASE: 7 FECHA: Septiembre 2014
ASIGNATURA: Tecnologa EJE: TIEMPO: 90 minutos
PROFESORA: CLAUDIA VILLALN OLIVARES PROPSITO DE LA CLASE: Caracterizan la energa elctrica como un recurso energtico producido con
energas convencionales o no convencionales (petrleo, gas, carbn, lea, agua en las alturas, viento o sol).
Objetivos de Aprendizaje:
Analizar y comprender el uso de la tecnolgia en
diferentes procesos de produccin
Analizar y comprender el impacto ambiental que tienen
los procesos de transformacin de materiales en la
obtencin o elaboracin de productos
Habilidades
Analizar y comprender
Construir
desarrollar

Construir sistemas tecnolgico simples, utilizando
fuentes de energa limpia y comprender su importancia
Desarrollar objetos o sistemas tecnolgicos simples
usando componente variados: mecnicos, elctricos,
electrnicos, neumticos.
Actitudes:
Comprender la relacin del ser humano con el
mundo artificial
Reconocer que a traves de la tecnolgia, la
humanidad ha intentado satisfacer sus
necesidades
Solucionar sus problemas en numerosas
dimensiones
Contenidos:
Energa
Tipos de energa
Indicadores de evaluacin

Caracterizan la energa elctrica como un recurso energtico producido con energas convencionales o no convencionales (petrleo, gas, carbn, lea,
agua en las alturas, viento o sol).

Inicio: Motivacin (10 minutos)
Conocimientos previos de los alumnos sobre cmo se obtiene la energa elctrica
Desarrollo: (70 minutos)
. Los alumnos realizan carpeta sobre las diversas formas como se obtiene la energa elctrica.
Realizan diversos diseos de dichas formas.

Cierre: Actividades (10 minutos)

Recursos requeridos
Informacin
hojas de oficio
lpices
regla
plumones
Revisin de actividad y sistematizacin de la clase.









CORPORACIN MUNICIPAL DE DESARROLLO SOCIAL
ESCUELA BASICA PEDRO VERGARA KELLER E-42
UNIDAD TCNICO PEDAGGICA
UNIDAD 2:Procesos productivos.
CURSO: 8 bsicos CLASE: 1 FECHA: Agosto 2014
ASIGNATURA: Tecnologa EJE: TIEMPO: 90 minutos
PROFESORA: CLAUDIA VILLALN OLIVARES PROPSITO DE LA CLASE: Elaboracin de un objeto tecnolgico
Objetivos de Aprendizaje:
Analizar y comprender el uso de la tecnolgia en
diferentes procesos de produccin
Analizar y comprender el impacto ambiental que
Habilidades
Analizar sistemticamente un proceso productivo
Analizar una actividad productiva como proceso
Analizar la produccin de un objeto tecnolgico como un sistema

tienen los procesos de transformacin de materiales
en la obtencin o elaboracin de productos
Construir sistemas tecnolgico simples, utilizando
fuentes de energa limpia y comprender su
importancia
Desarrollar objetos o sistemas tecnolgicos simples
usando componente variados: mecnicos, elctricos,
electrnicos, neumticos.
Identificar las necesidades de uso de energia y su aprovechamiento en un
proceso de produccin
Actitudes:
crecimiento y autoafirmacin personal que se
refieren a la estimulacin y desarrollo de los
rasgos que conforman y afirman la identidad de
los alumnos y alumnas, asi como el desarrollo del
autoconocimiento, incluida la dimensin
emocional.
Contenidos:
Procesos productivos
Procesos tecnolgicos
Actividad productiva
Mecanismos y circuitos
Indicadores de evaluacin

sobre la base de informacin relativa a actividades productivas, describen las transformaciones de materiales realizadas durante el proceso.

Inicio: Motivacin (10 minutos)
Saludo y motivacin activando aprendizajes previos relacionados con la clase anterior.

Desarrollo: (70 minutos)
Comienzan a trabajar en el tallado de las maderas para su joyero relizando el diseo que relizaron en

Recursos requeridos
Jubias
Madera



los bocetos de las clases anteriores.
Cierre: Actividades (10 minutos)
Revisin avance de trabajo








CORPORACIN MUNICIPAL DE DESARROLLO SOCIAL
ESCUELA BASICA PEDRO VERGARA KELLER E-42
UNIDAD TCNICO PEDAGGICA
UNIDAD 2:Procesos productivos.
CURSO: 8 bsicos CLASE: 2 FECHA: Agosto 2014
ASIGNATURA: Tecnologa EJE: TIEMPO: 90 minutos
PROFESORA: CLAUDIA VILLALN OLIVARES PROPSITO DE LA CLASE: Elaboracin de un objeto tecnolgico

Objetivos de Aprendizaje:
Analizar y comprender el uso de la tecnolgia en
diferentes procesos de produccin
Analizar y comprender el impacto ambiental que tienen
los procesos de transformacin de materiales en la
obtencin o elaboracin de productos
Construir sistemas tecnolgico simples, utilizando
fuentes de energa limpia y comprender su importancia
Desarrollar objetos o sistemas tecnolgicos simples
usando componente variados: mecnicos, elctricos,
electrnicos, neumticos.
Habilidades
Analizar sistemticamente un proceso productivo
Analizar una actividad productiva como proceso
Analizar la produccin de un objeto tecnolgico como un sistema
Identificar las necesidades de uso de energia y su aprovechamiento en un
proceso de produccin
Actitudes:
crecimiento y autoafirmacin personal que se
refieren a la estimulacin y desarrollo de los rasgos
que conforman y afirman la identidad de los
alumnos y alumnas, asi como el desarrollo del
autoconocimiento, incluida la dimensin emocional.
Contenidos:
Procesos productivos
Procesos tecnolgicos
Actividad productiva
Mecanismos y circuitos
Indicadores de evaluacin

sobre la base de informacin relativa a actividades productivas, describen las transformaciones de materiales realizadas durante el proceso.

Inicio: Motivacin (10 minutos)
Saludo y motivacin activando aprendizajes previos relacionados con la clase anterior.

Desarrollo: (70 minutos)

Recursos requeridos
Jubias
Madera
Clavos
Martillo
Tornillos
Continuan trabajando en la confeccin de su joyero(Armado y pintado)
Cierre: Actividades (10 minutos)
Revisin trabajo (evaluacin)
Destornillador
Bisagras